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難忘的初中生活作文
難忘的初中生活一眨眼，我在初中的第一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了。這一學(xué)期發(fā)生了許許多多令我難忘的事，然而給我印象最深的還是開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)。
以前我聽(tīng)到別人去軍訓(xùn)，以為那是很有趣的事，總是憧憬著有朝一日也可以去軍訓(xùn)。但夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)畢竟有差距。
搶床鋪
“快，快下車(chē)！”在同學(xué)們的喊聲中，我醒了過(guò)來(lái)。我向窗外一看，已經(jīng)到了。我的腦子里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭：如果我沒(méi)有搶到下鋪，那可真是“悲慘世界”�。∮谑俏伊⒖棠孟滦欣钕�，沖了出去。這次總算見(jiàn)到了“萬(wàn)人奔騰”的壯觀場(chǎng)面了。只見(jiàn)同學(xué)們拎著大包小包，飛一般地沖向宿舍，還不停地喊：“讓一下，讓一下。”我也不甘示弱，拿起包就跑。由于心理作用，我跑得風(fēng)馳電掣，要是在奧運(yùn)會(huì)上，一定能拿金牌。果然，我第一個(gè)沖進(jìn)了房間，占領(lǐng)了靠近窗戶的那塊“風(fēng)水寶地”。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來(lái)了，議論著自己的“飛奔”心得。突然，整個(gè)房間一下子靜了下來(lái)，一位身穿迷彩服、表情嚴(yán)肅的教官走了進(jìn)來(lái)，徑直向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這是我的床位，你到上面去�！彼菄�(yán)厲的目光令我不得不遵命。心里卻在想：“你憑什么讓我上去，你不知道我費(fèi)了多大的力氣才搶到的�！弊魑�
倒泔水
吃完晚飯，教官交給我和B君一個(gè)艱巨的任務(wù)：倒泔水。只見(jiàn)那泔水上面蒼蠅亂飛，爬滿了蛆蟲(chóng)，散發(fā)著一陣陣臭味。而且泔水房離這有500米，真是可望而不可及。我和B君剛把泔水桶搬到樓下，已經(jīng)不行了。到泔水房時(shí)那簡(jiǎn)直慘不忍睹。這時(shí)對(duì)教官的怨恨到了極點(diǎn)，恨不得一下子掐死他。作文
我生病
倒完泔水，我大汗淋漓，但又得穿著校服在操場(chǎng)上看電影。不一會(huì)兒，我就感到“飄飄欲仙”。教官走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你好像生病了，我?guī)闳タ匆豢础！薄安挥昧�，謝謝�！蔽矣悬c(diǎn)賭氣地說(shuō)。“不行，發(fā)起燒來(lái)怎么辦。”說(shuō)著，他拉著我向醫(yī)務(wù)室走去。看完病，他給我拿了藥，把我送上樓。他一會(huì)兒為我沖藥，一會(huì)兒為我接水，忙得不亦樂(lè)乎。我看到教官為了照顧我，累得滿頭大汗，讓我很不好意思，說(shuō)：“教官，您休息一會(huì)兒吧，一會(huì)兒還要訓(xùn)練呢�！薄皼](méi)事，沒(méi)事。”教官說(shuō)。走之前，他囑咐我一定要好好休息。這時(shí)，我心中流過(guò)一股暖流，千萬(wàn)種感情交匯在心中。
經(jīng)過(guò)這三天的軍訓(xùn)，讓我有了不少的收獲：我鍛煉出了堅(jiān)韌的意志，做事不輕言放棄。教給我這些的正是那位教官。學(xué)會(huì)了這些，我在第一學(xué)期取得了優(yōu)秀的成績(jī)。有了這些優(yōu)點(diǎn)，我在以后的學(xué)習(xí)和生活中一定受用不盡。
初中生活的苦與樂(lè)時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，令人難忘的初中生活就成了過(guò)眼云煙。細(xì)細(xì)地品味起來(lái)，其實(shí)許多的苦與樂(lè)讓人割舍不得。
“快起來(lái)了都什么時(shí)候了？七點(diǎn)種了，怎么還不起床！”媽媽的話語(yǔ)在耳邊回響。揉開(kāi)惺忪的眼睛，“不過(guò)才六點(diǎn)多嗎？”小聲嘟噥著便快速地穿衣，整床，洗漱，極不情愿的坐在書(shū)桌旁，又開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本，仿佛又聽(tīng)到了老師昨天的叮囑，回去把書(shū)后的習(xí)題統(tǒng)統(tǒng)做完，星期一檢查！哎，師命難違，做吧！
