精選小學(xué)學(xué)作文700字集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文700字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”從此，我不再自卑。
我喜歡的歌有無(wú)數(shù)首。比如一年級(jí)的《時(shí)間像小馬車》，二年級(jí)的《羊毛剪子咔嚓響》，三年級(jí)的中文版《變形金剛》主題曲，除了這些還有我幼兒園喜歡的電影版《變形金剛》結(jié)尾曲，《龍珠》主題曲，《鐵甲小寶》主題曲……這些曲子都有一個(gè)特點(diǎn)，就是感覺(jué)讓人充滿力量，還帶上一種激動(dòng)的心情，讓人感到充實(shí)和滿足。這些歌我都非常喜歡哦！
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”從此，我不再自卑。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我緩緩地彎起腰，迷迷糊糊地?fù)笓割^，揉揉眼，伸伸懶腰，慢騰騰地起床了，“一群變形人，誰(shuí)最善良？騎車人……”怎么回事？一大清早的怎么會(huì)有歌聲？我拍了拍大腦想了想。我走近“聲音發(fā)源地”，“噢”原來(lái)是從電腦傳來(lái)的聲音，是爸爸不小心點(diǎn)開(kāi)了《變形金剛》動(dòng)畫片。而我呢？靜靜地聆聽(tīng)這首有吸引力且?guī)в袆倧?qiáng)的歌。爸爸一步一步向我走來(lái)，我卻渾然不知，直到爸爸“啊切”的時(shí)候，我才從“夢(mèng)”中醒來(lái)，我迅速回頭朝爸爸傻笑了下，之后趕緊逃回自己的房間。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”從此，我不再自卑。
時(shí)間過(guò)得很快，我該上學(xué)去了，“滴答噠噠”我哼著早上那首歌的調(diào)，邁著輕快的步伐，開(kāi)心地去了學(xué)校�！肮怅幩萍�，歲月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我照樣哼著《變形金剛》的主題曲，沉重的步伐一下就輕快了，斜陽(yáng)好似也不沉悶了，和我一起蹦蹦跳跳。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”從此，我不再自卑。
《變形金剛》的主題曲不僅僅讓我變得開(kāi)朗，還讓我從學(xué)習(xí)中的“郁悶迷宮”哼著歌走到“快樂(lè)學(xué)習(xí)大本營(yíng)”。我喜歡這首曲子，更喜歡里面一種隱藏的意志，而且無(wú)聊的時(shí)候我把它改成：“一群地球人，誰(shuí)最聰明？葉恒宇……”
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
水滸一百零八個(gè)好漢，個(gè)個(gè)都被逼上梁山，留下來(lái)效忠宋江，后來(lái)受招安后，破大遼，收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個(gè)人個(gè)個(gè)生還到最后收方臘只剩三十六個(gè)，最后面見(jiàn)皇上的也只有二十七個(gè)。雖為國(guó)家換來(lái)太平，大多數(shù)好漢卻已不在。
宋江等人的命運(yùn)固是悲慘，可這一百零八人中也有少數(shù)人，比如公孫勝、李竣武松、柴進(jìn)等在完成大業(yè)后，沒(méi)有做官，未奸臣迫害，讓他們能夠過(guò)上平靜的生活。相比起宋江、盧俊義他們被藥酒害死，如果他們沒(méi)有做官，也許命運(yùn)大不同。
讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的XX，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職�，甚至是一命換一命的決心。義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。及時(shí)雨：這個(gè)綽號(hào)很容易字面理解為宋江喜歡為人及時(shí)排憂解難，故曰及時(shí)雨。也就是體現(xiàn)了宋江在書(shū)中貫徹到底的一個(gè)“義”字
他們能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
接到通知后，心中惴惴不安，上課也有些呆愣愣的�！霸u(píng)選十佳少先隊(duì)員要面試！穿校服、戴紅領(lǐng)巾，下午一點(diǎn)在校門口集中�！蔽曳磸�(fù)咀嚼著這條消息。
全副武裝，乘著公交車，我們步入了“職工學(xué)�！�。在等候面試的大廳中，我雙手發(fā)僵，直冒冷汗，一時(shí)間，腦海中竄出了幾十個(gè)“萬(wàn)一”，萬(wàn)一考官提出的問(wèn)題難度系數(shù)太高怎么辦？萬(wàn)一我一緊張忘詞兒怎么辦……
忽地，那扇緊閉的面試室門被輕輕推開(kāi)，一高個(gè)子大哥哥走了出來(lái)：“下面我來(lái)點(diǎn)五個(gè)人。陳潤(rùn)怡，蔣佳珈……”額，前兩名就是我和小潤(rùn)。我倒抽一口涼氣，隨著隊(duì)伍步入了面試室。
面試室中是一張大桌，前后左右排放著舒適的軟凳�！半S便找張凳子坐下吧。”大哥哥一臉親切。我們一行人有些不知所措，還是小虞反應(yīng)迅速，在第一張板凳上坐下，我方寸大亂的四肢這才有了依靠。小心翼翼地坐下，背挺得筆直，大氣都不敢喘一下。“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)自我介紹一下？”大哥哥掃視著我們五人。我將目光投向小虞，小耿勇氣可嘉主動(dòng)舉了手。
聽(tīng)了小虞和小耿的回答，我稍稍緩了口氣，大哥哥的問(wèn)題基本就涉及愛(ài)好、特長(zhǎng)、榮譽(yù)這幾點(diǎn)，這些我早已爛熟于心。終于，小耿發(fā)言完畢。我深吸一口氣，鼓足勇氣，將右手緩緩撐了起來(lái)……“哥哥姐姐們大家好，我是六（4）班的蔣佳珈……”漸漸地，緊張感褪去了，嘴巴如擰開(kāi)的水龍頭般，話語(yǔ)源源不斷地流淌�！拔以辉u(píng)為江蘇省四好少年，常州市四好……”“江蘇省四好少年是幾年級(jí)評(píng)的？”大哥哥一刀切斷了我的語(yǔ)言長(zhǎng)河�！邦~……”我有些發(fā)愣，眼神游移不定地飄向天花板，思忖片刻，“大概是……四五年級(jí)�！薄八哪昙�(jí)�！币慌缘男�(rùn)忍不住提醒。臉頰不禁有些泛紅，自己得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)自己都記不清哩。大哥哥在筆記本上寫著什么。我理了遍思緒，讓語(yǔ)言之河繼續(xù)流淌：“常州市四好少年，溧陽(yáng)市……”
走出面試室，微風(fēng)拂面，內(nèi)心的緊張已蕩然無(wú)存，取而代之的是無(wú)比的輕松與快意。想來(lái)，如若沒(méi)有方才的忐忑又何來(lái)此刻的美好呢？
與考官面對(duì)面，需要的是隨機(jī)應(yīng)變，沉著冷靜。人生之路，并不是一片坦途，總有“考官”在不遠(yuǎn)處。戰(zhàn)勝怯懦、勇敢面對(duì)，你就是強(qiáng)者。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻暌詠�(lái)，這一直都是清明最真實(shí)的寫照。
清明節(jié)一般都在每年四月五日前后幾天。不知為何，這段時(shí)間的天氣總是很糟，霧蒙蒙，雨紛紛。記得小時(shí)候，大人們告訴我，霧是先輩們的面紗，雨則是他們留戀塵世流下的淚。雖然這并不科學(xué)，但知道現(xiàn)在，我依然相信。
