生活中的小鏡頭作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生活中的小鏡頭作文，希望能夠幫助到大家。
生活中的小鏡頭作文1
生活像萬(wàn)花筒一樣五彩繽紛，又像一幕電影精彩至極。生活中令人印象深刻的事情不計(jì)其數(shù)，在這些如繁星點(diǎn)點(diǎn)的鏡頭之中，有一個(gè)鏡頭最令我難忘，鏡頭中的主人公是我的鄰居——一個(gè)家境富有、可親可敬的退休老爺爺，平日里我們都叫他王爺爺。
王爺爺是一個(gè)五官端正、身強(qiáng)體壯的人，從他那銀白的頭發(fā)、滿臉的皺紋可以看出他曾經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜。無(wú)論對(duì)誰(shuí)，他都顯出一副和顏悅色的模樣。
這些外在的特征只是他讓我感覺(jué)可親可敬的一個(gè)原因，真正的原因源于那件事。
那是一個(gè)大熱天，萬(wàn)里無(wú)云，烈日當(dāng)空，熏風(fēng)拂拂。我正在放學(xué)的路上，突然看到了一個(gè)熟悉又陌生的身影，他還是那樣強(qiáng)壯，只是背駝了些，竟做起了掃大街的活。帶著一絲疑惑，我向他走近幾步，只見他汗流浹背，而那讓我忍不住堵住口鼻的'刺鼻臭味似乎一點(diǎn)也影響不了他。他，正是王爺爺。
王爺爺弓著腰，一絲不茍地用掃帚清理每一個(gè)角落。我準(zhǔn)備過(guò)去問(wèn)候，只見一個(gè)風(fēng)度翩翩的小青年把剛喝完的飲料瓶扔在他身邊，這一舉動(dòng)讓我火冒三丈，而王爺爺從容地拾起飲料瓶，放進(jìn)一個(gè)袋里，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴那個(gè)人垃圾要分類，不要隨地亂扔�？赡莻�(gè)小伙子依然是一副盛氣凌人的樣子，對(duì)王爺爺?shù)慕陶d置之不理。王爺爺只好長(zhǎng)嘆一聲，繼續(xù)清掃大街。
這只是生活中的一個(gè)小鏡頭，卻反映出王爺爺不辭勞苦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他的光輝形象也深深刻在我的記憶中，成為我人生的指明燈。
生活中的小鏡頭作文2
校園生活最令你難忘的是什么呢？回顧六年的校園，讓我難以忘懷的還是課間十分鐘。
“表示兩個(gè)比相等的式子叫做……”數(shù)學(xué)課正無(wú)止盡地上著�！倍ｂ忊彙边�好，這榮獲20xx最佳好聲音———下課鈴響起來(lái)了。許多同學(xué)已經(jīng)迫不及待地亂動(dòng)，無(wú)奈之下老師只好宣布下課。
剛剛還是一個(gè)快睡著的樣子，現(xiàn)在，個(gè)個(gè)生龍活虎。一群男生擠成一團(tuán)下象棋;一些女生滔滔不絕地聊著天……只見陳輝煌在講臺(tái)上”瘋瘋癲癲”地唱歌，平時(shí)擠眉弄眼的就已經(jīng)很搞笑了，如今手舞足蹈起來(lái)，簡(jiǎn)直就是翻版”神農(nóng)”！幾個(gè)”吃了返老還童藥”的男生們，居然玩起了紙飛機(jī)，時(shí)而高至天花板，時(shí)而低至課桌椅，還笑哈哈的'，仿佛是在玩一項(xiàng)十分有趣的游戲一樣�！卑。。 币宦晳K叫掀開了天花板，原來(lái)是高鵬飛在接受女生們的”九陰白骨爪”。他灰溜溜地跑進(jìn)w。c，女生們則得意洋洋地大笑著。
”叮鈴鈴……”上課鈴響了，很多同學(xué)又開啟”睡眠狀態(tài)”，這意猶未盡的課間十分鐘哪！
我多想成為校長(zhǎng)，把課間十分鐘與上課對(duì)換��！這大概是大家共同的心聲吧！
生活中的小鏡頭作文3
我們的生活中有許多值得我們深思的事情，雖然微不足道，但是意義重大。
我的媽媽是一名高中教師。有一回，她把我送到辦公室后，說(shuō)：“琪琪（我的小名），媽媽要去開會(huì)，你在這里乖乖的，我一會(huì)兒就回來(lái)�！蹦菚r(shí)候我四歲，正是活潑好動(dòng)的年齡，我畫了一會(huì)兒畫，感到無(wú)聊，想玩電腦�？墒�，我并不知道怎么開，搗鼓半天也沒(méi)開開。心灰意冷的我想去找媽媽，就去五樓了。那時(shí)，我認(rèn)為五樓有會(huì)議室的。
