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秋天的葉作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的秋天的葉作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的葉作文1
那個(gè)帶著渾身熱氣和朝氣蓬勃的夏小伙走了，迎接人們的是碩果累累和帶著絲絲寒意的秋姑娘。還有我，在秋風(fēng)中凋零的梧桐葉。
“梧桐一葉而天下知秋”。某個(gè)秋夜，我一覺醒來(lái)，聽吧，沙沙的小雨還在繼續(xù)，啪嗒啪嗒……原來(lái)。同伴經(jīng)不住風(fēng)雨，縱身躍下。可想當(dāng)時(shí)的他們是何等的義無(wú)反顧，不然怎么會(huì)奏出如此優(yōu)美的曲調(diào)？這樂曲一定是他們用心譜寫的大自然的華章�。∽鳛槲嗤涞囊黄~子，因?yàn)椴荒芟袼砂啬菢釉谇锛径嗫磶籽圻@五彩繽紛的世界，所以我不免有些傷感。
忽然，一個(gè)漂亮的小姑娘氣喘吁吁地向我求助：“樹葉哥哥，我剛找了好長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)只有你最好看，最完整。你能當(dāng)我的書簽嗎？”我笑了，在風(fēng)婆婆的幫助下點(diǎn)點(diǎn)頭，然后我使勁搖曳著身子，慢慢地飄下來(lái)。小女孩連忙跑過(guò)來(lái)接住我，左看看，右瞧瞧，這真是一個(gè)絕妙的書簽！小姑娘高興了，她忘記了剛才的疲勞，邊稱贊邊說(shuō)謝謝。開心地捧著我回家了。我在心里默默地祝福著小姑娘。也許幾天后我會(huì)凋零，小女孩可能仍把我珍藏起來(lái)，作為童年時(shí)的一抹記憶。也許可能讓我回歸大自然，成為一捧養(yǎng)料……
我坐在小女孩的書桌上，望著自己的母親——一棵平凡的梧桐樹出神時(shí)，一段對(duì)話打斷了我的回憶。
“楊樹阿姨，我想過(guò)這條河，可我不會(huì)游泳，您幫幫我，行嗎？”小螞蟻一臉哀求的樣子。
媽媽笑了，挑了一片最好的葉子，對(duì)他仔細(xì)叮嚀一番，便叫來(lái)風(fēng)婆婆，讓她幫那片葉子飄下去。
小螞蟻趕忙跳上去，看看這，摸摸那，真歡喜！連忙對(duì)樹媽媽道謝。
我默默地目送小螞蟻遠(yuǎn)去的身影，在心中祝福他。
瞧，樹媽媽真?zhèn)ゴ螅?/p>
這時(shí)，我又看見樹媽媽在不停地對(duì)旁邊的莊稼地招手。原來(lái)樹媽媽看到旁邊的農(nóng)民伯伯辛苦焦急地找肥料，便叫來(lái)他們，指指樹下早已枯死的.孩子們，先是無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，然后下決心似的點(diǎn)點(diǎn)頭。農(nóng)民伯伯明白了她的意思，先是欣喜若狂，后是連聲道謝。農(nóng)民伯伯拿來(lái)了掃帚，把落葉掃起來(lái)用推車?yán)吡�。我能理解媽媽的心情；我能體會(huì)媽媽心中百感交加的情感；我能感受媽媽失去兒女的痛苦；但我更能體會(huì)媽媽心中的快樂！
我望著自己，早已枯黃，但我依然快樂。在這個(gè)寒冷的秋天，我和同伴給予了朋友們?cè)S多幫助，但他們也讓我們的美麗成為這個(gè)秋天最美的風(fēng)景。
秋天的葉作文2
秋，可來(lái)得真快。離得也快。
當(dāng)朦朧的陽(yáng)光繞過(guò)枝條去輕輕撫摸那些零散的葉子是，就已經(jīng)找不到昔日的金黃，只剩下苦澀的褐，陽(yáng)光依舊的照著，風(fēng)依舊吹著，葉子也依舊落著。對(duì)于我這個(gè)心大的學(xué)生，根本不關(guān)注這小小的葉，任他隨風(fēng)飄落，尋找自己的夢(mèng)想。
我們各有各的生活，但它什么時(shí)候融入我的生活的，我不知道，大概是前幾日罷，還是很久以前就有了罷。我也無(wú)從得知，反正，就有那么一天，它就是我生活中的一小部分，話說(shuō)我雖是一位女子，但那種細(xì)膩的情感我可表達(dá)不了。什么紅塵往事，在我看來(lái)就是一堆零散的紅線。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，是看不得那些離殤的東西。但就那小小的葉，便看的我入迷，姑且不說(shuō)淡碎的黃和尾留的紅塵，就拿葉中的經(jīng)也夠我看好一會(huì)。對(duì)于我這個(gè)煩躁的人兒來(lái)說(shuō)是一次心靈的撫摸。