老家清明上墳的時(shí)候，是要坐船的。彼岸離我們并不很遠(yuǎn)，但那不到十分鐘的坐船時(shí)間卻是我最怕的。
河上只有孤零零的一條船，這是一條“獨(dú)木舟”，船里很簡(jiǎn)陋，只有一座一槳。這條船已不知接待過(guò)多少人，雖修復(fù)過(guò)很多，但那飽經(jīng)風(fēng)霜的船板上還是出現(xiàn)了很多裂紋。全村人都要靠它過(guò)河，已換了好幾代，但始終只有一條——據(jù)說(shuō)是老祖宗留下的規(guī)矩。我以前經(jīng)常擔(dān)心大家過(guò)河的時(shí)間撞上怎么辦，誰(shuí)知全村人像約定好了似的，出奇得有順序。
上船了。爺爺站在船頭，雙腳適當(dāng)分開(kāi)，手里拿著船槳。老爸在船尾解開(kāi)系在木樁上的繩子，接著，船就動(dòng)起來(lái)了。爺爺一槳一槳地劃著綠色的河水，船一搖一擺，像只年邁的老烏龜在緩慢地爬行。那時(shí)不時(shí)發(fā)出的“吱呀”聲，像是嘆息，又似在講述滄桑的過(guò)往。
上岸后，大片大片的油菜花映入眼簾，裝點(diǎn)著綠色的田野。繞過(guò)一條條小徑，便來(lái)到了墳前。這是很久以前的墳了，沒(méi)有牌位，唯一的標(biāo)志便是兩旁的青松。它們?yōu)閴炚陲L(fēng)擋雨，像是忠實(shí)的護(hù)衛(wèi)，似水流年，歲月匆匆，唯獨(dú)它們依然如舊。
在墳前所要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單，把原先準(zhǔn)備好的煙啊、酒啊全部放置整齊，墳前要灑“天水”（無(wú)非是事先接好的雨水）。每個(gè)人點(diǎn)幾支香，在墳的四周插上一圈，最后象征性地?zé)c(diǎn)紙錢。我們家的儀式如此簡(jiǎn)單是有原因的，媽媽說(shuō)，上墳無(wú)非就是來(lái)看看祖宗，就像是回老家探親，不需要很隆重，高得太大，反而假了。我們不是因?yàn)榍迕鞯搅硕鴣?lái)上墳，而只是來(lái)看望看望老祖宗，真的只是來(lái)看看。
而我祭奠老祖宗的方式通常是追蝴蝶。在我的感覺(jué)中，每只蝴蝶都是人的化身，追蝴蝶，便是與前輩溝通了�？上Ы鼛啄�，蝴蝶已因?yàn)榄h(huán)境的影響越來(lái)越少，這片墓地的靈氣，恐怕也在漸漸減退吧。
夕陽(yáng)西下，該回了。依舊坐在那條小船上，河水已變得通紅，恍惚間，覺(jué)得特像書(shū)中寫的“天國(guó)之渡”�；厥淄�，殘陽(yáng)下的那片墓地，亦真亦幻，似是暮色籠罩下的夕陽(yáng)之國(guó)，顯得那么神圣，美麗……
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
母校，我六年里一直被你庇護(hù)著；母校，你是我們心中一個(gè)美好的家；母校，你裝載了我們太多的歡笑。
還記得小時(shí)候，我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿了幻想，也充滿了期望。剛進(jìn)校門，就看到了一大片草地，還有幾朵隨風(fēng)飄揚(yáng)的花兒。仰起頭，便看到幾棟聳立的教學(xué)樓，我當(dāng)時(shí)還想：��！這個(gè)學(xué)校真氣派！
我媽媽正要回寢室放東西，我一邊哭一邊嚷著要回家，說(shuō)道：“這是什么破學(xué)校，我不要上學(xué)！”媽媽安慰我：“別哭了，還有放東西呢，走吧�！蔽冶惚晃覌層矤恐肿ё吡�。我還記得，當(dāng)我走到人工湖旁邊時(shí)，我的哭鬧頓時(shí)沒(méi)了影兒，我光顧著新奇，忘記了哭鬧。問(wèn)道：“媽媽，我們學(xué)校還有一個(gè)湖��？”
