美麗的校園作文

美麗的校園作文[匯總8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的校園作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的校園作文 篇1

　　我們的校園一年四季景色迷人，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

　　春天，花壇里的小草悄悄地探出頭來(lái)，校外的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條。操場(chǎng)邊的紅葉李開(kāi)出了一朵朵紅色的花，像一片片粉紅色的霞，美麗極了。白玉蘭和紫玉蘭的花像白色和紫色的火焰，照亮了 春天的美景。

　　夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、玩耍，風(fēng)一吹樹(shù)葉，便發(fā)出嘩——的`聲音，像是在演奏一曲動(dòng) 聽(tīng)的曲子。

　　秋天，銀杏葉一圈一圈的泛黃了，它像扇子一樣扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。菊花的顏色五彩繽紛，有淡黃的、粉紅的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

　　冬天，其它樹(shù)的葉子都已落光了，唯有四季常青的松樹(shù)迎著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花筆直地站著，這不由讓我想起一句詩(shī)“大雪壓青松，青松挺且直�！毙∨笥褌�?cè)谘┑厣夏阕肺亿s，有的在打雪仗，有的在 堆雪人，有的在滾雪球，玩得可開(kāi)心了！

　　我愛(ài)這美麗的校園。

美麗的校園作文 篇2

　　“湖邊的柳梢把信報(bào)，春天歸來(lái)了，魚(yú)兒擺尾劃破湖面，云彩隨著浪尖搖呀搖……”這就是我們美麗的校園，想知道我們校園里德美景嗎？那就請(qǐng)跟我來(lái)吧！

　　水是美的，作文 美麗的校園。在秋高氣爽的季節(jié)里，噴泉噴出的'“牛奶”又高又細(xì)，好似火箭一樣發(fā)射；還像生氣的小孩，嘴里冒著氣，不停的吐出來(lái)；有時(shí)它還隨著音樂(lè)跳著優(yōu)美的舞蹈呢！有時(shí)還互相爭(zhēng)執(zhí)著打起水仗，兩股交織著形成一個(gè)屏障；有時(shí)又像調(diào)皮的小孩，一蹦三跳。

　　樹(shù)是美的。在炎熱的夏天里，我們校園里立著許多高大的樹(shù)木，越往深處走，就越覺(jué)得像是走在林蔭道上；如果碰上雨天，那些樹(shù)就像施展魔術(shù)一樣，張開(kāi)葉子為你遮風(fēng)擋雨，任憑旁邊大雨滴答，而你卻絲毫感覺(jué)不到下雨，給人一種美的感覺(jué)；而分散在北門(mén)圖書(shū)館的一些大樹(shù)，也充分發(fā)揮著自己的特長(zhǎng)----遮擋太陽(yáng)，為校園的幽靜讀書(shū)環(huán)境付出著、奉獻(xiàn)著，將炎炎烈日擋在天外。

　　校園是美的，當(dāng)你走進(jìn)校園的第一刻起，首先入耳的自然是朗朗書(shū)聲，可是請(qǐng)?jiān)偌?xì)聽(tīng)一下，那樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫，與我們的歡笑聲、讀書(shū)聲渾然融為一體，真是美極了！

　　美麗的校園，活躍著我們的身影，滌蕩著我們的胸懷！美麗的校園，我愛(ài)你�。�！

美麗的校園作文 篇3

　　我們創(chuàng)新街小學(xué)，具有八十多年的歷史，坐落于紫荊山路86號(hào)：東鄰鄭州南北景觀大道紫荊山路，西與鼎新街相鄰，南傍3600多年的商代遺址古城墻，北面書(shū)院街。特殊的地理位置，花園式的建筑，古老的文化內(nèi)涵與現(xiàn)代的文化氣息﹑獨(dú)特的育人環(huán)境，這些都是我們美麗校園的`育人元素。

　　美麗校園之奇葩——廊柱

　　我們學(xué)校兩座教學(xué)樓中間的連廊有八十多根高大的廊柱，每根廊柱上都刻有一首經(jīng)典的唐詩(shī)或宋詞，并配有燙金的圖畫(huà)。您聽(tīng)！《春日》朱熹：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。《小池》楊萬(wàn)里：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔，小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上頭。

　　美麗校園之奇葩——假山、瀑布、魚(yú)塘

　　我們的辦公樓前與教學(xué)樓的夾角，有一座假山，假山上花草叢生，枝繁葉茂。假山上還有一處噴泉流淌，那珍珠般的“瀑布”飛流直下，濺起朵朵晶瑩的水花；那“濤聲”陣陣，似趕潮的人們追逐浪潮、放聲歌唱。假山下是一方魚(yú)塘，大大小小的彩色觀賞魚(yú)，或你追我趕玩打水仗游戲，或玩躲貓貓游戲，或與睡蓮呢喃私語(yǔ)，或靜臥池中修身養(yǎng)性，真是好自由，好愜意呀！水池中有一個(gè)小島，島上一漁翁在垂釣，好有姜子牙之風(fēng)范——愿者上鉤。

