秋天小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2021-06-07 19:40:02 秋天的作文 我要投稿

實(shí)用的秋天小學(xué)生作文400字合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的秋天小學(xué)生作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的秋天小學(xué)生作文400字合集八篇

秋天小學(xué)生作文400字 篇1

  金色的秋天來了,天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而美麗。

  秋天,紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧;小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下,真迷人呀!

  樹林間積著半尺深的枯葉,風(fēng)一吹,旋轉(zhuǎn)著飛揚(yáng)起來,又均勻地鋪散下去,掩蓋了那一條傾斜著盤旋到山頂?shù)男健?/p>

  稻田里,一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。

  秋天,天空分外晴朗,白云也綻露笑容。高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌,風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送。

  秋天,在一場(chǎng)緊張的收割之后,轉(zhuǎn)眼間一切都褪了顏色,一望無垠的土地蒼黃地裸露著。

  秋風(fēng),涼絲絲的,吹拂著花草樹木,好像一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  秋天,象征著成秋天來臨了天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。村外那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛,凝望著這美好的天色。一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子,不知是否喝了過量的酒,紅的像一團(tuán)火似的。村前村后的稻子,低著頭彎著腰,在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭,半空中,排著“人”字形的雁群,高興的唱著歌,告別人們,向天邊慢慢飛去……

秋天小學(xué)生作文400字 篇2

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼已是秋天。王勃的“時(shí)維九月,序數(shù)三秋”說得大概就是這個(gè)季節(jié)了吧。

  詩經(jīng)有言曰:“伐木丁丁,鳥鳴嚶嚶,出自幽谷,遷于喬木!痹谇宄繒r(shí)分,丁丁的伐木聲吵醒了正在酣睡的孩子。健壯的男人們揮舞著他們那粗壯的手臂伐木,那伐木聲,仿佛是一個(gè)勞動(dòng)的號(hào)子,一下一下地有節(jié)奏的喊著。在秋天,最高興的是屬于獲得大豐收的人們的。他們用鐮刀割稻子,那“刷刷”的聲音聽在耳朵里,喜在心上。那高興的表情,恐怕就是天塌下來,也不會(huì)改變吧,那金黃的稻穗垂著頭,隨風(fēng)舞動(dòng),要知道,這可是比金子還珍貴的東西阿。還有那果園里,一派喜氣洋洋的景象。竹樓突然,變成了搶手貨。這是為什么?當(dāng)然是因?yàn)楣哟筘S收,竹樓不夠用了背!

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜”河中央小船的頂上真的是白霜覆蓋的船篷,大概是因?yàn)椤吧矫魉畠粢箒硭钡木壒拾。不過,漁夫可不關(guān)心這個(gè),他把一張圓圓的網(wǎng)撒了下去,在撈上來,網(wǎng)中留下的只有陽光照射下的烏桕葉的影子。他好像也并不著急,只是繼續(xù)撒網(wǎng)、撈網(wǎng)。岸邊的幾個(gè)孩子如癡如醉地看著,似乎認(rèn)為這是一項(xiàng)有趣的工作,或許也是因?yàn)闈O夫那悠然自得的神情做的怪吧。漁夫似乎認(rèn)為這項(xiàng)工作越來越?jīng)]意思了,于是搖起漿,劃著小船走了。船后只留下碧波蕩漾的湖面,伴著岸邊蘆葦?shù)挠白,靜靜地嬉戲著。

  在岸邊遠(yuǎn)處的山坡上,一群羊在安靜的吃草。咦,它們的主人呢?在那邊。她正在向遠(yuǎn)處眺望,靜靜地思考著什么,又盼望著什么。眼睛里流露出無限傷感與期待。啊,牧童與他的笛子不見了,原來牧羊女在期待著牧童的歸來。她多么希望河水能把她的思念帶給牧童啊。

