有關(guān)小學(xué)五年級母愛的作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級母愛的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級母愛的作文600字 篇1
母愛是什么？小時的我并不清楚。只時常聽老師說，母愛是天涯游子的最終歸宿。老師還給我們唱了一首歌，“世上只有媽媽好……”而漸漸長大的我終于明白了“母親”這一角色的艱難，明白了母愛的無私與溫暖。
我家離學(xué)校不太遠(yuǎn)，從上一年級到現(xiàn)在的五年級，無論刮風(fēng)還是下雨母親都是讓我獨(dú)自步行去學(xué)校。每天看到其他同學(xué)的父母都開著小汽車接送自己的孩子，我心里很羨慕。于是央求媽媽，希望她也送我去學(xué)校，可是每次媽媽都說：“你長大了，應(yīng)該獨(dú)立了，而且我工作很忙的�！甭�，我心里就對媽媽有了意見，覺得媽媽根本不愛我。直到那個早晨……
那個早晨，因一點(diǎn)小事，我跟母親鬧別扭，一賭氣跑出了家門。不一會兒，天空布滿了烏云，然后就下起了大雨，我急哭了，忽然在雨中一個熟悉的身影向我跑來。�。∈菋寢�。媽媽跑過來，把外套脫下來給我-穿上，還柔聲安慰我：“別怕，媽媽來了�！比缓髬寢尵蛽碇蚁蚣易呷�。有媽媽為我遮風(fēng)擋雨，我心里涌起股股暖流。后來爸爸告訴我，媽媽讓我獨(dú)自去學(xué)校是為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力，但下雨或是濃霧的壞天氣，媽媽總會在我身后不遠(yuǎn)處陪我到學(xué)校。此時我才明白，我誤解了媽媽，媽媽是世界上最愛我的人。
此外，媽媽還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一天晚上我被一道應(yīng)用題給難住了，于是我便去問媽媽，可媽媽根本看不懂。因?yàn)閶寢尩奈幕讲桓�，爸爸又沒有在，我想只好第二天問老師了。于是媽媽就讓我先睡，她自己則拿著我的數(shù)學(xué)書認(rèn)真的研究起來。早上媽媽早早把我叫起來，認(rèn)真給我講解了那道應(yīng)用題。原來為了看懂這道題，媽媽兩點(diǎn)才睡，這是多么濃厚的母愛�。�
母愛是什么？母愛就像一艘船，載著我們從幼稚走向成熟；母愛就像一座高山，給我們安全的依靠；母愛就像一把火，點(diǎn)燃我們心中的希望。母愛就像……
小學(xué)五年級母愛的作文600字 篇2
母愛在媽媽們?yōu)槲铱嘈慕⒌膼坌膷u上，我從小就覺得我是個嫉妒缺少母愛，現(xiàn)在看來我真的是笨的愚蠢�。∥椰F(xiàn)在一定要好好的讀書，我的這個念頭是從哪里來的呢？還得感謝媽媽賞我那曾讓她痛心不已的那巴掌。
上個星期我想去玩，所以我就騙媽媽我去洗頭，我是這樣和媽媽說的：媽媽我去洗頭了哦，我都已經(jīng)兩天沒洗了，癢都癢死了。媽媽就說：哦，那你去小何那里去洗吧。說完，媽媽就把五元錢塞到我口袋里了。我拿著錢得意洋洋的跑了出去，心里想，哈哈，媽媽被我騙了吧！嘻嘻，媽媽好笨呢！
我拿著媽媽給的五塊錢跑到了一個同學(xué)的家，隨便洗了一個頭，為了應(yīng)付媽媽，后來我就拿著五元錢跑到超市里買了好吃的東西和我的同學(xué)一起吃，我看下時間，是回家的時候了，我和同學(xué)說再見之后我就急急忙忙的跑回了家，我老遠(yuǎn)的就望見了媽媽在門口東張西望的，我心里就想現(xiàn)在該死了，肯定要給媽媽罵了，走到家門口，我頭低低的，不敢說話，我知道了自己做錯了，所以一言不發(fā)的站在那里，直到媽媽的你去哪里來了啊，打破了這持續(xù)了五分鐘的寂靜，媽媽瞪著她那雙直冒火星子的眼睛看著我，我還是嘴硬的說我去洗頭來啊，媽媽說：你還騙我啊，我剛剛從小何那里回來，他說你根本就沒有去洗頭，你給我從實(shí)交來你去哪里了，我還是嘴硬了下去，硬說我去洗頭，還沒等我說完，我的腮幫子就在火辣辣的燒著，媽媽賞我了一巴掌，我那時候眼淚想不聽話的孩子一樣落了下來，媽媽看我哭了，甩下一句硬梆梆的“你給我去反省”就轉(zhuǎn)身走了。
之后媽媽找我談話，媽媽還一個勁的說那哪天是她太沖動了，才會打我一巴掌的，還和我說了許多做人的道理，我那會死后邊聽邊哭啊，眼睛都哭腫了。
小學(xué)五年級母愛的作文600字 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”母愛是什么？這個問題我想只有讀了《昆蟲記》，你才會得到一份心滿意足的答案吧！
