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以秋天為題的四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的以秋天為題的四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以秋天為題的四年級(jí)作文1
秋天就像一位魔法師，她把魔法棒一揮，便把我們的學(xué)校打扮得格外美麗。所以，我愛秋天，更愛秋天的校園。
校園里，最美的要數(shù)那幾棵桂花樹了，你瞧！那成千上萬的不起眼的小黃花，一簇簇、一叢叢地點(diǎn)綴在茂密的枝葉之間，像一團(tuán)團(tuán)小火苗，真可謂“遙知不是火，為有濃香來。”此時(shí)，漫步校園，你會(huì)感到濃香充滿了校園里的每一個(gè)角落。我們坐在教室里上課，也會(huì)時(shí)時(shí)傳來那沁人心脾的花香讓人有一種說不出的愜意。
秋姑娘又悄悄來到了操場(chǎng)。在操場(chǎng)上的樹木，也紛紛落葉了，它們?cè)诳罩酗h舞著，好像在為我們展示它那優(yōu)美的舞姿。不禁令人浮想聯(lián)翩。“叮鈴鈴”清脆的下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地跑到操場(chǎng)上玩耍，有的跑步，有的打籃球，有的在玩拉莖游戲……他們的身影為絢麗多彩的秋天，又增添了幾分的活力。
秋姑娘又悄悄來到草坪上，平時(shí)綠油油的小草已經(jīng)失去了昔日的.光輝，那黃色的的小花和銀杏樹仿佛在說："沒事，還有我呢！我也可以為你增光添彩呢！”
啊！秋天的校園多么美啊，我愛那秋天的校園。
以秋天為題的四年級(jí)作文2
隨著“呼……呼……”之聲，風(fēng)姑娘來報(bào)信了，告訴著我們秋天來了。
走進(jìn)校園，看！秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續(xù)離開了樹媽媽的懷抱，來到大地上。瞧，葉子們正跟著風(fēng)姐姐玩耍呢，風(fēng)姐姐走到哪里，葉子們就跟到哪里……
穿過校園的操場(chǎng)和教學(xué)樓，來到最里面一角，只見圍墻上，“老一輩”的爬山虎已經(jīng)變成褐色，褐色的腳牢牢地粘在墻上，要用好大的勁才能拔出來�！靶乱惠叀钡呐郎交⒁褟埑朔壑袔ЬG的嫩腳，嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來。爬山虎迎著金風(fēng)，不停地?cái)[動(dòng)手，搖著頭，真像一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞
校園的.花圃里再也沒有爭(zhēng)芳斗艷的花兒，但菊花在這個(gè)季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放，像是一個(gè)害羞的小姑娘，久久不肯開放；有的綻開燦爛的笑臉，迎接著涼爽的風(fēng)，扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身姿，擺動(dòng)著綠色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”過早，現(xiàn)在花瓣已經(jīng)枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。
秋風(fēng)颯爽，欣賞著迷人的校園秋景，著實(shí)令人流連忘返。
以秋天為題的四年級(jí)作文3
秋天，是四季里最涼爽的季節(jié)，我愛如畫的秋天，我更愛多彩多姿的校園。校園的四周是一排排挺拔的大楊樹，那樹葉多像一個(gè)個(gè)桃子呀，在燦爛的陽光下，由油綠變成金燦燦的。
一陣秋風(fēng)吹過，楊樹揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹頁(yè)落下來，好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校園的右側(cè)是兩棵蒼翠的老松樹，看，松樹爺爺穿著他那碧綠的.長(zhǎng)袍，挺的筆直，看上去很神氣。校園的西面是一個(gè)圓形的大花壇�；▓@里，菊花爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是細(xì)細(xì)的，有的是彎彎的……花朵有的像絨球，有的像龍爪、有的像綻開的禮花，小朵的像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。同學(xué)們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。
我還挑選了又大又結(jié)實(shí)的樹葉做標(biāo)本，我們還挑選了有韌性的樹葉玩杠梗游戲，結(jié)果，葉根斷了，我們坐了個(gè)大屁蹲，同學(xué)們笑得肚子都疼了。秋天的校園真迷人啊，我愛秋天的校園。
以秋天為題的四年級(jí)作文4
秋天是個(gè)果實(shí)累累，秋高氣爽的季節(jié)。因?yàn)槲蚁矚g那酷似手掌的楓葉和酷似扇子的銀杏葉，所以我們一家去了方山欣賞秋天的樹葉。
