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校園生活作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的校園生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園生活作文1
今天早上，我背著書包，來到學(xué)校，唉，校園怎么變樣了？到處張燈結(jié)彩，鑼鼓喧天，原來今天是元肖節(jié)呀！
一進(jìn)教學(xué)大樓我就看到許多五顏六色的花燈。有可愛的兔燈，掛在頭頂?shù)姆凵米诱龔堉浑p紅色的眼睛微笑著看著我；有蝴蝶燈，蝴蝶燈有一雙五彩繽紛的翅膀，漂亮極了；還有螃蟹燈，夾著它那大鉗子，似乎要爬過來夾我的額頭，花燈太多了，我看的眼花繚亂。我對(duì)著花燈做了個(gè)鬼臉，飛快地跑上樓。
進(jìn)入教室，我發(fā)現(xiàn)小朋友們有說有笑，議論紛紛。這時(shí)，老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們，猜燈迷游戲要開始啦，你們可以找自己的好朋友，一起到一樓大廳去猜燈迷。”“太棒了！”全班頓時(shí)沸騰起來，大家拉著自己的好朋友，沖下樓，到大廳去猜燈謎。
我和小朱一起猜燈謎。我看到了兔子燈下面寫著：嘴巴不多卻能鬧(打一漢字）。小朱說：“你看，你看這個(gè)簡(jiǎn)單，我們來猜猜吧！可是嘴巴不多是什么��？難道還有長(zhǎng)幾個(gè)嘴巴的？不可能��？”他想著想著自己哈哈大笑起來。我說：“這個(gè)不就是吵字嗎？嘴巴不多，那不是少嘛，嘴巴就得有口呀。”這時(shí)候在一旁的，小陳跑過來，說：“你猜到了嗎，這是什么？我絞盡腦汁想不到�！薄拔覀儾碌搅�，”我和小朱對(duì)視著笑一笑，不約而同的回答“吵”。我們一起把這個(gè)燈謎拿下來，等會(huì)到老師那里兌換獎(jiǎng)品。走在螃蟹燈這里，我們看到一個(gè)更好玩的謎語：一起念道：“一口咬掉牛尾巴（打一字），”話音剛落，我們?nèi)齻�(gè)異口同聲的說“告”，小陳迅速把燈謎紙條取下來，我們接著猜謎語，來到憨態(tài)可掬的熊貓燈下面，我看到：四通八達(dá)（打一成語）的燈謎，“難道是路嗎？”小朱自言自語的說。我和小陳同時(shí)說道“頭頭是道”，小朱鼓起掌來，說“對(duì)了，”我們?nèi)∠逻@個(gè)燈謎，正要接著往下猜，發(fā)現(xiàn)旁邊的燈謎都被同學(xué)們?nèi)∽吡�。大家都拿著燈謎，跑到老師那里兌換禮品，我們趕快寫好答案，飛奔老師那里。老師看到答案說：“全部猜對(duì)了”，我們?nèi)齻�(gè)歡呼雀躍起來。
我的校園生活不但學(xué)到很多新知識(shí)，有趣味課堂，更有很多精彩的活動(dòng)參與。多彩的校園生活讓我難忘，讓我快樂，我愛我的學(xué)校。
校園生活作文2
校園是夢(mèng)開始的地方，那里有我們多姿多彩的生活!現(xiàn)在由于疫情的原因，我們都停課在家，讓我更加意識(shí)到了校園生活的可貴。
這不“叮鈴鈴”老師直播課的時(shí)間到了，打開電視機(jī)，聽著老師那有些拘謹(jǐn)?shù)穆曇�，沒有生動(dòng)有趣的內(nèi)容，只有一個(gè)人默默的聽著。下課了，獨(dú)自坐在沙發(fā)上，那一幕幕美麗的校園生活又浮現(xiàn)在我眼前……
我最喜歡政治課堂的氣氛了。上課時(shí)老師總是不時(shí)加入些有趣的話題，每當(dāng)老師有問題提問時(shí)，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地回答。你看，我們的政治老師又露出了他那皎潔的笑容。這時(shí)狡猾的同學(xué)們都知道他要提問了，大家都高高的把手舉起來，生怕舉手晚了沒自己的事了。一節(jié)課下來，每個(gè)人都十分興奮，仿佛不是上了一節(jié)課，而是玩了一節(jié)課。
作業(yè)或者課上有一些難題，我們都可以找老師或同學(xué)解答，還記得范老師經(jīng)常說：“她最喜歡那種好問的學(xué)生”。但是，私下有人卻認(rèn)為這句話太無聊了，耳朵都要磨出繭子了。老師已經(jīng)知道了同學(xué)們的議論，可她卻還是時(shí)時(shí)不斷的提醒我們“”要多問呀，不懂的一定要問明白了，不要給自己留遺憾呀”，她的語氣總是那么懇切!“還有沒有不懂的地方”這已經(jīng)是所有老師的口頭禪了。
自習(xí)課上我們總是比賽著做題，看誰最先攻克最難的boss。比賽中，同學(xué)們用上了吃奶的勁，一邊思考，一邊還不忘用目光偷偷地瞟一眼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!哈哈，你追我趕的真是不亦樂乎!
