精選生活作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的生活作文8篇，希望對大家有所幫助。
生活作文 篇1
融融的春光中，肥沃的田野上，茁壯的苗破土而出，這里眺眺，那里望望。生活多么美好！未來才剛剛開始……
春光沃野上的苗
十六歲不正是春起之苗嗎？爸爸的目光就是明媚的春光，媽媽的胸懷就是肥沃的田野�？蛇M入初三那關(guān)鍵的時刻，不爭氣的我竟然在模擬中連連失誤。老師嘆息，同學(xué)不屑，我終于垂下了高昂了三年的頭�？砂职值哪樕鲜冀K掛著自信的微笑。慈愛的目光不是春風(fēng)勝似春風(fēng)。正是這目光鼓起了我上進的風(fēng)帆，幫我揚起了不屈的頭顱。飯桌上，媽媽的櫥藝并不因我的成績的下降而降低�；恿�，飯菜更加可口了，沒有胃口的我不得不張大嘴巴狼吞虎咽，顧不上考慮什么減肥。就這樣我圓滿的`結(jié)束了初中生活，成功的跨進了省重點的門檻。
急風(fēng)暴雨中的路
生活中不僅有父親的包容，母親的呵護，的是密布的烏云。成長的道路需要自己一步步真實的走過。高中生活是匆忙的，早上六點起床，朗朗的書聲后是四節(jié)排滿的課。稍事休息又是四節(jié)，晚上還有四節(jié)自修課。真是事事想連，環(huán)環(huán)相扣，幾乎沒有休息，還不算那如山的習(xí)題等著我們?nèi)スタ恕Ｔ谶@急風(fēng)暴雨中，海燕展開強勁的翅膀搏擊長空，海鷗躲在碉石后瑟瑟發(fā)抖，莘莘學(xué)子在這一場場急風(fēng)暴雨中茁壯成長，漸成參天大樹。是啊，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹！
等待圖畫的紙
對于我們莘莘學(xué)子來說，生活是一張潔白的紙。它需要我們在上面添上美麗的房子，綠色的草地，紅碩的花朵。語文老師用他美妙的語言在這張白紙上描述北大的雄風(fēng)，數(shù)學(xué)老師用他嚴密的邏輯演繹水木清華，外語老師用他幾乎可以亂真的“洋腔洋調(diào)”介紹著牛津、哈佛的民主與自由……其實，生活全靠自己體會，全靠自己創(chuàng)造，潔白的畫紙要靠我們自己來描摹。那就讓我們經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，描畫出未來的美景。
春光中、沃野上，春苗茁壯成長；急風(fēng)中、暴雨下，學(xué)子漸成大樹；清澈明凈的心湖里，七色的彩虹正在升起。這就是莘莘學(xué)子的生活。
生活作文 篇2
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露，我們需要互相幫助，我們需要健康幸福……但是，我覺得我們最需要的，是鼓勵！
每個人都有灰心的時候，那時它會讓你沒有勇氣面對學(xué)習(xí)，面對生活中的一切。但是，你們可曾想過，如果在別人灰心的時候，給他們一些鼓勵，他們就會找回原來的自己，就能更加努力地做好自己應(yīng)該做的事情。在你因為考試沒有考好或者遇到其他不如意的事情而灰心的時候，別人給你一些鼓勵，你肯定也會感到：這次考試沒什么大不了，我有朋友的鼓勵，說明朋友信任我，只要我努力學(xué)習(xí)，下次我就會成功的。
有一次，我們的班主任老師得知一個男同學(xué)唱歌唱得很好，但這個男生卻是一個十分害羞的人，便有意識地讓他上臺給大家唱一首歌。剛開始，他很不好意思上臺表演，但我們都極力鼓勵他上臺演唱，當他得到我們的鼓勵后，終于鼓起勇氣給我們演唱了一首《外婆的澎湖灣》。他的歌唱得非常好，唱完后，我們報以了他熱烈的掌聲和贊揚。從此后，他更加喜歡唱歌了，而且歌聲也越來越好聽了。這充分說明，生活需要鼓勵。
