秋天的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的秋天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文1
等待著，等待著，葉子黃了，秋姍姍地來(lái)了。旺盛的夏季已從指間流過(guò)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)飄蕩著，催眠曲般沉睡了萬(wàn)物。街道冷清了，黃昏迷醉了，稻谷把頭垂下去了。輕嗅著，我聞到些什么，那是秋的味道。
路邊，一抹殘陽(yáng)染上了樹(shù)梢，搖曳的葉片便多了一份焦脆，仿佛一碰就會(huì)碎掉似的，但它始終堅(jiān)持著，不愿落下。褐色的麻雀尖聲叫著，踮著腳飛回枝頭，隱約間飄出幾個(gè)清脆的音符。清涼的空氣中彌散著夏日的余韻，那些將要落盡了葉的樹(shù)木浸在其中，抖擻著枝條，怡然自得。楓葉被刷染成金黃與烈紅，翩然一個(gè)轉(zhuǎn)身，輕輕地落到地上，輔成一條夢(mèng)幻的小徑，不禁想起那“霜葉紅于二月花”的佳景，又擁有了幾分“數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”的味道。
秋天的雨象個(gè)精靈。一滴滴乘著云朵飛落而下，在那五顏六色的雨傘上頑皮地蹦跳著，隨著人們的發(fā)梢悄然滑落，不一會(huì)兒就在地上聚積成或深或淺的水坑，偶爾再躍上人們的腳尖起舞。不遠(yuǎn)處汽車的鳴笛聲或長(zhǎng)或短或急或緩地飄蕩而來(lái)，與鬧著不肯歇的.“嘀嗒”聲應(yīng)和著，儼然一篇秋的樂(lè)章。雨滴打在窗戶上，仿佛一串串晶瑩透亮的項(xiàng)鏈，絲絲的涼意從窗戶的縫隙處鉆進(jìn)屋內(nèi)，陶醉在這清爽的秋涼中，舉目遠(yuǎn)眺，好象無(wú)數(shù)根泛光的細(xì)絲，織起一張搖擺不定的大網(wǎng)，輕柔地籠罩住整個(gè)世界。
或許秋天是多了幾分落寞與沉寂，總牽出人們千絲萬(wàn)縷的愁緒，卻是奈何不了孩子們那蓬勃的朝氣與活力�？茨侨缑擁\之馬沖出屋門的孩子們，仍如往常般踏著風(fēng)沖進(jìn)大街小巷，勢(shì)不可擋。一大堆黃色碎葉夾雜著枯枝被他們奮力地拋過(guò)頭頂，下上一場(chǎng)金色的小雨，弄得頭上身上滿是的，又如小牛犢一樣頂著一股天不怕地不怕的勁，笑鬧著橫沖直撞，帶起飛沙落葉滿天。自由自在，無(wú)拘無(wú)束，就象純潔的秋的天使一般。
“櫚庭多落葉，慨然已知秋�！鼻铮牟椒ナ沁@樣悄無(wú)聲息，如一個(gè)過(guò)客。偶爾發(fā)呆時(shí)，望著窗前光禿禿的老樹(shù)，細(xì)品著秋，直至冬為我的窗蒙上一層白紗……
秋天的作文2
森林里是這種景象，果園里呢？
果園里，紅艷艷的apple，黃澄澄的橘子，綠油油的大西瓜……多得數(shù)不清。農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)的臉上都溢著豐收的喜悅。許多小朋友在果園里嬉戲，甚至還爬到了樹(shù)爺爺?shù)拇盅稀?/p>
田野里，稻谷金燦燦的，回想起春天穿過(guò)的綠大袍，它也會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快。。。。。。好快。。。。。。這時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，稻谷們便扭起苗條的'腰，跳起優(yōu)美的舞蹈。
秋天，美的季節(jié)，我愛(ài)的季節(jié)。秋天，LOVE!!!!!!!!!!
