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印象最深刻的老師作文300字（通用56篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的印象最深刻的老師作文300字，希望能夠幫助到大家。
印象最深刻的老師作文300字 篇1
最使我難忘的一個老師，要屬我小學時候的女教師林映芬林老師。
現(xiàn)在回想起來，她那時候應該有三十多歲，臉上長著一粒黑痣，在我的記憶里，她是一個溫柔的女教師，同時她還是我的'班主任兼語文老師。
有一次，語文老師說，考試考得好的同學會有獎勵，同學們都高興極了，個個都想要拿到獎勵，于是，大家都認真的復習，做足了準備。第二天，我們來到考場，大家都仔仔細細地填試卷和認真的檢查。幾天后，成績下來了，老師很高興，我們也高興，因為老師說我們班的同學都考得不錯，只有幾位同學做得不好。老師把獎勵品一一分到同學們的水中，每個同學都分到了一本本子，其中，有一些比較厚的本子是前十名的獎勵，一些薄一點的是進步獎，大家都很高興。老師說：“別小看這些本子，這雖然是一本薄薄的本子，但它是你們進步得到的，老師希望你們越來越棒！”
后來，我上完小學之后，就很少還能看見林老師了。
印象最深刻的老師作文300字 篇2
開學第一天，第一眼看到周老師您的時候，讓我感覺到您是個嚴厲又不容易彼此溝通的老師。
我忐忑不安地坐了下來。接下來真是讓我意想不到，您來了一段獨特的開場白，把我們師生之間的距離一下子拉近了許多，您在我心里的位置也高了一大塊。
但是，當我看到您那美麗的笑容、聽到您那親切的聲音時，那個嚴厲又不容易溝通的老師就徹底消失了，我覺得您很善良，有一種說不出來的親切感。您那又長又黑的頭發(fā)，大大的眼睛，真是漂亮極了！（有點不好意思，呵呵）
上您的語文課時，我就更喜歡您了。您不像別的老師那樣馬上入題，而是從作者、題目的`意思、文章的思想、作者想表達什么，慢慢地入題，感覺很自然，這樣學起課文來容易，而且文章的意思也懂了。（不愧是特級教師啊�。�
在課間玩耍時，您和我們已經(jīng)不是師生了，而是一群好朋友，高高興興地聊天、愉快地做游戲，多么美好的場面�。�
我非常慶幸遇到了您，一個善良、美麗、親切的好老師！
印象最深刻的老師作文300字 篇3
暑假里，有好多老師教過我，其中有一位老師令我印象非常深刻，她就是金老師。
金老師是我暑托班的語文老師。金老師為什么讓我印象最深刻，主要有兩點原因。第一，我喜歡金老師的樣子。金老師十分年輕，長長的頭發(fā)，大又有神的眼睛，中等身材，標準的瓜子臉。從這些描述，你們應該可以看出，我喜歡年輕又漂亮的老師吧。
第二，我喜歡金老師的'幽默。有一次，汪哲睿爬到窗臺上，金老師做出半生氣半玩笑的樣子說：“汪哲睿姑娘（他是男的），請您下來吧！”同學們笑成一團，汪哲睿只好不好意思從窗臺上下來。記得還有一次，金老師正在念范文，她有時把聲音裝得粗粗的，有時柔柔的，有時還裝出夸張的表情，“哈哈哈”，又是一陣爆笑。
我喜歡金老師！
印象最深刻的老師作文300字 篇4
我心中印象最深刻的老師就屬班主任葉老師了。她從一年級就開始教我們了，一直教到三年級她都沒離開我們。她是我見過最美麗的老師，也是我見過最溫柔的老師。她那烏海光亮的頭發(fā)令人陶醉。她不僅頭發(fā)好看，她那可愛的外表也很討人喜歡：圓溜溜的臉上長著一雙活潑機靈的眼睛，向四面望去。
接下來，我就給你們講講葉老師在一年級給我們上課的'時候吧！上課了，葉老師對我們和藹可親地說：“同學們，你們好！”“老師您好！”我們面帶微笑地對葉老師說。葉老師拿起語文書，教我們學起拼音來。我們越學越興奮，最后，偷偷地笑起來 。葉老師看到我們這個樣子，就編了一個笑話，全班的同學馬上大笑起來，一直笑到葉老師叫我們停下來為止。
我喜歡我的班主任葉老師！
印象最深刻的老師作文300字 篇5
章老師是我們信息課的老師，頭發(fā)卷卷的，還是棕色的，皮膚白白凈凈的，還戴了副眼鏡，可他不是外國人哦。
章老師很厲害，他把每個電腦都和自己的電腦連在一起，他在自己的電腦上就能操控全班的電腦，開課時把全班的電腦界面操控成同一界面，然后教大家怎么操作。又一按鍵全班電腦又成了作業(yè)界面。大家按照方法逐次操作完成后按鍵交作業(yè)，老師的電腦上立刻顯示完成情況（改過）。這都是他設計的教學軟件。有趣又好玩。校園網(wǎng)也是他設計并維護的，我們的校園網(wǎng)豐富多彩，都是他的功勞。
他不僅是電腦高手，吉他彈得也特別好，在校網(wǎng)上能看到他吉他彈奏的視頻，能讓你聽得如癡如醉。畫也畫得的相當棒，學校的壁畫都是他畫的，它的`素描作品更是栩栩如生。還不止這些，他的攝影和文學水平也是相當了得。
怎么樣，我們的章老師棒吧？反正我們是徹底被他征服了，都想成為他那樣的人。
印象最深刻的老師作文300字 篇6
今年，我進入了五年級的學習生活，在過去的四年里，有許多老師教過我，但是，讓我印象最深的老師就要數(shù)韓老師了！
韓老師性格非常開朗，它不像別的老師那樣死板（只講課內(nèi)知識），韓老師還會給我們講一些課外知識，讓我們長了不少見識。雖然韓老師只教語文，但在我的印象中，她好像什么都懂。
記得有一次，我在家里寫數(shù)學作業(yè)，可是卻遇到了“攔路虎”。我想了很久還是沒有解出這道題。于是我便給數(shù)學老師打電話，可是我打了很長時間還是沒有打通。這時，我想到了韓老師，我便急忙給韓老師打電話。韓老師的'電話很快就接通了。在電話里，韓老師幫我理清了做題思路。很快，這道“攔路虎”就被解決了。我高興極了，心想：韓老師可真厲害，什么都會！
我非常喜歡韓老師，可是她只教了我一年，真希望能繼續(xù)做她的學生！
印象最深刻的老師作文300字 篇7
在教過我的老師中，給我印象最深的是強老師。只要一想起他，就想到他鏡片后炯炯有神的雙眼，他那既嚴厲有溫暖的眼神，讓我記憶猶新。
第一次交習字冊，我抱著僥幸的態(tài)度敷衍了事，還暗自慶幸自己用了這么短的時間，完成了這么多的作業(yè)。出乎我意料的是，老師一會兒就找到了我。只見他緊繃著臉，一臉嚴肅，用手點了點我的字，說：“你是在練狂草嗎？寫得這么龍飛鳳舞！”我瞄了一眼我的字，只見我的字就好像一只只大螃蟹在張牙舞爪。我臉一紅，頭低了下來。這時，我感受到老師的'眼神是嚴厲的，準備著老師劈頭蓋臉的一頓臭罵。出乎我意料的是，老師摸了摸我的頭，溫和地說“態(tài)度決定一切！如果你連字都不好好寫的話，怎么能期待自己在各方面有所進步呢？”我既慚愧又感動，不禁抬起頭來，看到的是老師溫暖的眼神，眼神中充滿了期待和鼓勵。
從此，我認真對待每一次作業(yè)。每當我想松懈時，就會想起強老師那既嚴厲有溫暖的眼神。
印象最深刻的老師作文300字 篇8
如果問我印象最深刻的老師是誰，那我一定說是教我一年級的語文老師陳老師了！
