生活中的“美”作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的生活中的“美”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的“美”作文1
羅丹曾說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
那是在一個寒風刺骨的早晨，我穿著媽媽的大棉襖，縮著脖子，坐著媽媽的車子去上學。突然眼前出現(xiàn)了一個身影，原來是一位穿著橙黃色外套的年輕人。那位年輕人只穿了一件單薄的外套，他蜷縮著身子，用笨重的掃把掃來掃去。周邊的行人裹著厚厚的衣服，用歧視的眼神盯著他，避嫌地從旁邊跨了過去。他一絲不茍地掃著，掃著掃著，突然，他的眉頭皺了一下，似乎是遇到了什么困難，我定睛一看，原來有幾片樹葉落在了水洼上面，大哥哥反復地掃著那塊地，掃來掃去，那幾片樹葉卻怎么也掃不掉。這時，我看見大哥哥從口袋里掏出那一只冷得發(fā)紫的手，彎下腰用他那一只顫顫巍巍的手，一點一點地把葉子從水洼處揭去……路上，北風刮得更猛了，我更加緊緊地縮著脖子，心頭涌起了一股暖意。
旁邊的樹木都是傲然挺立；旁邊的土地肥沃又干凈；道路干凈而又寬敞；太陽發(fā)出耀眼的光芒，仿佛萬物都被刷洗過一樣。這些都是那可親可敬的保潔員的功勞哇！
謝謝您，保潔員！謝謝您！正是因為您的心靈美，才讓我們的世界變得更美好，是您的行為美，才讓我們有一個干凈的生活環(huán)境。
我要向您學習，學習您的心靈美和行為美！謝謝您！
生活中的“美”作文2
有一天，爺爺和奶奶去超市買了很多東西，當我知道他們正乘坐的士，在回家的途中時。我迫不及待地跑到家門口，左顧右盼地等著。
不一會兒，有一輛的士停在了我的面前，我往車窗里面一瞧，哦，原來真是爺爺、奶奶呀！我拉開車門，便伸手想幫他們拿東西，可是，爺爺卻把我那雙肥嘟嘟的小手推開了，他們是怕我累著。于是，在互相推讓下把我最愛吃的那一袋食物落在的士上了。
在家里，爺爺叫我閉上眼睛，他說：“超——級——變——變——變！”爺爺突然喊道：“怎么少了一袋？”我在想：“是真的東西不見了？還是爺爺在騙我呢？”我半信半疑地睜開眼睛，笑嘻嘻地說：“爺爺別藏了，快拿出來吧！”“是真的不見了！”爺爺說。突然，“咚咚咚……”一陣敲門聲打斷了我們的話。我打開門一看，眼前這位高大魁梧的人不正是那位的士司機嗎？他手上提著一個袋子，不停地喘粗氣，臉上還淌著汗。他笑著對爺爺奶奶說：“大爺、大娘，這袋子是你們的吧？看看有沒有少東西。”爺爺連忙起來致謝，司機叔叔連聲說：“不用，不用！”邊說邊一陣風似的下樓去了。
這位的士司機叔叔的這種拾金不昧的精神，真是令人敬佩�。�
生活中的“美”作文3
幫助的意義是什么?是為了給老師看?是為了得到同學的贊揚,還是為了得到受益者的感謝?