秋天的作文3
樹(shù)梢上，幾片樹(shù)葉落了下來(lái)。我心里明白，這準(zhǔn)是秋姑娘一蹦一跳的來(lái)和夏姐姐交班了。
走在秋意盎然的大街上，欣賞著秋姑娘給大地媽媽換上的新裝。我不免發(fā)出幾聲贊嘆：“秋天真美！”
瞧，前面的道路上，有一篇金燦燦的樹(shù)林，好像是一片閃閃發(fā)光的金海。那么耀眼燦爛，那么光彩奪目。我心里十分急切，想看清那到底是一片什么樹(shù)林，那么具有吸引力。于是，我朝著哪里迅速奔跑過(guò)去。
原來(lái)，這是一片銀杏樹(shù)林。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)搖擺，好像一只只小手，在對(duì)我們招手問(wèn)好。幾片葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，像幾只翩翩起舞的蝴蝶，旋轉(zhuǎn)著飄落到了地面上，好像許多金色的寶石亮片，來(lái)點(diǎn)綴大地媽媽那美麗的新衣。
我從地上拾起一片銀杏葉，把它當(dāng)成是小寶寶一樣捧在手心，仔細(xì)端詳。銀杏葉像一把小扇子，小巧玲瓏十分可愛(ài)。從葉面上并不清晰的紋路和葉邊不整齊的`鋸齒形，讓人們覺(jué)得銀杏葉很有個(gè)性，很有特色。
我又向前走去，銀杏葉那耀眼燦爛的金色使我久久不能忘懷。我在心中想了許久，真沒(méi)想到大自然竟是如此的美妙，居然還有這么絢麗的色彩。等我回過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)前面有一片紅艷艷的楓樹(shù)林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那封林紅的似火，艷的似霞，十分燦爛動(dòng)人，令我心曠神怡。在這片楓林里，不單單只有紅色一種，還有紅橙、紅黃、黃綠等許多豐富鮮艷的顏色。我想這一定是心靈手巧的秋姑娘，手持調(diào)色盤，為每片葉子都填上了屬于自己的色彩，使這片楓林變得更加美麗。
秋天的樹(shù)葉本來(lái)就十分漂亮，再經(jīng)過(guò)秋姑娘一天天不停的精心裝點(diǎn)，讓它們變得更加美麗，更加動(dòng)人。我也正因?yàn)檫@點(diǎn)才喜歡上了秋天的樹(shù)葉，喜歡上了它們個(gè)性與獨(dú)特的一面。
我抬頭望了望藍(lán)寶石般的天空，對(duì)著天空高喊：“我喜歡大自然！我喜歡秋天！我更喜歡秋天那美麗、獨(dú)特的樹(shù)葉！”
秋天的作文4
東隅已逝，桑榆非晚
轉(zhuǎn)眼間，豐收的秋天已經(jīng)踏上歸程，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著包圍校園。冬天，不僅是夢(mèng)一樣的季節(jié)，也是萬(wàn)物積蓄能量的季節(jié)，更是我們?yōu)楦呖挤e蓄能量的季節(jié)。當(dāng)我們凝望天空時(shí)，心中也許會(huì)想“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
期中考試已經(jīng)塵埃落定了。不論結(jié)果如何，都是一個(gè)過(guò)去時(shí)，而我們能做的，只能是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，找到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，并保持優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。高二是高中三年里很關(guān)鍵的一年，很多知識(shí)與學(xué)識(shí)的沉淀都集中在這一年。因此，我們要有清醒的認(rèn)識(shí)和冷靜的思考，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的'重要性和它對(duì)我們未來(lái)的影響，并思考知識(shí)與知識(shí)的聯(lián)系，將它們?nèi)趨R、貫通。高一的同學(xué)們，高中的學(xué)習(xí)生活早已開(kāi)始，萬(wàn)丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)無(wú)疑很重要。而高三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們正處在高中最艱難的歲月，要做的便是積蓄所有能量向前沖。無(wú)論如何，這次考試都將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
