好朋友作文700字

好朋友作文700字

好朋友作文700字

我有一個(gè)好朋友，就是我家附近的劉艷。她的頭發(fā)烏黑亮澤，紅撲撲的小臉蛋上，嵌著兩條彎彎的眉毛，像細(xì)鉤一樣，一雙像清水一樣的明澈眼睛，耳朵小巧靈敏，像貝殼一樣�！　　∮袝r(shí)候，我真為我有這樣的好朋友而感到驕傲，她的話不多，可話語(yǔ)里的每一個(gè)字，都可以發(fā)自同學(xué)們的心弦。她身上有一股香味，總是淡淡地散發(fā)出來(lái)，男生很愛(ài)和她打架，我這個(gè)“護(hù)花使者”先別說(shuō)保護(hù)她，就連我自己都被打哭了。我很愛(ài)戲弄她，她也像乖順的浣熊一樣，不對(duì)我還手，她的人緣很好，許多人都愛(ài)和她交朋友，因?yàn)樗�守信用，�?duì)每件事都很用心，不僅愛(ài)幫助同學(xué)，還自立自強(qiáng)。　　　最可悲的是那一天，那個(gè)友誼破裂的那天，在心靈上留下了難以吻合的傷痕，那天我們正在語(yǔ)文考試，我寫(xiě)完了考卷，悠閑地坐在座位上，看起書(shū)來(lái)，我累了，眼睛轉(zhuǎn)到劉艷，看見(jiàn)劉艷正在問(wèn)旁邊同學(xué)這個(gè)怎么做，我看她問(wèn)了兩次，決定下課問(wèn)問(wèn)她。下課了，我滿臉笑容的問(wèn)劉艷：“劉艷，你考試的時(shí)候是不是問(wèn)了問(wèn)你旁邊的同學(xué)？”她看了看我，說(shuō)：我問(wèn)了下她這個(gè)是不是這樣做。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“我看見(jiàn)你問(wèn)了兩次，第二次問(wèn)的是什么？”她笑了笑，說(shuō)：“我問(wèn)了下她熱鬧的反義詞，可她也不知道�！蔽蚁耄汉�貍尾巴終于讓我揪出來(lái)了，我氣急敗壞，說(shuō)：“那還不是問(wèn)了，哼~~不和你玩了。”從此，我就不理她了，可她還是對(duì)我很好，可我就翻了個(gè)白眼，有一天，我實(shí)在忍不住了，向她道歉？不對(duì)，是她錯(cuò)了，可……哎…~~我到底怎么辦呢？突然，一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)了，那么充滿誠(chéng)意，“對(duì)不起啦！”是她，劉艷，我笑了笑，“以后我們還是好朋友�！薄岸鱺~”　　　朋友是不可缺少的，你要好好的和你的好朋友的友誼永久保護(hù)。

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好　朋　友　剪紙是中國(guó)民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛(ài)好，并蘊(yùn)含著民族的社會(huì)深層心理，也是中國(guó)最具特色的民間藝術(shù)之一，其造型特點(diǎn)尤其值得研究�！∮幸环�這樣的剪紙，一頭身體健壯的牛身上繡滿了美麗的花朵，那一朵朵鮮紅的花兒似乎在爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開(kāi)放，坐在牛背上的小孩正拉著另一個(gè)小孩上牛背，頭頂是兩只正在飛的小鳥(niǎo)，天空上是一個(gè)火紅的太陽(yáng)。頓時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一幅幅連貫的畫(huà)面�！≡谝粋�(gè)村莊里，有兩個(gè)非常要好的小朋友，一個(gè)叫小天，一個(gè)叫小強(qiáng)。他們從小玩到大，形影不離。有一天，這個(gè)村莊里打起了雷，下起了雨，烏云籠罩了整個(gè)村子�！∫粋�(gè)惡魔來(lái)到了這個(gè)村子，并帶走了正在和小天玩耍的小強(qiáng)。小天急了，使勁地追了上去，可他哪里能追得上呢？就這樣，小強(qiáng)拼命地喊，小天拼命地追，直到惡魔消失在他的視線中，才含淚回到了村莊。一回到家，他立刻騎上家里的大花牛去追趕小強(qiáng)�！∷麨榱藢ふ倚�強(qiáng)的蹤跡，走遍了中國(guó)的大江南北，風(fēng)餐露宿，不畏艱難困苦�？尚�強(qiáng)似乎銷聲匿跡了一般，不見(jiàn)行蹤。他的真情感動(dòng)了靈鵲，靈鵲帶著他來(lái)到惡魔的住處。小天一眼便看到了小強(qiáng)，趁惡魔不在，他剛要帶著小強(qiáng)離開(kāi)時(shí)，惡魔突然回來(lái)了，見(jiàn)到他倆，惡魔哈哈大笑：“你們休想逃出我的手掌心。”他們奮力地與惡魔抗?fàn)�，可他們哪里是惡魔的�?duì)手？這怎么辦呢？不急，只見(jiàn)他們的友誼化作團(tuán)團(tuán)力量，最終打敗了大惡魔。在回家的路上，小強(qiáng)問(wèn)小天：“你為什么不辭勞苦來(lái)救我？”小天說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥蜒��！薄皩?duì)，對(duì)，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”　看，每一幅惟妙惟肖的剪紙都是一個(gè)小故事，其中還蘊(yùn)含著道理或情感，趕緊做一張剪紙，編一個(gè)小故事吧。

