初中生活作文

時(shí)間：2023-05-06 15:30:46 生活作文我要投稿

初中生活作文

初中生活

當(dāng)你背著新書包，邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí)，就已開始你的初中生活了。

初中生活作文

初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂時(shí)，不知不覺中已臨近中考了。

初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，感覺酸酸的，好想撲在朋友壞里大哭一場(chǎng)。

初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí)，心里會(huì)比吃了蜜還甜，感覺很開心。

初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí)，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。

初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù)，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無法澆滅，直到你為朋友找回公道。

這就是初中生活，一個(gè)充滿歡聲笑語的初中生活，一個(gè)充滿喜怒哀樂的初中生活，一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活。

朋友，請(qǐng)珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時(shí)又是那樣的短暫！

初中生活

光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人在無聲無息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕-----中學(xué)生活。

初中了，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開始緊張。要迎來的是一個(gè)全新的世界---新老師，新同學(xué)，新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一直懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。

還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認(rèn)識(shí)，在遇到高興的事情，苦于沒有朋友分享；在遇到困難時(shí)，沒人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開口，卻總是難以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時(shí)，心里十分孤獨(dú)，時(shí)不時(shí)想著回家。總覺得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢，有一種度日如年的感觸。

漸漸地，同學(xué)之間的溝通越來越多，不再像剛來的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問題，可以互相討論，互相進(jìn)步。遇到開心的事，可以一起分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來，回家的欲望淡了一些，開始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我相信我們一定能夠在知識(shí)的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

初中生活

自從離開小學(xué)。我總有一種舍不得的感覺。舍不得你們。我曾經(jīng)的同學(xué)。離開了你們。好像魚兒沒有了水。生命的旋律不再唱起。

那是第一天。擁擠的第一天。我懷著激動(dòng)的心情來到陌生的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，想在擁擠的人群中看到自己所在的班級(jí)。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說著自己的班級(jí)。我擠不進(jìn)去。只好一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的尋找。終于。我找到了自己的班級(jí)二十九班。里面已經(jīng)有了不少報(bào)到的人，我對(duì)講臺(tái)上的老師說著自己的名字，老師嚴(yán)厲地說：”請(qǐng)說普通話�！拔矣梦易钋逦穆曇粽f出了我自己的名字，老師讓我選座位，我和分到一班的同學(xué)坐在了一起，前面是兩個(gè)不熟悉的男同學(xué)，后面是以前同一所小學(xué)的同學(xué)，與后面的同學(xué)越說越能說到一起，終于激動(dòng)的心情漸漸冷靜了下來，慢慢的發(fā)覺我忽略了其他的同學(xué)，”老師來了！“一個(gè)不知道叫什么的名字的同學(xué)叫了起來，班里頓時(shí)安靜了下來，班主任還是照舊，還是語文老師。說明了這個(gè)班級(jí)，是從五湖四海來到這的同學(xué)，大家要和睦相處，我們很快融入了一體。

第一次上體育課，我們來了個(gè)嚴(yán)厲的體育老師，我們沒把老師放在眼里，繼續(xù)散發(fā)著小學(xué)那幼稚的氣息，不斷地說話，聽到一點(diǎn)搞笑的聲音和一個(gè)滑稽的動(dòng)作，都不由自主的哈哈大笑，但那個(gè)老師能放過我們嗎！老師讓我們受體罰，累的不能形容。真是這樣我們還是有些同學(xué)惡性不改，不知道他現(xiàn)在是一名初中生，不再是小學(xué)生，不能再像以前那么散漫，沒有紀(jì)律，正是在初中第一次上電腦課，第一次接受那么多的科目，讓我開始有點(diǎn)措手不及。

我現(xiàn)在只想對(duì)在初中生活的我說：”加油！“

初中生活

開學(xué)了，我已經(jīng)上初中了。本來我以為也沒什么緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)也不重，可慢慢的，我才感覺到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，星期天作業(yè)就足以證明這一點(diǎn)了：語數(shù)外都有，哪個(gè)都不是省事的料！

學(xué)校餐廳里的飯是我有生以來吃的最難吃的飯了。我猛然間感覺到天旋地轉(zhuǎn)，世界翻了個(gè)個(gè)兒。！

是人在變，還是物在變？

我再也不會(huì)像以前一樣開心地跳皮筋了，我以前感覺渾身有勁，現(xiàn)在感覺全身無力，這是不是意味著我長大了，不會(huì)再像以前一樣是個(gè)無憂無慮的開心果了？