有時(shí)，夜深了，背著壓力的我最喜歡來(lái)到這里，因?yàn)槭前�，所以空無(wú)一人，只有竦竦葉響，樹旁便是那木質(zhì)的椅子，格格整齊，木色也帶來(lái)另一番韻美。輕輕坐下，；涼意襲來(lái)，襲的地方正好是心上，二字舒坦。我會(huì)很珍惜在這里的每一秒鐘，因?yàn)樗茏屛覠┰甑男撵`放松一會(huì)。有時(shí)，我也灰靜靜的坐下來(lái)，想想哪件沒做好，怎么辦，或者考試回家應(yīng)當(dāng)背什么，哪樣差，在這想，我并不會(huì)生氣。也是，在這樣一個(gè)美妙的環(huán)境中，誰(shuí)會(huì)生氣？待在這時(shí)間最長(zhǎng)都是因?yàn)樵诎喟び?xùn)了。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我會(huì)哭，但我絕不會(huì)把一點(diǎn)情緒帶回家，所以我一難受就跑這來(lái)，那時(shí)月色正好，我的影子便完好的映在地上，我便呆忘著影子，自我反省，就這樣，這個(gè)地方就是我心里的一個(gè)安慰，使我更堅(jiān)強(qiáng)。
這只是我喜歡這個(gè)地方的一個(gè)原因了，我早想寫這里，因?yàn)闂魅~。我非常喜歡葉子，尤其楓葉。我很討厭那些紅紅綠綠的.物兒，在我看到就是一個(gè)亂，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一棵楓樹，一個(gè)容下我一人的座位，一本書，一杯奶茶，足以打發(fā)我的一天。當(dāng)然在這嘈雜的生活中，這樣的地方可簡(jiǎn)稱世外桃源。如上所說(shuō)我很愛楓葉。但我知道———楓葉是留不得的，你只能將它留在心里。
可今天早上走時(shí)，腳下一聲碎響。噢，是葉子，已經(jīng)是灰褐色，因?yàn)楦煽萑~背很明顯的凸上來(lái)，我這不經(jīng)意的一腳，使它粉碎成灰。踩后，我愣了一秒，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹又送走了幾個(gè)葉兒，都是黃褐色的。我只能呆望著，無(wú)言。
一個(gè)葉子的生命能多少呢？也就一季。在我們看來(lái)只是微不足道的物兒，不足惜，可我們當(dāng)中要失去一個(gè)人，我們可能哭泣，傷心。在此，對(duì)踩毀的葉兒，表示深深的歉意。
啊，請(qǐng)清風(fēng)輕輕撫摸這渺小的葉吧！
秋天的葉作文3
秋天到了，樹媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，度過(guò)了姹紫嫣紅的春天、熱情似火的夏天、碩果累累的秋天，你們都長(zhǎng)大了，該到外面的世界走走，開闊一下眼界了。”小樹葉們紅著臉，隨著秋風(fēng)阿姨依依不舍地分批離開了樹媽媽。
一片銀杏葉對(duì)樹媽媽說(shuō)：“媽媽，我們都走了，你不寂寞嗎？”媽媽嫣然一笑：“你們都是我的好孩子，我怎能自私地逆自然規(guī)律而行，因貪圖自己的天倫之樂，妨礙你們見世面、長(zhǎng)見識(shí)、茁壯成長(zhǎng)呢？去吧，學(xué)好本領(lǐng)，為大地媽媽做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)�！�
銀杏葉告別媽媽，隨著秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。他在空中飄著，看到馬路上車流穿梭，五顏六色、形態(tài)各異、大大小小的車輛風(fēng)馳電掣、呼嘯而過(guò)，真是漂亮極了。他想：“要是能載我一程，跟他們來(lái)個(gè)親密接觸，那一定是美事一樁�！毕胫愠惠v漂亮的小轎車俯沖而去。唉，車速太快了，銀杏葉竟被摔到了地上，頭重腳輕，一頭栽倒在馬路上。還沒來(lái)得及爬起來(lái)，一輛疾馳而過(guò)的重型卡車就從他身上碾壓過(guò)去，壓得他魂飛魄散。驚魂未定，只覺得一股難聞的氣味撲鼻而至，直熏得小銀杏葉頭昏眼花，身體不自覺地又飄了起來(lái)，原來(lái)是汽車的尾氣把他送到了空中。他定了定神，決定趕快逃離馬路：“我可不能在這個(gè)危險(xiǎn)的地方逗留，不被軋死，也會(huì)被汽車尾氣熏死�！�
秋風(fēng)把他帶到小河邊，他多么希望自己能和小魚交個(gè)朋友啊，還可順便洗個(gè)澡，去除一身污穢。正猶豫間，小螞蟻跳起來(lái)說(shuō)：“銀杏葉大哥，千萬(wàn)別跳，你可不會(huì)游泳�。÷淙胨芯驮僖不夭坏疥懙厣狭搜�！”小銀杏葉聽從了小螞蟻的`勸告，繼續(xù)飄流。
小銀杏葉落到了公園里，這個(gè)公園真大，游人如織。他還是第一次來(lái)到這么美麗的地方。他隨著游人的腳步，在地上不斷地打著滾兒，翻著筋斗，穿梭于游人的縫隙間。突然，一只雪白的小手抓住了他的身軀，他緊張得忘了逃跑。“媽媽，你看，好漂亮的樹葉，金黃色的葉片，扇形的葉子邊緣還有鋸齒呢！”看著快樂的小姑娘，媽媽親切地說(shuō)：“寶貝，他可是我國(guó)植物活化石——銀杏的葉子呢，把他帶回去做書簽吧！”
被小姑娘溫暖的小手緊握著銀杏葉陶醉了，再也不想掙扎了，他想：“能夠躺在小姑娘珍愛的書頁(yè)里，跟主人一起讀書長(zhǎng)知識(shí)，真是一件愜意的事�！毕胫°y杏葉竟美美地睡著了。他夢(mèng)見自己徜徉在知識(shí)的海洋里，成了世界上最年輕的博士。
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