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老師作文700字
第1篇老師作文700字
陳老師是再六年級的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個(gè)子，披肩長發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！
陳老師有一個(gè)女兒在我們學(xué)校一年級上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛的孩子。
我的學(xué)習(xí)不是很好�？申惱蠋熃邮趾蟛]有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺(tái)貪玩復(fù)習(xí)還沒有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著�，F(xiàn)在想起來，真是慚愧啊！
陳老師除了對我好，她對所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來到學(xué)校上自習(xí)課�？擅刻斓谝粋�(gè)到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語文老師來了，說：陳老師的孩子病了，今天可能來不了了。語文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來。老師敲了敲桌子，安靜，安靜。現(xiàn)在開始自己復(fù)習(xí)公式了。請打開說101頁
正在這時(shí)，教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進(jìn)來，用手抹了一下頭上的汗說：對不起，同學(xué)們。老師來晚了�，F(xiàn)在開始上課。李天元站起來大聲說：老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的！是啊，是啊教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來。過幾天就要考試了，我不會(huì)讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著，你們放心吧！再說你們也是我的孩子��！老師的話讓懵懂的我很感動(dòng)。
五年級:何昊南
第2篇老師作文700字
十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋�，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。我清楚得記得那是一個(gè)晴朗的日子，我在學(xué)校走廊里又蹦又跳，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)期中考試考了第一名，受到了家長和老師的表揚(yáng)。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我，神神秘秘地對我說：聽說了嗎？數(shù)學(xué)老師明天就要不教我們了。不教我們？為什么？我反問道。我不知道，我也是聽別人說的。當(dāng)時(shí)我還以為她只是在開玩笑，也沒放在心上。上課鈴響了，語文老師走進(jìn)教室，她一臉嚴(yán)肅地對我們說：同學(xué)們，告訴你們一個(gè)壞消息，和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了。為什么？不知誰問了一句。語文老師說唐老師他雖然教書很認(rèn)真，很熱愛教育事業(yè)，但他是一個(gè)代課教師。他上有老下有小，這點(diǎn)微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意。聽了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我眼前：當(dāng)媽媽第一次帶我走進(jìn)校園時(shí)，見到第一位老師就是你，你撫摸著我的頭對我說：歡迎你，小朋友！使我感覺到了你的親切；當(dāng)我第一次沒有完成作業(yè)時(shí)，你只對我語重心長的說了一句話：老師相信你這是第一次，也是最后一次。當(dāng)我成績下降時(shí)，我看到的是夾在我作業(yè)本里的一張紙條，上面寫著失敗是成功之母；當(dāng)我取得好成績時(shí)，聽到的是你諄諄的告誡驕傲使人落后；當(dāng)我闖了禍時(shí)，你像一個(gè)恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水我終于忍不住了，嗚嗚地大哭起來，全班一片啜泣的聲音幾年過去了，唐老師你在他鄉(xiāng)還好嗎？