初中生活

像一首詩，初讀平淡無奇，實(shí)則姿態(tài)萬千；初中生活像一幅畫，略看素雅平常，實(shí)則蘊(yùn)藏著最真誠的感動(dòng)；初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡，初品帶著淡淡的苦澀，實(shí)則有濃郁的清香。

恩師

初一時(shí)，耿老師的諄諄教導(dǎo)像一盞指路的明燈，引我去攀登知識(shí)的高塔。每次做題，他都給我批改，我錯(cuò)的題目，他就一一給我講解，直到我明白為止。初一那年，我學(xué)英語很輕松，從來沒有刻意的去背課文，背短語，背句子，但我卻記得很準(zhǔn)，印象很深刻。有一次，我只考了99分，他很驚訝，但他只是說：“知道你的英語成績(jī)了吧，好像不應(yīng)該考這點(diǎn)�！边@簡(jiǎn)單的一句話，不知道勝過了多少淺薄的豪言壯語。

初二時(shí)，王老師無微不至的關(guān)懷像一種優(yōu)質(zhì)燃料，是我奮斗不息的動(dòng)力。他對(duì)我很好，什么事都設(shè)身處地的為我想。有一次，我從第5名下降到12名，他很著急。雖然，他懷疑我沒干正事，但是從來沒對(duì)我說起過。那晚他找我談話，他給予我的是安慰和鼓勵(lì)，那一段話讓我終生受益。

初三時(shí)，崔老師尖銳而刻薄的話語，是我人生道路兩旁的柵欄，矯正我前行的路。自從升入初三，我不太用功，加之對(duì)老師有意見，我的成績(jī)下滑的很厲害，是崔老師一直在我耳邊提醒、教導(dǎo)我，我才能考出一個(gè)好成績(jī)，考入自己理想的高中。

“零落成泥碾作塵，只有香如故”我總認(rèn)為可以把它改為對(duì)恩師的贊美，為我嘔心瀝血的恩師啊，感謝您對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)愛。

親情

記得有一次，我被老師誤解，很傷心，也很迷惘。我很想放棄學(xué)習(xí)。是媽媽的一番話，挽救了我。媽媽語重心長的說：“你為什么不把它轉(zhuǎn)化成一種動(dòng)力呢？因?yàn)檫@點(diǎn)小事，就放棄你的夢(mèng)想和追求？你不覺得有點(diǎn)可惜？媽媽遇到困難時(shí)總會(huì)想起你，媽媽希望當(dāng)你在學(xué)習(xí)和生活上迷惘時(shí)，也能想想媽媽。我們生活在這個(gè)世界上，誤解是在所難免的�，F(xiàn)在，上學(xué)雖然不是唯一的出路，但上學(xué)是最好的出路。不過無論怎樣，我尊重你的選擇�！睆哪且院�，我不會(huì)太在乎別人說我什么了，我明白了一個(gè)道理：“做人問心無愧、坦坦蕩蕩就夠了�！眿寢尩脑捳Z，母性的圖騰，不朽的豐碑！

父親從來都不會(huì)表達(dá)愛，也許愛不需要用多么精致的語言來加以表達(dá)，他總是默默的把自己的背彎成強(qiáng)弓硬弩，不斷地把我射向更高的目標(biāo)。

初中生活里，父母給了我無數(shù)的鼓勵(lì)，使我有信心在青春的天空下自由飛舞；父母給了我無數(shù)的安慰，使我在學(xué)習(xí)上迷惘時(shí)迷途知返。只要我不愿意，父母從來都不會(huì)強(qiáng)迫我做任何事。在初中生活中，我的心中有一片用親情織成的陽光地帶。

友情

初中生活中，我又結(jié)識(shí)了不少新朋友，有的有大江東去式的豪放；有的有綿綿小雨式的多愁善感；有的有陽光式的燦爛……朋友給予了我無數(shù)的鼓勵(lì)、幫助和支持：忘不了天冷時(shí)，朋友送來的熱水袋；忘不了生病時(shí)，課本里夾得工整的筆記；忘不了真情似水，忘不了笑面如花……

尾聲

初中三年匆匆而過，留下了許多苦澀的、美好的、傷心的、難忘的回憶。我將把它們珍藏在內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)回味！今天，我站在高中的起跑線上，我愿意用我的拼搏，用我的奮斗，用我的行動(dòng)，回報(bào)恩師，回報(bào)父母，向生命詮釋---自強(qiáng)不息，厚德載物。

初中生活

不同于小學(xué)，

小學(xué)的，

自由，任性，

在這里都，

不復(fù)存在。

初中生活，

可以說約束，

也可以說自由，

我們可以，