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筆尖上的課余生活作文（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的筆尖上的課余生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
筆尖上的課余生活作文 1
一根粗而短的筆，加上一個(gè)筆帽，就湊成了一支獨(dú)特的筆。用這個(gè)簡(jiǎn)單的工具，做一次筆尖上的活動(dòng)，用觸覺(jué)度過(guò)輕松愉快的時(shí)光。
每逢周末，林老師都在課余時(shí)間教我學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法，回想起第一次練字時(shí)的情景，還真有趣呢！
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著林老師，要學(xué)習(xí)第一招坐姿。林老師要求我們快而正地坐好，后背挺直，腳放地，我照做了，心想：嘿嘿！易如反掌。我正得意揚(yáng)揚(yáng)，第二步又來(lái)了握筆姿勢(shì)。林老師先將大拇指和食指捏住離筆尖一寸的地方，再調(diào)整筆尾的方向，在虎口的上面一點(diǎn)形成一個(gè)握拳狀，里面的大小正好可以放一個(gè)雞蛋。我按老師的示范，靈巧地完成了這個(gè)動(dòng)作。
可是，第三步有些讓我頭皮發(fā)麻林老師讓我們寫(xiě)一個(gè)米字。只見(jiàn)林老師那嫻熟的動(dòng)作在紙上舞動(dòng)著，而笨拙的我卻急得焦頭爛額，橫不像橫，豎還歪倒在兩條線的某個(gè)點(diǎn)。我環(huán)顧四周，大家也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的不知所措，有的滿(mǎn)臉愁容，有的捶胸頓足我努力讓自己平靜下來(lái)，加油！我一次又一次地嘗試，只差兩筆了，心中有些小得意。我學(xué)老師的樣子，把最后一筆寫(xiě)完，開(kāi)始有些小激動(dòng)。此時(shí)，攔路虎出來(lái)?yè)v亂了。呀！不好，捺變成一條曲線！這該怎么辦才好？經(jīng)歷了九九八十一難，我的'字終于起死回生了。我激動(dòng)萬(wàn)分，一遍又一遍地欣賞自己的杰作。仔細(xì)一看，唉，這字也大太了吧？原來(lái)是橫和豎寫(xiě)太長(zhǎng)了經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，我終于成功了，我欣喜若狂，迫不及待地向老師展示成果。
此后，每天一有時(shí)間，字都會(huì)在我靈巧的筆尖出現(xiàn)。字的多變形態(tài)和筆的細(xì)膩觸感，讓我在享受樂(lè)趣之余，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難，關(guān)注細(xì)節(jié)。
筆尖上的課余生活作文 2
我的課余生活全在筆尖上，不信，你們瞧，每到課余時(shí)間我都在埋頭畫(huà)畫(huà)。
叮鈴鈴，下課了，我一上完衛(wèi)生間回到教室，就看見(jiàn)張予曦正在抄語(yǔ)文書(shū)包書(shū)皮上的畫(huà)，她想畫(huà)一張貝貝表情畫(huà)，我看著她畫(huà)說(shuō)：“張予曦，我來(lái)幫你畫(huà)吧？”她興高采烈地答應(yīng)了。
拿來(lái)一張整潔的白紙，我就畫(huà)了起來(lái)。我先畫(huà)貝貝的頭部輪廓，再畫(huà)她的眼睛。這時(shí)，我突然想到姐姐對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)，“世界上最難畫(huà)的就是眼睛了，眼睛是心靈的窗口，要通過(guò)眼睛表現(xiàn)一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，不是一件容易的事�！蔽蚁氲竭@就非常用心畫(huà)。我先畫(huà)了一對(duì)彎彎的眉毛，再畫(huà)她的眼睛，畫(huà)完后我感覺(jué)滿(mǎn)意極了，大大的眼睛水靈靈的，可好看了，我得意極了。