描寫秋天的作文

描寫秋天的作文6篇（優(yōu)秀）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫秋天的作文6篇，希望對大家有所幫助。

描寫秋天的作文 篇1

　　春天，鶯飛碟舞；夏天，艷陽高照；冬天，白雪皚皚。這是多么美的季節(jié)!但是，我覺得最美的季節(jié)還是碩果累累的秋天。

　　每個季節(jié)都有不同的花，在秋天。最讓人難忘的，就只有桂花了。

　　丹桂飄香。每一朵桂花都是獨一無二的，桂花的香更是沁人心脾。教學(xué)樓下的桂花樹上，開滿了桂花，每次路過，整個人好像被花兒所懷抱，好像跌進(jìn)了花兒的海洋。

　　輕輕地?fù)u了一下樹枝，那桂花便三五成群地掉了下來，就像是輕盈的黃碟在飛舞，就像是演員在舞蹈。我用手捧著他們，拿起了一朵，放在嘴巴里，那種香氣又彌漫到身體中，好像噴了神奇的香水，怎么驅(qū)也驅(qū)不走，怎么趕也趕不走。

　　直到現(xiàn)在才醒悟過來。桂花不就是秋天的縮影嗎？

　　桂花的顏色就是秋天的顏色。秋天，田野就是金黃的，小麥成熟了。農(nóng)民伯伯又可以收割了！農(nóng)民伯伯們是喜悅的，我們看見桂花時，心情也一樣激動。

　　桂花的香氣就是秋天的`香氣。在這么美的秋天里，什么都是美的，一切都是香的。就連一片樹葉也是美的，也是香的。

　　如果，你把桂花放在手心，感受到的就是秋天的氣息。那是秋天在問候你，在祝賀你發(fā)現(xiàn)了秋天。

描寫秋天的作文 篇2

　　秋天到了，天氣越來越冷了。樹葉一片片從樹上落下來了，滿地都是樹葉，好象給大地鋪上了一層金色的地毯。小草慢慢地變黃了，五顏六色的菊花都開了，有紅的、黃的、白的，好看極了。

　　秋天到了，我們來到果園里，蘋果樹上長滿了又大又紅的蘋果，梨樹上結(jié)滿了又黃又大的梨子，石榴笑的合不攏嘴，還有滿樹的大棗都漲紅了臉。人們手里拿著筐子，一邊說著笑著，一邊采摘著，臉上充滿了豐收的喜悅。拿一個蘋果咬一口，又脆又甜，味道好極了。

　　秋天是涼爽的，秋天是五彩繽紛的，秋天是香的`，秋天是甜的，秋天是豐收的，秋天是美麗的，秋天是喜悅的。啊，我愛秋天！

描寫秋天的作文 篇3

　　今天，我趁著寫完作業(yè)沒事干，外公說咱們一起去掰玉米，所以我和外公、媽媽一起去“開心農(nóng)場”里掰玉米。一路上，鳥兒歡呼雀躍，好像在為我加油。

　　當(dāng)我走進(jìn)“開心農(nóng)場”時，看見玉米桿就像一個個哨兵似的，精神抖擻地站在地上，身上還背著“手榴彈”，保衛(wèi)著外公的“開心農(nóng)場”。

　　“開心農(nóng)場”里翠綠的玉米葉像仙女的綠飄帶，隨風(fēng)舞動。有的玉米像小寶寶一樣，裹在嫩綠的衣服里;有的玉米它們笑破了肚皮，露出了晶瑩剔透的玉米粒;還有的玉米像小姑娘一樣，害羞地躲到了葉子哥哥的后面。

　　外公說要摘有胡子的.玉米，而且胡子的顏色越深越好，因為胡子顏色越深玉米就越老，就可以吃了。

　　我直奔一個胡子顏色深的玉米，剛伸出手想摘，就看見一只小蟲子趴在玉米上休息，我嚇得大喊：“救命啊!”說完，就以比百米沖刺更快的速度跑到安全的地方。這時，我看見外公和媽媽嘴里正哼著小調(diào)，仿佛什么都沒有看到，什么都沒有聽到，邁著輕盈的步子在摘玉米。我終于鼓起勇氣，再次走向那個玉米，只聽“咔”一聲，玉米就被我掰下來了。“耶，我戰(zhàn)勝小蟲子了!”我沖著藍(lán)藍(lán)的天空大喊。