　　假山后面，是一片小竹林，郁郁蔥蔥，筆直挺拔。

　　美麗校園之奇葩——教室、辦公室

　　我們每個(gè)教室都配有書(shū)柜，特別是一年級(jí)的教室，黃、綠色的基調(diào)，高低錯(cuò)落有致，既文雅大方，又充滿活潑的氣息。

　　我們每個(gè)辦公室也都配有六開(kāi)門(mén)、分為三個(gè)梯度的書(shū)柜，墻上掛著壁畫(huà)。

　　我們每個(gè)教室、辦公室都建有植物角，窗臺(tái)上擺著一盆盆的綠色植物，花草春意盎然，爭(zhēng)奇斗艷，給師生的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)愉悅的心境。

　　校園文化是指師生在校園這個(gè)特定環(huán)境中，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐活動(dòng)所形成的，并且為學(xué)校師生普遍認(rèn)可和遵循的具有本校特色的人文特點(diǎn)、文化氛圍、行為規(guī)范、價(jià)值觀念、道德規(guī)范和思維模式的總和。

　　我們學(xué)校努力營(yíng)造書(shū)香校園的獨(dú)特育人文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園；我們充分利用學(xué)校的各種育人課程資源，使學(xué)生更加了解我們書(shū)香校園的歷史文化背景，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)情感，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

　　廊柱、假山、教室、辦公室、衛(wèi)生間，都是美麗校園之奇葩啊！

美麗的校園作文 篇4

　　美麗的校園 我們的校園有棗樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)、枇杷樹(shù)、、、、各種各樣的樹(shù)使我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的公園。

　　春天，柳樹(shù)像一位亭亭玉立的'女孩在梳頭，婀娜多姿。桃樹(shù)像一位士兵筆直筆直地站在地上，好像在歡迎小朋友的到來(lái)�；▓@里還有許多美麗的野花。

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，湖濱長(zhǎng)堤上，十二生肖雕刻得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。你看，兇猛的老虎，善良的山羊，騰飛的龍、、、湖面上開(kāi)著芬芳迷人的荷花，好像在唱歌呢！

　　秋天，落葉一片片飄下來(lái)，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，像飄飄起舞的蝴蝶，又慢慢落下，真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”銀杏樹(shù)的葉子，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了秋天的涼爽。楓樹(shù)的葉子紅紅火火的，讓我不禁像起詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏棙�(shù)的樹(shù)枝像五彩繽紛的彩帶，枇杷樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠。

　　冬天，雖然很冷，但是，雪松仍然是綠的，松柏穿上油亮亮的衣裳。同學(xué)們穿上厚厚的衣服。

　　美麗的校園，我愛(ài)你。

美麗的校園作文 篇5

　　我的學(xué)校北邊有一個(gè)小花園，那里植物很多，我很喜歡它。

　　春天，花園仿佛穿了翠綠套裝，什么植物都發(fā)了芽，池塘也重新活躍起來(lái)，魚(yú)兒在池塘里自由地游來(lái)游去，多像一群歡快的小精靈。同學(xué)們有的在花園背書(shū)，有的在觀賞花園的景色，還有的'去看櫥窗里的手抄報(bào)。

　　夏天，花園更熱鬧了，好多樹(shù)都開(kāi)花了，整個(gè)校園都彌漫在花香之中，連小鳥(niǎo)都來(lái)湊熱鬧，為我們一展歌喉。再看周圍，同學(xué)們更是玩得高興。

　　秋天到了，秋婆婆吹走了暑氣，帶來(lái)涼爽。這季節(jié)是樹(shù)葉學(xué)跳傘最好的季節(jié)，風(fēng)姐姐一吹口哨，小樹(shù)葉全都跳了下來(lái)，它們可真勇敢。

　　冬天來(lái)到了，樹(shù)上都變的光禿禿的，連小池塘也凍住了，只有潔白的雪花給花園增添了一份美麗。冬天的花園雖然沒(méi)有春天的花園有生機(jī)，沒(méi)有夏天的花園熱鬧，可它依然很美麗。

　　瞧！這就是花園的四季，多么美麗��！

美麗的校園作文 篇6

　　炎熱的夏天，無(wú)論你走到哪里，都會(huì)有一種火燒火烤的感覺(jué)，非�？釤帷５�是你來(lái)到我們學(xué)校，就會(huì)有一種清涼、舒適之感。

　　每天的早讀課，因?yàn)橥瑢W(xué)們讀書(shū)的熱情比太陽(yáng)還大，所以感覺(jué)不到炎熱的夏天。上課了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，老師提出的'問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，囫圇吞棗的回答問(wèn)題。表現(xiàn)出同學(xué)們上課非常投入。

