【薦】秋天的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的秋天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的作文 篇1
有人說(shuō)，春天是綠色的；有人說(shuō)，夏天是紅色的；有人說(shuō)，秋天的金色的；有人說(shuō)，冬天是雪白的。但我說(shuō)，秋天是五彩的。
秋，是火紅的。
果園里，蘋(píng)果漲紅了臉，樂(lè)呵呵地迎接秋天。柿子壓彎了枝頭，他那紅彤彤的燈籠給秋天添了一份熱情。石榴挺著大肚子，里面的果實(shí)像一顆顆紅寶石。
秋，是紫色的。
菜地里，胖胖的茄子娃娃穿上了紫袍子，像是在說(shuō)：“哈哈，我要被人們吃掉啦！我為人們做貢獻(xiàn)啦！哈哈……”來(lái)到葡萄園，我被眼前的一片紫迷住了。一串串紫色的葡萄掛在綠色的葡萄架上，像一顆顆圓滾滾的紫色珍珠，在陽(yáng)光的映照下，亮晶晶的。
秋，是金色的。
稻田里，風(fēng)輕輕吹過(guò)，成熟的稻子頓時(shí)翻起金色的麥浪。來(lái)到公園，金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，好似蝴蝶翩翩起舞。( )
秋，是藍(lán)色的.。
原野邊，抬頭仰望，湛藍(lán)透亮的天空像被洗過(guò)一樣干凈�？罩袥](méi)有一絲白云，顯得那么晴朗。小河清澈見(jiàn)底，水中的小魚(yú)游來(lái)游去，給秋天增添一份歡樂(lè)。
�。∏�，你是五彩的；秋，你是美麗的。
秋天的作文 篇2
秋天到了！秋天到了！
風(fēng)姑娘穿上紗衣裳，給人們送來(lái)了涼爽，葉寶寶輕輕的飄到了樹(shù)媽媽的腳下，輕吻著樹(shù)媽媽的臉。藍(lán)天上，一群快樂(lè)的大雁一會(huì)兒飛成人字，一會(huì)兒飛成一字，它們自豪地飛向了南方。
秋天到了，秋天到了！果園里，蘋(píng)果露出了紅彤彤的臉頰，像個(gè)害羞的小姑娘。橘子樹(shù)上滿了一個(gè)個(gè)橙色的小燈籠。美味的香蕉散發(fā)著香甜的`氣味，還有梨子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天到了，秋天到了！田野里，高粱漲紅了臉，稻子樂(lè)彎了腰，大豆笑破了肚皮，田野像廣闊的海洋，翻滾著金色的波浪，農(nóng)民伯伯在金色的麥田里正忙著收糧食呢！
秋天是多么的美麗�。∥蚁矚g秋天！
秋天的作文 篇3
在花草斗艷、美樹(shù)簇?fù)淼木坝^大道旁邊，秋天的垂柳顯得那樣的平庸與落寞。秋風(fēng)起時(shí)，柳葉變黃，三三兩兩地在空中飛舞，似乎早已失去了春日的勃勃生機(jī)。四周有些泥濘的土地上，擠滿了瘋狂的雜草。三兩個(gè)近乎破敗的小亭子，仿佛也在越來(lái)越強(qiáng)勁的秋風(fēng)中蕭瑟。
這樣的情形和感受，對(duì)于多年來(lái)匆匆而來(lái)匆匆而去的上班的我來(lái)說(shuō)，似乎早已習(xí)以為常以至于遲鈍了。而讓我開(kāi)始真正改變以前這種先入為主看法的，則是一次偶然的親近。那是一個(gè) 星期天上午，學(xué)車之余，我試著下了幾米高的大堤，漸漸走近這一排長(zhǎng)期以來(lái)并不起眼甚至于有些猥瑣的柳樹(shù)，內(nèi)心的感受與平時(shí)竟是那樣的不同。
依然還是那排垂柳，依然那樣地屹立在風(fēng)中。只不過(guò)這時(shí)我須仰視，方能真正看清她的全貌。那蒼勁有力的樹(shù)干，昂揚(yáng)著凜然的風(fēng)骨，千枝競(jìng)張，萬(wàn)絲下垂。她雖沒(méi)有白楊的高大、水杉的挺拔，卻始終虛懷若谷，心向大地，不斷地積聚著深厚的力量；她雖沒(méi)有梅的氣魄、桂的濃香，卻總是不擇環(huán)境，不擇條件，不乏氣節(jié)，耐旱、耐澇，耐暑、耐寒，擁有無(wú)比強(qiáng)大的生命力。早春時(shí)節(jié)，她勇敢地沖破料峭的嚴(yán)寒，最早帶來(lái)春的`消息；炎酷夏日，她寧?kù)o地屹立水邊，婀娜多姿，生機(jī)勃勃；即便現(xiàn)在葉子黃了，不時(shí)飄落，又何嘗不是“忽如一夜秋風(fēng)至，吹落黃花滿地金”呢？而冬日她那光禿禿的倔強(qiáng)的枝條，纖細(xì)柔弱卻依然不失堅(jiān)韌，風(fēng)吹雪打，能屈能伸。和腳下無(wú)名的雜草相比，她自然要偉岸得很多；和那刺人的棗樹(shù)相比，她自然要寬厚溫順得很多；和那昂首沖天賺足眼球的名樹(shù)相比，她自然要誠(chéng)實(shí)謙遜得很多；而和大堤上那一排排電桿相比，她不更有蓬勃的生機(jī)與靈性嗎？
日常生活中，俯視與仰視，有時(shí)不僅僅是個(gè)角度問(wèn)題，它更多是一個(gè)感情問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)陌生抑或熟悉的事物，我們是否應(yīng)該常常輕輕地問(wèn)問(wèn)自己：我們真正帶著感情注視過(guò)她嗎？我們真正用心諦聽(tīng)過(guò)她嗎？俯視，地會(huì)更小，心情更黯淡；仰視，天會(huì)更高，陽(yáng)光更燦爛。
（安徽省合肥市 曾昱）
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