　　俗話說：一分辛勞，一分收獲。果真如此，勞動是辛苦的，收獲卻是甜蜜的，這使我不由地想到了學(xué)習(xí)。我想：我們要想成為一個有出息的人，要想成為國家的棟梁之才，就要不怕困難，努力學(xué)習(xí)。

描寫秋天的作文 篇4

　　炎熱的夏季過去了，秋天的風(fēng)踏著涼爽的腳步向我們走來。

　　早晨，我一覺醒來，聽見窗外“撲啪，撲啪”的響聲。我推開窗戶一看，“呼啦啦”一聲，哦！原來是調(diào)皮的秋風(fēng)來了，它不時地親親我的臉，撥亂我的頭發(fā)，害我連打了幾個噴嚏。我說：“去！去！去！別搗亂��！”可是它不管這些，還是依著它的性子亂躥，躥過房屋，躥過樹林。看，那馬路上飄落的黃葉厚厚的像鋪了一層地毯；看，那草坪邊上楓樹飄下的落葉像蝴蝶在空中飛舞哦！原來是秋風(fēng)的杰作。

　　秋天的風(fēng)十分調(diào)皮，它吹熟了莊稼，吹紅了果實，吹得樹葉飄飄灑灑四處為家，吹得農(nóng)民伯伯臉上綻開了豐收后的笑顏。

　　秋風(fēng)有時候像一個乖巧的'孩子，它走到小朋友身旁，帶給孩子一絲涼爽；它走過潔凈的湖水旁，看見小青蛙，就輕輕地拍它的背，讓它回到水里別著涼了。 秋風(fēng)又活潑可愛，當(dāng)它走過教學(xué)樓時，被我們朗朗的讀書聲吸引了，呼呼地在我們耳邊回響。遠(yuǎn)處的田野里，一片片黃澄澄的稻谷，隨著秋風(fēng)翻起金波；一片片火紅的高粱也點頭哈腰。秋風(fēng)吹遍了大地的每個角落，它一路吹呼：“秋天來了！”

　　秋天是五彩繽紛的，秋風(fēng)給人們帶來涼爽，吹走了煩躁。

　　我愛秋天，我更愛調(diào)皮的秋風(fēng)。

描寫秋天的作文 篇5

　　十月的秋天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽日曬，早晨，晴朗的天空上泛著微紅的彩霞，秋風(fēng)帶著涼涼的氣息，這些微涼的風(fēng)吹過我的身體，感覺神清氣爽，仿佛把我所有的煩惱都吹散了，我張開雙手迎接著這即將要初升的太陽的曙光，新的一天要開始了。

　　秋天的太陽很美很溫暖，太陽那暖暖的氣息替代了微涼的氣息，暖暖的籠罩著我，暖進(jìn)我的心窩，就像媽媽的懷抱一樣，很貼心很溫暖。

　　在那遙遠(yuǎn)的東邊，有一座魏武而高大，像巨人一般的密密麻麻植物的山擋住了太陽的光，漸漸的太陽那微微的的光芒慢慢的從那座山的周圍泛出，整座山看起來就像是佇立在天上的一座金佛，全身發(fā)出金色的光芒，普照著大地，給大地一種可望而不可即的意象。

　　等了一小會兒，太陽才緩緩升起，那座山的周身泛著強(qiáng)烈的金色光芒，只露出一半的太陽，我知道太陽又調(diào)皮了，它像一個調(diào)皮又可愛的小孩子一樣，躲在山后和我們玩捉迷藏，又或者是因為害羞，太陽的臉上有一點點的紅暈，像極了一個羞澀的小姑娘，它非常的興奮，一時快又一時慢，好是在怕我們這么快就找到它了一樣，又高興的頑皮的快速的躲起來，它身上的紅光隨著它的興奮而不穩(wěn)定的.起伏，一會兒很紅一會兒微紅，我在心里默默地開心。

