寫(xiě)秋天的作文

時(shí)間：2024-02-08 08:27:51 秋天的作文我要投稿

寫(xiě)秋天的作文5篇（優(yōu)選）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的寫(xiě)秋天的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)秋天的作文5篇（優(yōu)選）

寫(xiě)秋天的作文篇1

　　我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,但我更愛(ài)瓜果飄香的秋天。

　　秋天,花園里菊花,紅勝火,白如玉,黃似金......五顏六色,使我看得眼花繚亂。

　　果園里,膽小的柿子害羞的在樹(shù)梢紅著臉,低著頭.橙色的橘子你擠我碰,生怕別人沒(méi)有看見(jiàn)她們.黃色的`梨娃娃也不甘示弱,她們散發(fā)出一陣陣清香,使人會(huì)情不自禁地摘下品嘗.愛(ài)美的蘋(píng)果小姐穿上一件火紅的裙子,顯得十分美麗......

　　田野上,高粱們舉著火把慶祝秋天的到來(lái)；大豆們也許太高興了,有的竟把自己的衣服弄破了，露出圓溜溜的白肚皮；稻子們彎著腰，給秋天致敬點(diǎn)頭......

　　空中，一群大雁“嘎嘎”叫著，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒又排成“一”字形，給人們送上一陣陣曖曖的的叮嚀。

　　秋天，你帶給大地的是美麗，你帶給我們的是豐收與希望！

寫(xiě)秋天的作文篇2

　　詩(shī)人筆下的秋天總是那么迷離多姿，而在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。

　　漫步在秋天的田野上，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的.穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪，成了一片金黃的大海。我頓時(shí)沉浸在豐收的喜悅之中。哦，原來(lái)秋天是金黃的！

　　再往前走幾步，進(jìn)入眼簾的是那不起眼的小白菊。它們雖然沒(méi)有皇宮貴族里的菊花那么嬌艷，沒(méi)有那引人注目的炫麗多姿的色彩，但那股鄉(xiāng)村質(zhì)樸的氣息卻讓人百看不厭。沉浸在那氣息里，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天也許是白色的！

　　下雨了，沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電，秋天是個(gè)溫情脈脈的季節(jié)，雨掉在地上了靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢！雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得令人心醉，心曠神怡！藍(lán)得使我一味地喜歡藍(lán)色的物體……哦，秋天應(yīng)該是藍(lán)色的！

　　眼前，是一大片草地。小草已枯黃，可當(dāng)中卻盛開(kāi)著五顏六色的野花。樹(shù)，開(kāi)始落葉，那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來(lái)，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿地，像鋪了一條艷麗的地毯。山林上有的樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃；有的卻仍然青翠欲流；有的卻是紅得熱烈奔放。哦，秋天本是彩色的！

寫(xiě)秋天的作文篇3

　　牡丹雖然雍容華貴，桂花雖然花香四溢，玫瑰雖然華貴嬌艷，但是，我卻更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

　　你們看，這兒的一棵棵銀杏樹(shù)長(zhǎng)得又高又粗，它的每一片葉子的形狀都像折扇，又似鵝掌，只不過(guò)中間有凹進(jìn)去的一個(gè)小叉口，樹(shù)上的'每一片葉子都綠中透黃。我站在樹(shù)下，抬頭往上看，就感覺(jué)整個(gè)人都站在一把金色的磊花傘下面。一陣微風(fēng)吹過(guò)，“沙沙沙”，“沙沙沙”，許多葉子猶如好多只小島“飛”呀“飛”下來(lái)，輕盈地落到地上，有幾片葉子好似要到遠(yuǎn)方去。

　　你們看，那邊馬路旁有幾棵山白蠟樹(shù)長(zhǎng)在一起，如同一片小樹(shù)林。它的樹(shù)冠卵圓形，葉子的邊緣有許許多多看不清楚的小鋸齒。葉子上很光滑，葉子下面卻長(zhǎng)著許多宛如地毯一樣柔軟的毛，摸上去舒服極了。

　　這時(shí)，一片山臺(tái)蠟樹(shù)袁世海睞，仿佛是一只蝴蝶在空中翩翩起舞，時(shí)而向左飛，時(shí)而向右飛，一會(huì)兒往上旋轉(zhuǎn)圈，一考評(píng)還挺，真是千奇百怪的“舞蹈”�。�

　　留心觀察了秋葉，讓我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉了！

寫(xiě)秋天的作文篇4

　　今年國(guó)慶期間，我，妹妹，爸爸媽媽一起，到鄉(xiāng)下的桂花村去尋找秋天。

　　車(chē)子終于進(jìn)了桂花村村口。透過(guò)車(chē)窗，看見(jiàn)許許多多的柑子樹(shù)，在我們面前緩緩移動(dòng)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)�？粗@些果實(shí)，我好奇地問(wèn)：“桂花村為什么沒(méi)有桂花，卻叫桂花村呢?”爸爸說(shuō)：“為什么叫做桂花村，問(wèn)過(guò)這里的村民，他們也沒(méi)有說(shuō)清楚過(guò)�，F(xiàn)在的桂花村，是以柑橘樹(shù)為主的�！�

　　我們?cè)谌ネ掖笤旱穆房冢铝塑?chē)。放眼望去，看見(jiàn)漫山遍野都是綠油油的柑橘，眼前簡(jiǎn)直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹(shù)，綠色的柑子，眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對(duì)媽媽說(shuō)：“桂花村的秋天，是綠色的哦，不是金色的�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，現(xiàn)在的桂花村，柑子還沒(méi)有完全成熟�？峙逻@就是主要原因�！�

　　在路邊，一個(gè)老大娘說(shuō)：“你們要不要買(mǎi)點(diǎn)柑子，我家的柑子多得很，只要六角錢(qián)一斤�！卑职终f(shuō)：“我們自己去樹(shù)上摘，就買(mǎi)點(diǎn)”。老大娘同意了，我們走進(jìn)柑橘林，伸手就可以摸到柑橘，一個(gè)，兩個(gè)……一串，兩串，……摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)，每個(gè)柑橘都是那么可愛(ài)。

　　到柑橘林采摘柑子，這是我在桂花村最快樂(lè)的事情。我們跨過(guò)小水溝，我們爬上小山坡，穿過(guò)密密的柑橘樹(shù)，終于到達(dá)了目的'地。老大娘指著前面的柑橘林，興高采烈的說(shuō)：“這片柑子林，就是我們家的。你們就摘這一棵樹(shù)上的柑子吧!”老大娘說(shuō)的那棵柑橘樹(shù)，許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭，透出了淺淺的紅，實(shí)在惹人喜愛(ài)。我伸出雙手，抱住一個(gè)柑子，使出九牛二虎之力，想把它摘下來(lái)�？蓻](méi)有想到，它還是不愿意離開(kāi)樹(shù)媽媽。卻看見(jiàn)爸爸輕輕地就摘下一個(gè)又一個(gè)。我們把喜悅裝進(jìn)了背簍。桂花村的秋天，充滿(mǎn)了豐收的喜悅。

　　小朋友，我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的，充滿(mǎn)了生機(jī)和活力;桂花村的秋天，也是五彩的，充滿(mǎn)了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風(fēng)景如畫(huà)，瓜果飄香，真的是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。

寫(xiě)秋天的作文篇5

　　秋天雖然不像萬(wàn)紫千紅的春天那么活力，不像綠樹(shù)成蔭的夏天處處充滿(mǎn)生機(jī)，也不像銀裝素裹、晶瑩冰麗的冬天那么動(dòng)人心扉，可我喜歡秋天。

　　秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，果園里，果實(shí)累累。碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，壓彎了枝頭，讓人忍不住想咬上一口；那圓圓的柑橘猶如千萬(wàn)盞小燈籠，風(fēng)一吹，“小燈籠”便搖起來(lái)，金燦燦、紅彤彤的影子，在墨綠色的葉子中閃閃發(fā)光；板栗在樹(shù)上咧開(kāi)嘴哈哈大笑，不知怎么回事，幾個(gè)板栗從高高的樹(shù)上摔了下來(lái)，剛剛還神氣的板栗，馬上就變得失魂落魄。

　　秋姑娘給秋雨一種神奇的魔力，一夜間，秋雨就把銀杏樹(shù)染成金黃色的了，把楓樹(shù)染成紅色的，秋雨把好多顏色給了菊花，紫紅的、粉紅的、桃紅的、淡黃的、雪白的……

　　秋天的落葉飄呀飄，有的'飄到大地上，睡著了，待春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候再回到樹(shù)媽媽的懷抱；有的落葉成了小螞蟻的搖籃；有的被小魚(yú)兒當(dāng)成帶有秋天的森林香味的傘；還有的落葉當(dāng)了秋的信使，告訴人們秋天來(lái)了，它們飛到哪兒，就趕走了夏天的炎熱，留下秋天的涼爽。

　　秋天，我們已經(jīng)看到了你的色彩，聽(tīng)見(jiàn)了你美妙的聲音，感受到你帶給我們的歡樂(lè)。

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