恩師作文300字

時間:2023-04-25 16:55:10 300字作文 我要投稿
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【實用】恩師作文300字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的恩師作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】恩師作文300字4篇

恩師作文300字 篇1

  是誰,給我們帶來了快樂;是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助的人,是您——老師。老師您就是辛勤的園丁,我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭燃燒了自己,照亮了我們。

  以前的'我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點,但也開心。我最大的一次突破當(dāng)了副班長。

  自從老師您的出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次機會,讓我認識自己,超越自己。

  在我不會做題的時候,是老師認認真真地傳授知識,我要感恩,當(dāng)我面對挫折的時候,師老師來開導(dǎo)我、教育我,我要感恩。在我有困難的時候是老師幫助了我,讓懂得了怎樣面對酸、甜、苦、辣,我要感恩,在我沒考好的時候,是老師安慰我、鼓勵我,我要感恩,在我……我要感恩。

  雖然我有做錯的事情,可我還是很尊重老師的。雖然老師批評過我可我一點也不記恨老師,因為,畢竟還是我做的不好,老師在幫我糾正錯誤,批評我是為了讓我記住這次教訓(xùn),不要有類似的事發(fā)生。

  老師您不僅傳授著書本中的知識,而且更在以身作則的教育我們做人!謝謝您老師!

恩師作文300字 篇2

  落紅不是無情物,化作春泥更護花。每當(dāng)這首詩回想在我耳邊時,我便想起了我的語文老師——許老師。

  許老師有著苗條的身材,白皙的皮膚,干練的短發(fā),精致的五官,高高的鼻梁上架著一副小巧的黑框眼鏡,眼鏡后面的眼睛里總會透出嚴肅的光,然而,課后閑暇時從鏡片后面透出來的是溫柔的目光。

  記得有一次,我作業(yè)本上的字跡大大小小,就像是千軍萬馬擠過獨木橋,許老師發(fā)現(xiàn)后就讓我每天的中午自習(xí)課去她的辦公室去練字,剛開始練的時候,我寫出的字仍然是外甥打燈籠——照舊。許老師不厭其煩的溫柔給我講寫好字的好處,我記得她對我說過,一個人的'字就是這個人的臉面,如果你的臉面很臟很丑,你就無法走出去見人了,字如其人就是這個道理,所以你一定要練好自己的字。然后還給我講如何寫好字,從那以后,我寫每一份作業(yè)每一個字都認認真真的,我的字也有了很大的進步。

  落紅不是無情物,化作春泥更護花。老師的教誨之恩,我終生不忘。

恩師作文300字 篇3

  “丁零零……”“學(xué)生們,再講五分鐘就放學(xué)后!

  唔,這個呢,當(dāng)然是我杰出的教導(dǎo)主任——楊老師!她呢,有一頭漂亮的卷頭發(fā),算不上茂密的眼眉下有一雙鋒利的雙眼,她的雙眼可了不起,一點也不近視眼,誰如果想在她的眼底下耍心眼,走神,那么就等待教師請到公司辦公室飲茶咯。這些,容貌還沒有詳細介紹完呢,鼻梁骨下一張忒能說的嘴唇,上數(shù)學(xué)教學(xué)的情況下,大家的`專業(yè)知識便是來源于這兒的啦!

  咦,我的這一教導(dǎo)主任呢,可惹不起,她并不是哪些和藹可親的人,雖然平常她對大伙兒板著臉的,還老愛拖堂,學(xué)生們也一直在私下里說教師說閑話,可殊不知,殊不知,那嚴格的身后縱是教師對同學(xué)們滿滿的愛呢?

  那一次!對!便是郊游那一次,老師學(xué)生們一起拍了許多相片,洗的錢全是教師出的呢。

  想學(xué)生談戀愛?沒門!教師會讓你上觀念課的,哎,上觀念課的情況下那才叫一個侃侃而談呢!

  唔,現(xiàn)如今我已初中畢業(yè),再也不會聽教師的課了,來到初中,我的腦中便會嵌入北京菲蓮娜的同學(xué)們與老師,但教導(dǎo)主任的樣子已在我的腦中深深地投身,始終不容易撥掉……

恩師作文300字 篇4

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們從一個個愛哭的孩子變成了一個個有知識的少年。而我十分感謝這些年來一直陪伴著我們成長的班主任兼語文老師——鄧老師。

  我是一個少言寡語的人,在課堂上常常開小差。記得有一次,鄧老師正在講課,我聽著聽著便不耐煩了,就把手放在抽屜里玩起了小玩意兒;蛟S,她在我剛開始玩的時候就已經(jīng)注意到我了,一開始,她并沒有直接點我起來回答問題,而是先觀察我在做什么。過了一分鐘左右,她緩緩走到我的桌邊,用書本輕輕敲擊我的桌子,我嚇了一跳,連忙把小玩意兒往抽屜里扔,她回頭望了我一眼,仿佛在說:“上課要專心呀!”我心領(lǐng)神會,立刻拿起書本和同學(xué)們一起讀書了。

  還有一次,她發(fā)現(xiàn)我不愛發(fā)言,就故意讓我回答問題,說是要鍛煉我的口才。其實我是知道的.,但我害怕說錯了被同學(xué)笑,便默不作聲了,每當(dāng)她叫我站起來時,腦海里總有萬千思緒在不斷流動。有些時候,我真想回答,但都怪我這張不爭氣的嘴。有時候我?guī)еS躍欲試的心情舉手,可我那似舉非舉的動作讓她看不清,便都被同學(xué)們搶先回答了。

  在這知識的土壤里,我一天天吮吸著營養(yǎng),我想總有一天,我會長成參天大樹,這不得不歸功于讓我汲取營養(yǎng)的恩師。

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