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，顯得年輕漂亮。一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副紫色的方框眼鏡，好像所有在課堂上做小動作的'同學都會被她發(fā)現(xiàn)。
陳老師的教學方法非常好。記得一年級時的一節(jié)課，老師教到“德”這字時，寫了一個大大的“德”在黑板上，拿出教棒，指向那大大的“德”字，提高聲音說：“‘德’字的右邊有一個小小的橫，千萬不要忘記寫，不然這個字就寫錯了�！苯又�，老師又神秘地壓下聲音說：“我來告訴你們一個能牢牢記住的方法：我們可以先不看‘彳’旁，看右邊，我們把右邊的字一個字一個字地拆開來看，編成口訣‘十四個人一條心’。然后，在左邊寫上‘彳’旁，不就好了嗎？”
陳老師的這幾句話，我一直牢記在心，從沒寫錯過這個“德”字。
這種事例真是數(shù)不勝數(shù)。陳老師真是教學有方呀！
印象最深刻的老師作文300字 篇9
如果你問我這兩年初中印象最深的老師是誰，我一定會毫不猶豫的'回答李老師！
李小姐是我一年級的班主任，雖然她很年輕，但她說服了我們這些孩子。
李老師很嚴格。記得有一次期中考試，試卷很簡單，一直成績很好，沒有任何難度。那天我剛吃完午飯，李小姐就把我叫到辦公室。我以為我會得到李小姐的表揚，但我萬萬沒想到的是批評�！澳阌X得你這次的數(shù)學考試怎么樣？”李老師一臉嚴肅地看著我。當時我不知道怎么看人，驕傲地回答：“很好！”然而，李小姐只是用棍子抓住了我的手。“我記得考試前一天說了第21題，但你還是錯了。不要聽課�！蔽翌D時語塞。
雖然李小姐很嚴格，但她在日常生活中很關(guān)心我們。我記得當時班里有一個男生很愛搗亂。他早上很好，下午就像只壞公雞。沒有人注意到他的變化，只有李小姐。下課后，李老師把他喊出來，并仔細詢問。這次，她發(fā)現(xiàn)男孩的褲子破了。
雖然李小姐很嚴格，但我們?nèi)匀幌矚g她。
印象最深刻的老師作文300字 篇10
在這四年里，我最想念的老師是三個數(shù)學老師中的莊老師。莊老師身材長的'瘦瘦的，皮膚黃黃的，戴著一副眼鏡。鼻子翹得高高的，臉旁有一顆痣。眼睛特別有光澤。
一開始覺得莊老師很嚴肅，但有一件事情讓我們改變了這個看法。有一次數(shù)學課，莊老師在講臺上東瞧西瞧，像個掃描儀一樣，好像在找什么東西。突然，莊老師目光盯到了李健華的身子，對他嚴肅地問：“你交作業(yè)沒有？”李健華慌張地說：“交……交了�！鼻f老師問數(shù)學組長：“他交了沒有？”組長說：“他沒交�！鼻f老師的目光又轉(zhuǎn)到李健華，李健華特別緊張，嘴咬著手，身體一直發(fā)抖，頭上冒出冷汗，怕老師請家長。但奇跡發(fā)生了。莊老師只嚴肅地說：“再給你一次機會，不然就請家長。”說完就到講臺上繼續(xù)講課。這個時候我才發(fā)現(xiàn)，雖然張老師很嚴肅，但還會給一次機會。
莊老師，你就是天上的太陽，我就是那地小草，我是多么愛你！
印象最深刻的老師作文300字 篇11
看！我們的董老師抱著一沓厚厚試卷走進了教室。
董老師有一雙柳葉般的眉毛，高鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，平時董老師的眼神十分和藹可親，可如果她一發(fā)起火來，就立刻由晴轉(zhuǎn)陰，一聲不出地看著你，讓你害怕，這無聲的批評，可說是“此時無聲勝有聲”呀！可董老師也有溫柔的一面，就像上課時，她講的數(shù)學課生動有趣，把我們一次又一次帶進了數(shù)學的海洋當中，董老師還十分愛笑，老師一笑起來，臉上就會露出兩個圓圓的小酒窩，眼睛就瞇成一條縫，很親切很溫馨。
董老師把卷子一張張發(fā)完，又給我們講了幾道重點題，就讓我們開始答卷，同學們都安安靜靜的`答卷，我一只有幾個別的在說話。我拿起試卷一看，這些題都是我們這兩天學過的，我很快很輕松的答完了試卷，認真的檢查了三遍才交。
董老師，我相信我一定不會讓你失望的。
印象最深刻的老師作文300字 篇12
人一生中會遇到許多老師，我不知道我還會遇到哪些老師，但是到現(xiàn)在為止，是我印象最深的就是吳老師了。
吳老師是五年級接手我們班的'，對她的第一印象就是和藹可親，十分溫柔的，但是不久我便覺得不只是這樣了。
她聲音洪亮，十分專注的。上課時，她總會在黑板上大展風采，說話時遇到重點總會把聲音提高好幾分貝，一下就把走神的同學給驚醒了。還有她說話時總會豎著一根手指，津津有味地講起課來。
她教學嚴謹。比如批作業(yè)時，就是一個字，一個標點她也絕不放過。
她風趣幽默，像個小孩子。一次吃中飯的時候，吳老師一蹦一跳來盛飯給她們家的狗吃，剛好撞見章賢亮在搶飯吃，吳老師看不下去了，脫口而出：“章賢亮啊，你還和我家狗搶飯吃！”
哈哈！這么可愛的吳老師，誰能不愛？
印象最深刻的老師作文300字 篇13
暑假過后，我們轉(zhuǎn)校了，教我們的不再是原來的王老師，而是一、二年級教我們的唐老師，今天我對唐老師產(chǎn)生了一個新印象。
我們唐老師變了，她以前很迅速，而今年她有一點“拖拉”了，報名的'時候我?guī)缀醯攘怂氖宸昼娮笥�。后來才明白，老師“拖拉”是因為仔細檢查作業(yè)。
我們唐老師以前很酷，是“外冷里熱”的那種老師，而今年，她變得有一點點女人味了。
唐老師以前不經(jīng)常戴眼鏡，現(xiàn)在唐老師幾乎天天戴眼鏡，具體情況我也不知道。
現(xiàn)在的唐老師不喜歡經(jīng)常罵人了，因為一、二年級我們不懂事，所以罵一罵也沒關(guān)系。而我們今年四年級了，唐老師相信我們可以管理好自己，而她只需要一個眼神，犯錯的人便知道自己錯了，馬上改正。
以前唐老師是老是扎馬尾辮，而四年級，她不扎馬尾辮了，她把頭發(fā)圈成一團，然后再用橡皮筋捆住，就可以了，她說“開學了，樣子總得變化變化。
看，這就是有了新變化的唐老師。
印象最深刻的老師作文300字 篇14
學習和生活中，我有許許多多的老師，但留給我印象最深刻的老師，要數(shù)我一年級的語文老師--何老師。
何老師，她中等個頭，戴一副金邊眼鏡，一頭披肩長發(fā)，樣子雖然普通，但她幽默風趣、平易近人，使人很容易喜歡她。
上課時，何老師象一個優(yōu)秀的航海家，她帶領我們在知識的海洋里航行，到達正確的彼岸。她把知識當作春雨，滋潤我們這些幼小的禾苗。她總是用生動、簡潔的語言，解開我們心中的迷團。
課間、課外的.時候，何老師總是和同學們一起玩耍、談心、說笑話，她的笑話總是能把我們逗得樂翻天。
何老師常常教導我們：“要做個德才兼?zhèn)涞娜�，一個人光有才，沒有德是干不成大事的，凡事要以德為先，才能干成大事�！�
我們這些祖國的花朵在何老師這樣優(yōu)秀的園丁培育下，才能開放得更加絢麗多彩!更加光彩奪目!