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我和我們班的陳明是好朋友，他長(zhǎng)的胖胖的，一天三餐絕對(duì)少不了肉。個(gè)子不高，剛剛到我的鼻子。我們的家住得很近，我們經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué)，在家里，我們一起寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)，我們又在一起打乒乓球，看電視，完游戲，我們兩人可以說(shuō)是最要好的朋友了�！　　∮幸粋�(gè)周末，他到我的家里玩，真巧，我也正寫(xiě)完了作業(yè)。我們便把各自在手工組精心制造的小木船拿出來(lái)玩。當(dāng)陳明拿著我的小木船準(zhǔn)備放進(jìn)水里時(shí)，“啪”得一聲，陳明被一只小木椅拌倒了，他的手沒(méi)拿穩(wěn)我的小木船，在摔跤的時(shí)候小木船飛了出去，又是“啪”得一聲響，小木船重重得摔在了地上，壞了�！　　∥曳浅Ｐ奶�，又非常生氣，便說(shuō)了陳明一句：“真是的，不知道拿穩(wěn)點(diǎn)兒?jiǎn)�！”他�?tīng)了我這句話，好像也很生氣，委屈地說(shuō)：“我又不是故意的！”一邊說(shuō)還一邊跺腳，可只跺了一下就停了下來(lái)。我又注意到他的腳邊——他的腳早已放開(kāi)——他的腳邊有一只小木船，也就是說(shuō)剛才他跺的正是……　　　我更生氣了，一把奪過(guò)他的小木船往地上摔去。就在我的手在空中劃過(guò)時(shí)，我心想：別人又不是故意的，我這么做是不是有點(diǎn)兒過(guò)分了？想到這兒，我的手停在了空中，對(duì)陳明說(shuō)：“對(duì)不起！我不該把椅子放在路中間，害得你摔跤，更不該這么罵你。”“沒(méi)什么，”他說(shuō)，“誰(shuí)叫我沒(méi)留心，踩在了椅子上，還把你的小木船摔壞了，該說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我才對(duì)�！薄凹热恍∧敬瑝牧艘粋�(gè)，我們就玩不成‘水上大戰(zhàn)’了�！薄皼](méi)關(guān)系，我們可以再做一個(gè)嘛！”“對(duì)，再做，那就開(kāi)始吧！”說(shuō)著，我們走到寫(xiě)字臺(tái)前忙了起來(lái)�！　　　�…　　　從此，我們的關(guān)系越來(lái)越好，即使有矛盾，也很快就能化解，我們真是一對(duì)最要好的朋友。

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　　有朋友真好，可以一起聊天，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起回家多一個(gè)朋友，多一份快樂(lè)！我和陸佳玲是一對(duì)形影不離的好朋友，是一輩子的好朋友。

　　陸佳玲有著高高的身材，白白的皮膚，一雙明亮的'眼睛鼓鼓的，笑起來(lái)臉上的肉團(tuán)紅得似蘋(píng)果，誰(shuí)看到都想咬她一口。她的臉上長(zhǎng)著好幾顆黑色的小痣，她活潑開(kāi)朗，最喜歡看書(shū)，經(jīng)常戴著一個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié)網(wǎng)子，頭發(fā)總有一股清清淡淡的香味兒，她看起來(lái)是一個(gè)文靜的女孩，其實(shí)是一個(gè)挺會(huì)做鬼臉的女孩，調(diào)皮可愛(ài)，她就像她的名字一樣，非常伶俐。

