母愛伴我成長作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的母愛伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母愛伴我成長作文1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！边@是一首歌頌?zāi)笎鄣那Ч琶�，我很小的時候就會背了。在今年的母親節(jié)來臨之際，我又重溫了這首詩。我喜歡詩句的語言，雖然樸實易懂，卻充溢著愛的純情。每次想起這首詩，我的腦�？倳椴蛔越馗‖F(xiàn)媽媽對我細(xì)心呵護(hù)時那感人的一幕幕，令我心潮澎湃，熱淚盈眶。
我的媽媽是一位責(zé)任心很強(qiáng)的班主任，在我的印象中，她常常忙碌到深夜，早上又常常天蒙蒙亮就起來為我做早餐了。因為她每天的睡眠時間很少，所以過早地開始掉頭發(fā)了。每天看到媽媽梳理稀稀疏疏的頭發(fā)時，我總是特別心疼，多么希望媽媽能每天輕輕松松工作，快快樂樂地生活。平時，雖然媽媽常常忙得焦頭爛額，但對我的關(guān)愛卻絲毫未減。當(dāng)我灰心時，是慈愛的媽媽輕輕地?fù)崦�，鼓勵我不要放棄；�?dāng)我失敗時，是溫柔的媽媽緊緊握著我手，告訴我要堅強(qiáng)，要知難而進(jìn)；當(dāng)我取得成功時，是欣慰的媽媽和我一起分享成功的喜悅……
媽媽尤其關(guān)心我的學(xué)習(xí)，為了我常常放下手頭忙碌的工作：要考試了，指導(dǎo)我進(jìn)行知識點(diǎn)的重難點(diǎn)復(fù)習(xí)；學(xué)校要設(shè)計節(jié)標(biāo)比賽了，媽媽和我一起構(gòu)思；雙休日不論嚴(yán)寒酷暑，帶我去學(xué)各類興趣班。媽媽常常等我的事情都安排妥當(dāng)了，才開始做自己的事情，讓我深受感動。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中也給予了我全部的愛。記得一個夏天的午后，我纏著媽媽去歐尚給我買排球。出發(fā)之前，天氣還艷陽高照，陽光明媚。可是到了半路，突然天空烏云密布，隆隆的雷聲不時在我們的頭頂上空炸響。剎那間，一場暴風(fēng)驟雨就襲來了，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地打在我們的臉上和身上。慌亂之中，媽媽四處尋找躲雨的地方，可是環(huán)島公路上除了樹蔭，找不到其他躲雨的地方。無奈之下，媽媽一邊開電瓶車，一邊對我說：“盈羽，你坐穩(wěn)了，找不到躲雨的地方，我們只能加快速度了�！闭f著，媽媽開足了馬力。但是電瓶車再怎么快也比不上雨的速度，大雨如瓢潑一般傾倒下來。一眨眼，我們和媽媽便渾身濕透，淋成了“落湯雞”。暴雨伴隨著狂風(fēng)，在風(fēng)中，我猛地一哆嗦�！坝�，你很冷吧！”媽媽的感覺總是那么敏銳�！班拧蔽翌澏吨f�！霸賵猿忠幌�，我們馬上就可以到歐尚了。你先抱緊媽媽的身體，這樣會暖和些的。”媽媽安慰我說。
等到了歐尚，我和媽媽渾身都能滴水了。走進(jìn)一樓大廳，一股空調(diào)的冷氣襲來，凍得我連嘴唇也發(fā)紫了。媽媽二話不說，拉起我就往童裝店走去，她一邊走，一邊焦急萬分地說：“千萬別感冒了，得趕快去買衣服�！钡搅送b店，媽媽迅速挑了一套T恤裝并讓服務(wù)員立刻給我穿上。等我穿戴完畢，我原以為媽媽肯定也會給自己買一套干爽的衣服換上，可是她卻并無此意，而是帶著我去二樓買排球。我疑惑不解地問：“媽媽，你穿著濕衣服不難受嗎？等會兒感冒了可怎么辦呀？”媽媽笑了笑說：“沒關(guān)系，媽媽身體好著呢！啊嚏……啊嚏……”話還沒有說完，媽媽就連續(xù)打了兩個噴嚏。我的鼻頭一酸：媽媽，您這是舍不得給自己買�。寢寪畚铱偸莿龠^愛她自己。
