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【精華】人和作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的人和作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人和作文300字 篇1
最近看了《泥人和木人》這篇文章，讓我有很多的感悟和感觸。
《泥人和木人》這篇文章講的是泥人和木人在河邊玩，木人調(diào)皮地向泥人潑水，泥人連喊救命，木人很生氣。兩人走到篝火旁，泥人將木人往火邊放，木人嚇得喊救命，泥人很生氣。
甲之蜂蜜，已之砒霜。木人向泥人潑水，只是想和他玩，覺(jué)得潑水沒(méi)什么關(guān)系，但卻不知道向泥人潑水就是要他性命。而泥人把木人放到火邊也是想讓他暖和些，卻不知道火會(huì)把木人烤成一塊焦炭。兩人雖然沒(méi)要害對(duì)方的意思，但卻引得對(duì)方連喊救命，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有設(shè)身處地地為朋友著想。我們和別人交朋友，不嫩把自己的東西強(qiáng)加到別人身上，因?yàn)閷?duì)自己有利的東西，不一定對(duì)別人也有利，反而會(huì)對(duì)別人有害。他是他，你是你，每個(gè)人都不一樣，你喜歡的`他可能不喜歡，他喜歡的你也有可能不喜歡，這是不能強(qiáng)求的。要想和別人做好朋友，就要為他著想，換位思考，但不是盲目服從，只有理解他，才知道怎樣才不會(huì)傷害他。
看完《泥人和木人》，我覺(jué)得，我們和朋友交往，首先要理解他朋友，這樣，我們才不會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎鴤ε笥选?/p>
人和作文300字 篇2
大人和孩子的區(qū)別，不是年齡，不是樣貌，而是他的心。
大人，喜歡把簡(jiǎn)單的事復(fù)雜化；孩子，才會(huì)把復(fù)雜的事簡(jiǎn)單化。
一個(gè)人，不管他是5歲，15歲，25歲，35歲或更大、更小，當(dāng)他變得喜歡把簡(jiǎn)單的事復(fù)雜化，他就是大人；相反，一個(gè)人不管多大，只要他能總是把復(fù)雜的事簡(jiǎn)單化，那他永遠(yuǎn)是孩子，哪怕他已經(jīng)很老了，他也是孩子。
“大人”不是指成年人、長(zhǎng)大了的人，而是失去了童心的人；“孩子”也不僅是指小孩、年齡小的人，而是能保持那顆童心的人。一個(gè)人，失去童心的那一刻起，他就成了大人。或許，有人會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！�，但我認(rèn)為，那和“成為大人”是不一樣的'，你可以長(zhǎng)大，你必須長(zhǎng)大，這是我們無(wú)法選擇的，但，我們不一定要成為“大人”，只要我們還有那顆童心，我想。
或許，保持童心并不容易：許多孩子，從小就無(wú)法擁有他們應(yīng)有的快樂(lè)，也就沒(méi)了童心；有的孩子，是有童心的，可它也在生活的河里，一點(diǎn)一點(diǎn)的，磨小了、磨沒(méi)了；只剩下極少的孩子，在長(zhǎng)大后，依然保留童心，但能一直保持到去世的，只怕是極少極少的了。
我只想做個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，可我又能堅(jiān)持多久?只怕連我也不知道了罷。
人和作文300字 篇3
我家有個(gè)小小“動(dòng)物園”，“動(dòng)物園”里有兩只小鸚鵡、四條小金魚和一只小烏龜。
小鸚鵡活潑可愛(ài)。一只小鸚鵡我給它取名為“紅嘴哥”，另一只小鸚鵡我叫它“小黃嘴”�！凹t嘴哥”的羽毛非常鮮艷，有橙色、黃色、淺綠色、深綠色和黑色，五彩繽紛，美麗極了!“小黃嘴”穿著一件綠黑相間的衣服，也非常好看。每天早上，小鸚鵡唱起了歌，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“起床了!起床了!”我起床后，迫不及待地給它們清洗鳥籠，喂食喂水。每當(dāng)我看到小鸚鵡吃吃飽喝足后那一副滿足的模樣，心里別提有多高興了!我還觀察到小鸚鵡睡覺(jué)時(shí)把頭埋在羽毛里，樣子十分有趣。
四條小金魚小巧玲瓏，悠閑自在地在水中游來(lái)游去。每天我準(zhǔn)時(shí)給它們換水喂食，在我的精心照料下，小金魚長(zhǎng)得肥肥的。小烏龜在冬天很文靜，不像夏天那么調(diào)皮搗蛋。整天都躲在殼里睡懶覺(jué)，就像一只愛(ài)睡覺(jué)的`懶羊羊。
我和我“動(dòng)物園”里的小動(dòng)物們快樂(lè)地生活在一起，我和它們交上了好朋友!
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