下課的鈴聲響了，幾個(gè)好學(xué)的同學(xué)立刻圍住了我們班的熱心小達(dá)人李芯竹!這群小尾巴下課身后總是跟著她。我們幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)，下課后一起溜到操場(chǎng)上玩耍，那真的是一群青春飛揚(yáng)的我們呀……
此刻，外面春光明媚，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在向我炫耀，“我有自由，我可以自由自在的在我的校園里遨游”。唉!現(xiàn)在的我成了沒有養(yǎng)分補(bǔ)給的樹，玻璃缸中的魚，籠中的鳥!何時(shí)才能恢復(fù)自由?重回校園，繼續(xù)那美好快樂的校園生活?
我愛我的校園。
校園生活作文3
我，是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，回想起校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ：有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過、歡樂的……
記得我在二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)非常的不好，老師留的作業(yè)也經(jīng)常不寫，貪玩是我的樂趣，于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。
有一次，老師在講資料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的資料還沒有做完。而老師在講什么時(shí)，都要先檢查同學(xué)們做的怎么樣。檢查到我的時(shí)候，我就騙老師說：“我忘在家了”，而恰巧我的同桌也忘記拿了，于是，老師就讓我們一起回家拿去，我為了圓謊，沒辦法只好裝模作樣的回家拿，我在家里磨嘰一會(huì)，才回到學(xué)校。我回到學(xué)校一看，我那本資料就好好的攤在我的課桌上。當(dāng)然，這一次又少不了和“鞭子”來個(gè)“親密接觸”。事后我才知道，原來在我前腳回家不久，后腳我的“死對(duì)頭”鄰桌就翻我的書包，把資料給翻了出來。
在老師的屢次“鞭子”的驅(qū)趕下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高，從一個(gè)學(xué)困生變成了一個(gè)后進(jìn)生。如果沒有當(dāng)年老師的淳淳教誨，恐怕我到現(xiàn)在還在學(xué)困生里混著呢！想起那時(shí)候的我不但享受到了老師的“照顧”，而且還享受到了成功的喜悅。
在五年級(jí)的時(shí)侯，我同樣也享受到了同學(xué)之間的友誼，有一次上課做筆記寫字時(shí)，我卻找不到筆了，我非常著急，而我的好朋友盼盼知道后，就毫不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用。還有一次，我在課間操戲耍時(shí)，不小心把同學(xué)白云的手指給弄流血了，在場(chǎng)的好多同學(xué)都想到白云會(huì)罵我，然而白云卻說，不礙事的。所以說在五年級(jí)的生活中我不但享受了同學(xué)之間的友情，還體會(huì)到了同學(xué)之間的寬容和諒解。
難忘��！母校！我是多么舍不得你呀！是你見證了我這么多年來的歡聲笑語，是你驗(yàn)證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來越美麗！越來越輝煌！設(shè)施越來越齊全、完善。給我的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)更大的學(xué)習(xí)空間。
校園生活作文4
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著!
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，我愛著難忘的校園生活。
校園生活作文5
我的校園生活是豐富多彩的，和我一起去看看吧。
精彩的課堂
上課了，同學(xué)們總是安安靜靜地坐好，老師認(rèn)真的講解，我們仔細(xì)的聽。
瞧，老師提問了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，有的同學(xué)還規(guī)規(guī)矩矩的舉著手，有的已經(jīng)把手高高的舉過頭頂，后邊已經(jīng)有同學(xué)站起來高高舉手了，唯恐老師看不見自己，而失去答題的機(jī)會(huì)。別著急，老師會(huì)想到每一個(gè)同學(xué)的。
聽，課堂辯論呢，你口如懸河，他滔滔不絕;這邊妙語連珠，那邊就出口成章;剛才唇槍舌劍，這就劍拔弩張;有能說會(huì)道，就有吞吞吐吐……這邊喜笑顏開，那邊就有垂頭喪氣，剛剛還得意洋洋，一下就目瞪口呆。
看，布置練習(xí)了，大家專心致志：有的是晴空萬里，艷陽高照，從容輕松;有的烏云密布，眉頭緊鎖，苦思冥想;有的多云轉(zhuǎn)晴，茅塞頓開，豁然開朗。
我們?cè)诰实恼n堂上吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。
歡樂的課間
大課間到了，同學(xué)們飛出了教室，這歡樂的時(shí)間是屬于我們的。
瞧，操場(chǎng)上成了歡樂的海洋：有的同學(xué)奔到操場(chǎng)一邊，拿起大繩，三五成群，悠起了繩子，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……繩子里的同學(xué)漸漸多了起來;沒有繩里的同學(xué)，拿起了小繩子，自由自在的跳了起來，個(gè)個(gè)身輕如燕，出手不凡，連跳幾十下，甚至數(shù)不清，她們互相比拼，想一決高低，理論中彌漫著友誼的味道。
聽，那邊的拔河比賽，吶喊助威聲一浪高過一浪，參加拔河比賽的同學(xué)們也不示弱，各個(gè)鉚足了勁兒，只管向后拔，用“呀”的長(zhǎng)音為自己和同伴鼓氣;“嗨，蹲下去，往后拉!”這邊有同學(xué)大聲喊道;“喂，加油!加油!”那邊的同學(xué)也著了急。比賽沒有輸贏，大家都得到了快樂。
看，這邊的丟沙包游戲也很激烈：兩邊各站定了兩名同學(xué)，他們蹲下身子，隨時(shí)等待撿起丟過來的沙包，中間站著的兩名同學(xué)，他們直視前方，張開手臂，叉開雙腿，沙包丟到右邊，他們迅速地躲到了左邊;沙包丟到左邊，他們又敏捷地躲到了右邊，真是身手不凡啊!
