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秋天的故事作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的秋天的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的故事作文1
當(dāng)你還在厭惡下的炎熱時(shí)，涼爽的秋已經(jīng)來(lái)了，你也熟悉了秋。
你不用為百花的凋零而悲泣，不用為空曠的田野而惋惜，看：那隨風(fēng)飄揚(yáng)的金黃的谷穗、那不畏嚴(yán)寒獨(dú)自開(kāi)放的菊花、那些化作蝴蝶在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)的樹(shù)葉、那依然青翠欲滴、挺拔的竹子，都成為秋天的一景，使大地不再孤獨(dú)寂寞。
這天，我們結(jié)伴來(lái)到果園，尋找秋姑娘不小心留下的足印。瞧：那一個(gè)個(gè)熟透了的蘋(píng)果向我們綻放最美的.笑顏；那一串串晶瑩剔透的奶香葡萄輕輕搖晃，仿佛也在歡迎我們呢！那一個(gè)個(gè)飽滿的核桃挺著大肚子，為不能送我們禮物而懊惱。
我們騎著自行車(chē)飛奔到樹(shù)林，領(lǐng)略那腳踩在落葉上發(fā)出的“吱吱”聲的雅趣。楓葉頭戴紅帽子、身穿紅袍子“飛”在了石頭上，嗬！那身著綠色輕紗的冬青葉、穿著黃色紗裙的銀杏葉也在！他們竊竊私語(yǔ)，好像商量著什么，然后跳了一支“樹(shù)葉舞曲〃，贏得我們的掌聲。
太陽(yáng)已經(jīng)下班了，眼看這美好的一天即將逝去，我們又來(lái)到翠云林，那一棵棵挺拔而又參天的竹子，令我望而生畏，借著亮如白晝的月光，他們仿佛披上了黑色的斗篷，顯得朦朧而又神秘。我們一直在追逐、嬉戲，直到夜露濕了頭帕，才依依不舍的分開(kāi)。
深夜，我眨巴著眼睛，想：秋姑娘肯定有一支生花的妙筆，繪出了繽紛的秋天。她為我畫(huà)上了一對(duì)夢(mèng)的翅膀，飛向想象的王國(guó)……
秋天的故事作文2
秋天，像可愛(ài)的娃，播撒希望的種子；秋天，像成熟的*，編織著收獲的夢(mèng)幻；秋天，像慈祥的母親，采摘著豐收的喜悅。在我的記憶深處，也收藏著一枚秋天的'果實(shí)。
秋天的稻谷成熟了，散發(fā)著秋天的氣息，枯葉像一只只金色的蝴蝶，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，秋天的空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，令人心曠神怡。
初秋的一天，爸爸帶我來(lái)到果園，采摘蘋(píng)果。一走進(jìn)果園，令我眼花繚亂。哇！樹(shù)上的蘋(píng)果紅彤彤的，大的像一個(gè)個(gè)大皮球，小的像一顆顆紅寶石，還有的一半紅一半青，真惹人喜愛(ài)。
我迫不及待地跑到一棵蘋(píng)果樹(shù)下，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蘋(píng)果，在尋找一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。找到了，那個(gè)蘋(píng)果好像一個(gè)火紅的小太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下閃發(fā)亮，一定很好吃。我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快看那個(gè)大蘋(píng)果，像不像個(gè)大皮球�！卑职执鸬溃骸跋瘢娲蟀�！”我信心十足的地對(duì)爸爸說(shuō)：“看，我把它摘下來(lái)�！闭f(shuō)著，我連忙跑到樹(shù)上，用兩手抱著大樹(shù)，再用兩腳蹬著大樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。離蘋(píng)果越來(lái)越近了，我用腳蹬著一根樹(shù)枝，一只手抱著大樹(shù)，另一只手去夠那個(gè)大蘋(píng)果。就差一點(diǎn)點(diǎn)了，終于我一把揪住蘋(píng)果枝，用力地拽，費(fèi)了九牛二虎之力，我才把它給摘下來(lái)。我拿著蘋(píng)果正想向爸爸炫耀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好高呀，我要怎么才能安全地下來(lái)呀。我心急如焚地叫爸爸。爸爸連忙搬來(lái)一把梯子，就這樣我小心翼翼地爬下了樹(shù)。