我再幫貝貝畫(huà)了條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子，你們一定會(huì)猜，貝貝這是染頭發(fā)了吧，要不然頭發(fā)怎么會(huì)是綠色的呢？因?yàn)樨愗愂腔ㄏ蓢?guó)的公主，擁有一頭柳葉般的頭發(fā)。想著，我就幫貝貝畫(huà)好了頭，覺(jué)得頭和五官不協(xié)調(diào)，真叫人想把這張畫(huà)撕了，但我不想放棄就改造了一下，我把改造后的畫(huà)給張予曦看，她說(shuō)：“哇，方瑞穎，好漂亮呀！”聽(tīng)了她的稱(chēng)贊我心里得意極了。
可張予曦覺(jué)得讓別人畫(huà)，自己卻沒(méi)有進(jìn)步，于是她要回了畫(huà)，自己畫(huà)了起來(lái)。我想，張予曦進(jìn)步好大哦，這跟她常常練筆分不開(kāi)，我放下手中的筆說(shuō)：“好吧，那你來(lái)畫(huà)吧”。我也不甘示弱，拿出自己的畫(huà)畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)得非常用心、專(zhuān)注，連同學(xué)在旁邊叫我，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。完成后，我拿起來(lái)看了看，同學(xué)不夸我都滿(mǎn)意極了，覺(jué)得自己棒棒噠。張予曦也連連稱(chēng)贊。我心里聽(tīng)了像喝了蜜一樣甜。
我真是太喜歡畫(huà)畫(huà)了，不但下課畫(huà)，回家也畫(huà)，周末媽媽還給我報(bào)了繪畫(huà)班呢。家里的四處都放有我的.畫(huà)，書(shū)房、茶幾、臥室、抽屜……連班上的黑板報(bào)也有我的作品呢。
畫(huà)畫(huà)帶給我不少歡樂(lè)，也打發(fā)了我在城里沒(méi)有小伙伴的日子，真是感謝老天爺給了我畫(huà)畫(huà)的天分。
筆尖上的課余生活作文 3
我的課外生活豐富多彩。我喜歡游泳、跑步和畫(huà)畫(huà)，但我最大的愛(ài)好是閱讀。我渴望閱讀。每當(dāng)我有時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書(shū)，沖進(jìn)書(shū)房仔細(xì)閱讀。而且每天晚上，我都會(huì)看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。
所以我的床頭柜里總是放著各種各樣的書(shū)。有百科全書(shū)，文學(xué)，科幻。每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)書(shū)房。當(dāng)我聞到清新怡人的書(shū)香，看到精彩的劇情，我的煩惱就會(huì)被拋在腦后。
去年暑假，一個(gè)炎熱的下午，我媽媽要去開(kāi)會(huì)。她走的時(shí)候特別叮囑我把海棠花拿到我房間去倒點(diǎn)水。我在看書(shū)，就草草答應(yīng)了。我把水倒進(jìn)水壺，然后去看書(shū)。我在書(shū)的海洋中游泳。像一條小魚(yú)，一遍又一遍仔細(xì)的.經(jīng)歷著驚心動(dòng)魄的旅程，聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)。
讀書(shū)增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，讓我明白了道理。所以業(yè)余時(shí)間最喜歡看書(shū)。
筆尖上的課余生活作文 4
我的課余生活總是那么豐富多彩。有時(shí)我剪紙，有時(shí)我跳繩，有時(shí)我邀請(qǐng)同學(xué)一起玩。在眾多的課余生活中，我最喜歡讀書(shū)。
我喜歡讀楊的書(shū)《昆蟲(chóng)記》。讀楊的書(shū)，我會(huì)淚流滿(mǎn)面，仰天大笑，膽戰(zhàn)心驚。當(dāng)我讀到《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候，我總會(huì)驚嘆昆蟲(chóng)的所作所為。