到了五樓以后，老遠(yuǎn)看見有會(huì)議室的牌子，我開心地跑了過(guò)去，可是眼前的一幕讓我感到晴轉(zhuǎn)多云，會(huì)議室里一個(gè)人也沒(méi)有！只有一個(gè)保潔員阿姨。我又跑回辦公室，辦公室也沒(méi)有人��！我又跑回五樓，還是沒(méi)有媽媽！我害怕了，一邊哭一邊跑來(lái)跑去。
這時(shí)，那個(gè)保潔員阿姨出來(lái)親切地問(wèn)我怎么了，我把事情一五一十地告訴了她，她想了想，微笑著說(shuō)：“你先回去吧，你媽媽一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的�！蔽夷ò蜒蹨I，點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到辦公室后，我繼續(xù)畫畫，不一會(huì)兒媽媽就回來(lái)了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴她，媽媽一臉驚奇。
從這次事后，我再也沒(méi)見過(guò)那位阿姨，隨著時(shí)間的推移，她的身影在我腦海中已經(jīng)模糊，但她親切和藹的`形象一直留在我的心里。
如果還能遇見她，我想說(shuō)一聲：“謝謝您！是您的一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)驅(qū)散了我幼小心靈里的恐懼�！�
生活中的小鏡頭作文4
生活，就像一部有聲有色的電影，一幕幕精彩的鏡頭組成在一起，就成了酸甜苦辣的人生。
然而，并非每一個(gè)鏡頭都是和諧美好的，有一些鏡頭則是不和諧的。往往是人記住的卻只有美好回憶而已，不則卻被遺忘。
我家的樓下是一個(gè)繁華的十字路口，整天來(lái)來(lái)往往的行人和車輛特別多，因此為了防范交通事故的發(fā)生，入口都安裝了監(jiān)視器。然而，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多先這樣不和諧的鏡頭。
一個(gè)身著黑色西裝，打著藍(lán)色領(lǐng)結(jié)，手提名牌皮包，帶名牌手表皮鞋擦得發(fā)亮的成功人士，拿著手機(jī)在車流中憑著自己瘦小的身軀，靈活的`穿梭。一個(gè)打扮時(shí)尚，年輕的小女孩，穿著“耐克”運(yùn) 動(dòng)鞋，一條故意磨破了的牛仔褲，一件很大的毛衣，聽著MP3，哼著小曲，慢悠悠地?fù)u到了對(duì)面。時(shí)尚女孩的后面是一個(gè)貴婦人，她穿著一件毛茸茸的狐皮大衣，手里捧著一個(gè)小男孩，正準(zhǔn)備走過(guò)去，男 孩問(wèn)：“媽媽，老師不是說(shuō)不能闖紅燈嗎？”婦人說(shuō)：“吵什么吵，聽我的！”便拉著男孩走了過(guò)去。
這個(gè)“成功人士”，“時(shí)尚女孩”和“富貴婦人”似乎都是“色盲”，紅燈對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是通行燈，貴婦人還使孩子在遵守交通規(guī)則山產(chǎn)生了誤區(qū)！
其實(shí)，不止是交通有規(guī)則，任何事物都有規(guī)則。“不以規(guī)矩，不成方圓。”規(guī)則是一種約束，是讓社會(huì)和諧，順暢的根本。讓我們的家園更加和諧，順暢。
生活中的小鏡頭作文5
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛;生活像一幕電影，每時(shí)每刻精彩放映;生活還像一個(gè)放大鏡，放大出點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我照舊打開了生活這部“電視機(jī)”，“鏡頭”上出現(xiàn)了一幕令我驚訝不已的景象。
那天，我們?nèi)チ四呈杏瓮妫瑒傔M(jìn)入市區(qū)就一片喧嘩，我們擠進(jìn)人群，看見一名醫(yī)生診斷一名傷者，檢查了好久，斷定失血過(guò)多死亡。我們問(wèn)一名當(dāng)?shù)厝�，才知其中原�?.....