  在河水的那邊,秋也正悄然無聲地進(jìn)行著她自己的思念。

秋天小學(xué)生作文400字 篇3

  涼爽的秋天來了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我和媽媽來到郊外,尋找秋天的足跡。

  山林里,樹木上的葉子有的是綠色的,有的是紅色的,還有的是黃色的。秋風(fēng)陣陣吹來,樹葉就紛紛離開大樹媽媽的懷抱,葉子們依依不舍地跟大樹媽媽告別,隨風(fēng)飄落下來,像翩翩起舞的蝴蝶,又像一只只小鳥飛向遠(yuǎn)方。

  秋姑娘像一位神奇的畫家,它給果園畫上了紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,金燦燦的橘子,綠油油的柚子,紫晶晶的葡萄,橘紅色的柿子……水果娃娃在一起你擠我碰,可熱鬧了。

  我看見了一片果實(shí)累累的豐收景象。遠(yuǎn)處有一個(gè)蘋果園,又大又圓的蘋果掛在綠葉底下,仿佛露出了紅紅的臉頰,好像在說“快來摘我呀!”

  大樹下,老師帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)幫農(nóng)民伯伯摘蘋果。老師摘高處的果子,同學(xué)們個(gè)子矮,就摘低處的果子。我看著心癢癢的,也加入了他們。我一手提著籃子,一手伸得老高,我終于摘到了幾個(gè)大蘋果,拿一個(gè)聞一聞,香極了。心里也甜滋滋的。

  不遠(yuǎn)處有的同學(xué)在采集樹葉,有個(gè)小女孩小心翼翼地?fù)炱鹨黄t紅的楓葉,她是否想把這片葉子做成書簽,當(dāng)作秋天回憶。小男孩撿起一片黃黃的銀杏葉,興奮地舉起來,跑向小女孩。他是不是想給小女孩看呢?

  秋天是個(gè)美麗多彩的季節(jié),它讓我們收獲了快樂!

秋天小學(xué)生作文400字 篇4

  我喜愛秋天,她給我的形象和記憶,永遠(yuǎn)是美的。

  紫薇樹花枝招展地笑著,高傲地舉起她那美麗的花與果。夾竹桃染了妖艷的紅發(fā),扭動(dòng)曼妙的身姿與風(fēng)兒共舞。木芙蓉花開了,啊,多么柔弱的人兒!嬌弱的花瓣在風(fēng)中顫抖,仿佛一碰便會(huì)化為齏粉。細(xì)看,花心描四點(diǎn)腮紅,嬌柔卻也艷麗。樹下一些紫色的小花也開會(huì)似的聚在一塊兒,一點(diǎn)點(diǎn),一團(tuán)團(tuán),煞是可愛。岸邊蘆葦像身著戎裝手握鋼槍的戰(zhàn)士,蘆花團(tuán)團(tuán)聚在一起,灰白灰白的,像朵朵輕盈、柔軟的云兒。松樹,長(zhǎng)得筆直,枝上擠滿了松果,像是被人擊打后腫起的一個(gè)個(gè)小包,又似一對(duì)對(duì)有趣的耳環(huán)。不知名的樹上掛滿串串“香蕉”,顏色卻是烏黑烏黑的。拾起一個(gè)剝開,不曾想里面盡是一片片華麗的"小羽毛",再往里卻露出一個(gè)個(gè)丑陋不堪的種子。難道有些人不是這樣嗎,華美的外衣里裹挾著一顆丑陋的心!"河邊的新娘"——垂柳,彎著腰在水中照影、梳洗,昏黃的夕陽射在樹干上,給他鑲上一道金邊。太陽紅紅的,天空藍(lán)藍(lán)的,幾片白云與天空相映成趣。幾抹霞,粉粉的,周邊白云也被染粉了。一隊(duì)北歸的大雁更為這幅美麗的圖畫插上了翅膀……

