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我眼中的最美作文范文700字（通用35篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我眼中的最美作文范文700字（通用35篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我眼中的最美作文 篇1
老師是蠟燭，竭盡全力去照亮我們，自己卻在一滴一滴的紅淚中掏空自己；老師是園丁，仔細(xì)認(rèn)真呵護(hù)我們，卻不求一絲回報(bào)；老師是雨露，憑著自己微薄的能力去滋潤我們，悄悄落在土壤中，沒有一絲痕跡。
記得初見語文老師的時候，是一個盛夏。知了在窗外慵懶的唱著千轉(zhuǎn)不窮的小調(diào)，伴隨著那一縷清風(fēng)，輕輕柔柔的吹進(jìn)教室。講臺上那個中年女人嘴角微微上揚(yáng)，蕩漾起暖心的笑容；海藻般的頭發(fā)扎成最簡練的馬尾，顯得那樣活潑；黑色的眼鏡映襯著明亮而又有神的雙眸，支在高挺的鼻梁上，整個人顯得十分活潑又不失去溫暖。春天的陽光很溫暖，暖暖的灑在教室里，絲毫感受不到早春的一絲絲寒冷。
但是講臺上的那個人兒卻蒼白著臉，找不到一點(diǎn)點(diǎn)平時的活潑和生機(jī)。耳邊時不時傳來陣陣輕咳，很明顯是在強(qiáng)忍著咳嗽。黑板上的粉筆還在不停的寫著字，只是每個字都軟綿綿的，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打；嘴里還在不斷說著關(guān)于課文的.講解，只是每一句話都沒有任何力量，就像天空中的云朵，微風(fēng)一拂就隨風(fēng)去了。老師每說一個字就好像用盡了全身的力氣，我們的心也跟著揪了起來。只見老師的臉色越來越蒼白，聲音越來越輕，腳下的步伐越來越沉重，但卻還是硬生生的挺過了四十分鐘。聽到下課鈴聲的那一刻老師暗暗松了一口氣，但身體還是經(jīng)不過病魔的考驗(yàn)，終究還是敗下陣來。恐怕這四十分鐘應(yīng)該是她這一生中最艱難的四十分鐘吧！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄熬瞎M瘁，死而后已”就應(yīng)該是老師一生的最好解釋了吧。老師如春蠶，吐盡真絲，老師又如蠟炬，燃盡年華。她將最美好的青春年華奉獻(xiàn)給她最愛的學(xué)生，她將最動聽的笑聲留給了這座校園。
我的語文老師，外貌并不美，但在我的心中她是我遇到的最美的老師。
我們會帶著她給予我們的厚望，學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)的品格，在人生之路上前行。我相信我們總會有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪且惶��！按缴交�漫時”，她一定會在叢中微笑，留得清氣幾縷，逸滿乾坤。
我眼中的最美作文 篇2
一提起我的語文老師王德宏老師，就會讓我想起春天的暖陽。
王老師脾氣溫和，總是那么和藹可親。她對我們很少大喊大叫和發(fā)脾氣。講課的時候，鏡片后面的雙眼顯得神采飛揚(yáng)。
課堂上，她對我們循循善誘，引導(dǎo)我們積極開動腦筋，開發(fā)出自己的想象空間。每次我回答問題，王老師總會投來贊許的目光，有時回答得好，還會和我們握手，讓我們每個人都倍受鼓舞，都覺得自己能干極了！在課后，她也時刻關(guān)注著我們，一旦發(fā)現(xiàn)我們哪兒做得不好，就會耐心地和我們談心，讓我們明白了許多道理。
記得有一次，因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)翟萬翔和我開玩笑，結(jié)果我一不高興，和他打得不可開交，像兩頭瘋牛一樣在教室里亂竄，同學(xué)們也都嚇得跑開了。王老師看到了，馬上讓我們倆回座位，并且放學(xué)后在教室里等她。一開始，我們倆都?xì)夂吆叩氐韧趵蠋焷�，隨著窗外的天色越來越黑，我們都開始有點(diǎn)后悔了。這時，王老師走了進(jìn)來，逐個問起打架的原因，最后，她對我們說：“你們都是好朋友，什么事情都好說，光頭腦發(fā)熱是不行的，亂打一氣沒有任何好處，只會傷和氣，你們想想對嗎？”我們倆心里滿是后悔，想到王老師為了我們這些雞毛蒜皮的`小事而不能及時下班，不由低下了頭。于是，我和翟萬翔和好了。
王老師不光對我們關(guān)心和寬容，還能理解我們的心思，時時刻刻讓我們感受到內(nèi)心的溫暖。我上學(xué)期期末考試語文不夠理想，心里非常難過。第二天，上完課后，王老師把我叫到了辦公室，我垂頭喪氣地站著，準(zhǔn)備挨罵，可王老師心平氣和地對我說：“你平常詞語積累是多，但錯別字也多，這就是你這次沒考好的原因！”我小聲說道：“我要多默詞�！薄昂茫瓦@么辦，這個任務(wù)完成，獎勵10分！”說著，王老師拿來三本本子讓我回家默寫用。我開心極了，一溜煙跑遠(yuǎn)了。王老師就是這樣慈祥可親又嚴(yán)格要求我們。
王老師雖然年紀(jì)不輕了，但比年輕人還有活力。她喜歡背著相機(jī)世界各地跑，同時也鼓勵我們多去外面的世界開闊視野。對了，她還是我們班的“御用”攝像師呢！
說起王德宏老師，我可以幾天都說不完，她就是我心中最美的老師。
我眼中的最美作文 篇3
在我四年的學(xué)習(xí)生活中，她每天都是和顏悅色、親切和藹地教授我們知識，教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，讓我們輕松而快樂地學(xué)習(xí)、成長！她就是我的老師媽媽——張老師。
張老師是我的班主任，更是我的啟蒙老師。她用細(xì)心關(guān)懷著我們；用耐心教育著我們；用溫暖的愛激勵著我們！在我眼中，她是最美的'老師！
曾經(jīng)我們是一群天真無知的孩童，課堂上不知聽講為何意，是老師一點(diǎn)點(diǎn)教會我們怎么坐姿，如何舉手發(fā)言，正確的寫字姿勢和讀書習(xí)慣……正因?yàn)槔蠋煹倪@份細(xì)心造就了我們這群活潑而愛學(xué)習(xí)的少年，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要，知道了良好的行為習(xí)慣會讓我們受益終身。
面對我們這些頑皮如潑猴的淘氣們，老師您總是有足夠的耐心和我們聊天、談心，讓我們在不知不覺中改掉了缺點(diǎn)。
老師常說我們就是那些正在成長中的小樹，難免會出現(xiàn)許多的枝杈，只要勤加修剪，我們都會成為棟梁之才。
當(dāng)班里有同學(xué)鬧了矛盾，老師總能用她的慧眼發(fā)現(xiàn)，然后及時進(jìn)行調(diào)查、調(diào)節(jié)，直至矛盾解除；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難，不會解答時，老師便會不厭其煩、一遍遍地給我們講解，直到我們都點(diǎn)頭面露笑容，老師才會放心地去喝一口水……這樣的事有許多許多，每次回想起來都會令我們那么感動。
我是一個性格內(nèi)向，不愛展現(xiàn)自己的男生。老師就經(jīng)常鼓勵我說：“要有男子漢氣概，小小男子漢不能遇事就鴕鳥式躲藏，要大大方方，勇敢去面對！”無論是班級活動，還是學(xué)�；顒�，老師總是推薦我去，讓我在活動中不斷地鍛煉自己，樹立自信。我的書寫在最初時可謂是龍飛鳳舞，如爬蟲一般讓人目不忍睹，而張老師卻沒有像其他老師那樣批評我，而是從我眾多的字中找出幾個還算可以的字在全班展示，同時還表揚(yáng)我說：“大家看看這幾個字寫得多漂亮，汪博臣的字寫得真是越來越棒了！”
聽了老師的話，我暗暗下定決心：一定要把字寫工整！功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我的字已經(jīng)有很大的進(jìn)步了。這些都離不開老師悉心的鼓勵，是老師用溫暖的愛將我身上極其微小的閃光點(diǎn)無限放大，激勵著我前進(jìn)！
張老師，您如媽媽一樣照顧我、教育我。不管再過多少年，在我眼中，您永遠(yuǎn)是最美的老師！
我眼中的最美作文 篇4
我心中最美的老師，是五年級時教我英語的老師——徐老師，他中等個子，瘦削的身材，一雙小眼睛一眨一眨的，十分搞笑，說起話來特別幽默。
雖然他其貌不揚(yáng)，但有這樣幾件小事給我留下了很深的印象。
剛開學(xué)沒多久的一天，到放學(xué)的時候，有些“拖拉機(jī)”的課堂作業(yè)還沒做完，通常老師們都會叫他們回去做好，第二天再拿來，我以為徐老師也會采用這種方法。不過，當(dāng)我打完籃球回到教室，想要再寫會兒作業(yè)等媽媽來接時，看見了令人驚訝的一幕：徐老師還在教室里，手撐在桌子上，正在和一位同學(xué)分析問題，絲毫沒有注意到時針已經(jīng)指向5點(diǎn)。我輕輕地走過去，好奇地問：“老師，你為什么不回家呢？”老師回答我：“他們作業(yè)沒完成，怎么能就這樣回去呢！應(yīng)該讓他們養(yǎng)成‘今日事今日畢’的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！边@短短的幾句話，讓我感受到了徐老師對學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)。更令我感動的是，這種事情不是偶爾的，而是天天都在發(fā)生。
