- 未來的生活作文 推薦度：
- 未來生活作文 推薦度：
- 未來大富翁的一天生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
未來的生活作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的未來的生活作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的生活作文 篇1
一位乘客乘客走上公共汽車，他并未掏出“一卡通”，也不投幣，而是用手觸摸了一下車上的檢票終端，只聽得“嘟”的一聲，表示“通過”。原來，這位乘客口袋里放有一個專門的公交支付通信終端，只需要用手接觸一下車上的檢票設(shè)備，即可完成車票的結(jié)算。這不是魔術(shù)，而是最新的人體通信示范。
目前，生物識別技術(shù)最可靠的是指紋和虹膜識別，已經(jīng)開始應(yīng)用于機場、銀行和各種設(shè)備，有望取代人們手中的信用卡或者是密碼。可是，指紋和虹膜都有可能被竊取，也會產(chǎn)生不安全的因素。有了人體通信以后，這些精心都會隨之化解，因為每個人體內(nèi)的生物密碼都不相同，而且絕對不可能偽造。因而更可靠、更安全。我們只需要在身上安裝通信裝置，用手去觸摸傳感器，就能夠暢通無阻地完成身份識別。
未來，人體通信的應(yīng)用范圍將越來越廣泛。比如，你只要觸摸一下幅廣告招貼畫，產(chǎn)品信息和一份訂貨單就會被傳送到你的`便攜式電腦中；每當與陌生人握手時，如果對方也身攜相應(yīng)設(shè)備，那么通常出現(xiàn) 在名牌上的他的每個詳細情況，將會通過你的胳膊，自行下載到你的手機中……
你的身上可能帶著十多個微型計算機，它們鑲嵌在你的手表內(nèi)，耳環(huán)上，或者是被縫在你的衣服骨，保具專用特性的微型計算機彼此聯(lián)接，構(gòu)成一個人體局域網(wǎng)。你無論走到哪里，網(wǎng)上的新聞或者是無線話音都能夠傳到你的耳機和眼睛上，聽得見，看得清。
未來的生活作文 篇2
告別爸爸媽媽，乘著小巧的自動飛船，避開熙熙攘攘的街道，我一下子來到了未來的學(xué)校。折好飛船，同學(xué)們或一人或幾人，也坐著飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣，轎車、摩托車、自行車你擠我擁，堵塞的校門口現(xiàn)在變得流暢空曠，沒有了父母的大聲囑咐呵斥，告別了行人的埋怨，只有同學(xué)間的問候，見到老師的問好。
大門兩旁保安叔叔不見了，兩個微笑的機器人站在一邊。我走了過去，機器人伸出手問候：“你好！”我在他的手上一碰，驗了指紋，蹦跳著進去。盡職的機器人保安守衛(wèi)者我們的學(xué)校，守護著我們。
走進教室，看見傳統(tǒng)的地板也變了，它自動調(diào)節(jié)著教室的溫度和濕度。在寒冷的冬天，這個教室依然溫和，就像春天似的；在炎熱的'酷暑，教室里就變得涼爽。無論室外的溫度怎樣，室內(nèi)都不會受到影響，四季如春！教室的空氣自動調(diào)節(jié)著，四五十人坐在教室里，沒有感覺到空氣的郁悶卻仿佛置身于大自然，清風拂面、清新自然。教室里空無一物，你別看沒桌椅，其實它們都藏著呢！用的時候，站在地板上，說一聲：“我的桌椅�！彼蜁詣由仙�，這樣就不占位置了，同學(xué)們有了更多的空間玩樂嬉戲，丟沙包踢毽子，不用再擔心狹小的操場容不下我們。教室的桌椅可以根據(jù)我們的身體和需要自動調(diào)節(jié)，讓同學(xué)們感到舒適自然。教室周圍的墻壁是可以變色的，在下課時，就變成綠色，保護我們的視力；上課時，就變成了藍色，可以讓我們的眼睛不那么疲勞；教室里的光線，無論何時，都是那么的明亮那么的舒暢，從不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。教室的黑板變成了新型的顯示器，這是觸摸感應(yīng)的，老師上課不再用粉筆寫字，直接用手在屏幕上寫字就行。這樣既方便又環(huán)保，老師也不用再吃“粉筆灰”了。而且這個顯示器，還有一個功能，就是可以照顧到坐在教室兩旁的同學(xué)，無論你坐在哪個角落，你只要用眼看去，對你來說都是正面，也就不需要擔心自己因為經(jīng)常坐在旁邊而使眼睛會斜視或近視了。顯示器讓教學(xué)變得直觀形象、身臨其境，如《雅魯藏布大峽谷》這一課，老師把課寫到顯示器上，頓時，四周出現(xiàn)了大峽谷形象，大峽谷的山、大峽谷的水都出現(xiàn)在教室里，我們還聽到那嘩嘩的水聲，感受到河水的清涼，仿佛我們真正來到了大峽谷！6D教學(xué)真是太棒了！每一次上課，我們的收獲都很大，都流連忘返。這種心靈的旅程真是太美妙了！
