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獲獎的作文300字【實用】
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的獲獎的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獲獎的作文300字 篇1
我的同學叫高志恒，他中等個兒，白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的.是他一笑起來就有兩個小酒窩，同學們都很喜歡他。高志恒一向做事很細心認真，他是我們班的班長，班級管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書，最喜歡看科普書、文學書、故事書。只要到他家去，就能看見他的書桌上堆滿了書，像小山似的。
他常常讀書讀得入了迷，忘記了周圍的一切。記得有一次，我來到他家里，看見他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒有發(fā)覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》，當他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭時，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時，我湊過去問：“高志恒，你怎么了？”他才發(fā)覺我，不好意思地擦擦眼角，說：“你什么時候來的呀？”“你這個小書迷，我早就已經(jīng)來了，看你看得那么投入，就沒叫你。”我說。你看，他是不是一個小書迷？高志恒就是一個酷愛看書的男孩子，我敬佩他！
獲獎的作文300字 篇2
近日，我們學校舉辦了一場跳繩比賽比賽場面激動人心，但也讓人無比緊張，讓我們一起來看看吧。
輪到我們出場了，因為擔心自己跳不好，我的心里像有一千只小兔子一樣砰砰直跳。我邊向記數(shù)的老師報上名字心里邊想著媽媽叮囑過我前三十秒別緊張，穩(wěn)穩(wěn)地輕松跳，最后的十秒鐘一定要堅持。
哨聲一響，我便輕松地跳了起來，雙手握緊跳繩的兩端，被我快速甩動起來的繩子就像一只跳舞的小精靈，我聽到了風姑娘的“呼呼”聲，我猜，她一定是來給我加油的吧！再看我身邊的.同學們，一個個生龍活虎的樣子，卯足了勁兒要爭第一呢！候場區(qū)的加油聲此起彼伏，整個操場熱鬧了起來。這時，我不小心被繩子絆了一下，“哎呀”我怎么這么倒霉呀，我趕緊繼續(xù)跳，心里使勁給自己加油！
轉(zhuǎn)眼又是周一升旗的日子，那國旗高高飄揚，同學們齊刷刷地朝著國旗行注目禮的時刻便是我最喜愛的景象。我最期待的頒獎禮也是今天喲！當我的名字被王老師念到的時候，我頓時留下了一滴激動的眼淚，因為前兩年我都沒有得過獎，今天我的心情可以用心花怒放來形容了，小小的成就感一時涌上心頭。
今年這一場跳繩比賽給了我很大的激勵，不僅獲得獎品還鍛煉了身體，我會繼續(xù)努力的。來年再戰(zhàn)！
獲獎的作文300字 篇3
星期一，第四節(jié)課下了以后，我們便開始收文具，準備回家吃午飯，獲獎的感受作文。
音樂老師剛走后，語文老師就進來了，語文老師說：“全體安靜，聽我發(fā)獎狀”�！笆裁椽勓剑 蔽覀兌级珊蜕忻恢^腦在地下面議論，“安靜，是第一學期迎奧運作文大賽”老師說。
“我們班有12個同學獲得了獎。有四個金牌，4個銀牌，還有4個銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……�！蔽倚睦锵耄阂欢ㄒ媒鹋�，沒有金牌也要是銀牌。
但是，結(jié)果出人意料，我竟然得了銅牌，小學三年級作文《獲獎的感受作文》。
在拿到獎狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽老師說：“由于咱們班獲得人數(shù)多，我也獲得了指導老師金獎……”。
在放學的'路上，劉文馨問我是什么獎，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評委打錯分了？還是……于是，一串兒問題從我腦中“進”去了。
回到了家，我讓媽媽看，媽媽說：“干的好，只不過是個銅的，但是下一次，你一定會得銀的、金的，對嗎”？
我聽了后，心里想：對，我不能因為一點兒挫折就沒有自信心，我一定要堅持下去。
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