我們?cè)跉g樂的課間里感受童年的快樂，健康成長(zhǎng)。
這就是我的校園生活，有精彩的課堂，有歡樂的課間，我們播下希望，收獲童年的快樂，夢(mèng)想從這里起航!
校園生活作文6
非常開心，今天一早就和我的豆子一起來到學(xué)校，開始我一天的義工生活。
我來到了德育室，和藹可親的老師們熱忱地歡迎了我，給我介紹工作內(nèi)容。操場(chǎng)上響起了動(dòng)感好聽的音樂，�。∈切∨笥褌冮_始晨練了，大家圍著操場(chǎng)，孩子和老師們?cè)谝黄痖_心地跑步。我的心情也一下子閃亮起來。
福山給我的感覺很美好，孩子們見到我都會(huì)笑容燦爛地向我問候：“老師好！”我受寵若驚：“哦！好，小朋友你好！”哈哈，感覺好幸福。
學(xué)校真的好漂亮，小花園里美麗的小花盡相開放，充滿童趣的小動(dòng)物們?cè)诨▍仓�，草叢里探出身子相互眺望。多么可愛的童話世界�?/p>
中午我很快就用完餐，其實(shí)肚子早已餓得咕咕叫。平日里可是從未有過如此的饑餓感。哈哈，這主要是歸功于我們的辦公室就在餐廳旁邊，學(xué)校廚房里散發(fā)出來的香味讓我無法抵御。
用完餐我趕緊跑到豆子班上，想著幫助班主任張老師看小朋友吃飯。來到教室，發(fā)現(xiàn)是王老師值班，小朋友們正在享用美餐，真是人多吃飯香，吃得好的小朋友胃口可真是好，加湯，加飯。王老師給小朋友們分完飯，后自己吃上幾口，小朋友需要添飯，加湯，她就必須忙個(gè)不停，最后還要分發(fā)水果。然后看好小朋友排好隊(duì)，有序地放置餐具。我估計(jì)等王老師吃她的飯時(shí)，飯菜已經(jīng)是涼的了。哦！以前，豆子會(huì)回來講老師分飯分湯看小朋友吃飯很辛苦，今天是真有體會(huì)。
老師要快速地吃完飯，等小朋友們整理好餐桌，休息好，就開始中午的故事閱讀時(shí)間，老師們就要接著上課。
我也回到了我的工作崗位，小朋友們是多么可愛哦，每次進(jìn)門都會(huì)輕聲地敲門，非常有禮貌地問：“May I come in？”得到允許后才笑瞇瞇地進(jìn)來：“老師好！”
一天很短暫，給我的感覺很充實(shí)。非常好，福山正達(dá)真棒！
校園生活作文7
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命然而如此脆弱和無常。
為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們學(xué)校開展了義賣活動(dòng)。然后有的同學(xué)捐出了自我心愛的玩具，有的同學(xué)捐出了自我積攢多年的零花錢，大家的熱情十分高漲。
在琳瑯滿目的物品中，義賣活動(dòng)開始了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自我喜愛的東西�？商ь^一看，咦？我們的展區(qū)怎樣無人問津？怎樣只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還然而沒有一個(gè)人來，我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”，盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應(yīng)有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再說什么，離開了。怎樣辦！照這樣一個(gè)顧客也來不了！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來；當(dāng)想到孩子被救出來敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí)；當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自我的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤(rùn)了，又開始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會(huì)放過這大好時(shí)機(jī)！于然而迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點(diǎn)什么，我們班的物品應(yīng)有盡有，尤其然而書，文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描述小動(dòng)物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。于然而，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就然而這樣的書。然后他描述了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱
