為自己豎起大拇指作文700字

為自己豎起大拇指作文700字

為自己豎起大拇指作文700字

　　如果回憶沒有了可以觸情的悸動(dòng)，那么回憶豈不是顯得蒼白無(wú)力？我常�；貞�，回憶當(dāng)初那稚嫩的文筆，那笨拙的話語(yǔ)……我笑了。現(xiàn)在，我要為自己豎起大姆指，以鼓勵(lì)自己向前進(jìn)。

　　有人說，寫作是一條坎坷的道路。是啊，只有經(jīng)歷過它的人才知道這條路的艱辛。

　　一天，我坐在院子里胡思亂想：為什么學(xué)生要上學(xué)？為什么上學(xué)時(shí)要考試？為什么考試成績(jī)差了還要被家長(zhǎng)罵？為什么每次成績(jī)單拿下來總是有那一條不足？為什么不足總是不積極回答問題？“��！對(duì)，我為什么不能夠讓自己積極答問題呢？”我自言自語(yǔ)道。接著我有想如果我舉手回答問題了，那么我也超越了以前的自己我也可以為自己豎起大拇指了。

　　第二天，來到學(xué)校，我坐在教室里等待上課鈴聲“丁零零，丁零零”的響起。

　　“丁零零，丁零零”上課鈴響了�！吧险n�！痹诶蠋熗�嚴(yán)的聲音下我們遨游數(shù)學(xué)世界開始了。首先老師上了新課，我聽的可認(rèn)真了，因?yàn)槲乙�舉手回答問題么�！敖酉聛戆炎鳂I(yè)拿出來，我來說作業(yè)，我會(huì)問問題的請(qǐng)大家舉手回答�！崩蠋熣f。我們掏出作業(yè)，放在課桌上�！啊�…誰(shuí)來回答這一題？”我連忙舉手�？墒怯址帕讼聛�，這時(shí)，惡魔與天使在我的肚子里打起了仗。惡魔用狡猾的語(yǔ)氣說說：“別舉手喲！當(dāng)心回答錯(cuò)誤喲！”天使用她甜甜的聲音回答道：“我的小可愛，別聽他的，快回答呀，機(jī)會(huì)不等人哇！”惡魔有反饋到：“什么？機(jī)會(huì)不等人？沒聽說過耶！哎呀！我的主人你別舉手呀！”天使說：“快舉，快舉！”他們還在打架，我這時(shí)保持了清醒的頭腦，不假思索的舉起了手。老師說：“好，這位同學(xué)來回答�！薄啊痢痢痢��！蔽一卮鸬��！昂�，這位同學(xué)回答的不錯(cuò)，請(qǐng)為她鼓掌�！币�?yàn)槭堑谝淮�，我羞紅了臉。

　　經(jīng)過這么一個(gè)事情我終于可以為自己豎起大拇指了！原來，也不是這么難么！

初一:@@

為自己豎起大拇指作文700字

為自己豎起大拇指　　　仔細(xì)觀察這個(gè)動(dòng)作，上面的大拇指，好像是勝利的旗子在向我招手，曙光則在手指尖出發(fā)出閃閃亮光，引導(dǎo)我�！　　　�———題記　　　“想唱就唱要唱的響亮，就算沒人有為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞……”　　　為自己豎起大拇指，當(dāng)自己失落時(shí)失敗時(shí)氣餒時(shí)。每個(gè)人都在追求鮮花與掌聲，但是很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷，，為何不試著為自己豎起大拇指，自己為自己加油鼓勁？畢竟人是為了自己而活�！　　∮浀眯�學(xué)時(shí)，我的體育長(zhǎng)跑特別差特別差。我們體育老師總是把體育分為優(yōu)良中差四等。而我每次只能得中。看著前面一個(gè)個(gè)優(yōu)而后面卻拖著一個(gè)中，我心里很不爽，我下定決心：不就是體育嗎？我一定行！我為自己豎起了大拇指�！　　�從此之后，我每天放學(xué)后堅(jiān)持去操場(chǎng)跑兩圈，睡覺前堅(jiān)持做仰臥起坐兩分鐘。當(dāng)我覺得累時(shí)，我會(huì)為自己豎起大拇指，沒關(guān)系加油；當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)小成功時(shí)，我也會(huì)為自己豎起大拇指，你最棒！其實(shí)不要看每天的量不多，但堅(jiān)持下來作用很大。我的長(zhǎng)跑現(xiàn)在確實(shí)比以前要好很多�！　　∥野堰@一切都?xì)w功于大拇指的力量�！　　〖词鼓阒皇且粔K奇丑無(wú)比的巨石，即使你只是一艘廢棄的老船，即使你只是一顆被蟲蛀了的蘋果，一把銹蝕的破劍，一片早落的花瓣，甚至只是一團(tuán)被拆了打、打了拆的毛線，或是一張被胡亂涂鴉的白紙，……　　　你都可以為自己豎起大拇指！　　　為自己豎起大拇指，不要有半點(diǎn)的害羞和勉強(qiáng)。這是自信，不是自負(fù)�！　　�為自己豎起大拇指，這是對(duì)自己的肯定，不是自欺欺人�！　　�為自己豎起大拇指，掃除所有的顧慮，我驕傲，我存在！

