秋天的故事作文

時間:2021-07-05 12:36:34 秋天的作文 我要投稿

秋天的故事作文8篇

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的秋天的故事作文,希望能夠幫助到大家。

秋天的故事作文8篇

秋天的故事作文1

  陽光斜照,余熱未散,晚霞未成。我靜靜地倚靠在門前的樹下,凝視傍晚的衣袖。楓葉鋪滿了人們來來往往的小徑,不知是因為秋天來了怕小草著涼還是嫌綠色黃色過于單調(diào)?

  往常的秋天,樹下總會有一位慈祥的老者身邊圍著一大群的孩子聽故事,也不知老人的聲音有什么魔力,平時嬉笑打鬧的孩子們會這般安靜地傾聽。蒼老的聲音帶著奇異的力量在空氣中回蕩,一個個故事在孩子們心里生根發(fā)芽,一段段畫面在腦海里浮現(xiàn),一首首詩篇譜進孩子們的童年。他們就這樣不知不覺的長大。秋天的葉子輕輕地落在他們的頭發(fā)上,而孩子們卻專注于老人故事里的美好,一雙雙充滿著好奇與渴求的眼睛一眨不眨的盯著老人的臉,老人輕笑,用干枯的雙手輕輕撥下那片火紅的秋天。孩子們猛地回過神,像是睡夢中的嬰兒突然從夢中驚醒,夢中的故事太過美好,美好得想一直睡下去,不愿醒來。老人無奈地笑笑,繼續(xù)帶著孩子們重返故事的畫面,太陽一點一點地落下,月亮離孩子們越來越近了。家長們的呼喚聲越來越大,越來越多。

  是啊,孩子們,改回去了吧!楓樹的樹枝輕輕擺動,仿佛在與孩子們委婉地道別,老人也擺動雙手,明天再來吧。可孩子們不同意啊,他們緊緊地拽著老人的衣袖,央求著。于是一個個故事被延續(xù)得好長好長,長到孩子們的夢鄉(xiāng)。

  直到爸爸媽媽拿著棍子來“請”,大家才依依不舍的告別,告別老人,告別那一個個秋天的故事。那時候,我就拉起老人的手,撒嬌似的喚一聲“祖爺爺”,然后祖孫倆一高一矮的兩個身影在回家的路上消失……

  我也很喜歡秋天,像喜歡祖爺爺那樣的喜歡。可那一年的秋天卻是一場帶給我多年噩夢的秋天……

  和往常一樣,所有的小朋友們都回家了,那天和祖爺爺回家時,卻意外覺得走得很慢,秋天的氣味格外濃厚,楓葉也意外的紅,我一如既往地欣賞沿途的美景,在祖爺爺面前喋喋不休。祖爺爺微笑地望著我,臉色微顯蒼白……

  傍晚秋風陣陣,我安靜地趴在窗戶旁,望著窗旁的那棵大樹,奶奶火急火燎地趕來一把把我拽起,我隱隱約約看到她的眼眶變紅,腦海里回想起祖爺爺蒼白的臉色,心里忽然一沉。

  祖爺爺走了,在這個秋天后,他再也沒有回來。樹下開始變得冷清,再也沒有小朋友呆呆的坐在地上準備聽故事了……

  天邊泛起一片久違的紅暈,我向遠處望去,另一棵樹下一群孩子圍著一位老人撒嬌,老人慈祥地摸了摸他們的頭,向他們娓娓道來一個又一個的遠方……我的雙眸竟是不自覺地濕潤,仿佛另一個秋天的故事在我心里延續(xù)……