我們繼續(xù)摘蘋(píng)果，因?yàn)榘职謧�(gè)子高，爬樹(shù)又快，于是我們分工合作，爸爸爬上樹(shù)摘，我在樹(shù)下裝蘋(píng)果。不一會(huì)兒的功夫，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果紛紛掉下來(lái)，好像在向我們投降了。
一下午的時(shí)間很快過(guò)去了。盡管我累得汗流浹背，但是我非常高興。
摘蘋(píng)果，不僅讓我體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦，也讓我認(rèn)識(shí)到了要想收獲，就要付出勞動(dòng)。
秋天的故事作文3
當(dāng)我看到了第一片葉子慢慢變黃，接著悄悄掉落；當(dāng)我看見(jiàn)第一場(chǎng)秋雨瑟瑟來(lái)臨，讓我換上秋衣時(shí)，那就意味著——秋天來(lái)了。
在這么一個(gè)金黃燦爛、碩果累累的季節(jié)里，有著一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的日子，那就是——秋游。
一般人的理解，秋游就是去外面感受一下秋天的氣息，放松一下；可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，秋游還是一個(gè)可以大吃大喝、想玩就玩、想鬧就鬧的日子。
可是就在這個(gè)秋天，老天爺不知有什么心事，每天都在哭泣。
就在秋游的那個(gè)早晨，我早早地起了床，可一看窗外天空灰蒙蒙地依舊飄著雨絲，我那熱乎乎的心，頓時(shí)涼了下來(lái)�？晌疫�是帶著零食袋、背上我的書(shū)包去上學(xué)了�！坝汕镉巫兂闪松险n”的.這條大新聞，正在到處傳播，一群可憐的人呀！
第一節(jié)，是無(wú)聊的科學(xué)課。我正想著怎么打發(fā)時(shí)間，張老師卻說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)你們今天不開(kāi)心，張老師也不高興。如果你們能打起精神，學(xué)好這節(jié)課的內(nèi)容，這節(jié)課的后15分鐘都是你們的了。”“耶——張老師萬(wàn)歲！”我們喊著。上課時(shí)，我們的腰板都挺得筆直，張老師對(duì)我們很滿意，時(shí)間過(guò)得飛快“5、4、3、2、1——”隨著張老師說(shuō)“開(kāi)始自由活動(dòng)”，原本靜悄悄的班級(jí)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)像乞丐一樣討來(lái)討去，有的同學(xué)則像富翁一樣，悠閑地品嘗著美味的零食。
最讓人開(kāi)心的是數(shù)學(xué)課，徐老師說(shuō)：“只要你們上好這節(jié)課，從第4節(jié)課開(kāi)始到下午，都自由安排。”我們?nèi)喽挤序v起來(lái)了。原來(lái)秋游的日子下雨，也會(huì)帶給我們福利呀！
在這個(gè)秋天，我們最盼望的是秋游，而這個(gè)下著雨的秋游，是發(fā)生在秋天里最難忘最開(kāi)心的故事。
秋天的故事作文4
秋天，是個(gè)清高氣爽的季節(jié)，是個(gè)丹桂飄香的季節(jié)。當(dāng)然，秋天也是個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天的天空靜悄悄的，顏色像大海一樣尉藍(lán)，一碧如洗。一群大雁從北方飛來(lái)，像無(wú)數(shù)個(gè)奇妙的黑點(diǎn)，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字。它們說(shuō)笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。
秋天的田野是金黃色的，像金子一樣閃閃發(fā)光。這是秋姑娘來(lái)了，她邁著輕盈的步伐，悄悄來(lái)到人間。你瞧，她把一朵朵棉球染得潔白如雪；玉米見(jiàn)了秋姑娘可高興了，特意換了一束金頭發(fā)，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口牙齒；大豆也許太興奮了，竟然笑破了肚皮；高粱像是怕生人似的，臉漲得紅紅的；稻子特別懂禮貌，俯著腰迎接秋姑娘，秋風(fēng)吹過(guò)，掀起一陣陣金色的波浪。
秋天的果園是香飄四野的。你看，青澀的柿子變成橘紅色，壓在枝頭上，像一個(gè)個(gè)小燈籠，一串串珍珠似的葡萄由綠色變成紫色，長(zhǎng)得又圓又大，晶瑩透明；石榴高興極了，沖著農(nóng)民伯伯笑呢，露出了又白又齊的牙齒；棗樹(shù)上結(jié)滿了一顆顆亮晶晶，紅嘟嘟的小棗；紅紅的大蘋(píng)果壓彎了枝頭，它是多害羞��！