上課了，我們每人身邊出現(xiàn)一個小機器人和一個小型的話筒。我對著話筒說：“給我語文書”。話音剛落，機器人笑著從肚子里拿出一本語文書。機器人可以監(jiān)督我們，如果有同學(xué)不認真，在做小動作或發(fā)呆，它就會跳到桌子上，發(fā)出紅色警告。當然只有它的主人會注意到，機器人還隨時指導(dǎo)檢查我們的學(xué)習(xí)，它既是我們的助手又是我們的老師。
或許有人會說，這樣的未來學(xué)校離我們很遙遠，但是我想一切皆有可能，科技的力量是無窮的。想必不久的將來，未來的學(xué)校一定能夠展現(xiàn)在我們的面前。
未來的生活作文 篇3
社會發(fā)展至而今，已進入了一個新紀元：無論是發(fā)展速度還是發(fā)展范圍，都已遠遠超過了任何一個歷史時期。社會在疾速行進著，世界在不斷變化著。未來的社會是什么樣子，實在令人難以想象。展望美好的前景，我們滿懷著信心和希望迎接明天的陽光，但同時也有一絲迷惘。
從近些年推動社會發(fā)展的要素中，我們不難發(fā)現(xiàn)信息所占的比重越來越大。市場信息、社會信息、國際信息都不同程度影響著個人、地區(qū)、社會、國家的政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，進而影響到整個世界和人類的發(fā)展方向、發(fā)展力量。世界好比一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了所有的國家、所有的人，信息則是組成網(wǎng)的每一根絲線，牽動著網(wǎng)中的一切。
整個社會在朝著一個方向發(fā)展，社會中的事物卻朝著不同方向發(fā)展。它們多姿紛呈。不同的人有著不同的層次，其知識結(jié)構(gòu)、思想水平、道德水平各不相同。社會的行業(yè)也越來越多，不同的行業(yè)選擇了不同的人，人們的職業(yè)差別很大。不同的人又在不同的崗位上對社會做出了不同的貢獻。因此，社會的發(fā)展范圍越來越廣。由于不同領(lǐng)域要求不同的知識，各學(xué)科的分枝就越來越多，知識也越來越多，這一切都說明了社會發(fā)展具有多元化的趨勢。
社會的發(fā)展就像行駛在快車道上的列車，速度只增不減。我們從社會中的一些明顯的現(xiàn)象就可以看出這一點。首先，知識更新?lián)Q代的時間在縮減，新知識、新技術(shù)夜以繼日地涌現(xiàn)，像一股不竭的泉水噴涌不止。再者，人員流動的速度也超出了以往，一輩子守在一個崗位上將成為歷史，下崗、再就業(yè)越來越頻繁，人員在地區(qū)間的往來流動也開始變得司空見慣。人們的生活方式在很快地改變著，社會車輪的加速也就理所當然了。
以上這些共同說明了一個問題，即社會的發(fā)展具有信息化、多元化、高速化的特點。我們要想更好地生活于未來的社會中，就必須順應(yīng)社會的發(fā)展趨勢，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進。
社會的信息化像一只無形的大手，給我們提供了大量看不見摸不著卻又十分寶貴的信息，便于我們把握社會的脈搏和生活中的機遇。但信息化也帶來了一些問題。信息的疾速涌現(xiàn)好似洪水泛濫。在這諸多的信息中，必然會魚龍混雜：有不少有價值的信息，但也不排除一些無用的甚至有害的信息。客觀來看，正面的信息會提高精神生活水平和物質(zhì)生活水平，而負面的信息則會貽害于人。因此，如何接納并利用信息就顯得十分重要。處于信息彌漫的時代，在接觸到正面信息的同時，我們每個人都有極大的可能接觸到負面信息。然而，重要的不是我們看到了什么，聽到了什么，接收到了何種信息，而是我們從中采納了什么，吸收了什么，產(chǎn)生了怎樣的行動。從正面信息中，我們很容易得到有價值的東西，產(chǎn)生積極的行動，獲取成功。對于負面信息，我們應(yīng)當學(xué)會變廢為寶，從中看出不足，吸取教訓(xùn)，這樣我們就積累了經(jīng)驗，避免了一些彎路。而要想實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化，我們就必須具有博容廣納的心胸和批判的眼光，能夠剝開表象，認清本質(zhì)，選擇接受。如此以來，對我們而言信息就無所謂好壞利弊，只是我們選擇與否，接受多少的問題了。