  我起身拍了拍衣角,楓樹的樹枝再次輕輕擺動,我微笑著向它道別,樹葉在風兒的吹動下沙沙作響,聲音卻沒了當年故事里的溫度……

秋天的故事作文2

  秋,有著一段故事,而今天,這個故事將傳承下去。

  ——題記

  秋,青石板

  在馬路旁,一條青石板小路伸向田埂,從上面踏過,感受秋的韻律有著節(jié)奏地吹在湖面上,一個又一個波紋向外散出,碰到了岸。

  青石板上非常光滑,還被雨水沖刷出一條條痕跡。青石板兩旁長滿青苔,到了秋天,翻開青苔,偶爾能看見一些小螞蟻在搬家。

  秋,田埂

  穿過那條青石板小路,來到田埂上,望著遠處的湖。坐下來,在田埂上,你會感到坐著的不是用泥筑的田埂,而是一張松軟的沙發(fā),在這里可以看到天上的那一輪紅日,照在湖面上,發(fā)出銀色的閃光。

  在田埂上,向深處走去,眼前出現(xiàn)了一片紅高粱地,沒有路了,但繼續(xù)走著,秋風又給你吹出了一條田埂,兩旁的高粱和垂下了頭,似乎在迎接一位貴客。

  秋,山丘

  從田埂中走出,一座小山丘出現(xiàn)在眼前,旁邊垂著幾根繩子,沒有階梯,順著繩子向上爬,總會有一兩塊石頭給你落腳。不知不覺,也就到了山頂,山頂上有一片平地,坐在這里,從樹上摘一個果子,放在水中洗一洗,就可以吃了。

  在山丘上,可以看見遠處的纖夫正費力地拉著船,走過去,遞給他們一些洗干凈的水果,他們會不住地道謝,并放下纖繩,吃完了水果,再繼續(xù)勞動。

  秋,橋

  山丘的前面,有一座橋,誰也說不出這座橋是誰所建,是何名字,來歷也不知道。

  每天晚上,纖夫總會打著手電筒從這座橋過來,上面長滿青苔,如果一不小心,就會摔個“倒栽蔥”。

  每天上午,還能看見一些小朋友用一根竹竿,前面系繩,再掛一塊食物,垂到河里,靜候一會兒,就會有一些“蝦兵蟹將”上鉤。在這里小坐一會兒,就能釣個十只八只的,晚上再煮著吃,便是一頓美餐。

  秋,麥

  在橋的左邊,是一塊麥地,這片麥地緊鄰河水,每年收成都很好,麥粒飽滿。風一刮,金黃的麥浪此起彼伏,真像大海的波浪。

  他們有時更像一個戰(zhàn)士,站在那里,有時還像一位舞蹈家,跳著優(yōu)美的舞蹈,有時也像一些天真的孩童,在一起嬉戲玩耍。

  秋,風

  秋風不似春風那樣富有生機,不像夏風一樣清涼解暑,不似冬風那樣寒冷刺骨。秋風是一位音樂家,它可以演奏動聽的樂曲。聽,“叮,叮”“沙,沙”“咚,咚”秋風都能演奏,并且,它最拿手的是——田園交響曲。在我看來,田園交響曲比世界上 所有的樂曲都動聽,只要你用心聆聽,感受其中的韻律美。

  秋,食

  秋天的食物非常古樸——一碗白米飯,一杯新鮮的橙汁,也是享受。坐在田埂上吃,更是回味無窮。

  春天將它的生命力注入麥,夏天將它的清涼注入麥,秋天再注入一種香飄十里,就是一片完美的麥地。就算到了冬天,也能感受到陣陣溫暖。

  秋天的精華,集于青石板、田埂、山丘、橋、風、食之中,而也正是這些,造就了秋——一個完美的秋。

秋天的故事作文3

  天轉涼了,透過教室的窗,我看見校園里的桂花樹下,鋪著厚厚一層桂花。這花,是昨天夜里落的,正好把埋著桂花樹根的泥土上方鋪滿,黃燦燦的,好像怕那刺骨的風鉆進土里,讓那樹著涼。就連桂花樹都有落花做棉衣保暖,我的心卻涼涼的,因為那份失蹤的英語報,F(xiàn)在也只有英語報,才能為我保暖了。