愛昆蟲�！蔽艺f著。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結(jié)束后，雖然我有些累，但然而我心里很高興，因?yàn)槲彝高^自我的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。
我們的校園然而一個(gè)大群眾，那里的生活然而豐富多彩的。在那里我學(xué)會(huì)了共處，學(xué)會(huì)了關(guān)愛，學(xué)會(huì)了幫忙，學(xué)會(huì)了求知。校園的生活多么完美！
校園生活作文8
也許是命運(yùn)的安排，當(dāng)我跨進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，就意味著要和她們——三個(gè)有個(gè)性的女孩上演一幕幕發(fā)生在校園中的故事。
——題記
其一 教室篇
“啊，我忘帶數(shù)學(xué)書了。”我把頭從翻亂的抽屜中抬出來。“三位，我今兒可是公務(wù)纏身，其忙無比.......三位，考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了！”
小A：“別找我，我也有事�！�
小B：“今天八班好像沒數(shù)學(xué)課，或許我能幫你借一本。”
小C：“我也可以試試，畢竟人多好辦事！”
數(shù)學(xué)課上，我摟著三本代數(shù)書正感動(dòng)著，突然，數(shù)學(xué)老師老進(jìn)來，我端坐好，等待上課�！巴瑢W(xué)們今天不上代數(shù)，改學(xué)幾何。”我一下子頹然不知所措，剛想開口，三道冷熱不均的眼神瞄向了我。
小A：“哎呀，白忙活了一番�！甭犃怂脑�，我凝固了。
小B：“大姐呀，你怎么也不去八班打聽一下呢。”聽了她的話，我的心醉了。
小C：“難道你不知道浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命嗎？”我感覺自己在慢慢溶化�！拔腋倪�不行嗎？”我向她們求情�！昂冒�，念在你一片悔改的情意下就饒了你了�！比撕苡蟹萘康恼f。之后，四人又成了棒打不散的好朋友。
其二 宿舍篇
中午放學(xué)后，我忙著往宿舍的墻上貼畫。
小A：“我餓極了，現(xiàn)在空腹都能吃下一只雞，不等你，我先吃了�！毙狼吞虎咽地吃了起來，看她那樣子，我搖了搖頭，“哎，孺子不可教也�！彼吡讼�，沒再說什么�！翱禳c(diǎn)，來吃飯，否則小A這個(gè)‘大胃王’可不會(huì)‘嘴下留情’。”小B說：“對(duì)，工作要做，飯也要吃�！毙也在旁邊摻知著，我停止了工作，“三位，我忘帶湯匙了，可否與你們共用�！蔽也灰馑嫉卣f。
“哎，你這個(gè)忘事大王，上次沒帶數(shù)學(xué)書的教訓(xùn)還沒嘗夠�！毙，小C邊說著竟對(duì)我無動(dòng)于衷，“哎，誰讓自己沒接受教訓(xùn)呢，看著她們津津有味的吃著，我只能干咽口水�！鞍�，給你，湯匙�！毙擦了擦嘴，把湯匙遞給了我。
我們四個(gè)人就是這樣，總能發(fā)生許多事情，尤其是發(fā)生在校園中的事，更令我們難忘。
校園生活作文9
我的校園生活，可以說快樂也可以說充滿了憂傷。
我仿佛是一朵蒲公英，隨著風(fēng)飄落到何方。哪里對(duì)我好，我就降落在何方。哪里不需要我了，我就隨風(fēng)飄蕩直至天涯海角。
我對(duì)我這個(gè)年齡段的人，是抱著嘲笑與開心去交往。
嘲笑是因?yàn)�，他們�?huì)說某某某很有心計(jì)、城府我們最好遠(yuǎn)離他。
每當(dāng)聽到這類似的話，我都會(huì)在心底里嘲笑他們。心計(jì)、城府、都用在了我們這個(gè)懵懂叛逆的孩子上。
這個(gè)年齡段的人，就算有城府、心計(jì)又怎樣？他又不能盜取你的幾個(gè)零花錢，也不能騙你去死，再說你也沒那么笨吧？
總是有幾個(gè)“元老”會(huì)說，遠(yuǎn)離他，很有心計(jì)、城府。唉，這都是自己愚弄自己。
最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了，時(shí)常讓我想起人是多怪的，你是摸不透他的。開心是因?yàn)楦麄冊(cè)谝黄鹫煺f說笑笑確實(shí)蠻開心的。當(dāng)然抱著嘲笑的態(tài)度較多點(diǎn)。還組織了幫派。搞笑，真搞笑。