還有一次就拿我自己來做例子吧！我以前一直都是一個有點討厭數(shù)學(xué)的女孩，所以我的數(shù)學(xué)成績一直都不怎么好。但有一次，我們的數(shù)學(xué)老師在評改我的數(shù)學(xué)作業(yè)后，在我的評語欄里面寫了一個大大的“好”字，表示十分贊賞時，我覺得其實我的數(shù)學(xué)成績也沒那么差。只要通過努力，我也會做得更好的。那一個“好”字，讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了那么一點絲毫的興趣。直到又一次老師在我的家庭作業(yè)的評語里面寫上了“很好”兩個字時，這簡單的兩個字，給了我極大的信心，讓我從此喜歡上了數(shù)學(xué)。從那以后，我下定決心，一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好，要以優(yōu)異的成績報答老師的信任，并且每次都要考出好成績，要不然我就無臉面對信 任我的 老師和父母了！
這幾個小小的事例，充分地說明，我們的生活需要鼓勵！鼓勵可以不用金錢和物資上的`東西。有時，短短的幾個字、簡單的一句話，就可以表達出你對別人或別人對你的關(guān)心和鼓勵。如在別人灰心時說一聲加油、努力，不要灰心……他們都會加倍努力，從而做得更好。如果大家都這樣，就能達到我愛人人，人人愛我的美好境界了。
聽起來，鼓勵是一件很難做到的事，可實際上，它很簡單，鼓勵只需要一句話，一條短信，或一張紙就夠了。鼓勵，既簡單，又復(fù)雜。說它簡單，是因為有些人做得到，因為他有同情心，他懂得友誼。說它復(fù)雜，是因為有些人做不到，因為他不懂得什么是友情，什么是同情……
朋友們，讓我們都學(xué)會鼓勵吧。讓全世界的人都學(xué)會鼓勵吧。鼓勵自己，鼓勵別人，從而讓我們獲得更多的快樂、更多的朋友，更多的信心。學(xué)會鼓勵，我們的明天將會更加美好！
生活作文 篇3
我曾與王安憶一起窺看上海弄堂；也曾與張愛玲一起沏茶談天；我驚異于《局外人》的另類超脫；又贊嘆于《瓦爾登湖》的神奇奧妙……
剛過晌午，太陽還沒變得慵懶，一半被云遮住，一半又露出微芒。家貓在享受“膝枕”，我手邊是杯涼涼的檸檬茶。起風(fēng)了，小小的，稀薄的風(fēng)帶來秋的涼意。怕生的燕雀竊竊私語，聲音細小卻又不絕于耳畔。這就是我最鐘愛的讀書氛圍了。
我拿起一本新入手的書，第一件事不是開讀第一章，而是看書的序（前言）。如果是作者親筆所寫，那真極好不過。讀序總能讀出點名堂，有些八婆的筆者會寫本書作者結(jié)過幾次婚啦，寫過多少封情書啦，愛情觀啦，擇偶標準啦，諸如此類不勝枚舉。亦有作者的好友，揭露一些鮮為人知的怪癖或生活中的窘事。但無一例外的都讓我更貼近了作者，更懂他們的內(nèi)心世界，原本晦澀難懂的感情竟也能心照不宣，這便是讀書之法其一。
讀書，我也不愛一頭撲進書里，像水鳥扎猛子捕魚，一口氣讀下去既陰郁又難受。我讀書更樂意想，想人。像《圍城》里的趙辛楣就好像是我所喜愛的一個小男孩變大的。輪廓厚重、硬朗，典型的男子漢，但卻爛漫張揚，所有有關(guān)黑暗的詞都不與他掛邊。他和趙辛楣都一樣膽大，敢說，總愛開些不大不小的玩笑。趙辛楣是可愛的，但因為聯(lián)想到了小男孩，他變得更加可感可知，頓時從單薄的靈魂升華為有血有肉的活人了。寄情與人，友人、親人、或是萍水相逢的陌生人，都能讓我印象更深，領(lǐng)悟更透，字句學(xué)問便能裝在腦子里融會貫通。這就是讀書門路之二。
