多彩的生活作文

多彩的生活作文（精選32篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的多彩的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　多彩的生活作文 篇1

　　很多初三的學(xué)生可能都覺得初三的生活是艱苦的，但是對我來說，初三，卻是多姿多彩的。

　　初三是一個轉(zhuǎn)折點，初三是一個五味罐。酸、甜、苦、辣、咸樣樣皆全，的確在我看來，初三又是一副用彩筆描繪的畫。

　　初三是綠色的，生機(jī)勃勃，春意盎然�；�季中初三的我們對一切都充滿希望。渴望著有一天將會通過自己的努力邁入自己理想的學(xué)府。渴望著能在初三尋覓一份真正的友誼。渴望能在初三立下自己偉大的志向。

　　初三是黑色的。在中考的壓力下，初三的我們要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。每天準(zhǔn)時7：30，聽著老師那習(xí)慣的`皮鞋聲，幫、幫、幫、我們都會很知趣的拿出課本。然后我們像趕二路汽車一樣，左耳聽著老師說的重點，右手忙著記，右耳聽著老師講的中考試題。左腦在構(gòu)思言語，右腦在緊張記憶，恨不得把自己劈成兩半來學(xué)習(xí)。

　　但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白經(jīng)歷黑暗，我們學(xué)會了知識。豐富了頭腦，不再是拍手玩棋的小孩子了。老師常說，知識壓不死人。豐富的科學(xué)文化知識會讓我們在社會有一席之地，掌握了知識。讓我們無論身處何處，都昂首挺胸，我為是一名初三學(xué)生而自豪。

　　初三如此的多姿多彩，讓我們的人生道路上又多了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　多彩的生活作文 篇2

　　在過去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著過一種刺激的生活，也許是因為小學(xué)的節(jié)奏太過緩慢，也許是因為初一、初二的日子沒有特色，于是，轉(zhuǎn)眼間，在我們升上了初三的時候，突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。

　　起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復(fù)著距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少�？茨劬G的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠(yuǎn)比不上快樂占據(jù)的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。

　　漸漸地，初三變成了紅色，因為我們意識到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時光，轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產(chǎn)物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉(zhuǎn)身，走向成熟的`殿堂。

　　當(dāng)然，初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴，它與白色的搭配永遠(yuǎn)是世間的經(jīng)典�？墒钱�(dāng)它邁進(jìn)校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的綠色離我們越來越疏遠(yuǎn)。一天十節(jié)課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。

　　初三是橙色，是健康，是成長;初三是黃色，是耀眼，是輝煌;初三是青色，是青果的青澀與不成熟;初三是藍(lán)色，是廣闊無邊的未來;初三是紫色的，有酒釀的芬芳……

　　哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三!

　　多彩的生活作文 篇3

　　“噼里啪啦”這是什么聲音？原來是奶奶正在炒菜，奶奶可是我們家的廚神，不信你就過來看。

　　中午，奶奶提著一籃子的菜對我說：“今天中午炒你最喜歡吃的豇豆米炒火腿腸和炒土豆絲�！蔽腋吲d地一蹦三尺高：“好呀�！蹦棠虖幕@子里拿豇豆開始掰，“啪啪”幾下，一根長長的豇豆就被奶奶掰成一根根短短的豇豆，圓滾滾地躺在籃子里。奶奶把豇豆放在一邊，拿出火腿腸放在刀板上，拿出菜刀“咔嚓咔嚓”地切，不一會兒一根完整的火腿腸就被切成了一塊塊的小方塊�，F(xiàn)在開始炒了，先把鍋里倒入油，再把鍋拿起來，在旁邊搖一下，把周圍都要沾上油，再倒入剛才切好的豇豆和火腿腸。剛剛倒進(jìn)去，頓時“噼里啪啦”聲音震耳欲聾。奶奶拿著鍋炒了幾下，一盤香噴噴的豇豆米炒火腿腸就大功告成了。

　　接下來是炒土豆絲，先用刮皮刀把土豆的皮刮掉，再放在刀板上，用菜刀把土豆切成一根根細(xì)細(xì)的土豆絲，就像一根根頭發(fā)絲那樣。奶奶翻炒了幾下，不一會兒一盤香噴噴的炒土豆絲就炒好了，我看著兩盤誘人的'菜，口水都流了下來了。

　　這就是我家的廚房交響樂，里面包含著奶奶對我們的愛。

　　多彩的生活作文 篇4

　　宇宙的高深莫測，我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的，但宇宙給人類發(fā)出的任何“信號”、“信息”卻可以給我們啟示，從而得出結(jié)論。

　　但沒有惟一的答案。你可以說暴風(fēng)雨是可惡的，它毀壞了設(shè)施，吹毀了民宅。但這之后，是艷陽天，莊稼因此而更健壯，天空因此而更美，因為出現(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。任何的事物都在變化，從而使它的本質(zhì)，它的價值也跟隨著波動。由此聯(lián)想到人生。對于千姿百態(tài)的大自然而言人是渺小的；對于宇宙的變遷，時空隧道，人生是短暫的。但人是有智慧、有言語、有意識的。因此人是宇宙間惟一的思想者。

　　毫無懷疑，人生更豐富多彩！當(dāng)新生兒的啼哭聲響起時，他對這個陌生的世界充滿了好奇，于是呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，成了幼時惟一的歡樂。待到了渴求知識時，他進(jìn)了學(xué)校，于是在這個世界上，他有了另一個愿望。在與外界的交往中，他學(xué)會了自立、自強(qiáng)。于是有了攀登科學(xué)的渴望。他懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”，拼搏、汗水，成了他青年時的資本。日積月累對于世界對于人生充滿了自信，在朝氣蓬勃的青年人眼里，美好的生活，絢爛的季節(jié)，火紅的`玫瑰時刻闖入心靈。

　　在旅行中，青年人會大聲歌唱，唱出對奇景的贊嘆，唱出對生命的渴望，唱出對大自然的熱愛。在遭受失敗時，青年人會鼓勵自己，因為他知道“失敗乃成功之母”。生活對青年人來說，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。人生的最后驛站，是老年，不要悲傷，有了年輕時積累的資本，老年更多姿多彩。常見湖畔坐有滿頭銀發(fā)的老者釣魚，那一份悠然自得，是美好的。老年人時常聚在一起回憶往事，少時的幼稚，青年時的火熱，愛情的甜蜜，不時舒展?jié)M臉的皺紋，開懷大笑。

　　人的一生，美好而短暫。人生并沒有固定的模式，你可以熱情，可以奔放，可以沉默，也可以沖動。因為生活就在你手中。把握好手中的生活之舵，人生將會豐富多彩。

　　多彩的生活作文 篇5

　　每當(dāng)老師提起殘疾人是如何生活時，便會勾起我對一位沒有手指的殘疾人的回憶……

　　那天，我和媽媽去街上購物，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，有個人在路旁寫字。咦，他怎么會在大街上寫字呢？好奇心驅(qū)使我忍不住上前觀看。哎呀！原來這是一個無指殘疾人，他的背微微拱著，個子并不高，滿臉是皺紋，年紀(jì)大約在40歲左右。