  啊,美麗的秋天,從從容容,不急不緩,逐世驅(qū)塵,心涯無埃。我愛你——秋。

秋天小學(xué)生作文400字 篇5

  秋天來了,田野就是美麗的圖畫。麥田里,小麥彎下了它那細(xì)細(xì)的小腰,好像在跟過路的行人鞠躬呢;稻谷連忙翻起金色的波浪,像一片金色的海洋;玉米露出長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,脫掉它那翠綠的外衣,里面的果肉黃澄澄的,而且每顆粒粒飽滿,好看極了;高粱在田里是最高大的,它的臉蛋通紅通紅的,像是喝醉了酒。農(nóng)民伯伯們的臉上露出了甜蜜的微笑。

  秋天來了,果園就是美麗的圖畫。蘋果掛在高大的樹上開心地笑,笑得紅彤彤的;柿子越笑越紅,最后全身都紅了,像一個(gè)個(gè)小燈籠;葡萄成群結(jié)隊(duì)地露出臉頰,看世界,像一顆顆亮晶晶的寶石;桔子你擠我碰,爭(zhēng)著跳下樹,跑到人們的籃筐里呢。摘果子的姑娘們高興得手舞足蹈。

  秋天來了,花園就是美麗的圖畫。喇叭花吹起了五顏六色的小喇叭;雞冠花把它的頭打扮得漂漂亮亮的,像個(gè)小雞冠;菊花姑娘們穿上了五彩繽紛的衣裳,紫紅的,淡黃的,雪白的,寶藍(lán)的,火紅的,好看極了;桂花樹上的桂花個(gè)個(gè)金燦燦的,還帶著香氣,還能包湯圓,用處可大哩。花農(nóng)大嬸們個(gè)個(gè)帶著微笑出來了。

  秋天來了,森林就是美麗的圖畫。黃黃的銀杏葉飄落到地上,像一把把小扇子;楓葉也飄落下來,就像一枚枚火紅的郵票,可能是冬爺爺寄來的信;松柏穿上了綠油油的,油亮亮的新衣裳。小朋友們?nèi)ド滞娴每筛吲d了呢!

  怎么樣,秋天的圖畫是不是非常美麗動(dòng)人?

秋天小學(xué)生作文400字 篇6

  四季像一幅五彩斑斕的圖畫,展現(xiàn)在人們眼前:春天繁花似錦,夏天熱情如火,秋天金香滿地,冬天白雪皚皚。四個(gè)季節(jié)看起來都惹人心醉,但如果要我選擇,我會(huì)毫不猶豫的選擇它——秋。它的天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。村外那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛,凝望著這美好的天色。

  一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子,不知是否喝了過量的酒,紅的像一團(tuán)火似的。村前村后的稻子,低著頭彎著腰,在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭,半空中,排著“人”字形的雁群,高興的唱著歌,告別人們,向天邊慢慢飛去……它燃燒的楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯,秋風(fēng)一吹,楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲,好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。看,那菊花,它們開得多么熱烈!多么旺盛!黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵,一簇簇,迎著秋風(fēng),披著寒霜,爭(zhēng)妍斗艷,噴芳吐香,開得到處都是,簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇的世界它曬黃大地穿上了一件金黃色的毛衣,枯黃的揚(yáng)樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來,好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨,可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍,顯得更加蒼翠。花園里,菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。

  柿子樹上的葉子全都落了,可黃澄澄的柿子還掛在指頭,像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠,紅通通的海棠把樹枝都?jí)簭澚恕G锾煸谂诺幕ǘ渖,?那一朵朵菊花,有紅的,黃的.,白的,粉的……菊花,它既不嬌艷也不華貴。但它非凡的氣質(zhì)、傲然的姿態(tài)吸引著每個(gè)人。我們應(yīng)該感謝秋天給予我們的厚愛,在百花凋落時(shí),在嚴(yán)寒到來前,帶給我們?nèi)绱藦?qiáng)烈的生命的活力,這是給予我們最好的禮品了。