印象最深刻的老師作文300字 篇15
第一次讀到老師的名字，油然想起地是杜工部《春夜喜雨》中“隨風潛入夜，潤物細無聲”的.句子，悠悠然若春風直面，靈動間似驚鴻一掠。淡然脫俗、輕逸絕塵。后來得聆幾次言教，字里行間又讀出博大寬廣、精深縝密來。
茫茫人海，有幸得蒙指點迷津，當然是我一世之師!
老師的過人之處還在于每次點評針砭阿是、醍醐貫頂。得以于萬萬佼佼者中獨領風騷，如果不是見聞廣博、功底深厚，一切一切無從談起。
老師是一個十分謙虛的人�！爸衩懿环亮魉^、山高哪阻野雲(yún)飛”是老師自謙的寫照，更飽含老師對“青出于藍”的殷切期望。有此巨人的肩膀，幸莫大焉!
父親告訴過我：“師之精義在于誨人不倦”。您只需隨意閱讀老師任何一篇點評回復，就知所言非虛、名副其實。
由于“中考”沖刺在即，可能要離開論壇一段時間，謹以此文，感謝老師!感謝大家!
印象最深刻的老師作文300字 篇16
陳老師的出現(xiàn)，于我而言，是人生的一次重要轉(zhuǎn)變。
記得在三年級的'時候，第一次上陳老師的課，我就能感覺到他就是那個引領我擺脫迷茫， 走向優(yōu)秀的人。
課堂上，陳老師總是給我滿滿的關(guān)注。當我積極回答問題時，他總是會表揚我；在我的回答有所欠缺時，他總是會耐心地引導我深度思考。
課后，陳老師也經(jīng)常找我談心。發(fā)現(xiàn)我的缺點時，他會直言不諱地提出來，讓我及時改正；在我違反紀律時，他會嚴厲地批評我，并懇切地期待我能做到自律；在我取得進步時，他表現(xiàn)比我還要高興。
陳老師的細心教導，使我改變了自己，讓我一生受益匪淺。如今雖然已經(jīng)分別，但我仍想對陳老師說：“謝謝您，陳老師！我一定會好好學習，不會辜負您對我的用心與期望。
印象最深刻的老師作文300字 篇17
我們班的朱老師，簡直就是世界上最“印象主義”的老師。她改平時成績好的學生的'作業(yè)和考卷時，總是略微地看一眼，就改好了；而改平時成績差的學生的作業(yè)和考卷時，卻會很仔細地改，怕他們出錯，這也許就是爸爸說的“慣性”吧。
由于陳書鈴是班上成績最好的學生，所以朱老師改她的考卷、作業(yè)時，都會慣性地打個鉤，而不仔細看一下，她就會老考一百分。有時，等考試卷發(fā)下來，有些女同學寫錯了，拿著試卷找她校對，卻發(fā)現(xiàn)老師改錯了，她的也是錯的，居然打著紅勾。這時，陳書鈴為了保住自己的一百分，就會爭辯說：“老師都改了，有什么關(guān)系呀�！弊屛覀兌己茈y受。
我們許多人都對老師這樣做有意見，但都不敢對老師說，只得私下對自己最好的朋友說說，放松一下心情。我真希望老師不要改錯題目，更不要“印象主義”。
印象最深刻的老師作文300字 篇18
來到實驗中學，增加了許多課程，我也隨之認識了許多新老師。有教語文的趙老師，教數(shù)學的雷老師，教英語的王老師，教政治的邊老師。在這些新認識的老師中，給我印象最深的是數(shù)學老師雷老師。
雷老師的身材中等，體態(tài)偏胖，長相和藹，給人一種很溫和的感覺。雷老師的眼神很深遠，讓人有一種被看透的感覺，而我們?nèi)绻霃闹锌闯鲆恍〇|西，那是不可能的雷老師從不把自己的心情“寫”在臉上，所以我們都無從知道雷老師的心情是好是壞。
雷老師的數(shù)學課很有意思，我還記得第一節(jié)數(shù)學課，雷老師介紹自己是說：“我的脾氣不是很好，但我罵人的.時候，只要不是你，你就記住，和你沒關(guān)系，不罵你�！彪m然我對老師一向很信任，但看雷老師溫和的外表，我怎么也覺得脾氣不會太差吧。
雷老師上的課很生動形象，還時不時搞點冷幽默，讓我們一節(jié)課即收獲了知識，又不會感到枯燥無味。讓我們覺得有一種上課時間太短的沖動。
這就是我們的雷老師。
印象最深刻的老師作文300字 篇19
老師就像辛勤的園丁，培育者我們一朵朵小花；老師就像我們的母親，給予了我們關(guān)愛；老師就像偉大的建筑師，給我們建立了學校的橋梁；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們。
在所有的老師里，令我感到印象最深的是三年級叫我語文的馮老師，馮老師是一個三十一歲的女老師，她經(jīng)常穿著一件黃色大衣，深藍的牛仔褲和黑色的運動鞋。她圓圓的臉蛋有點黑，帶著一副黑框眼鏡，金黃的頭發(fā)扎著一個馬尾辮。那時我們班大部分同學都喜歡她，只有調(diào)皮的同學討厭她�？上莿e班的班主任，如果不是，我們一定會讓她當我們的.班主任。
那時候我們班的語文總成績都很好，每次但是前三名，全班都及格，沒有一個不及格，老師對我們這幾個語文成績特別好的學生非常慈祥，做錯事就隨便說兩句就沒了。
老師就像一座通向知識海岸的大橋。老師，您是世界上最偉大的人！假如我是一位詩人，我會寫下大海的遼闊，并將它送給您。
我印象最深的老師——馮老師
印象最深刻的老師作文300字 篇20
俗話說，老師是園丁，老師是父母，但我的語文老師卻不象傳言中所說的那樣。
他是一年級時接我們班的。他個子矮矮的，身子胖胖的，一對濃濃的眉毛下面有一雙明亮的眼睛。這時他剛剛畢業(yè)，上課時他給我們認真講解，下課和我們聊天，玩耍，同學們都很喜歡他。二年級時他結(jié)了婚以后，他就像變了一個人似地，上課動不動就罵，動不動就打。
記得讀三年級時一次語文考試，老師要我們把語文園地的內(nèi)容背熟了，考試的時候要考到，我因為沒有背熟，考試的時候錯了好幾道題，老師很生氣，把我的.試卷改成了零分，還罵我：“你怎么這么笨啊！”一邊說一邊把試卷撕了，揉成一團朝我扔過來，可能還不解氣，順便又踢了我桌子一下，把我的文具盒和書本都掉到了地上。
這件事對我印象很深，我知道老師是為了我們好，但是我很害怕上語文課，怕老師不知什么時候又朝我發(fā)火。
印象最深刻的老師作文300字 篇21
我印象最深的老師是代課老師——林老師，她中等身材，頭發(fā)長長的，戴著個眼鏡，很高。
她上第一節(jié)課的時候，她進教室一推門就被絆倒了，我認為這個老師很好對付，就在上課的時候吹口哨，老師發(fā)現(xiàn)了我吹口哨卻沒有在課堂上罵我，而是對著我們說：“同學們，曹士軒吹的口哨很好聽，大家要想他學習。”同學們都往后看我，我臉紅了，立刻停止吹口哨。
下課了，老師說叫我到她辦公室來，我心里可害怕了，心想：老師在課堂上沒罵我，在辦公室總會罵吧，我提心吊膽，面如土色，到了辦公室，沒想到老師沒有罵我，而是和顏悅色地說：“你吹的'口哨確實很好聽，但不要在上課的時候吹，在下課時大聲吹!”之后我改掉了上課吹口哨這個壞毛病。
后來，這個老師給我?guī)砹撕艽蟮膸椭?/p>
印象最深刻的老師作文300字 篇22