我承認(rèn)我也有過幫派。但是它是以學(xué)習(xí)、開心為主題。但是我退出了，因?yàn)檫@個(gè)家族的`性質(zhì)變了，從學(xué)習(xí)，快樂轉(zhuǎn)化為混混幫了。其實(shí)，我在這里并沒有很了不起的說他們，自己同樣也在反思。
我的同學(xué)不知道用天真還是用可愛來形容。呵呵，太愚弄自己。竟然也有人說我有心計(jì)丶城府。呵~我聽到了頓時(shí)一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。
我是什么人，我自己清楚。也用不著你們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我就是我自己僅此而已。
當(dāng)然，我哪里不足你們可以當(dāng)面說我。我比你們?nèi)魏稳硕剂私庾约�，否則我的生存有何意義？
這就是初中生活，即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解的他們的心計(jì)與城府？
其實(shí)，一個(gè)人的道德品質(zhì)全部體現(xiàn)在他那言語上以及他的內(nèi)心世界。
最后我也奉承那些人一句話：一個(gè)人是怎么樣的，也輪不到你們?cè)u(píng)價(jià)，首先你們就要看好自己的車位。
那些曾被他人的言語所傷害到了的人，你們別太在意別人說的話，別人說的話只能作為參考。
你不必聽天氣預(yù)報(bào)員報(bào)告風(fēng)從哪里吹來，領(lǐng)導(dǎo)的鬼話別太相信，看好自己的車位就是了。反正你可以隨時(shí)轉(zhuǎn)型，就是不能倒退。記住，世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中，而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中！
相信我，世界因你精彩。
你我都是奇跡。朋友！
校園生活作文10
校園，學(xué)生的第二個(gè)家。每天，同學(xué)們都沐浴著光芒，背起書包一蹦一跳的進(jìn)入學(xué)校。
早讀從8點(diǎn)開始8點(diǎn)十分結(jié)束。雖然僅有十分鐘，但是對(duì)我來說卻十分的重要：在這十分鐘里我可以調(diào)整一下情緒，讓大腦迅速的回到學(xué)習(xí)中。今天，因?yàn)槭俏易畈簧瞄L(zhǎng)的數(shù)學(xué)，所以在調(diào)整好之后，我就和同學(xué)們一起融入了數(shù)學(xué)老師講題的思路里，耳畔是老師那清晰爽朗的聲音，心中也在默默的思考、理解。
早讀過后，便是數(shù)學(xué)課。雖然早讀也是數(shù)學(xué)的，但是，同學(xué)們卻繼續(xù)挺直了腰桿，雙眼炯炯有神，雖然有的同學(xué)坐姿有些不端正了，但是大腦卻在高速的運(yùn)轉(zhuǎn)。
下課鈴響了，我的那群“狐朋狗友”就個(gè)個(gè)生龍活虎：有的不斷地去挑釁別人，結(jié)果被人追的滿校園跑，有的招呼朋友一起談天說地，有的呆呆地坐在座位上，任憑時(shí)間悄悄地溜走，還有的無所事事的走來走去，真是層出不窮呀！上課一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，一下課個(gè)個(gè)比兔子跑的都快。
過一會(huì)兒，上課鈴就響了起來，那群正在興高采烈地談?dòng)螒虻娜藗�(gè)個(gè)驚訝地望了望身后的鐘，10分鐘就如同1分鐘一樣，他們個(gè)個(gè)驚慌的往自己的座位上奔去，有的干脆來了一個(gè)精彩的“飛檐走壁”，從最后一排閃到了第一排，然后長(zhǎng)吁了一聲：“終于趕在老師前面了！”
一晃就是4節(jié)課過去了，我們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地拿起飯盒往外狂奔，不一會(huì)兒外面已經(jīng)是人山人海了。聞著香噴噴的飯菜，同學(xué)們不僅咂嘴弄舌，因?yàn)樘I了，所以不等老師來就自己打飯了。
吃過午飯，休息了片刻之后，我們就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，只見英語老師在上面滔滔不絕地講，下面的同學(xué)有的認(rèn)真聽講，有的閉目養(yǎng)神，有的坐著聽著“天書”，還有的幾個(gè)人結(jié)成一張大網(wǎng)在下面搞“大型活動(dòng)”，真是層出不窮呀！
中自習(xí)過后，有些同學(xué)立馬生龍活虎，因?yàn)橄挛缬芯C實(shí)2，也就意味著可以happy一下，讓大腦重新有動(dòng)力。果然除了幾位被數(shù)學(xué)老師押走的囚犯，其他人個(gè)個(gè)興高采烈、激動(dòng)萬分。