當(dāng)天中午，這名死者在鬧市等人，誰(shuí)知一輛汽車飛奔而來(lái)，撞倒了這位死者，可當(dāng)時(shí)他還沒(méi)有死，只是昏過(guò)去，早些搶救還可以活過(guò)來(lái)，但是周圍那些人卻視而不見，木然的從死者旁邊走過(guò)，最后還是一位外地人打了120救護(hù)車前來(lái)救援。
知道原因后，我們都呆了，原來(lái)這位死者不是死于失血過(guò)多，而死于人們的`冷漠!真沒(méi)想到現(xiàn)在的人居然沒(méi)有同情心，就連抬手按鍵打電話的行為都沒(méi)有，這讓死者家屬多么傷心啊!同學(xué)們，當(dāng)我看完這段“鏡頭”后，我想:人與人和睦相處不會(huì)很難�？墒�，人一但喪失自我、放棄別人，后果就會(huì)很嚴(yán)重!
所以，我們大家要互幫互助，讓這種“鏡頭”越來(lái)越少，讓生活越來(lái)越好!讓世界充滿關(guān)懷和愛，正如那首歌:“我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛!”就讓這個(gè)生活“萬(wàn)花筒”充滿愛的色彩!
生活中的小鏡頭作文6
周六下午，我寫完作業(yè)，去小區(qū)里“運(yùn)動(dòng)”。所謂“運(yùn)動(dòng)”，其實(shí)就是去小區(qū)里玩，我只不過(guò)找了個(gè)漂亮的借口而已。
我找了鄰居哥哥，和他一起去小區(qū)公園玩。我對(duì)他說(shuō)：“哎哎，我?guī)闳タ匆恢唤虚僮拥腵貓。它可乖了，誰(shuí)都可以摸它�！�
哥哥一聽，很是興奮：“好呀！快帶我去�！�
我?guī)е绺缛フ议僮樱谛^(qū)里找了大半天，終于看到一個(gè)橘色的身影跑過(guò)。我指著它大喊：“橘子！橘子！快跟上！”
我和哥哥一起追著橘子，跑了一會(huì)兒，橘子停下了。我們都?xì)獯跤醯�，我上氣不接下氣地�?duì)哥哥說(shuō)：“就是它，它就是橘子！”
我悄悄地走上去，摸了摸它。它“喵喵”地叫起來(lái)，一副很享受的樣子。我指著它對(duì)鄰居哥哥說(shuō)：“嘖嘖嘖！你看它這副樣子，享受死了！”
哥哥笑道：“可不是嘛！”說(shuō)著，也伸出手摸了摸它。
這時(shí)，奶奶發(fā)現(xiàn)了我們。哎呀！大事不好！愛嘮叨的奶奶來(lái)了！
我連忙對(duì)哥哥使了個(gè)眼色，哥哥比了個(gè)OK的手勢(shì)。奶奶問(wèn)：“跳繩跳過(guò)了嗎？”
“跳了！跳了！我跳了六百個(gè)，諾諾跳了七百個(gè)�！备绺鐚�(duì)奶奶說(shuō)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)呀！累死我了！”
奶奶看了我一眼，說(shuō)：“好回家了，吃晚飯了。”
我只好跟著奶奶去吃飯。不過(guò)能偷偷擼會(huì)兒貓已經(jīng)挺好的了，已經(jīng)很使我快樂(lè)了。
生活中的小鏡頭作文7
今天，我懷著崇高的心態(tài)走出了門，原因是我想親眼目睹生活中的小細(xì)節(jié)卻包含了深意的小鏡頭。
來(lái)到公園，我立即被一處風(fēng)景給吸引住了。我三步并作兩步地過(guò)去，坐在旁邊的木椅上，我目睹了這一切……
真實(shí)，這也不不是什么很好看的'事物，或許別人理都不理，可我覺(jué)得很重要，并且頗有意義呢！
畫面上的一個(gè)一歲多的小孩子，看起來(lái)剛會(huì)走路吧！還遙遙晃晃的。突然，她被一顆石頭給絆倒了。年幼的她只能“哇哇”的一聲哭起來(lái)。我不忍心，正想扶起她，母親就站在一旁卻沒(méi)有走過(guò)去的意思，我有些好奇了：你做為母親不去扶起孩子。
偶爾從街上走過(guò)，同樣的一幕，低聲罵母親沒(méi)良心。只見那位母親叢懷里拿出一根棒棒糖，大概是給小女孩準(zhǔn)備的，她輕輕地說(shuō)：“寶寶，有糖，快過(guò)來(lái)吃�！边@句話起了作用，小女孩在一次次跌倒，一次次爬起中，終于站穩(wěn)了身子，慢慢地走到母親身邊，孩子的母親意識(shí)到，撥開糖紙，等著孩子過(guò)來(lái)吃。