還有一次，我感冒了，咳嗽得很厲害，嚴(yán)重的時候，感覺像要把胃咳出來似的。徐老師在上完英語課后，快步走到我的身邊，拍拍我的肩膀，親切地說：“楊唯杰，你咳嗽怎么這么厲害？這很難受的`！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他接著說：“明天中午，我?guī)�東西來，估計(jì)會對你有效果�！碑�(dāng)時，我對老師說的話并沒有放在心上。沒想到第二天中午，徐老師真帶了東西過來讓我喝。它裝在一個透明的瓶子里，黃黃的，有著許多飽滿的顆粒。我嘗試著呡了一小口，感覺酸酸的，疑惑地問：“老師，這是什么呀？這么酸！”徐老師意味深長地說：“良藥苦口，有酸味很正常，因?yàn)檫@是香櫞加上許多配料調(diào)制成的�！庇谑牵矣趾攘艘豢�，那酸中帶著一點(diǎn)點(diǎn)甜、一點(diǎn)點(diǎn)苦，喉嚨里卻很舒服。不知是不是喝了這個東西的緣故，咳嗽真的減輕了許多。盡管這只是一瓶普通的自制止咳藥，我卻從中體會到了濃濃的師生情誼。
雖然徐老師只教了我們一年，但他關(guān)愛學(xué)生的事例數(shù)不勝數(shù)，他的一言一行，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我們的心田，在我們幼小的心里刻下了最美的篇章！
我眼中的最美作文 篇5
步履匆匆地轉(zhuǎn)過那個街角，被恐懼驅(qū)趕的腳步便緩了下來。放學(xué)回家的路上，那一段有路燈陪伴的小路顯得分外溫馨安詳，走出那黑暗中仿佛潛藏著怪物的窄巷，前方隱隱的暖黃讓人格外心安。
無數(shù)像我一樣剛下晚自習(xí)的學(xué)子，帶著一臉整日拼搏后的倦容，沉默地騎著自行車沿路燈排成的一尾長龍前進(jìn)，呼嘯而過，歸心似箭。腦子里還塞滿著那些古文、公式，把太陽穴漲得微微發(fā)酸。閉上眼，揉揉自己的腦袋，再睜開眼時感受到被一片柔和的光芒包圍。學(xué)子們的臉上也灑下了一縷如陽光般燦爛的燈光，漆黑的眸子中也終于映出了一點(diǎn)靈動的神采。路燈在夜幕中與天上的點(diǎn)點(diǎn)星芒遙相呼應(yīng)，又如前方明亮的燈塔，讓學(xué)海中的孩子們，不會迷失方向。
仲夏的夜晚輕盈得像夢，路燈小小的光暈下，一群小蟲兒正歡快地跳著舞。駐足凝望，仿佛尋回當(dāng)年童真快樂的心。遙想幼時，好奇心如蓬勃的嫩芽，春風(fēng)一吹便蠢蠢欲動地探頭探腦。田埂邊、大樹下，都有我小小的身影，聚精會神地沉浸在“昆蟲世界”。每到夏天的夜晚，搬著小馬扎到院子里乘涼，都會看到有許多蟲兒在漫天飛舞，在我的頭頂，在路燈的光暈下。而我常常看著蟲兒就入了神，它們像一位位舞者，在光的舞臺上跳出一曲夢幻天真的舞。路燈下，我仰頭莞爾一笑，心間充滿孩提時那種單純的快樂。
一盞盞路燈如衛(wèi)士無言佇立著，守護(hù)著街道，守護(hù)著路人。團(tuán)團(tuán)在地上散開的暖黃，一個個光的小世界。眼前突兀地出現(xiàn)了一個佝僂的身影，坐在馬路牙子上，粗糙的手捧著飯盒，已是晚上十點(diǎn)，卻剛開始吃飯。目光投向不遠(yuǎn)處的掃帚，我了然——這是負(fù)責(zé)這條街道的環(huán)衛(wèi)工人。他花白的頭發(fā)在路燈的照耀下也泛著淡淡的光圈，像是頭頂戴著皇冠。汗水停留在他的額上，仿佛光芒中伸出一只無形的手，撫去他的疲勞。多么“善解人意”的路燈啊，它為這位辛勤的`環(huán)衛(wèi)工人帶來光明，撫慰他操勞的身心。我也尊敬地對他投去一抹善意的笑，他抬起頭笑了，臉上的皺紋在路燈的光芒中像是陽光下綻放的花，美得無與倫比。
走過一個又一個的光暈，我在一片暖意中到達(dá)家門口�；仡^沖明亮地向遠(yuǎn)處延伸的路燈一笑，感謝它們帶給我一路愉悅的心情。它們也看見了，高興地挺起了胸膛，原本直直的腰桿顯得更高大挺拔起來。
我眼中的最美作文 篇6
老師，天底下最光輝偉大的職業(yè)，人類靈魂的工程師！他們令知識的陽光照進(jìn)我們的心靈，透過懵懂的霧霾，又將關(guān)懷化作涓流，滋潤著我們的'心田……
這天，飄著絲絲細(xì)雨的天空灰蒙蒙的，就跟我的心情一般，感冒令我的頭昏昏的，喉嚨也疼著，難受極了。來到教室，放下書包，一下便趴在桌子上，不想動彈。班主任張老師走進(jìn)教室，一下就察覺到了我的不對勁，俯身問我怎么了，“沒事，感冒了，喉嚨有點(diǎn)痛”張老師聽罷，囑咐了我?guī)拙涠嗪人�，快步走上講臺開始講題，除了時不時咳嗽一下，這節(jié)課上的還是挺順利的。到了中午，吃完飯回到教室，我埋頭寫著作業(yè)，突然桌前被人放了什么東西，抬頭一看，張老師站在我桌前，身前一個紙杯中裝著幾片梨“吃點(diǎn)梨吧，潤潤喉�！保乙徽�，什么?給我的?正當(dāng)我還沒從驚訝中緩過來，張老師又說了一句“喉嚨痛少說話，休息一會吧”說完，便轉(zhuǎn)身回到講臺批改作業(yè)。緩過神來，心中的驚訝轉(zhuǎn)為感激：過了一上午了，老師還惦記著我喉嚨痛的事�。烤惯�給我削了梨！張老師的忙碌身影，時不時抬頭看看同學(xué)們，令我心中不禁想到：張老師平時看似嚴(yán)肅對我們要求嚴(yán)格，可其實(shí)內(nèi)心對我們極其關(guān)心的，去年，班中一位同學(xué)摔傷了胳膊，張老師便親自幫他輔導(dǎo)，精心照顧。如果在其他人眼中，我喉嚨痛不是什么大事，最多叮囑幾句。而在張老師心里學(xué)生的健康卻是第一位的�。∷栽谖铱磥磉@一片片普普通通的梨，貼心地令我心中涌動起股股暖流，這其中包含著老師對學(xué)生滿滿的關(guān)懷，這一份細(xì)致入微的關(guān)懷，無不透露著老師對學(xué)生的照顧，讓張老師在我心中變得更加可敬！變?yōu)槲倚闹心亲蠲赖睦蠋煟?/p>
漫長數(shù)十年的學(xué)習(xí)路途，除父母以外，老師們也在一旁默默陪伴著我們，贈與我們通往成功大門的鑰匙，令我們真正的“成長”……
我眼中的最美作文 篇7
在我們的生活中有許許多多的最美精神，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)它們，發(fā)現(xiàn)它們。在我的生活中，也有這樣的一些人，他們穿著平淡的橙色，在城市中穿梭著，干著十分累的活——掃地，而且一直被人們遺忘著，誰也瞧不起他們，他們就是城市的清潔工人。
我們每一天都在都可以看見在忙忙碌碌工作的清潔工，他們一手拿著掃把，一手拿著簸箕，掃著落葉、紙屑、瓶子，一絲不茍的清掃著大街，不論刮風(fēng)還是下雨。在夜晚人們熟睡的時候，他們還是在微弱的燈光下堅(jiān)守著自己的崗位，用自己的雙手來打造干凈的城市。正因?yàn)橛辛怂麄�，我們才會有美好干凈的家園。
在炎熱的夏季，人們都呆在家里，不想出門，但清潔工們，他們通常很早就起床了。為了不影響市民，就算是流了很多汗，他們也沒有一點(diǎn)兒怨言，一忙就是好幾十個小時，早上我們剛出門看到的就是十分整潔的大街。
中午時分，也是最熱的時候，我們都在陰涼的地方，而他們在滾燙的大地上辛勤的奔忙著，大豆般的汗珠從頭上順著臉頰進(jìn)入衣服里。他們的衣服都被汗浸透了，但他們沒有退縮，還在工作著。
晚上，人們都回家了，他們還在掃地，好像要把城市整個都清潔一遍，不留下一點(diǎn)兒的污垢。一直到月亮升起到頭頂上是，他們在陸陸續(xù)續(xù)的回到了自己的.家里，在朦朧的月光下，我們看不清他們的臉，好像十分神秘一樣，但是在這月光下，我們看到了他們偉大的身軀……
就是因?yàn)橛辛诉@些“城市美容師們”，我們的家園才會像這樣干凈，整潔。他們在默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的生命，為的就是換來城市的整潔，他們發(fā)揚(yáng)著“寧愿一人臟，換來萬人潔”的精神，他們不坐辦公室，沒有辦工桌，一天掃好幾公里。
清潔工人是偉大的，當(dāng)我們呼吸著現(xiàn)在的新鮮空氣，有沒有想過，如果沒有清潔工人，現(xiàn)在會變成什么樣子呢？雖然他們不起眼，但他們所做的工作，勝過所有的工作！
我眼中的最美作文 篇8
夜闌，不寐。獨(dú)倚窗欞，抬頭望漆黑的夜空，此時，已被窗欞分割成好幾塊。窗外星星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在向你訴說它心中的傷感。
月光如水，皎潔空明，印照出嫦娥舞動的風(fēng)姿。
遠(yuǎn)方是一片原野，望不到邊，望不到父親的身影……
不覺耳邊響起父親和藹的聲音。此時，父親正送我在回校的車站。北風(fēng)寒冽，父親背上背著我大大小小的行李包，我跟在身后。望著父親蹣跚的背影，曾經(jīng)強(qiáng)健背也變得瘦小了許多，原來筆直的腰也被壓得彎曲了不少。記得父親以前強(qiáng)壯背上是我快樂的源地，我經(jīng)常頑皮的騎在上面，盡情的玩樂，遲遲不肯下來，耳邊還回蕩著當(dāng)年的聲聲歡笑，可眼前卻是父親已經(jīng)彎曲的背，再也無法承載我沉重的身體。父親老了，再也沒有了當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)，望著望著，我不禁潸然淚下。
北風(fēng)依舊肆無忌憚的橫掃人間，終于到了車站，父親送我上車。他把我的行李包整理進(jìn)車廂，然后又叮囑我別落下東西。隨后，他又用那粗糙的，凍紅的手伸進(jìn)口袋，掏出那發(fā)皺，破舊的錢包。他利索地把錢包打開，我分明看見了那幾張令人憐惜的'皺巴巴鈔票，顫危危的傾其所有，連同角票一起遞給了我。他又說“去了學(xué)校，別把自己凍著了，多穿點(diǎn)衣服，多吃點(diǎn)，別餓著了，照顧好自己……”直到火車開始晃動，父親才匆匆的下車，可剛走幾步，又不放心的回頭沖我喊了一句：“記住了，照顧好自己�！�
此時的火車已緩緩開動了，父親的聲音也漸漸消失在車輪的撞擊聲中，但我知道有一縷已永遠(yuǎn)的深藏在我的心里。平時不愛流淚我的眼淚早已朦朧。
忽一陣?yán)滹L(fēng)掠過，我不禁打了一個寒噤，夢初醒。
窗外的月亮依舊皎潔迷人，周圍偶爾飄過幾絲煙云，仿佛嫦娥的飄帶，月光冷冷的，卻冷得動人，冷得令人陶醉，冷得讓人無法呼吸。其實(shí)父愛又何嘗不是這樣呢？雖然平時冷淡，卻隱藏著一份特有的愛意，是那么令人癡迷，是那么美麗！
依舊獨(dú)倚窗欞，父親，你給與了我世上獨(dú)有的愛，這愛是最美的！
父親，我的眼中你最美！
我眼中的最美作文 篇9
你既有巾幗之淑賢，又有須眉之剛毅。你卓越的才華和淵博的學(xué)識令我敬佩，我的眼中你最美。
年少·無憂
你成長在書香世家，家境優(yōu)渥。少年時代，你過著無憂無慮的生活。你才華橫溢，不盡的才情使文士們贊嘆不已。一首《如夢令·常記溪亭日暮》是你美好的青春時光的寫照。
“興盡晚回舟，誤入藕花深處�！狈从沉四忝烂畹那槿づc心境。你于花前飲酒，月下品茗，過著清新灑脫的生活。
婚姻·幸福
青春逝去，你步入了婚姻。你與丈夫趙明誠門當(dāng)戶對，志趣相投，生活幸福安逸。你們一起抄錄經(jīng)書、收藏字畫，日子過得舒心美滿。一首《減字木蘭花》便能反映你和諧的婚姻生活。
“云鬢斜簪，徒要教郎比并看�！辟I花擔(dān)上，不知“奴面”與“花面”哪個更好看，你過著清新高雅的生活。
國破·悲憤
美好的生活并不長久，北宋朝廷崩潰，匈奴進(jìn)犯中原，宋高宗一味求和，人民處于水深火熱之中。你在與丈夫乘船經(jīng)過烏江時，憤慨地做出了一首《夏日絕句》。
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄�！边@令人熱血沸騰的話語，表現(xiàn)了你凜然的風(fēng)骨與浩然的正氣。國難當(dāng)頭，你沒有袖手旁觀。身為女子，堅(jiān)強(qiáng)如梅的你道出如此豪邁的詩句，實(shí)在讓人敬佩。
家亡·凄涼
不久，趙明誠病逝了，你悲痛欲絕，生活也隨之跌入了谷底。你們曾經(jīng)一起收藏的文物在顛沛流離種大多失散。孤苦無依下，你嫁給了小人張汝舟。可他覬覦著你手中僅存的文物，還對你拳腳相加。你不愿茍且活著，冒著入獄的危險(xiǎn)，你毅然決定離婚。第二段失敗的婚姻促使你寫出了一首《聲聲慢》。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！奔诧L(fēng)吹來，花落紛紛，風(fēng)華褪盡后的幽怨凄愴愈加濃烈。這次第，讓人倍感凄涼。
你——“千古第一才女”李清照�？部赖娜松鷽]能讓你屈服，反而使你寫下流傳千古的.佳句。你的美，既體現(xiàn)在你飄然如仙的神采，又體現(xiàn)在你巾幗須眉的剛毅。穿越千年的時光，你依然熠熠生輝，我的眼中你最美。
我眼中的最美作文 篇10
有人喜歡雪，有人喜歡霧，有人喜歡云…但我，卻不一樣，因?yàn)�，我的眼中是你——雨最美�?/p>
“滴答滴答”，夏天的清晨，當(dāng)人們還在睡夢中時，這場雨已悄然而至，我趕忙起身穿衣，獨(dú)自一人飲醉雨中，水落在舌頭上，甜津津，酥潤入心，而此時的雨就是一位偉大的音樂家，演奏出優(yōu)美的樂曲，讓人陶醉在里面。
當(dāng)下雨時，走到小溪邊時，你會發(fā)現(xiàn)落在水里的雨變成了一位美麗的仙子，赤著腳在水面上翩翩起舞，恍惚間，我仿佛看見了那位仙子迷人的黃發(fā)，在空中飄揚(yáng)，還有她那淺藍(lán)色的長裙，也隨著她那迷人的舞姿，在空中翩翩飛舞，這時水面上起了一層淡淡的霧，這也使那位美麗的雨的仙子更加神秘，更加迷人！漸漸的'，雨變小了，那位雨的仙子也隨之消失了，只留下了一抹淡淡的清香。讓我隨著那清香一路尋尋覓覓！啊，原來是那邊的一池荷花，正在雨中競相開放呀！我看見那一朵粉紅色的荷花，還沒有完全綻放開來，但我相信最終這朵荷花也不甘落后內(nèi)心堅(jiān)定她能行！她，在努力，她也想盛開。就在這時，似乎奇跡般的，這荷花就開了！荷花真的開了！她笑得那樣燦爛，她那粉嘟嘟的臉蛋上還鑲嵌著一顆顆珍珠似的雨滴，亮亮閃閃，我看的心潮澎湃，大自然是如此美妙�。∫魂囄L(fēng)拂過，一池的荷花迎風(fēng)飄揚(yáng)，在伴著那細(xì)細(xì)的像銀絲一樣的雨，這情景著實(shí)迷人！
很快雨停了，迎著初升的朝陽，孩子們像剛飛出籠的鳥兒一樣，愉快的跑出家門，飛奔在雨后的廣場上，載歌載舞。隨行大人們看著花朵少年們開心地踩著水坑，在被雨滋潤過的大地上盡情釋放，不單不去責(zé)怪不去擔(dān)心，反倒也忍俊不禁了，雨后，這是多么的開心一刻��！
啊！與此同時，這一刻，剛剛告別而去的雨，喚醒了沉睡的樹木，喚醒了打著哈欠的花兒，也喚醒了柔嫩小草，喚醒了夢中的大自然！
雨啊，我愛的雨，不論你在別人眼中是怎樣的，但在我的眼中，你永遠(yuǎn)是最美的！
我眼中的最美作文 篇11
倒一杯清茶，擷一卷書香，閉上眼感受清風(fēng)帶來的愜意，將一日清新匯集于這明朗的天空。在早晨之際，手捧沉重的書卷，走近那戰(zhàn)火紛飛的年代，我發(fā)現(xiàn)了你的魅力，在我的眼中，你最美。
邂逅你，是在茅廬。遙望臥龍崗景色，生機(jī)勃勃。旭日東升，整個大地萬物復(fù)蘇，那是賢君到來的征兆！你，一個書生，躺在茅廬里休息，正閉目養(yǎng)神。多少年了，你每天承受著難忍的孤獨(dú)，沒有人了解你的宏圖大志。你忍了下來，并發(fā)誓從今以后與世無爭。但劉備苦苦哀求，三顧茅廬，誠心所至，終于感動了你，你收拾行裝出發(fā)了。我發(fā)現(xiàn)了你的魅力，拔刀相助也是一種魅力。
閉上眼，崇尚自由、與世無爭的'你流淚了……
再見你，是在戰(zhàn)場。老天眷顧你，使你馴服了孤傲的關(guān)羽和粗獷的張飛，并且數(shù)勝曹操。啊!你是多么痛苦，到處是冷眼、譏諷、明爭、暗斗……多么痛苦的生活，你卻扛了下來。北擊曹操，你運(yùn)籌帷幄，赤壁之戰(zhàn)時大勝曹操，卻把名利推給周瑜，好一個寬宏大量的大丈夫！東盟孫權(quán)，你孤身一人在吳國大殿上舌戰(zhàn)群儒，字字珠璣。后來，關(guān)羽被曹軍誘去襄樊，呂蒙偷襲荊州，關(guān)羽兵敗，劉備震怒，八十萬大軍攻吳。你明知此戰(zhàn)必?cái)�，但也無能為力，潸然淚下……我發(fā)現(xiàn)你的魅力，一種運(yùn)籌帷幄卻又力不從心的魅力。
閉上眼，力不從心，赤膽忠心的你流淚了……
最后一次見你，是在病床旁。你開始回想起劉備大敗后將死時對你說的話，托你完成蜀國大業(yè)。你為蜀國日夜操勞，要振興蜀國，有那么簡單嗎？日子漸漸少了，你也生病了，你知道蜀國將滅亡，后主劉禪不理政務(wù)，虛度光陰，可你仍然憧憬未來。你把你的遺愿似乎全寫在《出師表》中。你幻想著，你仿佛看到了世界的統(tǒng)一，沒有了戰(zhàn)爭……
茶已盡，書又合。戰(zhàn)爭的硝煙漸漸散去，我發(fā)現(xiàn)你最美，那朱雀羽扇仍在迎風(fēng)飄揚(yáng)，飄揚(yáng)……
我眼中的最美作文 篇12
有人說天空璀璨的繁星最美；有人說鮮艷奪目的花朵最美；也有人說清澈澄凈的河水最美……可是在我的眼中，您最美。
您如那春天的溫柔和風(fēng)，吹過我的心底，拂去所有陰霾。我最喜愛的就是您那繪聲繪色的語文課。您那幽默的教學(xué)風(fēng)格，使我們每每上起語文課都笑聲連連。記得那次，正講《童趣》，有位同學(xué)“嗖”一聲舉起手，您將他叫起，他說：“我一看到癩蛤蟆，我就要把它拿木板拍死，或者用腳把它們踩死�！崩蠋熌鷧s沒有對他的回答采取批評，而是用“動物之天敵”給他封了一個稱呼。全班頓時笑聲連連，而那位同學(xué)羞赧地低下了頭。老師，您那生動有趣的語文課讓我喜愛，您的幽默卻像和風(fēng)般溫暖舒適，吹過我的心間，使我的心底春暖花開。
您如那火辣的夏天一般，激情似火，緊張的旋律似驕陽。為了班級，您起早來領(lǐng)著同學(xué)們讀課文；為了班級，您也犧牲了自己那寶貴的時光，等同學(xué)們都走光后，您才默默地將門窗鎖緊，伴著星星回家。您的激情像夏日般哺育我們，犧牲了自己，全都為了同學(xué)們，讓我們茁壯成長。
您如那涼爽的秋天，耐心地為我們改進(jìn)自身的缺點(diǎn)，讓我們駛向成功的'海岸。
當(dāng)哪位同學(xué)犯錯誤時，您會將他請進(jìn)辦公室，和他耐心地“話聊”，并仔細(xì)地幫他找到缺點(diǎn)，幫助他讓他改正缺點(diǎn)。您的耐心教導(dǎo)，如秋風(fēng)掃落葉般清除了我的缺點(diǎn)，讓我更加優(yōu)秀。您將毛病清理干凈，讓我這棵小樹更加青翠。
您更像那漫天飄雪的冬天，嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們。當(dāng)清晨的陽光撒滿教室，您嚴(yán)厲的踏入教室，臉上的神情如同烏云密布：“今天誰還沒交作業(yè)？”當(dāng)老師掃視全班同學(xué)后，終于查清了幾個正在補(bǔ)作業(yè)的“臥底”，“這樣，賞你們每個人一篇一千字的說明書！”這一舉動看似無情卻有情，余老師的嚴(yán)厲體現(xiàn)了她對我們的愛與關(guān)懷，激勵著我們向前進(jìn)！
余老師，您如溫暖的春天；又如激情似火的夏天；更如涼爽的秋天；也如漫天飄雪的冬天。您那幽默、激情、耐心、嚴(yán)厲，使我奮發(fā)向上。我因您而精彩，我的眼中您最美！
