美麗的校園作文

時(shí)間:2024-10-17 14:07:08 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文優(yōu)秀(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的美麗的校園作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的校園作文優(yōu)秀(6篇)

美麗的校園作文 篇1

  暑假轉(zhuǎn)眼就過去,隨之而來的,是我期盼已久的初中生活。

  當(dāng)踏入校園,我就情不自禁地感嘆出聲:“好美啊!”清澈的的綠水微波蕩漾,湖面上橫跨著一座小石橋,橋欄上雕刻著各種花紋圖案,栩栩如生,美不勝收。

  走過橋,入眼的是滿目的翠綠——呀!原來是一片竹林!那一節(jié)節(jié)挺立的竹竿,筆直筆直地豎立,嫩綠的竹葉上還掛著幾滴“瓊漿玉露”,使竹子少了幾分堅(jiān)勁,多了幾分柔美?粗@片竹林,我不禁想起了鄭板橋詩人的一句詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中!边@竹可真不愧是歲寒三友之一,真是一點(diǎn)兒也不浪得虛名。

  走在幽靜的小路上,聽著聲聲蟬鳴,這是何等的幽靜閑適。

  這是,一道聲音忽然響起,打破了這份寧靜。隨著聲音的方向緩步而去,這才發(fā)現(xiàn),這聲音是同學(xué)們的朗朗書聲,十分悅耳動(dòng)聽。

  把目光轉(zhuǎn)向操場,綠瑩瑩的草地外,是一圈塑膠跑道它留下了我們一個(gè)又一個(gè)的腳印,記錄了我們一段又一段拼搏的時(shí)光。

  最招人喜歡的還是操場邊的“英語角”。綠油油的.爬山虎順著柱子,墻壁生長,甚至倒掛下來,微風(fēng)一吹,隨風(fēng)舞動(dòng),倒與綠紗有幾分相似,一串連著一串,一層貼著一層。

  步入校園,我人生中新的旅程,新的開始,我的成功,或是失敗,都會(huì)被這所新校園見證。

  我一定要努力拼搏,不讓自己留下遺憾……

美麗的校園作文 篇2

  我的校園是一處很美麗的地方。

  春天,我的校園的花壇里都是五顏六色的鮮花,爭相開放,像搶著告訴大家春天來了,花叢中有飛舞的蝴蝶,一排一排的松樹站立的像一排排的戰(zhàn)士。

  夏天,綠樹成蔭,小朋友在樹下做游戲,休息,讀書。學(xué)校的池塘里有一片片的.荷荷葉,綠油油的,像一把把的小雨傘,還有一些小朋友在旁邊玩。

  秋天,校園里的樹葉變黃了,微風(fēng)吹來,落下來的樹葉像一只只飛舞的蝴蝶,美極了!

  冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,校園里大樹的葉子全都不見了,只留下一堆雪,小朋友們?nèi)诓賵錾洗蜓┱、堆雪人、他們玩的可開心了。

  我得校園一年四季都很美麗,我喜歡我的校園。

美麗的校園作文 篇3

  當(dāng)一縷陽光透過窗子射進(jìn)屋里的時(shí)候,當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起柳絮的時(shí)候,當(dāng)桃樹披著霞光的時(shí)候,當(dāng)美麗的花瓣打著旋落下的時(shí)候,我背著書包,踏進(jìn)了校園。

  進(jìn)了大門,是一條長20來米的大路,兩旁栽著綠得扎眼的綠化帶,兩排紅得耀眼的一品紅放在綠化帶上。走過教學(xué)樓的時(shí)候,那些花草似乎都在沖我點(diǎn)頭微笑。教學(xué)樓呈字母“C”形,北邊和南邊都是教學(xué)樓,西邊是老師的辦工室和音樂教室。我們?cè)谀抢飳W(xué)得很快樂。教學(xué)樓中間有一條林蔭小道。路是用五光十色的鵝卵石鋪成的。兩邊全是竹子。微風(fēng)吹過,竹子彎下腰來,還不時(shí)地“沙沙”笑一陣。竹子生長的土地上鋪滿陳年落葉,踩上去又松又軟。在竹子巨大的綠色懷抱下,有時(shí)會(huì)鉆出一兩朵雪白而又矮小的蘑菇。小蘑菇戴著雪白又柔軟的帽子,時(shí)不時(shí)地抬起它那美麗的臉龐,看看一些學(xué)生,立刻就害羞地底下了頭。蜻蜓們底底地在竹林上方飛舞,有時(shí)飛下來親吻那翠綠的竹葉,也飛下來吮吸那晶瑩的露珠。黃昏它們落在竹枝上,我不敢去驚擾它們那墨綠色的夢。竹林也是我最愛的的'地方。竹林邊是假山。那假山像一位仙女在沐浴著金色的陽光。

  假山東邊是操場,操場是紅綠相間的。那兒有籃球場與乒乓球場。我站在操場中央,正北面是國旗。四周都是樹,南邊有一棵四個(gè)人才能抱過來的大榕樹。大樹的土中,用小樹枝挖深一些就可以挖到蚯蚓和地老虎這樣的蟲子。

  !我愛我的校園,更愛校園美麗的景色。因?yàn)樗粌H給我們帶來知識(shí),也帶來了無限的歡樂!

美麗的校園作文 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,我急促地奔跑著,飛奔進(jìn)了教室。結(jié)果還是被老師大罵了一頓,那真是比非洲母獅子還兇!