社會的多元化是以知識和技能來劃分層次的，科技含量高的行業(yè)自然要選擇知識水平及技能較高的人。同時，社會多元化對科技含量、知識水平的要求標準并不是固定的，其標準越來越高。知識水平是一個人的內(nèi)在蘊涵，技能策略則是外在展現(xiàn)，未來的社會在二者之中會側(cè)重于技能，重要的已不僅是掌握了多少，而且是應(yīng)用了多少，發(fā)揮了多少。知識水平較低的人缺乏理論的指導(dǎo)和支持，其技能必然會受到限制，局限于一定范圍之內(nèi)。而空有知識，死抱理論的人只會是口若懸河、夸夸其談卻手無縛雞之力的白面書生，對社會毫無價值。因此，對個人而言，知識水平與技能是同等重要的，二者是不能偏廢的。以應(yīng)用推動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中應(yīng)用，學(xué)以致用，用中再學(xué)，將學(xué)與用完全統(tǒng)一起來才是通向未來的路。社會多元化的另一要求是注重綜合技能而不僅僅是單方面的技能。隨著社會的點線面的增多，各點各線各面間的聯(lián)系也越來越密切。只有具備多方面的能力，才能把握全局、統(tǒng)籌兼顧，勝任自己的工作。要想順應(yīng)這種趨勢，我們不僅要有接受知識、掌握知識的固定能力，還要培養(yǎng)聯(lián)系知識、綜合知識的靈活運用的能力，對所學(xué)的知識同中求異、異中覓同，整合提升，使其互相彌補，互相促進，融合在一起，構(gòu)成一個有機整體。如此我們才能充分發(fā)揮出所掌握的一切，獲得最大的收益，實現(xiàn)美麗的夢想。
社會發(fā)展的高速化使得社會中的事物不再像以往那樣長久維持著一個狀態(tài)、以固定的模式運行，而是飛快地變化躍遷著。事物的變化越來越快，更新?lián)Q代的時間在日漸縮減，不少事物就像天際的流星，尚未到達輝煌即被淘汰，取而代之的是更新鮮的`事物。這樣以來，以陳舊的觀念衡量社會，以固定的眼光看待社會勢必要被時代淘汰�！白冋�，天下之公理”，只有以變應(yīng)變，不斷汲取新知識，新思想，充實自我，加快自身的發(fā)展，才有可能立于不敗之地。做到順應(yīng)變化只是跟上了時代的腳步，僅僅做到這一點是不夠的，我們不但要“闖”，而且要“創(chuàng)”。除了接受已有知識和方法外，我們還要放遠眼光，尋求方法的方法，提出新的見解，不斷提高創(chuàng)造力。做好了這些，我們就不再簡單地被時代主宰，而是把握了時代，加速了時代的車輪。正是這種互相推動、互相促進，人與社會才充滿了活力，得以長久地延續(xù)。
暢想未來，我們感到了壓力，也充滿了動力。須知前途是光明的，道路是坎坷的，形勢是嚴峻的，競爭是激烈的。未來的未來將更加難以預(yù)料。我們在改變自身的同時，也要堅持一些不變的原則。該變的要變，不該變的堅決不變，既做到以變應(yīng)變，又要以不變應(yīng)萬變，在變與不變中謀求進步，謀求發(fā)展。這里所說的“不變”是指面對未來，我們要始終保持清醒的頭腦、明亮的眼睛、純潔的心、勤勞的手，正視未來，堅持做人做事的原則。
生活在發(fā)展的社會中，我們要堅持做到三點，即抓趨勢，抓整體，抓細節(jié)。趨勢是社會的動向，發(fā)展的前景，它猶如黑暗中的燈塔，指引著我們前進的方向。我們不單要抓趨勢，而且要抓最大的趨勢，因為它蘊藏了最多的信息，最大的機遇。抓整體是指從全局著眼，合理布局構(gòu)劃，做出妥善的安排，將不良因素降到最低限度。抓好了整體，我們就擁有了一張航海圖，無論那“大�！倍嗝礇坝颗炫龋覀兌际冀K會成竹在胸。“千里之堤，潰于蟻穴”“禍患多積于忽微”，在抓好趨勢與整體的情況下，細節(jié)就顯得十分重要。小事雖小，但作用不小，芝麻大的事，螞蟻般的物，有時可能改變一切。因此，我們始終要慎密嚴謹、細致小心，將細節(jié)構(gòu)建得滴水不漏，趨于完善，使其與整個框架融為一體。真正做好了這些，未來對于我們就不再是虛無縹緲的空中樓閣，而是可觸可見的近水亭臺了。