　　他的手上沒有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只見：他用雙掌夾著筆在一張長約2米的`紙上一筆一畫地寫著，他顯得很專注、很認(rèn)真，那一個個字對得很齊，寫得很工整。當(dāng)一支好似蠟筆的筆寫完時，他便用手掌從包中夾出一支新的筆來繼續(xù)寫。我和媽媽要走了，媽媽從包里取出一元錢讓我交給那個叔叔。我拿著錢鄭重地放在了那個叔叔的碗里……這就是他的生活，靠著自己的一技之長生存。

　　看到他，我不由地想到了我的小外公。

　　其實，我的小外公也是一個熱心面對生活的殘疾人。

　　記得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在輪椅上，但絲毫看不出他作為殘疾人而感到不愉快。他顯得很有活力，熱情地招待我們。小外公雖然不能行走，但經(jīng)過他自己的努力，終于恢復(fù)了身體部分功能，并且愛上了電腦，就連我爸爸對他高超的電腦技術(shù)贊不絕口，他的生活比原來更加光彩有力。

　　從那個無指叔叔和我的小外公身上，使我感到一種無形的力量，那么強(qiáng)烈，那么堅定！我感悟到了一個道理：只要你有心面對生活，生活一定會給予你相應(yīng)的回報。

　　多彩的生活作文 篇6

　　我的生活多姿多彩。

　　金色：“放假了！”伴隨著一聲歡呼，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條金色的大道。天是那么藍(lán)，云是那么白，空氣是那么清新。“電腦，我來了！哈利波特，等著我！……”生活是那么美好，我要加快步伐向幸福奔去。

　　灰色：“馬上小升初了，趁著假期補(bǔ)補(bǔ)課，爭取考個好學(xué)校�！眿寢尩脑捪褚慌枥渌�迎面澆下。滿心的不情愿，在多次反抗無效的情況下，我被迫參加了閱讀補(bǔ)習(xí)班、新概念補(bǔ)習(xí)班和奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，沒事還得練練架子鼓。一天上三個班是很正常的事。想玩玩那絕對是一種奢侈。哎！為什么我頭頂?shù)奶熳兂闪嘶疑�呢�?/p>

　　紅色：學(xué)習(xí)雖然苦，但我知道爸爸、媽媽是為了我好，他們是最愛我的'人。從出生到現(xiàn)在，他們無時無刻不關(guān)心著我。捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。要是我有個頭疼腦熱的，他們更是整日整夜的守著我恨不得替我難受。爸爸媽媽的愛像太陽溫暖著我。

　　綠色：其實我最愛的還是我的校園生活。在學(xué)校我交了許多朋友，是他們讓我哭讓我笑，讓我嘗到了酸甜苦辣，讓我學(xué)會珍惜友誼。我們在一起取長補(bǔ)短，分享自己的憂愁快樂！在這里，我像一棵小白楊，迎著風(fēng)雨，迎著陽光，茁壯成長。

　　我愛我的多彩生活。

　　多彩的生活作文 篇7

　　秋天來了，天氣開始變冷了，秋風(fēng)“呼呼”的吹著，人們披上外衣，拉上拉鏈，裹緊自己的身體。

　　葉子也慢慢的變黃了，一場秋風(fēng)吹過來，葉子紛紛落下，“嘩嘩”“嘩嘩”好像葉子在跳舞呢！一片葉子落在我的頭上，好像成了我美麗的發(fā)夾。小孩子們穿上了鞋子“啪啪啪”跑出來在葉子中踩來踩去，發(fā)出“咔吱咔吱”的聲音，時不時拿起葉子揮灑，好像是下起金黃的.葉子雨�！芭苈�點，不要跌倒了，當(dāng)心腳下�！眿寢寕儾环判牡脑诤竺娑�囑�！爸�道了，媽媽我們會慢點的。”他們玩的開心極了，森林里充滿他們的歡聲笑語。

　　這些小孩子們玩耍之后，一身臟臟的�！澳憧茨氵@孩子，身上搞得這么臟，和個小花貓一樣。”媽媽趕緊幫他們放水洗澡，洗澡水“嘩嘩”的流淌著。他們用手打水，不時發(fā)出“哈哈”的笑聲，浴室里頓時像下起雨一樣。

　　屋外門前的小溪，不停地向前流去，時不時地發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像一年四季都在為人們奏響音樂。人們在這洗衣服，一邊洗一邊聊天，小河仿佛也能聽懂人們聊天的內(nèi)容。

　　秋天真美妙��！

　　多彩的生活作文 篇8

　　“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”

　　哼著《童年》，我卻悄悄長大了。時光飛逝，不知不覺，我竟然已經(jīng)我竟讓已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，跨進(jìn)中學(xué)校園！

　　初中，是我們?nèi)松�中的一個新階段，它對我來說，是那么神秘而又充滿未知�？邕M(jìn)初中以后，我的疑惑便能得到解答。

　　初中生活緊鑼密鼓，我可不敢有絲毫懈怠。雖然忙碌，但也充滿歡笑，掌握了許多新知識，探索新的'學(xué)科領(lǐng)域，我的生活十分充實。

　　小學(xué)時，只要一想起“考試”，我就會緊張不已。不過，在一個學(xué)期的初中生活后，我就能以平常心直面它了�！翱记熬C合癥”也消失不見。對于這個變化，我自然十分滿意——可算克服這個心理障礙了。

　　人生第一次800米長跑，怎能不讓人難忘？本來出發(fā)前自信滿滿，卻在比賽進(jìn)行到一半時，就已經(jīng)體力不支。心里仿佛有兩個小人，她們邊打架邊吵。一個勸我不要勉強(qiáng)，受不了就停下歇歇；另一個則為我鼓勁，告訴我堅持就是勝利。

　　最終，我兩眼一閉，不去想距終點還有多遠(yuǎn)，只是一心一意地、拼命地向前跑。沖過終點線的我，癱坐在地，連一句完整的話也說不出，胸口好像破了一個大洞，發(fā)出的喘息聲都有難聽的雜音，但一種自豪感涌上心頭，壓住了難受。

　　我在班級里，結(jié)識了不少新朋友，也見到了許多熟面孔。經(jīng)過一個學(xué)期的相處，生疏消失了，我們也變得無比團(tuán)結(jié)。

　　拔河比賽中，雖然我們“出師不利”，敗給對手，可同學(xué)們互相打氣，總結(jié)經(jīng)驗，團(tuán)結(jié)一致，取得勝利。這種集體感帶來的溫暖，無疑給我上了生動的一課：眾人一心，其力斷金。同時，正確的方法，也是成功的重要原因�？刹皇恰肮び�善其事，必先利其器”嘛！

　　一眨眼，已是期末。仿佛昨天，我還是一個剛跨進(jìn)初中的天真小孩；今天，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活就要告一段落。

　　這一學(xué)期，我得到成長，收獲感悟……回首過去，我可以大聲說：“我的學(xué)期充滿精彩，我的中學(xué)生活十分充實，我，也沒有虛度光陰！”