時(shí)間的腳步在繼續(xù)，寒冷的天氣并沒(méi)有讓我們退縮，反而帶給我們一個(gè)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。把它有效的利用起來(lái)便是當(dāng)務(wù)之急了。在這里，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。請(qǐng)不要覺(jué)得這是在浪費(fèi)時(shí)間。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好，“磨刀不誤砍柴功”。刀只有更鋒利一些，才能加快砍樹(shù)的速度。同樣，根據(jù)自己的情況制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能提高學(xué)習(xí)的效率、勞逸結(jié)合。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，貴在“堅(jiān)持”二字，要把它裝在心里，努力按照計(jì)劃去做，然后再根據(jù)每次考試的結(jié)果適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃。這樣下去，一定會(huì)有所進(jìn)步的。
未來(lái)是光，生命是路。光只可以仰頭望著，不能捂著蓋著，握在手心里，否則路就看不見(jiàn)了，光也就沒(méi)有了意義。在這個(gè)人才輩出，競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代里，高考是我們的人生坐標(biāo)，不管是你、我、他，只有把握好這一坐標(biāo)，才能成功地走向勝利的彼岸！
秋天的作文5
我愛(ài)秋天的校園 廣西區(qū)貴港市 河面學(xué)校四年級(jí)一班 陳秋瑩 盼到了，終于盼到了！秋天終于來(lái)了！
秋天校園格外美麗，迷人！
校園的花壇里，菊花，一串紅，杜鵑花，正在開(kāi)放，一朵朵菊花爭(zhēng)芳斗艷，顯得生機(jī)勃勃。很多花已經(jīng)落了，它們向菊花，一串紅，杜鵑花點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你們真堅(jiān)強(qiáng)，我已經(jīng)開(kāi)完了，你們卻開(kāi)得正歡�！�
操場(chǎng)上，一棵棵龍眼樹(shù)的葉子枯黃了，一陣秋風(fēng)吹國(guó)，樹(shù)子好象被秋“姐姐”迷住了，由于風(fēng)太大，葉子站不穩(wěn)，飄落了下來(lái)�！扒锝憬恪庇肿隽艘患檬�，因?yàn)樗迪铝丝蔹S的葉子，給操場(chǎng)鋪上了一層黃地毯。
啊，秋天謝謝你，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的`歡樂(lè)！
秋天的作文6
E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉寶寶離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，像蝴蝶在空中翩翩起舞。你看，那金黃金黃的銀杏葉像一把小扇子�？蔹S枯黃的梧桐葉像張開(kāi)的手掌�；鸺t火紅的楓葉像燃燒的`火把。
它們離開(kāi)了媽媽的懷抱，開(kāi)始了一段奇妙的旅行。有的落在屋頂上曬太陽(yáng)，有的漂在河里送給螞蟻當(dāng)船，有的掉在我們的手心里。讓我們把它做成書(shū)簽……
秋天的落葉多美呀！我愛(ài)秋天的落葉！
秋天的作文7
對(duì)于秋，大家的感受一定是秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零。但圓明山的秋卻是歡歡喜喜、生機(jī)盎然的。
山門口外的一百多米處，就已經(jīng)有農(nóng)民在出售他們的勞動(dòng)果實(shí)：有發(fā)著亮光的栗子、紅艷艷的山楂、顆顆飽滿的核桃……看到這些圓滾滾地?cái)D在一起的果實(shí)，我仿佛也能感受到收獲者們那無(wú)比喜悅的心情！
從山門口向上爬去，棧道邊高大而蒼老的樹(shù)就不停地撒著黃棕色的'漂亮葉子，它們?cè)诘厣嫌H吻泥土后，躺在松軟的大地上，變干、變厚，成為一條柔軟的呢絨毯，甚至軟到會(huì)讓人有塌陷的感覺(jué)。最有趣的是橡樹(shù)，它借助風(fēng)的力量揮舞著粗壯的樹(shù)枝，投擲著一個(gè)個(gè)小橡子。結(jié)果，棧道上便撒滿了圓圓的、帶著尖銳的毛毛刺的小橡子。這可把我樂(lè)壞了，于是不停地?fù)炱饋?lái)，放進(jìn)兜里。