在我這六年學習生涯中有很多老師教給我知識，她們就像園丁一樣培育祖國的花朵。其中有一位留給我印象最深的老師——賈老師。
賈老師是一位溫柔、漂亮的女大學生。她有一雙冰葡萄似的大眼睛，上加兩道柳葉眉。和一張能說會道的嘴和白凈端莊的臉。如果她穿上最流行款式的衣服，要是走向T型大舞臺，一點也不比世界名模瞿穎遜色喲！
我們的賈老師，她笑得很美。因為她的臉上有一對小酒窩。似乎別的老師都不愛笑，因為有一群差生天天纏著�？梢娎蠋熜�，那是“百年一遇”呀！但我們賈老師卻一點也不吝嗇：當我考試考好了，她總是笑。笑的`是春風拂面，給我們從早笑到晚。
賈老師從不打?qū)W生，但她的語言殺傷力很強，在我眼里她一但生氣就像“AK47”步槍一樣“火力”很強大！能把學生的心理防線徹底攻跨！
眼看我就是初中的人了，我也快告別賈老師了。如果我有了手機，我會天天發(fā)短信祝福她的！
印象最深刻的老師作文300字 篇23
我惴惴不安地走進了教室。新老師是誰呢？環(huán)顧四周，把目光鎖定在了黑板報前的老師身上：她穿著一件款式簡單的淺色短裙，頭發(fā)盤了起來，顯得簡潔干練。再加上一臉淡定的表情和指揮學生的熟練，一定是個經(jīng)驗豐富的`老師。
“你是祝安琪吧，我姓宗，叫我宗老師，來出黑板報吧！”我還在打量著老師，老師已轉(zhuǎn)過頭看見我，朝我喚道。我應了一聲，加入到他們的行列中。
不知不覺，黑板報已出了一大半，此時大家都滿頭大汗。突然，劉語跑進教室，我們眼前一亮：她手里提著一袋冰棒。我們趕快取了一根吮了起來。嘗著嘗著，我疑惑地問：“劉語，這些冰棒哪兒來的？”“老師說，我們出黑板報很賣力，熱成這樣，所以讓我買冰棒來犒勞大家�！边@句話令我感到了一股暖流，原來宗老師不僅干練，也很關(guān)心別人呀！
印象最深刻的老師作文300字 篇24
我的蘇老師長得高高的，身子瘦瘦的，一雙靈活的眼睛，長長的頭發(fā)梳理得整齊，整天都是整整扎好的，還有老師常常在我們班帶著甜蜜的微笑，給我們班帶來了幸福因為我們班老師都很好，在我守著每一項紀錄和班規(guī)、衛(wèi)生、道德，我們班會受到表揚，也會讓老師也得到光榮，也不后悔教了我們知識，我希望老師給我和同學們最好的培養(yǎng)，也希望老師們對我們的希望不要拋棄，老師希望，老師教過的孩子長大以后考上清華大學，要是考不上清華大學，就拿住把握考上北京大學。
老師要是您們對我們有要求，盡管趕緊說，我們也會按照您的要求去做事，要是我們有錯誤也會及時改正過來，要是再不改正過來，就會有更大的錯誤。
人的智慧是無窮的，我相信將來他一定會變得更完美，是啊，處處留心皆學問。只有留心生活，我們才會感受到生活的.豐富，體會到學習的樂趣，時間是我們真寶貴的時間，我們一定要牢牢記住，時間是人們寶貴的珠寶。
印象最深刻的老師作文300字 篇25
小學六年，有許多老師教過我們。但是，最讓我印象深刻的，那就屬侯老師了！還記得，小學時期，我們班是年級組中的差班，但自從五年級侯老師但讓我們班的語文老師兼班主任后，我們班就已經(jīng)被該造一新了！
記得老師剛來教我們的那幾天，侯老師就讓我們以一種新的方式——以民主推選出班委和班干部的'新方法，打破了往常的指定方法。在這之前，我曾是這個班的“代理班長”，可能是因為我膽子不大的原因，我沒有和他們?nèi)ジ偁幇嚅L，也因為如此，老師您發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點——認真、負責。后來雖然您只讓我當了個勞動委員，但畢業(yè)時您給了我一張“三好學生”獎狀，真不敢相信，我會得獎狀，而且是“三好學生”的。
這張獎狀，是我在小學生生涯結(jié)束時得的，也就是最后一張。每當看到這張獎狀，都會想到侯老師。
�。『罾蠋�，是您讓豎立了信心；是您，讓我認識自己；也是您，讓我明白了許多。感謝您！侯老師！
印象最深刻的老師作文300字 篇26
有人喜歡講課認真嚴肅的數(shù)學老師，有人喜歡講課生動有趣的美術(shù)老師，而我最喜歡講課幽默形象的語文老師——范老師。
范老師中等身材，胖胖的，兩只炯炯有神的眼睛總是和氣地望著同學們，整天笑瞇瞇的，一點兒都沒有老師那種威嚴的樣子，所以我們班的同學都和他挺親近。
幽默是范老師最大的特點。范老師第一次給我們上課，他的.自我介紹就十分有趣。那天，范老師夾著書，大步跨進教室�？粗菑埬吧哪槪嗤瑢W都安靜了下來。我的大腦中閃出了一個問號：這位老師姓什么？我等他介紹自己。他走到講臺前，放下書，高聲說：“我姓范，既不是吃飯的‘飯’，也不是犯罪的‘犯’……”然后在黑板上寫下一個大大的“范”字……
第一堂課，范老師就給我們留下了深刻的印象，同學們都喜歡上語文課了。上完了一堂語文課，我就盼望著下一堂語文課的到來。
印象最深刻的老師作文300字 篇27
教過我書的老師有許許多多，但是我印象最深刻的是——
她高高的個子，胖胖的身材，烏黑的、長長的頭發(fā)像黑色的瀑布，戴著一幅厚厚的眼鏡把黑黑的眼睛藏起來了；臉上經(jīng)常掛著燦爛的笑容，像一朵盛開的玫瑰花。
她是一個有愛心的老師，記得有一次下課，我肚子突然疼起來，疼得哭了起來，這時，她和同學們都來安慰我不要哭，我在她的臉上看到了母親般的關(guān)愛，我停止了哭，我的`肚子不疼了。
她也是一位嚴格的老師，那一次，我的書沒有背完，她把我留下了，一直到我背得很流利了，才讓我回家。
她也像我的好朋友，在我過生日時，她和朋友們一起唱生日歌，她也送了我一個很珍貴的禮物—晶碼機。
猜猜她是誰？告訴你吧，她就是我的班主任——賀衛(wèi)華老師。
印象最深刻的老師作文300字 篇28
提起老師，我就想起那位吃月餅的老師。
有一次，校長為了慶賀八月十五中秋節(jié)，于是就從超市買了一大箱子月餅，發(fā)給每一個學生和老師，這把我和幼兒園同學都高興壞了。
老師突然大聲地說：“同學們，你們不喜歡吃榴蓮吧？那今天，我就把榴蓮月餅吃了�！�
我真弄不懂為什么不喜歡吃榴蓮的老師，今天變得那么喜歡吃榴蓮口味的月餅呢？
我們專注地看著他，只見老師右手拿著月餅，左手接著下面的.餡。突然，有一小粒餡掉入老師左手里，他把掉下來的餡全部往嘴里送，像大熊貓吃竹子一樣津津有味，滑稽的動作讓我們都哈哈大笑，也大口大口地吃起了月餅。
這位老師使我很難忘，我永遠不會忘記這位幼兒園老師，因為他給我?guī)Я嗽S多有趣的事，讓我們都很快樂。
親愛的老師，我們永遠不會忘記您給我們帶來的歡樂與關(guān)懷。
印象最深刻的老師作文300字 篇29
我有一位讓我難忘的老師，她長著長長的頭發(fā)，彎彎的眉毛，和一雙明亮的眼睛，還有一張櫻桃般的嘴巴。