　　多彩的生活作文 篇9

　　今天早上，我一起床，并沒有看到媽媽，我心里疑惑不已。

　　我轉(zhuǎn)過頭來，看到旁邊有一張紙條，上面寫著：兒子，媽去菜市場買菜去了，你自己去吃飯，飯給你煮好了。我吃了飯，然后就去寫作業(yè)。

　　過了好久，門“吱”的一聲，被打開了，原來是媽媽回來了。不一會兒，一陣飯香傳來，我看到了香噴噴的'龍蝦和可口的青菜，連忙跑到餐桌前，狼吞虎咽地吃起來。我夾了很多菜，碗上仿佛堆起一座小山。吃了很久，還剩最后一個龍蝦時，媽媽笑著說：“小孩子吃太多，肚子會疼，別吃了，快去寫作業(yè)�！苯又�拿著一雙筷子去夾龍蝦，“啪”的一聲，我的筷子和媽媽的筷子相碰撞，然后我們開始了決斗，“啪啪，啪啪”的聲音不斷傳來。

　　“媽媽，你怎么能和你兒子搶呢？”我很不滿。

　　“那你也應(yīng)該尊老愛幼啊！”媽媽說道。

　　突然，我想到了主意，準(zhǔn)備偷襲。一只筷子向龍蝦夾去，媽媽似乎看穿了我的心思。她也拿了一只筷子向龍蝦夾來�！芭尽钡囊宦�，我們筷子全都掉了下地。我們?nèi)滩蛔⌒α顺鰜�，這時我提議道：“我們石頭剪刀布吧�！薄昂谩眿寢尰卮鸬�。我出了布，媽媽出了剪刀，我輸了，就讓給了媽媽。

　　“我下次一定能贏你。”我咬牙切齒地說……

　　多彩的生活作文 篇10

　　在傳統(tǒng)的語文教學(xué)中，教材是語文學(xué)習(xí)的唯一教學(xué)依據(jù)，它也是獲取一切語文知識，形成一切語文能力的“寶庫”。但是，語文是源于生活的，語文學(xué)習(xí)只有放在生活這個廣袤的天地里，才是有源之水，有本之木，才能煥發(fā)勃勃的生機(jī)。美國教育家華特也曾說過“語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”。所以，我們的語文教學(xué)必須走進(jìn)生活，將生活中的教育資源與書本知識兩相融會貫通，唯有如此，學(xué)生才能學(xué)到真正有價值的語文知識，才能體會到語文學(xué)習(xí)的意義所在，因而才能從內(nèi)在誘發(fā)自己的'學(xué)習(xí)動機(jī)，把語文學(xué)習(xí)看作一種樂在其中的有趣的活動。

　　《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)活動，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)習(xí)語文實踐的機(jī)會。”社會處處皆語文，生活處處學(xué)語文，用語文。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生通過各種語文實踐活動，體驗更多的社會和人生，在生活實踐中鍛煉技能，增長才干，學(xué)到充滿生命力的“活知識”。

　　多彩的生活作文 篇11

　　我愛畫畫，我愛在那空白的紙片上描繪出一幅幅五彩斑斕、生動有趣的夢幻世界。在我眼里，我手中的畫筆已經(jīng)不再是單純的筆，它是一盞指明燈，指引我在畫畫的世界里自由穿梭。

　　我在畫畫時，腦子里總會蹦出一些奇思妙想——長了翅膀的老鼠，蘋果“太陽”，長了“尾巴”的南瓜車，掛滿棉花糖的樹……我一直覺得紙張上的空間太小，不夠我發(fā)揮，于是，我家的墻壁便成了我的“畫畫專屬地”。你瞧——會飛的老鼠正在和貓進(jìn)行一場驚心動魄的貓鼠大戰(zhàn)呢!會舞蹈的南瓜車正在擺動著長長的尾巴和灰姑娘一起跳舞，好不有趣……墻上的一幅幅圖畫都是我的“杰作”。時隔多年，墻上的畫早已模糊不堪，南瓜車后的長尾巴也變成了“灰蚯蚓”，每當(dāng)看到這幅景象，我不禁會想起當(dāng)年那一幅幅“偉大”的杰作，逗得我哈哈大笑。

　　有一次，我把我畫完的畫給媽媽看，媽媽見我對畫畫這么感興趣，就幫我報了補(bǔ)習(xí)班。在老師的指導(dǎo)下，我的畫畫進(jìn)步更快了，從最開始的幼兒畫、兒童畫、到后面的卡通人物，再到深奧的素描、速寫，我都行云流水。有時候遇到困難，一氣之下想放棄了，但在媽媽的鼓勵下，我又重新打起精神，一咬牙，全都挺過去了。第一學(xué)期畫畫結(jié)束了，我取得了很大的`進(jìn)步，老師也在表揚(yáng)我，我聽了心里美滋滋的。

　　屈指算來，我學(xué)畫畫已經(jīng)有七八年了，在這些年，我因為畫畫被老師表揚(yáng)的次數(shù)不計其數(shù)，同學(xué)們也很崇拜我，而參加比賽獲獎的次數(shù)更是數(shù)不勝數(shù)，而我印象最深的是那次科技手抄報比賽。當(dāng)時，老師讓我們以科技為主題畫一張手抄報，我回家冥思苦想了半天，從中午兩點畫到晚上七點，終于畫完了一張手抄報，但我還覺得不夠完美，又加上會飛的豬和機(jī)器人大戰(zhàn)，才算大功告成。結(jié)果，這幅手抄報果然沒讓我失望，獲得了二等獎。我拿到獎狀的那一刻，欣喜如狂，一蹦三尺高，心里跟吃了蜜一樣甜。

　　我愛畫畫，我愛那五彩斑斕奇思妙想的世界;我愛畫畫，我愛那付出一次次艱辛換來的一張張獎狀;我愛畫畫，我愛那讓我原本枯燥無味的生活變得多姿多彩!

　　多彩的生活作文 篇12

　　”太陽“每一天都是新的！但對每一個人來說卻代表著不同的意義。

　　樂觀者認(rèn)為，新的一天就有新的開始；悲觀者認(rèn)為，新的一天就代表著生命的倒計時；睿智者認(rèn)為，新的一天可以做更多有價值的事；行善者認(rèn)為，就有新的生命如花般在陽光下綻放；哲學(xué)家認(rèn)為，太陽每一天的不同都有其所存在的價值，每一天都是不可復(fù)制的，生活也是不可以剪切的！

　　人活在世上，快樂是一生，悲傷亦是一生，既然活著，和不選擇“喜劇”——快樂呢？

　　生活是簡單而又復(fù)雜的.！但不管是簡單還是復(fù)雜，他都代表著不同的色彩！每個人的生活都是多彩的，關(guān)鍵在于如何認(rèn)為，如何去理解！劉禹錫的“陋室”生活是單色的多彩！魯迅的“朝花夕拾”是繽紛的多彩！陶淵明的“桃花源”是境界的多彩！奧斯特洛夫斯基的“鋼鐵的煉成”是歲月的多彩！

　　彩虹有七色，各色均不同；人生有悲歡，人人皆不同！生活的色彩要靠自己去調(diào)適、搭配，人生與生活是同樣的色彩，調(diào)適了生活就等于調(diào)適了人生，豐富了生活就等于豐富了人生，人生與生活是“同臺戲”，臺上一分鐘，臺下十年功正是對人生或者說生活所做的詮釋，生活要以單色為基準(zhǔn)，向多色看齊！