　　陸佳玲有一點(diǎn)令我深深地敬佩，那就是她刻苦學(xué)習(xí)的精神。那是一個(gè)晴朗的白天，謝老師批準(zhǔn)我們出去玩，我們開(kāi)心極了，只有陸佳玲若無(wú)其事，等我們?nèi)�部都出去了，她才默默地拿出一本�?shū)，在教室仔細(xì)地看了起來(lái)，我見(jiàn)了，就趕忙跑了進(jìn)來(lái)，從書(shū)包里拿出一本《作文大王》和陸佳玲并排地坐在了一起，津津有味地看了起來(lái)。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢？我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書(shū)的興致，我清清楚楚地看見(jiàn)她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫(huà)地抄在了那筆記本上，我想，陸佳玲真用功呀！我覺(jué)得我自己都比陸佳玲差。突然，陸佳玲一回頭，看見(jiàn)了我，她顯得有點(diǎn)驚訝，問(wèn)我：覃藝嵐，你在我身后干什么呀？我聽(tīng)了，慌慌張張地回答：嗯，我來(lái)找你玩的！陸佳玲笑了笑，對(duì)我說(shuō)好，我們走吧！陸佳玲牽著我的手，和我一起走出了教室，我望著陸佳玲，想：我一定要向陸佳玲學(xué)習(xí)她這種精神！

　　陸佳玲，我的一個(gè)好朋友，因?yàn)樗�，而改變了我，我想�?duì)她說(shuō)：陸佳玲，以后我們還要做好朋友！

四年級(jí):覃藝嵐

好朋友作文700字

　　剪紙，是我們中國(guó)流傳千年的民間藝術(shù)，每一幅剪紙都蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。我最喜歡這些栩栩如生的剪紙了，這不，我又在剪紙上瞧到了一對(duì)好朋友。

　　剪紙上，是一個(gè)放牛娃騎在牛背上，奮力去拉一個(gè)小男孩上牛背，老牛感動(dòng)的望著這對(duì)好朋友，欣慰地笑著

　　一天，一個(gè)名叫牛牛的孩子吃完飯就出去放牛了，他騎著健壯卻又溫順的黃牛正在草地上吃草。老牛吃完草后，似乎是渴了，一直哞哞哞地叫著。于是，牛牛又再次騎著老牛，走在去小溪的路上。這時(shí)，牛�？匆�(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影：那不是游游嘛，他背著個(gè)魚(yú)簍干啥？牛牛自言自語(yǔ)道。原來(lái)，牛牛的好朋友游游是想去河邊釣魚(yú)，熬湯給近期生病的媽媽吃。牛牛得知游游的情況，心里不禁有所觸動(dòng)：游游真是個(gè)孝順的人，盡不顧酷暑對(duì)他的襲擊，硬是走到了這兒，我正好要去小溪，就帶他一程吧！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老牛居然先想到了這一點(diǎn)，把身子向下傾斜了一點(diǎn)兒牛牛也不怠慢，把兩只手遞給了大汗淋漓的游游，說(shuō)我也去小溪邊，就帶你一程吧！游游立刻接過(guò)牛牛的手，一邊說(shuō)著謝謝，一邊用力地跨上牛背。就這樣，他們又踏上了去小溪的路，此時(shí)，一對(duì)小鳥(niǎo)形影不離地飛著，居然一起飛到了牛角上休息，好像一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。在孩子們的笑聲中，不知不覺(jué)到了小溪，于是，該干嘛的干嘛這對(duì)小鳥(niǎo)飛走了，孩子們把興趣轉(zhuǎn)移到了釣魚(yú)上，只見(jiàn)他們?cè)谙�邊說(shuō)著悄悄話，釣著大鯽魚(yú)，不一會(huì)兒，魚(yú)簍裝滿了。老牛則在一旁潤(rùn)著干燥的喉嚨，還不時(shí)抬起頭來(lái)望著這對(duì)好朋友

　　瞧，這一幅好朋友圖是不是剪得栩栩如生呢？一把剪子，一張紙，就能創(chuàng)造出奇跡般的藝術(shù)品，這就是中國(guó)的剪紙。

六年級(jí):陶珂涵

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