秋天的花園更是五彩繽紛。一朵朵菊花迎著秋風(fēng)，競(jìng)相怒放。它們五顏六色，紅的似火，白的如雪，粉的如霞，黃的像金……秋風(fēng)拂過(guò)，花朵晃動(dòng)，陣陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始泛黃，在秋風(fēng)中搖搖欲墜。它們有的隨風(fēng)在樹(shù)枝上蕩秋千，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的跳著舞，打著旋兒落入水中隨波逐流，火紅的楓葉，像少女害羞的'臉頰，又像小孩拍紅的手掌，也像一只拍著翅膀的紅蝴蝶。
秋天，是個(gè)絢麗多彩的時(shí)節(jié)，是個(gè)果實(shí)豐收的時(shí)節(jié)，也是個(gè)欣欣向榮的時(shí)節(jié)。我愛(ài)秋天，愛(ài)她的風(fēng)和日麗，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的香飄四野，愛(ài)她的碩果累累。
我愛(ài)秋天。
秋天的故事作文5
在一個(gè)秋天的日子里--一個(gè)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的日子。他們--五年級(jí)一個(gè)班的學(xué)生，正在議論紛紛，議論著一個(gè)重要的計(jì)劃，非常的重要。他們甚至為此而開(kāi)了個(gè)由班干部組織的“秘密小會(huì)議”，就為了那件事。他們?cè)跁?huì)議中安排好了所有事。“一切按計(jì)劃進(jìn)行。”班委干部下達(dá)了命令。于是，他們就開(kāi)工了。墻報(bào)小組立即拿著粉筆和直尺在后邊的黑板上畫(huà)了起來(lái)，一心一意，專(zhuān)心致志；另一邊，有同學(xué)們自由組織的“墻報(bào)小組2號(hào)”也在行動(dòng)；那邊，由勞動(dòng)委員與體育委員組成的“衛(wèi)生小組”在細(xì)心地打掃著教室的每一個(gè)角落……
他們是那么的用心，那么的認(rèn)真!一切的一切，都為了那個(gè)“秘密行動(dòng)”。
上課鈴響了，靠邊的'同學(xué)把門(mén)與窗簾都關(guān)上，此時(shí)的教室格外寂靜，連呼吸聲都聽(tīng)得十分清楚。此時(shí)此刻，每個(gè)人的心都“怦怦”直跳，在老師打開(kāi)門(mén)的一瞬間，每個(gè)人都做好了準(zhǔn)備。當(dāng)老師打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”同學(xué)們都獻(xiàn)上自己準(zhǔn)備的禮物，雖然禮物很小，有些只值一兩元，但是每一件禮物都是最美麗的，因?yàn)槔锩姘怂麄儗?duì)老師的愛(ài)。
老師朝前一看，墻報(bào)又更新了，這次的題目是--老師，我愛(ài)您!老師笑了，扭頭一看黑板，上面畫(huà)滿了漂亮的圖案、寫(xiě)滿了感謝老師的話。老師的眼圈紅了，許久才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝……謝謝同學(xué)們……”老師注視著底下42雙眼睛。之后，底下42張臉露出了燦爛的笑容。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，校園內(nèi)的芒果樹(shù)飄香，里面，包含著濃濃師生情……
秋天的故事作文6
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，楓林如黃，一個(gè)個(gè)小精靈在空中不斷地飛舞著。田野里金燦燦的，沉甸甸的麥穗壓彎了麥稈，鳥(niǎo)兒們就在這田園中嬉戲、玩耍。
在這樣一個(gè)忙碌的季節(jié)中，森林中的小動(dòng)物也不閑著，都在為入冬做準(zhǔn)備，而我最為喜愛(ài)的，便是松鼠了。
瞧！是一只在收集食物的小松鼠。它們的體形很嬌小，渾身長(zhǎng)著又長(zhǎng)又松柔的金色絨毛，完全融入了秋的氣息，兩只碩大的好似黑葡萄般的大眼睛，一閃一閃地發(fā)出光芒，一對(duì)迷你可愛(ài)的小耳朵，一張長(zhǎng)著兩顆大板牙的櫻桃小嘴，吃東西的時(shí)候，兩個(gè)小爪子緊緊地捧著那枚松果，做事小心翼翼，好似一個(gè)偷了東西的小賊怕被人抓了過(guò)去。
這些小東西，別看它們平時(shí)在樹(shù)蔭下枕著個(gè)尾巴睡大覺(jué)，左手一個(gè)松果，右手一個(gè)松果，餓了就吃一口，渴了就直起身子，走到溪邊去喝口泉水，這種無(wú)拘無(wú)束的'日子一到秋天，就立馬沒(méi)有了蹤影，要開(kāi)始開(kāi)作了。
