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美麗校園的作文必備（9篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的美麗校園的作文9篇，歡迎大家分享。
美麗校園的作文 篇1
我走進(jìn)校園以后，校門上面有兩盞燈，晚上路過(guò)的時(shí)候那兩盞燈會(huì)指引方向。校園的小花園像五顏六色的.蝴蝶圍在一起，特別美。我們的操場(chǎng)像火紅火紅的楓葉和綠油油的小草在一起，這就是我們的操場(chǎng)。我走進(jìn)教室像走到家里一樣，有干凈明亮的窗戶和干凈如新的課桌和椅子。在教室里可以寫字、看書、畫畫、唱歌、學(xué)到了很多很多知識(shí)！
這就是我們沙口路小學(xué)美麗的校園。
美麗校園的作文 篇2
我生活在美麗的校園里，我天天都在這個(gè)美麗又充滿快樂(lè)的校園里學(xué)習(xí)，你想來(lái)參觀嗎？想看就快點(diǎn)跟我來(lái)吧！
走進(jìn)大門就看到了一個(gè)大舞臺(tái)，我們開(kāi)學(xué)和休學(xué)典禮都在這個(gè)大舞臺(tái)上舉行，還有各種各樣的活動(dòng)也在這里舉行，告訴你一個(gè)小秘密：我還在這個(gè)舞臺(tái)上表演過(guò)咧！
舞臺(tái)旁有一根旗桿，每天清晨都要隨著國(guó)歌慢慢升起。舞臺(tái)前面是一個(gè)大操場(chǎng)，是用水泥鋪成的。聽(tīng)！下課鈴響了，操場(chǎng)上立刻有了歡聲笑語(yǔ)，變得生機(jī)勃勃，同學(xué)們像一只只小雞，在這里快樂(lè)的追逐著。
學(xué)校右邊有一片樹木，有夾竹桃、白玉蘭、棕樹等。夾竹桃的葉子像竹子，花像桃花。一棵樹上夾著“竹葉”和“桃花”，我想“夾竹桃”的名字就是這樣來(lái)的吧。白玉蘭的'花像玉做的，葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像撒上了一層金子。
學(xué)校左邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有教室、辦公室、電腦室等。
你覺(jué)得我的校園美嗎？
美麗校園的作文 篇3
今天，我?guī)Т蠹胰⒂^我的芷蘭學(xué)校吧！一進(jìn)大門就看見(jiàn)了閃亮的四個(gè)大字——芷蘭學(xué)校。
學(xué)校的教學(xué)樓是白色的，分六層，一邊是教室，一邊是寄宿生宿舍，教室的那一邊的第一層是一年級(jí)住的'，第二層是二、三年級(jí)住的，三層是三、四年級(jí)住的，四層是五、六年級(jí)住的，五層是六年級(jí)的教室和實(shí)驗(yàn)室，六層是走讀生宿舍。我在三樓50班，我很喜歡學(xué)校的文化墻，里面的人物我都非常喜歡，比如后羿射日、女媧補(bǔ)天……上面講述古代的文明和科學(xué)家的故事，還有為中國(guó)剛剛成立做出貢獻(xiàn)。學(xué)校里還有停車場(chǎng)和小草坪，只要一下課同學(xué)們像放飛的小鳥一樣，沖向小草坪去玩。
大家知道我的學(xué)校了吧。
美麗校園的作文 篇4
靈湖是臨海的一顆“東方明珠”，費(fèi)了大約三年時(shí)間，開(kāi)挖了九百畝的湖，加上之前的河道，大約有一千二百畝大，它還是休閑、旅游的好去處。
春天的清晨，湖面上漂著薄薄的霧，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一般的金光穿過(guò)薄薄的霧，照射咋碧波蕩漾的湖面桑，雨天的湖面也很美，朦朦朧朧的，讓人感覺(jué)到了仙境，有種神秘的美，讓人不禁想起一句詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！睒淠旧斐隽四劬G的'小手，拉來(lái)了春天，小草爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，小花揉了揉自己惺忪的睡眼，站了起來(lái)。一棵棵樹上站著“嘰嘰喳喳”歡唱春天的小鳥。小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒又往西跑，一副“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情景。元宵節(jié)的時(shí)候，靈湖還會(huì)舉辦“燈展”，有兔子燈、老虎燈……五顏六色，形狀千奇百怪。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，知了站在枝頭歌頌夏天。荷塘里，荷花像涂上了胭脂，碧綠的荷葉像個(gè)大圓盤，青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，“呱呱”地叫著。夏天的風(fēng)非常熱，但靈湖的風(fēng)卻是兩雙的。晚上，人們拿著手電筒，一手握著釣魚竿，釣著魚，螢火蟲提著小燈籠在他們身邊飛來(lái)飛去。自行車愛(ài)好者騎著自行車在靈湖的小道上飛馳。
