【實用】小學(xué)學(xué)作文700字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文700字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心�！�
責(zé)任，體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)與品質(zhì)，它并不是一個難于登天的事，但卻是我們的成長道路上不可或缺的一點(diǎn)。它如一面明鏡，折射出我們內(nèi)心的善與惡，或許你的偷懶、馬虎，你的順手牽羊會給你帶來意外的收獲，但這樣，你就丟失了一種用金錢買不到的品質(zhì)。
一株柔嫩的小花，不因玫瑰的美麗而自卑，為了自己生命的責(zé)任，她綻開自己淡雅的花苞；一泓淺淺的小溪，不因大河的浩瀚而自卑，為了自己生命的責(zé)任，它唱著自己獨(dú)特的歌謠；一顆小小的星星，不因太陽的宏大而自卑，為了自己生命的責(zé)任，他在自己的星夜上發(fā)熱、發(fā)光。物皆如此，何況我們?nèi)四兀?/p>
每個人的人生都有無盡的>挫折，甚至?xí)槐粕辖^境，唯有堅守自己生命的夢想，追尋自己生命的責(zé)任，才會使“山重水復(fù)”變成“柳暗花明”，才會在處處悲劇性的險惡中死里逃生。
對于我們寶貴的生命，有如此神圣嚴(yán)肅的責(zé)任，但對于我們平常的生活，責(zé)任也無處不在，這種極其寶貴的品質(zhì)，在一些小事中也會有所體現(xiàn) 。
一個小男孩在與同伴玩耍中，被指派了一個站崗士兵的角色，當(dāng)軍官命令他去站崗時，他乖乖地站在那里，直到其他孩子玩厭了都回到家了，小男孩仍站在崗哨一動不動。因為他還要站崗，還肩負(fù)著責(zé)任。他寧愿在黑夜里>孤獨(dú)地哭泣也不愿意回到家去。直到一個好心的婦人帶著一名真正的軍官去為他解除命令，小男孩才拖著站得酸痛的腿走回家去。
這個小男孩就是美國五星上將布萊德雷。他一直記著自己的責(zé)任，正是責(zé)任的力量促使他成為一名偉大的將軍。
成功人士，大多都有自己許多成功的方法，而堅守自己的?，是一種最不可或缺的訪求，不論是做人還是做事，你認(rèn)真去做，用上自己最大的能力，雖然辛苦，但你還是會快樂無比，可是如果你做是馬馬虎虎，雖然花了功夫，但效果卻很少，感覺和體驗更是幾乎沒有。
在人生路上，會有數(shù)不清的事需要我們負(fù)責(zé)，愿我們都能常記責(zé)任，讓我們的人生因我們負(fù)責(zé)的精神發(fā)現(xiàn)閃亮的光芒！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
哥哥比我大兩歲，在天門一小讀六年級。我和哥哥的關(guān)系，可以說既是一對冤家，也是名符其實的好兄妹。
俗話說得好——不是冤家不聚頭，從我記事時起，我和哥哥總會鬧一些小矛盾。就說上次星期六，我的手剛摸著電腦鼠標(biāo)，“冤家”就來了，說：“哪有你的份，讓一邊去！”我氣不打一處出：“每天都是你先玩，憑什么？每次到了你所說的規(guī)定時間應(yīng)該給我玩，你卻總是說，這關(guān)玩了再給你�？赏嫱炅耍阌质且粋�這關(guān)玩了就給你。這次，我一定要先玩！”“冤家”提高了嗓門，拖長著腔調(diào)：“不可能——一邊去！”沒辦法，我只有搬出我的“終極武器”——我的奶奶了。我好不容易才把奶奶這個救兵搬來，奶奶便使出了她的“緊箍咒大法”，一個子就把“冤家”給搞定了，一場“世界大戰(zhàn)”終于避免。