我記得有一次，我在看一本叫《想變成人的猴子》的書(shū)。我在文章《烤水果》里看到猴子在笑，眼淚都流出來(lái)了。旁邊的.同學(xué)都被我?guī)?dòng)了！突然有人問(wèn)我：“你怎么在那里傻笑？”可能是因?yàn)槲姨粤税�！過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看！這只猴子在烤水果�！蔽野褧�(shū)給她看，她哈哈大笑起來(lái)，好像被書(shū)中的情節(jié)吸引住了。就這樣，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
“這本書(shū)有它自己的
顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”讀書(shū)能讓我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)課外知識(shí)，大家一起來(lái)讀書(shū)吧！
筆尖上的課余生活作文 5
下課了，老師帶著我們一群嘻嘻哈哈的小朋友在操場(chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈蹲下。老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)丟手絹？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)！”最后，老師選了小明。小明拿著手絹，一邊圍著圓圈轉(zhuǎn)，一邊盤(pán)算：“到底丟給誰(shuí)呢？”同學(xué)們興高采烈地拍手、唱歌。小明趁小紅不注意，把手絹丟到了小紅的`背后。這時(shí)，小紅對(duì)面的小麗用一種奇怪的眼神，向她使眼色。小紅看見(jiàn)小麗這種奇怪的眼神，好像在對(duì)小紅說(shuō)：“小明把手絹丟在你的背后�！毙〖t把手伸到后面摸了摸，摸到了手絹后，她立刻站起來(lái)，拼命地追呀追。最后，小紅還是追不上，當(dāng)上了“俘虜”，被罰唱歌、跳舞。小紅大大方方地走進(jìn)了圓圈中間，跳起舞，唱起歌。舞姿優(yōu)美，歌聲嘹亮，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接著，小紅來(lái)丟手絹……游戲在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著。同學(xué)們玩得非常開(kāi)心。
上課鈴響了。老師讓同學(xué)們回到教室，大家還在回味著剛才快樂(lè)游戲的情景呢。
筆尖上的課余生活作文 6
我的課余生活豐富多彩，比如：彈電子琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、和同學(xué)們一起玩“冰凍人”的游戲，但我還是喜歡幫媽媽做家務(wù)。
做家務(wù)事先要有計(jì)劃的，我做的`第一步就是：掃地。我先用掃把把每個(gè)房間、角落掃干凈，一塵不染。第二步是：換垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到門(mén)口的大垃圾桶里，再換上新的垃圾袋，感覺(jué)家里干凈多了。第三步是：拖地。我提來(lái)一桶水，把拖把放在水里泡一下，再把水?dāng)Q干，然后在每個(gè)房間的地板上用拖把來(lái)拖。遇到污漬，我就奮力的拖，看到污漬被我拖的無(wú)影無(wú)蹤，我開(kāi)心極了。
在這次課余生活中，我感受到了做家務(wù)的幸苦，也體會(huì)到平時(shí)媽媽做家務(wù)的艱難。我以后只要一有空，就幫媽媽做家務(wù)。
筆尖上的課余生活作文 7
我的課外生活就像一座彩虹橋，比如彈琴，跳舞，吹泡泡，唱歌。這讓我的生活豐富多彩，快樂(lè)無(wú)比，尤其是彈鋼琴，成了我的最?lèi)?ài)。
在我學(xué)琴之前，每當(dāng)我看著對(duì)面的大姐在我的陽(yáng)臺(tái)上彈鋼琴，鋼琴的聲音越來(lái)越好聽(tīng)，我就舍不得離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)，舍不得離開(kāi)大姐的鋼琴。
當(dāng)我得知父母想讓我學(xué)彈鋼琴時(shí)，我高興得跳了三英尺高。