為自己豎起大拇指作文700字

我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，所以上課時(shí)總是默默無(wú)聞地認(rèn)真聽老師講課，從來不懂得自覺舉手發(fā)言，站起來回答問題也從來都是老師點(diǎn)名叫我發(fā)言的。這是我六年來最大的一個(gè)缺點(diǎn)�！　　‖F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初中生，我最希望自己能夠在新的環(huán)境，新的起跑線上徹底擺脫這個(gè)糾纏了我六年的壞毛病�！　　∮幸淮紊险Z(yǔ)文課，正在靜聽老師講課的我，突然間聽見了自己的名字，于是我的臉又像往�；卮饐栴}一樣，“刷”地一下變成了紅蘋果，慌忙地站起來，語(yǔ)無(wú)倫次地回答起來。我話音剛落，語(yǔ)文老師就說：“你每次作業(yè)都很認(rèn)真，寫得也很好，就是膽子小了點(diǎn)。”聽了徐老師的話，心想：“徐老師對(duì)我的印象還不錯(cuò)，可就是有這么一個(gè)缺點(diǎn)，給徐老師留下了一個(gè)不好的印象。”所以我決心改掉這個(gè)毛病�！　　〉诙�天的語(yǔ)文課上，我一直很矛盾：是否應(yīng)該從我的字典中加入“自覺”這兩個(gè)字？這時(shí)，老師提出了一個(gè)問題，我猶豫不決，腦子里好象有兩個(gè)人在打斗，一個(gè)在說：“要是回答錯(cuò)了就會(huì)被老師批評(píng)，被同學(xué)們笑話的�！绷硪粋�(gè)人接著說：“想要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，使老師對(duì)你的印象更好，就要趁這個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。做事應(yīng)該勇于嘗試嘛！”我思緒萬(wàn)千，經(jīng)過一番思想搏斗之后，我終于抬起了正在發(fā)抖的沉重的手，老師一眼就看見了我“難得一見的手”，給了我一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，好像在說：“加油！老師相信你！”頓時(shí)，我充滿信心，聲音響亮并且頭頭是道地回答了那個(gè)問題，看到的則是一片滿意的微笑�！　　∥耶�(dāng)時(shí)充滿了激動(dòng)的心情，雖然只是舉手發(fā)言那么一件小事，可是我戰(zhàn)勝了以前那個(gè)“渺小”的我，難道不應(yīng)該感到自豪，為自己豎起大拇指嗎？

為自己豎起大拇指作文700字

我是個(gè)愛唱歌的小姑娘。從小，我就愛看電視上的歌星唱歌，看著，看著，我的嘴唇就不由自主地動(dòng)了起來，跟著電視上的歌星“啦、啦、啦”地唱了起來。　　　學(xué)唱一句歌詞，學(xué)唱一首歌，你看起來易如反掌。其實(shí)那是“看花容易，繡花難”。我不是高音提不起來，就是常跑調(diào)，但是我不氣餒，我知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要勤學(xué)苦練，就會(huì)如魚得水，有所回報(bào)。這不，我每天早上一起床，就跑到陽(yáng)臺(tái)上“啦、啦、啦”的唱起了歌�！　　〗K于，皇天不負(fù)有心人。一次音樂課上，老師教我們唱《白楊和小河》，我專心致志地學(xué)，聚精會(huì)神地聽。教師讓我站起來試唱，我聲情并茂地唱著，同學(xué)們津津有味地聽著。剛唱完，教室里響起雷鳴般的掌聲，老師也將贊賞的目光投向了我，我的心如六月天吃西瓜——心里舒服極了�！　　�從這以后，無(wú)論做什么事，遇到挫折我都不半途而廢，心里默默地為自己豎起了大拇指說：“你行的，你一定能行的”。要知道“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！薄　　∫淮�，數(shù)學(xué)模擬考試，我才考了70多分，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我眼前仿佛有一團(tuán)云霧將我團(tuán)團(tuán)包圍住。我迷茫、傷心，甚至有點(diǎn)自暴自棄。就在此時(shí)自強(qiáng)、自信飄然而至，我在心里為自己豎起大拇指。不喪氣，不灰心，找出考差的原因，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和策略，爭(zhēng)取下次考出理想的成績(jī)。過了幾天，我們進(jìn)行單元檢測(cè)，我的心“怦、怦、怦”地直跳，簡(jiǎn)直就是十五個(gè)吊桶打水---七上八下。當(dāng)我看到了考題時(shí)忐忑不安的心平靜了，因?yàn)檫@些題我都會(huì)做。批改的`卷子發(fā)了下來，考了99分，我此時(shí)心花怒放，自豪之情油然而生。　　　“為自己豎起大拇指，我能行”這是我的坐右銘。　　�。ㄖ笇�(dǎo)老師：吳軍）