　　但是，太陽好像有點自知知明，玩歸玩，使命歸使命，可不能耽誤了時間，此時的太陽嚴(yán)肅般的神情又引著我一陣偷笑，這個太陽真是多愁善感啊，太陽緩緩的升起，沒有了那點孩子氣，沒有了那點害羞的氣息，取而代之的是一種給人嚴(yán)肅二又不失溫柔的感覺，此時的它更像是一個魏武高大，氣宇軒昂又不失文雅的貴氣的王者，它主宰著世界，為了這個世界默默地付出他的力量，讓人們不由自主地打從心底地敬畏它，崇拜它，它又像一個守衛(wèi)在邊疆，保衛(wèi)著祖國的士兵，令我不由得更加佩服它，更喜歡它，更崇拜它。

　　轉(zhuǎn)眼間，太陽已經(jīng)升到了上空，它靜靜地站在那里，默默地向大地付出它的力量，這時，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃，生機(jī)盎然的景象。

描寫秋天的作文 篇6

　　一年四季美不勝收，春天生機(jī)勃勃，夏天驕陽似火，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冬天寒風(fēng)刺骨，然而，我對秋天卻情有獨鐘，雖然它沒有春天的生機(jī)，卻又豐收的喜悅；沒有夏天的炙熱和冬天的寒冷，卻又陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)你的心田。我愛秋天，愛秋天的一切，更愛我那可愛可親的校園秋景。

　　進(jìn)入我們學(xué)校，那陣陣幽香一個勁的鉆進(jìn)你的鼻孔，讓你心曠神怡，循著香味走去，那棵高大的桂花樹矗立在花壇之中，那深綠呈墨綠的樹葉中，那小巧玲瓏的規(guī)劃在中間影影綽綽。站在樹下，香味格外濃郁，但是并不是那么刺鼻，迎面送來的是撲鼻的清香。

　　桂花沒有玫瑰的妖艷熱烈，卻有一種高貴優(yōu)雅，在花的世界中，桂花并不花枝招展，只是默默散發(fā)出芳香，給人一種嫻靜的美感·。我小心翼翼的拾起地上飄落的`桂花，放在手心，我發(fā)現(xiàn)，那桂花的顏色是金黃中泛著淡淡的白色，它可真小，都還沒有我的小拇指大呢！花壇中的小草已經(jīng)失去往日的光彩，原本嫩綠的身軀顯出一種枯黃，彎著腰，好似在為什么事而傷心。

　　原本茂盛的紫荊樹也經(jīng)不住秋天的到來，可能是秋天太厲害，讓高大的紫荊樹都不得不屈服吧，樹葉在逐漸變黃，一陣風(fēng)吹來，黃樹葉隨風(fēng)飄落在地上，一位同學(xué)踩在樹葉上，發(fā)出“啪”的一聲，讓我覺得聲音是那么悅耳。爬山虎攀巖在教學(xué)樓上，就像一個自然窗簾，爬山虎倒是比較茂盛，但是細(xì)細(xì)一看，就在那綠色中間，呈現(xiàn)出一點橘紅、曙紅、猩紅……“同學(xué)們，下課時間到了……”隨著下課鈴聲的響起，校園頓時炸開了鍋，歡笑聲、吵鬧聲、尖叫聲形成了一曲吵鬧的交響樂，同學(xué)們各自游戲，拋開學(xué)習(xí)的煩惱，沉靜在自己的世界中，真是好不快活，可是快樂的時間總是短暫，令人不快的上課鈴響起了，同學(xué)們依依不舍地慢吞吞地走進(jìn)教室，好一會兒，校園才安靜下來，隨之傳來的是上課時的話語。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，在書海中自由翱翔，時而隨著歷史的長河飛向遙遠(yuǎn)的古代，時而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地，時而書聲瑯瑯，時而書寫沙沙……

　　秋天的校園充滿著無窮的生機(jī)，我愛秋天，更愛那妙不可言的秋色校園。

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