  我的又一個(gè)學(xué)期就這樣開始了。

  春天——是一個(gè)百花齊放的季節(jié),我們的學(xué)校更是生機(jī)勃勃。學(xué)校里有一個(gè)花壇,里面種了梧桐樹、桃樹、松樹……梧桐有了翠綠的葉子,桃花在我們朗朗讀書聲中開放,松樹總是那么綠。漂亮極了。旁邊還有一個(gè)金魚池,池子里金魚歡快地游著。

  夏天——金魚池里的荷花仙子跳了出來,大家在烈日炎炎的操場上奔跑著,有的跳格子,有的`跳繩,有的打籃球,還有的人踢毽子。直到汗流浹背。日子在放暑假的誘惑中很快就過去了。

  秋天——秋天來了,樹葉漸漸黃了,它們從樹上掉了下來,在空中翩翩起舞,就像一只只黃蝴蝶,美麗極了。

  冬天——哇!

  皚皚白雪覆蓋了整個(gè)城市,我們的學(xué)校也是白茫茫的一片,像是穿上了銀白色的毛皮大衣。大家在雪地里堆雪人、打雪仗,好玩極了。

美麗的校園作文 篇5

  我生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、人文和諧的校園—西城小學(xué)。

  走進(jìn)莊嚴(yán)的大門,首先映入眼簾的是“書香致遠(yuǎn)”這幾個(gè)蒼勁有力的大字,深深地嵌入在一塊兒巨石上,時(shí)刻提醒我們要多多閱讀經(jīng)典。

  來到花壇,不必說碧綠的的冬青,挺直的棕櫚樹;也不必說裁剪整齊,四季常青的小葉楊,開得如火如荼的茶花,單是花壇周圍的迎春花就讓你陶醉,它們有的還未完全開放,像熟睡的嬰兒,顯得那么嬌嫩。有的含苞待放,像人伸了個(gè)懶腰。有的完全綻放,像一個(gè)鮮艷的五角星。一旁的櫻花不甘示弱,一簇簇掛滿了枝頭,微風(fēng)吹拂,花瓣兒落下,好似一只只粉色的'蝴蝶在翩翩起舞。

  穿過灑滿花香的鵝卵石小路,來到小池塘。池塘里養(yǎng)著幾株睡蓮,它們此刻睡著了,只有小蝌蚪在水里嬉戲。下課了,我和伙伴不約而同來到這里,有時(shí)在池塘邊逗逗蝌蚪兒,有時(shí)欣賞睡蓮。

  來到操場上,紅白相間的塑料跑道加上綠草如茵的草坪,是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。下課了,你經(jīng)常可以看到同學(xué)們?cè)谧闱驁錾系挠⒆。操場一邊種滿了一排翠竹,我們時(shí)常在竹林中捉迷藏,一陣陣快樂的笑聲在這里飄出,飛向天際和云朵對(duì)話。

  我們的教學(xué)樓高大氣派,路過樓梯間,“腳步輕輕,安靜舒心”這句溫馨的話提醒我們不要大聲喧嘩。上課了,教室里會(huì)傳來瑯瑯讀書聲,很響亮,很整齊。窗外,鳥兒不叫了,樹枝不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。教學(xué)樓里還有許多功能室,在美術(shù)課上,我們用手中的畫筆描繪著多彩的世界;音樂課上,我們伴著鋼琴唱響動(dòng)聽的兒歌;科技課上,我們用小手制作一個(gè)個(gè)模型......

  這就是我的校園,它不但留下同學(xué)們的歡聲笑語,還留下了我們成長的足跡。

美麗的校園作文 篇6

  隨著清脆的鈴聲響起,我們又迎來了新一天的校園生活。朗朗的讀書聲從教室里傳出,校園里卻一片寂靜這就是我們美麗的校園,它既生機(jī)勃勃又安靜祥和。

  春天,梧桐樹冒出了綠芽,沒幾天就長出了像嬰兒手似的嫩葉。它嬌嫩中帶者幾分調(diào)皮,似乎每一片嫩葉上都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng),微風(fēng)吹過,綠葉沙沙作響,給平靜的校園增添無限生機(jī)。

  梧桐樹下花壇里的小草,努力地探出頭來,感受著明媚的陽光,呼吸著新鮮的空氣。幾天便齊頭并進(jìn)覆蓋了整個(gè)花壇,展示著自己。

  夏天到了,這可是榕樹最茂盛的時(shí)候,粉紅色的'絨毛覆蓋在榕樹上,像給榕樹蓋上粉紅的毛毯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像夕陽的晚霞。

  秋天時(shí)榕樹結(jié)滿掃帚似的果實(shí),隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)而下,撲滿大地。

  冬天,雪后枝條會(huì)掛滿積雪,銀白色的,一條條的,同學(xué)們會(huì)抱住樹使勁的搖,雪片落下打在臉上舒服極了。

  教室里他們?cè)谡J(rèn)真聽講、積極發(fā)言、仔細(xì)討論,探索著知識(shí)的奧秘。

  下課了,同學(xué)們像小鳥一樣跑出教室,在校園里的榕樹下乘涼、聊天、游戲,開心極了。

  在這片枝繁葉茂的樹陰下,在這個(gè)充滿著生機(jī)勃勃的校園里,我們努力發(fā)展著自己,茁壯成長。

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