正當(dāng)同學(xué)們沉浸在喜悅的心情中，下課鈴響了。我不禁感慨道：“哇！今天過得真快呀！”
校園生活作文11
由于上個(gè)學(xué)期班里的同學(xué)很多都轉(zhuǎn)學(xué)了，我們宿舍的人不多了。第二個(gè)學(xué)期劉亞雄和他的宿舍內(nèi)的一個(gè)西安的同學(xué)來到了我們的宿舍。
我們相處了好久，那天西安的那個(gè)同學(xué)說這里附近有個(gè)火鍋店很便宜，讓我們一起去吃個(gè)飯，我同意了。但是宿舍內(nèi)的很多同學(xué)沒有去。只有我，劉亞雄和那個(gè)西安的同學(xué)去了。
我們到了火鍋店，進(jìn)了里面我基本上沒有動(dòng)，都是他們?nèi)ツ脰|西。西安的那個(gè)同學(xué)拿了很多酒說道：“小七，就今天你逃不了，我要放倒你�！�
我笑了笑道：“好呀，那我就舍命陪君子了，不過放心好了，我不會(huì)比你先倒的。”
西安的同學(xué)笑了笑道：“那好，夠意思！”就這樣，我和他喝了很多的酒，將我的肚子都喝得很漲�；氐剿奚�，在床上躺了一會(huì)剩下的事情我就不知道了。
我們吃了這次飯后，宿舍內(nèi)剩余的同學(xué)終于也同意和我們一起再去吃頓飯了。
那天正好是一個(gè)同學(xué)的生日，生日那天吃飯免費(fèi)，我們和他一塊去了。到了那里，我這次去拿了東西，過生日的那個(gè)同學(xué)吃了很少，我和西安的那個(gè)同學(xué)也喝了起來，這次我喝的比上次還多，坐在那里，看著過生日的那個(gè)同學(xué)趴在桌子上面。
我笑道：“他怎么倒了，沒見他喝酒呀？”別的同學(xué)笑了笑，我們?cè)诨疱伒甏似�，搖搖晃晃的走了出去。這次喝得多了，走起路來很不舒服。
半路上，劉亞雄和西安同學(xué)內(nèi)急，看了看四周，哪里有什么廁所呀。還好，前面有個(gè)網(wǎng)吧，他們走了進(jìn)去，好一會(huì)兒才出來。
我們笑了笑慢慢的向宿舍走去，到了宿舍我們個(gè)個(gè)裝著沒事，因?yàn)槿绻麡枪芸吹轿覀兒染茣?huì)不讓我們上樓呢。上了樓，回到宿舍我就躺倒了床上。
迷迷糊糊了好久，我總算醒了�？谥懈械绞值碾y受，我搖了搖宿舍內(nèi)的所有水壺，天呀！竟然連一點(diǎn)水都沒有。
我無奈的搖了搖頭，只覺的口中一干吐了出來。好在我吐的并不是那么的多。
第二天還照常上課，好在我休息了一個(gè)晚上。要不然被老班知道了，我就慘了。
校園生活作文12
時(shí)間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間看似很長(zhǎng)的三年生活，現(xiàn)已經(jīng)過去很久了，而在這三年中留給我們最美的回憶，便是在校園中，校園的生活給我們帶來了很多快樂。
記得在初二中，面臨最大的考試就是生物、地理考試，也在那段的日子里我們一起體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂，那時(shí)每個(gè)人手中都有一本生物、地理指導(dǎo)從書還要一套試卷，那天老師要求我們把試卷全部抄完，因?yàn)樗涝谖覀冞@種差班要想自己寫完是很難的，于是要求我們抄完，接著學(xué)校又規(guī)定我們每天下午都有在教室看那兩本書，和試卷，每個(gè)人下午吃完飯后，就去教室背試卷，因?yàn)榘嘀魅嗡笪覀儽惩�，然后一個(gè)一個(gè)去他那過關(guān)，所以班上的人都變勤奮了，教室里聽到的全是讀書聲，等老師來抽背時(shí)，個(gè)個(gè)都非常緊張，抽到的那個(gè)人便要拿著自己的試卷等待著老師的提問，進(jìn)去時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后的問那個(gè)同學(xué)老師都問了他什么問題，沒過的只能下次在過，那些日子雖然很短暫但也提高了我們同學(xué)之間的感情，也為我們的回憶留下了一個(gè)難忘的筆畫。
學(xué)校第一次舉行籃球賽，當(dāng)班主任知道情報(bào)后，立即往教室走去宣布這個(gè)消息，老師讓班里的同學(xué)積極參加比賽，那時(shí)很多人都不會(huì)打，所以沒有什么人報(bào)名，于是老師從中抽取了幾位同學(xué)，在炎熱的天氣里，老師帶領(lǐng)著他們?cè)诨@球場(chǎng)打籃球，每當(dāng)我們從那經(jīng)過看到老師和同學(xué)們大汗淋漓，比賽的時(shí)間到了，大家都擠在那個(gè)狹窄的籃球場(chǎng)邊緣呼喊加油，校園安靜的聲音已經(jīng)被我們的呼喊聲打破了，那時(shí)看到籃球賽已是比賽第一，友誼第二的宗旨，似乎都要打起來的樣子，進(jìn)了一個(gè)球大家都很開心，看到別人班比我們班分高情緒就很失落，心里一直詛咒著別人班輸，看到打球打不過別人班時(shí)，一起喊著罵別人的口號(hào)，覺得那時(shí)候的我們好傻很天真。