“對(duì)��！漂亮吧！”“嗯！我們學(xué)校真好看。”當(dāng)時(shí)還稚嫩的我一時(shí)想不出用什么詞來(lái)形容，只是一直點(diǎn)頭，說(shuō)好看！好看！
我一邊擺弄著人工湖旁邊的花花草草，一邊走向人工湖旁邊偏僻的小道。還對(duì)媽媽說(shuō)道：“你看！媽媽，你說(shuō)這是不是通往神秘世界的秘密通道呢？”“呵呵！你覺(jué)得是就是吧！”
那時(shí)天真的我還就真的以為是秘密通道呢！便獨(dú)自轉(zhuǎn)著圈兒，嚷道：“快把我?guī)ё甙�！快把我�(guī)ё甙�！”現(xiàn)在想起自己那傻樣，就忍不住笑。
還記得四年級(jí)，我在人工湖旁的樓梯上，我邊跑邊笑，結(jié)果一個(gè)不小心摔了一跤，我忍著不哭，站起來(lái)，拍了一拍腿上的灰，楊莊堅(jiān)強(qiáng)的走，回去一看，青了。從此以后，我便對(duì)那個(gè)樓梯產(chǎn)生了恐懼感。每次經(jīng)過(guò)那里都要慢慢的走，生怕一個(gè)不留神就摔倒了。想著那慫樣，哎！不提也罷。就連現(xiàn)在我還有點(diǎn)怕。
想到班上的好朋友和老師我們?cè)龠^(guò)一年就要分開(kāi)了，我就想哭，同學(xué)們跟我朝夕相處6年了，共同學(xué)習(xí)6年了，說(shuō)沒(méi)有感情那是假的。雖說(shuō)我們班上有幾個(gè)特別鬧騰的男生，但我知道，沒(méi)有他們，我們班便會(huì)少一份歡笑。算說(shuō)我們有時(shí)候會(huì)鬧得不愉快，但畢竟我們是一家人，要相親相愛(ài)嘛。
老師，是我們童年中必不可少的，他們教會(huì)我們做人。6年了我覺(jué)得我已經(jīng)離不開(kāi)他們了，Mr。zhang，陳老師，雷老師。我們都視你們?yōu)槲覀兞硪粋�(gè)爸爸媽媽，雖然雷老師只帶了我們一年，可師生情誼是從一朝一夕中體現(xiàn)出來(lái)的，她照顧我們?nèi)缤瑢?duì)他自己的孩子，學(xué)習(xí)我們也進(jìn)步了很多，她還經(jīng)常制造驚喜，當(dāng)然，每次都和學(xué)習(xí)有關(guān)。讓我們體驗(yàn)到什么才是真正的好老師Mr。zhang，陳老師，雷老師，你們都是我心目中最好的好老師！
母校，我不會(huì)離開(kāi)你，我會(huì)在這兒繼續(xù)讀初中，可時(shí)間畢竟是短暫的。我喜歡你的一草一木，一磚一石，一人一事。
千言萬(wàn)語(yǔ)最終只能濃縮成五個(gè)字：“母校，我愛(ài)你！”
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
我，平凡不出眾；我，默默無(wú)聞不大聲炫耀。大家肯定以為我一無(wú)是處吧！錯(cuò)，我是人類頂有用的的手。
我們手在器官當(dāng)中可算是佼佼者了。人們寫字離不開(kāi)我，吃飯離不開(kāi)我，搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)還離不開(kāi)我，總之一句話：人們不能離開(kāi)我！如果人們離開(kāi)我，就不能吃飯了，那么就餓死了；如果人們離開(kāi)我，就不能寫字了，那么誰(shuí)還能當(dāng)作家出名呢；如果人們離開(kāi)我，就不能搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那么人們還怎么探索大自然和宇宙呢？雖然我的用處很大，可是用處大，使用時(shí)間就長(zhǎng)，使用時(shí)間長(zhǎng)，我們手就夠辛苦得了。掃地是我們干，桌子是我們擦，衣服是我們洗，地板是我們拖……時(shí)間一長(zhǎng)，我們身上長(zhǎng)出了厚厚的老繭，苦到?jīng)]什么，苦點(diǎn)兒累點(diǎn)兒是我們心甘情愿，不過(guò)，我們有時(shí)還會(huì)做流血犧牲。比方說(shuō)碗一不小心，滑落在地上，在收拾碎片時(shí)，如果不注意就會(huì)被碎片扎上手，鮮血直流，疼得我們不得了。唉！你說(shuō)世界上什么保險(xiǎn)都有，為什么沒(méi)有我們手的保險(xiǎn)呢？真是太不公平了！