我開(kāi)始學(xué)彈鋼琴。首先我知道音樂(lè)譜，它用蝌蚪的音符讓我眼花繚亂。另外，一首比一首難，讓我漸漸失去信心。爸爸媽媽看到了我的'想法，耐心地鼓勵(lì)我：學(xué)彈鋼琴需要毅力。只有堅(jiān)持才能成功！老師不是經(jīng)常告訴我們做事要持之以恒嗎？雖然我現(xiàn)在只會(huì)彈幾首歌，但只要努力，鐵杵磨成針。我一定要向陽(yáng)臺(tái)對(duì)面的大姐學(xué)習(xí)。
彈鋼琴不僅教會(huì)了我欣賞和表達(dá)美，也讓我更有耐心。
我喜歡彈鋼琴。
筆尖上的課余生活作文 8
我的課余生活非常豐富，演話(huà)劇，做下午茶、拼圖……就像一本絢麗多彩的畫(huà)卷。其中，我最喜歡的課余生活還是溜冰。
溜冰可以鍛煉身體，動(dòng)作也很優(yōu)美。今天正好又是陽(yáng)光明媚的一天，用來(lái)溜冰真是太合適了！我飛一般地穿上溜冰鞋和裝備，準(zhǔn)備好水、風(fēng)油精。小心翼翼地和媽媽走下了樓梯。到了樓下，我有些害怕，想：我已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有溜過(guò)冰了，我會(huì)不會(huì)忘光光啦？我慢慢地向前走著，媽媽看我磨磨蹭蹭的，便對(duì)我說(shuō)：“昕昕，快點(diǎn)滑，不然我就上樓了！”這時(shí)我心急火燎地一滑，摔了個(gè)四腳朝天。媽媽走過(guò)來(lái)給我加油，讓我有了勇氣，我站起身，飛快地滑起來(lái)，我的手背在身后，雙腳迅速地畫(huà)出優(yōu)美的曲線。這時(shí)我的'動(dòng)作比得上我的溜冰教練。媽媽夸我說(shuō)：“昕昕，加油，沒(méi)有最高只有更高。”
這次溜冰不僅鍛煉了我的身體，也使我明白功夫不負(fù)有心人。
筆尖上的課余生活作文 9
我的課余生活豐富多彩。我喜歡游泳，喜歡跑步，喜歡畫(huà)畫(huà)，可我最大的愛(ài)好是讀書(shū)。我看書(shū)可謂是如饑似渴，只要一有時(shí)間，我就會(huì)抱起一本書(shū)，奔進(jìn)書(shū)房細(xì)讀起來(lái)。并且每個(gè)晚上，我都會(huì)看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。
所以我的床頭柜里總有各類(lèi)書(shū)籍。有百科類(lèi)的，有文學(xué)類(lèi)的，還有科幻類(lèi)的……每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)書(shū)房，我一聞到那清新怡人的書(shū)香，看到那精彩的.情節(jié)，煩惱就被拋到腦后了。
去年暑假，一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，媽媽要去開(kāi)會(huì)，臨走時(shí)，特地叮囑我，把養(yǎng)的海棠花拿到房間里來(lái)，并澆些水，我正在讀書(shū)，便草草地答應(yīng)了，我把水倒進(jìn)水壺，便看書(shū)去了，我遨游在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)，細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程，聆聽(tīng)著一則則撲朔迷離的故事，正當(dāng)我讀得忘乎所以的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看著干枯的花朵，媽媽嘆了口氣：“真拿你沒(méi)辦法！”
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，讀書(shū)讓我懂得了道理。所以課余時(shí)間我最?lèi)?ài)看書(shū)。
筆尖上的課余生活作文 10