不知你讀書時手里會一直觸摸什么？是精巧的書簽，還是已皺巴的書角？我總會緊握一支鉛筆。但我不鼓吹“讀書記筆記”的方法，這樣做的功效怕是只會破壞“可與不可說”的'意蘊本身罷了。我只會劃下字句或段。當我品讀《百年孤獨》時，劃下了主人公滑稽的模樣與婦人辛辣的嘲諷。再次翻閱時，便能恰到好處的喚起記憶，為情節(jié)而開懷大笑。同時，更能切身會出這一段的精華與道理所在。這便是我的讀書之道其三。
我會沉思于《時間簡史》的深邃；也會陶醉于《挪威的森林》的甜美細膩；我為福貴嘆息；又為保爾喝彩；與毛姆攜手；與王小波同行，這便是我全部的精神世界！
正是有了讀書技巧，我的讀書故事才能趣味橫生，當然，今后也將更加豐富奇妙。
生活作文 篇4
木屋、竹林、小溪———
好風(fēng)如水，明眸似月，寂寞一段風(fēng)景。憶來猶馨。驀然回首處，月影水波弄情，望心事而今何如。談笑間，一點從容，難掩破碎心。月下花前佳釀飲，竹林松間美詩吟。站在樹木之間，我靜靜地聽，落葉墜地，隱約響起了薄如蟬翼的窸窣聲。那一刻，我想象著秋天的原野有著莫奈筆下的金黃，那樣地絢爛。習(xí)習(xí)涼爽的秋風(fēng)吹過，不時有金黃的葉子在我面前緩緩飄下，那般溫柔，那般安靜，那般輕盈，仿佛在守護一個易碎的夢。我漫步于小溪旁，呼吸著自然，兩旁竹林沙沙的響，翠綠的顏色，昭示出他鮮活的生命力。抬頭望，天空澄碧，纖云不染，遠山含黛，和風(fēng)送暖。天放晴了，從窗口望出去，一塊透明的藍天，像一張絲手帕，藍天上停留著一些細碎而潔白的云塊，像是紗巾上的花朵。低頭一看，“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”，斗折蛇行，潺潺的聲音，縈繞耳際。夢中的情景，似乎已成為現(xiàn)實……
樓房、市場、馬路———
一道陽光刺過，木屋已不再，那混雜著木香的小房不知何時，變?yōu)閳杂驳氖^。沒有感情，而又如此的生硬，麻木的立在土地上，顯得那么突兀。行人漸漸增多，每個人的臉上都掛著憤恨一般的表情，匆匆而過，在他們無情地軀殼之下，同樣有一顆生硬的心。就如同那房屋，屹立在地上。他們也是，多年之后，誰還記得有誰走過這么一段路？朝霞裊裊升起，那熱情的紅，貼上世間那冰冷的.灰，便匆匆而下。對于世人，又會是感嘆而迷茫的一天。夕陽又匆匆上來，血色殘陽，狠狠的在天上鋪著，漫天的血紅……多少文人墨客觸景生情，感嘆一聲。人生在世，懵懵懂懂的青春過后似乎就到了風(fēng)燭殘年，人們還沒來得及享受便快走到了盡頭。這不是很可笑嗎？他是個孩子，她在一堆的玩具中虛度十年光陰；她是個學(xué)生，她在題海拼殺中奄奄一息；他是個成年人，他在日復(fù)一日的上班下班中度過了他的青年時期；他是個老人，他終于在風(fēng)燭殘年之際回望自己的一生。。。。。他成名了，一生當中大紅大紫，享不盡的榮華富貴；他墮落了，到頭來什么都沒有；她是個教授，受盡世人的尊敬，桃李滿天下；他是個差生，在外打工，勞累一生……
試卷、練習(xí)、初三———
好像就是一場夢，夢醒了，額頭上早已沁出了一層薄汗，有著不該有的成熟，也有著對人世間的另類思考，沒有人有耐心聽你講完自己的故事，因為每個人都有自己的話要說；沒有人喜歡聽你抱怨生活，因為每個人都有自己的苦痛；世人多半寂寞，這世界愿意傾聽，習(xí)慣沉默的人，難得幾個。那些掙扎在夢魘中的寂寞，荒蕪，還是交給時間，慢慢淡漠……揉揉眼睛，還是那輪太陽，還是那片夕陽，還是那個世界……虛幻中的竹林、小溪、木屋，早已隨著裊裊炊煙散去了。