近來(lái)，我的小主人手上不搓油，時(shí)間長(zhǎng)了，我的背上都裂縫了，紅紅的，怪疼�？墒切≈魅藚s不管不顧，我發(fā)了幾次牢騷（多在背上裂幾道縫），小主人還是無(wú)動(dòng)于衷，我傷心急了，以為小主人再也不關(guān)心我了，把我拋棄了。可是事實(shí)證明，我在小主人心中的分量還是蠻重的，不久，小主人向我道了歉（在我手背上搓油），我不責(zé)怪她，她的學(xué)習(xí)也很忙嘛！再說(shuō)了，我是那種記仇的人嗎？當(dāng)然不是嘍！
昨天，小主人給我洗了個(gè)“淋浴”——鋼筆水灑了我一身，弄得我這里一塊兒藍(lán)那里一塊兒藍(lán)的，真難看！我真怕伙伴兒們看見(jiàn)笑話我，我也是要面子的哦！笑什么笑，人有臉面我也有，別太瞧不起人呶！
說(shuō)了這么半天，我的`“英姿”大家還不知道吧！掌心是我的前胸，它和手背組成了我的身體，我還有五個(gè)頭，大小不一樣，人們給我的五個(gè)頭取了不同的名字：大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指。我的每個(gè)頭上還頂著一頂小帽子，我習(xí)慣叫它指甲，指甲容易長(zhǎng)長(zhǎng)，所以我的右手兄弟和左手兄弟團(tuán)結(jié)一心，互相剪指甲，使它短短的，好讓我的小主人彈鋼琴，我的模樣很有個(gè)性吧！別的伙伴兒都挺羨慕我的樣子喏！
記住我，忠實(shí)、有用、你離不開(kāi)的手！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
曠野，西風(fēng)，遠(yuǎn)處的城鎮(zhèn)，折的雜草，崎嶇的地形，蒼涼的日落，避世的生活，艱辛的奔波，寂寞的歲月，艾米莉勃朗特的一切，沒(méi)有榮耀，至少在她生的日子里夢(mèng)想夭折，飽嘗世事無(wú)常，造化弄人。這位才華橫溢而早逝的女子絕不會(huì)想到，她死后，自己唯一的小說(shuō)《呼嘯山莊》會(huì)被后人譽(yù)為最奇特的小說(shuō)且成為十九世紀(jì)英國(guó)文學(xué)史上絕色異彩的一粒寶石，直至今日，仍以其奇麗動(dòng)人的光彩使無(wú)數(shù)讀者為之折服，深深驚嘆于它非凡的藝術(shù)魅力。
在讀的過(guò)程我一直在想究竟凱西是不是愛(ài)埃德加的，如果不愛(ài)，那么書(shū)中明確有說(shuō)凱西是愛(ài)他的；如果是愛(ài)，那么她卻是那么強(qiáng)烈而深刻地愛(ài)著希刺克厲夫，又如何能同時(shí)愛(ài)別人。在對(duì)她的話反復(fù)研讀中，我明白了她是喜歡埃德加的，正如我也喜歡埃德加一樣，因?yàn)榘５录佑⒖�、有錢、年輕、活躍。這種喜歡是普遍的，是任何人都可能給予的。唉，不要去想了。
夢(mèng)魘。噩夢(mèng)，沒(méi)有城市，工業(yè)，時(shí)尚。只是荒野，田莊，嶙峋的石，在曠野上飛奔的愛(ài)，撲朔迷離的眷戀，交雜無(wú)續(xù)的恨。希刺克利夫與凱瑟琳歐肖的愛(ài)情足以用癡來(lái)形容。陽(yáng)光，甜蜜，歡笑不是他們愛(ài)情的主要，而陰郁仇恨誤解怨憤交織混雜成為他們愛(ài)的主色調(diào)，造就他們近乎瘋狂的愛(ài)。凱瑟琳說(shuō)：希刺克利夫就是我，我就是他這種愛(ài)不被旁人理解，接受，和允許，他們于是在不斷的斗爭(zhēng)，與周遭的一切斗，可現(xiàn)實(shí)折磨他們，刁難他們，希刺克利夫被當(dāng)作下人，沒(méi)有地位，背景，修養(yǎng)的野孩子，流浪兒的低賤出生使他被剝奪了享受優(yōu)裕生活的權(quán)利，被粗魯?shù)拇蛄R，侮辱。他也放棄了曾有過(guò)的成為一個(gè)體面紳士的憧憬；而凱瑟琳是大小姐身份，理應(yīng)嫁給像林淳那樣的少爺，他們從小產(chǎn)生的美好感情也因此蒙上一層無(wú)法忽略的陰影。