冤家歸冤家，我們倆是親兄妹可一點(diǎn)不假，冤家有時候還會做飯給我吃呢！有時候放假，奶奶會趁這個機(jī)會回老家一下。這段時間，我就只能吃方便面了。剛開始，我還覺得方便面很好吃的，可后來吃得多了，只要聞到方便面的氣味就惡心。哥哥看到我這個樣子，就對我說：“要不，我們做點(diǎn)飯吃吧！”我高興地說：“好��！”我們便開始做了起來。哥哥最拿手的就是蛋炒飯了。哥哥拿出油倒入鍋中，我把剛打好的雞蛋遞給哥哥，哥哥再將上次的剩飯倒入鍋中，不一會兒，蛋炒飯就做好了。我吃著我倆一起炒的香噴噴的蛋炒飯，心里熱乎乎的。
在學(xué)習(xí)上，我和哥哥雖然不是一個年級，可我們都憋著一股子勁兒在比著呢！可比歸比，哥哥也常常會在學(xué)習(xí)上幫助我。記得一次做數(shù)學(xué)作業(yè)時，我有一道題不會做。一直做到很晚了，我都沒有做出來。奶奶要我去睡，我也太困了，正想去睡，這時哥哥走過來，說：“作業(yè)都沒做完，像我們班考二三十分的人才不會做作業(yè)！”我大聲說道：“我又沒說要去睡！”被哥哥這一激，我的精神又振作起來，開始做作業(yè)，哥哥也過來告訴我怎么做作業(yè)。不一會兒，我終于把作業(yè)做完了。
哥哥今年讀六年級，馬上就要升入初中在校住讀了。沒有哥哥陪我打鬧的日子、沒有哥哥陪我做作業(yè)的日子會怎樣呢？我還真不敢想！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
不怕跌倒，因為有你的腳印一路陪伴；不怕磨難，因為你教我學(xué)會堅強(qiáng)；我會一路成長一路歡唱，一路拼搏一路輝煌。我會穿越疾風(fēng)驟雨，擁抱黎明的第一縷陽光，因為你一直在我的身旁，陪我眺望希望的曙光。
在那苦淚交織的未央之夜，在那難過絕望的寂靜黎明，親愛的綿綿，謝謝你一直在我的身旁，給我力量。當(dāng)我在看到成績單時雙眼微微泛紅，當(dāng)我在面對一道道難題時手足無措，當(dāng)我卸下風(fēng)帆打算返航。是你牽過我的手，告訴我，不經(jīng)歷雪欺霜壓，梅花怎能芬芳滿枝椏；不經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，蒲公英怎能足跡遍天涯。有了黑夜的暗淡漫長，才會有陽光的溫暖絢爛。雖然現(xiàn)在我們再也不會在同一個班里學(xué)習(xí)，但每當(dāng)我遇到困難，想要放棄，總是會想起你，長長的劉海綴著陽光的顏色，自信的臉龐充盈著樂觀與堅強(qiáng)。泰戈爾曾說：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才擁有創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”我不是上帝，經(jīng)歷磨難后能創(chuàng)造天堂，我不是琴師，琴弦浸血后能譜出天籟。但我會象他們一樣，經(jīng)歷磨難，從不放棄，在電閃雷鳴的天空中扇動理想的翅膀，在黑暗坎坷的道路上期待即將降臨的生命的榮光，只因為你一直在我的身旁，教會我樂觀與堅強(qiáng)。
親愛的小薈，你是否記得小學(xué)時那片綠油油的操場，我們曾躺在上面看白云看藍(lán)天，任思緒天馬行空？你是否記得校門口那個賣冰棍的老爺爺，一毛錢一根的冰棍我們總是百吃不厭？那時候的同學(xué)我已漸漸遺忘，只是惟獨(dú)還記得你，我們5歲的時候便已相識，從我知道朋友這個概念起，你就是我的第一個朋友，你不知道我有多么的懷念從前，看過很多次天空和白云，卻再也無法擁有兒時無憂無慮的心境；吃過很多次的麥當(dāng)勞肯德基，卻覺得它們遠(yuǎn)不如那一毛錢一根的冰棍來得美味。直到那一天，我懷著無限憧憬走進(jìn)高中校園，時光安排我們重逢，是十年后的重逢。當(dāng)我們遇見彼此，那份驚喜與感動我無法言喻，在時光的打磨下，我們都已褪去兒時的稚氣，年輕的棱角在陽光下發(fā)出柔和的光，青春的臉龐詮釋著對未來的無限希望。我說，你變了好多啊，我都快認(rèn)不出來了。你搖著頭笑著說，我沒變啊，我還是會在你是身旁。也許那片我們曾經(jīng)躺在上面仰望天空的草地已經(jīng)泛黃，那個賣冰棍的老爺爺已經(jīng)去了另外一個世界。但它們都隨著你那句“我還是會在你的身旁”而在我的記憶里重新閃爍光芒，童年的味道飄進(jìn)了十年后的空氣。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