松鼠一旦覺(jué)醒，那些松果便遭了殃，雙手摳住果實(shí)，兩腳一蹬，就把一個(gè)小松果給拔了下來(lái)，又或是就夾兩顆大板牙敏捷地咬下來(lái)，以免“藕斷絲連”，待到到屋子和糧倉(cāng)都充滿了，便去幫鄰家了。
松鼠這個(gè)大家庭是出了名的熱心腸，“嘿，你們家收集完了嗎？”說(shuō)完，便又投入了工作中，你負(fù)責(zé)采，我負(fù)責(zé)遞，一家家緊接著完成了，采集完了食物還得加固糧倉(cāng)，不知疲倦地把一層層枯草鋪上去。
松鼠或許只是我們眼中的小動(dòng)物，并不是十分起眼，但就是這種小動(dòng)物擁有著許多人都不擁有的良好品質(zhì)，它們善良、團(tuán)結(jié)、關(guān)心他人。
秋天的故事在每一片樹(shù)葉里，在每一寸土地里，還有許多毫不足道的小故事被封存在秋天的景色里，靜靜地等著人們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。
秋天的故事作文7
即使距離再遙遠(yuǎn)，心的距離也不會(huì)變，因?yàn)槊恳粋�(gè)秋天……——題記
不過(guò)空氣中多了一份悲傷，一份惆悵，更是一份不舍，我和姥姥的家分在秦嶺南北，很少見(jiàn)面，好不容易來(lái)看姥姥一次。
姥姥還是那么精神，我望著她，她也望著我，微風(fēng)拂過(guò)，將姥姥的發(fā)絲吹起，那幾根銀發(fā)明晃晃的出現(xiàn)在我眼前，我心里被揪了一下，再加上眼角那漣紋似的皺痕。看著姥姥對(duì)我暖陽(yáng)般的微笑，心中更加難受，她老了。
“快進(jìn)屋吧！”姥姥溫柔的拍著我的肩說(shuō)：“李昊宇，多吃點(diǎn)兒，你看你都瘦了，是不是學(xué)習(xí)太緊張了，快來(lái)，這是你最?lèi)?ài)吃的�！崩牙炎隽艘蛔牢蚁矚g吃的飯菜，笑著看我狼吞虎咽。
午后，和姥姥搬了小凳，坐在小院里，一起在這秋日的暖陽(yáng)里邂逅。 我突然問(wèn)姥姥：“您還記得我小得時(shí)候給你拔白頭發(fā)嗎？”姥姥說(shuō)：“當(dāng)然記得，那時(shí)的你調(diào)皮可愛(ài)，現(xiàn)在變成男子漢嘍！”姥姥摸著我的頭說(shuō)道。初秋的落葉，在我們的.快樂(lè)中飄落，透過(guò)簡(jiǎn)單的枝椏，看南飛的大雁排成“人”字，“一”字。
明天就要離開(kāi)姥姥了，一閉眼，她老人家和藹、慈祥的面容浮上腦海，我就十分憂愁，這天晚上，月光冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫，樹(shù)下金黃的落葉被月光照成銀色。我失眠了。
早上，我收拾好東西準(zhǔn)備出門(mén)，姥姥拿著一大堆的東西，讓我拿著路上吃，看著姥姥那么早為我準(zhǔn)備的吃的，任汗珠從額頭流下，再看看那粗糙的手，心中更難受。接著姥姥又掏出個(gè)紅包說(shuō)：“拿著，買(mǎi)你喜歡的東西�！蔽彝蝗槐亲右凰�，淚水涌出眼眶，姥姥緊緊抱著我，生怕我會(huì)飛走。
颯颯的樹(shù)葉聲，把我拉回現(xiàn)實(shí)�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！蔽也粫�(huì)讓這句話在我身上重演。我閉上眼，期待姥姥慈祥的面容再次出現(xiàn)，秋日暖陽(yáng)的落葉再次降臨。
秋天的故事作文8
秋天的故事秋天又來(lái)了, 又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。
突然，我看見(jiàn)了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨那一天，雨來(lái)去無(wú)常，一會(huì)兒下傾盆大雨，一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門(mén)時(shí)，雨又下了起來(lái)，我沒(méi)辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開(kāi)玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書(shū)包“沖”時(shí)，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對(duì)她說(shuō)：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒(méi)事，我家離學(xué)校近�！彼f(shuō)著。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)多想就撐起傘回家了。