隨著時(shí)間滴答，滴答的流逝，花了一個(gè)多小時(shí)，終于把作業(yè)完成了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，來(lái)到院中，獨(dú)自徘徊。聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聞聞花香，呼吸著新鮮空氣，好不舒坦！
“作業(yè)做完了嗎？”“做完了。”我小心應(yīng)付著媽媽的斥問(wèn)。“就不知道把功課在溫習(xí)溫習(xí)！去，把這兩張數(shù)學(xué)卷子哪去做做！”哎，母命難違呀！我只好又灰溜溜地回到桌旁！作文
“題海戰(zhàn)術(shù)”何時(shí)休��！我的心又飛到了隨父母一起周日嬉耍的兒童時(shí)代。哎，什么時(shí)候星期天才能真正回到身邊呢？
星期一至星期日，就這樣周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)，我像個(gè)苦行僧似的“守株待兔”作文
然兒吃得苦中苦，方為人上人，不錯(cuò)的，盡管復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)叫人累得喘不過(guò)氣來(lái)，但其中的樂(lè)趣，又常常令人久久不忘。
哎，這道題怎么解，你能給我講講嗎？同桌小心地把課本遞了過(guò)來(lái)。我仔細(xì)的看，認(rèn)真的分析終于有了頭緒。我?guī)е鴦倮叩奈⑿�，向同桌耐心的講解著，他不懂的地方我不厭其煩的給他多講幾遍，直到他完全懂了為止。那個(gè)時(shí)候我就是一位小老師，一副得意的神氣。
你真行真看不出，你有這么幾手！可以想像得出我那時(shí)的心情何等的舒暢！
漫長(zhǎng)而又短暫，充滿苦惱而又充滿快樂(lè)的初中生活將以告別結(jié)束。留給我的是一幅幅難忘的苦樂(lè)交融的生活畫(huà)卷！
難忘的小學(xué)生活還有幾天，還有幾天就要小學(xué)畢業(yè)了，就要快踏入初中了？升初中，一個(gè)曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)這么遙遠(yuǎn)的事情現(xiàn)在真的就擺在我眼前。不得不承認(rèn)，直到現(xiàn)在，我的潛意識(shí)里都沒(méi)能完全接受這個(gè)殘酷事實(shí)，因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)法想象到就要離靠朝夕相處的同學(xué)會(huì)怎樣，往日的酸甜苦辣，至今，我歷歷在目，現(xiàn)在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的重要…………
還記得，剛踏入小學(xué)的第一天，媽媽送我去學(xué)校時(shí)，她那雙充滿期待，含了滿滿的愛(ài)的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進(jìn)校門(mén)的我，什么都不懂，就像個(gè)懵懂無(wú)知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑，亂逛，一邊還喊著：“媽媽快點(diǎn)，快點(diǎn)呀，這個(gè)學(xué)校好大哦，那邊那邊，哇，好多沙哦，好好玩的樣子，叫什么名字呀？！！這學(xué)�！��！�，媽媽聽(tīng)了，慈愛(ài)地摸了摸的到處亂轉(zhuǎn)的小腦袋，眼睛里滿是寵溺，溫柔的說(shuō)道：“這個(gè)呀，這叫沙池，以后會(huì)有好多小朋友來(lái)一起玩哦，你也可以跟小朋友們一起來(lái)玩哦！”“真的嗎，真的能來(lái)玩么�。�？好像很好玩的樣子呢！”我始終不敢相信好奇的問(wèn)道。“恩，很好玩的，所以以后可以來(lái)玩，不過(guò)可要注意危險(xiǎn)哦�！眿寢寚诟赖�。我聽(tīng)了，又放心的笑了起來(lái)……
小時(shí)候，盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,升初中，升高中，升大學(xué)…….現(xiàn)在呢，準(zhǔn)備就能升到盼望已久的中學(xué)了，可突然覺(jué)得，不想升初中了，因?yàn)椴簧�，不舍得離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，不舍得離開(kāi)都充滿了歡樂(lè)的笑聲的校園，不舍，真的好不舍……….