我是組長,為三號魏子飛操了不少心,他詞語掌握的不牢固,我每天都要負責給他聽寫,浪費了我不少時間和精力。又要給他聽寫了,自作聰明的我故意來晚一點,裝作睡過頭不給他聽寫。當我洋洋得意地走進教室時,我看到趙琴藝正一字一字地認真批改,看到錯字用紅筆圈起來。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直。”讓他下次注意。直到魏子飛懂后,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內(nèi)疚了:當一個組長的任務沒有執(zhí)行,只想著自己的利益,幫助的意義是什么?是一種責任,一種做人的品質,別人不求自己也會主動幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地說道:“我看你沒來就幫魏子飛聽寫了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽寫一遍吧!”我羞愧的低下了頭。
幫助的意義是什么?不是為了做給老師看,不是為了得到贊揚,不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進的同時,也以一顆樂于助人的心幫助同學上進,如果你認為這樣只會給自己添麻煩,一點也不美。然而美與不賣,不是麻煩不麻煩的問題,而是怎樣從麻煩中發(fā)現(xiàn)美的心靈。
世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。
生活中的“美”作文4
生活中從不缺少美，只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你善于觀察，美就無處不在。瞧，咱們小區(qū)里就有一處美景。
我?guī)Т蠹襾淼叫^(qū)中央，一座用木頭堆砌成的涼亭格外顯眼。亭子的頂上有兩層，是朱紅色的。它由八根柱子支撐起來，每兩根柱子之間有一條長椅，可以供人休息。周圍栽種著一些樹木，它們又高大又粗壯，挺拔地站在那里，像是一個個精神抖擻的衛(wèi)兵。密不透風的樹冠為亭子遮擋一片陰涼，坐在長椅上，微風吹過我的臉龐那么柔和，那么溫暖，就像媽媽的雙手撫摸著我的臉蛋。調皮的風兒又撩動樹葉，不時發(fā)出“沙沙”聲，像是在用小提琴演奏美妙的樂章。
一片不大的人工湖在亭子的東邊，有了它，周邊的空氣都變得清新舒暢多了。湖水里面有很多不知名的小魚，很多都是三五成群在一起嬉戲玩耍，有時又突然散開來了……我真想也變成一條小魚，和它們一起游來游去，那該多好！每當夏天時，湖水里長著睡蓮，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要裂開似的；有的才開了兩三片花瓣，像是害羞的小姑娘；還有的已經(jīng)全開了，露出了粉嘟嘟的小臉蛋，把湖水映襯的分外美麗。
沿著湖邊一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路，身旁的幾棵石榴樹已經(jīng)悄悄地結滿了又大又紅的石榴，讓人看了直流口水呢！
啊，這真美！愿大家都能用自己的一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美。
生活中的“美”作文5
昨天，鄭州下了一場暴雨。許多路段都積了水，雨水匯集成了奔騰的小河，從人行臺階上飛瀉直下，猶如瀑布，有的行人，更是苦中作樂，在齊腰深的水中游起了泳。
我被大雨困在了德克士餐廳，跑到二樓，邊看雨景邊吃著甜甜圈。忽然，路面上一個老人的舉動吸引了我：只見一個瘦骨嶙峋的老爺爺手持一根木樁冒雨在水里探尋什么，只見他用木棍上上下下?lián)v著地面，艱難的淌水前進，終于，他停下來了，把木棍插在了地上……。。噢，原來他是在沒有陰井蓋的地方作了個標記！然后，老爺爺不顧濕透的衣服，走到高處，回頭看了看自已的成果。他身上環(huán)衛(wèi)工人的橙黃馬甲很惹眼。
看到這兒，我的鼻子一酸，淚水就要流出來了。記得報紙上剛講過，北京的一次大暴雨，將兩個青年男子由敞開的下水道沖到了18公里外的污水口，沒有陰井蓋的下水道吸力很大，人一靠進立即會有危險。原來環(huán)衛(wèi)老爺爺是在混濁的雨水中，不顧自已的危險去給別的行人做指引……