我眼中的最美作文 篇13
我今年四年級了，教過我的老師有很多。每一位老師都在我心里留下了不可磨滅的印象。一節(jié)課，一次活動，一次教育，每一次都銘記在心。在每一個學(xué)生的眼里都會有位最美的老師。我眼中的最美老師就是我們的班主任——趙老師。趙老師心靈美，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心，教學(xué)方法新穎，深得同學(xué)們的喜愛，所以她是我眼中最美的老師。
趙老師上課十分嚴(yán)肅，可又不失樂趣。下課的時候，她就像我們的大伙伴一樣陪我們一起玩樂，不擺架子，有不會的題，她也會盡心盡力，一絲不茍地為同學(xué)們講出來。雖然有時候趙老師會發(fā)火，但是我們都理解她，因?yàn)樗偸菫橥瑢W(xué)們著想，所以趙老師是我們的良師益友。
記得三年級的第一節(jié)作文課，那時的我們根本不懂得怎么寫作文。趙老師耐心地給我們講解如何寫作、如何找素材、認(rèn)真地讀例文等，循循善誘地告訴我們寫作文的基本要領(lǐng)，怎樣抓住重點(diǎn)。為了提高我們的.作文水平，老師每個星期都要給我們留一篇作文，并且孜孜不倦地為我們修改作文，仔細(xì)地找出文中的病句，讓同學(xué)們修改，以免以后再犯類似的錯誤。同時畫出作文中的好詞佳句，再讀給同學(xué)們聽，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。
還記得有一次語文測試，有一道題是按課文內(nèi)容填空，可是那篇課文我沒有好好復(fù)習(xí)，所以怎么也想不起來了。這時趙老師悄悄地走到我身邊，用親切的目光鼓勵了我——要好好想不要灰心，望著和藹可親的老師，我一下子就想起了課文內(nèi)容，最后獲得了令人滿意的成績。
趙老師不僅在學(xué)習(xí)上如此關(guān)心我們，而且在生活上給予我們很大的幫助。為了摸清我們班每位學(xué)生家庭情況，專門為我們設(shè)計(jì)了表格，統(tǒng)計(jì)每位學(xué)生的家庭收入情況，經(jīng)過仔細(xì)摸底，在星期五的下午為班里的貧困生捐款捐物。趙老師還告訴他們貧困是暫時的，是可以改變的，努力學(xué)習(xí)爭取成為祖國的棟梁之才。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我永遠(yuǎn)也忘不了我們的良師益友——趙老師，趙老師是我心中最美的老師！
我眼中的最美作文 篇14
我眼中的最美不像戰(zhàn)士們那樣舍己為人，也不像黃繼光那樣忠心為國，我眼中的最美是發(fā)生在生活中一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。
替子還債的誠信吳老爹，兒子在一場大浪中不辛去世，老爹替他扛下了80多萬元！然后就和老伴過起了省吃儉用的生活。鄉(xiāng)親們沒有上門催債，但老爹仍然堅(jiān)強(qiáng)地說：“大道理我不怎么懂，但欠債還錢天經(jīng)地義，何況我兒子借的都是鄉(xiāng)親們的血汗錢！人要對得起自己的良心，只要我活著，一定一分不少地還�！�
17歲的開化女孩徐雨文，被確診為腦部膠質(zhì)腫瘤，雖得到了不少好心人的幫忙，可還是沒有救治成功。她的爸爸媽媽不管別人的罵聲，做出艱難的決定：把女兒的.身體器官捐獻(xiàn)了出去，為救活更多的人，讓她的愛永遠(yuǎn)留在了這個世界上。
38歲的陳斌強(qiáng)初中語文教師，為了能照顧患了老年癡呆癥的母親，用自己還小時母親綁著自己的帶子現(xiàn)在綁住母親，每天帶著母親去上班，這根帶子成了母子之間的親情鏈，而且一綁就是5年過去了。陳斌強(qiáng)老師多年一如既往的照顧著母親，他的孝心，不僅撫慰了母親，也撫慰了每一位中國人的心，這種樸實(shí)而真摯的人性之美感動了千千萬萬的中國人！
還有一位叫張杰的香港謀生的老人，張杰爺爺在香港是個小商販，他的錢是靠賣茶葉蛋、粽子、河蟹等一點(diǎn)一滴積蓄起來的。有人勸他買房子，他想：如果用200萬元買房不如為子女幾下筆財(cái)產(chǎn)，今后擺不平，孩子反而要責(zé)怪父親：如果有200萬元為故鄉(xiāng)造幾所學(xué)校，可以解決幾千名學(xué)生讀書的問題。最終，他選擇了后者，他說：“自己好，不算好：家鄉(xiāng)好，才算好！”
我眼中的這些最美人物，雖平凡，但有的誠信：有的大愛無私：有的孝敬母親：還有的樂于助人……看了這些人的做法，我也有了很多體會：當(dāng)爸爸媽媽疲憊時，給他們倒杯茶、捶捶背：做事情時也要考慮一下別人的想法。
我眼中的最美人物就是這樣的，下次我也要做一個最美的人，與美同行！
我眼中的最美作文 篇15
暑假里，我隨父母走訪了我們?nèi)R州市的幾個鄉(xiāng)村，我覺得最美的，還是我媽媽的老家——萊州市飲馬池水庫。
飲馬池水庫村里有飲馬池水庫，敬老院，老年大學(xué)……文昌飲馬池水庫是萊州城區(qū)十萬居民的生活水源地，這里山清水秀，景色宜人，被稱作萊州市的一顆明珠。
自古以來，傳說有多位皇帝駕幸過萊州大地，并且留下了許多美麗動人的故事。以帝王駕幸的傳說原址現(xiàn)在飲馬池水庫以內(nèi)。有一泉水，流入池中，清澈見底，紅鯉成群，相傳，趙匡胤曾在此飲馬池歇息，并在泉邊石崖上留下馬蹄印，明洪武年間，姜姓由四川遷此立村，取村名飲馬池。1958年，修水庫時，村莊遷至于此，原址及泉池皆被水淹沒。
原來的飲馬池村田野、高山、綠樹、水庫四面環(huán)繞，春天來了，北面的牛蹄山上綠綠的'一片，上山有原來打仗留下的地道，還有部隊(duì)在此駐扎，夏天人們農(nóng)閑時，都愛到山上去走一走，去水庫里洗衣服，釣釣魚，生活的十分愜意快活。
現(xiàn)在飲馬池村在市政府的帶動下，也發(fā)生了巨大的變化。東面建起了飲馬池小區(qū)，小區(qū)里風(fēng)景優(yōu)美，站在樓上，從陽臺上就能領(lǐng)略到飲馬池水庫的優(yōu)美風(fēng)光。飲馬池大橋上也修建了萊烏高速，北面的牛蹄山修建了老年大學(xué)，平時退休后的爺爺、奶奶們結(jié)伴來到大學(xué)里享受他們年青時不曾享受的休閑時光，學(xué)習(xí)他們沒有學(xué)到的知識，寫書法，彈琴，為自己的老年生活增添了樂趣。山上還修建了養(yǎng)老院，一些沒人贍養(yǎng)，兒孫工作的繁忙的老人有一個安定的生活環(huán)境。
最美鄉(xiāng)村——飲馬池村，我愛你！
我眼中的最美作文 篇16
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話說的不就是默默奉獻(xiàn)、燃燒了自己卻照亮了別人的教師嗎？
我們班就有一位處處為學(xué)生著想，愛生如子的老師。她有一頭秀美的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴嵌在精致的臉上，她的微笑就像春天的花兒一樣，充滿陽光，充滿正能量。
她不僅樣貌美，而且心靈也美。記得有一次，我忽然覺得胃有點(diǎn)兒疼，當(dāng)時我卻不以為然。結(jié)果晚上病情嚴(yán)重了，可是校醫(yī)出門了，老師也回家了，當(dāng)時我心想如果早點(diǎn)去看校醫(yī)就好了。后來宿管就給老師打了一個電話，說了一下我的情況，老師聽到消息后，急忙趕到了學(xué)校。給我?guī)砹酥挝柑鄣乃�，并且不住地對我噓寒問暖，當(dāng)我看到老師那充滿關(guān)心愛護(hù)的眼神時，一股股暖流涌上心頭。吃完藥，老師又小心翼翼地給我端來一杯熱水，直到我熟睡老師才離去。第二天，天空依然明朗，就像我的心情一樣
親愛的同學(xué)們，聽了我的介紹，你們是不是也很想知道我們這位無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的老師是誰呢？告訴你們吧，他就是我們的語文老師兼班主任范老師。
范老師，我想對您說，您是知識的海洋，我在您的懷抱中暢游。在我的心中，您知識淵博，無所不知，您上課的.時候特別幽默，每當(dāng)我們心不在焉或是走神的時候，您會停下手中的課給我們講個笑話，逗得我們捧腹大笑。頓時，我們學(xué)習(xí)的勁頭足了。就這樣，我愛上您的課了。您不僅教會了我豐富的知識，還讓我懂得了許多的道理。
��！親愛的老師，您不是雨露，卻帶來生命的甘甜；您不是泉水，卻帶來了新生的希望；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。老師您是辛勤的園丁，我們是小小的花朵，我們在您的培養(yǎng)下茁壯成長。
在這里我想道一聲：范老師您辛苦了！
我眼中的最美作文 篇17
她，就是我們班的“劉老師”。她善良、寬容、做事認(rèn)真、有耐心，對我們時而溫柔時而嚴(yán)厲。我很幸運(yùn)能分到劉老師班，也因?yàn)橛羞@樣的一位老師而幸福。
上課時，她和藹可親、溫柔體貼，讓我們都想和她多接觸接觸。有時卻也十分嚴(yán)厲，有小動作的同學(xué)都少不了她的教誨。她的每一次教誨，都讓我們能聽得進(jìn)去，記得清清楚楚，然后默默改正。
記得我們上一年級的時候，下午的大課間時，她跟我們一起做游戲，陪著我們，看護(hù)著我們。不知什么時候，她帶著我們玩上了“老鷹捉小雞的游戲”，她當(dāng)雞媽媽，一個高個子、跑得快的男生當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞。她真的就像媽媽一樣用心保護(hù)著我們每一個“小雞崽”，避免每一個小雞被老鷹捉到。在玩耍中，大家都?xì)g聲笑語，臉上洋溢著幸福的笑容，就連劉老師也露出了小孩子般童真的笑容。大家的臉上都濕漉漉的'，我們抗著炎熱的天氣，在廣闊的操場上玩耍，大家都不會覺得累，因?yàn)橛幸晃弧皨寢尅币粯拥睦蠋熍惆橹?/p>