可是，誰(shuí)又會(huì)想離開(kāi)呢？誰(shuí)都不想，客戶四，這是事實(shí)，我們都要學(xué)會(huì)：回憶過(guò)去，憧憬未來(lái)！作文
我的初中生活我的初中生活
初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無(wú)窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細(xì)細(xì)地品味，才能察覺(jué)它的香甜。
我是個(gè)孤高冷傲的人，很難融入集體之中，為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，我早已在不知不覺(jué)之中融入了集體，融入了這個(gè)溫暖的大家庭之中。
記得那是在去年的四月份，學(xué)校通知全校同學(xué)要如開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望同學(xué)們能積極參加。許多同學(xué)都積極地報(bào)名，積極地準(zhǔn)備。男同學(xué)們都努力地練習(xí)，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)取得好成績(jī)。不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的女同學(xué)則都努力地為班里繪制班牌。不擅長(zhǎng)繪畫(huà)的同學(xué)，也努力地組建啦啦隊(duì)。只有我依然像平時(shí)一樣。作文
時(shí)間一天天溜走了，轉(zhuǎn)眼間，只剩下４ⅹ１００米接力這個(gè)項(xiàng)目。比賽的槍聲打響了，我的心也隨著懸了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去，場(chǎng)下頓時(shí)沸騰了起來(lái)，我既緊張，以擔(dān)心，就站了起來(lái)，我們班的同學(xué)一直居于第一名，我松了一口氣，就在這時(shí)意外發(fā)生了，小華沒(méi)有接住接力棒，接力棒掉到了地上，他以最快的速度拾起接力棒繼續(xù)跑，但我們班仍然是最后一名，我非常著急，不知不覺(jué)，我的手就已被汗浸濕了，我卻絲毫沒(méi)有注意到。我再也忍不住了，我和同學(xué)們一起為班里加油助威，“加油！加油！……”我們一起大喊，終于小亞南已經(jīng)把接力棒遞給最后一位同學(xué)，我的心也隨著提到了嗓子眼，我緊張得握緊好朋友小愛(ài)的手，全班一起喊著：“小童，加油！小童，加油！……”小童飛快地從我們這邊跑過(guò)，他接二連三地超過(guò)了幾名同學(xué)。已經(jīng)漸漸逼近了第一名，我們?nèi)匀淮舐暫爸骸靶⊥�！……”離終點(diǎn)只有大約２０米了，我也越來(lái)越緊張，此刻的我再也沒(méi)有了往日的高傲，只是聚精會(huì)神地關(guān)注著這場(chǎng)榮譽(yù)之戰(zhàn)。我一邊大喊著加油一邊目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽。離終點(diǎn)只有十米了，五米。三米?二米?一米……，到達(dá)終點(diǎn)。我們班的小童最終以微弱優(yōu)勢(shì)取得勝利。全班同學(xué)一片歡呼雀躍，我們贏了，真的贏了！
那一刻，我才真正意識(shí)到，其實(shí)，我的心早已和這個(gè)集體，和同學(xué)們連在一起。我們都流下了激動(dòng)的淚水。作文
這就是我的初中生活，一個(gè)孤高冷傲的人融入集體的過(guò)程。它多姿多彩，因?yàn)樗S富；它別具一格，因?yàn)樗?dú)特；它回味無(wú)窮，因?yàn)樗y忘。我將會(huì)把美好的初中生活永遠(yuǎn)銘記在心間。
北京市燕山燕化附中高一曹萌穎指導(dǎo)教師高懷立
我的初中生活人生是一道美麗的風(fēng)景線，中學(xué)時(shí)代的生活，更是一片永不褪色的風(fēng)景。每個(gè)人都擁有自己的初中生活，每個(gè)人的初中生活都是一部與眾不同的精彩影片，是任何大腕導(dǎo)演都導(dǎo)不出的“佳作”。你想知道我的初中生活嗎？好，請(qǐng)看—
玩“星期天到嘍！”
我們這群“瘋丫頭”在一起炸開(kāi)了鍋�！斑@個(gè)星期天我們?nèi)ゾG色莊園劃船。怎么樣？我請(qǐng)客！”
