有關(guān)小學(xué)五年級(jí)母愛的作文500字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)母愛的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)母愛的作文500字 篇1
母愛，是一股暖流，流淌在我的心田；母愛，是一杯溫茶，給予我溫暖；母愛，是陣陣涼風(fēng)，撫平我緊縮的眉頭。母愛，多么微不足道的兩個(gè)字，卻給我?guī)砹藷o限的力量與支持。
那個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我感受到了母愛。
一輪皎潔的月亮掛在漆黑的高空中。涼颼颼的風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來，我猛然向窗外看去，只有寂靜無聲，還不時(shí)傳來鳥雀的鳴叫。房里只有一團(tuán)微弱的燈光，但足以照亮我。而旁邊卻有堆積如山的作業(yè)，我呆呆的望著，竟不知從何寫起。一看到那座“小山”，我就犯困。但我還是在書桌上奮筆疾書，房里只剩下筆寫在紙上的“沙沙”聲。
“咚咚！”媽媽小心翼翼地推開了房門，手端著一杯熱氣騰騰的牛奶，躡手躡腳地朝我走來�！跋群缺Ｄ贪桑隽诉@么多作業(yè)，肯定累壞了吧！”媽媽清脆的聲音打斷了我的思緒�！斑@么多作業(yè)，要做到猴年馬月��！”我怒氣沖沖地指著作業(yè)發(fā)牢騷，“牛奶擱在那兒吧，沒心情喝！”也許是因?yàn)檫@周的作業(yè)太多，是我有些心煩意亂吧。媽媽看完我一連串的發(fā)泄后，用慈祥的眼光看著我，說：“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，適當(dāng)放松一下。作業(yè)也肯定會(huì)做完的，只要你有這個(gè)決心，媽媽相信你！”這一席話深深地印在我的腦海中，讓我信心十足。
一本，兩本，三本……一分，兩分，三分……時(shí)間艱澀的過去了，而我的作業(yè)終于做完了，我心里有說不出的激動(dòng)。抬頭望去，才發(fā)現(xiàn)牛奶還擱在那兒，已經(jīng)涼了。我端起它，喝了一口，甜絲絲的，有一股暖流直沁肺腑。我回想起剛剛媽媽給我端牛奶的那一幕，不禁感受到了母愛！
母愛，猶如一片綠葉，樸素?zé)o華，平淡無奇；母愛，如陽光般燦爛，照暖我冰冷的心；母愛，更像一杯純潔的牛奶，里面蘊(yùn)含著對(duì)我的愛。母愛，就是如此簡(jiǎn)單，卻令我感慨萬千……
小學(xué)五年級(jí)母愛的作文500字 篇2
母愛是一首歌，深沉而悅耳；母愛是一則詩，韻味無窮。一句話，一杯茶，一聲叮嚀，都可以代表偉大的母愛。而我認(rèn)為，母愛，就隱藏在那把小小的雨傘中。
也許你會(huì)認(rèn)為：一把傘，只有下雨才撐一撐，沒雨時(shí)，一般都躲在某個(gè)角落里“睡覺”，它怎么能代表母愛呢？朋友，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
一個(gè)陽光明媚的夏日清晨，太陽公公笑瞇瞇地掛在東方，似乎要把它的光和熱傳播到全世界。我背起書包正準(zhǔn)備上學(xué)，卻聽媽媽喊我：“天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，帶把傘吧！”“天氣這樣晴朗，怎么會(huì)下雨呢？”我嘀咕著。趁媽媽去找傘，我溜出家門，眨眼間跑到了學(xué)校。
上午開始上課了，恍惚中，感覺天色沒有那么明媚了，開始有些暗淡下來。不會(huì)真的要下雨吧！我開始擔(dān)心起來……
真是擔(dān)心什么，來什么。第三節(jié)快下課時(shí)，老天也不聽我的祈禱，竟“叮叮當(dāng)當(dāng)、霹靂嘩啦”地下起大雨來，而且越下越大，越下越密。
放學(xué)了，我近乎絕望地望著雨幕，不知所措時(shí)，猛然聽到一聲親切的呼喚：“女兒！”��！是媽媽！我感到驚訝，但更多的是喜出望外。