　　生活要以美好為前提，向未來攀登，并且永不止步！

　　“太陽”每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增加新一種的多彩，給人生增添新一中的光芒，向太陽看齊，就是向多彩看齊！

　　以喜劇收場，以多彩為結(jié)尾��！多彩的生活要自己去調(diào)適！

　　多彩的生活作文 篇13

　　在忙忙碌碌中，我走完了初中；在不知不覺中，我抬步踏入了高中；在迷迷糊糊中，我開始體驗著高中生活。

　　原來，高中是一幅多彩的藍(lán)圖，希望的種子在這里種下，辛勤的勞動在這里付出，殷實的成果也在這里獲得。

　　原來，高中是一部纏綿起伏的情感錄，親情在這里得以展現(xiàn)，友情會在這里得以生發(fā)，師生情更會在這里升華。

　　原來，高中又是一個嶄新的起點，過去的不快我們都可以忘卻，新的快樂將縈繞在我們的身旁，過去的種種壞習(xí)慣，也可以在這里加以改正。老師與同學(xué)們不會因過去的你而瞧不起你，因為高中是一個嶄新的起點，你可以比過去更好。過去的成績也都將過去，高中的學(xué)習(xí)是站在同一起距線上的馬拉松長跑，勝利會屬于那些堅持不懈的人。

　　原來，高中是一個五味俱全的調(diào)味瓶，在高中生活與學(xué)習(xí)的酸辛，不會遠(yuǎn)離我們，學(xué)習(xí)后所獲得的果實我們也同樣擁有，為之所付出的汗水，我們也不會白流；所有的付出，果實會來填補(bǔ)，所有的痛苦，成功會向我們走來。

　　高中的生活是多彩的，在這里：

　　紅色，給我們以勝利的希望，讓我們可以遙望，遙望到三年后的大學(xué)生活，遙望到多年后的幸福生活，讓我們?yōu)橹�而奮斗著，努力著，前進(jìn)著。

　　白色，給我們以光明的號召，在忙忙碌碌中，給我們指導(dǎo)前行的方向，是那點白光，在黑暗地盡頭等我們，是那點白光不斷地在鼓勵我們，從迷茫中走向成功。

　　綠色，給我們以蓬勃的人生，在幼稚無知中點燃我們奮斗的火焰，讓我們從無知中驚醒，從幼稚中醒悟，打開我們的`青春之窗，珍惜我們年輕的歲月，綻放我們年輕的激情。

　　金色，給我們以成功的啟示，在奮斗追求時讓我們擁有收獲的喜悅，經(jīng)歷了寒冬，經(jīng)歷了嚴(yán)霜，“麥子”黃了，“油菜”熟了，我們應(yīng)該積極的收割，經(jīng)我們經(jīng)過了三年的磨難，三年的付出，三年的夜以繼日，我想那張紙上的字應(yīng)該是金色的吧，在陽光下，我想那張紙上的字應(yīng)該是金色的吧，在陽光下，很耀眼，很耀眼。

　　噢，我明白了，原來這就是高中，在這里，希望的種子會發(fā)芽，夢想的翅膀會飛翔，堅持到最后的果實一定最大，最甜，最香。

　　多彩的生活作文 篇14

　　盼星星，盼月亮，總算把暑假給盼來了，這是踏入中學(xué)校園的最后一個暑假，這個暑假就像那調(diào)色盤一樣，寫出了各種色彩紅、黃、黑、灰……

　　紅色

　　紅色代表熱情，一放暑假我便高高興興的去玩了幾天，那太陽可真毒，熱死了，在剛放假的這幾天里，我玩得快樂極了。因為要考試了，我正準(zhǔn)備實驗中學(xué)的分班考試，于是玩了幾天后，我便帶著這火紅火紅的熱情進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。

　　灰色

　　又過了幾天，我的熱情便降到0度，媽媽幫我報了英語班、作文班、奧數(shù)班……郁悶。我小學(xué)真的學(xué)得那么不好嗎？

　　每天安排得滿滿的。唉……不過，看到表姐在實驗中學(xué)學(xué)成那樣，就讓我有了斗志。表姐小學(xué)成績比我好，可到了初中，成績便一直下滑，特別是英語，我之前有點基礎(chǔ)，但如果不努力，還是會跟不上，所以只能乖乖的服從老媽的“學(xué)習(xí)計劃”。

　　金色

　　看著這金色，就會想起一張張的.獎狀和一個個獎杯，都是金燦燦的。經(jīng)過那一段“灰色時期”，我終于收到了實驗中學(xué)的入學(xué)通知書，我高興得蹦了起來，其實，還真要感謝老媽的“學(xué)習(xí)計劃”，如果我暑假都在玩，小學(xué)時的只是早就忘了，多虧了老媽的監(jiān)督。還有，進(jìn)入實驗中學(xué)后，我要帶著我金色的夢想，描繪出一幅美麗的圖畫。

　　這個暑假，我過的有滋有味，不僅體會到了快樂，還充實了自己，調(diào)色盤能調(diào)出各種色彩，我也要把我的生活過得多姿多彩。

　　多彩的生活作文 篇15

　　生活的原貌是五彩繽紛的，赤橙黃綠青藍(lán)紫是存在的！雖然看不見，摸不著，卻感覺得到。

　　看著眼前五顏六色的水筆，我猶豫不決，究竟要那什么顏色才能繪畫出一幅美麗的畫？

　　我握著紅色水筆，我喜歡這火焰般的.紅色，在我眼里，他是奮斗的標(biāo)志。紅色，點燃了我心中的火焰，讓我在人生的道路上不停的奔跑，跌跌撞撞，摔了，再爬起，繼續(xù)前進(jìn)，沒有東西阻止得了我前進(jìn)的步伐。生活中似乎少不了這種激情，少不了這種活力，少不了這種蓬勃的生命力。在雨天中飛奔，在山頂上大喊，在烈日下暴曬，在寒風(fēng)中歌唱。或許別人會認(rèn)為這很瘋，但只有自己知道，這是生活的一部分。好像不被任何煩惱所羈絆，不顧一切地尋找，不為別的，只為了追尋自己想要得到的。

　　我握著黑色水筆，我不喜歡這個顏色，因為我覺得它就像一個無底洞，沒有一絲光線。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，其實他并不那么可怕，它就像黑色的夜空，我相信，黑色的夜空因為有了繁星的存在，變得不再黑暗，那么，黑色也可以因為某種東西的存在而不再可怕，只不過需要我慢慢尋找。就如同我在充滿霧氣的世界里，尋找光芒，只要我不放棄，說不定下一秒我撥開云霧，就有一束光射過來，那時，我便享受到了成功的喜悅。也就是說，如果生活中沒有黑色，或許我就永遠(yuǎn)不會明白成功過后的喜悅

　　我握著藍(lán)色水筆，這是天空的顏色，是大海的顏色，因為有了這個色彩，我的生活充滿了幻想。我幻想著——假如我是一片白色的云，我就可以環(huán)游世界了；假如我是一只雄鷹，我就可以翱翔于藍(lán)天與大地之間；假如我是一只潛艇，我就可以在海里探險……多么美好啊，生活中不能沒有藍(lán)色，但我也不能沉浸于幻想之中！