到了方山，我就被那鋪天蓋地的銀杏樹葉給吸引住了，那一地的銀杏樹葉遠(yuǎn)看像一個(gè)金色的毯子，近看銀杏樹葉就像一把把扇子，在陽光的映襯下樹上的銀杏葉仿佛一把把金色的.雨傘。清涼的秋風(fēng)輕輕地一吹，樹上的銀杏葉就在風(fēng)中像蝴蝶一樣翩翩起舞，落下地面時(shí)宛如一個(gè)個(gè)小降落傘，整個(gè)動(dòng)作配合的多么自然協(xié)調(diào)�。∥矣秒p手一接，發(fā)現(xiàn)銀杏葉的顏色是黃綠相間的，四周的邊緣是黃色的，越往中間顏色就由黃變綠。在往前走就是楓樹林了，楓樹上的楓葉有的是黃色的，有的是紅色的。楓葉的形狀就像一個(gè)個(gè)手掌，美麗極了。到了中午我們一邊坐在草地上吃著午飯一邊欣賞著美不勝收的景色，真是悠然自得��！忽然我看見遠(yuǎn)處駛來一輛汽車，途徑楓樹林的時(shí)候車子停了下來�？墒撬麄�?yōu)槭裁赐Ｏ萝囎幽�？難道他們也想欣賞一下這美麗的楓樹林嗎？這不禁讓我想起學(xué)過的一首詩(shī)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
到了下午，我們帶著依依不舍的心情離開了風(fēng)景如畫的方山。秋天真是個(gè)迷人的季節(jié)�。�
以秋天為題的四年級(jí)作文5
清晨，我披著霞光來到學(xué)校，只見門前昨天還含苞欲放的菊花，今日已竟相盛開，有白的，有黃的，有紅灰的，有紫的，把門前裝點(diǎn)得更加美麗。
走進(jìn)前院，雖已深秋，但教室門的幾棵龍爪槐仍然枝繁葉茂�？茨菞棙洌Y(jié)的棗象小葫蘆，紅通通的掛滿枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據(jù)說它是北京內(nèi)唯一的一棵了。
中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多的紅色小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑�。深綠的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有的是雪白色的，花蕊淺黃；有的粉里透紅。金魚池的臺(tái)免上，擺放著許多種花，有睡掛的`吊蘭，有翠綠針葉形的麥冬，還有開著深粉色花的繡球和大紅色的串紅。金魚池旁邊有棵山楂樹，樹上有一串串的山楂，紅艷艷掛滿枝頭。挨著它的柿子樹上結(jié)滿了黃澄澄的大柿子，都把樹枝壓彎了。
整個(gè)校園，在金色的秋天里顯得更加美麗。
以秋天為題的四年級(jí)作文6
我的學(xué)校新橋小學(xué)是一個(gè)美麗的學(xué)校，進(jìn)入校園首先映入眼簾的是寬敞的操場(chǎng)，操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)的兩側(cè)是花壇，春天花團(tuán)錦簇，夏天綠草如茵，把主席臺(tái)點(diǎn)綴的十分美麗。
再往前走向右拐，就能看見操場(chǎng)兩邊，有兩排樹，一排楊樹，一排柳樹，像兩排哨兵一樣無論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨都保護(hù)著校園。春天綠樹發(fā)芽，夏天綠樹成蔭，大樹像張開的巨傘給累了的`同學(xué)送去幾分陰涼。
在主席臺(tái)的右邊，通過一個(gè)小門就進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)，上三樓右拐第四個(gè)教室，推開米黃色的門，首先看見的是寬大的黑板，其次是高高的講臺(tái)，最后是整齊的座椅和漂亮的黑板報(bào)，教室里還掛著小學(xué)生日常行為規(guī)范，樹立社會(huì)主義榮辱觀的八個(gè)為榮，八個(gè)為恥，中小學(xué)生守則，這就是我們的教室。
出了教學(xué)樓，來到后院，正前方是一個(gè)大花壇，里面有月季花、假山、爬山虎，十分美麗。在東面一樓樓梯旁邊有一片小竹林，像一群頑皮的孩子，在風(fēng)中向我們招手，也很美麗。
我愛我的學(xué)校。
以秋天為題的四年級(jí)作文7
是那深情的金黃?還是熱烈的火紅?或是慈愛的藍(lán)色?大自然啊，就請(qǐng)你盡情地為我們渲染這多彩的秋天吧。
秋天，雖然沒有春天的百花盛開，沒有夏天那枝葉茂盛的大樹，而秋天卻有著自己的色彩。
秋天的果園里蘋果熟了，紅彤彤的好像一盞盞小燈籠。看著讓人直流口水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這里真是一片紅色的海洋，好像有一片紅霞飛進(jìn)了果園里，農(nóng)民們說，他們?yōu)榱诉@些蘋果付出了許多勞動(dòng)，摘一個(gè)咬一大口，簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜。
廣場(chǎng)里有許多菊花，而且有許多顏色，有紅的、有黃的、有白的`、有粉的、有金的、有藍(lán)的，漂亮極了。紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。如果這個(gè)城市的每一個(gè)角落都種滿了菊花該多好啊!