  周五發(fā)英語報時,因為我沒注意,未拿到英語報就回了家,直到要做作業(yè)時才發(fā)現(xiàn),便斷定是同學小陸在音樂課換座位時拿走了我的那份,我真后悔沒檢查作業(yè)是否齊全就回家,但世上沒有后悔藥。剛在兇巴巴的英語老師心里樹立起稍好形象的我,現(xiàn)在再給老師打電話,老師一定會認為我是弄丟了,那好形象自然就破滅了。就這樣煎熬到星期天晚上回寢室,我本想問問同學有沒有多拿一份,但朋友小劉與我問遍了整棟寢室樓,就連比我高一屆的大姐姐都問了,竟然沒有一張多的英語報。

  第二天英語課代表來傳話,讓大家準備好英語報,英語課上要講評,我的心一下子墜入谷底。往著窗外,再藍的天,我也覺得是灰的,再黃的花,我也覺得是腐爛到差不多與泥土混為一體的顏色。我嘆了口氣,心里不禁對小陸同學有了一種怨恨,便對許多同學說是小陸拿走了我的英語報,她的那份本該是我的。說著說著都快哭出來了。

  同學小陳聽聞,拉起我的手,又叫上小張同學說:“小陸那份本來就是你的,走,我們幫你要回來!闭f罷,把我拉向小陸的座位?晌疫是不愿意去,也不知道為什么,也許不想把簍子越捅越大。小陳硬拉著我:“快點啊,午自修要開始了!”但我就是不愿意去,“小文,她拿了你的一支筆也就算了,可英語報不做,挨批的可是你!”小張勸我,“是啊,我有一個阿姨在工廠里工作,每次有人欺負她,她都不敢說話,最后每天都有人欺負她,最后就辭職了。”小陳催促道。小陳和小張也許覺得我做事不夠利索,松開了我的手,一起去問小陸要報紙:“小陸,你能把英語報借我們看一下嗎?”小陸剛拿出英語報,小陳便一把搶過來,送到我手里。“小陳,你干什么?”小陸大叫。“這本來就是小文的報紙,你干嘛拿她的?”小陳提高了分貝,“我沒有拿她的!”小陸大聲爭辯。也許是因為小陳和小張幫我完成了重要的一步,我也開口了:“周五發(fā)報紙時你正好坐在我的座位上,不是你,還有誰?”“可能是你同桌拿的!”“不可能,我問過了!毖劭礊榱四菑垐蠹垼,小陸,小陳之間將爆發(fā)一場口舌之戰(zhàn),小張連忙站出來:“目前最好的辦法就是告訴老師!薄昂,告就告!毙£愐话牙^小陸朝辦公室走去。

  后來辦公室發(fā)生了什么我不知道,我在老師心中的印象就更不知道了。反正小陳從辦公室回來扔給我一份報紙還說了一句“兩個神經(jīng)病!”一邊指指我和小陸,但我心里卻暖暖的,不只因為那份英語報。

  天變藍了,桂花也變得金燦燦的,看著英語報上插圖,那顏色比任何一期的報紙都鮮艷。

秋天的故事作文4

  日暮時分,在那水天相接的地方,一輪落日已慢慢遠去,幾朵薄云也相繼而去,剩下的有什么?只有微黃的秋水告訴我落日曾到來,外公何曾不是這樣?思緒讓秋風隨著黃蝶般飛舞的落葉帶回了孩提時期。

  那會兒,我剛開始記事。記憶中外公永遠都是笑瞇瞇的,一雙皺巴巴的手不住地顫抖著——那是他年輕時落下的病根。那雙手永遠都是那么冰涼,好似冬日里飄下的雪,凍得沒有溫度,溫暖離他是遙遠的。外公卻喜歡經(jīng)常把手伸進我的脖子里,每當這時,我都會大吼一聲然后迅速躲開。那會兒,我似乎看見了外公眼中那一閃而過的悲,與傷……外公的眼神黯淡了許多,干裂的嘴唇欲張又合,那雙枯瘦的冰冷的手無奈地回到了腰間。我望著夕陽下外公的背影,佝僂的背影,寫滿了失望與傷心,鉛重似的腳步,緩緩地挪動著,一步步向夕陽走去。在背影消失時,我的心中涌起了一種無以言表的酸澀,想喊一聲“外公”,卻哽咽著喊不出口。

  歪歪斜斜的身影,又怎耐得,秋葉蕭瑟晚來風急?