三春花事早，為花須及早�；ㄩ_有落時，人生容易老。
想逃離，但不會逃離。早已習(xí)慣面對現(xiàn)在的匆匆，有小小的平靜便是奢侈，是人，便要面對這個“嶙峋”的世界。落葉隨風(fēng)將要去何方，
只留給天空美麗一場；凋零的花又何嘗不是一種美……時光荏苒，或許行人們早已傷痕累累，但依舊要走下去，不是嗎？生活也許會是個矛盾體，但花開花落，日升日降，細細品嘗，絲絲的苦，便會映出點點的甜……
一喜皆心火，一榮一枯皆眼塵，靜心看透炎涼事，千古不做夢里人。
生活作文 篇5
學(xué)校一年一度舉行的畢業(yè)典禮，總由高一高二的低年級同學(xué)為高三的學(xué)哥學(xué)姐們壯行。時光飛逝，歲月如河。不知不覺我已經(jīng)送走兩屆，也在不知不覺中走進了高三。
按學(xué)校的安排高三的教室要搬到三樓。到了三樓之后，總覺得課間的十分鐘好像變短了，沒什么必須要做的事情就不會下樓，這樣一來有的時候一天都憋在樓里，唯一的好去處就是方廳，趴在方廳的窗臺上看樓外的世界。
從三樓的窗子向樓下望去，總覺得從二樓到三樓的高度要比從一樓到二樓高了很多，在三樓看到的景色與在二樓看到的有很大不同，視野更廣闊，平視遠方可以看到遠處層層疊疊的大青山與云海相接，如若是陰天，那么山便若隱若現(xiàn)，不知是云還是霧霸占了遠方一片天空，灰蒙蒙一片，我盡量決眥而望，想找到一點特別的鮮亮的，能使我眼眸為之一亮，能使我整個上午都沉浸于繁瑣語文字音字形辨別，政治馬克思主義中的大腦思維得到釋放。但是什么也沒有，除了灰蒙蒙的一片。我很失望，不想再被那無盡的灰色纏繞，于是轉(zhuǎn)過身來靠在窗臺上。就在轉(zhuǎn)過來的那一刻，我心里萌生了一種想法，學(xué)校的三樓建得太不合理，把走廊的天花板建的得那么高，大廳蓋的那么方正，那么嚴肅，讓我覺得自己是那樣渺小，使我與幾萬年前面對大自然的原始人產(chǎn)生共鳴——壓抑，壓抑得很。
目光從屋頂掃下，正好落在幾個大紅字上，它太醒目了，“知識改變生活，學(xué)習(xí)改變命運”，說的'多么富有哲理又是那樣精準，我本已疲憊的心，突然獲得了生機，搏擊而起。我清楚的感覺到我的心跳快了起來，渾身是勁兒，沒錯這就是我想要的改變命運。高三，收獲的季節(jié)，奮斗的季節(jié)，讓我們在高三前行的路上不斷進步。
再一次轉(zhuǎn)向窗子，目光落到校園的小花園，已經(jīng)是秋天，還有幾朵花零星的開著，樹上失去了春日的繁榮，卻平添了秋日的碩果。還記得那年桃花開滿校園，我與同學(xué)在樹下嬉戲，拾那些地上的落英，仿佛又聽到了我們那時開心的笑聲。明年的那時花要是再開，千萬不要怪我沒有來看你，因為我很忙。我正像你現(xiàn)在一樣，處于收獲的季節(jié)，收獲三年來的星星點點，在高考中得到滿意的成績，給家長老師一個滿意的回應(yīng)。來年花再開，一陣微風(fēng)吹過，帶去我對你的問候。
人生本是粗坯，唯有磨礪淬火方能熔銷銹跡，露出烏漆锃亮的本色。人生原是蝶變，唯有歷練騰挪才可以化繭為蝶，展翅飛翔、翩然成靈。高三我們劍氣如虹，直指蟾宮，千淘萬漉、披沙揀金方能浴火重生。
走在高三，我們堅信：有志者事竟成破釜沉船百二秦關(guān)，終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
生活作文 篇6
曾經(jīng)特別喜歡顏色對比度很大的畫。將白紙鋪的滿滿當當，各種顏色扭曲地流淌，鋪天蓋地，有種巨大的沖擊感。又是什么時候突然喜歡上那水墨畫呢？淡的，虛的，仿佛只可神會而不可言述，似乎被巧妙地被隔開了，卻偏有種意猶未盡的感覺。