這位老師總是很溫柔。記得有一次，一道語文題我不懂，老師給我講解了很多次后，我還是有些不明白，但是那位老師并沒有很生氣，而是很有耐心地繼續(xù)講解，直到我完全明白為止。這一位語文老師可算是我們班上最溫柔的一位老師了，我們班里的同學，包括我，都可喜歡這一位又溫柔又有耐心的老師了。因為同學們不會或者不明白、不懂的題目，這位語文老師都會有耐心地來幫助我們解答，就像我們的'媽媽一樣。
記得有一天下雨了，我們班有一位同學沒有帶傘，老師毫不猶豫地把自己的雨傘給了那位同學，老師自己又回到辦公室拿了一把雨傘，打開傘走到了下著毛毛細雨的大街，老師的背影越來越模糊，我感覺老師真是溫暖的人。
這就是我們喜愛的一位語文老師，我愛我們這位老師。
印象最深刻的老師作文300字 篇30
我記得，剛上一年級的時候，我們班來了一位老師，她的臉幾乎沒有肉，像是一張皮貼在臉上一樣，蠟黃色的皮膚；她的身高比平常人高一點，穿著十分樸素。
老師說：“我去辦公室拿大家的新書�！崩蠋熣f完就急忙地走了，我們趕快地走出了教室跟過去，很快，老師就抱著很多新書往回走，走路一晃一晃的，顯得很吃力。我們趕快跑到老師面前，接住了老師手中的書，老師的臉上露出了開心的笑容。老師說：“你們真懂事�！蔽覀円查_心地笑了起來。
回到了教室，老師讓我們翻到第一課——《古詩三首》。
老師講得還十分有趣，我們也聽得十分認真，老師一邊講課文內(nèi)容，一邊穿插著課外知識，讓我們聽得十分入神，仿佛到了古詩描寫的意境里，真是精彩極了！
我永遠忘不掉老師的辛苦，忘不掉老師講課時的.陶醉，忘不掉老師的幽默，忘不掉我的啟蒙老師。
印象最深刻的老師作文300字 篇31
我從小到大，有很多很多老師，我最最難忘的一位老師——鄭老師。
鄭老師她今年23歲，一張瓜子臉，眼睛像兩個大葡萄一樣，高高的鼻梁，下面是一張?zhí)焯焐险n給我們講課的靈活嘴巴。
我最難忘的一件事，就是我在上一次考試考差了，老師沒有批評我，而是安慰我說：“這一次沒有考好，說不定下一次能考滿分呢！不要因為一次成績而灰心�！�
鄭老師很溫柔。有一次，鄭老師正給我們上課的時候，有一股香香的味道撲鼻而來，原來是一位同學在偷偷地吃辣條。老師沒有直接訓斥他，而是給我們講了個笑話：“這還沒到飯點，怎么有香香的味道，可能是老師我餓了�！蓖瑢W們都笑了，那位同學也漲紅了臉。下課了，那位同學向老師認錯，他說：“老師，上課是我吃的東西�！崩蠋熣f：“我早就知道了，我知道你是一個知錯就改的'學生�！�
鄭老師是我喜歡的老師，也是我最難忘的一位老師。
印象最深刻的老師作文300字 篇32
在我還沒有來到這座學校時，我在班級里是一個比較聽話的孩子，老師們喜歡我，在二年級的時候被評為班長，所以同學們羨慕我，那是要不是這位老師信任我，我還當不了三期的班長，這位老師就是——陳恩慈老師。
陳恩慈老師有點像方形的臉，稀疏的頭發(fā)、濃濃的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃般的小嘴，身體微胖，還有一雙靈巧的手……看到他就有一種很有學問的感覺！
陳恩慈老師是我以前的'數(shù)學老師，也是我們的班主任，他一向?qū)ξ覀兒車栏瘢撬膬?nèi)心還是非常的害羞！再有一次，教師節(jié)的時候，我們都一起說："陳恩慈老師，您生日快樂！"老師害羞的臉紅彤彤的，猶如一個紅蘋果！
就在三年級的時候，我轉(zhuǎn)學了，轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的小學，我是不得我的老師、同學，有了時間，我會回來看你們的！我永遠不會忘記你們！
印象最深刻的老師作文300字 篇33
如果我是一位老師,我會告訴我的同學們每一個同學其時都有一顆感恩的心，但是你們總覺的自己不好，沒有了信心，失去了做一個特別優(yōu)秀的人的機會。
如果我是一位老師,我會告訴學生，在學習的道路上會有很多困難，我們應該互幫互助，共度難關(guān)，不能因為一點小矛盾，脫離了隊伍。
如果我是一位老師，學生犯錯誤的時候，我不會使用懲罰，更不會去嘲笑他們，讓同學們覺得我是那么的可怕，我會用和藹的語氣告訴他們犯下的`錯，讓他們下次絕不會犯同一級錯誤。
如果我是一位老師,我會告訴我的同學們其實每一個人都是人生道路上的伙伴，我不會瞧不起窮人家的孩子，更不會嫉妒有錢人家的孩子。我會一視同仁，認真的把我所有的知識傳授給他們。
如果我是一位老師，在我的學生灰心時，我會鼓勵他，讓他覺得學習其時很簡單，不要想得太復雜了。
如果有一天，我真得成為了一名老師，我有信心做一名好老師。
印象最深刻的老師作文300字 篇34
從入學到現(xiàn)在，我遇見過無數(shù)個老師，他們有的幽默風趣，有的和藹可親，有的循循善誘，有的十分嚴厲。其中，我最難忘的是四年級的鄭老師。
鄭老師是我四年級的班主任兼語文老師，他十分幽默，也很會鼓勵學生。
那次，老師在為我們講《蟋蟀的.住宅》后邊的資料袋，為了幫助我們加深印象，鄭老師故意說：“法布爾是法國的昆蟲學家，而不是我們黃岡的牙科醫(yī)生�。 比嗤瑢W哄堂大笑。然而，就是在這哄堂大笑的背后，我們?nèi)慷祭卫蔚挠涀×诉@一知識要點，每一次考試，一出這道題，全班都不會錯。
還有一次，我考試不及格，鄭老師把我叫到他的辦公室，心平氣和的對我說：“失敗乃成功之母，只要你繼續(xù)努力，下次一定會取得好成績的。加油，你能行的。好了，先回去吧。”聽了老師的話，我頓時找回了信心。
萬分感謝他－－鄭老師。對我來說，鄭老師就是幽默與鼓勵的化身。
印象最深刻的老師作文300字 篇35
我喜歡的一位老師，是以前英語學校的一位老師，姓陳。
陳老師溫文儒雅，能說會道，一口流利的普通話和英語，因此深受同學的喜歡，是學校里數(shù)一數(shù)2的'好老師。她教學方法獨特，育人有方。上課時，她會先說明先教哪一課，再根據(jù)課文內(nèi)容，將單詞和句子摻進游戲里，再和我們在課堂上玩游戲、互動。這樣，我們就既開心，又能學習到知識，記憶又異常深刻，這也是我們?yōu)槭裁聪矚g這位老師的理由之一。還有就是，她雖然十分大方，寬容他人�？墒�，容忍是有限度的，狗急也跳墻，更何況是人。
一次，老師陪我們玩游戲，游戲很好玩，我們十分投入，把教室里吵得翻天覆地，老師急了，大叫了一聲，教室立即鴉雀無聲，即使一根針掉在地上也能聽見。
老師馬上教育起我們，在那之后，我們再也沒有在教室里大吵大鬧了。我喜歡的一位老師，就是陳老師。
印象最深刻的老師作文300字 篇36
在我讀小學的三年里，教過我的老師有許多許多，但我最喜歡的老師是范老師。范老師教我們英語和語文，她是不是很厲害呀？