　　學(xué)校到處種滿了花。草，因?yàn)檫@樣，所以學(xué)校的綠化比較好，蟬兒的鳴叫此起彼伏。夏天的校園，因?yàn)橥瑢W(xué)們的朗朗書(shū)聲而涼爽。無(wú)論多熱，每一個(gè)同學(xué)都是全神貫注，專心致志的學(xué)習(xí)。老師像辛勤的園丁哺育著我們，我們就像干渴的的樹(shù)苗吸取著老師插撒的雨露。在每一位優(yōu)秀老師的負(fù)責(zé)下，我們的成績(jī)不斷地提高，因?yàn)橛辛藘?yōu)秀的老師，才有我們美好的校園。優(yōu)美的校園環(huán)境帶來(lái)了清涼，優(yōu)秀的老師帶給我們知識(shí)。

　　我校的夏天不錯(cuò)吧！有優(yōu)秀的老師，優(yōu)美的校園，積極地同學(xué)們，相信大家都會(huì)刮目相看我校夏天的校園。

美麗的校園作文 篇7

　　我的校園可美了，有拔地而起的教學(xué)樓，有寬敞美麗的操場(chǎng)，也有花朵盛開(kāi)的花壇，而我卻喜歡那熱鬧的操場(chǎng)。

　　校園的操場(chǎng)是橢圓形的，外圍是紅色的塑膠跑道，里邊是一片綠地，鮮艷的紅色和青草般的碧綠色融為一體，十分顯眼。上課時(shí)，操場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲，只有微風(fēng)吹過(guò)旁邊的樹(shù)木，發(fā)出的“沙沙”聲�？上抡n時(shí)，操場(chǎng)頓時(shí)變了個(gè)樣兒，學(xué)生們都涌向操場(chǎng),一下子，操場(chǎng)像煮開(kāi)的火鍋一樣沸騰了起來(lái)，而學(xué)生們又為操場(chǎng)增添了幾分色彩，同學(xué)們有的玩跑抓，有的玩石頭剪刀布，還有的玩跳繩。所有同學(xué)臉上都露出了興奮的笑容，像一朵朵盛開(kāi)的花兒，可美了！

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，便傳來(lái)陣陣清香，彌漫在操場(chǎng)上，聞一下就使人心曠神怡。這股清香是從操場(chǎng)左面的`花壇飄來(lái)的，花壇里面長(zhǎng)滿了各種美麗的植物。仔細(xì)一聞，清香是從杜鵑花傳出來(lái)的，近看杜鵑花，每朵都有四五片粉紅的花瓣，里邊是米粒般大小的花蕊。遠(yuǎn)看杜鵑花像一個(gè)個(gè)粉紅色的小喇叭，在陽(yáng)光的照耀下更加鮮艷，更加美麗。杜鵑花旁邊還有美麗的山茶花，綠油油的草叢……它們配在一起，紅綠相映，煞是好看。

　　操場(chǎng)的前面是升旗臺(tái)，用大理石筑成圍欄，環(huán)繞著中間的旗桿，五星紅旗在空中飄揚(yáng)著，神圣而又莊嚴(yán)。

　　這就是我們的操場(chǎng)，這也是學(xué)生們的樂(lè)土，它充滿生機(jī)與活力，陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

美麗的校園作文 篇8

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，咱們的校園也迎來(lái)了一派春光。我慶幸自己能在這么美麗的校園中學(xué)習(xí)。

　　冬季過(guò)后，我們的校園更美了。

　　同學(xué)們興高采烈地奔向校園，滿臉笑容地奔向校園，寒假里寂靜的學(xué)校驟然間變得熱熱鬧鬧。這一舉動(dòng)使校園增光添彩，使她變得生機(jī)勃勃，形成了一道風(fēng)景。同學(xué)們有的結(jié)伴而行；有的同學(xué)遇見(jiàn)了老朋友，不斷地講述著寒假的事情；還有的'同學(xué)邊欣賞著校園內(nèi)的花花草草邊進(jìn)校園。

　　冬季過(guò)后，校園內(nèi)的花花草草都成了亮麗的風(fēng)景線。

　　校園內(nèi)的梅花開(kāi)得如火如荼，美不勝收。撥開(kāi)葉片梅花的花蕊黃黃的，特別引人注意，從遠(yuǎn)看梅花樹(shù)像著了火似地。校園內(nèi)的香樟樹(shù)等都長(zhǎng)出了綠葉一望過(guò)去似乎是一片綠色的海洋�；▔�上，綠葉簇?fù)碇�一朵朵鮮花，顯得多么的高貴。

　　這樣的葉簇?fù)碇�這樣的花，這樣的花綻放在這樣的葉上，再加上同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，使我們的校園更美了。

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