這事兒說起來，和我爸爸應(yīng)該有點兒關(guān)系。午后，陽光灑進屋子里，照在書桌上雪濃的宣紙上，有了層淡淡的金邊。不止這一張紙。被卷成軸的長卷，摞成摞的斗方，被放在古樸的書架上，靜靜地躺著，半醒半睡，一只小蟲飛進筆尖，又馬上飛開，攪動了一屋的寧靜，弄散了一屋的墨香，樹影婆娑，看著看著，竟驀地想起一件從未遺忘的小事。
那是一個同今天一樣的'午后。在同一間屋里，我看著他作畫。他執(zhí)筆，背對著我，我隱約看見他蘸墨潤筆，又在紙上留下深深淺淺的溝壑。在我記憶中，他站了很久很久，沒有動。背對著，對著他的畫，拿著筆，只聽得見筆吸收磨的聲音，聽得清窗外的蟬鳴。不知是怎樣，很久以后，卻聽見他淺淺地低吟：“人言落日是天涯，望極天涯不見家。”己恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。原來是李覯的《鄉(xiāng)思》，我聽他一遍遍地念著，聲音越來越急促，越來越激昂，仿佛有什么要爆發(fā)，在爆發(fā)前一瞬卻驟然停止。許久以后，在我以為無事時，我才聽到一聲深深的嘆息。他又念了一遍，低沉地念，小聲地念，近乎縹緲。“人言落日是天涯，望極天涯不見家�！彼穆曇魸u漸變小，讓人聽不清，我忍不住抬頭看他。卻驚然間看見，他的臉上，早已布滿了淚。他僵硬地站在那兒，手中還握著筆，嘴唇不可見的嗡動著，眼睛微閉淚水打濕了他的睫毛，又順著流下。我悄悄地離去，在門縫中，他還頹然地站著，筆直。
從那以后，我常常在他頭上書房的門后從縫中偷看，他從未見過，如此的他，時而微笑，時而沉默。我問他為什么，他有點驚訝地揚揚眉，說：“我在和另一個‘我’談話。”談話？談話談到心地平靜，靈臺清明。我漸漸長大，也有點窺到了那門的意義。它把一個男人與別人隔離開，享受獨自一人的時光。從繁忙的生活中解脫，放下一切枷鎖，思想自由飛翔。生活再過冗長無？，再過悲傷無奈，也有一片天地只屬于他。
后來，我找到一個詞來形容這種行為——“留白”，當生命被拼湊上烏七八糟的顏色，我們也該為自己留幾絲白。在深山里散步，在海邊看浪，聽一首鋼琴曲……過往的一切吞沒了我，又全部蒸發(fā)，重新吸收，煥然一新。突然發(fā)現(xiàn)，原來剛才的那個我，是如此的可笑�？涩F(xiàn)在的我，大概也很可笑吧？如此重要的過錯為何總被自詡聰明的“現(xiàn)代人”忽略？是真的沒有時間，還是太過空虛？是世界變得太快還是耐不住寂寞？是因為太過匆忙還是因為承受不住這對心靈的詰問？前者，或是后者，都是一種悲哀。
“留白”，多么奇怪又多么重要的一個詞。留一分白，留幾分底色，不被涂染，無人打擾，天馬行空，天涯海角。生活，因留白而精彩。
生活作文 篇7
在一個涼風(fēng)陣陣，繁閃爍的一個美麗夜晚，我忽然看見薄薄煙霧就想到如果我在海里生活，那會怎么樣呢？我跑去問媽媽說：“媽媽，我可以到海里生活嗎？媽媽說：“傻孩子，你怎么可以到海里生活呢？海水會把你淹死呀！”我一直沒有放棄這個想象。
我想：我們生活在海里，海水可以幫人類消除疲勞。到海里生活可以睡在大巖石里，大巖石具有按摩器功能，如果在海里工作累了，大巖石就可以幫你按摩，享受無窮無盡的美麗海景。那時我們吃的都是海里的生物，早餐吃小魚，午餐吃海豚，晚餐吃珊瑚，可是這么可愛的小生物，我又怎么忍心，去吃它們呢？我冬天的時候有一個小小的愿望，我就是想快點到夏天，可以去游泳池游泳，可是，我在海里生活，就天天可以游泳。