劉老師做起事來，一絲不茍。就在前不久，劉老師安排給我一個任務(wù)，她說話的時候相當(dāng)認(rèn)真，眼睛緊盯我的眼睛，使我沒有一絲“溜號”的機(jī)會，并且，劉老師說完話，都要讓我再重復(fù)一遍，并且囑咐我們一定要辦好。還有一次，我?guī)投卫蠋熕蛿?shù)學(xué)練習(xí)冊，路過劉老師辦公室，看到劉老師在認(rèn)認(rèn)真真的批改同學(xué)們的日記，看著她專注的樣子，心里暖暖地，我突然感覺到老師對我們的愛，并在心里默默地感謝著她。
這就是我眼中的最美教師，我的好“媽媽”。我會永遠(yuǎn)愛著您！
我眼中的最美作文 篇18
昔日的黑絲，如今白幾多�？v使兩鬢終斑白，你的青春卻百年不衰。
江河把我們推向浩瀚無垠的大海，曙光給我們帶來明媚溫暖的早晨。而你，把我們引向我們所憧憬的未來。
初見你時，是在開學(xué)那年。天無纖云，陽光明媚。你站在三尺講臺旁，很有條理地和我們講著你的課堂紀(jì)律。你深邃的眼眸直視著我們，你所表現(xiàn)的干練。讓我們這些熊孩子不由得在心中仰天長嘆，害怕以后會被壓榨。
可是我們都錯了，你在課堂上全身心的投入在教學(xué)中。每次講完一個題時，你都會問同學(xué)們一句：“聽懂了嗎？”你從不要求我們作業(yè)要百分百全對，但你只要我們認(rèn)真地完成每一道題。你積極鼓勵我們不懂就問，而你也會一次又一次地不厭其煩。
其實(shí)老師不但是一個負(fù)責(zé)任的好老師，還很“潮”，很幽默。她會穿著花色鮮艷又飄逸的裙子，微風(fēng)拂過，裙擺也隨之飄蕩。老師不同于媽媽的“頑固”，在課堂上總會時不時地從口中蹦出幾個“潮詞”。因此，課堂上總有我們開懷大笑的場景。
和她相處起來，就像與朋友之間一樣輕松，也點(diǎn)燃了我們對于學(xué)習(xí)，對于數(shù)學(xué)濃烈的興趣。偶爾看見某些同學(xué)“不務(wù)正業(yè)”時，她會生氣地訓(xùn)斥他的愚昧無知，不知回報(bào)。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
學(xué)校里的老師的心之所向都是一樣的，即使做法不同，態(tài)度不一樣。但他們都是人類靈魂的工程師，奉獻(xiàn)自己，給我們澆灌知識，陪伴著我們成長。他們過著平淡的生活，拿著不高不低的薪資。他們站在這個崗位上，傾盡對這個職業(yè)的'熱愛……
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。同時的，也要向全體辛勤耕耘的老師們，致敬！
我眼中的最美作文 篇19
夏天悄悄地溜走了，秋天匆匆地跑來了。一年一度的教師節(jié)馬上就要來臨了，每到這個時候，我就會不由自主地想起我們美麗的班主任——郁婷婷老師。
郁老師是我們五（1）班的語文老師兼班主任，已經(jīng)教了我們整整四年了。她高高的個子，一頭烏黑的中長發(fā)，白皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛，甚是美麗。在語文課上，郁老師抑揚(yáng)頓挫的`聲音，娓娓動聽，引人入勝。一篇陌生的文章經(jīng)過她的講解，就仿佛給我們打開了一道知識的大門，讓我們身臨其境。
郁老師看上去很溫柔，實(shí)際上也非常嚴(yán)格的。記得有一次，我作業(yè)本上的字寫得不工整，很難看。郁老師把我留下來讓我重寫，一直到我把字寫工整、規(guī)范了才讓我回家。我當(dāng)時還有點(diǎn)生氣呢！心想：不就一次字沒寫好，至于讓我重寫嗎？真是浪費(fèi)時間，回到家我把郁老師讓我留下的原因告訴了媽媽，媽媽說：“郁老師這樣嚴(yán)格要求你，是對你負(fù)責(zé)愛你的表現(xiàn)，字如其人，有一手好的字將來就是你的資本。”聽了媽媽的話，我才明白了郁老師的用意，心里更加敬佩郁老師了。
郁老師不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上也十分關(guān)心我們。一次班上徐心怡同學(xué)鼻子突然流血了，郁老師發(fā)現(xiàn)了，趕緊讓其他同學(xué)用水給她過了口，很迅速地拿起一張餐巾紙揉成柱狀，塞進(jìn)了徐心怡的鼻子里并讓她頭往上仰著。不一會，徐心怡的鼻子就不流血了。后來老師還再三叮囑我們天氣干燥，容易上火，一定要多喝水，多吃清熱解毒的食物……郁老師的體貼、關(guān)心讓我們感動，我們?yōu)橛羞@樣的好老師而感到自豪。
這就是我眼中的美麗老師，一個如同媽媽般嚴(yán)格、又疼愛關(guān)心我們的老師，郁老師，我愛您！
我眼中的最美作文 篇20
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動的秋葉，語文課本搶著美麗的裙裙從我身旁走過，翩躚如蝶，輕盈如風(fēng)。
語文課本--我眼中的你最美。
楊慎道：言之精者為文，文之精者為詩。詩文之佳作可以悅性情，明心智。
我夢想，置身于塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受長河落日圓的情懷；我夢想，登上齊魯?shù)奶┥剑谠旗F飄繞中，感受一覽眾山小的豪情；我夢想，夜泊秦淮河畔，在悠揚(yáng)的笛聲中，領(lǐng)略煙籠寒水月籠沙的美景；我夢想，坐在故鄉(xiāng)的明月下，體會稻花香里說防守的喜悅。
每每手捧著你，暢游在浩淼的文學(xué)海洋之中，我總感到心曠神怡，受益匪淺。
困難時，李白告訴我：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海；孤獨(dú)時，王勃說：海內(nèi)存知已，天涯若比鄰；疲憊時，品品采菊東籬下，悠然見南山的閑適；被別人的誤解所中傷時，孔子曰：人不知而不慍，不亦君子乎
呵，語文課本，美麗的你讓我愛不釋手
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我看到了屈原在報(bào)國無門的漫漫長夜中苦苦掙扎；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；老驥伏櫪，志在千里，我看到了曹操老當(dāng)益壯的`雄心壯志
多少次夢回金戈鐵馬戰(zhàn)場，奮力殺敵凱旋對鏡貼花黃
多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月，體會樂觀曠達(dá)的情懷
多少次與郭沫若徜徉于天上的街市，信手采擷滿天的星星
語文課文，你賜我睿智，教我良善，誡我真誠，賦我美麗。你芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，豐富了我的思想，拓展了我的想像。我將用我的真心去品味，去咀嚼，去體會
語文課本--我眼中的你最美。
我眼中的最美作文 篇21
在我心目中，每一位老師都很美，他們伴隨我走過了將近4年的小學(xué)生活，讓我從呀呀學(xué)語到說文寫字，讓我漸漸明白了做人的道理和書本里的奇妙世界。教室里、講臺邊、操場上、總是可以看到他們忙忙碌碌，汗流浹背的身影。
在我年幼的心里，有一位老師始終像冬日里的陽光，溫暖著我的心房。她知識豐富，平易近人；她工作出色，經(jīng)驗(yàn)豐富；她非常的和藹可親，給了我們母親般的愛。
我清楚地記得，那是我第一天上學(xué)，爸爸媽媽因?yàn)橐s著去上班，把我送到學(xué)校門口就都走了 ，留下我獨(dú)自一人，孤孤單單的走進(jìn)了校門。因?yàn)閬碓缌�，教室里空無一人，我感覺形單影只，非常的孤獨(dú)，心里想著爸爸媽媽，忍不住哭了起來，嘴里還喊著“爸爸………媽媽………”
這時候，一位留著烏黑頭發(fā)、長著圓圓的臉，眼睛大的像葡萄一樣的老師進(jìn)來了，她俯下身子，用她溫暖的手輕輕的撫摸著我的腦袋，并溫柔的跟我說，“你叫什么名字啊，為什么哭啊”，我?guī)е耷桓蠋熣f，“我叫曹思涵，我想爸爸了，這里一個人都沒有，我不喜歡這里”，說完，我還是哭。老師繼續(xù)安慰我，這時候，我看到老師轉(zhuǎn)動著她那明亮的`大眼睛，里面充滿了智慧和友善，她跟我說“以后啊，如果你早上來早了，覺得這里孤獨(dú)，你可以去操場上運(yùn)動下，等我來。你也可以到辦公室來找我哦”，聽到這里，我覺得心里一陣暖流，好像沒有剛才那么孤獨(dú)和害怕了，一個月以后，我在老師的幫助下，終于習(xí)慣了學(xué)校的生活。
后來，每次和這位老師目光對視，我們都會心照不宣的相互一笑，那淺淺的微笑，溫暖了我快樂的童年。
我眼中的最美作文 篇22
落葉是一首詩，寫出秋的凄婉；落葉是一曲歌，唱響了冬的序曲；落葉是一段回憶，包含了春的稚嫩和雪的蓬勃。
——題記
自小就喜歡落葉，在秋日的黃昏里，看著那處處景物，突然飄下一片片落葉，那是多么富有詩意�。★h滿落葉的小道就像蓋滿了金子，在陽光的照耀下熠熠生輝。腳踩在落葉堆上的咔咔聲，像音樂家手指下優(yōu)美的`樂符。�。《嗝疵烂畹男�，這是大自然贈予我們的歡快的生命篇章。