第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來(lái)學(xué)校，請(qǐng)住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車(chē)要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說(shuō)她家又要走很遠(yuǎn)的路，不生病才怪呢！當(dāng)時(shí)，我十分懊悔，因?yàn)楫?dāng)初如果我沒(méi)拿她的傘，她就不會(huì)生病，不生病，她今天就可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)學(xué)校。嘆，這都是我的錯(cuò)，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來(lái)到了班級(jí)，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)淋濕吧？”我紅著臉說(shuō)：“沒(méi)有，我對(duì)不起你�！薄皼](méi)事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？”說(shuō)完，我們倆開(kāi)心地笑了。幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。我摸著那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的.音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。
啊，那頂令我喜愛(ài)的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？
秋天的故事作文9
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一個(gè)盲童，她的名字叫做鐘幻梅。
她有一個(gè)慈愛(ài)的爺爺，教她朗誦詩(shī)歌，教她認(rèn)識(shí)世界……可是，自從日本鬼子進(jìn)村之后，她們一家人就搬到了大山溝里。她的爺爺也做了一名抗日志愿者。一天，梅梅地爺爺接到了一個(gè)通知。爺爺告訴她日本鬼子又進(jìn)村了，讓她在大山溝里等著他凱旋而歸！她一直在等爺爺回來(lái)。一天又一天過(guò)去了，爺爺還是沒(méi)有回來(lái)。
有一天，有幾位客人來(lái)到家里面，對(duì)爸爸說(shuō)了些話，然后爸爸把她領(lǐng)到了一個(gè)房間里，她聽(tīng)見(jiàn)了爺爺?shù)穆曇?“梅梅，想爺爺了嗎？”“我天天都在想您呢！”過(guò)了一會(huì)兒，爺爺說(shuō):“梅梅，你知道我喜歡什么季節(jié)嗎？”“不知道！”梅梅搖了搖頭說(shuō)�！拔蚁矚g秋天，秋天是個(gè)金燦燦的.季節(jié)，秋天的風(fēng)是多么涼快！秋天的雨是多么痛快！我……”“爸！”小女孩的爸爸痛苦的說(shuō)。“爺爺，你怎么不說(shuō)話啦？”“梅梅，爺爺犧牲啦！”爸爸嗚咽著說(shuō)道�！鞍�！爺爺您還沒(méi)告訴我您要說(shuō)什么呢！”梅梅哭了。
從此以后，別人問(wèn)這個(gè)小女孩喜歡什么季節(jié)時(shí)，她總是說(shuō)她喜歡秋天。問(wèn)她為什么時(shí)，她說(shuō)，秋天的風(fēng)就像是爺爺用手撫摸著我的頭，秋天的雨就像是爺爺教我朗誦詩(shī)歌。
每次，她總是對(duì)著秋天的樹(shù)說(shuō)悄悄話。她說(shuō)，她感受到秋天就像是爺爺一直在陪伴著她。
是�。⌒」媚镫m然看不見(jiàn)，不知道秋天是什么樣子！但她可以在心里想到一幅畫(huà):世界和平了，爺爺也可以不用抗日了。一直陪伴著她，在金色的田野上，教她朗誦詩(shī)歌，用手輕輕撫摸著她的頭……
秋天的故事作文10
秋天到了，樹(shù)葉黃了。一片一片的葉子撒落下來(lái)，落到了土上，告訴我們秋天到了；落在河上，告訴我們秋天到了；落到河里，告訴小魚(yú)秋天來(lái)了，要它們換個(gè)地方就居��；告訴臭狗熊們，要準(zhǔn)備過(guò)冬眠了，還要告訴螞蟻們，準(zhǔn)備儲(chǔ)存食物了……
田園里谷惠金黃色的，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一浪接一浪，收割機(jī)機(jī)聲隆隆聲，農(nóng)民伯伯正趕去收稻谷，臉上洋溢豐收的喜悅。果園里柿子紅了，石榴咧開(kāi)了大嘴笑；蘋(píng)果滿臉通紅的向農(nóng)名招手。