田野里，豐收了。胖胖的茄子紫亮紫亮的，高粱穗子像一個(gè)羞紅臉蛋的小姑娘，金黃的玉米金燦燦的，辣椒紅紅的壓彎了枝頭，好像一個(gè)個(gè)紅色的牛角
公園里，除了松樹以外，其他樹的樹葉都變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來樹葉像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，秋天真是美麗極了!
秋天，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，真是天高云淡，這時(shí)一排大雁排在人字形的隊(duì)伍向南飛去。
多彩的秋天真是五彩斑斕!
以秋天為題的四年級(jí)作文8
隨著天氣我變化，秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了校園的每個(gè)角落。
花壇里五顏六色的花，基本都凋謝了，變成了光禿禿的“一休哥”，只有美人蕉還依然傲然挺立，那火紅的花朵，卻讓人在這秋意十足的季節(jié)里，意外地感覺到了一絲絲暖意。外表上看似嬌弱的花朵，憑著“心里”那份堅(jiān)持和倔強(qiáng)，傲然迎風(fēng)怒放，這才是真正的強(qiáng)者，可謂是花中的`“花木蘭”。
校園里愛美的柳樹姑娘也毫不示弱，一陣陣秋風(fēng)刮來，她卻瀟灑地拿起梳子，在風(fēng)中梳理起自己的長(zhǎng)辮子，長(zhǎng)辮子隨風(fēng)翩翩起舞，并發(fā)出“沙沙”的聲音，美極了。梳著梳著，梳落了長(zhǎng)辮子上蝴蝶結(jié)，一片片葉狀的蝴蝶結(jié)，也隨風(fēng)慢慢飄落下來，右搖一下，左搖一下，像是調(diào)皮的娃娃與媽媽捉迷藏，多快樂呀！
當(dāng)然最熱鬧的還屬學(xué)校的操場(chǎng)了�！扳忊忊彙毕抡n了，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)出籠的小鳥，一下子涌入操場(chǎng)，有的跳跳繩，有的跳皮筋，有的打沙袋，有的玩籃球……操場(chǎng)上立刻塵土飛揚(yáng)，可同學(xué)們卻像一個(gè)個(gè)快樂的天使，玩的滿頭是汗，驅(qū)走了秋的寒意。
多美麗的校園，多活潑的同學(xué)，我愛這秋天的校園！
以秋天為題的四年級(jí)作文9
走進(jìn)校園，秋風(fēng)瑟瑟，丹桂飄香。樹上的果子成熟了，樹葉黃了。這時(shí)秋天好像一位大畫家，把校園裝扮的五彩繽紛。校園里白楊、梧桐、都好像趴在窗戶外面認(rèn)真的聆聽同學(xué)們的讀書聲。下課了，樹枝在秋風(fēng)里梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，跟著孩子們一起玩耍、嬉戲。
校園有了它們美麗的身影，才是真正的美麗校園。我們每天上課、下課、上學(xué)、放學(xué)，樹木都會(huì)全神貫注的`看著我們。
秋天的校園，好像一層層的黃沙籠罩住了，世間萬物都被這種黃黃的顏色籠罩住了。秋天雖然不像春天那樣滿眼都是綠，但是秋天像媽媽一樣讓我們?cè)鎏硪路�，享受秋天的快樂�?/p>
秋天的校園，是一個(gè)豐富多彩的世界，好像一個(gè)美麗的小天使，在天上偷偷的害羞的施展它無窮無盡的法術(shù)。
秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào)，向哺育你們的父母匯報(bào)。
我愛秋天，更愛秋天的校園！
以秋天為題的四年級(jí)作文10
秋天，尾隨著一場(chǎng)秋雨，如一陣秋風(fēng)，悄悄降臨。我們的校園也已進(jìn)入初秋，校園中是“秋”色滿園。