母校，我六年里一直被你庇護(hù)著；母校，你是我們心中一個美好的家；母校，你裝載了我們太多的歡笑。
還記得小時候，我剛來這個學(xué)校，對這個學(xué)校充滿了幻想，也充滿了期望。剛進(jìn)校門，就看到了一大片草地，還有幾朵隨風(fēng)飄揚(yáng)的花兒。仰起頭，便看到幾棟聳立的教學(xué)樓，我當(dāng)時還想：��！這個學(xué)校真氣派！
我媽媽正要回寢室放東西，我一邊哭一邊嚷著要回家，說道：“這是什么破學(xué)校，我不要上學(xué)！”媽媽安慰我：“別哭了，還有放東西呢，走吧。”我便被我媽硬牽著手拽走了。我還記得，當(dāng)我走到人工湖旁邊時，我的哭鬧頓時沒了影兒，我光顧著新奇，忘記了哭鬧。問道：“媽媽，我們學(xué)校還有一個湖啊？”
“對啊！漂亮吧！”“嗯！我們學(xué)校真好看�！碑�(dāng)時還稚嫩的我一時想不出用什么詞來形容，只是一直點(diǎn)頭，說好看！好看！
我一邊擺弄著人工湖旁邊的花花草草，一邊走向人工湖旁邊偏僻的小道。還對媽媽說道：“你看！媽媽，你說這是不是通往神秘世界的秘密通道呢？”“呵呵！你覺得是就是吧！”
那時天真的我還就真的以為是秘密通道呢！便獨(dú)自轉(zhuǎn)著圈兒，嚷道：“快把我?guī)ё甙�！快把我�(guī)ё甙�！”現(xiàn)在想起自己那傻樣，就忍不住笑。
還記得四年級，我在人工湖旁的樓梯上，我邊跑邊笑，結(jié)果一個不小心摔了一跤，我忍著不哭，站起來，拍了一拍腿上的灰，楊莊堅強(qiáng)的走，回去一看，青了。從此以后，我便對那個樓梯產(chǎn)生了恐懼感。每次經(jīng)過那里都要慢慢的走，生怕一個不留神就摔倒了。想著那慫樣，哎！不提也罷。就連現(xiàn)在我還有點(diǎn)怕。
想到班上的好朋友和老師我們再過一年就要分開了，我就想哭，同學(xué)們跟我朝夕相處6年了，共同學(xué)習(xí)6年了，說沒有感情那是假的。雖說我們班上有幾個特別鬧騰的男生，但我知道，沒有他們，我們班便會少一份歡笑。算說我們有時候會鬧得不愉快，但畢竟我們是一家人，要相親相愛嘛。
老師，是我們童年中必不可少的，他們教會我們做人。6年了我覺得我已經(jīng)離不開他們了，Mr。zhang，陳老師，雷老師。我們都視你們?yōu)槲覀兞硪粋�爸爸媽媽，雖然雷老師只帶了我們一年，可師生情誼是從一朝一夕中體現(xiàn)出來的，她照顧我們?nèi)缤瑢λ约旱暮⒆�，學(xué)習(xí)我們也進(jìn)步了很多，她還經(jīng)常制造驚喜，當(dāng)然，每次都和學(xué)習(xí)有關(guān)。讓我們體驗到什么才是真正的好老師Mr。zhang，陳老師，雷老師，你們都是我心目中最好的好老師！
母校，我不會離開你，我會在這兒繼續(xù)讀初中，可時間畢竟是短暫的。我喜歡你的一草一木，一磚一石，一人一事。
千言萬語最終只能濃縮成五個字：“母校，我愛你！”
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