《昆蟲記》中寫了關(guān)于蟬、蟋蟀、松毛蟲、蜘蛛的很多故事。其中我只對狼蛛的故事還心有余悸。故事中寫了:狼蛛為了保護(hù)自己的小狼蛛不顧生命安全，不顧一日三餐，夜以繼日的伏在大卵袋�？此�，毫不遜色于抱窩的.母雞！等這些小狼蛛出生了，便一窩蜂的伏在媽媽身上，幾只？不是一只，也不是兩只。而是300只！整體看起來活像穿上了一件合身的衣服。于是狼蛛媽媽便背著一身的“寶貝”上路了。看到這些我不經(jīng)想到了米爾寫的一句名言“母愛是世間最偉大的力量�！笔前�！這個故事真是應(yīng)對了這句話。母愛猶如一條終年緩緩流淌的小溪，默默的在為我們付出；母愛猶如一塊堅毅的鐵，任憑你怎樣敲打都無法使它破碎；母愛猶如一塊貝殼，始終守護(hù)著屬于自己的那顆珍珠。如果不是母愛的力量狼蛛媽媽會不顧自己來保護(hù)自己的寶寶嗎？如果不是母愛的力量狼蛛媽媽會背著一身狼蛛寶寶去捕獵嗎？答案都是不會。不光光是名言，連歌曲也有形容母愛的。家喻戶曉的《世上只有媽媽好》中寫道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了。沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找……”小狼蛛寶寶有媽媽，幸福的不得了�？墒菦]了媽媽就像掉進(jìn)了一個荒無人煙的懸崖，沒有了著落，生活無比艱難，跟一個難蛛沒什么差別。其實(shí)不僅僅這些，生活中人、動物、植物的母親都是一樣無私奉獻(xiàn)的。他們都是一堵墻，為墻后的一群小草遮風(fēng)避雨，撐起一片藍(lán)天！所以我們千萬不要辜負(fù)母親對我們的母愛，否則你讀這篇文章就毫無意義了。母愛是什么？相信讀完這篇文章后你已經(jīng)知道了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”
小學(xué)五年級母愛的作文600字 篇4
“把外套穿上！戴上帽子！上課要聽講！……”“知道了，知道了！”“砰！”的一聲，門關(guān)上了。
那兩個人是誰呀？那是我和我媽。今天早上，媽媽的機(jī)關(guān)槍又打開了，每天都“嗒嗒嗒”地響，吵死了！
我氣沖沖的走進(jìn)教室，心里極不滿意，想：早上說那么多有什么用呀，真是白費(fèi)口舌！
沒過多久，我和同學(xué)們玩的就忘了這件事了。
轉(zhuǎn)眼一天過去了，第二天出門，媽媽又叫道：“早上冷，多穿點(diǎn)！別忘了帶課本！上課聽講！”
我不耐煩地說了聲：“知道了！”媽媽說的話，我一句也沒聽進(jìn)去，早上匆匆忙忙的跑到學(xué)校去了。
可是，我早上因?yàn)橐t到了，就背上書包走了。但沒想到，媽媽的話是那么重要！
上第一節(jié)課，我還聽得很專注，可沒過多久，一陣寒風(fēng)闖進(jìn)教室，我不由得打了個寒戰(zhàn)。本來以為只是一陣風(fēng)而已�？珊髞�，我連打了兩、三個噴嚏，我又想起媽媽的話，十分后悔。
第二節(jié)課，我沒聽講，在自己玩自己的，可老師偏偏點(diǎn)了我回答問題！我支支吾吾的說不出來，老師雖然沒說什么，可我的心里很不是滋味。媽媽的話又在我耳邊響起，我追悔莫及，可是已經(jīng)晚了。我想：“第三節(jié)課不會有什么事吧！快點(diǎn)放學(xué)吧！”
“滴鈴鈴……”上課了，我看著課程表，找到星期三上午第三節(jié)課，是一節(jié)英語課。我在書包里找英語書，等老師來上課。我找了一遍，“怎么沒看見呢？在哪呀？”我小聲的嘀咕著。三遍、五遍、七遍，書還是沒找到，我心急如焚。老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門口啦！怎么辦？我傻眼了，只好和同桌一起看。
老師在教室里巡視著，我緊張得小聲說：“別看見我！”可沒辦法，老師已經(jīng)在我桌前停下了，她皺著眉頭問：“誰沒帶書？”“我……”，我小聲地說。老師兇巴巴地說：“以后不準(zhǔn)不帶！”我小聲地說：“哦！”我心想：媽媽一定不知道。
可沒想到，媽媽冒著寒風(fēng)來了，我興奮地跑過去。原來媽媽把書送過來了，還帶了一件外套，我一下子抱住了媽媽。
晚上，我在日記上寫下了這五個字：母愛在我身邊！
小學(xué)五年級母愛的作文600字 篇5
總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心疼�！}記
這個人就是母親、這種愛就是母愛。母愛就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個角落，母愛隨處可見，母愛如影隨行，任你走到天涯又有誰又有誰能走出母親那小小的心呢？
一次，老師讓我們寫一篇作文-----偉大的母愛。我心想：母愛、母愛是什么呢？母親的愛又給誰呢？我跑回家，打開電腦。開始查母愛，作文，可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛的作文，可是都是寫自己的媽媽。