世界是屬于我們的，明天的太陽將和我們一同升起。未來的路雖然艱險重重、布滿坎坷，但前景定是一片光明、一片開闊。我們要毅然肩負起時代的使命，走好每一步路，讓社會為我們驕傲，讓世界為我們歡呼！
未來的生活作文 篇4
（一）
我希望未來的生活是美好的，先是一天早晨開始上班了，被手機叫醒了，到了洗臉盆的旁邊，有一個水噴頭，和電感器，來了的話，可以自動的洗臉刷牙，某人只需要走到旁邊，電感器感應(yīng)到，就可以不用絲毫的力氣干這些事情。然后自動的語音做飯機開始問某個人今天早晨吃什么，馬上開始做飯。
刷完牙，洗完臉，熱騰騰的飯就做好了，吃飯的用具會被傳輸器空運過來，開始吃飯了，吃晚飯，到自動穿鞋機的旁邊穿鞋子，自動穿上，自動系鞋帶。隨后，門一下子打開了，走出門后，不用鎖門，門就自己關(guān)了。坐電梯去飛機庫。
到了飛機庫，上了飛機，飛機前面的門打開了，在10米之內(nèi)起飛到50米的空中，到了自己的公司，下了飛機，飛機自動收縮成一個手提箱，隨之變出了四個輪子。你走到哪里，他跟到哪里�，F(xiàn)在開始工作了。
到了中午的時候，在一個語音器的旁邊說我要吃什么東西，不過幾分鐘之內(nèi)，就送來了你要吃的東西，不夠還可以續(xù)上幾個。中午飯就可以足不出戶的情況下吃飯了。非常的方便，全都是自動化，為了身體強壯，吃了飯，過一會，消化完了以后，去運動。
運動完了，繼續(xù)的上班，到了下午茶的時間，語音器會問你喝什么飲料，吃什么糕點，一會就送來了。到了四點，五點的時候，家里的只能管家會問你今天晚上吃什么東西，到了家的時候，飯已經(jīng)做完了。
下班了，開著飛機回家，到了家，家里的門會根據(jù)你的外形，樣子，神情，DNA，基因來判斷是不是你，再開門，這些動作只需要幾秒鐘的時間。就可以了。吃完飯，去運動，回來，看看電腦或電視就睡覺了。
（二）
“鈴鈴鈴……”鬧鐘又響了，我剛想按鬧鐘，無意中看到了桌子上的日歷，現(xiàn)在是2150年！我也顧不上那么多了，還是先吃飯吧！我走進客廳，看見飯桌上全是藥丸，我說：“我要吃飯，不吃藥丸！”媽媽說：“這些都是飯菜，看！這個是米飯，這個是青菜，這個是肉……”媽媽說了好多，我終于忍不住了，趕緊吃了一粒藥丸，我能嘗出來，這個是米飯藥丸。我又把桌子上的所有藥丸都吃了，我真想不到這些藥丸這么頂餓，我還以為得吃一萬粒藥丸才能吃飽呢！
我趕緊去學(xué)校，媽媽說：“只要讓房子跑去學(xué)校就行了�！薄罢娴膯幔俊蔽殷@訝地問。媽媽把我領(lǐng)到一間屋子里，我看見了屋子最前面的按鈕。媽媽說：“看！點這個紅色按鈕，你輸入學(xué)校的地址，就可以讓房子自己去學(xué)校了�！蔽覐膩頉]見過這些儀器，聽了媽媽說的話，我趕緊輸入學(xué)校的地址。房子跑得很快，而且它還自動讓開障礙物，我一會兒就到了學(xué)校。
進入學(xué)校，我看見我的教室里全是電腦。我找到自己的位置坐下，發(fā)現(xiàn)我的`電腦上有一個小人，我不知道，問了同學(xué)才知道，原來現(xiàn)在采用電腦教學(xué)了。它可以告訴你這節(jié)課的知識點，還會提出各種問題，你問什么問題它還會解答。我可忍不住了，趕緊打開電腦，果然，那個小人給我們講課，還有練習(xí)題，我很快樂。
放學(xué)了，媽媽要帶我去商店。我心想：這里一切都很怪，商店肯定也和以前的不一樣。果然，我看見商店里面只有一臺大機器。只見媽媽選擇屏幕上的服裝，又選擇了服裝里面的帽子。這時，屏幕上出現(xiàn)了各種各樣的帽子，不但有樣子，還有價錢。媽媽選擇了其中一頂帽子，有一只機械手從機器里伸出來，它拿著一頂帽子，正是媽媽選的那頂。媽媽摸了摸，感覺不錯，就在屏幕上選擇購買，機器里傳來了好聽的聲音：“請支付44元！請支付44元！”媽媽把45元放進一個紙幣口，一個硬幣口，硬幣口中又找回一元錢。買得可快呀！我心想。
回家了，我躺在床上，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
【未來的生活作文】相關(guān)文章：
未來的生活作文07-04
未來的生活作文06-30
未來的生活作文01-08
未來的生活作文06-29
未來的生活05-04
未來的生活08-17
【精】未來的生活作文02-07
未來的生活作文【薦】02-07
未來的生活作文【推薦】02-07
未來生活作文02-16