每個人對過年都有著獨(dú)特的感受，每個人在過年都有自己喜歡的禮物，小孩子喜歡炮；再大一點(diǎn)的孩子喜歡電子游戲；農(nóng)民工希望拿到自己辛苦一年的血汗錢；遠(yuǎn)在外鄉(xiāng)的游子渴望的是團(tuán)圓；學(xué)生希望的是自己有一個好成績……無論是誰，在過年總少不了的心情是快樂，而對快樂，尤其是過年的快樂，我總有一種特殊的感覺，都是源于一年前的那個夜晚。
還記得那年除夕，我應(yīng)朋友的挑戰(zhàn)，來到離家十分近的公園打羽毛球。我們苦戰(zhàn)了整整一個下午，從星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪，到鵝毛一樣大的一片一片的大雪，待我勝利之時，天已經(jīng)黑了。這時，我踏上了回家的路。我走在早已結(jié)冰的路面上，再看看街上的行人，大家都趕著回家。紛飛的大雪讓每一個街上的行人都渴望溫暖的家，渴望熱氣騰騰的年夜飯。
“唉！這么晚了，街上連個賣炮的都沒有，他們也回家團(tuán)圓了嗎？,我自言自語說，“唉！還是快回家吧，這可是大年夜”
“哥哥……”噢？這是叫我么？隨著聲音看去，我看到了一個被凍的瑟瑟縮縮的`小女孩。
“哥哥，我迷路了�！毙∨⒄f，“我現(xiàn)在不知道回家的路，你能幫助我嗎”
“嗯……這個”我心中暗想，“這可是大年夜啊，父母還在家里等我呢，我該怎么辦呢？是送她回家，還是自己回家。”
“小朋友，你家離這遠(yuǎn)嗎？”我說。
“不太遠(yuǎn)�！彼f。
“噢！那我送你回家吧？”我說。
“嗯！謝謝哥哥！”說著，我們兩個便上了路。不一會，就把她送到了家。
“感謝你��！小朋友！”小女孩的母親說，“要不，你在我們家吃完飯再走？”
“哦，不了。我爸媽還在家里等我呢。“我說
“謝謝！哥哥你真帥，祝你新年快樂！”她說。走在路上，一種敬佩之情油然而生，細(xì)細(xì)品味，原來這是對我自己的。
我飛奔回家里，此時的父母已是焦頭爛額�？吹窖矍暗暮⒆樱赣H一把把我抱入懷中，一邊關(guān)切的問：“孩子，你終于回來了！你去哪了？”這時,窗外的鞭炮響了。我想;這是對團(tuán)圓的慶祝。但更多的卻是對我的表揚(yáng)。吃飯時我把所發(fā)生的事講給了他們。他們聽后無不點(diǎn)頭稱贊，看著窗外雪花飛舞，我覺得自己長大了。
贈人玫瑰，手有余香。在這個大雪紛飛的年夜里，我收獲了一份獨(dú)有的快樂，我堅信，這份快樂會讓我受益終生。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
夏季的田園風(fēng)光是田園風(fēng)光四季中最美的一個季節(jié)，也是我最喜歡的一幅畫。
清晨聽到公雞叫“喔喔”！它高昂著頭，扯著嗓子打鳴的樣子，著實可愛。那叫聲把沉睡了一夜的大地給喚醒了。
叢林間有了一層白色而迷茫的薄霧，這時候，各種各樣的小花都蘇醒了，小花兒的花瓣上還有一滴滴的露珠呢！小草也醒了，它挺了挺身子，這一動作，讓露珠可歡了，在小草身上玩起了滑滑梯。在荷塘里的荷葉呢，隨風(fēng)搖曳，把露珠美得呀，簡直把荷葉媽媽當(dāng)成自己溫暖舒適的搖籃了。太陽出來了，照射在大地上，露珠看起來就像一顆顆閃著耀眼光芒的鉆石。
正午的太陽把大地烤得像個大火爐一般，知了在枝頭不停地喊叫著：“知了！熱死了！知了！熱死了！”唯獨(dú)在驕陽似火中傲然挺立的是向日葵，它每天都向著太陽，好像太陽是它永久的偶像。荷塘里的荷花荷葉也沫浴著陽光，在荷葉這把寬大的傘下面，魚兒和青蛙可歡了，它們在傘下玩著游戲，好不快活！不過，這時候最歡的要屬菜園了。西紅柿被太陽曬得漲紅了臉；黃瓜扭著苗條的身子，頭上還戴了一頂黃色的小花；南瓜在地上挺著個大肚子；包心菜雖然穿了無數(shù)件衣服，但它還是冷得瑟瑟打抖；玉米熱得受不了了，把外面皮都爆炸掉了，露出了一排排整齊而金黃的牙齒。