在我眼中，這時侯的老爺爺一點都不老了，我感受到了他的.一顆善良的心，他的人美，品質更美。
生活中的“美”作文6
1.作文指導：
一、 審題 生活是指人或生物的各種活動，如：文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 發(fā)現(xiàn)：發(fā)覺
二、根據(jù)生活表達“美“的含義
2.仿說：
殘疾人的捐款不正向我們呈現(xiàn)愛之美嗎？
運動員腳受傷了，卻依然堅持跳至終點，不正向我們展現(xiàn)了意志之美嗎？
小草在石縫中頑強生長不正表現(xiàn)了生命之美嗎？
3.我發(fā)現(xiàn)生活中的美是“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”我發(fā)現(xiàn)
4.生活中的美是親人的笑靨，是溫暖的問候，是耐心的輔導，是失敗時的安慰
5. 生活中的美是一首或歡快或悲愁的歌，
6. 你關注過柳絮飄飛的美嗎暮春，柳樹有一樹柔軟如棉潔白如云的枝條，當起風的時候，枝條互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，天空中，到處飛舞
總之，生活中的美是我們說不完也講不完的。但我們要做也應該做的是去觀察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美，用文字去表現(xiàn)美。
生活中的“美”作文7
五一節(jié)放假期間，我去了很多地方，像泉城濟南，泰安的岱廟、紅門，萊蕪的蒼龍峽、大峽谷等等，這些地方真的很美。
濟南的泉形態(tài)各異，數(shù)量之多、形態(tài)之美、水質之優(yōu)，在全國有名。泰安的岱廟古樹參天，飛鳥眾多，在中國古廟中也是數(shù)得著的。這些都是我們時時都能看見的美。還有一種美是內(nèi)在的，那就是心靈美。
綠色的小樹和小草，能清新空氣，防治沙塵暴，防止水土流失等作用。今年，我們學校的一些同學利用星期天的時間去植樹，如果他們沒有一顆愛護樹木，保護環(huán)境的愛心，他們是不會去做的，但是他們很愿意去做這些事，這就是心靈美。
乘坐公交車時，小朋友主動給老人讓座，這是他們有一顆尊老、愛老、敬老的美的心靈，這也是美。
72歲的劉奶奶花了十元錢買下一只山雀，她將小鳥高高舉過頭頂，沒想到小鳥撲棱了幾下翅膀，竟然無力的落在地上，劉奶奶把小鳥帶回家，養(yǎng)得健壯了，然后放飛，這更是一種美。
一本書上說：不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察，生活中處處都閃耀著美的光芒。
生活中的“美”作文8
外貌美不算真正的美，心靈美才是真正的美，有錢的人不算真正的有錢，心靈美才是真正的有錢。
一天，陽光明媚，小鳥在枝頭唱歌，我走在上學的必經(jīng)路上看見一大群人圍在一起我擠了進去，看見一個老人躺在地上，聽同學說：“一個刀疤臉把老人撞倒了還說，有沒有長眼，真皮的，撞壞了怎么辦�。 贝蠹叶甲尩栋棠槹牙先朔銎饋�，他說：“呸，萬一他是碰瓷的怎么辦呢？”然后刀疤臉憤憤不平的走了，這時，一個長的有些難看而且滿臉都是麻子的叔叔來了，我上下打量了他一下，他穿著一個爛衣服和一個爛褲子還有一個爛鞋子，他把老人扶起來了，并打了119，一會，救護車來了，醫(yī)生把老抬到了擔架上放女一進了車里，他也進去了他笑了。
這時，我感動了，只要心靈美才是真正的美，真正的有錢。
生活中的“美”作文9
生活中的美，存于你，存于我，存于天地萬物之間—“只要你懂得欣賞，什么都可以成為藝術�！笔澜缟喜⒉蝗鄙倜�，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
羅丹有句名言“生活中不是沒有美，而是缺少美發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵谰驮谖覀兩磉�，美有很多種，一朵花的美，一件事的美，一片景的美，一個人的外在美和內(nèi)在美，這些都需要我們用眼睛和用心去發(fā)現(xiàn)。
暑假的時候媽媽帶著我去廣州，當時我坐在車上非常激動，因為我聽爸爸說廣州非常好玩而且有一個很熱鬧的超市。