母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著我的臉面，滋潤著我的心田；母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著我的心；母愛像冬天的火爐，給我在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。我們是媽媽用自己的愛澆灌而成的花草，我們的成長離不開媽媽的每一滴愛。媽媽，您一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引前進(jìn)的方向。女兒一定會牢記您的教導(dǎo)：“勇敢快樂地迎接每一天的挑戰(zhàn)，做最好的自己�！�
母愛伴我成長作文2
在我心中，母愛是夏日里的一絲清涼，是冬日里的一縷陽光。雖然看起來有點(diǎn)兒微不足道，但卻足以體現(xiàn)出母親對我濃濃的愛。
我的媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，一對細(xì)長的柳葉眉如同天空懸掛的月牙兒，高挺的鼻子立在她精致的臉上，一頭烏黑茂密的頭發(fā)如瀑布一般傾泄在她的雙肩上，她的嘴巴笑起來彎彎的，可迷人了！
小時候，我很調(diào)皮，沒少闖禍，然而有一件事，讓我印象最深。
一個陽光明媚的星期天，爸爸和媽媽都去上班了，我因?qū)懲炅俗鳂I(yè)，沒事做，在家里閑著無聊就轉(zhuǎn)悠著，無意間瞟到了床邊桌子下那個隱蔽的存錢罐，雖然只露出了一點(diǎn)，但我還是看到了。一想到學(xué)校里那么多垂涎三尺的好吃的，我竟一下子禁不住誘惑，走向存錢罐，我小心翼翼地抱起來準(zhǔn)備倒幾個硬幣出來，誰知存錢罐那么重，我竟一下子沒抱穩(wěn)，“啪”的一下，存錢罐掉在地上了，摔成了一地碎片。我當(dāng)時嚇愣了，站著一動都不敢動，“怎么辦？怎么辦？”我不停地念叨，看著一地的碎片不知該怎么處理，眼淚也順著眼眶止不住地流了下來。
過了一會兒，我像是睡醒了，急忙找來簸箕和掃帚。我想，把它打掃干凈應(yīng)該就行了吧！開始準(zhǔn)備清理戰(zhàn)場，把地上的碎片打掃干凈后，我仔細(xì)地數(shù)了一下地上的硬幣，竟然有97元錢�！斑@么多！”我一下子忍不住喊了出來。
“我可以買好多吃的呢！”想著想著我不禁笑了起來，就趕緊找了一個袋子把地上的硬幣飛快地裝起來，把它拿到我的房間我認(rèn)為很隱蔽的地方藏了起來。
到了晚上，爸爸和媽媽一起回來了。我看著什么也不知道的爸爸媽媽，既擔(dān)心又害怕，怕事情敗露了，于是就一個勁兒地向屋里跑，想避開他們，不知是本能反應(yīng)還是刻意，媽媽喊我吃飯的時候，我避開了媽媽的目光，媽媽看到我這一系列反常的舉動，眉毛緊鎖，似乎發(fā)現(xiàn)了我有一些不對勁，于是撫摸著我的頭說：“你沒事吧！吃完飯我們聊一聊好嗎？”我擔(dān)心極了，很小聲地回答：“知…知道了�！�
我和媽媽一起來到了陽臺，我當(dāng)時害怕極了，連呼吸都變得急促起來，想著如果被媽媽知道了那我就肯定少不了“竹筍炒肉”了！于是，媽媽提問我時我極力辯解，媽媽這時溫柔地說道：“說謊是不對的哦，我們要做一個誠實的小朋友。”在媽媽的輕聲細(xì)語下我說出了事情的經(jīng)過，這時我已經(jīng)做好即將被打的心理準(zhǔn)備，我瞟了媽媽一眼，媽媽的眼神中透露出生氣，我嚇壞了，急忙對媽媽說：“對不起，我不是故意的！”說完，我趕緊跑到房間，飛快地拿出了藏有錢的袋子，把它交給了媽媽。媽媽接過我手中的袋子，看到我這副誠懇的模樣，就拉著我的手在陽臺坐下了，并告訴我：“做錯事不可怕，最可怕的事是做了錯事不知道悔改，錯上加錯，一步錯，步步錯，只要你真心悔改，認(rèn)識到自己的錯誤，做一個誠實守信的人，媽媽還是會以你為傲的！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“以后我不會再這樣做了！”這既是在對媽媽許諾，也是在承諾我自己。說完以后，媽媽把我緊緊地抱在了懷中，那是我第一次做錯事，且沒有被打，在媽媽的懷中我感到了媽媽對我濃濃的愛……