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　　大拇指代表著贊美，代表的稱贊。今天我要把這個(gè)大拇指送給自己！

　　這天晚上，下著大雨，北風(fēng)呼呼的吹著窗子，發(fā)出一陣陣令人毛骨悚然的聲音。我一個(gè)人靜靜地躺在床上，心里害怕極了，也不知為什么，一動(dòng)也不敢動(dòng)。屋里一片靜寂，窗外的北風(fēng)聲顯得格外刺耳，讓人的心跳速度變得飛快。我剛把眼睛閉上，卻又怕有鬼在這屋子里，連忙把眼睛睜開了，一骨碌坐了起來，張望了四周，一切還是像原來那樣，原封不動(dòng)，我嘆了口氣，又躺下了。

　　我又閉上了眼睛，但心還是撲通撲通不停地跳著，窗外呼呼聲不停，就像是一個(gè)人在粗重的喘息聲，不，那聲音不像只是一個(gè)人發(fā)出的，而是好多的人發(fā)出的，使我越發(fā)害怕。同時(shí)也讓我產(chǎn)生一個(gè)恐怖的疑問：窗外的聲音到底是風(fēng)聲，還是外星人那粗重的喘息聲，如果是風(fēng)聲，那么還好；如果是外星人的喘息聲，那么我不敢再往下想，便自言自語(yǔ)道：別再想了，人嚇人嚇?biāo)廊税�。還是趕快睡覺好，睡著了就不怕了。

　　說著，我再次閉上了我的雙眼，在心里默默的對(duì)自己說：不要怕，外面不可能有外星人的，還是管自己睡覺吧！我閉緊了眼睛，把被子蓋過頭頂，有任何風(fēng)吹草動(dòng)，我也不張開眼睛。過了沒多久，我沉沉的睡去了。

　　早晨，我睜開了眼睛，�。￡�(yáng)光是那樣明媚，樹木是那樣精神，花兒是那樣美麗！昨晚我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，我為自己豎起了大拇指！

東關(guān)小學(xué)五年級(jí):白振宇

　　點(diǎn)評(píng)：很多時(shí)候，我們應(yīng)該為自己豎起大拇指!一點(diǎn)收獲，一次經(jīng)歷，一點(diǎn)成長(zhǎng)．．．．．．都可以是我們豎起大拇指的理由。小作者精彩的敘述、細(xì)膩的描寫、流暢的語(yǔ)言，讓我們親歷了一個(gè)小學(xué)生在風(fēng)雨夜戰(zhàn)勝自己的過程。

　　點(diǎn)評(píng)老師：封帆帆老師

為自己豎起大拇指作文700字

　　在生活中，學(xué)習(xí)上，只要是克服了困難，幫助了別人，受到了表?yè)P(yáng)就應(yīng)該為自己高高地豎起一個(gè)大拇指。我的大拇指也能為自己而豎起。

　　我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，所以上課時(shí)總是默默無(wú)聞地認(rèn)真聽老師講課，從來不懂得自覺舉手發(fā)言，站起來回答問題也從來都是老師點(diǎn)名叫我發(fā)言的。這是我六年來最大的一個(gè)缺點(diǎn)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初中生，我最希望自己能夠在新的環(huán)境，新的起跑線上徹底擺脫這個(gè)糾纏了我六年的壞毛病。