到了廣州已經(jīng)是晚上了，我和媽媽就訂了一間房我們到了房間里就睡覺了。第二天，媽媽說帶我去廣州市水上樂園玩。我們要出發(fā)的時候，媽媽說他要先化妝，在水上樂園我心想媽媽肯定是很愛臭美的出去玩都要化妝，化好了妝我們就出發(fā)了到了水上樂園。媽媽叫我去換游泳衣，我換好了泳裝我就走了一圈，之后我發(fā)現(xiàn)里面有很多既刺激又好玩的東西。我跟媽媽玩都還沒完就走了，因為媽媽怕水。
世界充滿愛，愛無處不在。友愛、鄰里之愛，社會之愛，這些都是生活中美的構筑。而對于生活中的美，我們是要付出的，有時僅僅是一句體諒的話、有時是一個微笑的人遞來的紙巾、或是無足輕重的卻凝聚了滿滿的愛的一塊錢……讓我們一起付出愛建起一分生活中的美。
生活中的“美”作文10
面對挫折不屈不撓，勇往直前是美；對困境中的人伸出援助之手是美；尊老愛幼是美；保護環(huán)境是美……生活中每時每刻都產(chǎn)生美，我們不僅要用雙眼去發(fā)現(xiàn)美，還要用雙手去創(chuàng)造美！讓生活中的美無處不在。
常聽到有人抱怨生活，抱怨這個社會。說現(xiàn)在美的事物越來越少，生活也越來越?jīng)]意思。我想每天抱著“做一天和尚，撞一天鐘”的想法過生活，當然會感到厭倦，對生活失去熱情，就從前半年發(fā)生的玉樹大地震來說，各地救援第一時間趕赴現(xiàn)場進行救援，有些人甚至徒手挖廢墟，在極其惡劣的氣候條件下拯救傷員。那種堅持讓我們?yōu)橹畡尤�，我想這就是美，是最崇高的美。
美可以是感天動地的，當然也可以是細微平凡的。
交警叔叔每天都為人們指揮交通，無論刮風下雨還是電閃雷鳴無一例外，給人們的出行及人身安全帶來了極大的保障。馬路上我們�？梢钥吹角鍧嵐�，他們那黝黑的皮膚在陽光下閃閃發(fā)亮，不管多累，她們都不停下手中的掃把，為我們代勞了干凈整潔的環(huán)境，讓我們走在路上有一整天的好心情。這就是美。
“生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛�！泵�，是尋常的，又是難得的。有時，他會不經(jīng)意間出現(xiàn)在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。讓我們做個有心人，去發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美！
生活中的“美”作文11
美，無處不在。只要你細心觀察就可以發(fā)現(xiàn)。
你看那天上的白云，飛翔的小鳥；你看那綠樹和紅花；你再看那滿含生機的小草。這一切不都是美的象征嗎？
你看那閃著銀光的湖面，長出嫩芽的柳條。古人說得好：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”是啊，千條柳，萬條柳，條條都垂到了湖面上方。你看那五彩斑斕的彩虹和螢火蟲。你再看那繡上星星的夜空。這景象怎能不叫人著迷？
我敬仰“最美鄉(xiāng)村教師”和“最美女孩”，也敬佩為救治鄉(xiāng)村老農(nóng)，不惜翻山越嶺的“最美醫(yī)生”，他們的美是心靈的美，美得高尚，美得值得我們學習。
你看那優(yōu)美的詩句和語句；你看那郁郁蔥蔥的森林；你看那在清澈見底的小溪里自由自在游動的魚群和蝦群……這一切都美得叫人移不開眼球。
你看那五顏六色的毛巾；你看那各式各樣的衣服和褲子；你看那花花綠綠的被子……這些美都出自于能工巧匠之手。
離我最近的美要數(shù)我家的兩只小鸚鵡了，它們唱起歌來“嘰嘰喳喳”，背上的羽毛五彩繽紛……美��！真美！
生活中的美無處不在，讓這些美深深地印在我們的記憶里。
生活中的“美”作文12
你知道美在哪里嗎？其實，我們身邊就有很多的美，但是需要用一雙明亮的大眼睛去發(fā)現(xiàn)它。
美就在超市門口。一位阿姨去超市購物，讓她的女兒留在超市門口，超市門口有一位老乞丐正在要飯。旁邊有一個音箱，正在唱一些過時了的歌曲，那位老乞丐用可憐的聲音說：“給我一些錢吧！一些錢�。∥乙欢〞兄x你們的�！毙∨⒁恢痹谂赃吘劬珪竦目粗�，一會兒，那女孩的媽媽出來了，女孩趕緊跑過去說：“媽媽，給我一塊錢�！薄盀槭裁囱剑俊迸⒅噶酥咐掀蜇��！昂��！彼f著便從錢包里爽快的拿出一塊錢給了小女孩，小女孩接過就直接跑到老乞丐的面前，把錢給了他。老乞丐不住的說：“謝謝你，小姑娘。”這就是美。