看的那位母親抱著小女孩走遠(yuǎn)了，我的眼睛濕潤(rùn)了……
生活中的小鏡頭作文8
在我的生活里，有無(wú)數(shù)個(gè)使我難忘的小鏡頭，它會(huì)使我的心靈增添一束鮮花的飄香。
比如說(shuō)在一個(gè)月光皎潔的晚上，別的同學(xué)都走了，只有爸爸還不來(lái)。天色漸漸暗了下來(lái)，路燈還閃著恐懼的寒光，可是爸爸還是不來(lái)，我嚇壞了，馬上就要哭出來(lái)了。
這時(shí)，只聽見有人在叫我的名字，聲音洪亮，我一聽就認(rèn)出來(lái)了：“爸爸，是爸爸來(lái)了！”，我趕忙奔跑到外面，看到爸爸，他像一個(gè)士兵一樣立著。我高興地?fù)涞桨职值膽牙�，爸爸也將我摟住，我們高興地回家了。
還有一次，我和爸爸媽媽在一個(gè)叫作“樹童部落”的地方玩，我來(lái)到樹童部落，��！那里的一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，搖起來(lái)是頭暈?zāi)垦＃凵穸蓟秀绷�。站在上面，好像站在一只飛翔的老鷹的`背上，似乎搖搖欲墜。我在一個(gè)很高的關(guān)卡上的第四關(guān)卡住了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你就扶著欄桿走，就不會(huì)有事的！”
我試了試，我走上第一關(guān)，在輪胎上跳躍，好像一只輕盈的袋鼠，跳到了第二關(guān)，又踩了一陣，走上了第三關(guān)，又踏過(guò)了六關(guān)木板上，來(lái)到了第四關(guān)，可是……果然沒(méi)事，我就這樣順利的通關(guān)了。
生活中的小鏡頭有大有小，有多有少，那是一幅多么溫馨、和諧的風(fēng)景畫卷��！
生活中的小鏡頭作文9
在生活中，我就像一個(gè)小小攝影師，捕捉著生活中的小鏡頭，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情。在這些鏡頭中，有一個(gè)小鏡頭最讓我記憶猶新。
那一天，我獨(dú)自坐公共汽車回學(xué)校。當(dāng)天正好要英語(yǔ)考試，我認(rèn)為我昨晚復(fù)習(xí)了很久，考個(gè)一百分是soeasy的�？梢苍谶@時(shí)，一個(gè)鼻子上架著一副藍(lán)眼鏡，看上去就像一位知識(shí)淵博的'小學(xué)生。他手里拿著一本英語(yǔ)書，口里還不停的念著英語(yǔ)單詞。我見了他刻苦讀書的樣子，心里倒挺羞愧的，心想：這個(gè)小男孩不是挺聰明的嗎？怎么在車上背單詞呢？回學(xué)校再被也不遲嘛！就在此時(shí)，我的腦袋突然打下了一道閃電，仿佛摘提醒我趕緊復(fù)習(xí)，否則一百分是沒(méi)折了。于是，我趕緊拿出英語(yǔ)書，開始讀尅問(wèn)背單詞了。
在英語(yǔ)考試的題目里，果真有幾題是在公共汽車上復(fù)習(xí)時(shí)所出現(xiàn)的，我心想：辛虧當(dāng)時(shí)我有所復(fù)習(xí)，否則這次的考試成績(jī)還不知道多少分呢！考完試后，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我果真考到了個(gè)一百分，心里就像吃了蜜一樣甜。
回到家后，我的腦袋里還不停的回想起那個(gè)在公共汽車上那個(gè)小那還的陰影。這我的次英語(yǔ)考試之所以能考上一百分還要托那個(gè)小男孩的福，是他影響了我，倘若如果下次坐公共汽車時(shí)還能遇到他，我一定要對(duì)他說(shuō)聲謝謝。
這些小鏡頭在生活中是十分平凡的，只要我們留心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小鏡頭在我們身邊滿天飛舞，無(wú)處不在。