　　……

　　現(xiàn)在，我拿著五顏六色的水筆，繪畫屬于我的生活，我不必猶豫了，生活，本來就是這樣，因為多彩，所以美麗。

　　多彩的生活作文 篇16

　　今天我國旗下講話的題目是《多彩的生活》

　　落葉蕭蕭，天高云淡，在這寒意漸濃的暮秋時刻，我們迎來了第八屆“精致教育”科技藝術(shù)節(jié)。在此請允許我代表全體同學(xué)向為本屆“精致教育”科技藝術(shù)節(jié)作了大量準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)致以最衷心的感謝。

　　老師們，同學(xué)們：科技藝術(shù)能開發(fā)人的智力，增強(qiáng)人的素養(yǎng)，美華人的生活，凈化人的心靈，使同學(xué)們崇尚科技，熱愛藝術(shù)，熱愛生活，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自我，超越自身，走向成功。這正是科技藝術(shù)的魅力所在，這正是科技藝術(shù)的意義所在！

　　老師們，同學(xué)們，僑光中學(xué)“精致教育”科技藝術(shù)節(jié)是我校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是我校校園文化的濃縮，是我校全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺，自我校開辦科技藝術(shù)節(jié)以來，學(xué)校就鼓勵同學(xué)們，充分展示自己的科技藝術(shù)才華和藝術(shù)創(chuàng)造力，將課堂知識與課余文化藝術(shù)巧妙地融合在一起，為我們的校園生活注入了科技文化藝術(shù)內(nèi)涵。營造了一個團(tuán)結(jié)，活潑，文明，向上的校園文化氛圍，取得了累累碩果�！半u蛋撞地球”“獨唱”“合唱”“詩朗誦”“小品”，一幕幕精彩的場面，給我們留下了美好而又難忘的回憶。不但豐富了學(xué)校文化生活，而且從中發(fā)掘出一大批藝術(shù)品賞家、科技夢想家，我們有理由相信，有了前幾屆“精致教育”科技藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗，有全體師生的.熱心參與，本屆校園科技藝術(shù)節(jié)，一定會更加多姿多彩，更加充滿生機(jī)，充滿活力，成為僑光中學(xué)更加亮麗的風(fēng)景線。

　　“科技藝術(shù)大舞臺 僑光校園展風(fēng)采”，現(xiàn)在，“精致教育”科技藝術(shù)節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕已經(jīng)拉開，它顯示著活力，顯示著進(jìn)取，顯示著精彩。讓我們一齊登上這個大舞臺，用青春，用活力，用激情展現(xiàn)才華，嶄露頭角，展示風(fēng)采，讓老師，讓同學(xué)為你歡呼，為你喝彩，讓我們的校園生活更加多姿多彩。

　　忠心的祝愿僑光中學(xué)第八屆“精致教育”科技藝術(shù)節(jié)圓滿成功！

　　謝謝大家，我的講話完了！

　　多彩的生活作文 篇17

　　我總覺得不同時候的生活有著不同的顏色，就像童年的生活是粉色的，現(xiàn)在的生活是白色的，未來的生活是藍(lán)色的。

　　童年的生活是粉色的，因為童年時充滿了無拘無束，自由的氣息，讓人感到一種說不出來的快樂感。記得童年時候的我，常和幾個小伙伴一起玩過家家。你當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽，把草當(dāng)作青菜，把廢棄的破碗當(dāng)成鍋，裝成做飯的樣子。這些在現(xiàn)在的我看來都是無聊，簡單的游戲，在當(dāng)時，我卻可以把它玩得不亦樂乎，常常忘了回家的時間。這種快樂對現(xiàn)在的我來說，卻是那么遙不可及。

　　現(xiàn)在的生活是白色的，因為繁重的課業(yè)，家長的厚望使那原本溫馨的粉色漸漸退去。激烈的`競爭就像白光一樣，照得我沒有時間去遐想，只能回到現(xiàn)實生活中努力，加油，為自己的將來而拼搏。我常常害怕，害怕自己一不留神就會使學(xué)習(xí)一落千丈，并且一蹶不振。就這樣，我每天都在重復(fù)地過著那兩點一線式的生活。

　　未來的生活是藍(lán)色的，因為未來充滿了希望。大學(xué)畢業(yè)之后，我要找一份好的工作，然后掙錢來完成我的一個個心愿。首先，我要給爸爸媽媽買許多他們平時想買卻又舍不得買的東西。我要讓他們知道他們這么多年來的付出并沒有白費。然后，我要給弟弟買一些他喜歡的東西。最后，我要圓自己的那個從小就開始積累的旅游夢，痛快地去享受人生。當(dāng)然，最重要的是，我又可以回歸兒時那個充滿自由的世界。

　　這就是我所感悟的“多彩”生活。

　　多彩的生活作文 篇18

　　人的生活是多彩多姿的，因為人人都擁有自己喜歡的事物。

　　我最喜歡春天，當(dāng)春天到來時，綠芽們都在地底蠢蠢欲動，鳥兒歌唱，為大地唱起獨一無二的林間小曲�；▋簜兏鱾�爭妍比美，紅花兒是個熱情的甜姐兒；白花兒是個溫柔優(yōu)雅的小姐；藍(lán)花兒是個神秘少女，一同為大地蓋上一層五彩繽紛的袍子。當(dāng)綠芽們也紛紛探出頭來，呼吸著新鮮的空氣，那陣陣的微風(fēng)，吹過我的臉頰，訴說著春天的美，那陣陣的花香，薰醉了我，這就是我最喜歡它的原因。

　　我喜歡看書，坐在窗邊，一邊享受著輕風(fēng)拂來的感覺，一邊穿梭于書香園中。書，有時像涓涓細(xì)水，靜靜地流過我的心扉，有時又像滔滔浪潮，激蕩我的心靈，它橫躺在古今中外之間，讓我們能與智者、賢者交談，這是多美的享受��！有一句話說︰“讀書如嚼橄欖，愈細(xì)細(xì)體會，愈深覺有味�！闭媸怯谖倚挠衅萜菅�。書，擴(kuò)充我的知識，讓我知識的海綿，增多了智慧的活水，它是我的好朋友之一。

　　我喜歡一個人獨自騎著單車，在綠地上狂奔，讓陣陣的微風(fēng)，拂過我的.臉龐；看著蔚藍(lán)的天空，隨著風(fēng)，把煩惱拋到九霄云外。這時，我宛如一只自由自在的鳥兒，獨自在天中翱翔，領(lǐng)會“天空任鳥飛，海闊縱魚躍”的逍遙快感。當(dāng)夕陽西下時，我乘著微風(fēng)，像張滿風(fēng)帆的船，筆直的奔去，飄飄然的感覺，并不是三言兩語所能形容的。

　　我喜歡想像。當(dāng)老師在臺上講得滔滔不絕時，啊！又是我討驗厭的自然課，我好像犯人坐上手術(shù)臺，渾身不自在。這時，我最喜歡坐著“想像之翼”，盡情的想像。天空的白云，記錄著我的想像之旅，幻想自己是哈利波特，在魔法學(xué)校游蕩著;穿越時空，我變成生命勇士—張家龍，在用心的矯正朗讀。當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)我的“想像之翼”降落時，老師從教室走了出去，我知道，我逃過一“節(jié)”了。