黃昏時候，裊裊炊煙縷縷上升，太陽也從西邊落下去了。小花小草經(jīng)過了一整天的“陽光浴”，個個耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。太陽雖然已經(jīng)落下山了，但是，它在山后變著魔術(shù)，把天空中的一片片晚霞一會兒變紅了，一會兒又變成金黃色，一會兒又變成粉紅色。然后，他又變了形狀，一會兒把晚霞變成了一只小狗，朝著天空不停地“汪汪”叫著，一會兒把晚霞又變成一群群蜻蜓，在晚霞中成群結(jié)隊地飛來飛去……
夜晚的景色更為迷人，天空已經(jīng)完全黑下來，像一塊黑色的幕布，天上的月亮和星星都上班了，月亮像一葉小舟掛在天空中，星星又似一只只小眼睛一樣眨著，點(diǎn)綴在漆黑的天空中。人們都進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)，小花和小草都打了個哈欠，也慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。只有青蛙和蟋蟀們，不停開始歌唱，把老鼠都吸引出來了，但是貓頭鷹非常地盡職，老鼠一探出頭就被貓頭鷹逮住了，這個晚上出門的老鼠，都沒能逃脫貓頭鷹的魔爪。
我愛夏季的田園風(fēng)光。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
我盼望春天的雨露能滋潤每一棵小草；我盼望夏日的涼風(fēng)能驅(qū)趕每一寸酷炎；我盼望秋季的豐收能溫暖每一農(nóng)民的心田；我盼望冬雪的綻放能展開每一孩童的笑顏。
我盼望山區(qū)里的孩子能順利求學(xué)。比起他們，我們是幸福的，書本課堂、老師學(xué)校、便利交通一應(yīng)俱全�？墒巧絽^(qū)里的留守兒童就不一樣。父母常年工作于外地，從小由隔代的爺爺奶奶養(yǎng)育長大。他們也因此養(yǎng)成了獨(dú)立自強(qiáng)的性格。雖然在客觀條件上有太多的不允許，但是他們內(nèi)心深處有著對學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的渴望。每次看“大眼睛”這幅攝影作品，心中總會因觸動而泛起陣陣漣漪�；疑漠嬅嬷魃{(diào)與她的眼神中透露出的“我要學(xué)習(xí)”的堅定光芒造成了強(qiáng)烈的反差，卻震懾著每個人的心靈。她只是一個廣為人知的例子。還有太多熱愛學(xué)習(xí)卻求學(xué)之路甚是坎坷的孩子我們沒有看到。我盼望將來有一天他們也能像我們一樣，在求學(xué)之路上順利前行。
我盼望老人們不再孤獨(dú)地看海。說起老人們的孤獨(dú)，不免想起央視的一個公益廣告：一位老太太準(zhǔn)備了一桌子的好菜等著兒女子孫回來吃團(tuán)圓飯。但是，電話里傳來的每個聲音都表達(dá)著同一個意思——工作忙，不回來吃了。最后看著滿是雪花的電視屏幕前老人孤獨(dú)的身影，我想許多兒女都有所感觸。我們有時候的確太“忙”，像一架沒有感情的機(jī)器，拼命運(yùn)轉(zhuǎn)。生活硬而不軟便是脆，時間一久，就會枯燥乏味。所以需要細(xì)膩的情感去調(diào)和，需要我們多花份心思去關(guān)心身邊的人，特別是老人！也許只是陪他們嘮嗑片刻，也許只是為他們做頓晚飯，也許只是帶他們出去散步…他們也會笑得比春日里的陽光還燦爛。要知道，老人越是臨近古稀就越像孩子一般容易知足。所以我盼望老人身邊，能時常兒女相伴！
我盼身邊的環(huán)境能像我想象的那般美好。抬頭看到的是像無數(shù)身著白色素衣的女子舞于藍(lán)色背景下的天空；眼前是生機(jī)勃勃，一派青蔥；大街上，小道里，是沒有礙眼垃圾的小小世界。我盼望我的幻想能變成現(xiàn)實，我盼望人們可以意識到環(huán)境的惡化，并且各盡其力地保護(hù)她。