秋天，樹木變黃了，楓樹那紅紅的葉子，郵來(lái)了秋天的涼爽。有時(shí)天空上飛著幾只白鷺，真是“湖碧鳥逾白”。噴泉隨著音樂(lè)的規(guī)律此起彼伏。
冬天，湖水結(jié)冰了，雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了，整個(gè)靈湖變成了雪的世界，到處白茫茫的，風(fēng)吹到臉，十分刺骨。在有陽(yáng)光的時(shí)候，人們會(huì)躺在草地上，瞇著眼睛，曬著太陽(yáng)
靈湖真美麗，去過(guò)靈湖的人都會(huì)送給它一首詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把靈湖比西子，淡妝濃抹總相宜”！
美麗校園的作文 篇5
我喜歡在寬敞明亮的教室里讀書寫字；喜歡和同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)揮灑汗水；可我更喜歡那迷人恬靜的“英語(yǔ)角”。
一條由紅、黃、藍(lán)、三色大理石鋪成的磚塊兒小路，通往的正是“英語(yǔ)角”，小磚路像閃閃發(fā)光的七色彩虹。兩旁匯聚了五顏六色的花兒以及知名或不知名的參天大樹。在“英語(yǔ)角”的盡頭，幾株紫藤長(zhǎng)長(zhǎng)壯壯的枝條盤踞在黃色的木架上，錯(cuò)亂中自有一番獨(dú)到的`規(guī)律，為“英語(yǔ)角”搭起了一座漂亮的涼棚。雨過(guò)天晴，茂密葉子下斑駁的光影就像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石。
“英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”迫在眉急，我慌了。無(wú)意闖入這個(gè)飄散著安定氣息的地方。臉還是通紅的，張著嘴，發(fā)不出任何聲音！這時(shí)一只蜜蜂飛來(lái)，東聞聞，西嗅嗅，好不自在的跳著舞，蝴蝶也撲閃著大翅膀趕來(lái)湊熱鬧，在我耳邊說(shuō)：“加油！這兒是“英語(yǔ)角”你可以大聲說(shuō)英語(yǔ)！”我把腳一跺，心一靜，鼓足了勇氣：“Hell!everyone……”終于脫口了，只感到陣陣歡喜。為即將到來(lái)的大賽，我去英語(yǔ)角的次數(shù)越發(fā)多了，對(duì)于英語(yǔ)也漸漸談笑自若，再?zèng)]有太多的顧忌。最終我在口語(yǔ)大賽上榮獲了個(gè)人一等獎(jiǎng)。而今我想說(shuō)聲““英語(yǔ)角”謝謝！”
美麗的校園，美麗的“英語(yǔ)角”編織了我美麗的記憶！
美麗校園的作文 篇6
我們的校園，非常的美麗。
春天，校園里的花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，開(kāi)得那樣鮮艷，開(kāi)得那樣飽滿。大樹，也長(zhǎng)得那樣翠綠，長(zhǎng)得那樣高大。樹下面是一些剛發(fā)芽的小草，沉睡了一個(gè)冬天，此時(shí)已經(jīng)蘇醒了，倔強(qiáng)的把頭伸出了地面，雖然只見(jiàn)一點(diǎn)嫩綠，卻充滿了勃勃生機(jī)。
校園的中央是一個(gè)升旗臺(tái)，臺(tái)中央是一根柱子，上面掛著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，好似一只紅蝴蝶在藍(lán)幽幽的天空中翩翩起舞。
升旗臺(tái)前面是操場(chǎng)，上面標(biāo)注了一到六年級(jí)每個(gè)人的位置，每天我們?cè)谀抢锾煜さ奈璧�，每次都跳得那么歡快開(kāi)心。
升旗臺(tái)的周圍是教學(xué)樓，每天我們都在那熟悉的教室里聽(tīng)課，在熟悉的教室里背書，寫作業(yè)等。每天聽(tīng)著各科老師講著精彩紛呈的課，那種徜徉在知識(shí)的`海洋里的感覺(jué)真的很奇妙。
校園的西邊有幾個(gè)告示欄，上面寫著一些安全知識(shí)，還有挑戰(zhàn)臺(tái)，寫得密密麻麻，公示欄的左邊是一個(gè)停車棚，它是藍(lán)色的，雖然有幾年了，但它的顏色還是那么鮮艷。