有幾只蜻蜓在頭頂盤旋，嗖嗖地飛來(lái)飛去。有紅色的、綠色的、黑色的，飛得太快，忽左忽右，捉也捉不住。
灌木叢還是那么郁郁蔥蔥，摻雜著一些狗尾草，亂哄哄地?cái)D在路旁，還不時(shí)擋住山路。它們不是一片焦黃，而還保留著夏天那生機(jī)勃勃的綠。
在明媚的陽(yáng)光下，秋風(fēng)送爽，一片清涼。遠(yuǎn)處的燕山山脈看得清清楚楚，天空似乎又寬又遠(yuǎn)。
在這美麗溫馨的秋天里，生機(jī)勃勃的景象被打破了——一陣狂風(fēng)掃來(lái)，折枝斷葉，使我忽然感受到了秋天的冰冷。是啊，“秋”字在古人的眼中就是蕭條的，正如歐陽(yáng)修的《秋聲賦》：“悚然而聽(tīng)之，曰：‘異哉！’初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風(fēng)雨驟至。其觸于物也，鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴�！惫湃擞X(jué)得秋天意味著寒風(fēng)呼嘯，而如今，在秋冬之際，也仍有寒門學(xué)子在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，聆聽(tīng)到秋之聲時(shí)也是驚恐萬(wàn)狀。秋天啊，你來(lái)了，冬天也就不遠(yuǎn)了，你是寒冷的代名詞，風(fēng)，終于掩蓋了你的美。
從秋的世界中走出來(lái)，已是正午了。沿途全是紅色和黃色的毯子，伴著涼爽的風(fēng)，鋪開(kāi)一片……
秋天的作文8
不經(jīng)意間，風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘走了，大地上迎來(lái)了身著金、紅二色衣裙的秋思少女，她面目含笑的望著我們。
白晝，樹(shù)葉泛黃，依舊可見(jiàn)，秋風(fēng)拂過(guò)，瞬間掃下一大片；入夜，寂靜的街道上，華燈遲暮，葉自飄零，彼時(shí)落紅滿市街。“刷拉刷拉——”，無(wú)形中透出一絲凄涼。自古逢秋悲寂寥，說(shuō)的就是如此吧！
這時(shí)候的風(fēng)，是無(wú)情冷酷的吧！它掠過(guò)那些悲傷抑或是不悲傷的人，飽含涼意，風(fēng)的手掌是多么強(qiáng)猛��！啪打在我們臉上只覺(jué)頭昏，腦脹，滿眼通紅。
秋日隅中，我和閨蜜臥在沙發(fā)上，喝著奶茶，品著糕點(diǎn)，遠(yuǎn)處傳來(lái)《秋日私語(yǔ)》的鋼琴聲，飄飄悠悠，韻味悠長(zhǎng)。但沒(méi)一會(huì)兒，我們便大喊“無(wú)聊”。幾個(gè)電話撥過(guò)去，不到一刻鐘，幾個(gè)身穿一襲嫩色長(zhǎng)裙的少女，手執(zhí)花牌，陸續(xù)而來(lái)。像是攜了春意。我們玩得熱火朝天。有人建議出去賞花，于是我們披上外套，走去附近的公園。
當(dāng)我看見(jiàn)那一大片，那像花海的一大片，竟無(wú)言了——這樣一個(gè)凄涼，寂靜，無(wú)情的季節(jié)，桂花，菊花，竟開(kāi)放了？
小巧嬌嫩又泛黃的桂花，老遠(yuǎn)就招呼著我們，散花濃濃的香，十分熱情。這香雖濃，但她的典雅素美，卻不是幽蘭可比的！多種顏色的菊花，看得我眼花繚亂。花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的'，花尖微卷，花心極深，是不是把心事都卷進(jìn)去了？她們似乎不比白蓮優(yōu)雅，不比薔薇絢麗，不比白梅堅(jiān)韌，但是她們足夠溫暖我們整個(gè)秋天了。
早起抄水洗了把臉，卻是滲入雙頰的冰涼，讓人渾身一顫。我想，要是誰(shuí)一不小心掉進(jìn)江里，不，河里，甚至是一條細(xì)細(xì)的小溪，都會(huì)凍得失去知覺(jué)吧！這天氣是一天比一天冷，好似用不了多久，冬天就會(huì)來(lái)了。
這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民伯伯在做什么呢。鄉(xiāng)村，炊煙裊裊。他們應(yīng)該是在冒著初寒，收割稻子吧！這一年的收成如何，就看此時(shí)。過(guò)了秋天，就只能再等來(lái)年。
當(dāng)我站在樹(shù)下，看到第一片落葉時(shí)，我知道，秋來(lái)了。
當(dāng)我聞到第一股菊花淡香，我知道，秋在這兒。
當(dāng)我透過(guò)樹(shù)干,看到毫無(wú)遮掩的天空，我知道，秋走了......