  清楚地記得,那年,我弟弟剛出生的那年,傳來外公逝去的噩耗。媽媽如五雷轟頂,像失去了大樹庇護的小草,失去了依靠。巨大的打擊讓她近乎瘋狂,站都站不穩(wěn),兩只手在空中奮力地揮舞著,想要抓住什么似的,霎時間,竟忘了哭泣。

  送葬路上,大家都泣不成聲,淚,打濕了衣襟,忘了擦拭。鞭炮聲響徹云霄,哀號聲在滿山回蕩,草黃色的紙錢撒著,與秋葉混為一體,在大雁凄涼的長鳴聲中歸為塵土。

  未經(jīng)世事的的我在颯颯秋風中孤立,落葉在眼前飛舞,只覺得外公走遠了,跟著黃蝶走到了夕陽深處;只覺得心中少了點什么,空落落的。黃蝶在面前雜亂地飛舞著,悲鳴著,我的臉頰卻沒有淚,無知的眼神落在癱在地上哀嚎的媽媽身上。

  那年,我六歲。

  現(xiàn)在,又是黃蝶飛舞的黃昏,那種闊別了七年之久的寒涌上心頭,外公佝僂的背影,模糊不清的臉龐,在落葉間隱現(xiàn),那冰冷中的溫暖卻沒法感覺到了,留下的,只有回憶,只有一個悲凄的故事,一個秋天的故事。

  一片葉,隨風飄落,帶走了樹枝無限的留戀,落在了我的肩上,把我從濃濃的思念中帶回了現(xiàn)實。淚水不知何時占據(jù)了我的眼眶,放肆地奔涌而出。閉上眼,在晶瑩的.淚花中,皎潔的明月,像外公冰冷的手,撫摸著我。這一次,沒有吼叫,沒有恐懼,清幽的月光里飽含了外公的慈愛,它遲到了,遲到了七年。

  我努力著,抹去淚水。讓心靈的沃土養(yǎng)育這可貴的思念,用飽含深情的淚水灌溉。來年,在心靈的空缺處,一定會開出這世間最美麗,最妖嬈的花!

秋天的故事作文5

  秋天是我最喜歡的季節(jié),因為秋天不僅代表著成熟和收獲,還給人留下了一串串令人難忘的故事。

  一場秋雨一場寒,今年的秋天似乎來得更早一些。一天,我吃過早飯,和往常一樣高高興興地去上學。走到學校十字路口的時候,突然聽到“咣當”一聲,回頭一看,發(fā)現(xiàn)一位六十多歲的老人,騎著電動三輪車,因為風大路滑,在轉彎的時候不小心連人帶車翻了過去,車上滿載的蘋果也滾落了一地。老人從地上爬起來,外套袖子被地面磨破了,胳膊擦出了血,滿面痛苦,在冷風中瑟縮著。他佝僂著身軀,一瘸一拐地走到翻倒的三輪車旁,想把三輪車扶起來,努力試了幾次,卻沒有成功。因為年老力衰,他根本抬不動那輛三輪車,只好痛苦而又無奈地站起身來,不知所措地四處張望。

  這時,有幾個路人發(fā)現(xiàn)了老人的困境,紛紛停下腳步或車輛觀望。我正猶豫要不要過去幫忙,但忽然想起新聞上報道的中學生攙扶跌倒的老人被“碰瓷”訛詐的教訓,心里又犯了嘀咕。就在我舉棋不定的時候,幾個在路邊擺攤的小販早已快步跑過去,有的上前扶住老人的胳膊,關切地詢問傷情;有的兩三個人合力扶起翻到的三輪車,并檢查三輪車損壞程度;有的站到路中間引導后面過來的車輛和行人,以免造成交通堵塞或發(fā)生事故;有的人蹲在地上,把從老人三輪車上滾落的蘋果一一撿起來,重新放回車上。因為三輪車損壞太嚴重,不能繼續(xù)騎行了,他們又齊心協(xié)力把車子抬到路邊的修車鋪進行修理。整個過程持續(xù)了大約十分鐘,雖然參與的人不少,場面卻井然有序,交通也很快恢復正常。

