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秋天的蝴蝶作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的秋天的蝴蝶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天的蝴蝶作文1
秋天，對我們來說，只是一個(gè)季節(jié)，秋天過去了，明年還會(huì)再來。我們的一生有許許多多個(gè)秋天。
然而，對一只來說，這是她一生中唯一的秋天。
秋風(fēng)漸漸涼了，一場秋雨過后，似乎冬天就要到來。
在一個(gè)晴朗的日子里，陽光把世界照的閃閃發(fā)亮。那一天，花兒用它最后的色彩向秋天告別，樹葉也換上了深紅的衣服，從枝頭飄落。
一只白蝴蝶飛來。今天她的翅膀，白的像一片天鵝的羽毛，像一片永不融化的`雪花。她扇動(dòng)著雪白的翅膀，向那些花朵和葉子告別。
她看見不遠(yuǎn)處，流淌著一條小河，河上漂著一片白帆。秋風(fēng)里，白帆漸漸遠(yuǎn)去。在秋天的陽光下，它越漂越遠(yuǎn)，白的越是耀眼。
它多么像一只順著小河遠(yuǎn)去的白蝴蝶呀！蝴蝶這樣想。
她飛向小河，看見河面上漂浮著一片紅葉，她落在葉子上，漸漸漂向遠(yuǎn)方。
在秋天的陽光下，在小河上，她變成一只雪白的帆影。
秋天的蝴蝶作文2
我秋天到了，那時(shí)候我還沒發(fā)現(xiàn)�？蓜e人早都發(fā)現(xiàn)了。秋天沒有蝴蝶，但我不這么認(rèn)為，為什么呢？那你們就聽聽我的故事吧！
有一天，我和小伙伴們在開心玩著，突然我看見那邊的小花園一只巨大的綠蝴蝶從樹上慢慢地落下來。我就大聲喊：“快看！一只巨大的綠蝴蝶！”小伙伴說：“不可能吧！秋天怎么有蝴蝶呢？”“什么？秋天已經(jīng)來了嗎？”我好奇的問。她們說：“走，去看看吧！說不定真的有蝴蝶呢？”“嗯！”
到了小花園，可什么也沒有除了落，葉什么也沒。小伙伴們說：“廉鑫鑫，你是不是看錯(cuò)了呀！”“我沒看錯(cuò)明明就在這里呀！怎么會(huì)沒了呢？”她說：“你說的.又大又綠的蝴蝶是不是落葉呀！”看了看落葉，在想想剛剛看見的蝴蝶。說：“哦！也許我看錯(cuò)了呀！”然后我們把落葉撿起來，然后把它放在土上�？纯匆粫�(huì)兒有什么變化。
玩一會(huì)來了，一看，哇！葉子上有有許多的毛孔。原來植物也要呼吸呀！
秋天的蝴蝶作文3
秋風(fēng)輕輕飛過樹梢，樹葉不時(shí)發(fā)出“沙沙—沙—”的聲音。
我來到樹下，不知何時(shí)，一片落葉已悄然無息地來到我腳邊。我俯身撿起它來，只見葉子已變得通紅通紅的，無意想到這是不是秋姑娘的來信？抬起頭來，希望可以發(fā)現(xiàn)秋姑娘的蹤跡。那淘氣的風(fēng)兒在樹梢間竄了幾下，葉子便如雨般洋洋灑灑落下來。剎那間，身邊到處都是通紅通紅的葉子，就像是有千萬只蝴蝶飛來飛去。有的插進(jìn)我的辮梢，有的鉆進(jìn)我的帽子，還有的順著臉頰輕輕撫摸，讓人又氣又愛，因?yàn)檫@高貴的“蝴蝶王后”竟會(huì)喜歡上我這個(gè)小之又小的平民百姓。我被一群“王后”簇?fù)碇�，這童話般的'感覺，讓我恍惚覺得自己也已成為那一只紅色的“蝴蝶”，在空中翩翩起舞。
不知何時(shí)，風(fēng)停了，“蝴蝶王后”的舞姿也戛然而止。但是沒關(guān)系，因?yàn)檫@群美麗“蝴蝶”的迷人身影已隨著這涼爽的風(fēng)兒，偷偷鉆進(jìn)了我的心里，并化為一串串美好的詞句，永遠(yuǎn)停留在我心愛的日記本中。
秋天的蝴蝶作文4
說起秋天，我們所聯(lián)想到的關(guān)鍵詞也不過是“豐收”、“美麗”與“悲傷”。有一種食物它是悲傷的，也是美麗的，它也同樣象征的豐收。它是落葉。
秋天，樹上的葉子大多已經(jīng)褪去了一身綠衣，換上了紅的、黃的衣裳。為什么要換衣服呢？因?yàn)闃淙~們約好了要去大地上玩耍。他們等待著“風(fēng)”的列班車。
秋風(fēng)來了，樹葉們紛紛離開了大樹媽媽的懷抱，它們在空中飛舞，猶如一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。舞著，跳著。閉上了眼，腦海里仿佛回蕩著落葉們的歡聲笑語。等它們跳累了，便紛紛跳在地上，在那躺著、趴著。望著湛藍(lán)的`天空，嗅著大地的芳香與豐收的味道。
再后來，經(jīng)過雨水的沖刷，沉睡于泥土之中。這是一個(gè)莊重的儀式，而當(dāng)這場儀式結(jié)束后，落葉已歸屬與大地，在這生命的最后一課，他們貢獻(xiàn)了自己所有的價(jià)值。它們成為了養(yǎng)料，養(yǎng)育著以前養(yǎng)育他們的樹媽媽。
腦海中不由得浮現(xiàn)一句“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
秋天的蝴蝶作文5
在那豐收的秋季里，幾只“金蝴蝶”飛進(jìn)了我的視線里。它們翩翩而至，裊裊婷婷，非常美麗。它們飛過樹林、飛過小溪、飛過高山、飛過那凝聚著農(nóng)民伯伯辛勤汗水的'稻田，也為美麗的秋天畫上了一筆絢麗的色彩。
它們還有一個(gè)伙伴——紅蝴蝶，紅蝴蝶是楓樹媽媽的孩子。等到了秋天，紅蝴蝶和金蝴蝶兩個(gè)好伙伴一起去環(huán)游世界，把歡樂送給那些在地震中悲傷的孩子；把啟迪送給那些聰明的孩子；再把溫暖送給那賣火柴的小女孩。
到了春天，它們的旅程也結(jié)束了。那時(shí)它們已經(jīng)長大了，還給樹媽媽帶了很多保養(yǎng)品回來，它們也變成了綠蝴蝶，回到了大樹媽媽身邊。
身邊的金蝴蝶不僅是秋天的色彩，也是地球媽媽精彩的一部分。
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