　　有一次上語(yǔ)文課，正在靜聽老師講課的我，突然間聽見了自己的名字，于是我的臉又像往�；卮饐栴}一樣，刷地一下變成了紅蘋果，慌忙地站起來，語(yǔ)無(wú)倫次地回答起來。我話音剛落，語(yǔ)文老師就說：你每次作業(yè)都很認(rèn)真，寫得也很好，就是膽子小了點(diǎn)。聽了徐老師的話，心想：徐老師對(duì)我的印象還不錯(cuò)，可就是有這么一個(gè)缺點(diǎn)，給徐老師留下了一個(gè)不好的印象。所以我決心改掉這個(gè)毛病。

　　第二天的語(yǔ)文課上，我一直很矛盾：是否應(yīng)該從我的字典中加入自覺這兩個(gè)字？這時(shí)，老師提出了一個(gè)問題，我猶豫不決，腦子里好象有兩個(gè)人在打斗，一個(gè)在說：要是回答錯(cuò)了就會(huì)被老師批評(píng)，被同學(xué)們笑話的。另一個(gè)人接著說：想要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，使老師對(duì)你的印象更好，就要趁這個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。做事應(yīng)該勇于嘗試嘛！我思緒萬(wàn)千，經(jīng)過一番思想搏斗之后，我終于抬起了正在發(fā)抖的沉重的手，老師一眼就看見了我難得一見的手，給了我一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，好像在說：加油！老師相信你！頓時(shí)，我充滿信心，聲音響亮并且頭頭是道地回答了那個(gè)問題，看到的則是一片滿意的微笑。

　　我當(dāng)時(shí)充滿了激動(dòng)的心情，雖然只是舉手發(fā)言那么一件小事，可是我戰(zhàn)勝了以前那個(gè)渺小的我，難道不應(yīng)該感到自豪，為自己豎起大拇指嗎？

為自己豎起大拇指作文700字

　　我，一個(gè)自信的女孩子，扎著馬尾，走路的時(shí)候，經(jīng)常擺來擺去的，一雙濃密的八字眉下嵌著一雙葡萄似的大眼睛，不算太高的鼻梁下面有著一張能說會(huì)道的嘴巴，只要?jiǎng)e人問起我的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我鐵定會(huì)抬起頭，豎著大拇指在胸前晃動(dòng)，自信地說：我，棒！便會(huì)向他說起我的優(yōu)點(diǎn)來，我相信，3分鐘都說不完！

　　我要夸我的第一優(yōu)點(diǎn)：聰明。哎！說起我的聰明啊！我最得意了！為什么？因?yàn)槲覐男【褪莻�(gè)才童啊！說起我的才，說三天都說不完，我就簡(jiǎn)單地說說吧：我7、8歲就已經(jīng)對(duì)電腦略知一二；音樂聽上個(gè)一兩遍就會(huì)哼哼；每次從幼兒園捧回的是好孩子獎(jiǎng)狀；而且還會(huì)背古詩(shī)，有時(shí)舅舅都背不過我呢！我還會(huì)讀英語(yǔ)呢！幼二園我就會(huì)讀好多只要一說起這些優(yōu)點(diǎn)，我又會(huì)再豎起大拇指：怎么樣？我不錯(cuò)吧？

　　我的第二大優(yōu)點(diǎn)：見識(shí)廣。說我見識(shí)廣，這可不假！我看的書多呀！去旅游的地方多呀！我愛看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我有些課外知識(shí)都是從里面得來的，再說，我去的城市可多了，像南寧、北海、桂林樂滿地、桂林漓江、珠海、廣州、深圳都去過，誰(shuí)能不羨慕�。∮袝r(shí)，一些問題我實(shí)在不懂，就要虛心地把我們家的得力助手―電腦拉出來，在電腦中，我能獲得全面的答案。在家里，我可是小百科，家里生活中的小問題媽媽都要問我，就說那一次吧！表弟牙疼得厲害，我靈機(jī)一動(dòng)，飛快地跑進(jìn)廚房拿了一根筷子，沾了點(diǎn)味精，然后放在表弟疼的那顆牙上面，不一會(huì)兒，表弟就沒什么大事了，媽媽為此，還夸了我好半天呢！提起這件事，我有再會(huì)再次豎起大拇指夸我：我這個(gè)小百科不賴吧？

　　我有許許多多該夸的優(yōu)點(diǎn)，我自信，但我不會(huì)驕傲！怎么樣？讀完我的作文，你也開始佩服我了吧？

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