　　我的臂彎中，抱著我許多的喜歡，這使我的生活多彩多姿，無憂無慮，我喜歡我喜愛的事物，把我的生活點綴得更加艷麗。

　　多彩的生活作文 篇19

　　“太陽”每天都是新的！但對每個人來說，它代表著不同的意義。

　　樂觀主義者相信新的一天會有新的開始。悲觀主義者認(rèn)為新的一天代表著生命的倒計時。聰明的人相信在新的一天可以做更多有價值的事情。優(yōu)秀的'實干家相信新生命會像花朵一樣在陽光下綻放。哲學(xué)家認(rèn)為，每天太陽的差異有其價值

　　每天都不能被復(fù)制，生活也不能被削減！

　　人活在世上，幸福是一輩子的事，悲傷也是一輩子的事，既然活著，就不要選擇“喜劇”——幸福嗎？

　　生活簡單又復(fù)雜！但是不管是簡單還是復(fù)雜，他代表了不同的顏色！每個人的生活都是豐富多彩的，關(guān)鍵在于如何思考和理解！劉禹錫的“窩棚”生活是單色而多彩的！魯迅的《早晨的花，晚上的花》是五顏六色的！陶淵明的“桃花源”是一個多姿多彩的境界！奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵的回火》是歲月的顏色！

　　彩虹有七種顏色，都是不同的。人生有悲歡離合，每個人都不一樣！生活的顏色取決于自己的調(diào)整和搭配，生活和生活是同一個顏色，調(diào)整生活就等于調(diào)整生活，豐富生活就等于豐富生活，生活和生活是“同一出戲”，舞臺上一分鐘和舞臺下10年的工作只是生活或生活的詮釋，生活應(yīng)該是單一的顏色，看起來像多色！

　　生活必須以美為前提，向未來攀登，永不停止！

　　“太陽”每天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增添新的變化，給人的生活增添新的光彩�？雌饋硐裉�陽就是看起來像變化！

　　以喜劇結(jié)尾，以變化結(jié)尾��！多彩的生活應(yīng)該自己調(diào)整！

　　多彩的生活作文 篇20

　　生活是多彩的，生活是豐富的，生活是美好的，生活中的片段更是讓人留戀的。

　　生活，這個簡單得不能再簡單的詞，里面卻將許多得意義和片段充分地展現(xiàn)出來，使我們充分吸取其中的精華……

　　記得在小學(xué)五年級，我終于熬過了期中考試，卻在腦海里顯現(xiàn)出了這個念頭——打工。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于皺著眉頭，點頭同意了，這個消息讓我足足興奮了一個星期。

　　工作是爸爸介紹的，因為在條律中規(guī)定是不能使用童工的。一個交通指揮團(tuán)的大隊長是爸爸的朋友，他給我安排了一個幫助一位阿姨指揮交通的工作。老爸回家告訴我說：“好了，我給你安排好了，從下星期一開始，你就可以去打工了，但是義務(wù)的�！蔽掖舐暁g呼了起來：“哦！太棒了！太棒了！爸爸，你真是太好了，我一定會珍惜這份工作的�！闭f完，笑著跑進(jìn)了我的.小房間。

　　真是時光飛逝，一眨眼過去三天了，真不敢相信，明天就會開始我的打工生涯，我躺在床上，想著，想著，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　第二天，陽光明媚，萬里無云，我興致勃勃地走進(jìn)了那一位阿姨的辦公室，穿上工作服，儼然是一位正式員工，這一天，車輛稀少，我站在十字路口，跟著阿姨學(xué)了一天的交通手勢……交通不愧是交通，星期一，是上班族的第一天，交通堵塞，來來往往的車輛很多，車道里擠滿了大大小小的汽車，來來往往的，使原來寬敞的公路一下子變窄了，原來不臉紅的我，現(xiàn)在卻羞怯起來了，我放松心情，和阿姨做著一個個標(biāo)準(zhǔn)的交通手勢�？烧媸强菰餆o味！

　　這一天，我不知道做了多少次重復(fù)的交通手勢，手也酸得抬不起來了！回到家，看到媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的佳肴，我鼻子一酸，差點兒就哭出來了。我餓壞了，快速地吃著桌上的菜，不一會，我風(fēng)卷殘云了桌上所有的東西�！懊魈炀筒灰�去了！”媽媽心痛地說�？墒俏覉远ǖ卣f：“不，明天我還要去！”一個星期過去了，我興沖沖地跑回家，對爸爸媽媽說：“我還要去打工！”經(jīng)過這一次“打工”的經(jīng)歷，我充分地理解到了父母工作的辛苦和老勞累。

　　我一定要努力學(xué)習(xí)，考出好成績來報答父母的養(yǎng)育之恩，因為我已經(jīng)了解父母工作是很不容易的……

　　多彩的生活作文 篇21

　　暑假里媽媽給我報了游泳班，今天是我第一天上游泳課。

　　上午10點半爺爺送我到了軒轅國際大酒店，換好衣服我就和我的好朋友一起進(jìn)了游泳室。

　　教練先教我們熱身，其實熱身和我們武術(shù)的熱身差不多，活動手腕腳腕、弓步壓腿、仆步壓腿這些。做好熱身，教練叫我們下水，首先教的是憋氣，一開始我好緊張，有點害怕，教練鼓勵我們，讓我們不要緊張，慢慢來，我扶著池壁練。過了一會，我覺得我就不怎么緊張了。

　　這一節(jié)課教練教了憋氣、浮水，還有用腳練習(xí)劃水，教練說我學(xué)的.很好�；丶液�，我和媽媽說我今天學(xué)會了憋氣，媽媽夸我好棒，我很開心。

　　多彩的生活作文 篇22

　　今天天氣多云，吃過早點，媽媽說：“我們?nèi)ネ馄偶彝姘�，”我高興地跳了起來，一路上秋風(fēng)拂面，好涼快啊，一會兒，我們就到了外婆家了。

　　一下車我就看見一群小雞“嘰嘰喳喳”的叫個不停，這些小雞小腦袋圓溜溜的，頭上長著一對黑亮亮的小眼睛，小雞的'身子胖呼呼的，全身都是米黃色的，那樣子好可愛呀！

　　旁邊的雞媽媽正帶著雞寶寶們找食吃，我趕忙找外婆要了一些米，撒在地上，小雞們低著頭吃的津津有味，不時還發(fā)出“咯咯咯咯”地聲音，好像在說“謝謝你”。我開心的笑了。

　　多彩的生活作文 篇23

　　我的朋友，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的鼻子，大大的牙齒，跟姜小牙一樣，哭起來和笑著時，都喜歡把大牙給露出來。

　　他的愛好是打羽毛球，他可厲害了，幾乎百戰(zhàn)百勝�！皩W(xué)校第一人”，“羽毛球王”，這些都是我給他取的稱號，大家都不敢挑戰(zhàn)他了。

　　他常常開開心心的來上學(xué)，我見到他時，他都是笑瞇瞇和我打招呼，當(dāng)我不高興的.時候，他總是過來安慰我。記得有一次，我跌倒了，他連忙過來幫我，邊扶我邊問道：“你有沒有摔傷，要不要我扶你去教室……”一串的問題冒了出來。見我沒有回答，他越來越著急，額頭上都冒出了汗珠�！皠e擔(dān)心，我沒事�！彼�這才放心地扶著我，一步一步地走回了教室。漸漸地，我也從他身上學(xué)會了如何安慰別人。