范老師性格溫柔，但上起課來很嚴肅。范老師有一頭烏黑的長發(fā)，眉毛很濃，黑珍珠似的大眼睛，高鼻梁，一張能說會道的.嘴巴。范老師特別喜歡穿黑白色的裙子和白色的運動鞋。
我最喜歡上范老師的英語課，因為范老師上的英語課很有意思。在英語課上，范老師會給我們玩英語游戲，老師拿著單詞卡片，我們就大聲讀，范老師手指是一，我們就讀一遍；手指是二，我們就讀兩遍。在游戲的過程中，該讀兩遍的時候，有同學只讀了一遍，那他這個游戲就輸了！還有另外一種玩法，范老師把單詞舉得高高的，我們就要讀得很大聲，如果范老師把單詞舉得矮矮的，我們就要讀得很小聲。怎么樣，范老師上課很有意思吧！
這就是我最喜歡的一位老師——范老師。
印象最深刻的老師作文300字 篇37
假如我是一位老師，那我就會選擇去山區(qū)教書。我相信那里的孩子一定天真活潑，他們需要我把全部知識都教給他們，讓他們在知識的海洋中遨游，長大后把自己的家鄉(xiāng)建設得美麗繁榮。
……云霧繚繞，青山環(huán)抱之中，有一排粉墻黛瓦的校舍。我拉著孩子們的小手走出了教室，帶著他們到清清的溪邊，給他們請講民間故事和童話。當講到賣火柴的小女孩如何捏著一把火柴凍死在大年夜的大街上，孩子們的`眼里閃著晶瑩的淚花。
雨天，我領著孩子們小心翼翼地涉過小溪，送他們回家，并對他們說：“不要忘了學習，明天我為接你們�！边@時，我聽到響亮的回答：“老師再見，我們記住了！”其實，我的話也是多余的，山里的孩子都有一個勤奮的童年。
每逢節(jié)假日，我就會帶著他們?nèi)ド�，去高山。我會帶著他們爬山，比賽誰先到山頂。大家都會在山頂上快活地打滾、做游戲，高聲唱著山歌。
我相信，我的夢一定會實現(xiàn)。
印象最深刻的老師作文300字 篇38
有位同學與相識的老師相遇而不主動打招呼。問他何故，他說：“這個老師不教我們�！毖韵轮猓敖涛覀兊睦蠋熞鹁�，不教我們的老師，就不必尊敬�！边@種做法很不妥。
尊敬老師是中華民族的.傳統(tǒng)美德，也是同學們高尚人品的重要組成部分。它不是一句空話，時常體現(xiàn)在許多細小的事情上。真正的尊敬老師是不帶任何功利色彩的。
誠然，直接教我們的老師，與我們接觸多一些，感情上，我們對他們濃烈一些，也是無可非議的人之常情。不過，今天教你的老師也許明天就不教你了。如果對他們今天尊敬，明天就不尊敬了;當學生時認識，出了校門就不理睬，這豈不令所有的老師寒心？尊師重教的社會風氣又怎能形成？所以像上述同學那樣有條件、有選擇的“尊師”，不是真正的尊師。
小學生日常行為規(guī)范要求“尊敬老師”，那就讓我們落實在行動上，尊敬每一位老師吧！
印象最深刻的老師作文300字 篇39
我們班主任英語老師戴麗君，她總是對我們很好。
記得今年的運動會，我因為生病，所以沒能參加選拔，我正懊惱著，可一直沒有勇氣和體育老師說。核對那天我們都發(fā)現(xiàn)戴老師有點不對勁，之后老師把我喊了起來，問：“為什么你沒有參加？”我把情況告訴了大老師，下課鈴剛響老師就去找體育老師成功為我爭取到了一個名額，我感激不已。
她的學生們更是有愛，就在要放暑假的時候，我們都在搶著做作業(yè)，可戴老師卻讓我們都停下，每個人都發(fā)了一張卡片上面寫著：“再見，在接下來的生活里，我不能再陪著你們，加油！”雖然是簡單的`兩行字，但是大家同樣在紙上填上自己的名字，然后看著戴老師，我心想這是我最隆重的一次散學典禮。
戴老師，雖然沒有做過什么偉大的事，但他的一舉一動都暖著我們的心。
印象最深刻的老師作文300字 篇40
生活猶如一個萬花筒，在這個萬花筒中有無數(shù)個人，有勤勞的爸爸，節(jié)約的媽媽，調(diào)皮的弟弟，可愛的妹妹，但是我最喜歡的是我的靳老師。
靳老師三十多歲，她白凈的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，她的個子中等，體型稍胖，每次都穿的很時尚，很像年輕人。
靳老師工作積極，關(guān)心同學。有一次，靳老師上課時看見有一位同學的牙掉了，流了很多血，靳老師就給我們布置好作業(yè)，就帶著那位同學下樓去清理了�；貋砗蠼蠋熯�親切地問他：“還流嗎？”，那位同學激動地說：“不流了，謝謝老師�！�。
老師講課認真，我們都喜歡聽她的.課，她對我們可嚴格呢！有一次我們寫完作業(yè)后交到辦公室，看見老師正在認真地批改每一位同學的作業(yè)，我們感動地流下了眼淚，悄悄的把作業(yè)本放在桌子上就離開了。
我愛我的所有老師，更愛我的靳老師。
印象最深刻的老師作文300字 篇41
大地最了解的無私，萬物最感恩太陽的賜予，而作為學生最懂得您的付出：諄諄教導、細致講解、熱情的鼓勵、嚴厲的批評、贊賞的`目光。
記得見到您那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)和那溫暖的笑容，親切的話語融化了我們曾經(jīng)挑剔的心，您對我們的愛猶如太陽般溫暖，春風一般和煦。戴著一副紅框眼鏡，高高的身材白白的皮膚。
在班上我們有一位孜孜不倦的老師，老師只有一個人，我們卻有58人，我們的作業(yè)都由老師一人承擔，老師是那么辛苦，那么勞累，雖然老師這么勞累和辛苦但還是每天保持著微笑，和精神狀態(tài)，老師默默工作，默默奉獻老師用她那智慧和堅持培育出了一代又一代的英才，每當晚上我們已經(jīng)熟睡，但老師卻還在批改當天的作業(yè)，老師不怕勞累也不怕辛苦，只希望我們能出息，長大了能成才，老師您像一根蠟燭，燃燒自己照亮別人，老師您像一根粉筆，犧牲自己培育別人，老師您還像一座燈塔，給了我們正確的道路。
印象最深刻的老師作文300字 篇42
在我的心中有很多喜歡的老師，有張老師，劉老師，陳老師……可我最喜歡的還是我們的'班主任張老師。
張老師不高不矮，不胖不瘦，張老師的頭發(fā)是卷的，還有一點黃，她的眼睛雖然小，但炯炯有神，張老師有一個櫻桃般的小嘴巴能說會道，能講非常好聽的故事，我們大家都聽入迷了。
張老師非常關(guān)心我們，當我們生病的時候，張老師就走到我們的身邊，對我們噓寒問暖；當我們調(diào)皮搗蛋的時候，那雙眼睛嚴厲的盯著我們，真讓人望而生畏；當我們學習取得進步的時候，那雙眼睛笑瞇瞇的，仿佛在說：“你很棒，繼續(xù)加油吧�！碑斘覀儼嘤袑W生不寫作業(yè)的時候，張老師可能滿面怒容，但不是一種氣憤，而是一種關(guān)心；當我們?nèi)〉貌缓贸煽儦怵H的時候，老師總是安慰我們，她說：“不要灰心，下一次考試考好點……”
這就是我們班的班主任張老師，我喜歡我們的張老師，你喜歡嗎？
印象最深刻的老師作文300字 篇43
從一年級到五年級，我遇到過許許多多的老師。其中，我最喜歡的便是我五年級的語文老師——臧老師。