五年級:傲世九重天
第3篇老師作文700字
尊敬的xxx老師：
您好！
雖然您是從六年級才開始接我們班的，但我能感覺得到，您有能力管理好我們班，因?yàn)槟绕渌蠋熞獓?yán)格點(diǎn)。剛開始的時(shí)候，我有點(diǎn)跟不上。經(jīng)過一段時(shí)間后，我的成績更是飆升起來，我自己都覺得很不可思議！一個(gè)學(xué)期就這么平淡無奇的過去了，也沒什么可特別值得留念的。但這個(gè)學(xué)期，很多事都不同了
在同學(xué)們都在為了升學(xué)而忙的熱火朝天時(shí)，您的決定讓我大吃一驚由我擔(dān)任體育委員這一職位。我頓時(shí)懵了。午讀時(shí)，您把我叫到走廊問我愿不愿意擔(dān)任這個(gè)職位，我毫不猶豫堅(jiān)定的說：我愿意試一下！要知道，對于這樣一個(gè)偏內(nèi)向的我來說，能夠說出這樣的話已經(jīng)十分考驗(yàn)勇氣了，毫不猶豫就更是難上加難�？晌覅s既毫不猶豫，又堅(jiān)定地說了出來，這就證明我相信自己有信心能夠擔(dān)任這一職位，并且能夠做得很好。從我領(lǐng)到中隊(duì)委的徽章的時(shí)候，我意識(shí)到，從今以后，我身上還有一份責(zé)任。我對自己說；從今以后，我要以身作則，以班級的利益為目標(biāo)，帶領(lǐng)班級步步高升！我從手中拿著隊(duì)旗的那刻起，就已經(jīng)決定要擔(dān)負(fù)起班干部的責(zé)任了，這像是在一夜之間長大的感覺。只有我自己知道原因。我時(shí)刻謹(jǐn)記：沒有最好，只有更好，我做的好了，班級也會(huì)隨之變好，從而滿足同學(xué)們的愿望。我不可以辜負(fù)老師的信任和同學(xué)們的支持。這是我因該做的！我十分感謝您給我的這次機(jī)會(huì)，以前我從沒當(dāng)過班干部，就當(dāng)是一次歷練。后來發(fā)現(xiàn)，當(dāng)班干部是一件快樂的事
為同學(xué)為班級服務(wù)，心里也會(huì)很開心！
雖然您不是我印象最深的老師，但您卻是我最感謝的人！老師，謝謝您！
祝您
青春永駐！
初一:對暗號(hào)
第4篇老師作文700字
三尺講臺(tái)，三寸光陰，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)雨，十萬棟梁
題記
每一條小路都有它的起點(diǎn)，每一條江河都有它的源泉，每一座大廈都有它的根基，每一個(gè)孩子的成長都曾有恩師相伴。
歲月無痕，由近到遠(yuǎn)，人生有跡，點(diǎn)線相連。從童年到中年到暮年，人的一生如同一根琴弦掛在天邊，那是彩虹，那是生命的驛站，它穿越時(shí)空，追憶昨天，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那彩虹之所以絢麗，那驛站之所以溫暖，都是因?yàn)槔蠋熍隳阕哌^了那段懵懂艱辛的人生旅程。
你瞧，你個(gè)面帶微笑，和藹可親，手中夾著一大疊書，正遠(yuǎn)遠(yuǎn)向班級走來開的中年人，便是我們初二三班的班主任老師。他善良、慈祥、博學(xué)，看見他我心中就有一股敬意油然而生。他是一個(gè)對工作對學(xué)生十分有責(zé)任心有愛心的老師，嚴(yán)時(shí)如父，愛時(shí)似母。
老師，他手碰壞了；老師，她肚子痛這些煩惱瑣碎的事情每天都會(huì)發(fā)生在我們二年三班溫馨的教室里，這雖是小事，但老師總是事無巨細(xì)的，用愛心呵護(hù)著我們天真無邪的心靈。
多少次我因?yàn)榇煺鄱艞墸嗌俅嗡屛抑厝夹判闹匦麻_始。
屈指數(shù)來，柔情滑落指尖，是父母給了我們生命；是家人給了我們親情；是朋友給了我們友誼，是磨難給了我們堅(jiān)強(qiáng)，但這一切之中，有一種原料是根基，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐，那就是老師的諄諄教導(dǎo)，傳道授業(yè)解惑，老師就好似我們?nèi)松铰返念I(lǐng)航燈，他使我們永不偏離航向。
大愛無言，真愛無怨，是老師的辛勤奉獻(xiàn)告訴我們，愛是春暉融雪，愛是雪中送炭，愛是老師心中永遠(yuǎn)的希望。盡管暫時(shí)無法報(bào)答您的恩德，盡管無法替您分擔(dān)勞苦，但您的付出和給予，將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松呢?cái)富和不盡的動(dòng)力源泉。