秋天的作文9
深秋總是那樣地可怕，那樣地孤寂。在夕陽(yáng)無(wú)限好的時(shí)刻，思緒飄浮。每當(dāng)別人匆忙的時(shí)候，自己卻總是徘徊在思欲里，經(jīng)不住回憶的誘惑。
不斷地翻閱日記，沉醉在記憶的長(zhǎng)河。不經(jīng)意間微風(fēng)拂過(guò)，秋天里的葉子，在蕭瑟的秋風(fēng)里翩翩起舞，是在哀怨著風(fēng)的無(wú)情還是樹(shù)的不挽留。我總是有那么多的疑問(wèn)，想去一一地破解，可是我連自己都不懂。我只能在自己喜歡的詩(shī)人中去嘗試找到答案了，因?yàn)樘N(yùn)意豐富的文學(xué)告訴我跑也是一種成長(zhǎng)。近日，在徐志摩的散文中，感受著他的文字里那一種獨(dú)有的感情基調(diào)，與我產(chǎn)生了共鳴。我想起了我的'奶奶。
奶奶的離去已有一年了，在這些日子里奶奶都是我思欲中的主題。我就像他文字里描繪的那個(gè)主角。思緒飄飄搖搖，不經(jīng)意間又回到了奶奶離去的那天，回家的路上，腳步不敢有一點(diǎn)松懈，我怕再也見(jiàn)不到她老人家了。奶奶在生死交關(guān)之際掙扎著，她心存等待，等待著她最疼愛(ài)的孫女。最終，她還是沒(méi)能與我決別，眼眸里充滿著淚水。我還想緊緊地握住她那依然溫暖的手，撫摸她依然跳動(dòng)的胸懷，凝望她依然能自開(kāi)闔雖則不再能表情的目眸。
龔自珍云“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽蚁脒@是對(duì)落葉離去的最好的詮釋。奶奶你呢?我想和徐志摩說(shuō)的一樣，你是永遠(yuǎn)脫辭煩惱的人間，還歸你清凈自在的來(lái)處?
花抵不住季節(jié)的更替，凋落了下來(lái)。秋天泛黃了回憶。您的關(guān)切，您的和藹如今似乎還在我的身邊縈繞，淚水挽留不住你要離去的身影，閉著眼，想像著睜開(kāi)眼后一切又會(huì)還原，但，事實(shí)卻只看到白花花的墻壁。我可以習(xí)慣，只是以后有幾聲的叮囑再也不能聽(tīng)見(jiàn);只是沒(méi)有一個(gè)人可以再讓我叫聲奶奶;只是有一雙熟悉的手再也握不住溫度
當(dāng)淚流干的時(shí)候，是否能夠忘記過(guò)去?我微笑曾經(jīng)的擁有，在深秋的季節(jié)里去綻放。我收拾昨日的時(shí)光，將它一滴滴匯聚成美麗的篇章，放進(jìn)記憶，永遠(yuǎn)。清秋節(jié)冷落，秋天撫慰著我的思念。下一個(gè)季節(jié)——一個(gè)雪白的天地，即使一切成了空白，但，我也不會(huì)輕意向命運(yùn)妥協(xié)。我知道，荒涼的夜晚過(guò)后是旭日的朗空。并不是沒(méi)有葡萄熏香味與顏色，并不是沒(méi)有嫵媚的微笑的痕跡，去抵抗那灰色的語(yǔ)調(diào)與思欲，躍過(guò)這個(gè)孤寂的深秋，去詮釋我青春成長(zhǎng)的路程。
秋天的作文10
聽(tīng)，“呼、呼、呼……”那是秋姑娘在發(fā)信號(hào)了：秋天要來(lái)了！秋姑娘帶著一支神奇的魔力筆、顏料盒、小剪刀和金喇叭，悄悄地來(lái)到了人間。她用魔力筆點(diǎn)點(diǎn)黃顏料輕輕往山林一點(diǎn)，樹(shù)娃娃的葉子變了顏色。綠綠的山野霎時(shí)變成了金色，但楓樹(shù)卻沒(méi)有被染上。他呀，有會(huì)拍手的樹(shù)葉。你不信？瞧一下楓葉吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)楓葉很像孩子的小手，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)上的小手晃呀晃，好像一雙雙小手在拍�？�！“手”都被拍紅了！初秋時(shí)，楓葉會(huì)變成三種顏色——紅、黃、綠。到了深秋，“小手”就會(huì)使勁兒地拍，直到所有的葉子都變成了紅色。近看像幾雙可愛(ài)的小手，遠(yuǎn)看，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。松樹(shù)著急了：“那我呢？我變什么顏色好呢？”秋姑娘便給松樹(shù)精心制作了一件墨綠的棉襖，還叮嚀他：“別把棉襖脫掉，要是脫了，你會(huì)被凍著的'�！�
松樹(shù)寶寶乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。有些淘氣的樹(shù)葉寶寶不愿意待在樹(shù)枝上，就請(qǐng)秋姑娘幫忙，隨著秋姑娘的旋律，那些淘氣的樹(shù)葉寶寶就像美麗的花蝴蝶翩翩起舞，慢慢地投入了大地媽媽的懷抱。路旁的銀杏樹(shù)的葉子，被秋姑娘用小剪刀剪成了扇子，扇呀，扇呀，幫著扇走了炎熱的酷暑。它們?cè)谖L(fēng)中得意地?fù)u擺，好像在說(shuō)：“看，我多棒！”楊樹(shù)上的“愛(ài)心葉”把愛(ài)撒滿了人間。還有一頂頂“金冠”是梧桐葉為大地媽媽特意準(zhǔn)備的禮物。山林還獻(xiàn)給了我們豐碩的果實(shí)呢！有紅柿子、黑木耳還有紫葡萄……蘋果娃娃像一個(gè)大火球，因?yàn)樘O果娃娃喝了一杯紅酒，把臉映得通紅通紅，蘋果娃娃喝醉了酒在山林里到處發(fā)酒瘋：“梨子哥哥長(zhǎng)得黃黃的，看著一點(diǎn)精神都沒(méi)有�！边@話被梨子哥哥聽(tīng)到了，氣得臉更黃了。
五顏六色的果實(shí)把山林變成了五彩繽紛的世界。最后，秋雨娃娃爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)玩耍，它們落在蜘蛛網(wǎng)上，滾動(dòng)著透明的身子，好像在玩跳跳床，開(kāi)心極了！急得秋姑娘對(duì)著金喇叭大喊：“秋天來(lái)了！小朋友們，一定要注意保暖，千萬(wàn)別著涼生病了呀！”秋天真美，通過(guò)秋姑娘的精心呵護(hù)，到處一片祥和。
秋天的作文11
早上，走在熙熙攘攘的人群中，絲絲涼氣輕輕地鉆進(jìn)我的脖子里，我忽然意識(shí)到：“秋天來(lái)了�！�
秋風(fēng)像淘氣的小孩子似的，時(shí)而溫柔，時(shí)而鬧點(diǎn)小情緒。溫柔的時(shí)候，吹到臉上，爽到心里，帶走了惱人的悶熱，宛如一位身穿紗衣的女孩，讓人賞心悅目。當(dāng)這個(gè)溫柔的孩子的犟脾氣上來(lái)時(shí)，是誰(shuí)也無(wú)法控制住的。它猛烈地吹動(dòng)著一排排蒼老的楊樹(shù)上零零落落的幾片黃葉，直到把最后的幾片葉子吹落，成為一只只帶著夕陽(yáng)的色彩的蝴蝶，任它們漫天飛舞。
天上的云彩，到了秋天是極害羞的，它們不敢走近人們，只得在藍(lán)天媽媽的懷抱里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著人們忙碌的身影。站在陽(yáng)光的身邊，凝神細(xì)聽(tīng)，仿佛可以聽(tīng)到光線碰撞的聲音，那絢麗的光彩讓我感到無(wú)所適從，只能呆呆地凝望著天空，那樣白的是云，那樣藍(lán)的是天，那樣絢麗的`是太陽(yáng)，這一切的一切，仿佛可以把人的心，人的靈魂也過(guò)濾成悠遠(yuǎn)的蔚藍(lán)。
我心頭一抖，有了一個(gè)想法。
上課了，我微笑著走進(jìn)教室，輕輕地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們到外面去找秋天”。話音剛落，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。我擺了擺手，說(shuō)：“這次我們是展開(kāi)想象去不同地方找秋天。第一站，請(qǐng)同學(xué)們到我們的校園找秋天�！蓖瑢W(xué)們眨巴著眼睛，陷入了想象當(dāng)中。