我盼望著，那么強(qiáng)烈地盼望著……
小學(xué)學(xué)作文700字 篇8
愛惜糧食
教學(xué)目標(biāo)
1、會比較具體地寫清楚事情的經(jīng)過。
2、初步學(xué)會仔細(xì)地觀察圖畫，并且會展開合理的想象。
3、懂得愛惜糧食的道理，能在行動上落實。
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：仔細(xì)觀察插圖，比較具體地把事情經(jīng)地寫清楚。
教學(xué)難點(diǎn)：依據(jù)圖畫，展開合理的想象。
教具：投影片課文錄音
教學(xué)過程
第1課時
一、揭示習(xí)作題目，明確寫作內(nèi)容。
二、明確本次習(xí)作要求。
1、指名讀“習(xí)作要求”。
2、回憶本學(xué)期哪次作文要求也是“比較具體地寫出事情的經(jīng)過”。（《這件事》）
3、這次習(xí)作有什么新要求？（一是仔細(xì)看圖，理解圖意；二是展開想象，化靜態(tài)畫面為動態(tài)的語言、動作。）
三、指導(dǎo)觀察，口述圖意。
1、請同學(xué)們看圖，圖上畫著什么時間？哪些人，在什么地方，發(fā)生了什么事情？
2、這件事情的起因是什么？想象：小朋友為什么要去倒飯？
3、爸爸、媽媽會怎么說？怎么做？
（可聯(lián)系的內(nèi)容：（1）門外插秧的農(nóng)民伯伯。糧食來得不容易：耘田－－除草－－施肥－－收割－－打谷－－軋米；（2）學(xué)過的古詩《鋤禾》、兒歌《白米飯和花衣裳》；（3）計算：以一人一天浪費(fèi)一粒米計算，全國就要浪費(fèi)十二億粒米，約有五萬六千多斤。）
4、小朋友會怎么說，怎么做？（合理想象）
5、這篇文章應(yīng)按什么順序?qū)�？哪些�?nèi)容要寫具體？
參考提綱：
起因：交代時間、地點(diǎn)、人物、
（略）事情發(fā)生的原因：倒飯－－菜不好（或已吃飽等）
經(jīng)過：爸爸、媽媽：勸阻（做）教育（說）（可設(shè)置情節(jié)，如爸爸發(fā) （詳）小朋友：明白道理（說）火，媽媽耐心教育。）
結(jié)果：吃掉剩飯或放著一一餐熱熱再吃等。
（略）
四、指導(dǎo)口述圖意。
1、依據(jù)參考提綱及習(xí)作提示，自己口述。
2、指名口述，集體評議。
3、同桌互說互評。
4、指名優(yōu)等生口述，集體再評。
第2課時
一、復(fù)習(xí)：這篇文章寫時要注意什么？
1、按事情發(fā)展順序?qū)憽?/p>
3、看圖作文要展開合理想象。
二、學(xué)生打草稿，教師巡回指導(dǎo)。
三、指名讀草稿，集體修改。（經(jīng)過是否具體？想象是否合理？
四、同桌互改，再自己修改草稿。
五、謄抄。
春游
一、教材分析
1、本次習(xí)作訓(xùn)練要求實地觀察，把看到的景物有重占地寫下來。
2、本次習(xí)作要求選好觀察點(diǎn)，“定點(diǎn)觀察”適宜于登高環(huán)視景點(diǎn)�！耙苿佑^察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點(diǎn)，不面面俱到。
3、抓住“春”字，寫出春天的特征。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會選擇觀察點(diǎn)，有重點(diǎn)有順序地觀察景物。
2、能有重點(diǎn)地把春游中看到的景物寫下來。
3、感受春天大自然的美麗景色，陶冶情操。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：選好觀察點(diǎn)，有順序觀察。