老師，我們愛您！
五年級:殘雪噬翼
第5篇老師作文700字
生命中可以感動(dòng)的太多，一株草，一朵花，可以給我們帶來超越成功的喜悅。因?yàn)槟鞘巧�，那是宇宙中最美妙的歌，最快樂的詩。那么一個(gè)人呢？那么一種精神呢？可以給我們帶來的，已經(jīng)不僅僅是心靈的喜悅，更始一種靈魂的感染。
老師，就是那個(gè)給我生命最初的感動(dòng)的人，就是那個(gè)我靈魂的鑄造者。老師，是一座橋，敦厚而神圣。他橫跨在江岸上。橋上承載著太多人的夢想，橋下流淌著一去不膚泛的歲月。有時(shí)，忙碌與笑容的掩映下，并不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯澀的潭水。
老師，一聲渡人無數(shù)，但卻不為太多的人所注意。古往今來，大凡所有的老師都是這樣的。但這種職業(yè)卻流傳下來了，并且將永遠(yuǎn)地流傳下去。
山更加清秀，樹也愈顯蒼翠。可是橋卻沒有改變。他仍然是那個(gè)青衣短束，端莊典雅的生之精靈。他把無數(shù)人送到了理想的彼岸，他們中有的人成了城市的建造者，有的成了叱詫風(fēng)云的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科學(xué)家，有的成了為人類和平獻(xiàn)身的戰(zhàn)士，還有的可是，橋卻老了，皺紋板結(jié)成了額頭，銀霜拼湊成了白發(fā)，皮膚像枯樹皮一樣沒有光澤，沒有生計(jì)。
橋把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯著自己的崗位。橋是寂寞的，可是他的內(nèi)心卻是豐富的。沒有一只小鳥給他獻(xiàn)過一首歌，沒有一枝鮮花給他獻(xiàn)過一片芬芳�？墒菢虻男牡自诟璩钠焚|(zhì)在散發(fā)著無窮無盡的誘人的幽香。
橋最后垮在了他的崗位上，他們都很懷念他，他們在這里又建起了一座橋，這座橋依舊是那樣的青春，美麗。我的生命在被一類人感動(dòng)著，那就是老師。我的靈魂在被一種精神感動(dòng)著，那就是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的精神。
第6篇老師作文700字
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那么熟悉；再回首，母校的一轉(zhuǎn)一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了，您那諄諄教誨，更忘不了您那親切的目光。
人們常說，老師既是慈母，又是辛勤的園丁。您讓我們從一個(gè)幼小無知的娃娃變成了一個(gè)成熟懂事的大孩子。
現(xiàn)在的我是一個(gè)中隊(duì)干部，做起事來充滿勇氣。若沒有這五年來，老師對我的支持和鼓勵(lì)，我就不會(huì)這么勇敢、自信。
記得從前，我第一次上講臺(tái)時(shí)的情景。那是一次作文課，當(dāng)時(shí)，您叫道：下一個(gè)，32號(hào)準(zhǔn)備。我是32號(hào)，當(dāng)時(shí)我嚇得手心里直冒汗，我對天祈禱著：老天爺幫幫忙，讓下課鈴快點(diǎn)響。好同學(xué)，好同學(xué)，你讀得慢一點(diǎn)，千萬別下來哦！
可這不近人情的同學(xué)還是很快讀完下來了，老師叫了我的名字，我沒動(dòng)，我嚇得腿也發(fā)軟了。老師說：上來吧！勇敢些，別怕！我仍沒動(dòng)。我看了看老師，這時(shí)，您用信任的眼神看著我，我一下子站了起來，走上了講臺(tái)，真不知這是不是勇氣的力量。
我讀了起來，聽不見，聽不見同學(xué)們叫道，我瞥見老師用鼓勵(lì)的目光看著我，我增加了不少勇氣和自信�？刹灰粫�(huì)兒，聲音又小了下來，同學(xué)們又再一次提出：聽不見，太輕了。這時(shí)的我臉上火辣辣的，真想轉(zhuǎn)身沖下去，卻與您那雙眼睛相遇，您支持、鼓勵(lì)我的目光映入我的眼簾。讀著，讀著，聲音越來越大了，我真希望這文章能再長些，再長些
老師，只要一個(gè)眼神肯定，我的努力就有意義。我知道一切不容易，努力真的需要勇氣和自信。我怕在離別時(shí)，我們會(huì)懷舊。只有借文字向您表達(dá)對你深切的感謝。
第7篇老師作文700字
一日為師，終身為父。如此師生之情，讓我難一忘卻
雖然事情并不是發(fā)生在我身上，但，那種場面，不得不令我書寫下來。