　　這就是我的朋友，你們喜歡他嗎？

　　多彩的生活作文 篇24

　　春天的早晨，我剛走進(jìn)校園，就看見樹木抽出了新的葉子，小草也探出了頭，像是在對我打招呼，大燕也飛回來了，校園里一片生機(jī)勃勃。

　　早晨的操場可熱鬧了！一大塊就有十幾個班，一眼望去，我看見了一個小男孩在爬樹，還有的在運(yùn)動，比如：跳繩、打球、跑步……

　　中午，校園里一片平靜。我和同學(xué)一起上學(xué)的'時候，看著那美麗的風(fēng)景，高大的樹木站立在道路兩旁，鮮艷的花朵迎風(fēng)飄揚(yáng)，心情都變好了許多。一走進(jìn)教室，老師也抱著作業(yè)進(jìn)來了，“今天我們來考試�！�

　　試卷寫完了，我一抬頭，看見學(xué)校旁邊的榕樹上多了一個蜂窩。記得那一次，蜂窩忽然不見了，蜜蜂卻調(diào)皮地飛進(jìn)了教室，我嚇得哇哇直叫。

　　這就是我們的學(xué)校，我也慢慢的喜歡這座學(xué)校了。

　　多彩的生活作文 篇25

　　我過十歲生日時，別人送了我一只小狗。它全身都是白色的絨毛，眼睛圓溜溜的，尖尖的白耳朵，短短的尾巴，可愛極了。

　　它很調(diào)皮。有一次，我一下樓，它一下?lián)溥^來，用頭來蹭我，不時還伸出舌頭來舔我。我連忙拿來狗狗專屬的狗糧，放在盒里，再淋上一些牛奶，它的.短尾巴搖得更歡了。它一邊吃一邊還搖著尾巴，狼吞虎咽地大口吃著，吃完以后，又來蹭我的腿，仿佛在說：“小主人，謝謝你�！�

　　它有時候也很呆萌。有一次，我在玩游戲，它又朝我跑過來，叫了幾句“汪汪，汪汪”，仿佛在說：“小主人，你在干什么？”我笑著說：“乖，我在玩游戲呢，你先自己玩吧！”沒想到，它“噌”地跳上桌子，搖著尾巴，瞪著大眼睛看著我們。當(dāng)時，我們都被它呆萌的樣子逗笑了。

　　它如此可愛，我太喜歡它了！

　　多彩的生活作文 篇26

　　我最喜歡我的小烏龜。它很可愛，小小的眼睛，嘴巴大大的，大的比臉還大。他的背殼是有花紋的，花紋是四朵小花，不過，小花是綠色的.。

　　小烏龜特別的調(diào)皮。有一天，我很無聊，去找小烏龜玩。它趴在地上，慢慢的，小腳動一動，給我轉(zhuǎn)了個圈，我笑著說：“我的小烏龜會轉(zhuǎn)圈了呀！”晚上，我把小烏龜放進(jìn)盆里，關(guān)燈睡覺了。

　　可第二天早上，我一起來，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了。我在床底下找了個遍，到處找，怎么也找不到，我想：“烏龜不是跑到外面去了吧！”突然，我在綠色的被子下看見了它，它正趴在那一動不動呢。我馬上把它拿了起來，��！被子濕了，完蛋了，媽媽肯定會打我的。

　　這就是我的小烏龜，可愛嗎？

　　多彩的生活作文 篇27

　　我的爸爸是一個機(jī)師。他每天都要去不同的地方送貨和裝配機(jī)器，因此皮膚曬的特別黑。

　　他每天認(rèn)真又辛苦的工作，回來時頭上總是大汗淋淋。有一次，我和爸爸去送貨，去了一個非常非常遠(yuǎn)的村子。坐了很久的車，我們終于到了，爸爸細(xì)心地給客戶裝上新機(jī)器，調(diào)試了好幾次，一切正常后，我們才回家。到家時，都快10點了。

　　還有一次，我和爸爸去送了空調(diào)和洗衣機(jī)�？照{(diào)很難裝的，雖然內(nèi)機(jī)很簡單，但外機(jī)就不是很簡單了。有的窗戶外有防護(hù)網(wǎng)，但有的.沒，爸爸只能栓上安全繩到外面裝外機(jī)。裝外機(jī)時，先把架子給裝好，然后把機(jī)子給放在上面，把下面的釘子接好就行了。

　　爸爸每天辛苦干活是為了我，我愛他！

　　多彩的生活作文 篇28

　　時間如箭，迅速流逝，我們經(jīng)過了一個學(xué)期的訓(xùn)練，終于到了我們最盼望的日子———我們要在上海，參加第十四屆中華杯比賽。

　　那天早上我們進(jìn)入排練室，我們在排練室一邊對音，老師一邊給我們化妝。

　　那里的工作人員叫我們?nèi)�備場區(qū)。我們等待的時候，有的人皺起眉頭；有的人嘀咕著：“要上場了，好緊張�。　边�有的人正在搓手�？吹剿麄冞@樣，我的心里像有一只小鹿在亂撞，我的手心也捏起了一把汗。老師也看出來我們很緊張，老師一直在安慰我們。老師說：“上臺千萬別緊張�！�

　　老師話音剛落，就輪到我們上場了，通過老師的`安慰，我們自信多了。第一首曲子是《茉莉白，蠶豆香》，薩克斯先進(jìn)入，吹到第三帶起拍的時候，黑管再進(jìn)入，隨著音樂的代入，把場景變成了滿園的茉莉花，感覺香氣撲鼻。突然場景轉(zhuǎn)變了，轉(zhuǎn)變成南京大屠殺期間，那些難民只能靠蠶豆充饑，隨著時間的流逝，第一個曲子結(jié)束了。

　　老師大概停頓了30秒鐘，老師舉起指揮棒，開始指揮。第二首曲子是《玫瑰狂歡節(jié)序曲》，寫的是玫瑰花的生長過程，它們經(jīng)歷了很多狂風(fēng)暴雨，但是它們還能頑強(qiáng)的生存下來。這一首曲子也演奏完了。

　　老師給我們一個手勢，我們齊刷刷的站起來，按著秩序退場。我們回到排練室，老師興奮的說：“這次比賽很成功，以我們訓(xùn)練的時候效果好。”一聽老師這么說，我們高興地蹦了起來。

　　第二天，我們得到了消息，我們是第一名。我覺得第一名來之不易，我們要繼續(xù)努力。

　　多彩的生活作文 篇29

　　很多初三的學(xué)生可能都覺得初三的生活是艱苦的，但是對我來說，初三，卻是多姿多彩的。

　　初三是一個轉(zhuǎn)折點，初三是一個五味罐。酸、甜、苦、辣、咸樣樣皆全，的確在我看來，初三又是一副用彩筆描繪的畫。

　　初三是綠色的，生機(jī)勃勃，春意盎然。花季中初三的我們對一切都充滿希望�？释�著有一天將會通過自己的努力邁入自己理想的學(xué)府�？释�著能在初三尋覓一份真正的友誼。渴望能在初三立下自己偉大的志向。