艾米莉特意營(yíng)造出詭異的夢(mèng)魘般的夸張氛圍。有些情節(jié)似乎帶有非現(xiàn)實(shí)世界的蹊蹺神秘。靈魂，囈語(yǔ)，幻象，噩夢(mèng)使故事有了傳奇色彩，淋漓盡致的展現(xiàn)了最深的迷戀，最癡的執(zhí)著，最痛苦的掙扎。風(fēng)雨，暴雪，黑夜，自然的野性與人物激蕩的情懷相得映彰，荒涼的曠野深遠(yuǎn)多變，陰郁悲愴，突顯了人物性格，展現(xiàn)來(lái)自人性的深沉之愛(ài)，讓主人公像大自然一樣野性無(wú)常深邃無(wú)邊的愛(ài)深入人心，強(qiáng)烈的撼動(dòng)著人的靈魂。
細(xì)膩的思想感情和高超的藝術(shù)手法，使作品蕩氣回腸，催人淚下，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。這樣，《呼嘯山莊》才使她一舉成名并享譽(yù)世界文壇。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇8
韓語(yǔ)課堂過(guò)后，激動(dòng)人心期盼已久的水上樂(lè)園活動(dòng)開(kāi)始了！
同學(xué)們和韓國(guó)朋友們手拉手，高高興興地來(lái)到了水上樂(lè)園。 印象最深的便是“激流勇進(jìn)終極版”，我稀里糊涂的和兩個(gè)女生、一個(gè)大人分配到了一起。我聽(tīng)見(jiàn)幽黑的洞口里不斷傳來(lái)尖叫聲，扭頭對(duì)兩個(gè)女生說(shuō)：“待會(huì)兒別亂叫，震破我耳膜要你們賠醫(yī)藥費(fèi)�！睕](méi)想到一個(gè)女生竟然灰常不客氣地回敬我一句：“你——管——得——著——嗎？”我無(wú)語(yǔ)，現(xiàn)在女生都這么囂張，潑婦嗎這不是。 洞口的紅叉叉終于變成綠圈圈了，我一副無(wú)所謂的樣子上了皮艇，心里卻再琢磨里面有啥玩意兒能讓男低音變成女高音。
倒霉的是，我是朝后坐的。只見(jiàn)工作人員朝我們招招手，用力一推，我們就被黑暗吞噬了……。下去的一瞬間，我似乎看到工作人員在說(shuō)什么，翻譯一下估計(jì)是：“走你——偶我剛弄死他�！� 先是幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎，當(dāng)做熱身吧，一個(gè)乾坤大挪移，我就被轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，放眼望去——不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而是——螞蟻呀黑，螞蟻呀黑~反正就是一片黑，而且似乎沒(méi)路了。
俗話說(shuō)：不走尋常路。沒(méi)等我們?nèi)フ也粚こＢ�，它就找到我們了，沒(méi)錯(cuò)，我們正在往下掉！我努力下調(diào)重心，根據(jù)自由落體定律，重心下降速度和皮艇下降速度應(yīng)該是一樣的吧，但我還是感到一股失重感，最后砰的一下著地。伽利略，我詛咒你的靈魂（好吧，他已經(jīng)死了）！忽然，不知誰(shuí)把太陽(yáng)搬隧道里來(lái)了，四周猛地一亮，我們已經(jīng)置身于明亮的但不溫暖的弧形隧道一端的頂上了！剛才還在水里沖浪呢，咋一下子就上海盜船哩。忽上忽下忽左忽右，還不停地有大浪想把咱們可憐巴巴的小皮艇給掀翻。我緊緊地拽著皮帶拉環(huán)，想把皮艇拉到空中飄過(guò)這變態(tài)的隧道。不過(guò)這當(dāng)然不可能（就好比坐在杠鈴上拼命想把杠鈴舉起來(lái)一樣）。