天上的大雁成群結(jié)隊(duì)的“人”字型往南飛，一會(huì)兒“一”字形，一會(huì)兒很亂。蛇們也在努力的捕獲他們的獵物，準(zhǔn)備美美的過(guò)上一個(gè)可以安穩(wěn)的冬季，臭狗熊找到了一個(gè)新的家洞，在洞里睡著了，想春季在起來(lái)一群螞蟻正在努力的搬運(yùn)著比他大幾倍和重幾倍的的`東西，帶回老巢，一直來(lái)來(lái)往往著儲(chǔ)存著食物等等。
在山林，秋天的風(fēng)一來(lái)，十分清涼，涼爽，山林的一大堆樹(shù)木被風(fēng)一吹，一大片一大片的落下，地上鋪滿了樹(shù)葉，全部都是紅色或金色的，十分美麗，但是山林中卻十分的寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)清涼的微風(fēng)與樹(shù)葉沙沙而落下的聲音，因?yàn)樵S多的動(dòng)物開(kāi)始冬眠了，就不想來(lái)。
在湖邊的橋中央中可以看到許多景物，如柳樹(shù)，它的頭發(fā)一直在隨風(fēng)飄揚(yáng)；如山上，漫山遍野的楓葉都紅了，十分的耀眼；還有湖十分的清澈見(jiàn)底，就連底下的魚(yú)兒都能看得很清楚，旁邊有幾位人在垂釣，還有人在劃船……這景色正可謂為景如畫(huà)，令人如癡如醉。流連忘返。
秋景的美是一種凄涼的美，能帶給人喜悅……秋天的故事真是令人如癡如醉�。�
秋天的故事作文11
又是一年秋天，一個(gè)人靜靜地坐在田野里，雨后田野的空氣是那樣清新，使人心情格外的舒暢，可我的心還是沉悶悶的。
秋風(fēng)吹散的落葉鋪在地面上，仿佛是一個(gè)大毯子。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉便飛了起來(lái)，在空中打了個(gè)旋，姿勢(shì)是那么優(yōu)美，動(dòng)作是那么整齊。然而風(fēng)光只有一時(shí)，很快葉兒并沒(méi)了力氣，落到地上，等著被土地侵蝕。是��！那是他們最終的歸宿。
路旁有許多小草，他們沒(méi)有了那春天的神氣，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，彎著腰，詩(shī)中不是說(shuō)嘛：“春風(fēng)吹又生”�？晌业臓敔�，您為何像那落葉一樣永遠(yuǎn)離開(kāi)了我呢？
記得前年的這時(shí)，我們還一起坐在田埂上，看著同樣的風(fēng)景，聽(tīng)您給我講“草船借箭”的故事。那時(shí)，我是多么的幸福。
曾經(jīng)田野里有一些野花，其中有一朵格外的美麗，我便想把它摘下來(lái)帶回家。是您阻止了我，我至今仍清晰地記得您當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話：“你看這花兒，它將它的.一切都奉獻(xiàn)出來(lái)，供人們觀賞，為什么要摘掉它呢？留在這，可以讓更多人欣賞到它的美麗，不是嗎？”你的勸告是那么的和藹，讓人信服。如今，那朵花早已不見(jiàn)了蹤跡，可我永遠(yuǎn)也忘不了它。
爺爺，記得您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，讓我好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，還告訴我不要沾煙酒，有害身體健康。那時(shí)我也好好的承諾，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓您過(guò)上好的生活。可如今，為何還沒(méi)等我長(zhǎng)大，您就去了另一個(gè)世界了呢？爺爺，今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望。
一個(gè)人靜靜地坐在田野里，任憑秋風(fēng)拍打著臉頰，幾行熱淚流了下來(lái)。秋天有太多的故事，但爺爺！您永遠(yuǎn)是我最親切的懷念！
秋天的故事作文12
我愛(ài)春天的白花盛開(kāi)，香氣溢人；愛(ài)夏天的綠樹(shù)成蔭，充滿生機(jī)；愛(ài)冬天的玉樹(shù)瓊枝，粉裝玉砌，但我更愛(ài)冬天的碩果累累，秋天用自己獨(dú)特的方式譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
轉(zhuǎn)眼又到了金黃的秋收的季節(jié)，可是一件不幸的事發(fā)生了，年近七旬的爺爺在回家是不幸被車(chē)撞了，爸爸陪著去了高密醫(yī)院，爺爺傷的很重，需住院治療，大小便不能自理，爸爸只好在那兒侍侯爺爺。
