美麗的校園作文

（集合）美麗的校園作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的美麗的校園作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的校園作文 篇1

　　歲月匆匆，時(shí)光如梭，在這個(gè)美麗的學(xué)校里度過(guò)三個(gè)春秋，對(duì)這里的一草一木，別有一番親切的感覺。

　　進(jìn)入學(xué)校，首先映入眼簾的是那棵又高又大的大榕樹。大榕樹像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍張開他的臂膀守護(hù)著全校的同學(xué)，為同學(xué)遮風(fēng)擋雨。

　　在榕樹旁邊，有各種各樣的花朵，有紅的、黃的、白的、粉的……紅的像烈火，黃的'像一堆堆金子，白的像雪花，粉的像朝霞，五彩繽紛，美麗極了。

　　走進(jìn)操場(chǎng)里，看到的是高高的旗臺(tái)，五星紅旗在旗桿上高高飄揚(yáng)，同學(xué)們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾在國(guó)旗下舉行升旗儀式，操場(chǎng)顯得美麗寬闊，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧歡騰。操場(chǎng)有綠油油的草地，課余時(shí)間同學(xué)們?cè)诓莸厣嫌械南嗷�戲耍，有的一起做游戲，還有的在比賽……

　　我們后門邊上有座假山，假山下有著清澈見底的水，水里的魚兒與蝌蚪自由自在地游來(lái)游去，顯得生機(jī)勃勃。

　　我們的校園真美麗，我愛我們的校園。

美麗的校園作文 篇2

　　我們的學(xué)校座落在澧水北岸，四面臨街，綠樹成蔭，交通方便。大門前兩邊幾株梧桐樹探進(jìn)頭來(lái)，張望著我們美麗的校園，它們仿佛也要把自己融進(jìn)這愉快的兒童樂(lè)園之中。

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是新教學(xué)樓上的十六個(gè)大字：“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人；學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。”樓前的'升旗臺(tái)兩邊一棵棵四季常青的香樟和玉蘭樹，亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的學(xué) 校。樓左邊的食堂一字排開，寬敞明亮。右邊的科教樓上面書寫者醒目的校訓(xùn)：“教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人人為本，以教師為主體�！比龑又鹘虒W(xué)樓，每層有六間教室，教室里的座位 排列得整整齊齊。

　　在這四合院式的校園中間，是寬闊、平坦的操場(chǎng)�；@球架、乒乓球臺(tái)、單雙杠、沙坑等活動(dòng)設(shè)施分布有序，方便訓(xùn)練。四周分布著五顏六色的鮮花。金秋季節(jié)，一縷柔和的霞光射進(jìn)了我們的校園，仿佛 給校園穿上了金色的新衣，真美！

　　這就是我們的校園，它雖然沒有花園的美麗，但它有著自己獨(dú)特的魅力。它是園丁們辛勤澆灌的百花園，充滿了春的生機(jī)，秋的豐碩。

美麗的校園作文 篇3

　　我們的校園坐落在四面環(huán)山之間，公路對(duì)著大門，學(xué)校后面還有一座山，早晨的時(shí)候，遠(yuǎn)處你能看見，一片片竹林若隱若現(xiàn)，在學(xué)校后面那座山下有一片草地猶如一塊鋪在地上碧綠的地毯。

　　走進(jìn)校園大門，映入眼簾的是，有許多高大的樹，講臺(tái)、乒乓臺(tái)；還有一棟教學(xué)樓。我們的講臺(tái)與別的學(xué)校不同凡響，因?yàn)槲覀兊闹v臺(tái)左右兩邊都是樹木，而且圍墻上有許多的爬山虎，乒乓臺(tái)分為左右兩邊，每邊都有三個(gè)乒乓臺(tái)。

　　樹有許多種，比如：梧桐樹、桂花樹、三葉樹等等……

　　夏天，到處是綠樹成蔭，如果你在這個(gè)樹蔭下乘涼，一定舒服極了。

　　我們學(xué)校里還有一棵柳樹，微風(fēng)拂過(guò)，柳樹的柳條動(dòng)了，好像一個(gè)姑娘的頭發(fā)，被微風(fēng)吹了起來(lái)。

　　我們的教學(xué)樓分為低、中、高三個(gè)階段。最底層有幼兒園、一、二年級(jí)和一個(gè)圖書室，中層有三年級(jí)。高層分為四到六年級(jí)和一個(gè)辦公室。我們?cè)谌龢悄芸匆娫S多優(yōu)美的景物，其中有一種植物是我們的鎮(zhèn)校之寶，為什么說(shuō)它是鎮(zhèn)校之寶呢？因?yàn)樗�長(zhǎng)在教學(xué)樓前面的.一棵高大而又威猛的三葉樹，足足高出了我們的教學(xué)樓，象征著老師把連綿不斷的知識(shí)傳授與我們。我們是土壤，老師是播撒知識(shí)種子的人，讓我們把知識(shí)的種子發(fā)芽、開花，成為一株健壯的植物，成為一株風(fēng)雨都吹、淋不倒的植物。

　　親愛的校園，我們走進(jìn)來(lái)，你讓我們充滿歡樂(lè)，讓我們充滿微笑，讓我們時(shí)時(shí)刻刻臉上都有一絲絲笑容。

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