他在我們學(xué)校是一位出了名的尖子生。工作能力也極好，非同一般的人。那天，他去參加了一次小型會(huì)議。沒向老師請假，就早早地來到了會(huì)議室。會(huì)議是占用晚自習(xí)的時(shí)間，進(jìn)行到一半后，走廊里便傳來了一陣急促的腳步聲。燈光并不是很強(qiáng)，不能照亮來者的臉。我只是聽到了吁吁的喘氣聲和一個(gè)背著公文包，穿著整齊西裝的男人。他在門口站立了一下便走進(jìn)屋來。原來，他是我們學(xué)校的一位老師。他走近尖子生，用手輕輕拍打著他的肩頭，不緊不慢地說道：你XXX，來這開會(huì)也不和老師或值日同學(xué)請假，你知道我有多擔(dān)心嗎？我為了找你，幾乎跑遍了整個(gè)學(xué)校。從一樓跑到五樓，原來，你小子，躲到這兒來了！聽這位老師說話的語氣，好象是尖子生的父親。我和旁邊同學(xué)竊竊私語：他父親怎么找到這兒來啦？同學(xué)卻說：那不是他的父親啦！是他們班的班主任。令人難以置信的答復(fù)。
那個(gè)老師轉(zhuǎn)身離去尖子生望了一下門口外，發(fā)現(xiàn)老師的身影消失了，便開始為自己辯護(hù)：他呀！每天都來數(shù)落我，一天不知要被他數(shù)落多少回。走路時(shí)被數(shù)落得不想走，吃飯時(shí)被數(shù)落得不想吃，考試時(shí)被數(shù)落得不想考話音剛落，一個(gè)黑影沖了進(jìn)來，站在尖子生旁，雙手插進(jìn)褲袋，又是不緊不慢得說：難道，我這是在數(shù)落你嗎？我對你這么關(guān)心，你難道都以為是數(shù)落？快走，回去學(xué)習(xí)去！語氣似乎很重，他宣布散會(huì)了。
黑夜里，有兩個(gè)身影，一個(gè)老師，用他那大而長的手臂搭著尖子生的肩，兩人，似乎在說悄悄話，似乎，尖子生在接受老師的尊尊教導(dǎo)。兩人是身影遠(yuǎn)去了，好象，好象一對父子^
如此之師，如此之情，何不觸動(dòng)我的心靈？
第8篇老師作文700字
新學(xué)期的開始，天氣還是那么的爛，一片大霧在空氣中飄動(dòng)，下著蒙蒙細(xì)雨，仿佛為書呆子們氣氛的學(xué)校而長嘆一口氣。
新學(xué)期，沒有什么特別的事情發(fā)生。然而最惹同學(xué)們注意的，莫過于我班來了一位新老師。
人們常說：新學(xué)期，新事物，新發(fā)展！。但不知這一位老師是怎樣的一個(gè)人呢？
第一節(jié)是她的課。她是教語文的，聽說還是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。在她還沒有來到課室之前，同學(xué)們的心情異于平常的興奮，
當(dāng)她走進(jìn)課室的第一步，一個(gè)肥胖的身影走過。她那圓圓的臉，有著彎彎曲曲的頭發(fā)作頭飾，帶者一副眼鏡，仿佛一座大佛在眼前，十分嚴(yán)肅，她用那無邊無際的佛光照耀著我們，領(lǐng)著我們走向光明之路。
其實(shí)我自己也不太熱愛語文。因?yàn)槲矣X得語文有點(diǎn)枯燥無味。朗讀，我認(rèn)為是每一位老師都會(huì)周而復(fù)始實(shí)行的任務(wù)。
然而，我這位老師卻與眾不同。你們是不是覺得朗讀就是朗讀，怎么會(huì)有不同之處呢？
她與別的老師的朗讀方式不同。別的老師是一段平淡的朗讀，而她是一句句富有感情的領(lǐng)著我們朗讀。一瞬間，我們變成了初生的嬰兒，她卻成為了那天真無邪的嬰兒的母親，對我們無微不至，讓我們在她那大海般的胸懷下茁壯成長。
她朗讀著，如同故事在中的人物，身同感受；如同千年以來那不解之迷的誘惑著我；如同大海般的巨浪，洶涌滂湃，連綿不段的氣勢。加上她那生動(dòng)的肢體語言，讓我更加的為她而入迷。頓時(shí)，心底的深處不段的涌出對她的一片敬仰之意。
也許，這個(gè)時(shí)代正需要這種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的園丁，教育我們這些頑皮而聰明的花朵；也許，這位母親的慈祥，才能讓我們更好的成長。
總而言之，她的教學(xué)，讓我有一種敬仰之意，雖然她并不是教師之最。
第9篇老師作文700字
不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個(gè)角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；你從知識(shí)的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒！驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前
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