下課后，老師帶著我們一群孩子在操場(chǎng)上玩“扔手帕”的游戲。游戲開(kāi)始了，學(xué)生們圍成一圈蹲下。老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)扔手帕？”同學(xué)們趕緊舉手說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)！”最后老師選了小明。小明拿著手帕轉(zhuǎn)了一圈，琢磨著“你打算扔給誰(shuí)？”學(xué)生們拍手，快樂(lè)地唱歌。小明趁小紅不注意，把手帕扔在小紅身后。這時(shí)，小紅對(duì)面的小麗用一種奇怪的眼神向她眨了眨眼睛。小紅看到小麗異樣的眼神，似乎在對(duì)小紅說(shuō)：“小明把手帕忘在你身后了�！毙〖t伸手到后面摸了摸。摸完手絹，她立刻站起來(lái)，用盡全力追。最后小紅還是趕不上。她成了“俘虜”，因唱歌跳舞而受到懲罰。小紅走到圈子中間，載歌載舞。優(yōu)美的.舞蹈和響亮的歌聲贏得了學(xué)生們的熱烈掌聲。然后，小紅過(guò)來(lái)扔手帕。比賽在愉快的氣氛中進(jìn)行。學(xué)生們玩得很開(kāi)心。
上課鈴響了。老師讓學(xué)生回到教室，大家還在回味剛才的快樂(lè)游戲。
筆尖上的課余生活作文 11
我的課余生活像一座七彩橋一樣豐富多彩。畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、編童話(huà)……都是我的課余喜愛(ài)。但是，我最?lèi)?ài)的是彈鋼琴。 我從7歲開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，鋼琴老師讓一個(gè)考了6級(jí)的同學(xué)給我們演奏了一支《牧民歌唱毛主席》的樂(lè)曲。我聽(tīng)了鋼琴曲，心動(dòng)了。我心想：如果我學(xué)了鋼琴，考了6級(jí)，我也能像這個(gè)同學(xué)一樣厲害了。我立刻讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴培訓(xùn)班。 我剛開(kāi)始學(xué)的`鋼琴曲都十分簡(jiǎn)單，我也很愛(ài)彈鋼琴。一個(gè)月下來(lái)，我學(xué)會(huì)了《火車(chē)》、《玩雜耍的人》《牛仔之歌》等鋼琴曲。一年后，老師讓我考三級(jí)，我可高興了。但是，我差點(diǎn)兒不學(xué)了。 臨近考級(jí)，老師為我增加了很多課程。累得我手發(fā)紫。我一直練琴，有些不耐煩了。我開(kāi)始討厭鋼琴，甚至不想學(xué)鋼琴了。媽媽似乎看透了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“做事要有恒心，什么事都要堅(jiān)持�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得有道理，開(kāi)始認(rèn)真練琴。終于，我三級(jí)過(guò)了。 我最喜歡彈鋼琴了。我現(xiàn)在已經(jīng)考五級(jí)了，你敢挑戰(zhàn)我嗎？
筆尖上的課余生活作文 12
我的'課余生活就像萬(wàn)花筒一樣，總是豐富多彩。有跳繩、打羽毛球、騎自行車(chē)······其中我最喜歡騎自行車(chē)。
星期六，媽媽買(mǎi)了一輛自行車(chē)給我，我頓時(shí)一蹦三丈高，高興極了！我迫不及待地推著自行車(chē)去操場(chǎng)練，媽媽不放心，就跑去跟著我。媽媽先做了一次示范，然后媽媽說(shuō)：“寶貝，你不用怕，媽媽扶著你。”于是我鼓起勇氣，騎了上去，騎呀騎，騎呀騎，老是感覺(jué)怎么也騎不去動(dòng)，車(chē)子總是不聽(tīng)使喚。我有點(diǎn)泄氣了說(shuō)：“不騎了，老是騎不動(dòng)�！眿寢屄�(tīng)了就對(duì)我說(shuō)：“寶貝，俗話(huà)說(shuō)‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！瘓�(jiān)持下去，做事不能半途而廢呀！”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)，做事情不能半途而廢！”于是我鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。我首先直接坐到坐墊子上，左腳放在左邊的腳踏板上，右腳迅速往上一蹬，腳就踏在了另一個(gè)腳踏板上。然后雙腳一上一下不停地踩動(dòng)，開(kāi)始我保持不了平衡，騎得東倒西歪的，后來(lái)，我越騎越好，��！終于成功啦！我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，媽媽對(duì)我豎起了大拇指，我心里就想喝了蜜糖一樣甜。