過(guò)了一會(huì)兒，李敏站了起來(lái)，繪聲繪色地說(shuō)：操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹(shù)，枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹(shù)上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹(shù)向下翩翩起舞。當(dāng)樹(shù)葉鋪灑滿地時(shí)，大地媽媽便敞開(kāi)她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。樹(shù)上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個(gè)接一個(gè)地向下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動(dòng)的火焰。多么絢麗灑脫的景色呀！
秋風(fēng)送寒，花木謝了，古人說(shuō)得好；“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽蚁肜蠋熅褪沁@樣花盡心血教學(xué)生，當(dāng)“桃李滿天下”時(shí)，自己卻鬢添銀絲。辛勤的耕耘，換來(lái)了秋天收獲的碩果。我贊美秋天，一年一度秋風(fēng)勁，不是春光勝春光。我更贊美老師，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，成全了我們。
李敏的發(fā)言博得一陣熱烈的掌聲。
秋天的作文12
秋天像一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。
來(lái)到果園，發(fā)現(xiàn)果園是五彩繽紛的，你看，蘋果又大又紅，像一個(gè)個(gè)紅色的寶石閃閃發(fā)光。蘋果的種類可多了：紅元帥、綠元帥、紅富士、紅星．．．．．．．我都流口水了，趕緊吃一個(gè)，我輕輕地咬了一口，��！香甜無(wú)比。梨又香又甜，像一個(gè)個(gè)金黃的'小燈籠，香甜的葡萄像一串串紫色的小玲鐺．．．．．．果園里到處都是香甜的氣味，吸引住了我們的腳步。
來(lái)到田野，看見(jiàn)稻子笑彎了腰、高粱笑紅了臉、玉米尖尖的，像個(gè)人參娃娃，白菜也豐收了，一個(gè)個(gè)露出了笑臉兒。
秋天真是一個(gè)美麗豐收的季節(jié)。
秋天的作文13
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
——題記
秋，一個(gè)特別的季節(jié)。不像春那樣生機(jī)勃勃；不像夏那樣烈日炎炎；不像冬那樣寒風(fēng)凜冽。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，碩果累累，碩大的果實(shí)讓農(nóng)夫笑得合不攏嘴；一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的葉子隨著秋風(fēng)悄然離去。它像一只筆，一支可指點(diǎn)江山的筆，它劃過(guò)的地方，一切，都別具特色！
秋天的風(fēng)
秋風(fēng)，是蕭瑟的，算不上刺骨，也算不上溫暖。一縷秋風(fēng)劃過(guò)臉頰，思鄉(xiāng)之情油然而生。站在原野上，張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，迎著秋風(fēng)，孤單寂寞，心中總有說(shuō)不出的酸楚。但當(dāng)你睜開(kāi)眼睛，看著紅色的高粱在金黃的麥田里搖曳，黃色的麥穗迎著秋風(fēng)舞蹈，心中的苦悶憂愁頓時(shí)煙消云散。有時(shí)，更想伴著秋風(fēng)，舞上一曲，盡情展現(xiàn)生命的美麗！
啊，秋風(fēng)，我想與你共舞，舞得盡興！舞得出彩！
秋天的葉
枯黃的葉子漫天飛舞，仿佛下雪一般。它曾向我們展現(xiàn)自然的生機(jī)勃勃，也在離別時(shí)留下最后的美麗。金黃色的地毯，甚至還有幾分浪漫。它比殿堂里的`紅毯珍貴，因?yàn)檫@是一年?duì)I養(yǎng)的沉積！
“沙沙沙，沙沙沙”，這是落葉被踩碎的聲音，每聽(tīng)見(jiàn)一次，我就不由得向窗外望去，它承載著我幼時(shí)的歡笑與回憶，現(xiàn)在再回想起來(lái)，羨慕極了！
秋天的你