  這些在寒風中早起謀生的商販們,在陌生人需要幫助的時候,立刻放下手中的生意,沒有任何猶豫和顧慮,慷慨地伸出援手,盡己之力幫助別人,這件事讓我不禁讓我油然起敬,也讓我陷入了沉思。在我的印象中,路邊小販總是與自私、小氣、狡黠、靠耍小聰明賺錢等聯(lián)系在一起,沒想到在一名陌生老人遇到困境的時候,更多衣著光鮮的路人為了避免招惹麻煩,只是選擇駐足觀望,或者猶豫不前。這些小販卻不計個人得失,立即放下手中的生意,不約而同伸出援手,為別人解除困境;蛟S,正是這些平時被我們忽視的普通人,還有那些曾經(jīng)被我們輕視和誤解的普通群眾,才是這個社會上最可愛的人。正因為有了他們,我們的社會才會變得更加和諧,生活才會變得更加美好。

  放學了,我走在路上,看著一片片樹葉紛紛揚揚地飄落下來,被來來往往的車輛卷起,在空中的灰塵里跳著歡快的舞蹈,展示出旺盛而執(zhí)著的生命力,不禁又想起了上午發(fā)生的故事。在今天這個充滿欺騙的金錢社會里,當懷疑和不信任已經(jīng)占據(jù)了人們心靈的時候,這些質(zhì)樸、勤勞、充滿正能量的商販,不正像一片片在灰塵中跳舞的樹葉,不停地為我們的社會增添美好色彩嗎?

  這就是我看到的秋天的故事,這樣的故事,也許每天都在發(fā)生。

秋天的故事作文6

  村邊有一片樹林,我每次晚飯后的散步,都要路過那里。林子不大,但很安靜。每次路過那里,都感覺時間仿佛慢了下來,像是電影中的慢鏡頭,一切都慢了下來。

  每一絲的風吹葉動都看得清清楚楚。那些樹誰都不知道多少歲,多年來一直在那里立著,經(jīng)歷了無數(shù)的春夏秋冬。每一次的春,都給它希望;每一次夏,都給它生機;每一次秋,都讓它失望;每一次的冬,都讓它凋零。過這種周而復始的日子,有什么意思呢?我忽然有了一種特殊的感覺,仿佛我已從這個世界消失,只留一縷魂在林中飄蕩,清風中,朗月下,我聽到了林中飄蕩的聲音:“人的生活不也這樣嗎?”我一霎時明白了,人的生活都像樹一般——有喜有悲,有憂有樂。當我看到葉子晃晃悠悠的從樹上飄下來時對同伴說:“樹葉還真聰明,知道冷了,就藏起來了!蓖檎f:“是聰明嗎?在我看來是逃避。逃避寒冷的冬天,逃避冬天的肅殺,逃避生命的凋零!蔽覐奈聪脒^這個問題,為了逃避,以“聰明”這個借口來掩飾自己內(nèi)心的恐懼。

  人們總是這樣,以聰明為借口,逃避煩悶,逃避憂愁,逃避世間的一切苦惱。但是,當“春天”來臨的時候,又有一片片的“樹葉們”爭先恐后地從樹的枝椏中鉆出。即便有傲霜斗寒的“梅花”也只是少數(shù)罷了。上帝或許是厭煩了蟬的“知了”聲,便讓秋蟲來替代。蟬在地下等了好多年,終于迎來了光明,此時又被無情的破碎。但是蟬的逝去是為了秋蟲的輝煌。蟬為了成就秋蟲的輝煌,將自己在地下多年的煎熬瞬間變得不作數(shù)。這大概就是一將功成萬骨枯吧?蟬在地下忍受多年的黑暗,換來的卻是秋蟲的輝煌。這值嗎?這就是蟬的意義嗎?我沉默了。秋風吹走了生機,卻吹來了豐收。農(nóng)民在春天播下的種,到現(xiàn)在收獲了成果。