我們的校園里有一個(gè)酸棗林，那里非常的受大家的歡迎，那里的每一個(gè)棵酸棗樹都很高大，每每從那里過我們會(huì)撿一顆酸酸甜甜的酸棗含在嘴里，我們每天下午都拿著書坐在那亭子上看書，心情不好時(shí)也會(huì)去散散步，那里成了我們學(xué)習(xí)和娛樂的場(chǎng)所。
校園生活作文13
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地，當(dāng)春天的第一絲微風(fēng)拂過臉龐，當(dāng)雨后的第一抹彩虹出現(xiàn)在空中，當(dāng)秋天的第一片落葉舞在林中，我們正幸福地享受著美好的校園生活。
當(dāng)我們踏進(jìn)育才中學(xué)校門的第一步，就注定著我們將和這里的每一寸土地、每一個(gè)人緊密相連。清晨，鳥兒唱著歡快的歌兒，引領(lǐng)著我們走過灑滿花香的小路，走進(jìn)教室，是同學(xué)們?cè)谟懻撝R(shí)的聲音，是布滿文字、數(shù)字的天堂；中午，小院里同學(xué)們成群結(jié)伴地聊天、散步，這是大家放松的時(shí)間，和煦的陽光照在我們洋溢著幸福的臉上，好似一朵朵綻放的花兒；下午，耳畔邊回蕩起了放學(xué)的鈴聲，隨著老師一聲“放學(xué)！”的指令，同學(xué)們開始收拾書包，走出教室，再排著整齊的隊(duì)伍走出校門。我們就這樣每天過著如此充實(shí)的生活，每天遨游在美好的語文、神奇的數(shù)學(xué)、好聽的英語、有趣的歷史、理性的政治、奇妙的生物這些知識(shí)的海洋中。
在這一天天美好的校園生活中，多姿多彩的活動(dòng)是必不可少的，從開學(xué)以來，學(xué)校開展的活動(dòng)真是數(shù)不勝數(shù)，并且每項(xiàng)活動(dòng)都十分的有意義。激情似火的八月，我們經(jīng)受著意志的考驗(yàn)，在驕陽下練軍姿，展風(fēng)貌，那流淌的汗水正是我們成長(zhǎng)的見證，每個(gè)同學(xué)都是那樣的認(rèn)真，一絲不茍；秋高氣爽的九月，我們展開了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)，大家都十分積極踴躍地參與到其中，各位運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏；果實(shí)累累的十月，正如我們的學(xué)習(xí)也到了收獲的季節(jié)，我們進(jìn)行了進(jìn)入中學(xué)后的第一次月考，在這次考試中，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，體會(huì)到了“天外有天，人外有人”的真理。此外，為了響應(yīng)“低碳生活”，我們又開展了一次別開生面的活動(dòng)——低碳作品及低碳手抄報(bào)的展覽，在這次活動(dòng)中，我們體會(huì)到了低碳的重要性，并且決心要將低碳的行為融入到生活中去，感染更多的人；金桂飄香的十一月，我們送走了緊張的期中考試，考試前老師帶領(lǐng)我們查缺補(bǔ)漏，每個(gè)同學(xué)都想努力地考出自己理想的成績(jī)，經(jīng)過大家有效地學(xué)習(xí)，這次的考試成績(jī)的確比上次月考的要好許多，同學(xué)們都感到十分高興，同時(shí)也收獲了成功的喜悅。
校園生活是美好的，是所有人都向往的，校園生活帶給我們的是無窮無盡的快樂，耐人尋味的哲理。我愛這帶給我無盡幸福與快樂的校園生活，更愛育才學(xué)校！
校園生活作文14
每個(gè)人的校園生活都是豐富多彩的，因?yàn)槟抢镉形覀兊南才罚形覀兊乃崽鹂嗬�，是一段不可�?fù)制的記憶。我的校園生活更是我一生中不可缺少的一部分，它被四種顏色渲染的無比多彩多姿，給我的少年記憶添上了重要的一筆。
黃色結(jié)交新朋友總是像黃色一樣，使我的校園生活散發(fā)金黃色的光芒，記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，因不熟悉環(huán)境，我不敢跟其他人交往，看著身邊的同學(xué)總是三五成群的聚在一起說說笑笑，打打鬧鬧，我站在旁邊心里總是空落落的。就在這時(shí)，我的同學(xué)李正一主動(dòng)與我打招呼，漸漸的我們成了無話不說的好朋友。從此，陽光便充滿心房，我的校園生活不再單調(diào)，這使我明白，結(jié)交朋友原來也能收獲快樂。