六年級(jí):高焰
生活中的小鏡頭作文10
只要你留心一下周圍的生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的事，我就是這樣仔細(xì)地留心著周圍的一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭．其中，最讓我難忘的就是那一次我在公園里遇到的小鏡頭，它們雖然不足為奇，卻令我過(guò)目不忘．
記得那是一個(gè)果實(shí)累累的秋天，我和媽媽在公園里玩，公園里可真漂亮！綠茵茵的.草地猶如一塊漂亮的綠地毯，花兒抬起頭，沖著我甜甜地笑著．小河一邊向前奔跑著，一邊唱著愉快的歌，真美啊！我拉著媽媽的手，向小河邊走去．我忽然看見地上有一串香蕉皮，我想這香蕉皮要是被人踩到了一定會(huì)摔跤的．我正想著，一個(gè)二十多歲的小伙子撿起那串香蕉皮向前走去，一邊走一邊撿著草地上的煙頭．我想：他一定是這個(gè)公園的管理員吧，可是，這個(gè)想法是錯(cuò)的——，只見那個(gè)小伙子把撿的垃圾倒入了一個(gè)老婆婆推著的車?yán)�，我還隱隱約約地聽見了老婆婆向小伙子道謝．然后，那個(gè)小伙子回到了草地上，我明白了一切．
在草地上玩了一會(huì)兒之后，突然下起了瓢潑大雨，大家都躲到了亭子里．這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影正蹣跚著走來(lái)．忽然，一個(gè)穿襯衫的中年人拿著傘，快步走向老人，可是那把傘很小，老人沒(méi)淋到雨，中年人卻被淋濕了，老人還來(lái)不及道謝，那人早已不見了蹤影．
這就是生活中的小鏡頭，其實(shí)還有許多感人的小鏡頭．我熱愛這些小鏡頭，因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了許多……
生活中的小鏡頭作文11
生活，宛如一部曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了絢麗多姿的生活：宛如一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，一個(gè)個(gè)亮麗的小音符，便組成了色彩繽紛的生活：宛如一本波瀾起伏的小說(shuō)，一個(gè)個(gè)驚奇的情節(jié)，便組成了曲折離奇的生活。
記得那一次，我和我們小區(qū)里的.一個(gè)好朋友——任軒輝在草地上玩游戲。只聽“嘩啦”一聲，我回過(guò)頭去，原來(lái)是清潔工的垃圾車倒了。我捂著鼻子，對(duì)任軒輝說(shuō)：“走吧，去我家再玩吧�！笨扇诬庉x卻搖了搖頭，說(shuō)：“王敘涵，我們應(yīng)該樂(lè)于助人，你不知道嗎？我現(xiàn)在要去幫忙，你不去幫忙，你就先回去吧！”任軒輝說(shuō)完就跑了過(guò)去。我不愿過(guò)去受苦，便在一旁看任軒輝出丑。只見任軒輝一袋一袋將垃圾拾起，清潔工也在撿�？商�(yáng)卻絲毫不留情面，火辣辣的照著清潔工和任軒輝。不一會(huì)兒，他們便累的滿頭大汗。這時(shí)，清潔工說(shuō)：“小朋友，剩下的讓我來(lái)?yè)彀桑 薄拔也焕邸比诬庉x說(shuō)。這時(shí)候，我跑了過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“剩下的還是讓我來(lái)?yè)彀桑 钡厣系睦急晃覔炱鹆�。清潔工向我們道謝，然后拉著車走了。
這件事雖然只是一個(gè)小小的鏡頭，但卻永遠(yuǎn)的留在了我的心中。
生活中的小鏡頭作文12
生活是多姿多彩的，每個(gè)人的生活方式各不相同，但只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的很多有意義的小鏡頭。
鏡頭一：