落葉不僅僅美在它的聲音，還美在它隨風(fēng)落下的那一瞬間�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”。是啊，落葉的舞蹈即使再美，也是短暫的。當(dāng)落葉落下之時，它們也是演繹完它們生命的最后一次舞蹈：你看，一片片金黃的落葉在空中旋轉(zhuǎn)著、旋轉(zhuǎn)著，夕陽陶醉在它的美妙之中，落葉也在陽光的沐浴中，緩慢地如同一只奄奄一息的蝴蝶，趴在地上。這，便是落葉送給我們和大地最后的美。
忽的，一片落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在了我的身上。我小心翼翼地拾起落葉。它的落下是風(fēng)的追求？是樹不挽留了？還是……也許都有吧。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，花如此，落葉亦是。落葉不是沒感情的的事物！它的貢獻(xiàn)不僅僅是讓人觀賞它的美麗深沉，而是它默默地奉獻(xiàn)，瀟灑地離開，為來年春天的新生命讓出位置，為它們做肥料！所以，在這個傷感的、凄涼的秋天，多關(guān)注一下那些美麗凄涼卻又默默無聞的落葉。因?yàn)槁淙~也是美麗的，它們也是有生命的。
落葉我想對你說，飄零也是一種頹廢的美，不光有失落；落葉我想對你說，秋天是你的季節(jié)，在落下的那一刻，你也可以載歌栽舞的歌唱；落葉我想對你說，永遠(yuǎn)是虛幻的，惟有在我們絢爛的那一刻用心品味才是真實(shí)。
我眼中的最美作文 篇23
“蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方……”我低低地吟詠，抬頭，透過紗窗的格子，我仿佛看見了一位伊人纖細(xì)的身子和她那海藻般的頭發(fā)，不真切的樣子。我不禁想要掙脫這灰綠的紗窗格子，去探訪，去勘探。
四月，遠(yuǎn)沒有五月的明朗，雖已退去陰霾的陰雨天氣，但還不忘送上簌簌涼風(fēng)。
吮吸著清新的泥土氣息，漫步走過公園的小湖，湖邊幾棵柳樹忍不住把自己的秀發(fā)浸入水中，一陣微風(fēng)拔開樹枝，拂面而過，而湖面上卻蕩起一層層漣漪，頗有一副“萬條垂下綠絲絳”的架勢。穿過一旁的花叢，我終于找到了你——蒹葭。
你筆直地端立在那里，我走過去開始澆水。扒開一旁趴在地上的野草，卻發(fā)現(xiàn)在你纖細(xì)的腰身上卻沾了些許霉黑，枝干也變得枯綠。我不知道是因?yàn)樨汃さ?土地，還是一旁小溪的不顧及，亦或是對故鄉(xiāng)的一片赤誠？可是你也什么不仰臥湖面？難道你是不想與身旁的小草一樣醉臥土地？難道你要鶴立雞群，以自己的生命鐫刻一道優(yōu)美的風(fēng)景？
驀地，我瞥見了一抹新綠。哦，蘆葦，使你重生了嗎？我想，是得。
你的腰間雖已霉黑，枯綠，但你依然咬牙堅(jiān)持著，奮斗著；你絕不走尋常之路，不同于小草，你要用你的執(zhí)著書寫你傳奇的一生。我仍然依稀聽到你在我耳邊呢喃“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”
蒹葭，我的眼中你最美。
你用你的執(zhí)著，你的詩意，你的信念教給我平博士的執(zhí)著，帶領(lǐng)我勇攀人生的險(xiǎn)峰，引領(lǐng)我叩開文學(xué)之門！
你用你的生命向我詮釋“無需靜待陽光與彩虹的出現(xiàn)，只需點(diǎn)燃自己青春的火焰拼搏出黎明的曙光！”
啊，蒹葭，我眼中你最美。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方……”
我眼中的最美作文 篇24
那樣澄澈的雙眸，只有你才會擁有。哦，原來是你.....
——題記
兒時的記憶
記得那時，我只有6歲，正是一個小男孩無憂快樂的時候�？晌�，卻并不如此。頑劣的性格使年幼的我過早嘗到了孤獨(dú)的味道，雖然周圍有許多和我差不多大的小朋友，可他們都不喜歡我，甚至排斥我。
看到別的小朋友呼朋引伴、成群結(jié)隊(duì)的在一起玩耍，我不甘心.....于是，我經(jīng)常搞一些惡作劇，只為能引起大家的注意，讓大家不要無視我的存在，可是，這卻令大家更加對我反感。雖然在別人面前，我裝作很快樂，什么都不在乎，可是，又有誰能知道我的心里是多么的傷心，無奈。
我到底該怎么辦？
那天，遇到了你
在操場的角落有一棵樹，樹上掛著一個秋千，那里就是我的棲息地。我常常一個人坐在秋千上傷心、發(fā)呆。直到那天，我遇到了它。那天，我一如既往的坐在秋千上掉眼淚，不經(jīng)意間，看到一條小黃狗，它身上的毛很凌亂、很臟。它瞪著圓圓的眼睛看我，我也在看它，看著它那澄澈的雙眸似乎又帶著點(diǎn)憂傷，在它的眼中我仿佛看到了我自己.....我忍不住撲過去抱住它痛哭了起來，而它也沒有掙扎，靜靜的'聽著我眼淚的訴說。
從此，我變了
在遇到了那條小狗之后，我把它抱回了家，清洗干凈，起名為貝貝，從此，我便和貝貝形影不離。我們終日在一起玩耍，我從貝貝身上找到了那久違的快樂，性格也不再那么頑劣，而變得開朗、活躍。我也不再是孤身一人，朋友們開始接受我、喜歡我。我發(fā)現(xiàn)，我變了。
貝貝，謝謝你，是你澄澈的雙眸改變了我，讓我找回了那一份屬于我的快樂，讓我感到我也有一個快樂的童年。
在我的眼中，你永遠(yuǎn)是最美的！
我眼中的最美作文 篇25
在我的眼中，只有你最美�！}記
秋風(fēng)蕭瑟，黃葉滿地，我坐在樹林中，雙手輕捧一本書，靜靜品味，在書海中遨游，這樣愜意的生活，不禁讓我陶醉。
你遠(yuǎn)離塵世中的喧囂，讓我留戀萬分，你好像一塊香濃的巧克力，讓我至今回味。
我的眼中你最美。
你就是安靜。古人云：“靜能生慧�！蹦慵ぐl(fā)了我產(chǎn)潛能，讓我重拾信心，也惟有這樣，我才能踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
以前的我，整天在浮躁中虛度年華，自從你走進(jìn)了我，我便漸漸喜歡上了你，喜歡上了這種幸福而微小的感覺。慢慢的，我的成績提高了，這時我才領(lǐng)悟到了你的魅力和你的美，你竟有著如此強(qiáng)大的功能，我發(fā)現(xiàn)了你的美。
有時，一個人安靜地思考人生時，會發(fā)現(xiàn)許多的感觸。她就猶如一個身披雪白長袍的女子，在呼喚著你，在吸引著你，你只有走近她，深深地去體會她時，才會發(fā)現(xiàn)她的美。
夜晚，我坐在窗前，揉揉蒙眬的睡眼，望向窗外，樹枝地黑夜的籠罩下顯得恐怖，但姿態(tài)優(yōu)美，萬籟俱靜，一切都仿佛是那么美好！
同學(xué)們，難道你們就不能坐下來仔細(xì)學(xué)習(xí)嗎？就不能安靜嗎？整天中吵鬧中度過，你們就不覺得對不起自己的良心嗎？安靜，沒有錯，如果不好好利用她，她便從你身邊溜走了。
我的眼中你最美。
你具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持之以恒的品質(zhì)，是當(dāng)之無愧的.佼佼者。在我的眼中，惟有你——安靜，最美！
冬天來臨，雪花飄飛，大自然的一切都仿佛停止了，安靜得出奇，我獨(dú)自漫步在潔白的雪地上，享受著安靜給我?guī)淼目鞓�、幸福，走向樹林的盡頭……
我的眼中。
你最美。
我眼中的最美作文 篇26
每一首詩，都是有靈魂的生命。
———題記
五千年的中華文化，唐詩宋詞元曲一一演繹著一段飄逸的歷史。
水中離騷
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！�
汨羅江畔，一人披發(fā)踏浪，在茫茫大霧中走來。江水拍擊江岸，身邊不覺響起士兵沖殺的.情景一切都晚了，當(dāng)秦國攻破呈都時，你茫茫然，你悲痛，你不忍。當(dāng)百姓躺倒在血泊之中時，你心碎了�！皣哑�，留余有何用？”還記得你在《離騷》中的壯志豪情嗎？在驚波萬仞中，你縱身一躍，貫氣長虹只留下一條曲線，大江怒濤，肉體逝去，但精神永存。品詩，品出了屈原的無奈。
酒醉詩魂
“欲窮千里目，更上一層樓�！�
你寒窗苦讀，考取功名。一身才華，推開夢幻的大門�？v有高力士脫靴，御手調(diào)湯，仍擋不住你內(nèi)心的豪情。你披發(fā)醉酒，長臥長安城。身掛酒葫蘆，卻茫茫然環(huán)顧左右。你大道坦坦如青天，而為何驚嘆行路之難……。品詩，有了酒，便有了李白的詩。五斗詩魂
“衣沾不足惜，但使愿無違”
你十年苦讀，考取功名。本想憑借自己在黑暗中突現(xiàn)一縷光明。但四周的黑暗使你不懈。放手終隨鴻雁南去，你不為五斗米折腰，放棄高官厚祿。開始了你以菊為伴，以南山為侶的田園生活�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”，你扛鋤頭，日出而作，日落而息。你不懈黑暗，做一個真正的自我……
品詩，品出了陶潛的無奈與一身正氣。
每一首詩都是有靈魂的生命，演繹著一段段歷史。不禁沉醉于詩，忘了一切。我的眼中你最美──詩。
我曾嘆服過每一首詩。
──后記
我眼中的最美作文 篇27
“天宮一號與神舟八號成功對接，中國為建設(shè)自己的空間站又邁出了一大步�！闭跒樽鳂I(yè)奮戰(zhàn)的我，聽到這個振奮人心的消息，風(fēng)一般沖到電視機(jī)旁，看到了那一行醒目的大字……此刻我的心中如驚濤駭浪一般，洶涌澎湃。一直以來，我是個“科學(xué)迷”。對這些事物有濃厚的興趣。在我的眼中，科學(xué)你最美。
課外訂的雜志，也是科普類。在我的世界中仿佛只有科普書繞著我轉(zhuǎn)。我在科學(xué)的世界里遨游，忘記了時間，忘記了玩樂，忘記了自己�？纯破諘闪宋疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠��？茖W(xué)這兩個字已經(jīng)貯在我的大腦深處。我被科學(xué)的獨(dú)特美所吸引。