藍(lán)色要說最快樂的校園生活，那就是自由活動(dòng)了，我可以跟朋友一起玩喜歡的游戲，說感興趣的事。每當(dāng)這時(shí)心里總會(huì)像藍(lán)色的天空一樣格外晴朗我最喜歡上的就是體育課，每到這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)像一群獲得自由的小鳥沖出教室，呼朋喚友，有的踢足球，有的玩游戲，有的嬉戲打鬧，我們一起去尋找屬于自己的那份快樂，放飛自己的好心情。
紅色隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)壓力也不斷增加，就像那熱烈的紅色火焰，熱得我們有些喘不過氣來。從一年級(jí)起，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，可是隨著時(shí)間的推逝，我感覺學(xué)習(xí)壓力這副擔(dān)子也越來越重，不少同學(xué)已經(jīng)退步了，有時(shí)我也真不想學(xué)習(xí)，可又不得不學(xué)。學(xué)習(xí)壓力就好象紅色的信號(hào)燈，時(shí)刻提醒著我們，積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
綠色眨眼間，我已經(jīng)從一年級(jí)的小豆包長(zhǎng)成五年級(jí)的成熟少年，再過一年就要小學(xué)畢業(yè)了，每位同學(xué)都要告別母校，這時(shí)總會(huì)感到綠檸檬般的絲絲酸楚。畢竟我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)了五年，同學(xué)感情總是不能忘記的，有一些同學(xué)早早的就買好同學(xué)錄，想把同學(xué)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來。但時(shí)間永不會(huì)停歇，只愿曾經(jīng)的友情記在心間。
從一年級(jí)到五年級(jí)，從打方程到踢足球，從幼稚到成熟，雖然小學(xué)生活即將過去，但生命還在延續(xù)，我會(huì)將四色校園生活繼續(xù)編織下去，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
校園生活作文15
別發(fā)呆，去看足球比賽了。”我的好朋友雨果對(duì)我說。“對(duì)了，今天我們班有場(chǎng)和三（1）的足球比賽�！蔽颐腿幌肫饋�。我和雨果飛一般地跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，到處都是同學(xué)。我和雨果沖了過去。突然，我們發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)空位，我們連忙坐了下去。
足球賽的隊(duì)員們出來了，同學(xué)們歡呼起來。首先來到賽場(chǎng)是我們班的三大王牌：章英杰、翁智凱、韓生好。三（1）班的三大巨頭則是：陳小鳳、唐心怡、易楊楊。稍后，其他隊(duì)員也陸續(xù)入場(chǎng)。賽前準(zhǔn)備開始了，有的隊(duì)員在帶球射門、有的隊(duì)員在活動(dòng)四肢、有的隊(duì)員在原地跑步……
隨著一聲槍響，比賽開始了。我們班的三大王牌和三（1）班的三大巨頭開始較量了，別的球員也緊跟其后。他們激烈地戰(zhàn)斗著，他們你追我趕，不分上下，但遲遲沒人進(jìn)球。正在我們感嘆的時(shí)候，球竟被我們班的章英杰搶了過來。他一開大腳，“啪”，球進(jìn)了門，我們班先得一分。觀眾席立即沸騰起來�！叭�2）班加油，三（2）班加油……。”以金鄒奕為首的拉拉隊(duì)成員高喊起來。比賽激烈地進(jìn)行著，隨著裁判員的哨聲，上半場(chǎng)比賽結(jié)束了。
15分鐘以后，下半場(chǎng)比賽又開始了，隊(duì)員們都上場(chǎng)了。他們又恢復(fù)了賽前的體力，個(gè)個(gè)精神飽滿，生龍活虎，勢(shì)必要拿下這場(chǎng)比賽……在比賽只剩下最后一分30秒時(shí)，我們比分為3比3，竟然打成了平手。我們的心七上八下，忐忑不安，不知道最終結(jié)果是怎樣的？突然，我們班章英杰，飛沖過去，把球搶了過來，一腳射門。一聲槍響，比賽結(jié)束了。我們班勝利了，同學(xué)們歡呼起來。我們非常開心，因?yàn)橼A得了這場(chǎng)勝利。
這是發(fā)生在我們校園里其中一件快樂的事情，還有很多很多快樂的事情在我們身邊每天發(fā)生著。校園的生活豐富多彩，多姿多樣。我們?cè)谛@里快樂地過著每一天。我愛我美麗的校園，更喜歡我快樂的校園生活。
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