地上一條紅，一條藍(lán)，一條白，不停的交替著，我真懷疑這不是韓國(guó)，而是俄羅斯。兩個(gè)女生不只是想活躍氣氛還是真的怕了，“啊——”地大喊一聲，森林里一群飛鳥(niǎo)騰空而起——嘎，嘎，嘎……（想象）。我是想活躍氣氛，沖她們大喊：“都讓你們別亂喊了！”沒(méi)想到，一個(gè)女生立刻變得兇神惡煞的，輕蔑的喊道：“你管得著嗎？”簡(jiǎn)直比川劇變臉還快，簡(jiǎn)直就是現(xiàn)代版的王熙鳳，是個(gè)演戲的好苗子啊…… 跑題了，現(xiàn)在接著講，左三圈右三圈……皮艇就這樣旋轉(zhuǎn)著進(jìn)入了黑咕隆咚的隧道。我感覺(jué)上帝來(lái)拯救我們了。轟的一下，風(fēng)起云涌，水花四濺，接著——鏡頭濕了……開(kāi)個(gè)玩笑，我們已經(jīng)出來(lái)了，虎口逃生��！我回望著這個(gè)捫大的設(shè)施，心想：這貨就是臺(tái)虐人的洗衣機(jī)嘛！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇9
今天是國(guó)慶休假的第一天，早晨天剛蒙蒙亮，爸爸媽媽就帶著全家開(kāi)始了自駕游之旅。
沿途一直很空，大家說(shuō)著、笑著、吃著、看著，一直等過(guò)了八點(diǎn)半，汽車行進(jìn)至杭州城外的時(shí)候，高速公路上開(kāi)始堵車了。我們很著急，生怕美好的旅程就此浪費(fèi)在無(wú)聊的堵車上，于是不斷祈求上帝保佑，不斷輪流唉聲嘆氣，好不容易在龜速中前進(jìn)了靠近兩個(gè)小時(shí)后，爸爸?jǐn)D到一條岔路口，就徑直下了高速。
下面真是一路暢通，雖然多走了很多路，但我們依然在中午吃飯的時(shí)候來(lái)到了旅行的第一站——浙西大峽谷。找到了網(wǎng)上訂好的“農(nóng)家樂(lè)”，填飽了肚子之后，在老板的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始暢游這里的山山水水。
浙西的山可謂陡峭險(xiǎn)峻，很多連綿的山峰被鬼斧神工突然懶腰截?cái)啵纬闪颂烊坏膽已虑捅�，我們�(cè)谄溟g狹窄的山路上駕車穿行，很容易就體會(huì)到了“浙西大峽谷”名稱的由來(lái)。漫山的竹子、野核桃樹(shù)，輔以山澗中常見(jiàn)的小溪平湖、亭臺(tái)樓閣，在大家眼中，就是一幅美妙的山水長(zhǎng)卷。
人在畫中走。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了號(hào)稱“浙西大峽谷”最美景點(diǎn)的“白馬崖”。來(lái)不及了解關(guān)于“白馬崖”的典故，興奮無(wú)比的人們迫不及待地融入到了牌坊后的美景中。像我這么大的小孩通常較易留戀在小溪邊，看到有小朋友在赤著腳嬉水、洗臉，我立馬就跑過(guò)去了。瞎鬧了一陣，無(wú)意間抬頭一看，天吶，半山腰一道瀑布斜掛下來(lái)，好美！瀑布邊還有個(gè)亭子，亭子后面有條蜿蜒的小道直通山頂。而山頂與山頂交匯之處，隱隱看到有座軟索橋橫穿相連，橋上偶爾會(huì)傳來(lái)一兩陣游客豪放的喊叫回聲。于是，跟緊爸爸媽媽爺爺奶奶的腳步，我們一路向上攀登。精力有限，我們坐了纜車；時(shí)間有限，我們放棄了燒香……一心想要登頂。在半道休息時(shí)，對(duì)面偶爾下來(lái)了一對(duì)年輕的常州老鄉(xiāng)，善意地勸我們回頭，說(shuō)他們走了大概有一個(gè)半小時(shí)都沒(méi)走到山頂，真是看見(jiàn)山腳，跑斷馬腳。剛剛還信心滿滿的全家人，一下被打蔫了，紛紛搖搖頭，朝山頂看了幾眼，遺憾地踏上了歸程。用爸爸的話來(lái)說(shuō)，留點(diǎn)力氣和時(shí)間，今天還能趕個(gè)景點(diǎn)。
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