“目前科學(xué)又發(fā)現(xiàn)了一種……”我死死盯著電視機(jī)畫面，聽主持人介紹。這些信息比悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的'音樂更動聽，比巍峨壯麗的高山更雄偉，比色彩斑斕的圖畫更值得欣賞。這些字符，從我的耳進(jìn)入，飛向我的大腦，我接受著這些信息傳送的知識，豐富著我的閱歷，我被科學(xué)的神奇美吸引。
在今年的暑假作業(yè)中，我曾多次提到科學(xué)方面的知識。于是，在班級開展的《百家講談》給同學(xué)們賣弄了一番科學(xué)知識。原本膽小的我站在那莊嚴(yán)的講臺上，感到教室比平時大了好多。時間在不知不覺中過去，我的心被自豪和驕傲俘虜，忘記了東南西北，我被科學(xué)的多樣美陶醉。
在日常生活中，科學(xué)知識總出現(xiàn)在我的腦海中，這個世界好像就是科學(xué)的世界，我像一只小蟲一樣汲取著其中的精華，我感到生活充滿了樂趣。對于同學(xué)提了問題，我似乎都能用科學(xué)知識來解答。我被科學(xué)的實(shí)用性迷倒。
我感受著科學(xué)的獨(dú)特美、神奇美、多樣美，在我眼中科學(xué)你最美。
一個星期日，我在電視機(jī)前搜索著，《探索發(fā)現(xiàn)》在屏幕上閃爍，我心中一陣狂喜，我又目不轉(zhuǎn)睛地看了起來……
我眼中的最美作文 篇28
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一個人獨(dú)自走到十字路口嘴里吃著零食，手里拿著小說。這時看到對面有個人。向我緩緩的走來，看著那個身影漸漸向我靠近，我驚呆了，原來是一位老爺爺在清掃地面�？墒沁@么冷的天。我里面穿得很厚。而老爺爺身體單薄而且只穿了一件薄的外衣。老爺爺掃把在顫抖，好像也很冷，我看著自己手里的小說和零食不禁有些慚愧了......
一會兒，一群小孩子跑了過來，扔下一大堆垃圾，并且把老爺爺剛掃好的垃圾也弄的零零散散。這使得老爺爺不得不從頭再掃。那群小孩子一邊玩一邊說：“老頭子，老駝背......”緊接著是一陣笑聲�？粗项^子彎曲的背。我陷入沉思。
那群小孩子怎么就不可以好好想想，老爺爺?shù)谋碁槭裁磿勀?“正是因?yàn)樗?背駝了，我們的世界才干凈了。”我這樣和那群孩子們說。孩子們驚訝地張大了嘴巴望著我，而我的眼前已浮現(xiàn)出老爺爺遍布?xì)q月痕跡的蒼老的面龐。面龐上掛著兩行不知滋味的淚水。
忽然，那群孩子好像明白了什么似的一窩蜂地圍在老爺爺身旁，說著對不起，而老爺爺則撫摸著他們的頭，微笑的看著我。身體顫巍巍的，我連忙跑過去，下意識的扶住了老爺爺，沒想到在扶住他的一瞬間，他昏倒了。我連忙把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說他是由于過度勞累造成的，應(yīng)好好休息。過幾天，得知老爺爺可以出院了，我去醫(yī)院把老爺爺攙到那條十字路口上，看到一個極為感人的畫面：那天嘲笑老爺爺?shù)哪侨汉⒆用咳四玫囊粋�掃把在掃地。我和老爺爺都笑了。
現(xiàn)在回想起來，我只想和老爺爺說一句話：“老爺爺，在我眼中，你最美！”
我眼中的最美作文 篇29
從小就做著一個夢，夢里我有著一對美麗的翅膀。
上小學(xué)時，我就知道我有一雙“翅膀”。它需要知識的滋養(yǎng)才可以茁壯成長，我希望它可以穿越時空帶我去看星球大戰(zhàn)，去感受那只有電影上才會出現(xiàn)的刺激場面，我也希望它帶著我去看奧特曼、多啦A夢、櫻桃小丸子。也希望它可以幫助我考得100分，成為好學(xué)生，我所希望的有很多很多，可是“翅膀”卻沒有長大，無法滿足我的愿望。
上中學(xué)時，我已經(jīng)有著比較豐富的知識來做肥料滋養(yǎng)我的“翅膀”了，它已經(jīng)茁壯成長了，我現(xiàn)在已經(jīng)不想讓它帶我去看什么星球大戰(zhàn)了，我的“翅膀”帶我走進(jìn)了書的海洋，讓我知道了無數(shù)的知識。它讓我知道了李白、陶淵明、王維等大詩人，我仿佛聽見了他們“山隨平野盡，江入大荒流�！薄暗廓M草木長，夕露沾我衣�！薄按竽聼熤�，長河落日圓�！钡穆曇�，是“翅膀”讓我走進(jìn)了他們，可以與他們促膝長談，了解他們......
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以用我的“翅膀”肆意地在藍(lán)天下飛翔；在書海里自由的游泳；在大地上努力的奔跑，超越；在屬于自己的天地里瀟灑的走著，跑著，蹦跳著。
我覺得我的夢已實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在已經(jīng)擁有了一雙屬于我的.翅膀，即使它是一雙隱形的翅膀，看不見。就像那首歌里唱著：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，每天的夕陽也會有變化。”
我的翅膀也可以帶我飛過絕望，困難，它也可以帶我去看夕陽、日出、火燒云，我在它的幫助下學(xué)習(xí)越來越好，因?yàn)槲蚁嘈盼易约河心芰梢詰?zhàn)勝它。每個人都有自己的翅膀，只是不知你是否發(fā)現(xiàn)了它，我覺得這個世界上各種美麗的事物都比不上我們各自的翅膀。
所以說，我的眼中你最美——我的翅膀。
我眼中的最美作文 篇30
丟卻尼羅河畔的呼喚，遠(yuǎn)去的依賴，夢回千年，點(diǎn)滴看無愁。
——題記
婉約。
也曾想你的婉約，在宋代雕欄的畫中，見到你的身影，雅致，無言。曾見你“倚門回首，卻把青梅嗅”的`嬌羞，也曾哭泣“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”的無奈。字字珠璣，融入心房，溢傷。淡淡一剪梅之中，迷亂前途，是你，李清照。雖是女子，卻也有男兒胸懷，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪情令男兒自嘆不如，你何嘗不是女中豪杰、巾幗英雄。不錯，李清照，在我的眼中你最美。
不羈。
人說你放蕩不羈，置身于市井之中，誰能憶起你官場失意，一身才學(xué)，無處施展。“草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意”的孤寂，是悲涼，也是無奈。依舊是宋代，孕育出此般奇人�！皥�(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，更是寫盡了情人之間的難舍難分。不錯，正是你，柳永，世人眼中的浪子，在我的眼中你最美。
落寞。
見到你的詞，為什么心中如此壓抑，好像無法呼吸。千年前一個沒落帝王的愁緒像一張大網(wǎng)無形襲來，你的詩詞描繪出自己的落寞——“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，詮釋出失國的悲凄。不錯，后主李煜，你本應(yīng)該做個詞人，卻苦于生在帝王家，擔(dān)起坐守江山的重任。國破，山河在，正如你所說：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”千年前的你曾多少次“獨(dú)上西樓，望盡天涯路”？后主李煜，在我的眼中你最美。
后記。
時光遠(yuǎn)去，千年后的今天，時光悄悄滑落。李清照，柳永，李煜的愁緒在陽光聲中退祛，他們再也無愁，無愁……
我的眼中你最美。
我眼中的最美作文 篇31
老師是照亮浪子回頭之路的燈塔。教師是一個避難所，是流浪旅行者的和平避難所。老師，一碗心靈雞湯，給受傷的心一點(diǎn)關(guān)懷......
老師，你是一個勤奮的園丁，精心培育了我們所有人祖國的花朵；你就像一把金鑰匙，為我們這些無知的人打開了知識的寶庫，帶給我們無盡的、豐富的'、無盡的知識。
記住，你小學(xué)語文老師把這些單詞寫在同學(xué)記錄的消息框里。然而，我知道雖然只有幾個簡短的詞，但其中有許多原因，以及你對我過去六年學(xué)習(xí)的許多評論。即使我仍然不明白，我仍然不明白你寫的這些話的意思，但我會永遠(yuǎn)記住它們在我心中，并慢慢實(shí)現(xiàn)它們！
碰巧，昨天是教師節(jié)，這是你的節(jié)日。在這里，我深情對你說：老師。教師節(jié)快樂！謝謝你這么多年來堅(jiān)持不懈的辛勤教學(xué)。此外，你孜孜不倦和辛勤的教學(xué)態(tài)度大大提高了我的學(xué)習(xí)成績，并經(jīng)常帶領(lǐng)班級。當(dāng)然，這離不開您的嚴(yán)格教育和課后對我們的細(xì)心指導(dǎo)！”
我仍然記得，在午夜，我們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。然而，你仍然不知疲倦地坐在臺燈下，寫下明天課上要教的內(nèi)容，一個接一個地批改我們的作業(yè)。然后，第二天，在你水汪汪的、微微凹陷的大眼睛下，出現(xiàn)了像熊貓一樣的黑色圓圈，這表明你昨晚熬夜了。但是當(dāng)我們課后問你時，你為什么總是平靜地回答我們：“沒什么？”啊，老師，你的精神就像未知的、無私的草。你只知道如何給予，不要求任何回報(bào)。
哦，天��！老師，你微妙、專注和未知的精神值得我學(xué)習(xí)。祝你在每個教師節(jié)都永遠(yuǎn)年輕快樂！我也希望你不要再熬夜了。熬夜對你的健康沒有好處......