騎自行車(chē)不僅能鍛煉身體，也讓我懂得了做事不能半途而廢，還給我的生活帶來(lái)了許多快樂(lè)。
筆尖上的課余生活作文 13
每個(gè)人都有自己的課余生活，我也不例外，我的課余生活豐富多彩，像打羽毛球，游泳、跳遠(yuǎn)、做游戲等，這些都給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)，其中，我最喜歡的是游泳，有一次，我和老師，同學(xué)到城西游泳館游泳，我不會(huì)游泳，只會(huì)憋氣，我就想，水有浮力，如果戴上游泳鏡，憋到水里游，不就可以了嗎！我試了試，結(jié)果真的可以，我非常高興，我就按照我的這種游泳方式學(xué)，經(jīng)過(guò)許多次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳，我的課余生活有喜有笑，有歡有樂(lè)，既能開(kāi)闊眼界，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更陶冶了情操，游泳成了我課余生活不可缺少的`一部分，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
筆尖上的課余生活作文 14
俗話(huà)說(shuō)：蘿卜青菜，各有所愛(ài)。有人喜歡活力四射的球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡安靜的看書(shū)，有人喜愛(ài)開(kāi)發(fā)智力的小制作，有人喜愛(ài)像魚(yú)兒一樣暢快的游泳，還有人喜愛(ài)……至于我，卻對(duì)婀娜多姿的舞蹈情有獨(dú)鐘。
我常以“小舞蹈家”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，舞蹈是生活中不可缺少的一部分，是我快樂(lè)的源泉。
四歲時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)舞蹈了。那時(shí)候，舞蹈老師就像潔白的天鵝那樣柔軟，讓我迷醉……慢慢的.，我也學(xué)著老師的樣子跳給老大家看，老師還特意讓我當(dāng)上了跳舞的主角，我開(kāi)心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，只要有時(shí)間，我就會(huì)跳舞，從舞蹈中知道了美麗與丑陋，懂得了刻苦與堅(jiān)持……記得學(xué)側(cè)手翻的時(shí)候，在老師的幫助下我一次就成功了，開(kāi)心極了。老師看我這么開(kāi)心就趁熱打鐵說(shuō)：“涵鈺，你試一試自己能不能翻？”原本的開(kāi)心變成了害怕，可我還是壯著膽子說(shuō)：“應(yīng)該可以�！逼鋵�(shí)我自己也沒(méi)把握能不能翻過(guò)去。接著，我第一次在沒(méi)有老師守護(hù)下嘗試著側(cè)手翻，終于翻了過(guò)去，我太開(kāi)心了�；氐郊遥依^續(xù)練習(xí)，翻的時(shí)候我大叫一聲“�。 眿寢屢詾槲矣挚吹叫∠x(chóng)子了，趕快拿著拖鞋來(lái)打小蟲(chóng)子，結(jié)果一看沒(méi)有就說(shuō)：“寶兒，你剛才大叫干什么？”我說(shuō)：“剛才側(cè)手翻有一點(diǎn)緊張�！眿寢屢宦�(tīng)笑著說(shuō)：“你真可愛(ài)。”我也笑了。
跳舞可以鍛煉人的耐力，讓人更自信。一分耕耘，一份收獲。
我的課余生活喜歡看電視、逛街和去好朋友家玩。而我最喜歡的還是去好朋友的家里玩。