全家的重?fù)?dān)落在娘的身上，她每天忙啊忙，娘那蒼白的臉讓人擔(dān)心，娘顯然一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，眼看就要落花生了，望著娘單薄的身影，看著它滿臉的無(wú)奈與疲倦，我的心里難受極了。不久娘病了，我和奶奶絕望了�；ㄉ遣荒苁斋@了，面對(duì)如此的困境，全家人默默的流淚，怨天，怨地，怨那該死的車(chē)主，全家人靜靜的乞求，希望爸爸能早點(diǎn)回來(lái)，爺爺早日康復(fù)。
看著鄰居的花生早已收回家，娘的'淚水一滴一滴的落下來(lái)，怨自己實(shí)在太無(wú)能了，爸爸一個(gè)月以后才能回來(lái)，怎么半？生活的堅(jiān)辛正困擾著我們家，我們到底應(yīng)該怎么辦呢？
一天中午，剛回家的我呆住了，滿院的花生，莫非是我做夢(mèng)不成？難道是娘的病好了？踏進(jìn)家門(mén)，娘含著淚告訴我說(shuō)：“孩子有人幫我們了，我們的花生都收回來(lái)了，你一定要好好感謝他們呀！”看著鄰居們那熱情的心，那質(zhì)樸的情。我哭了，望著滿院的鄰居，愁?lèi)烆D消。
當(dāng)我伴著秋風(fēng)登門(mén)道謝時(shí)，大家只是說(shuō)，鄰里之間應(yīng)互相幫助，這點(diǎn)小事不算什么。我深深感受到鄰里之情如同一個(gè)火爐一般，溫暖著我們的全家。
秋風(fēng)掃落葉，豐收的金秋譜寫(xiě)了這動(dòng)人的故事，我愛(ài)這深秋更愛(ài)這深秋的溫暖。
秋天的故事作文13
落葉吹過(guò)小山羊的家門(mén)前，落在地上。有些淘氣的落葉與窗戶擦肩而過(guò)，落在書(shū)桌上，本子上。
小山羊拾起一片刻滿歲月痕跡的落葉，拿在手中。仔細(xì)端詳著。他看著那些落葉，仿佛看見(jiàn)這些葉子度過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)日夜。“是呀！秋天又到了！”小山羊說(shuō)。
放下手中的書(shū)，將落葉夾在本子里，走出了家門(mén)。映入眼簾的是一片金色。小山羊走到田里，看見(jiàn)玉米姑娘穿上了金燦燦的的禮服，那是一件秋天送給她的禮服，看見(jiàn)了如紳士般的水稻先生在向勤勞的人敬禮呢！小山羊說(shuō)：“秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)！”
螞蟻小弟弟走來(lái)說(shuō)：“山羊哥哥我們?nèi)ス麍@看看吧，那有好多成熟的果子呢！”“嗯，我們走吧。”
小山羊跟著螞蟻來(lái)到了果實(shí)累累的果園。小螞蟻一抬頭看見(jiàn)了好多果子。有紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的芒果，高個(gè)子的香蕉，輕脆嫩黃的是雪梨。繼續(xù)向前走著，他們看見(jiàn)了一群蟲(chóng)子，好像是音樂(lè)演奏家們。他們站在樹(shù)枝間唱著優(yōu)美的`音韻。小螞蟻說(shuō)：“這是最美妙的音樂(lè)吧！”小山羊和小螞蟻說(shuō)著抬起了頭。小螞蟻看著天空，疑惑的問(wèn)：“那潔白如洗，藍(lán)藍(lán)的是紗衣嗎？”小山羊笑著回答：“嗯，是的，它是最美的紗衣�！�
小山羊和小螞蟻帶回了專(zhuān)屬于秋天的風(fēng)景，回家了。
路過(guò)山頭上的那一棵楓樹(shù)時(shí)，風(fēng)婆婆從樹(shù)枝間走了過(guò)去。落下的葉子發(fā)出了“沙沙沙……�！钡穆曇��！斑@是秋天的聲音吧！”小山羊說(shuō)。
回到家里，山羊?qū)⒔裉彀l(fā)生的事記到了日記上，也記到了心里。
秋天的故事作文14
秋風(fēng)，吹黃了樹(shù)葉，吹熟了果實(shí)，卻吹涼了人心。對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，秋是豐收的季節(jié)；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，秋是開(kāi)學(xué)的季節(jié)；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，秋是離別的季節(jié)。
放學(xué)時(shí)，從校園中緩緩走出來(lái)，樹(shù)葉兒早已變得金黃。秋風(fēng)吹著，仿佛要把你整個(gè)人吹透一樣。走著，我不禁回想起小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)滴。那一年，也正當(dāng)秋季，我們背著書(shū)包上學(xué)了。那年，我們才一年級(jí)。不知不覺(jué)間，我已坐上回家的車(chē)。已不再是剛才那般寒冷，只是風(fēng)還會(huì)從車(chē)窗中微微吹進(jìn)車(chē)?yán)��？粗巴獾木拔镆粋�(gè)個(gè)被車(chē)超過(guò)，越來(lái)越模糊，宛如那些飛逝的時(shí)光，一去不復(fù)返了。
