秋天的作文

秋天的作文精選[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的秋天的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋天的作文 篇1

　　時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。�。∧强蓯鄣那锾旖K于來了。

　　秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅;秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

　　秋天來到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的.思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全褪去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。

　　秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。

　　秋姑娘來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。

　　秋天，給大地帶來一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。

　　我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！我喜歡這獨(dú)一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。

　　秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。

秋天的作文 篇2

　　秋姑娘是一個(gè)魔法師，她用神奇的畫筆描繪著秋天的美麗，她讓漫天的秋葉在秋的舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)姿。

　　每到秋天，我家的院子里就別有一番景致。各種樹的葉子都變換著色彩，瞧，門前那棵楓樹的葉子已由綠色變成火紅色，宛如一團(tuán)燃燒的火焰，紅得那么奪目，紅得那么鮮艷。我不由得想起那句千古絕句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，而眼前的楓葉卻比二月花還紅。楓樹的葉子像小手掌，可愛極了。

　　俗話說：一葉知秋。在第一片銀杏樹葉落下來時(shí)，已是初秋了。屋后那棵高大的銀杏樹葉黃中帶綠，有的一半黃，一半綠，有趣極了。深秋時(shí)節(jié)，樹葉變得金黃。一陣風(fēng)吹過，像扇子一樣的銀杏樹葉，便會(huì)打著旋兒落下來，像翩翩起舞的蝴蝶。

　　桂子飄香，這是秋的味道。聞著撲鼻的.香氣，可以看到院子里的那棵桂花樹，桂花樹葉四季常青，葉子對(duì)稱生長(zhǎng)，葉面光滑，像打了蠟一樣，永遠(yuǎn)閃爍著光澤。

　　碧云天，黃葉地。我愛這色彩斑斕的秋天，更愛這平凡無(wú)私的秋葉。

秋天的作文 篇3

　　初秋，那綠色的草地變成了金子般的地毯。小草垂頭喪氣，一幅失魂落魄的樣子。幾片枯葉從我眼前飄過，好像幾只蝴蝶在翩翩起舞。樹木換上了新裝，秋姑娘來了。北風(fēng)呼嘯，還喚來了菊花姑娘，整個(gè)大地變成了金色。

　　今天，我走進(jìn)了童話般的校園，用關(guān)愛的雙手捧起那詩(shī)情畫意的葉子。在那仿錘形的葉子上畫上幾筆，就變成一個(gè)活潑調(diào)皮的小娃娃。

　　楓葉，它經(jīng)過了秋陽(yáng)的熏染，經(jīng)過了秋風(fēng)的吹拂，經(jīng)過了秋雨的刷洗。有的.紅了，紅的如瑪瑙般鮮明；有的黃了，黃的如油菜花般的嬌艷；還有的綠了，仿佛還在長(zhǎng)夏時(shí)一般的滴翠……再加上后面紅墻黃瓦的古屋襯托，上面藍(lán)天的掩映，還有活潑可愛的小鳥在枝頭歡唱，這好象一幅詩(shī)情畫意的掛圖。真像詩(shī)人說的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　初秋，梧桐仍是滿樹的葉子，樹梢上的已經(jīng)有些泛黃。有些樹葉雖然對(duì)列相間而生，一片一片各不相同，姿態(tài)各異。沒風(fēng)的時(shí)候，顯得很豐滿、嬌嫩且端莊。早晚的斜風(fēng)中，葉子說起話來。在天幕的襯托下，看得見那葉背上綠色的脈絡(luò)，像無(wú)數(shù)的彩蝶停留，在寬寬的樹葉上翩翩起舞，引起其它葉子的一片掌聲。剛剛還翠綠，現(xiàn)在又變金黃的了。

　　三四場(chǎng)霜之后，桑葉驟然縮成卷，猶如燒焦了似的。被深秋的雨水染紅的柿子樹葉，肉質(zhì)肥厚，讓人看得流口水。即使經(jīng)霜打過，也不凋殘，更不蜷曲。劍麻長(zhǎng)長(zhǎng)的，像把鋒利的寶劍，也是它保護(hù)自己的武器。