美就在公交車上，公交車又到了一站，上來一個白發(fā)蒼蒼的老人，可車上已經(jīng)坐滿了人。老人只好站在公交車中間，大家都裝作沒看見的樣子。這時，一個四五歲的小孩站起來說：“老爺爺，你坐這吧！”一位穿著時尚的阿姨說：“寶貝沒事，媽媽給你掏了票，放心坐下。”小孩想了一下說：“媽媽，我們老師說要尊敬老人的�！避嚿系娜艘沧h論開了，阿姨羞的無地自容，老爺爺也說：“謝謝你，小朋友�！卑⒁踢B忙說：“寶貝，來，坐媽媽腿上。”沒想到是兒子給媽媽上了一課，看，這也是美。
這身邊有那么多美，我們的社會才變得更加美麗了。
生活中的“美”作文13
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！绷_丹曾經(jīng)說過這樣一句話。確實如此，美在生活中是到處都有，到處都可以找到的，不信，你看看下面的內(nèi)容就知道了。
品德美：在公交車上，到處都擠滿了人。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶剛上車，馬上有一位年輕的小伙子站起來說：“老奶奶，您坐我這個位置吧！ 心靈美：雨中，我看見一位小男孩沒帶雨傘，他焦急地站在學校門口。
平常的美：商店里，商品琳瑯滿目，各式各樣，還播放著優(yōu)美的音樂。聽，那歌聲多美��！一會兒快，一會兒慢，一會兒歡快，一會兒憂傷，讓你忍不住想跟著大聲歌唱！公園里，五顏六色爭奇斗艷的花兒，還有花叢中撲閃著翅膀的蝴蝶和蜜蜂，在花叢旁邊歡聲笑語的人們……這是一幅多美的圖畫�。�
生活中的“美”作文14
我被羅丹的話語深深打動，其實無處不在的美國，它可能是躲在暗處，悄悄回事之間你不經(jīng)意的流動。
在我家鄉(xiāng)的后面是一座山。我經(jīng)常跟著我奶奶上山。
清晨，透過厚厚的樹葉在陽光，灑在山路上。小動物都醒了，新的一天高興地打開。飛鳥展翅，站在樹枝上唱歌，他們清脆明亮的聲音的話說：“開始新的一天的朋友們，多么溫暖陽光下做到這一點，”在這樣一個森林音樂會拉開了序幕。昨夜的露水滴落下來的尖端，就像散落在綠盤這么多珍珠晶瑩。
中午時分，太陽發(fā)出的輻射光溫暖大地，草很高興能吸收太陽，太陽的花露出了燦爛的笑容。昆蟲在草地上彈跳活躍，具有特殊的語言來商量來商量。
到了晚上，一輪彎月掛天空，小鳥回家累了，在舒緩的月光下睡著了。昆蟲不叫動物回巢，一切都被恢復了平靜，只有濃密的影子和風向標孩子還在跳舞的公司。
你不覺得這些小動物和植物很漂亮嗎？生活中有多少這種美等待著被發(fā)現(xiàn)？一定沒有多少答案。所以我們要學會觀察，體驗，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活中的“美”作文15
美是夏夜里的露珠，使悶熱煩躁的人享受心靈的恬靜；美是黑夜中的明星，使迷失方向的人獲得前進的道路；美是冬天里的火爐，使瑟瑟發(fā)抖的人享受真正的溫暖……生活中的美無處不在，關鍵要看我們能否發(fā)現(xiàn)。
每當我們還躺在床上呼呼大睡之時，有一個忙碌的身影就穿梭在大街小巷之中，他們就是我們親密的好朋友———環(huán)衛(wèi)工人。每到夏天，太陽像個大火球升上天空；冬天，北風蕭蕭，寒風刮在臉上，就像鞭子在抽打；而秋天，秋風吹拂，落葉紛飛，給他們增加了工作量。但是他們不畏炎寒，不怕酷暑，也不因反復重掃而有半點怨言。他們雖不一定有美麗的容顏和華麗的衣服，但有了他們，城市才會變得那么潔凈，他們的美是無法替代的。
老師，看似平凡，卻將青春無私地奉獻給他們深愛的學生們。當我們?nèi)〉贸煽儠r，他們和我們一起歡喜雀躍開心不已；當我們退步遇到困難時，他們和我們一起面對，想辦法努力克服。他們將知識毫無保留地傳授給我們，也在教我們怎么做人，他們的奉獻精神是最美的。
有人說生活中缺少美，有人卻說生活中不缺少美，缺少的是觀察美的眼睛。我說，美無處不在，只要你用心觀察就會發(fā)現(xiàn)美。
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