老師，我向你保證：我會努力學(xué)習(xí)，努力成為像你一樣的好老師。
你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的！
我眼中的最美作文 篇32
在十三年的成長道路上，我知道并可以辨認(rèn)出許多種色彩，但最讓我感到幸福的，是清新的淡綠色。
“一定要多喝水啊，不然很容易感冒的！”唉，又是媽媽每天早上當(dāng)我要出家門時說的那句話，都快煩死了，說那么多有什么勁��！我很不耐煩地應(yīng)和著同時也踏上了去學(xué)校的路。
“啊，體育課終于上完了，渴死了！”屬于極度興奮的我從書包掏出水瓶暢飲了一番，感覺真是爽極了。泡了一晚上的菊花茶，散發(fā)出來的清香在我嘴里彌漫，頓時讓人感到身心無比舒暢。這時，有幾個同學(xué)圍了過來，“這是什么水啊，怎么是綠色的？”“誰給你弄的？”我無比自豪地說：“這是菊花茶，是我媽媽自己給我泡的！”“哇，這么好，我媽才不會幫我準(zhǔn)備這些東西呢，她每回都讓在學(xué)校里接水，你媽對你真好！真羨慕你！”同學(xué)們都對我投來嫉妒的目光，而我，卻倍感慚愧。
是啊，我的'媽媽真的很愛我，很照顧我，心疼我。在我看來媽媽做的是一件很平常的事情，但在別人眼里，卻是一個很奢侈的待遇�；叵胍郧�，當(dāng)我練笛子感到口渴時，總會在桌子上發(fā)現(xiàn)一杯溫?zé)岬牡G色的菊花茶；當(dāng)我生病發(fā)燒時，媽媽總是心疼得不行，叫我多喝菊花茶，說這樣可以去火；當(dāng)我打完球以后，感到干渴燥熱時，也總會從球包里翻出一瓶菊花茶，讓我感受到清爽和溫暖。這些都讓我明白并知道，媽媽一直在我身后默默地付出著，但有時卻招來我厭煩的目光，我真的很內(nèi)疚、慚愧……
在我的記憶中，淡綠色就是媽媽的定義，每當(dāng)我看到那菊花茶獨(dú)有的顏色時，我都會想起媽媽；每當(dāng)我喝媽媽泡的菊花茶時，都會在其中感受到媽媽對我深深的愛和關(guān)心。這就是我眼中最美麗的色彩——淡綠色。
我眼中的最美作文 篇33
寒風(fēng)過后，幾片已經(jīng)枯黃的落葉，走完了他的一生，化作一只紅蝴蝶，慢慢地飄落在地上，化作了春泥，成了下一代生長的養(yǎng)分……
隨著時間的流逝，葉從嫩綠到枯黃，從成長到枯萎，他卻一直勇敢地站在枝頭，不畏風(fēng)風(fēng)雨雨，不畏生活給他帶來的磨難……
春天到來，枝間泛起一陣嫩綠，小葉子在我們不知不覺中長了出來。雖然是那么的弱小，但是無論是刮風(fēng)下雨，他仍靠在枝頭，傲然地站著，沒有一絲畏懼，生活給這弱小的葉子許多挫折，但是葉子卻勇敢地克服了，使他在今后的日子里更加茁壯的成長。春天的他，是那么的堅(jiān)強(qiáng)。
轉(zhuǎn)瞬間，百花開始爭艷，百草開始蘇醒，葉子不追求美麗，只是在枝間努力地綻放自己，使自己在人們的'眼中變得更加明亮，更加輝煌。夏天的葉，是勇敢的……
而秋天的葉，則是強(qiáng)烈的。火紅給予他生的希望，在陽光的照射下，他將會顯得更加引人注目，給了人們一種溫暖。雖然，他已經(jīng)慢慢地走向衰老，變得不像從前那樣富有生機(jī)……
冬天到了，天上飄落著白雪，落在枝間，是那么寒冷，瑟瑟發(fā)抖。這種寒冷，讓正在衰老的葉子感到想要窒息，邊上美麗的花朵，蜷縮著身體，從前使她驕傲的花瓣已經(jīng)變得十分皺巴巴，萬物都將枯萎凋零，而他——葉，卻依然傲立枝頭，而此時的葉，已經(jīng)無法堅(jiān)持下去，他努力地在生命最后一刻，貼著枝干，希望再停留一會兒，終于，他飄落在了地上。第二天早晨，一縷陽光照在了大地上，葉子，慢慢地融入到泥土中，化作了春肥，就這樣，葉的一生結(jié)束了……
人的一生也是如此，就像一片樹葉，擁有著許多兄弟姐妹，但隨著時間的流逝，葉子會離開樹。我們要像葉子一樣勇敢無畏，勇往直前，在有限的時間里綻放人生。我會記住這片永不凋零的葉……
我眼中的最美作文 篇34
隨著天際最后一抹紅暈逝去，夜幕無聲無息地降臨了，千家萬戶都亮起了溫暖的燈光，而我卻還徘徊在校門口的公交站旁。
一輛輛車從身邊飛馳而過，但我盼望的35路車卻遲遲沒有來。風(fēng)，吹過我的臉頰，我獨(dú)自一人在孤獨(dú)的世界里漫步，感受著秋日的孤寂……
好不容易坐上了一輛車，倚窗而坐，路上的燈，讓我眼花繚亂，馬路上的紅綠燈一閃一閃的，維持著交通秩序；汽車后面前面的兩盞遠(yuǎn)光燈，為司機(jī)照亮前方；家家戶戶的窗子里，都透出了橘色的燈光，我想：此時，他們一定正坐在飯桌前，吃著飯，聊著家中的事情吧！路旁的路燈也透出了光，照亮了整條街道……看著這些繽紛五彩的光，我陷入了沉思：在這茫茫燈海中，哪一盞燈是屬于我的呢？
站在家門口，望著從那扇小窗里透出的光，我不禁想到了家的溫馨：這時，爺爺可能已經(jīng)在燈下坐著等我了，奶奶可能在燈下洗衣服，爸爸可能在燈下讀書，媽媽可能在燈下備課，迎接新的一天，姑姑也許在燈下檢查著小弟弟的作業(yè)，小弟弟可能在燈下玩積木﹑下圍棋……我一下子從凄涼的世界里走了出來，溫暖一下子涌上心頭，我也找尋到了屬于我的那盞燈—溫馨。
吃完飯，坐在書桌旁，放眼望去，各種各樣的燈便映入眼簾：明的﹑暗的﹑白的﹑黃的……交相輝映，織出了一條絢麗多姿的銀河，整個城市，煥然成了茫茫的宇宙，是那么的壯觀。現(xiàn)在的燈，已不再是那么寂寞﹑凄涼，而是溫暖的，溫馨的，偶爾有幾聲孩子的哭鬧，和他們的`笑聲，不管怎么樣，我們都是幸福的，因?yàn)槲覀冇袀�溫馨的家，一盞特別的燈。
又是一天夜晚，遙望遠(yuǎn)處，寂靜的夜，寒冷的風(fēng)，只有那盞獨(dú)特的燈，那抹最美的光，閃耀在我心頭……。
我眼中的最美作文 篇35
有人說，最美校園要有干凈整潔的教室，有人說，最美校園要有開闊寬敞的操場，也有人說，最美校園要有四時芬芳的花海，而我卻一直不這么認(rèn)為，最美校園可以如此，但并不應(yīng)該僅僅如此。
最美校園，美在求知若渴。那清晨朗朗的讀書聲，那圖書館里淡淡的書香，那些教室里暢游在知識海洋里的堅(jiān)定身影，才是校園里令人陶醉的風(fēng)景。正如梁啟超先生在《少年中國說》寫的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！痹谖鞑亢芏嗥婆f的校園里，在簡陋的教室里，那些渴求知識的少年們明亮的眼神讓我們明白，今天一應(yīng)俱全的校園值得我們倍加珍惜，那些不畏生活的艱難困苦堅(jiān)信知識可以改變命運(yùn)的精神，更值得我們學(xué)習(xí)。
最美校園，美在尊師重道。在我們身邊，有一些同學(xué)缺失了對老師的恭敬之心，自詡為“初生牛犢不怕虎”，其實(shí)在很多時候都在自以為是。尊師重道一直都是我們民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。唐朝大文學(xué)家韓愈的《師說》高度概括了老師的重要性：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”我曾經(jīng)看過很多支教老師的文章，當(dāng)支教結(jié)束即將離開的時候，學(xué)生各種依依不舍，讓人感動，印象深刻。我想這份感動里除了學(xué)生對老師發(fā)自內(nèi)心的感恩，還有對于知識的敬重。
最美校園，美在理想抱負(fù)。一百多年前，當(dāng)有的同學(xué)“為明禮而讀書”“為做官而讀書”“為掙錢而讀書”“為父母而讀書”時，十三歲的周恩來發(fā)出了讓人振聾發(fā)聵的'誓言“為中華之崛起而讀書”。一個少年只用了一句話，就點(diǎn)亮了整個校園和一個時代的精神。七十周年國慶典禮上很多細(xì)節(jié)都讓人震撼，我最感動的一句話是：“這盛世，如你所愿�！币话俣嗄旰蟮奈覀�，心懷偉大復(fù)興的夢想，心中依然應(yīng)該有理想抱負(fù)，以此來點(diǎn)亮這個時代的校園。周總理是那個時代少年的榜樣，而我們這一代少年應(yīng)有自身的使命和擔(dān)當(dāng)。
也許，最美校園，真正應(yīng)該“美”的地方還有很多，但我想，最美校園不僅僅應(yīng)該美在環(huán)境，最重要的是美在精神，才能去賦予一個校園真正的靈魂，更也許，最美校園，真正應(yīng)該“美”的，是富有這些精神的我們。
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