在廣闊的大街上，一些穿橙色大衣的清潔工人正在一絲不茍地掃地。忽然，開來(lái)一輛黑色的轎車。從那里面飛出來(lái)一個(gè)黃黃的香蕉皮，落在了他們的腳下，可他們沒(méi)有抱怨一句，而且連眉頭都沒(méi)有皺一下。只是非常平靜地把香蕉皮連同那些垃圾一起掃進(jìn)了簸箕里頭。
鏡頭二：
在一個(gè)下雨的天氣里。有一位老人在乞討。他喊著：“給點(diǎn)錢吧，我已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)吃飯了”他的聲音是那樣的無(wú)力，而他又是那樣的無(wú)助。忽然，從遠(yuǎn)處飄來(lái)了幾朵彩色的云。云下是正值花樣年華的幾個(gè)少女。她們嘰嘰喳喳地討論著。從老爺爺?shù)?眼前飄過(guò)。過(guò)了一會(huì)，她們又飄了回來(lái)。對(duì)老爺爺說(shuō)：“咦！老人家，你為什么要在這里乞討呢？”老人回答：“我原本是來(lái)這里找親人的。哪知錢包被偷，身上沒(méi)有糧食。”�！芭丁鄙倥c(diǎn)了點(diǎn)頭。又從身上掏出了錢給老人。老人千恩萬(wàn)謝，說(shuō)：“大好人��！祝好人一生平安�！�
是呀，這樣的小鏡頭只要細(xì)心就能發(fā)現(xiàn)。
生活中的小鏡頭作文13
生活中我們經(jīng)歷的太多太多，也走過(guò)了許多的坎坷與挫折，留下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。你回頭看過(guò)了嗎？那后面曾有多少觸目驚心的情景；有多少令人難忘的事情；有多少次心靈與心靈的觸碰。
至今還令我記憶猶新的是生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭，像永遠(yuǎn)刪不掉的短片時(shí)常回放在我的腦海中。
在農(nóng)村，向別人借東西是再平常不過(guò)事了。有一次，奶奶急著要用剪刀，但是隨時(shí)都能找到的剪刀卻怎么也找不到了。于是我就到鄰居家去借。來(lái)到隔壁的大嬸家里。我對(duì)大嬸說(shuō)：“嬸，把你家的剪刀借我用一下好嗎？”大嬸和藹地笑著，從屋里拿出了一把剪刀遞給我。而就是這時(shí)，一個(gè)畫面卻永遠(yuǎn)的復(fù)制到了我的腦海中——她把剪刀遞給我時(shí)，刀尖朝著自己，而把刀柄的那頭朝向我。
一個(gè)生活中的'小細(xì)節(jié)，卻表現(xiàn)出了一個(gè)人的內(nèi)心。可以想像，大嬸是怕一旦出危險(xiǎn)會(huì)傷害到他人。一個(gè)細(xì)節(jié)體現(xiàn)了一個(gè)人的美好品質(zhì)。
還有一次是星期天，我到大嬸家去找小弟弟玩。這時(shí)，伯伯來(lái)了。他說(shuō)：“我們家刀不利了，連肉都切不動(dòng)，把你家刀拿來(lái)用用。”同樣，大嬸從廚房里拿出菜刀給伯伯時(shí)，也是刀尖朝著自己，刀柄朝著伯伯。
一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，也許你不曾注意。但是如果人人都在意生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么溫暖，多么美好！
生活中的小鏡頭作文14
生活，是由許許多多的小鏡頭組成。這些鏡頭，凝聚著酸甜苦辣，這些鏡頭，也同樣讓我感受到生活的苦澀……
我家樓下，有一家水果店，是一對(duì)貪財(cái)夫婦開的，之所以說(shuō)他們“貪財(cái)”，是因?yàn)樗麄兊某鍪鬯膬r(jià)格，比菜市場(chǎng)上的價(jià)格要貴出好多來(lái)。從我家到菜市場(chǎng)路程比較遠(yuǎn)，所以老媽總是到他們那兒買水果。
一天中午，我回家時(shí)走過(guò)水果店，看見老板娘左手拿著一個(gè)紅色盆子，右手伸進(jìn)一個(gè)大桶里，不知在干什么。我走近一看，原先，她是揀起那些已經(jīng)爛掉的楊梅�？吹竭@兒，我不禁贊嘆道:“真是好公民啊!”