離家越來越近，雨，也越下越大。奇了！如此大的雨，我衣服怎么沒有一點(diǎn)濕？難道……
扭頭一看，媽媽的肩膀已經(jīng)濕透了。頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。
我靈機(jī)一動(dòng)，說：“媽媽，讓我來撐一會(huì)傘吧�！辈坏葖寢尨饝�(yīng)與否，我接過傘，馬上往媽媽那兒歪。雨水，一下就滴到我肩上，感覺涼涼的可心里卻是熱熱的。
媽媽發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)機(jī)，眼里閃過一絲晶瑩的東西。她飛快地奪過傘，說：“你這樣會(huì)著涼感冒的，沒事，還是讓媽媽來撐�！�
雨傘，又傾斜于我這邊兒了。我也不好意思再去搶雨傘了。此刻，我知道那股暖流是什么了，那是——母愛！
母愛是無私的，母愛也是偉大的。如此偉大的母愛，難道不值得我去歌頌嗎？
小學(xué)五年級(jí)母愛的作文500字 篇3
父母唯一欣慰的是，孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)展；父母唯一盼望的'是，孩子長(zhǎng)大后能出人頭地。所以人們時(shí)常說，世界上最偉大的莫過于父母的愛。
在我心目中，父母永遠(yuǎn)是我的精神支柱。他們用“心”來教育我，用“愛”來感化我。雖然他們對(duì)我非常嚴(yán)格，甚至有些刻薄，但我認(rèn)為這是一種無言的愛。|
從小，我的志向就很高，我也堅(jiān)信自己有很高的意志力，可父母卻不認(rèn)同我的想法。我覺得自己的想法是正確的，知識(shí)我們之間存在著代溝。其實(shí)，是我錯(cuò)了。我只會(huì)沉浸在自己的喜悅之中，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去接受自己的缺點(diǎn)。
父親是一名心理醫(yī)生，喜歡與我講道理，讓我在道理中選擇和尋找真理。讓我打心底里明白任何事情，我們都要勇敢面對(duì)。而母親則用強(qiáng)制的方式教育我，她的方式我不喜歡，但我也接受。她的方式唯一的好處是：母親的鞭策，給予了我一次又一次的激勵(lì)，讓我一次又一次的奮力、拼搏。父母對(duì)我可以說是“軟硬兼施”。讓我不但屈服他們，而且非常敬佩他們。
父母所做的每一件事都為了我。雖然，有時(shí)我成功了。沒有得到父母的表。但其實(shí)他們暗地里默默的笑，只是不表現(xiàn)出來，不讓我驕傲。待我成功之時(shí)，他們一定為我自豪。
父母把愛藏在心中，然后一點(diǎn)一滴的播灑在孩子的身上。讓它萌芽，散發(fā)出濃郁的香氣，讓香氣飄在人們的周圍。
父母沉默的愛，讓我不再沉思，告訴自己要做一個(gè)強(qiáng)者，相信明天的陽光一定燦爛，明天的成長(zhǎng)一定會(huì)更好。
他們的愛也許注定會(huì)被忽略，因?yàn)槭悄菢悠匠�、那樣每時(shí)每刻都存在著。但他們依然義無反顧地愛我，給了我一個(gè)充滿愛的家。因?yàn)槲沂撬麄兊膶氊悺?/p>
小學(xué)五年級(jí)母愛的作文500字 篇4
是誰每天為你做可口的飯菜？是媽媽；是誰在夜深人靜的時(shí)候?yàn)槟闵w被子？是媽媽。是誰在天冷的時(shí)候叫你多加衣服？是媽媽……
媽媽的愛像冬日的陽光，溫暖著我。還記得那天外面下著暴雨，由于我要上培優(yōu)課，媽媽不顧自己帶病的身體，堅(jiān)持要送我去。那時(shí)家里只剩一把傘，而外面的雨如瓢潑一般，一路上，媽媽把傘不停地往我這邊傾斜，我身上一點(diǎn)都沒有淋濕，而媽媽的另一邊已經(jīng)完全打濕，看著媽媽淋在雨中的肩膀，我的心里像是翻到了五味瓶，眼淚也快要止不住了。到了培優(yōu)班，媽媽又把她的外套脫下來讓我披上，別感冒了，我趕緊說：“媽媽，您還生著病呢，怎么能脫衣服呢？”媽媽說：“我是大人，沒事，你小孩子感冒了可了不得。”我只好接住。看著媽媽單薄的身子又沖進(jìn)雨中，我的眼淚止不住流了下來，心理暖暖的。