“太棒了！”作文
“好啊！”“OK！贊成！”隨著一陣吵鬧，我們踏上了去綠色莊園的路。這里的水越往深處越清。夕陽(yáng)照在浮動(dòng)的水面上，化作星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，照在靜靜的水面上，化作一塊美玉，想必這些也能叫做“浮光躍金，靜影沉璧”吧。大家都停了吵鬧，好像怕打破這份美好恬靜的氛圍、、、、、、 別看我們平時(shí)悠閑自在，可是
苦考試后。作文
“這下可慘了！”我對(duì)好友說(shuō)，“這次只考了這么少的分，回家可要迎接‘暴風(fēng)雨’了！”一改往日的興高采烈，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽匯報(bào)成績(jī)后，灰溜溜的躲進(jìn)了房，大氣也不敢出一聲。爸爸臉上“烏云密布”，媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉！誰(shuí)叫我只知道玩呢？趕緊好好學(xué)習(xí)吧！于是
學(xué)夜深了，窗外的冷風(fēng)刮個(gè)不停。“唉！這么冷，凍死我了�！蔽冶г怪�。爸爸已經(jīng)幾次催我休息了�？晌夷苄菹幔课疫�要攻克這一個(gè)個(gè)難題，贏得好成績(jī)呢！天上那一顆顆星星一閃閃的， 好像在問(wèn)；‘‘這么晚了你怎么還不睡呢？唉！我的心情你一理解嗎？我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學(xué)習(xí)有勞動(dòng)就會(huì)有收獲。這不
樂(lè)又一次考試結(jié)束了。我捧著成績(jī)單，臉上都是‘‘多云轉(zhuǎn)晴。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯，爸爸樂(lè)滋滋地邊吐煙圈邊看報(bào)。 哈哈！我明白了；學(xué)習(xí) 之余，但不能太過(guò)分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。這就是我的初中生活：有學(xué)，有苦有樂(lè)，一切都是那么難忘！初中生活，我人生一片永不褪色的風(fēng)景！
（輔導(dǎo)老師 陳志萍）
難忘的小學(xué)生活時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結(jié)束我這六年的小學(xué)生活。
在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)……最值得一提的是我認(rèn)識(shí)了一群好伙伴——我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處，我收獲了很多書(shū)本上學(xué)不到的人生道理，發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——
以前，我還是一個(gè)愛(ài)哭的小孩，但通過(guò)和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長(zhǎng)，漸漸的脫離了“愛(ài)哭鬼”這個(gè)行列，這一項(xiàng)進(jìn)步，離不開(kāi)這些同學(xué)。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學(xué)，我的“兄弟伙”，對(duì)我的支持，使我勇敢起來(lái)，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……
正因?yàn)檫@樣，我才一步一步的成長(zhǎng)起來(lái)，一步一步的脫離那個(gè)“膽小、愛(ài)哭、懦弱”的時(shí)代。我到了中學(xué)，遇到了一張一張陌生的面孔，但沒(méi)過(guò)多久，我就會(huì)熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時(shí)的同學(xué)也會(huì)向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣，令我脫離“兒童時(shí)代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長(zhǎng)起來(lái)……作文