　　我用纖細(xì)的手撿起落葉，把它制成標(biāo)本、貼畫……我想把它保存下來，作為永久的留念，因?yàn)槊科�葉子都是獨(dú)一無(wú)二的，珍貴的葉子，失去了就不再擁有。就如流水般的時(shí)光，我們一定要珍惜時(shí)間，珍惜這寶貴的生命。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。失去了生命，就再也沒有了。還有一些樹葉，依依不舍，正與北風(fēng)作頑強(qiáng)的拼搏；有的用美麗的舞蹈歡迎美麗的秋天；有的用動(dòng)聽的歌曲向秋姑娘問好；還有的用誘人的香味誘惑著大地！

　　秋天是金黃的，碧綠的，鮮紅的，蔚藍(lán)的……我說秋天是五彩繽紛的。小朋友，你們說，秋天是什么顏色的呢？

秋天的作文 篇4

　　今天學(xué)校愣是迎接了兩個(gè)檢查！

　　走出校門，感覺背上背著一個(gè)沉重的包袱，頭悶悶的，恨不能用手敲敲清醒一下！想想這一天做了什么，似乎又沒做什么，忙碌的一天周旋在上課、排練、迎檢、調(diào)解矛盾、批評(píng)學(xué)生、和學(xué)生談話等等瑣碎而又必須要做的事情上。

　　中午帶著學(xué)生在教導(dǎo)處等候匯報(bào)時(shí)，看到老師們忙忙碌碌地準(zhǔn)備，曲韻珈在身后悄悄地說：“當(dāng)個(gè)老師也不容易�！比绻�不是在那么嚴(yán)肅的時(shí)間，我準(zhǔn)會(huì)去抱抱她，有幾個(gè)學(xué)生會(huì)理解老師的辛苦呢？

　　從昨天晚上開始到現(xiàn)在，這幾個(gè)孩子也是不容易。不過通過這次活動(dòng)也對(duì)曲韻珈和劉彥麟有了新的認(rèn)識(shí)。脾氣火爆的`曲韻珈腦子靈活，能將老師布置的意圖轉(zhuǎn)化為自己的，對(duì)事物有自己獨(dú)到的見解。而劉彥麟的沉穩(wěn)、細(xì)致、精益求精更是我沒有料到的�？梢哉f他們幾個(gè)做事的態(tài)度已經(jīng)超出了六年級(jí)孩子的水平。

　　說到對(duì)學(xué)生的新認(rèn)識(shí)想起今天語(yǔ)文課上的楊雪君，一聽她的課文就沒有讀熟，便隨口說了句：“你欠我一遍課文！”她羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。托管前，她果然找我來讀課文。這樣守承諾的孩子真不多見，心中立刻原諒她沒有完成作業(yè)的錯(cuò)誤。而班中的另一些孩子，隨口承諾慣了，之后并不做，難以想象這些在我這里失去了信任度人，以后怎么能好好面對(duì)自己人生。

　　轉(zhuǎn)動(dòng)一下脖子，甩甩頭，只恨自己出了校門還在想學(xué)生的事情！難道就這么沒有出息？！風(fēng)中帶著很濃的涼意，由于今年氣溫偏高學(xué)校門口路上的楓葉還沒來得及變紅，便黃黃地落了。掌型的葉子在地上交錯(cuò)著，色彩沒有往年那么眩目，卻依舊動(dòng)人。黃葉中間夾雜著紅色、綠色，與空氣初冬的寒意一起仍然讓人感覺秋天沒有走。

　　腳踏著楓葉走，有些枯葉被踩后發(fā)出好聽的咯吱聲。這可是典型秋天的聲音，卻出現(xiàn)在這初冬的季節(jié)�；叵肫鹉翘熘形绾屯�事去旁邊的小花園散步。周圍很靜，靜得都能聽見樹葉飄落的聲音，那是種很奇妙的聲音，不可形容不可用詞語(yǔ)擬聲。要是踩到草地上落的橡子，便會(huì)發(fā)出脆脆而細(xì)小的“啪啪”……

　　回想著這些秋天的聲音便回到了家。

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