母愛像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^一切困難，，給我力量，給我信心，給我溫暖。，那一次月考，因?yàn)闆]有好好復(fù)習(xí)，基本上都是臨場(chǎng)發(fā)揮，所以考得很差。我的心情差極了，又后悔自己沒有好好復(fù)習(xí)，又害怕回家被媽媽訓(xùn)斥。放學(xué)路上，我慢吞吞地走回去，真希望路長(zhǎng)一點(diǎn)，這樣我就可以晚點(diǎn)回去。到家之后，我低著頭，不說話，媽媽看到我這個(gè)樣子，不禁發(fā)問：“怎么了？”我支支吾吾，話還沒說出來，眼淚就先行一步了。這時(shí)媽媽慌了，忙問怎么了。我才把考得很差的結(jié)果告訴媽媽，出乎所料的是媽媽并沒有像想象的那樣把我批評(píng)一頓，而是耐心開導(dǎo)我：“失敗乃兵家常事嘛，只要下次好好復(fù)習(xí)，不要再這樣不還是老師的好學(xué)生、媽媽的好女兒嘛！媽媽相信你�！蔽也桓蚁嘈诺靥痤^疑惑地看著媽媽微笑著的臉，媽媽沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我瞬間明白了媽媽的深意，心底里也生出無限的力量和信心。
媽媽的愛是無言的。她從來不會(huì)對(duì)我說：“我愛你”，但媽媽不顧風(fēng)雨為我送飯；為我熬夜到凌晨；為我整天擔(dān)心，那不就是一句句“我愛你”嗎？
小學(xué)五年級(jí)母愛的作文500字 篇5
讀了《“精彩極了”與“糟糕透了”》這篇課文，我很受教育，讓我對(duì)父愛與母愛有了更深的理解。
文中的母親如一縷春風(fēng)，溫暖和煦，鼓勵(lì)著孩子勇敢向前。但光有這一點(diǎn)還是不夠的，過多的褒獎(jiǎng)也可能會(huì)把人引入岐途，所以還需要有人時(shí)時(shí)地警告你、鞭策你，那個(gè)人就是父親。孩子，就是一棵要成長(zhǎng)的小苗，而母親就象太陽，溫暖地照耀著，溫柔地呵護(hù)著，讓你溫馨成長(zhǎng)；父親就象大雨，冰冷的雨點(diǎn)打在身上，雖然嚴(yán)厲，卻催人奮進(jìn)。
我不象文中作者有一位溫柔的母親，我的母親很嚴(yán)厲；我也沒有作者那樣嚴(yán)厲的父親，我的父親很溫和。我喜歡寫作。記得7歲時(shí)，我寫了一篇《我家的小狗》給父親看，父親很驚喜地表揚(yáng)了我，認(rèn)為我寫得挺好的，盡管好多文字不會(huì)寫是用拼音代替的。我受到了鼓舞，欣喜若狂地拿給母親看，好想再得到母親贊賞。但萬萬沒想到母親看了卻說：“這是寫什么？我一句也看不懂，字也寫得那么糟！快拿走！”我委屈地哭了，哭得驚天動(dòng)地。爸爸馬上放下報(bào)紙，急急慌慌地跑過來，親切地問我：“這是怎么了？”我把這事告訴了父親，父親笑呵呵地說：“沒關(guān)系，你還小，以后寫出更好的給媽媽瞧瞧！”這兩種不同的愛，給了我不同的成長(zhǎng)啟迪。在父親的鼓勵(lì)下，我愛上了寫作，有幾篇文章還上了《校園報(bào)》和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。同樣，在母親的嚴(yán)格要求下，我也慢慢養(yǎng)成了精益求精的好習(xí)慣。
伴隨著成長(zhǎng)的步伐，我深深領(lǐng)悟到父愛和母愛是生命中不可缺少的力量，都是天底下最無私的愛，雖然出發(fā)點(diǎn)不同，但目標(biāo)一致。我相信，在這兩種愛的鼓舞下，我一定會(huì)早日發(fā)出耀眼的光芒！
福建省莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)分校五年級(jí)（3）班謝程镕
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