【精品】生活作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的生活作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
生活作文 篇1
聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰(zhàn)告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！
”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢？
二瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了，同學們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細，提出一個個新穎而巧妙的問題�！扳彙薄鞍�，怎么下課了！時間過得真快！”當然，下課后，老師的.身旁又少不了圍上一群愛思考的學生……“我特別愿意到六十班上課，因為同學們愛思考，肯動腦筋，敢于提出異議……”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價！
三“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會。請來吧，來到這里，緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎？我們既會學習，也會生活！
時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界……
生活作文 篇2
生活告訴我們
我們做事不能軟弱
做事不能猶猶豫豫
不能一遇到困難就總是掉眼淚
生活告訴我們
我們要學會堅強
我們遇到事情要果斷解決
遇到困難更要勇敢的挑戰(zhàn)并克服它
生活告訴我們
我們對生活不能總是以灰暗的心理對待
我們不能遇到一點挫折就對我們的未來沒希望
我們不能在這個世界里忙碌的過完一生
生活告訴我們
我們要在每一個早晨里充滿朝氣
我們要對未來充滿憧憬
我們要在這個世界里實現我們的自身價值
生活告訴我們
我們要每天每時每刻
都要對自己對父母對世界
對每一個人都要有充滿自信歡愉的心
所以
我們要找到自我
要學會在這個世界里奉獻自己的一生
生活作文 篇3
周五放學過后我回到家寫完作業(yè)，就早早的睡去，因為明天我的爸媽會帶我去騎馬。
早上八點鐘我的媽媽就把我叫起來，穿好衣服洗完漱之后，我坐在餐桌前，左手拿著媽媽剛熱好的牛奶，右手拿著爸爸做的三明治，一口三明治的一口面包的吃了起來，等待我們三口人都吃完之后。我們就要去騎馬了。媽媽坐在車的副駕駛，爸爸開著車，我坐在后排，我們一家三口前往馬場。到了馬場，教練迎接著我們三個人，帶著我們去訓練廳換好騎術服，現在教練要帶著我們去選馬了。有棕紅色的，黑色的，白色的，這些馬都非常的高，黑色的鬢毛在脖子上端。
我選了一只白色的馬，媽媽也選了白色的馬，只有爸爸選的是棕紅色的馬。接下來就是騎馬的過程。教練在前面牽著馬，我坐在馬背上，騎馬的感覺是一顛一顛的，教練帶我熟悉馬之后，放開手讓我我自己騎，我的內心是驚恐萬分的，我雙手握著韁繩，上下擺動了一下，我的馬隨之走了兩下，于是我一點一點的和我的馬接觸。
最后，我的馬很順利的聽從了我的指揮，原來騎馬的感覺是這么奇妙的。我與爸爸媽媽在馬場上看了夕陽，我們三個人就回家了。
周六是讓人開心又疲倦的一天�。�
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