她個子不高，彎彎的柳葉眉下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。
臧老師雖然是老師，但也很愛學習。每當我因為拿老師批改好的作業(yè)而走進辦公室時，老師總是伏在桌子上看教案，有時候，我進了她的'辦公室，她卻沒發(fā)現(xiàn)，當我輕輕地走到她身邊，她才發(fā)現(xiàn)我。她的這種行為，讓我明白了“活到老，學到老”的道理。哦，不過我的語文老師一點也不老。
臧老師也很愛玩。每次，學校舉辦少年宮活動，她都和我們一起拔河、跳繩、丟沙包、玩接力棒……看她那神情，真像是“返老還童”了。
哦，對了，她還善解人意，關(guān)心同學，對人如春天般溫暖……。
這就是我最喜歡的一位老師——臧老師。你聽了我的介紹，是不是也很喜歡呢？
印象最深刻的老師作文300字 篇44
說到我的第一位老師，那就是我讀幼兒園時的張老師了。張老師總愛穿著紅色的.衣服，留著烏黑的長發(fā)，那雙溫柔的大眼睛讓我至今難以忘懷。
有一次，因為停電，所以害得幼兒園里沒辦法為我們提供飯菜。家長們要工作，所以又沒辦法來接我們回家。正當我們肚子餓得咕咕叫時，張老師提著大飯盒來到我們班，細聲細語地對我們說：“來，孩子們吃飯啦。”說完老師打開飯盒，亮閃閃的雞蛋炒飯映入了我們的眼簾。我好奇地問：“張老師，明明停電了，您從哪里弄來的飯菜呀？“是老師趕回家給大家炒的呀！你們快趁熱吃�！�
還有一次，放學時外面下著大雨。其他小朋友都被家長接走了，我奶奶不知道什么原因，遲遲沒來接我。張老師看見我，急忙對我說：“來，別害怕，老師送你回家�！�
轉(zhuǎn)眼我讀三年級了，但那些美好的回憶讓我終生難忘。
印象最深刻的老師作文300字 篇45
班里的同學們有的喜歡和藹可親的陳老師，有的喜歡嚴謹認真的`賈老師，有的喜歡笑容滿面的邱老師……我最喜歡、最尊敬的是非常幽默的林老師。
林老師個子不高，有烏黑光亮的頭發(fā)，鵝蛋臉上常常洋益著太陽般甜蜜的微笑，有一雙“火眼金睛”，最引人注目的是那張很會講笑話的嘴巴。
記得有一次，林老師給我講了一個笑話：林老師小時候有一天在放學的路上，林老師看見了一只公雞，她很好奇，突然，那只公雞“撲”地一聲飛到了她的肩膀上，林老師向家飛快地跑去，一邊跑一邊喊叫著：“媽——媽，救—命—呀！”林老師講著講著，臉上還露出了甜蜜的笑容。
一講完，同學們就己經(jīng)張開嘴哈哈大笑了。
這件事己經(jīng)過去了很久，我只要一記起這件事，心里就在哈哈大笑，在我心中我覺得跟著林老師學習是一件好事！
印象最深刻的老師作文300字 篇46
有位老師我最喜歡,她就是我四年來的班主任陳老師。
陳老師二十多歲，中等身材不胖不瘦，臉上總是帶著微笑，笑的時候露出兩個小小的酒窩。上起課來總是那么生動、活潑、輕松，看上去真的好漂亮。
記得有一次，我的作業(yè)錯了一個標點符號，陳老師嚴厲地對我說：“劉俊你怎么搞的，我說了一個標點符號占一格，你為什么又擠在一起？下次一定要注意，不要粗心大意�！蔽疫@才知道標點符號的作用可大了。陳老師雖然批評了我，但我從中得到了啟發(fā)。
陳老師在學習上嚴格要求，在生活上更是關(guān)心我們。
記得在上三年級的時候，我在上課時突然發(fā)高燒，陳老師發(fā)現(xiàn)了，先讓我伏在課桌上，然后打電話給我媽媽，還要我多喝熱水。當時我想陳老師怎么那么關(guān)心我呢？就像當做自己的'親生兒女一樣照顧。
從那一刻起，我不知道用什么語言來表達我對陳老師的愛，只能在心里默默地喜歡這位讓人敬愛的老師。
印象最深刻的老師作文300字 篇47
從幼兒到現(xiàn)在，我的每一位老師都令我難忘，但最令我難忘的還是現(xiàn)在教我的趙老師。
趙老師長的非常漂亮，柳葉眉下面有一雙濃眉大眼，鼻子下面長著一個櫻桃小嘴。
趙老師十分關(guān)心同學，記得有一次，正在上語文課，不知怎么的`，張思宇忽然頭疼起來，老師發(fā)現(xiàn)了，停下講課，關(guān)心地問張思宇：“思宇，您怎么了？”“趙老師，我頭疼�！薄皼]事吧，我讓一個同學陪你去醫(yī)務室吧”�！班拧睆埶加铧c了點頭。于是，老師讓袁政陪著張思宇去醫(yī)務室。不一會兒，張思宇和袁政回來了，老師有著急的問張思宇和袁政：“怎么樣，沒發(fā)燒吧？”“38.5度�！� “哎呀，發(fā)燒了。你先趴一會，看看還難受不難受。”老師又急忙給張思宇的家長打電話。過了一會，張思宇的爸爸來了，趙老師向他描述了剛才的情景后說：“趕快去吃藥吧�！�
送走了張思宇，趙老師才松了一口氣。
雖然這件事過去很久了，但趙老師對學生的關(guān)愛之心卻讓我久久難忘。
印象最深刻的老師作文300字 篇48
每當我耳邊傳來幽默的故事時，我就會回想起我幽默的盧老師。
還記得剛?cè)肴昙壍臅r候，我和新同學們盼著老師的到來，可是等了大半天，還沒有看見一個人影。這時，一位老師挺著啤酒肚走了進來，手里還拿著塊面包，時不時就咬一口，我們一直盯著他看，他瞄了我們一眼，終于開金口了：“看什么看，沒見過帥哥呀？”這時，我們“哈”地一聲就笑了起來。
盧老師不僅幽默，他的教學方法也很不一般。一次，在講三位數(shù)乘兩位數(shù)時，我總是聽不明白，比如我把125×28算成125×20，總是看不到八字，盧老師教我一個方法：你把8先放一旁算20×125再用8×125，一加就形成了。我試了一遍，不一會就算出了答案，這個方法真好用。
盧老師，您那炯炯有神的眼睛里充滿了慈祥，充滿了關(guān)愛。一張能說會道的嘴里，有著幽默的'話語。我希望還可以聽您講笑話。
印象最深刻的老師作文300字 篇49
我喜歡的一位老師，是在三年級教我英語的一位女老師，她姓徐。
徐老師漂亮儒雅，能說會道，一口流利的.普通話和英語，因此深受同學的喜歡。她是學校里數(shù)一數(shù)二的好老師。她教學方法獨特，育人有方。上課時，她會先說明先教哪一課，再根據(jù)課文內(nèi)容，將單詞和句子摻進游戲里，再和我們在課堂上玩游戲、互動。這樣，我們就既開心，又能學習到知識，記憶又異常深刻，這也是我們?yōu)槭裁聪矚g這位老師的理由之一。還有就是，她雖然十分大方，寬容他人�？墒�，容忍是有限度的，狗急也跳墻，更何況是人。
有一次，老師陪我們玩游戲，游戲很好玩，我們十分投入，把教室里吵得翻天覆地，徐老師急了，大叫了一聲，教室立即鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上也能聽得見。老師嚴肅教育起我們，在那之后，我們再也沒有在教室里大吵大鬧了。
我最喜歡的一位老師，就是徐老師。
印象最深刻的老師作文300字 篇50