我最喜歡去好朋友的家里玩。而我最好的朋友叫丁可馨，我們不僅是最好的朋友也是鄰居。她是我們班的學(xué)霸，我可崇拜她了�？纯此�，再看看我，這學(xué)習(xí)的差距也太大了吧！我真不知道我們是怎么成為朋友的。也許這就是緣分吧。就因?yàn)槲覀兪青従�，所以可以自由地去�?duì)方家玩。我去她家的時(shí)候都會(huì)玩一些捉迷藏、跳皮筋、詞語(yǔ)接龍、老鷹捉小雞等……各種游戲。丁可馨來(lái)我家的時(shí)候，我們會(huì)比賽畫(huà)畫(huà)、玩搭搭搭磁性積木、玩芭比娃娃、真人小火車(chē)。玩真人小火車(chē)時(shí)，我們會(huì)一個(gè)接著一個(gè)地鉆過(guò)那些“障礙物”，而那些“障礙物”就是我們家的椅子。要想成功過(guò)關(guān)必需互相幫助。我們要有一個(gè)人把椅子按住，另外一個(gè)人從底下鉆過(guò)去，我們就這樣通關(guān)了。
我還喜歡逛街。每次一有時(shí)間我就會(huì)讓爸爸開(kāi)車(chē)帶我去“步行街”，到了步行街，我第一個(gè)想去的地方就是“三�！薄Ｒ贿M(jìn)“三�！保业谝粋�(gè)看見(jiàn)的就是“人山人�！薄Ｎ液貌蝗菀撞艛D了進(jìn)去。我終于看見(jiàn)了超級(jí)多的小玩具、小掛件、衣服、頭飾等……我每次都會(huì)買(mǎi)個(gè)一件兩件。從“三福”出來(lái)了以后，我就會(huì)去買(mǎi)奶茶、買(mǎi)面筋、買(mǎi)蛋仔。
我還喜歡看電視。作業(yè)寫(xiě)完以后，我就看電視。每次作業(yè)寫(xiě)完以后，我就跟爺爺搶著看電視，爺爺最喜歡我了，每次我寫(xiě)作業(yè)被媽媽罵時(shí)，他總會(huì)保護(hù)我。有一次，我作業(yè)寫(xiě)得不好，媽媽就用鐵尺狠狠地往我的手上打了一下，我當(dāng)場(chǎng)就哭了。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)，先是把媽媽臭罵了一頓，然后又把那把鐵尺藏在了床底下，這個(gè)秘密只有我和爺爺知道。你們說(shuō)我爺爺對(duì)我好不好？所以爺爺就把電視讓給我了，自己去房間里玩手機(jī)了。
我有許多課余生活時(shí)的活動(dòng)。
筆尖上的課余生活作文 15
三（3）班羅天一一天中午，烈日放出耀眼的光芒，外婆說(shuō)“這正是做小實(shí)驗(yàn)——日光燒紙的好時(shí)機(jī)”，外婆給我一張白紙輔在車(chē)房前的空地上，然后拿著放大鏡旁謚繳稀５本嗬脛矯？0厘米左右時(shí)，紙上出現(xiàn)了一個(gè)杯口大的小光環(huán)，隨著鏡片向下移動(dòng)，光環(huán)逐漸縮小，離紙面5厘米了，紙上變成了一個(gè)小亮點(diǎn)，發(fā)出電焊光一樣刺眼的光。
我好奇地用手指去摸，好似被開(kāi)水燙了，立刻把手縮了回來(lái)。我兩眼緊盯著光點(diǎn)，不一會(huì)發(fā)現(xiàn)聚光點(diǎn)下的紙由白色變黃色，又由焦黃漸漸發(fā)黑，剎那間奇跡發(fā)生了，我大聲喊起來(lái)：“洪天媛，快來(lái)看，紙冒煙了！”還沒(méi)等我說(shuō)完，紙已經(jīng)燒了個(gè)窟窿。我拉著外婆的手還要玩一次，這一次由我一手操作，我觀察得更仔細(xì)，看得更清楚。外婆提出問(wèn)題：“你知道放大鏡在陽(yáng)光下為什么能讓紙燃燒嗎？”我迷惑不解地直搖頭。外婆耐心地講：“這是光學(xué)原理，這個(gè)小亮點(diǎn)是焦點(diǎn)，光特別強(qiáng)，熱量也最高，達(dá)到一定溫度，紙就燃燒了�！蔽一腥淮笪虻卣f(shuō)：“原來(lái)是這樣，現(xiàn)在的太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)灶做飯，都是這個(gè)道理吧！”外婆滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我抬起頭，環(huán)視強(qiáng)烈的陽(yáng)光的'一切，心里默默地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，也要用科學(xué)的力量向太陽(yáng)索取能源！為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一切！”今后，我要多參加一些課余活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)。
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