　　初三是黑色的。在中考的壓力下，初三的我們要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。每天準(zhǔn)時7：30，聽著老師那習(xí)慣的皮鞋聲，幫、幫、幫、我們都會很知趣的拿出課本。然后我們像趕二路汽車一樣，左耳聽著老師說的重點，右手忙著記，右耳聽著老師講的中考試題。左腦在構(gòu)思言語，右腦在緊張記憶，恨不得把自己劈成兩半來學(xué)習(xí)。

　　但初三又是金色的。在黑色中的'初三不能白經(jīng)歷黑暗，我們學(xué)會了知識。豐富了頭腦，不再是拍手玩棋的小孩子了。老師常說，知識壓不死人。豐富的科學(xué)文化知識會讓我們在社會有一席之地，掌握了知識。讓我們無論身處何處，都昂首挺胸，我為是一名初三學(xué)生而自豪。

　　初三如此的多姿多彩，讓我們的人生道路上又多了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　多彩的生活作文 篇30

　　聽聞雁蕩山的是一出好景，這個暑假，我慕名來到了雁蕩山。

　　臨近瀑布時，已能感受到氣飄忽，讓人覺得精神百倍。又走了幾步，原先那股令人舒服的濕氣霎時間消失的無影無蹤，取而代之的是冷的發(fā)顫的寒氣�！皣W啦啦，嘩啦啦”如一個個白的無暇的美玉那般耀眼，瀑布頓時墜入眼簾。

　　水災(zāi)空中旋轉(zhuǎn)著，少許的水三成水汽在一旁飄然而下，猶如蛟龍入水，場面雄壯的難以言表。最后，水落到了水潭里，發(fā)出聲聲大吼和陣陣寒氣，我驚呆了，看瀑布看的都有些忘我，眼睛不由自主的隨著水的位置而移動，就連水花染濕了的衣服也全然不顧。漸漸地，仿佛我是水，水就是我，我好像身臨其境，在空中翻騰，然后急速的下墜，最后落入深潭的時候，發(fā)出陣陣渾厚的轟鳴……

　　是古老的：水落入水面時散發(fā)出的寒氣已將勢必磨得光滑無比，可謂是水滴石穿。這也讓許多的游客對它產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心由衷的贊嘆和敬仰。

　　是潔凈的：水清澈透底，水底的石頭被太陽照的耀耀生輝，水面蕩起一絲絲有規(guī)律的波紋……這讓有些想隨手然垃圾的游客心生慚愧。

　　是雄壯的：震天的`吶喊，垂直而留下的流水，仿佛世界唯它獨尊，仿佛世界為它而誕。那震天的吶喊就是它的指天笑罵，那垂直而下的流水就是目光如電的表現(xiàn)。看著它不怒自威的樣子，好像世界就真的是唯它主宰。

　　大龍湫瀑布是生機(jī)勃勃的：不論是魚還是鳥，不論是花還是草，只要看到它們了，就有一種生機(jī)勃勃的感覺。飛鳥在天空自由翱翔：強(qiáng)健的魚在水里逆游而上;花草在微風(fēng)的輕撫下舒服的搖擺，顯得悠閑而生動。正是這些，構(gòu)成了一副奇麗的好景。

　　感謝大自然，送給了我們一卷奇麗的書畫。感謝大自然，教會了我們?nèi)松�的哲學(xué)。趕下大自然，一步步引領(lǐng)我們認(rèn)識了世界，因為我們現(xiàn)在才知道：世界不僅僅是為人類而存在!

　　多彩的生活作文 篇32

　　一、引子

　　我是一只蟈蟈，從小就跟著爸爸媽媽生活在一片碧綠的草叢中，無憂無慮，倒也過的挺快活。但是，好景不長，我終究沒逃過被捕的命運(yùn)，在一次不小心的狩獵中，我和其他的小伙伴一起被人裝進(jìn)麻袋，運(yùn)往城里。

　　烈日當(dāng)空，我被關(guān)在竹籠子里，熱的“唧唧”直叫，賣蟈蟈人的吆喝聲與大街上汽車的喇叭聲交雜在一塊兒，顯得刺耳而又嘈雜�？粗�伙伴們一個個的`被買走，我心里的恐懼逐漸被孤獨所代替�！鞍�，老師傅，買只蟈蟈！”我順著聲音一瞧，是位三十多歲的中年婦女�！昂绵�！”，賣蟈蟈人順手提起我所在的竹籠子，遞給那位中年婦女�！� 唧—— 唧——”我急壞了，長叫一聲。但這一切，都是白費力氣。

　　二、相識

　　一路上，昏昏沉沉，迷迷糊糊，搖搖晃晃，跌跌撞撞，也不知過了多久，我終于來到了我的新家。

　　“媽媽，你回來啦！”迎面而來的，是一個眉清目秀的小姑娘，“啊，蟈蟈！”她興奮地捧起我，激動地叫了起來，我也努力地壓抑著心里的恐懼，抬起頭來，好奇地瞅著她——一雙靈動的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。難道，她就是我今后的小主人？

　　小女孩興高采烈地捧著我 ，走進(jìn)房間 ：“蟈蟈，你就把這里當(dāng)做是你的

　　家吧！”“唧—— 唧——”，我再叫幾聲，可惜，我聽不懂人話，更聽不懂博大精深的中文。只見她托著腦袋，苦思冥想，口中還念念有詞：“皮皮？不好不好。小壯？也不行，它可不是什么大力士。”唧——唧—— “我有些聽的不耐煩了。”哎呀，哎呀，吵死啦，不許叫！“客廳里傳來了那名中年婦女的牢騷聲。”吵……鬧……有了，叫你鬧鬧怎么樣？“她可愛的眸里閃過一絲靈動狡黠的光�！边蟆�—唧——唧——“我像聽懂了似的，再長叫幾聲。”媽媽，它答應(yīng)啦！“女孩高興地手舞足蹈。

　　三、相伴

　　時間過得很快，一晃兩個星期過去了，我和那個女孩也熟捻了不少。原來，那天是她的生日，而我，則是那個被她稱作為”媽媽“的人送給她的生日禮物。這些天來，她對我精心照料，就像媽媽對待孩子那樣，細(xì)心的為我擦洗籠子，小心翼翼地喂食。有時候，她還會拿起百科全書，繪聲繪色地給我念起蟈蟈的資料，雖然，我聽不懂人話，但她的那一份真心我卻感應(yīng)的到。

　　有時候，爸爸媽媽說她看蟈蟈都看癡了，可她卻不這么認(rèn)為，她說：”愛護(hù)小動物是每個人的本能，我喜歡蟈蟈，對它精心照料，它快樂，我也快樂�！拔铱匆�，她笑了，我從沒有看見過她笑得這么甜蜜……

　　或許，聰明的你已經(jīng)猜到了，那個眉清目秀的小姑娘就是我，而那個可愛調(diào)皮，愛”唧——唧——“直叫的小蟈蟈呢？它正在舒適的竹籠子里睡大覺呢！

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