有這樣一個故事我一直印象深刻：從前在一個大花園里，有一棵強壯的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分，全輸?shù)叫“沤扼w內(nèi)，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地枯萎……
故事中的老芭蕉，使我想到了班主任李寶霞李老師，她不正像故事中的.“老芭蕉”嗎？
打開記憶的窗口，一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前：記得在三年級，李老師剛剛教我們時，她看出了我們不敢發(fā)言，就說：“發(fā)言講錯了沒關(guān)系�！边�有在四年級，我們班轉(zhuǎn)來了一位同學，她的學習成績并不是怎么理想，于是李老師用中午的休息時間幫她復習……
其實，李老師她還是一位“嚴”老師，她經(jīng)常向其他老師詢問我們的上課情況，還要檢查我們的作業(yè)。那份嚴父般的笑容，我會始終銘記在心。
李老師，我們愛戴您！
印象最深刻的老師作文300字 篇51
我喜歡我的王老師，王老師就象我的奶奶一樣對我，教我，愛護我，我覺得好幸福啊。
今天，我和我的同學徐銘去王老師家寫作業(yè)，我們剛到老師家，王老師就出去買東西了，過了一會，徐銘也走了，她是去英語班補習了，這時候王老師回來了，我開始寫數(shù)學作業(yè)了，有一道題我不會，就問王老師，王老師耐心的的給我講解，告訴我應該怎么算，怎樣例題，我聽的很明白。
然后王老師又給我講了很多道理，我在王老師那里得到了很多以前不明白的知識。
說實話，我真的很開心啊，學習的樂趣在我的心里增加了很多。
我在老師家學習到7點多才回家，是王老師送我回來的，回來的路上，我和老師說了很多，雖然我們認識的'時間不多，但給我的印象很深啊，我真的喜歡像奶奶一樣的王老師啊。
印象最深刻的老師作文300字 篇52
我的班主任——胡老師。
我的老師中等身材，很溫柔，人見人愛。
胡老師也有嚴肅的表情，記得有一次，我們班扣分了，胡老師十分生氣，我們心里都十分傷心，唉！
告訴你一個秘密，胡老師有小寶寶了。每天都挺著一個圓溜溜的肚子，肚子里的寶寶好像不時在踢胡老師的肚子，好像又對我們說：“哥哥姐姐，別惹我媽媽生氣了哦！這樣會影響我的.�！�
回到家，我問：“媽媽當初你生我的時候生不生氣？”媽媽說：“當然不生氣了，會動胎氣的�！薄笆裁�？”第二天，我來到教室早讀。過了一會兒，胡老師捧著一本書來教室。我想：千萬別動胎氣呀！
當然啦！我們胡老師每周五發(fā)表揚信的時候，超級溫柔，我太喜歡了！
我有這樣一位老師，有時溫柔，有時嚴肅，怎么樣，欣賞吧？
印象最深刻的老師作文300字 篇53
我最喜歡的老師是我們班的一位教師，你們猜猜，她是誰呢？
她長得很漂亮。她的頭發(fā)烏黑烏黑的'，常梳著一條漂亮的馬尾辮；濃密的眉毛下嵌著雙會說話的眼睛，雖然不大，但很有神；她的鼻梁很高，很挺；她的一張紅紅的櫻桃小嘴，很會朗讀課文；她走起路來，亭亭玉立的，很有氣質(zhì)，真好看。她不但人長得很漂亮，而且講課也很生動、有趣。記得有一次，那是我上二年級時的一個上午，她正跟我們講《烏鴉喝水》這一課時，講著講著，她突然聽到講臺下有幾個同學在說小話，她靈機一動，想出了一條妙計。“是哪幾只小烏鴉在嘰嘰喳喳呀？” 那幾個同學聽了，連忙把嘴巴這扇門關(guān)上，老師這招可真靈，不僅沒傷害同學們的自尊心，而且還聯(lián)系課文，讓同學們感到趣味十足，真厲害。
你們知道她是誰嗎？告訴你，她就是我們班的語文老師黃佳老師。
印象最深刻的老師作文300字 篇54
我最喜歡的老師就是我們的英語老師——林老師。想知道我為什么喜歡林老師嗎？那我就來告訴你吧。
有一天上午，第三節(jié)是外語課，林老師來到了我們教室里。林老師教一個英語單詞時，就會選一組來讀剛才教的英語單詞，如果組里的一個人說錯了，林老師就會讓那個人發(fā)音讀標準。學習上，林老師對我們要求是很嚴格的。如果有人上課不仔細聽，開小差的話，林老師也不會發(fā)太大的火，她只會提醒那個學生上課的'時候要守紀律，不能開小差�？�，我們林老師有時候還是挺溫柔的吧。
如果我們開始做小動作或者說悄悄話的話，林老師就會說：“三，二，一�！比绻f到一還不坐好的話，老師就會給別的組加分。如果我們紀律好的話，林老師就會把剩下的時間給我們看好看的動畫片。林老師是一個獎罰很分明的人。
這就是我最喜歡的老師！
印象最深刻的老師作文300字 篇55
在我學英語的小星星英語學校，有一位曾經(jīng)教過我們的胡老師，她是我最喜歡的一位老師。
胡老師扎著短短的馬尾辮，一雙小小的眼睛是那樣的炯炯有神，她有一個小小的鼻子和一張能說會道的'櫻桃小嘴，當然了她的個子也不高。
記得，我第一次去上英語課，老師用英文問我叫什么名字。我的膽子小，見生人不太愛說話，再加上緊張，原本在腦海里想要說的句子，可說出來就結(jié)巴起來，不敢往下說了。
這時，我看到老師那親切的目光，那目光鼓勵著我，仿佛在說：“沒關(guān)系，說錯了老師也不會怪你�！蔽冶愎钠鹩職猓竽懙卣f出自己的名字。
胡老師也非常平易近人。有一次，因為特殊原因上不了課，老師沒有回家，而是陪著我們一起等我們的爸爸媽媽來接我們。每一次下課，老師和我們一起玩沙包，挑小棒，我們也把我們買的東西分給她吃。
胡老師不但是我們的老師，也是我們的朋友。雖然她現(xiàn)在不教我們了，但我永遠也忘不了她。
印象最深刻的老師作文300字 篇56
我的小學道路已經(jīng)走了一半，在這幾年里，我最喜歡的老師是現(xiàn)在教我數(shù)學的楊老師。
楊老師有三十來歲，個子不高，頭發(fā)短短的，開心的笑容總是出現(xiàn)在她的臉上，我們都很喜歡她。
現(xiàn)在的小學作業(yè)可真多，有數(shù)學、語文、英語，更有同學上鋼琴班、乒乓球班等等，楊老師為減輕我們學習的負擔，每天晚上的家庭作業(yè)都讓我們在學校里完成。數(shù)學課上，她讓我們每個同學踴躍發(fā)言，就是說錯了，她也不批評我們，她會幫助我們改正錯誤，鼓勵我們繼續(xù)努力。
每周五的班會，楊老師都會把一星期當中同學們做錯的'事編成笑話，講給同學們聽，楊老師以這種方式教育我們，我們更愛聽，更容易接受，更容易改正。
有時她像我們媽媽，任何事情她都幫我們處理的很好。有時她很嚴厲，我們把作業(yè)做錯或字跡太了草時，她都會把作業(yè)撕了讓我們重寫。
這就是我最喜歡的老師——楊老師。
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