午時(shí)上學(xué)，又經(jīng)過(guò)那一家水果店，忽然看到老板娘有點(diǎn)鬼鬼祟祟的:她驚慌地向四周張望，明白沒(méi)人注意她之后，就偷偷地端出一個(gè)紅色盆子，竟然是我中午看到的那個(gè)!然后，打開一個(gè)袋子，掏出一些楊梅，之后，把那紅盆子向里倒。天哪!是那些爛掉的楊梅!她竟然想黑客人的錢!趁客戶有事把水果寄在這兒的時(shí)候，來(lái)個(gè)“偷梁換柱”，真實(shí)喪公德!
我立刻為自我的“贊嘆”而感到后悔，這樣的人，這樣的心，怎樣值得被人贊頌?zāi)鼐蜑榱藥讉�(gè)楊梅，為了幾元錢，出賣了人類最寶貴的'東西--誠(chéng)信。一旦沒(méi)有了誠(chéng)信，那么整個(gè)人就是空虛的，就只是一副臭皮囊。
這一個(gè)小鏡頭，令人深惡痛絕，它時(shí)刻為我敲響警鐘:要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
生活中的小鏡頭作文15
一個(gè)個(gè)小小的鏡頭，組成了多姿多彩的生活。在我的眼里，每一個(gè)小鏡頭都非常精彩。有時(shí)候，它們會(huì)使我受到教育，得到啟示。
記得一天放學(xué)回家，我翻開口算正準(zhǔn)備寫，看見上面密密麻麻的計(jì)算題，腦袋瞬間就變大了，不知道從何下手了。就在這時(shí)，我一眼瞟到了桌上的計(jì)算器，心中暗喜了一下：哈哈！用計(jì)算器的話，不費(fèi)吹灰之力就寫好了。想著想著，我便伸手拿了過(guò)來(lái)。
“噠噠噠……”果不其然，我的作業(yè)很快就完成了�？粗厦孢@些正確的答案，我滿意地笑了笑。
突然，“嘎吱”一聲，爸爸打開門來(lái)檢查我的作業(yè)了，我立馬將計(jì)算器推到了桌角。隨著爸爸腳步聲的臨近，我的心也怦怦直跳，生怕被發(fā)現(xiàn)了……
“今天這么快就寫好了，速度提升了很多嘛。有進(jìn)步了，不錯(cuò)！”爸爸拿起口算看了看�！岸��！蔽也话驳卮鹆寺�，更加緊張了。他注意到我的神情，臉變得嚴(yán)肅了：“把草稿紙給我看看�！卑职忠呀�(jīng)發(fā)現(xiàn)了旁邊的'計(jì)算器。我低著頭，支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)，心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。爸爸一下子就看出了我的心思，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“如果寫作業(yè)用計(jì)算器的話，那還算寫嗎？這樣老師布置作業(yè)有什么用呢？”
爸爸的一句話，捅到了我的心窩子，讓我一下子醒悟過(guò)來(lái)。
是啊，自己的作業(yè)就得自己寫好，投機(jī)取巧，最后害的還是自己�。�
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