秋天小學(xué)生作文400字 篇7

  隨著下課鈴的響起,隨之一起的還有孩子們的朗朗地笑聲。

  我是一名6年級(jí)的學(xué)生。三節(jié)課過后我下學(xué)了,此時(shí)此刻已經(jīng)是5點(diǎn)鐘了,一輪微紅的霞光在天邊,像一抹淡淡微笑;像一個(gè)老漢剛喝完一點(diǎn)酒后臉上泛出的淡淡的紅光;像一個(gè)淡淡的散發(fā)出誘人香味的蘋果。今天,一小隊(duì)低年級(jí)的學(xué)生從校門里緩緩走出,載著歡歌笑語,臨頭的是一個(gè)大人,在這朝陽的照耀下,孩子們顯得小臉泛紅。我隨著隊(duì)伍,緩緩地向家走去。一路上,我跟著這些孩子,仿佛看見了小時(shí)候的我,一個(gè)個(gè)是那么的有著朝氣。一路上聽著歡聲笑語和風(fēng)吹過落葉的沙沙聲,顯得別具風(fēng)味。一看后面,那朝霞仿佛想要和我玩耍,追著我,像是一個(gè)好朋友在旁邊不離不棄的跟著我。

  過了一會(huì),我和那些孩子們道了別。我去了花園,坐在花壇的座椅上,看著遠(yuǎn)處的晚霞。晚霞又變了,變?yōu)榱艘黄瘘S,像一匹匹金黃色的駿馬在奔跑;像氣勢(shì)龐大的黃河;像一片金色的麥田。天上的云把陽光遮住,像是一片片淡黑色的彩泥。這些,像幾只小魚,幾只大一點(diǎn)的魚兒們教導(dǎo)著這些調(diào)皮的小魚;那個(gè)像一堵圍墻,堅(jiān)不可摧地屹立在那里;那個(gè)像一張笑臉,發(fā)出甜蜜的慈祥的微笑……

  又過了一會(huì),我回到了家,此時(shí)是一股真正的紅光,顯得格外的鮮艷,此時(shí),底下的一切都沉浸在一片紅光中,難道這里不是觀看著晚霞的好地方嗎?再后來,就是一片黑暗了,漸漸的,湛藍(lán)、深紅和黑暗充斥著這片天空,交織在這一起,引起人的一片遐想……

  漸漸地,霞光消失了,取之帶來的是一片明星。這就是晚霞,秋天的晚霞,這一切真都很美很美。

秋天小學(xué)生作文400字 篇8

  秋天是一個(gè)金色的秋季節(jié),也是一個(gè)豐收的季節(jié)。

  一陣秋風(fēng)吹了過來,把一片片樹葉吹落。樹葉離開了大樹媽媽,孤零零地躺在地上,一會(huì)兒被風(fēng)刮了起來,像是五光十色的蝴蝶在翩翩起舞。有些樹葉落到了小河里,像一只只小船兒,小螞蟻爬到了樹葉上,小蝴蝶飛累了,也停在樹葉上。嗨,好舒適啊!越來越多的小螞蟻和小蝴蝶停在船上,太重了,結(jié)果小樹葉沉到了河底。

  滿山坡盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵,好看極了。可當(dāng)它沒有開花的時(shí)候,人們以為它是一棵棵小草。秋天,一旦開花,就顯出了它的美,美的自然,美的樸實(shí)。

  秋天,是讓人嘴饞的季節(jié)。樹上滿是水果,碩大的蘋果掛滿了枝頭,壓彎了樹枝,向捉迷藏的孩子露出了笑臉。待到石榴花凋謝的時(shí)候,一個(gè)個(gè)數(shù)不清的小石榴都露出了可愛的小腦袋,展示著豐收的果實(shí)。

  天氣漸漸清涼了,那往籬邊牽延著的毛豆葉子已露出枯黃的顏色來,白色的小野菊,一叢叢由草堆里攢出頭來,還有小朵黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫。這一些景象,最容易勾起人們秋思,說道秋思,我情不自禁想起了《秋思》這首詩:

  洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

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