那一年，還是秋季。卻不再是充滿希望的開(kāi)學(xué)季，而是充滿懷念與不舍的畢業(yè)季……踏出母校的一瞬，我們竟沒(méi)落一滴淚�；蛟S，那淚早已被秋風(fēng)吹跑了吧。時(shí)光飛逝，讓人感覺(jué)不到它正在一點(diǎn)點(diǎn)消失。就像當(dāng)初一年級(jí)的我們，誰(shuí)也沒(méi)料到這六年的時(shí)光竟消逝的`這么快……回家的路很短，仿佛頃刻間就到了一樣。
我又回到了溫暖的家。此時(shí)的我感覺(jué)不到一絲寒意。坐在鋼琴前，我嘆氣了那首我再熟悉不過(guò)的曲子——《童年的回憶》。每按下一個(gè)琴鍵，我的腦海里都會(huì)閃過(guò)一個(gè)片段，記憶的片段。尤如那黑白的琴鍵，有歡樂(lè)，有悲傷；尤如那高低音，有讓我銘記的，有讓我淡忘的……秋風(fēng)依舊在猖狂，在窗外放肆地舞著。我卻早已沉浸在優(yōu)美的琴聲當(dāng)中，看著窗外與秋風(fēng)共舞的樹(shù)葉，為它們伴奏這屬于秋的音樂(lè)。這個(gè)秋天，我來(lái)到了新學(xué)校。在秋風(fēng)中，我不禁又回想起那些屬于秋的回憶，秋的故事。秋，注定充滿了多彩的故事。
秋風(fēng)又吹來(lái)，我仿佛不再感到冷，因?yàn)槲液孟裨陲L(fēng)中找到了一份屬于我的故事，我的回憶……
秋天的故事作文15
秋天又來(lái)了, 又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見(jiàn)了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨
那一天，雨來(lái)去無(wú)常，一會(huì)兒下傾盆大雨，一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門(mén)時(shí)，雨又下了起來(lái)，我沒(méi)辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨
雨好像在跟我開(kāi)玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書(shū)包“沖”時(shí)，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對(duì)她說(shuō)：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒(méi)事，我家離學(xué)校近�！彼f(shuō)著。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來(lái)學(xué)校，請(qǐng)住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的.家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車(chē)要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說(shuō)她家又要走很遠(yuǎn)的路，不生病才怪呢！當(dāng)時(shí)，我十分懊悔，因?yàn)楫?dāng)初如果我沒(méi)拿她的傘，她就不會(huì)生病，不生病，她今天就可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)學(xué)校。嘆，這都是我的錯(cuò)，我真不該拿這頂傘呀！
下午，她來(lái)到了班級(jí)，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)淋濕吧？”我紅著臉說(shuō)：“沒(méi)有，我對(duì)不起你�！薄皼](méi)事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？”說(shuō)完，我們倆開(kāi)心地笑了。
幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。 我摸著那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛(ài)的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？
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