“感恩的心，感謝有你……”這是我想對媽媽唱的一首歌。盡管媽媽也有兇我的時候，但這跟她對我的愛來說是微不足道的。媽媽，謝謝您給了我生命；謝謝您給了我溫暖；謝謝您給予我快樂：謝謝您陪伴我長大……
我愛您，媽媽！
母愛伴我成長作文3
如果說母親是大海，那么我就是在大海里嬉戲玩耍的魚兒；如果說母親是天空，那么我就是在天空中自由翱翔的鳥兒；如果說母親是大樹，那么我就是在大樹下茁壯成長的小草。母親就是我的第一任老師，是我成長路上的指路人，她為我做過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我至今記憶猶新。
從我記事起，母親就極力要求我獨(dú)立，除了上幼兒園的時候接送我上下學(xué)，待我上了小學(xué)后就是我獨(dú)自一人行走在去學(xué)校的路上，我也曾埋怨過她，可她千篇一律總是那句話“你要學(xué)會獨(dú)立”。
還記得那個細(xì)雨蒙蒙的早晨，我一如既往的行走在往學(xué)校的路上，不過手中卻多了一把雨傘�？粗飞夏切┩瑢W(xué)都有父母送，我看著心里挺不是滋味；看著他們一路上說說笑笑，我開始羨慕，也開始期待有那么一天能與母親那樣子，可是想起母親要我獨(dú)立之類的話，我心底有些落寞。
“叮鈴鈴”，不知不覺就到了放學(xué)時間，可是老天爺就好像遇到了什么傷心事似的，眼淚掉個不停，甚至還越哭越厲害�？粗@傾盤大雨，我苦惱了好久。我看著手里的傘，又看看這越下越大的'雨，心想：這么大的雨，就算有傘，回到家衣服也會濕了一大半吧�？粗ｉT外同學(xué)們旁邊都有父母撐傘，我不禁又想起了母親，那個一直讓我學(xué)會獨(dú)立的人。不管了，回家比較重要。我撐開傘，沖進(jìn)雨幕。聽著雨落在傘上滴滴答答的聲音，看著路過行人匆匆忙忙的身影，雨滴從傘上濺到我的身上。
這雨似乎不知疲憊，一直下，還越下越大，我只好跑進(jìn)離我最近的商店，不少沒傘有傘的人在避雨，還喋喋不休的在說這討厭的天氣。我關(guān)了傘側(cè)身鉆入人群，看看手腕上的手表，快五點(diǎn)半了，平時這個時間段我早已回家，而媽媽也下班在家開始準(zhǔn)備晚飯。不知道媽媽有沒有擔(dān)心我呢，看著這雨勢減弱的情況，我鉆出人群。竟然看到不遠(yuǎn)出一個熟悉的背影，直覺告訴我那是媽媽的，可是，她不是說要我獨(dú)立，不來接我嗎？可那個背影太像了。
稍稍減弱的雨勢又開始增大，一個撐著傘、手里拿著一把傘的人向我走來，是媽媽，我的臉上出現(xiàn)難以掩蓋的歡喜。只見媽媽額上的發(fā)絲在滴水，衣服濕了一邊，一臉著急，眉頭緊鎖。一看見我，著急地說：“你去哪了，我見你這么久還沒回家，就來找你了。”沒等我解釋，她繼續(xù)說：“嚇?biāo)缷寢屃耍�以為你丟了，幸好找到你�！敝钡恼Z氣讓我心頭一顫，我拉著她的手，說：“我見雨勢太大，想避下雨，等雨勢減弱了再回家。而且，你看我這傘這么小，下這么大雨，肯定會到家成落湯雞了。所以……”“喏，給你”媽媽遞給我一把傘，“跟我回家吧。”
語畢，媽媽轉(zhuǎn)過身撐開傘離開，我呆呆地愣在哪里，看著她那遠(yuǎn)去的背影，她似乎消瘦了，時光讓她沒有年輕時那么光彩動人，那頭發(fā)中也有了銀絲，我第一次覺得她老了。我撐開傘追上她，她問我今天在學(xué)校發(fā)生了什么有趣的事，我一一告之。我又想起今天早上的期待，竟然實現(xiàn)了，我有些竊喜。一路上，我們說說笑笑，在雨幕中，成為了一道亮麗的風(fēng)景線……
時間讓我成長，也讓我們的父母老去。在我們成長路上，總有一個指路人，為我們指引正確的方向，那個人就是我們的母親。暖暖的愛，伴隨我們成長。
母愛伴我成長作文4
母親呵，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。---題記
我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田;我是小草，你是太陽，照耀我成長的沃土，感謝那個有露珠的早晨，你讓我知道了我在母愛中成長。