我的多姿多彩的小學(xué)生活，令我成長(zhǎng)起來(lái)，我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。
既苦又甜的初中生活一轉(zhuǎn)眼，我從考場(chǎng)中走出來(lái)的初三學(xué)生變成了高一新生。我卻始終忘不了我那酸甜苦辣的初中生活。還記得我剛?cè)氤跻粫r(shí)，矮矮的個(gè)子，沉默不語(yǔ)，而現(xiàn)在的我，長(zhǎng)高了，樂(lè)觀了，活潑了，看來(lái)初中生活還真能改變一個(gè)人呢！看來(lái)，歲月的確如歌�。�
那現(xiàn)在我就敞開(kāi)我的“大門(mén)”，歡迎你來(lái)“觀賞”我的初中之難忘生活吧！
我最難忘的是在初一的那件事了！
那次，因?yàn)橐u(píng)比“最美教室”。我用了20只絲襪做成了一盆花，把它放在教室里，同學(xué)們直夸我做的栩栩如生啊！后來(lái)老師說(shuō)下午學(xué)校組織去看電影，但是教室墻壁要粉刷。于是老師說(shuō)同學(xué)們自愿，愿意留下的留下，不愿意的去看電影。我一想到電影，就覺(jué)得很無(wú)聊，而且我曾經(jīng)看過(guò)一部恐怖片，一直到現(xiàn)在，我還驚心動(dòng)魄呢！所以，我決定留下來(lái)，好友小琳也留了下來(lái)。后來(lái)，同學(xué)們?nèi)タ措娪傲耍液托×毡环峙涞墓ぷ魇琴I(mǎi)油漆和涂油漆。因?yàn)橛推崂习迨俏野峙笥�，價(jià)格優(yōu)惠了些.買(mǎi)回了油漆后，老師早就讓另外的同學(xué)們把桌椅翻好。接著，我們就動(dòng)手粉刷了！我和小琳邊刷邊唱歌：“我是一個(gè)粉刷匠，粉呀粉刷匠 ”老師還吩咐到不要去靠窗的地方，那里很危險(xiǎn)的！后來(lái)老師去電影院管那里的同學(xué)去了！我們這兒可鬧翻了，地面變成了小花臉，后面的黑板報(bào)也差點(diǎn)穿上了“白衣服!”再看看我們的手，我們的臉，都是一只只“白花貓”。你猜？當(dāng)然是我們用涂滿油漆的手擦汗，油漆不就上臉上去了嗎？哎！為了讓我們班評(píng)上“最美教室”，也值了�！芭�！終于干完了！”同學(xué)們呼到！這次的活可把我累得半死。不對(duì)，要是他們看電影回來(lái)了，看到我們這個(gè)樣子，還不笑死。對(duì)，面子也是要緊的啦！于是我率先沖出教室，還附和了一句“洗臉去”。這時(shí)，在我后面，他們一窩蜂的沖出教室，也向廁所奔來(lái)。我們想盡一切方法，終于在看電影的同學(xué)們回來(lái)之前恢復(fù)了我們的“本來(lái)面目�！弊魑�
第二天，老師宣布了一個(gè)好消息我們班評(píng)上了“最美教室�！崩蠋熯�夸我們功不可沒(méi)！那次，我真的好開(kāi)心！
2008年桂林市中考滿分作文《當(dāng)告別初中生活的后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。作文
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。作文
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的初中生涯！
深情款款憶往昔，稚氣老練二合一
文章取題為“當(dāng)告別初中生活的時(shí)候”，卻不是停留在告別“儀式”上，而是深情款款地與讀者回憶在過(guò)去三年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并集中于第三段的概括回憶。其實(shí)這正是回憶性散文寫(xiě)實(shí)的常用方法之一，更主要的是抒情，抒寫(xiě)對(duì)三年初中生活的留戀與難忘。
文章向讀者展示了一個(gè)稚氣十足的女孩子的真實(shí)的思想，她的成長(zhǎng)的歷程清晰地展現(xiàn)在人們面前，讓我們感到可貴，值得珍惜。文章又顯得老成，從最后三段中不難看出，作者在語(yǔ)言運(yùn)用方面又很老練，很見(jiàn)基本功。所以這也是一篇不錯(cuò)的一類考場(chǎng)作文。
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