后來，媽媽說：“張婷，還沒吃吧，快下來吃飯啦。我沒應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說：“不吃。媽媽又說：“怎么能不吃飯呢，不吃會餓著的，快下來。我還是說不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說：“快吃吧！看看我給你做了什么。我聽見了，又覺的是有點(diǎn)餓的。轉(zhuǎn)身一看，啊！原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢�？墒�，我沒查到資料，還是沒吃，就說：“先放在那里，我等會會去吃的。媽媽又說：“等會再吃是會冷掉的，還是現(xiàn)在吃吧！”我說：“如果，我沒查到的話是不會吃的，你再不下去，我就永遠(yuǎn)不吃了。說完，媽媽就說：“好吧我走了。
然后，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開心極了，我又看了看題目，啊，是母愛誒。我心想：“我不用去查母愛的作文的資料了，母愛就在我們生活中，母親，對我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛。我由此想到，我為什么不可以寫今天媽媽給我送面的作文呢？于是，我把電腦關(guān)了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來，開始寫《偉大的母愛》了。第二天，老師看了我的作文，說：“你的作文寫的不錯，來讀給大家聽聽。當(dāng)時我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來給同學(xué)聽。
母愛是純潔的，它是一顆心靈的種子；
母愛是美好的，它在萬罐蜂蜜里最甜的；
母愛是溫暖的，它是萬道金光里最亮的；
母愛是千方白態(tài)的，它有著一切力量是時刻鼓舞你；
問世間母愛為何物，只教為人父母才知曉。
母愛是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個角落。
母親我永遠(yuǎn)愛著你，你的身體撐起了我人生的整個藍(lán)天；謝謝你我的母親！
小學(xué)五年級母愛的作文600字 篇6
寧靜的深夜，北風(fēng)“呼—呼”地刮著，月亮將他朦朧的光照射在大地上……一個簡陋的小茅屋里，仍有一絲光芒在閃耀。
孟郊躺在床上怎么也睡不著，明天一早他就要離開生他養(yǎng)他的母親，上京趕考。想到這兒，他的眼睛里不禁六畜了滾燙的淚水。
朦朧中，孟郊看見年邁的母親正用她粗糙的手一針一線地為他縫補(bǔ)那件破舊的棉衣，濃濃的母愛滋潤了他的心田。
北風(fēng)依舊“呼—呼”地吹著，一陣緊似一陣，似狼嚎一般。母親凍得瑟瑟發(fā)抖，手指也凍僵了，像一個個通紅的胡蘿卜，她放下手中的針線，雙手合攏放在嘴邊，用力哈了幾口氣，然后使勁搓著，看到此情此景，孟郊的眼淚再次奪眶而出，他真想沖上去，一把抱住母親，給她取暖。
無情的寒風(fēng)不停地向小屋襲來，燈光在左右搖曳著，微弱的火苗經(jīng)不起寒風(fēng)的吹襲，“卟”地一聲滅了，母親嘆了口氣，摸黑拿起火石，“哧”的一聲，油燈點(diǎn)亮了，母親繼續(xù)縫補(bǔ)著衣裳，可是，無情的大風(fēng)一次又一次地朝小屋襲來，母親就一次又一次地點(diǎn)燃油燈，繼續(xù)縫補(bǔ)著……
看著母親的身影，孟郊不禁想起童年時發(fā)生的一件小事。一天，先生要求買一本書，可是，孟郊家里很窮，連生活都顧不上，更別說買書了，他沒有告訴母親�？墒沁@件事還是像風(fēng)一樣吹進(jìn)了母親的耳朵里，不久，母親把一本嶄新的書拿給了孟郊，原來，母親當(dāng)?shù)袅怂ㄒ坏呐慵奘罪棥?/p>
油燈下，母親還在縫補(bǔ)著衣裳，突然，母親眉頭一皺，一滴鮮紅的血像珍珠一樣滲出來，母親把手放在嘴邊吸吮了一下，然后又沒事似的繼續(xù)縫補(bǔ)著，看到這兒，孟郊的鼻子一酸，眼淚再也忍不住，像泉水般直瀉而下，把枕頭都弄濕了。
月亮收起了最后一道光芒，太陽升起來了。來到院里，母親撫摸著孟郊的頭，依依不舍地說：“兒啊，你可要早點(diǎn)回來呀！”
孟郊的眼睛再次模糊了，母親就像那春天的陽光，照耀著孟郊這棵稚嫩的小草，母親偉大的愛，將伴隨他經(jīng)歷風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方。
望著遠(yuǎn)處正在揮手的母親，一首小詩在孟郊心底流淌：
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。
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