海里的生活可能是非常豐富的，每當夕陽夕下，太陽的光照射下海面，海面波光粼粼，就像似天上的星星在閃爍，而太陽就像一個紅紅的大月餅，我們在海里面，就覺得就算沒有到八月十五日，也天天吃著美味的月餅呀。我可以透過海水，看到那朦朦朧朧的陽光，每當天氣下雨的時候，一點點小雨點，滴到海里，我仿佛覺得旁邊會有一些小伙伴在陪伴我，海里還會有學(xué)校，學(xué)�？梢宰屛覀冊诤＠锷畹男∨笥言诤＠锵硎苤鵁o窮無盡的知識，可以有地理知識，生物知識，海洋知識，陸地知識，醫(yī)學(xué)知識......海里還可能會有花園，商店，餐廳，有餐廳就可以不用吃海里的小生物了，盡管是一個小生物，也有屬于它自己的生命，我們不可以剝奪別人的'快樂和生命。還有汽車，所謂的汽車當然就是騎著鯊魚，海豚咯！還可以有電視、家具、生活用品、文具......而這些東西也不會被溢濕，因為我們住在海里可以呼吸呀！這真是一個真真實實，漂漂亮亮的海洋之家。
啊！多么奇怪的一個想象呀！雖然我的想法都很驚訝，海里面怎么可能會有教育、學(xué)校、花園、汽車、商店、酒店、旅館......呢？可是并不是不可以呀！可是如果真得可以有這么一個離奇、快樂、科技......的海洋之家的話，那我們可能會更加快樂，幸福。
不如我來編一首海里生活的詩：
海里的生活真豐富，
海里的老師給知識。
海里的巖石可睡覺，
海里的海水了消勞。
海里的世界好離奇，
海里的世界好幸福。
海里的生活好快樂，
海里的汽車好神氣。
海里的花園多美麗，
海里的教育多完美。
海里的世界值得我們?nèi)ィ?/p>
海里是一個美麗的世界��！
生活作文 篇8
在我們的生活中，處處都有歌聲：小鳥的鳴叫、人們嘴里隨便哼幾句也是歌聲……有些歌的歌詞能激勵人的斗志，失敗時，那句“陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后有彩虹”會讓人鼓起勇氣；成功時，是那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”讓人知道，成功是要靠自己努力，成功后就不要驕傲，因為成功是來之不易的。
《真心英雄》這首歌給我啟發(fā)很大，讓我知道了成功不是隨隨便便的，是經(jīng)過一番努力后得來的。我也是后來才知道，因為以前的我不知道成功的滋味是怎樣的，但有一次我嘗到了。
初一時，數(shù)學(xué)怎么學(xué)也學(xué)不好，成績非常落后，原因有很多：一，可能是我不夠勤奮，練習(xí)不去做；二是因為上課沒留心聽講……所以成績才會那么糟糕，上到初三，可能是因為老師的原因，我對數(shù)學(xué)有了興趣，上課時，老師講的'聽得進去，聽得明白，做習(xí)題時就有了一些困難，因為有些習(xí)題怎么想、怎么做都做不出來，有時一道練習(xí)題想一天也想不出來，苦苦思索，但我不會放棄，我相信我自己，我會有技巧地去做，到發(fā)試卷了，我數(shù)學(xué)成績比初一時提高了許多，我成功了，我不會再像初一時那么落后了，我嘗到了成功的滋味。
然而，就在我想驕傲一下，向別人炫耀一下成績時，我的心底告訴了我一首歌——《真心英雄》中的“沒有人能隨隨便便成功”，是啊，如果我不努力，我能成功嗎？我想應(yīng)該不會，我不應(yīng)該驕傲的，這一點成功算什么，要繼續(xù)往前，爭取更大的進步，更大的成功。
我做什么事，時時刻刻都會記住“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”這句話，當然也包括歌名《真心英雄》。
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