一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是那些剛開始落葉的樹，經(jīng)過一場(chǎng)秋雨的洗禮之后，早已一塵不染。再看樹下的那些秋菊，在秋雨的澆灌和滋潤(rùn)下楚楚動(dòng)人，只見紅、黃兩色的秋菊在雨后陽光的照射下亭亭玉立，艷麗照人。再看石榴樹、柿子樹上都結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的“小疙瘩”，它們到了深秋就會(huì)變成一個(gè)個(gè)又香又甜的石榴、柿子。
再看校園里的同學(xué)們，他們也變了，前幾天還穿的短袖，已經(jīng)變成了長(zhǎng)袖；夏天穿的襯衫，已經(jīng)變成了夾克。他們的變化還不止這些，他們的變化還不止這些，他們變得更加勤勞了，因?yàn)榈搅饲锾欤瑯淙~總是輕飄飄地落下，為了使校園保持干凈，同學(xué)們必須經(jīng)常打掃，這讓同學(xué)們付出了很多的勞動(dòng)。
秋天賦予了同學(xué)們很多歡樂，烈日炎炎的夏天，沒有人愿意出來玩。秋天到了，出來玩的同學(xué)便多了起來，打羽毛球的，跳繩的.，踢毽子的，讓校園充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
總之，校園之秋是美麗動(dòng)人、豐富多彩的。
以秋天為題的四年級(jí)作文11
一年四季，輪換交替，各有各的特色：春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。我最喜歡秋天。
秋天，樹葉由青變黃。陣陣涼風(fēng)吹過，只只金色蝴蝶在空中旋轉(zhuǎn)著盡情自己美麗的舞姿，無聲地悄悄落下。遠(yuǎn)處，大片大片的楓樹隨著風(fēng)兒輕輕的搖擺，宛如美麗的火燒云，緩緩飄蕩在藍(lán)天的盡頭……一眼望去，到處都是火紅色金黃色，猶如大自然賜給人們的.一幅油畫。
秋天，天空如大海般湛藍(lán)，好像被綿綿秋雨洗刷朵朵白云好似揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著。秋風(fēng)悠悠地吹過。它不像暖暖的春風(fēng)吹得人泛困，也不像夏天熱浪滾滾，更不像冬天朔風(fēng)凜冽，只留下一絲清涼，給人一種舒適、宜人的感覺，令人精神煥發(fā)。真是秋高氣爽。
秋天，田野里麥浪滾滾，如同披上的金袍。桂花開放，萬里飄香，棉桃朵朵，一片銀海�；鸺t的高粱向人們點(diǎn)著小腦袋，慶祝這豐收。最熱鬧的還是果園。又大又圓的蘋果漲紅了臉，黃澄澄的梨壓彎了樹枝，紫水晶般的葡萄掛滿了葡萄架。它們都興致勃勃，等待人們來采摘。好一派富饒景象！
哦，這就是我喜歡的秋天，美麗的秋天，宜人的秋天，豐收的秋天！
以秋天為題的四年級(jí)作文12
秋天到了，小草枯了，樹葉落了，花兒凋謝了�？蛇@時(shí)，一個(gè)新的生命開始了，它不是別的，就是有著“十里飄香”稱號(hào)的桂花在校園里綻開了它的花瓣。
桂花的綻開也代表著秋天的到來，桂花的花瓣向外伸展開來，白得如雪，白得如銀。在遠(yuǎn)處就聞到了它的芳香也聞到了秋天的氣息。
每當(dāng)?shù)搅顺跚飼r(shí)節(jié)，桂花就在花苞里準(zhǔn)備迎接自己的'新的生命。它打開花苞的頂，伸出自己的手——花瓣。然后，用力撐開花苞使自己顯露出來。
桂花在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的蛋黃色滲透出來；我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而富有彈性，生命力和秋天的氣息�？傊�，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
秋天，隨著桂花的綻開、梧桐樹的葉子變黃、菊花開了而到來的“秋天”已經(jīng)扎好“營(yíng)地”準(zhǔn)備在這里譜寫“秋天之歌”。
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