教學(xué)難點(diǎn)：如何把重要的景點(diǎn)寫具體。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
在春游的過程中，有意說地選擇幾個觀察點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)有順序地作“定點(diǎn)觀察”及“移動觀察”。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇9
話說唐僧師徒四人到達(dá)西天取得真經(jīng)后，孫悟空被封了個“斗戰(zhàn)勝佛”的稱號，只可惜妖魔早已鏟除干凈，天下太平，英雄無用武之地啊！
整日里無所事事的孫悟空不由想起了花果山猴子猴孫們，多年不見，也不知小子們過得如何？于是架起筋斗去，一路飛往花果山而去。
回到花果山，卻不見了往日的繁榮，到處一片死氣沉沉�！昂簜�，俺老孫回來了！”孫悟空大喊一聲，只聽得自個兒聲音回響，就是沒看見一個猴影兒。“若是往常，小子們早出來迎接啦！怎么今日……”孫悟空心生疑慮，莫不是出了什么事不成？便把土地神叫了出來。
“喂，土地神，我的那些孩兒們呢？快快說來。”孫悟空開門見山地說。
“大圣啊，您可有所不知了，自從您走后到現(xiàn)在，已經(jīng)整整三百年啦，本來花果山與世無爭。可最近來了些叫‘人類’的怪物，個個背著一桿桿叫什么‘槍’來著的家伙，那家伙好不厲害，射出的東西堅硬無比，您的許多猴孫早在那‘家伙’下命喪黃泉了，其它的則被抓到那些什么‘動物園’里供人觀賞去了�！蓖恋厣癜β晣@氣地說道。
“什么？”孫悟空所得咬牙切齒，“想當(dāng)年，若不是俺老孫替他們?nèi)祟愮P除妖魔鬼怪，他們哪能過上如此太平日子，如今竟然恩將仇報，欺到俺地盤來了，氣死俺老孫也�！�
孫悟空一個筋斗翻上了云端，往下一瞧，只見大街上吆喝著“猴腦排骨湯”、“清蒸猴心”……再一看，動物園里的那些猴子猴孫們也個個失去了往日的活潑，耷拉著腦袋供人觀賞。
孫悟空強(qiáng)忍著滿腔怒火，徑自來到了生態(tài)保護(hù)局。“是什么風(fēng)把孫大圣給吹來了？”經(jīng)理畢恭畢敬地打了招呼。
“廢話少說，你們這些虛偽的人類竟然恩將仇報，欺負(fù)到俺老孫頭來啦！”孫悟空大聲喝道。
“大圣，這話怎么講呢？”經(jīng)理疑惑地問道。
“哼，不知道？”孫悟空氣不打一處來，“你們有人吃了我的猴兒們，還將我的猴兒們關(guān)起來，如今竟說你不知道！”
經(jīng)理聽了忙說“大圣息怒，此事我們確實不知情，現(xiàn)在既然知道真相，就絕不會袖手旁觀，請您給我一年時間，一定讓花果山水簾洞重現(xiàn)昔日的繁華。
見經(jīng)理講得誠懇，孫悟空成了佛了，凡事也有慎重考慮，于是決定答應(yīng)暫等一年，以免傷及無辜。倘若到時花果山還是這般模樣，再攪他個天下大亂也不遲。
一年后，孫悟空再次回到花果山時：只見這花果山水簾洞果然如往常般生機(jī)勃勃，到處花香鳥語，那些猴子猴孫們盡情地嬉戲著，個個確實重現(xiàn)了活潑機(jī)靈的模樣。
孫悟空看著，不由滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“生態(tài)保護(hù)局果然有一手。待俺老孫向經(jīng)理說聲謝謝去�！闭f罷便飛走了。
【小學(xué)學(xué)作文700字】相關(guān)文章：
科學(xué)學(xué)科《點(diǎn)亮小電珠》教學(xué)反思12-02
小臺燈小作文12-07
小松鼠的小竹籃作文05-05
小背心與小棉襖作文08-13
小作文05-12
小作文01-19
小未必小作文900字03-14
小松鼠與小烏鴉童話作文07-15
小狐貍和小烏鴉作文02-27
小 小 的 鉛 筆 盒作文03-02