  播下豆子的收獲了豆子,播下谷子的收獲了谷子。種什么因得什么果,就是這個意思吧?麥子們又或是累了又或是慚愧與農(nóng)民對它們的精心呵護而不好意思,一個個都低下頭,沉默不語,像一個犯錯的孩子,一聲不吭。秋天是一個美麗的季節(jié),可是誰又注意到它的美麗?當我靜靜的站在樹下,有雙手迎接一片落葉,我發(fā)現(xiàn)它有一種未經(jīng)修飾的天然的美。這些身邊的美麗恰恰是人們沒有發(fā)現(xiàn)的。有誰曾為路邊的一只蝴蝶駐足,有誰曾為天上的雁陣而昂首。如果有過,那么就為他的生活多了一絲點綴,為他的生命多了一段美好的記憶。詩人都詠頌秋天的菊花,但是有幾人注意到花蕊中的蟲子?

  在那高風亮節(jié)的掩護下,潛藏著一顆與外表極為不符的心,就像那清澈的河水下涌動著一股骯臟的暗流。秋天悄悄的來了,又悄悄的過去,不留一絲痕跡,猶如白駒過隙,挽留不住對它的記憶。

秋天的故事作文7

  柿子、橙子、石榴、蘋果、香蕉和棉花回到家里,一切都讓他們驚呆了:他們的房子變成了宮殿,還有幾十個仆人。

  突然,一個老爺爺走來,“那不是秋爺爺嗎!”石榴大叫,他們仔細一看真的是秋爺爺,秋爺爺說:“孩子們,你們做過什么事我都知道,因為我有這個水晶球。”石榴問:“怎么用?”“只要你說想看誰的蹤跡,就可以看到!鼻餇敔斦f,“哇!真神奇!笔磷、橙子、石榴、蘋果、香蕉和棉花一起說,“夷?怎么多了兩個水果?”秋爺爺問,“這是我們的兩個新朋友!笔、蘋果、香蕉和棉花一起說。

  “柿子、橙子你們過來一下!鼻餇敔斦f,“什么事?”柿子、橙子問,“請你們評一位三好學生。”秋爺爺說,“石榴。”柿子、橙子說,“為什么,不考慮?”秋爺爺問,“NO,因為他幫助過我們!笔磷、橙子說,“我告訴大家三好學生是——石榴,恭喜她!”秋爺爺說,臺下一片掌聲。

  石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉和棉花對秋爺爺說:“秋爺爺,把水晶球借給我們用用吧!”秋爺爺說:“這可不是玩的可別弄壞了。”石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉和棉花說:“秋爺爺,我們不玩!鼻餇敔斦f:“那好吧!鼻餇敔敱銦o奈的拿出水晶球,石榴說:“我們看看秋爺爺?shù)嫩欅E吧!這樣的話就可以看到上星期的考試卷了!”其他水果十分贊同,他們一看,。∈裁粗挥惺、柿子十科全是滿分,石榴很高興,秋爺爺說:“我來公布成績:石榴、柿子十科全是滿分橙子、蘋果、香蕉和棉花十科全是97分或滿分。

  石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉和棉花對秋爺爺說:“對不起,我們用水晶球看了考試成績!薄皼]關系,你們知錯就改都是好孩子!

  石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花和秋爺爺一起笑了!

  石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花和秋爺爺一起來到水果游樂場,秋爺爺說:“你們?nèi)ネ姘!我再這里休息。”過了一會兒,石榴急急忙忙的跑回來說:“秋爺爺,我們看到了一位陌生奇怪的爺爺,他把柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花捆在一起!”秋爺爺急忙跑過去一看,說:“老冬,是你嗎?”那個陌生的爺爺說:“老秋,真的是你呀!”“嗯!”秋爺爺回答,秋爺爺又說:“孩子們,這是冬爺爺!”冬爺爺連忙把柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花給放了說:“真對不起,走到我的宮殿去瞧瞧怎么樣!”到了宮殿,冬爺爺說:“我想給石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花考試!笨荚嚱Y束了,冬爺爺說:“石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花都考了100分!