“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)�！泵康角锾�，何人不起思鄉(xiāng)情？夜晚，站在小院中央，抬頭望望月亮，你或許會(huì)觸景生情，萬(wàn)千思念盡在一行淚水中融化，淚水中仿佛看到家人團(tuán)圓的喜悅，與他們抱一抱，談一談，說(shuō)說(shuō)笑笑……
秋天的人，不是在思鄉(xiāng)，就是在思鄉(xiāng)的路上。
你是否也在思鄉(xiāng)，也在迎著秋風(fēng)舞蹈呢？
秋，我最喜愛(ài)的季節(jié)，有迎著秋風(fēng)的愉悅舞蹈，有踩落葉的歡聲笑語(yǔ)，還有思鄉(xiāng)的苦悶憂愁。
啊，秋天，你是我的摯愛(ài)！我的期盼！
秋天的作文14
假如，我能建出天國(guó)，我一定要以秋天為藍(lán)圖，這里不僅有適度的溫涼，而且有哲學(xué)式的深邃。這里褪去了春紅夏綠的煩躁，紅樹(shù)颯颯，清風(fēng)朗朗間，是秋天的微笑�！}記
記憶中的秋天，總是在家鄉(xiāng)。小小的南方山城，很少能夠看到落葉，那翩飛的蝴蝶。然而，我心里是有的，踩在上面，有細(xì)微清脆的破裂聲，一瓣一瓣的，都是鄉(xiāng)愁。
在夢(mèng)里，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，前面是落葉紛飛，回過(guò)頭，母親仍站在原地，眼眸里都是暖人的微笑。仿佛一切又回到那一年，父親的病和母親堅(jiān)忍的微笑。
也是秋天，長(zhǎng)年的失眠折損了父親的腦神經(jīng)。送到醫(yī)院的時(shí)候，強(qiáng)制地注射了抑制神經(jīng)興奮的藥，父親仿佛在那一瞬間就老了，記憶減退，動(dòng)作遲緩。
母親日日陪在父親身邊，我去醫(yī)院看望他，父親露出難得的笑容。那時(shí)候的父親胡子沒(méi)有修剪，一雙手冰得讓我心涼。我沒(méi)有說(shuō)話，給父親遞上飯盒。他艱難地用筷子去夾，手一抖一抖，都是被拉長(zhǎng)的慢動(dòng)作，似乎想說(shuō)些什么，然而絞盡腦汁仍然停在“那個(gè)……那個(gè)……”上。
我?guī)缀跻貌环�(wěn)飯盒了，悄悄地背過(guò)身去，那是我曾經(jīng)驕傲挺拔的父親啊。但我的母親是微笑著的，她輕輕握住父親的手，父親似乎也很用力地握住她。我堅(jiān)忍聰慧的母親，在家里最艱難的.那個(gè)秋天，握住父親的手。我的心就一直地停留在母親溫暖的笑容里，相信一切都會(huì)過(guò)去。
現(xiàn)在，離開(kāi)家鄉(xiāng)在外讀書(shū)，這個(gè)常綠的城市，在秋天也有絲絲的涼意。不是說(shuō)“愁”是“離人心上秋”嗎？不是說(shuō)“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”嗎？不是說(shuō)“今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋”嗎？
長(zhǎng)歌可以當(dāng)泣，遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸。愁緒、思念都屬于秋天，又不僅僅屬于秋天。這是個(gè)睿智的季節(jié)，在明凈爽朗中還有暖人的微笑，它告訴我，生命中所有的困難都是上帝對(duì)我們的愛(ài)，所有的苦難我們都要學(xué)著去承擔(dān)，一切都會(huì)過(guò)去。
佛家拈花微笑，我相信這一定是發(fā)生在秋天的故事。于是，微笑有了無(wú)語(yǔ)的禪宗，有了溫暖堅(jiān)忍的智慧。
秋天的作文15
今天我畫了一幅秋天的圖畫。
田野里，高粱舉起了燃燒的火把，金黃的稻穗壓彎了腰，農(nóng)民伯伯在田地上收割，臉上露出了豐收的笑容。
果園里，樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋果、黃澄澄蹬的梨。許多小朋友在樹(shù)下摘蘋果。森林中的落葉像蝴蝶一樣的'飛舞，松鼠在森林中蹦來(lái)蹦去，似乎在找冬天過(guò)冬的糧食，紅紅的楓葉仿佛在訴說(shuō)著秋天的喜悅。
這真是一幅優(yōu)美的秋天圖畫！
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