早晨，剛剛起床吃完飯，抬頭看見媽媽站在身邊，央求她陪我上學(xué)。但得到的是媽媽生硬的答復(fù)，自己去。一出門，委屈的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽再也不像小學(xué)時那么愛我了。小時候我上學(xué)的路上，媽媽總會陪在我的身邊，有時我拿起沉重的書包，媽媽總會說，讓我來。然后把我的書包移到她的肩上，我們從露珠閃爍的清晨清晨出發(fā)，多么愉快的往事呀。
想到這里我忍不住看了一眼路邊的小草，一顆顆晶瑩的露珠在葉尖上滾動，像一顆顆晶瑩的寶石，又像一顆顆慈祥的眼睛。多么善良的露珠啊!它的身體很小，隨處可見。白天隱身在空氣中，夜晚無聲無息地在黑暗中工作。但我轉(zhuǎn)念一想，露珠又是不平凡的。當(dāng)夜幕降臨的時候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它把短暫的一生獻(xiàn)給人類，而對禾苗無所苛求。
多么像我的母親啊，無微不至地呵護(hù)我，生怕我受到一點(diǎn)傷害。小時候我要取高處的東西，媽媽總會跑來幫我把東西取下，生怕我爬高不安全。早晨上學(xué)我喜歡走在沾滿露珠的草地上，怕弄濕褲腳想卷起的時候，媽媽會急忙蹲下來說：“讓我來�！比缓蠹�(xì)心地幫我挽好褲腳。愛像一股暖流流淌在我的童年記憶里。
長大后，遇到事情媽媽卻總會說：“讓他去�！币淮斡龅綌�(shù)學(xué)難題，剛想問爸爸，“他自己想”媽媽的聲音又把我拉到桌前，結(jié)果我還是做了出來。上學(xué)路上，沒有了媽媽的陪伴，她總會說你已經(jīng)是初中生了，要學(xué)會自立。
啊，我懂了，這就是母愛。冰心說：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人， 踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。成長有時并不復(fù)雜，有時思想上邁出一大步只在一瞬間，那個帶露珠的早晨讓我在母愛中成長。
德國的叔本華曾經(jīng)說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)�！本拖耧w行的大雁一樣，如果它們不一起團(tuán)結(jié)合作，又怎會取得成功?
“眾人拾柴火焰高”是成功之本。曾有一位作家在禮堂上完成了他的演說，臺下響起了掌聲，有兩位紳士一位斷了左臂，另一位缺了右臂，兩人用左右手合擊，發(fā)出和諧響亮的掌聲。如果沒有合作精神，就沒有春晚舞臺上那美得令人窒息，炫得令人陶醉的影子舞;如果沒有合作，就不會有北京申奧成功;如果沒有合作，就不會有“神舟六號”的成功升天。合作是成功之本，是奇跡之根。
“眾人拾柴火焰高”可以達(dá)到取長補(bǔ)短的效果。曾經(jīng)有兩個饑餓的人得到了一位長者的賞賜：一簍魚和一根魚竿，他們各自得到自己的物品后，便各奔東西了，不久后，他們就餓死了。有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者的恩賜，但他們并沒有各奔東西，而是團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，不久就擺脫了困境。合作有時能達(dá)到雙贏的結(jié)果。
“眾人拾柴火焰高”需要以信任為前提。郭子儀與李光弼是唐代朔方節(jié)度使的兩員部將，他們因為成見太深，長久不和。但他們?yōu)榱藝业睦�，團(tuán)結(jié)一心，互相信任，成就了一番大事業(yè)。
惟有具備強(qiáng)烈的合作精神的人，才能生存。創(chuàng)造文明。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大雁的那種合作精神，共同創(chuàng)造輝煌的人生。
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