  大家聽了歡呼起來,就這樣愉快的結束了。

秋天的故事作文8

  今天是星期天,陽光燦爛。

  冰漫無目的地在街上閑逛,挎包里的CD在圓圓的塑料殼下飛快地旋轉,耳朵里是周杰倫模糊不清的聲音。

  從外表上看,白冰是那種桀驁不馴的少年。的確,一個以韓寒為偶像的人無論如何都是十分叛逆的。

  前面的十字路口上架著一座剛建好不久的天橋,環(huán)形的設計,既新穎又氣派,是人們交口稱贊的城市新亮點?砂妆傆X得這像一只烏龜――一只四肢長得過長的畸形烏龜。

  白冰笑了笑,慢吞吞地走上“烏龜”的背。天橋上的人很多,而且大都是以家庭為單位的群體。白冰看著小孩們快樂而純真的笑臉,心里感到隱隱地失落。

 。ǹ吹竭@里你也許會問:“白冰失落什么呢?”不好意思,我也不知道。這就得靠你自己去想象了。)

  白冰過了街,正要走下天橋,一個坐在天橋上寫生的女孩吸引住了他的視線。白冰很奇怪:這種城市里司空見慣的鋼鐵森林有什么可畫?難道她認為這很美嗎?處于好奇,白冰走了過去。

  她是個很文靜的女孩,神情專注地用鉛筆在潔白的素描紙上畫著,不時抬起頭來看一看前面筆直延伸的馬路。在她身后是熙熙攘攘的人群,可她卻絲毫沒有在意,完全沉浸在自己的世界中。

  白冰的好奇心更盛了。他小心地走到女孩身后,觀察她的畫。

  這真是一幅在白冰看來一輩子都畫不出來的好畫:街道、樹木、建筑,全都是那么栩栩如生,筆觸雖不多,卻恰到好處地勾勒出一幅絕美的風景?闪畎妆械狡婀值氖,畫面上沒有一輛車,也沒有一個人,全都是靜物。

  (你一定很驚訝:“這是怎么回事呢?”別急,咱們接著往下看。)

  “你好!”白冰忍不住打斷了女孩的作畫。

  “有什么事嗎?”女孩轉過頭,微笑著詢問白冰。

  “你畫得可真好!”不知怎么的,白冰竟覺得有些尷尬,“可是,為什么你只畫靜物,而不畫行人和車輛呢?”

  女孩的眼中浮上了一層淡淡的憂傷。她嘆了口氣,輕輕地說:“因為我抓不住他們。”

  “抓不?”白冰很疑惑不解。

  “對。他們都是轉瞬即逝,片刻美麗。我的筆無法捕捉到他們匆匆而去的身影,所以我只能永遠地描繪靜物!

  女孩的話帶著一絲傷感,白冰倒有點后悔自己問了她那句話。

  女孩仿佛看到了白冰的心事,又說道:“不過,我能看到這么多美麗的瞬間,已經(jīng)心滿意足了。我雖然沒能把他們畫在紙上,卻早已經(jīng)把他們記在了心里!

  白冰看著眼前這個特別的女孩,不知說什么好。

  女孩取出一張小小的紙,在上面寫了點什么,然后笑著遞給白冰。

  白冰接過紙一看,上面是一行娟秀的字:“珍惜你身邊一切美麗的東西,你就會很快樂。”

  白冰反復咀嚼著這句話,忽然,他似乎明白了什么,臉上露出了燦爛的笑容。他像孩子一樣飛快地跑下天橋,對著仍在天橋上寫生的女孩揮了揮手:“謝謝你!再見!”

  女孩望著白冰遠去的背影,也笑了。

  白冰覺得,自己好幾天來不愉快的心情全部一掃而光,他跟著耳機里周杰倫的聲音愉快地哼唱起來:

  “故事的小黃花,從出生那年就飄著……“

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