我的組長作文300字

時間:2023-05-23 08:35:28 300字作文 我要投稿
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精選我的組長作文300字四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的組長作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選我的組長作文300字四篇

我的組長作文300字 篇1

  戴著眼鏡的她,上課專注,課下文明;面帶笑容的她,成績優(yōu)異,隨筆質(zhì)量高。她對人和善,對組員嚴(yán)格,對責(zé)任負(fù)責(zé),言語彬彬有禮,行為舉止大方,辦事麻利。他是我的組長——王雅慧。

  她的名字與她很貼切。她是個數(shù)學(xué)委員。與老師相處得很融洽,上課從不說話,下課也不嘻嘻哈哈。

  同樣的作業(yè),同樣的學(xué)校,同樣的老師,同樣的教室,她總能出類拔萃。她給陳思宗寫了個字條,上面有對他的要求。

  記得第六小組剛組成時,王雅慧把每個人的.信息記在了一個小本上,每次考試都記。我想,組長一定是把每次成績都記下,然后與前一次比較。

  王雅慧很責(zé)無旁貸,盡管要關(guān)心全班同學(xué)的作業(yè),卻并沒有讓自己的成績落后,反是一次比一次有進(jìn)步。

  對于老師傳下的指令她也是絕對服從,不會怠慢半步,也不會違反班規(guī)校紀(jì)。

  每天晚上,她總能十點前睡覺,在平時有合理的學(xué)習(xí)計劃,筆記本和日清本也是很美觀。

  隨筆本上的每篇隨筆也是經(jīng)過她手下的優(yōu)美言語匯集的。每一篇她都認(rèn)真對待,每個字她都用心去寫。

  能做她的組員是我莫大的榮幸。

我的組長作文300字 篇2

  我的同學(xué)是不太高的個子,長長的頭發(fā),、一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的雙手。他是誰呢?她就是我的英語組長-xx。

  之所以被選為英語組長,是因為她對英語這門功課非常喜歡,而且,她的英語成績一直都很好。

  作為英語組長,她的`工作責(zé)任心很強、工作效率也很高。每當(dāng)老師要求收英語作業(yè)時,幾乎每次她都是第一個把我們組的英語作業(yè)本交到老師手上,經(jīng)常受到老師的表揚。只是有一次,我們組有一個同學(xué)的英語課堂作業(yè)做了好長時間還沒完成,這時候,席光玲就像釘子一樣盯在他后面。這個同學(xué)說:“我的大組長,別跟在我后面了,你先把作業(yè)本交給老師吧,我馬上就寫好了,寫好之后我自己交給老師!薄安恍,既然選我做組長,我就要對工作負(fù)責(zé),我們組的作業(yè)沒有收齊,怎么能交給老師呢?”“好好好,別講了,我服了你,我抓緊做就是了。”這次收作業(yè),雖然她不是第一個把作業(yè)本交給老師的,但她并沒有不高興,因為她把我們組的作業(yè)本一本不拉地交給了老師。

  對英語功課的十分喜愛,對小組工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),xx,真不愧是一個優(yōu)秀的英語組長。

  六年級:13811340806

我的組長作文300字 篇3

  我的組長姓宋,名雨嘉,我認(rèn)為她是一名好組長。當(dāng)組員做錯事時她總是很強勢,就像一個女漢子,把你管的服服帖帖。自從成了她的組員后,我感到很幸福。

  進(jìn)入這個組后,她對我非常好,可是有點瞧不起人,但是這又有什么關(guān)系呢。每個人都有自己看待人的觀念呀!她還有幾個優(yōu)點,那就是寫字又快又好。她有雙圓溜溜的大眼睛,雙眼皮,紅紅的臉蛋可愛無比。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,漂亮極了。她的成績在班上算是好的!澳憧矗@個問題怎么又做錯了!眲偛诺穆曇羰钦l傳來的呀,哦,原來是無人不知,無人不曉的雙面組長呀。

  在我學(xué)習(xí)的`過程中,她總是幫助我,使我體會到學(xué)習(xí)的開心,快樂,所以咯,我要好好的學(xué)習(xí),逆襲!組長,我再次衷心感謝你在學(xué)習(xí)上給手我支持和幫助,是你讓知道了知識的重要性,讓我懂得學(xué)習(xí)的好處,謝謝你。

  “我要高飛,飛到世界的最終點……”這是組長的聲音吆。聽到這,你能不興奮?

我的組長作文300字 篇4

  我有一個倒霉組長,他的名字叫余睿杰。他怎么倒霉呢?別急,讓我慢慢向你道來。

  這件事發(fā)生在周一下午的語文課上,陳亦琦剛把4號本發(fā)下來。

  余睿杰就疑惑地問:“我的4號本呢?”

  黃老師嚴(yán)肅地回答道:“你的4號本在我這里!

  余睿杰很疑惑,眼珠子在眼眶里直打轉(zhuǎn),想了半天,滑頭滑腦地,又問:“是不是我的練筆寫得很好?”

  黃老師不屑地看了他一眼,說:“不對!恰好相反!”

  “!”余睿杰驚訝地說,“又要重寫!”

  “丁零零——”下課了。任毅轉(zhuǎn)過身去調(diào)皮地說:“余睿杰你這個笨豬頭,就會重寫!”余睿杰不服氣:“你才是豬頭呢!”……一旁的.我心里暗暗地想:如果他倆是同桌,真是一對名副其實的同桌冤家呀!這時蘇捷莉不耐煩地說:“你們倆不要吵了,快上信息課吧!”聽到信息課,他倆像兩只小鳥一樣,飛快地跑出教室,只聽“噗嗵”一聲,余睿杰的筆盒摔倒在地上,可憐的筆盒摔成了兩截。他一邊撿起筆盒,一邊嘆著氣:“今天真倒霉,又要重寫,筆盒又摔壞了,屁股又要開花了。”

  這就是我的倒霉組長,小朋友如果我們認(rèn)真學(xué)習(xí),把字寫好,就自然和“倒霉”這兩個字相隔千里了。

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