大門口有兩個(gè)對(duì)稱的小花壇，里面種的小花小草，我們可以坐在那里談天說(shuō)地，可以坐在那里解決難題，可以坐在那里看花兒微笑的樣子，看草兒舞動(dòng)的樣子。
你喜歡我們的校園嗎？喜歡就來(lái)參觀我們美麗的校園吧！
美麗校園的作文 篇7
我們的校園座落在濮陽(yáng)市華龍區(qū)垂柳街上，四季風(fēng)景如詩(shī)如畫，是一座美麗的校園。
春天，教學(xué)樓前的半圓小花壇里，迎春花兒開(kāi)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂下來(lái)，上面開(kāi)滿了一個(gè)個(gè)金黃色的迎春花，像一個(gè)金色的瀑布。木瓜樹上的小芽探出了腦袋，一簇簇，像一個(gè)個(gè)綠色的小喇叭，鮮嫩又翠綠。
夏天，葡萄架上的枝葉更茂盛了，把天空封住了，擋住了熱烈的陽(yáng)光，同學(xué)們下課了就在那里乘涼、看書、玩耍。月季花開(kāi)了，五顏六色，有紅的、粉的、白的、像個(gè)大花壇。
秋天，木瓜熟了，香味兒飄滿校園，大大的木瓜像一個(gè)個(gè)大蘋果。看見(jiàn)了就讓人口水直流。葡萄也熟了，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。讓校園變得無(wú)比香甜。櫻桃紅紅的，像一個(gè)害羞的小姑娘，你看，太陽(yáng)一照，她羞的躲到了綠葉下。
冬天，學(xué)校沉浸在迷霧之中，如同仙境。同學(xué)們好像在玩捉迷藏，若隱若現(xiàn)。一會(huì)兒霧散了，太陽(yáng)露出了臉，青松像新娘拿下了白沙，露出了真面目。
無(wú)論春夏秋冬，我們的校園都是美麗的`，我為有這樣的校園感到自豪！它是我們成長(zhǎng)的搖籃，也是我們夢(mèng)想起航的地方！
美麗校園的作文 篇8
嗨，朋友，你去過(guò)上海小學(xué)嗎？如果你沒(méi)去過(guò)，就我一起去欣賞那兒的美麗的自然風(fēng)景吧！
上海小學(xué)是個(gè)美麗的大花園。你一站到上海小學(xué)的大門前，你就會(huì)看到左、右兩邊的墻上各鑲了兩大塊天用紅色大理石拼成的長(zhǎng)方形。
進(jìn)了校園，一座小橋就出現(xiàn)在我們的面前，兩邊在這數(shù)不清的樹木、花草。這座橋的名字叫二十二橋，這座橋上有八個(gè)橋洞，六個(gè)小石獅子，他們的嘴里個(gè)含著一顆珍珠，好像在保護(hù)“稀世珍寶”。下面是一條小河。
春天的小河就像剛從沉睡中一覺(jué)醒來(lái)，揉揉眼睛抖擻精神，以它特有的姿態(tài)去迎接黎明，當(dāng)晨霧消失太陽(yáng)升起的時(shí)候，陽(yáng)光灑在河面上露出一大片紅色，多像美麗少女臉上的紅暈��！
夏天的小河里，小魚兒們活蹦亂跳，調(diào)皮極了。它們有時(shí)調(diào)皮得用尾巴去拍打著水面，讓水面蕩起波紋；有時(shí)相互追逐嬉戲，你追追我，我追追你；只要你撒一些碎餅干或者面包屑，它們就會(huì)瘋狂地“爭(zhēng)奪”起來(lái)。瞧，夏天的小魚多活泛��！
仲秋，風(fēng)兒將各種各樣的樹葉吹入小河，它們隨著風(fēng)兒自由地旋轉(zhuǎn)，引來(lái)了一條條肥碩、活潑的錦鯉魚，它們相互嬉鬧，濺起了一圈圈圓圓的“漣漪”。有時(shí)，它們一見(jiàn)人影，就閃電般的逃開(kāi)了；有時(shí)，它們也好像和人們玩耍似的，來(lái)去疏忽。
寒冬，小河換上了結(jié)實(shí)美麗的冬裝，，使它失去了往日的活潑。此時(shí)，小魚兒們又在水下干什么呢？是捉迷藏，是嬉鬧玩耍，還是做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，而又美妙的夢(mèng)呢？
接著，我們來(lái)到小花園，小花園的路上鋪著許多鵝卵石，向下鳥瞰，你能見(jiàn)用鵝卵石鋪過(guò)的`地方，都是一種圖形，它們有的像云朵，有的像太陽(yáng)，還有的像星星。它們的周圍有8根石柱子，上面雕刻著圖案，有的像太陽(yáng)，金字塔......
最后，我們來(lái)到長(zhǎng)廊，白漆的柱子，讓你一眼望不到頭。你把頭抬起來(lái)，可以看到好多的透明的圓形玻璃。太陽(yáng)會(huì)透過(guò)照射進(jìn)來(lái)使我們感到溫暖；雨天，它可以為我們擋風(fēng)避雨。
“怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你也來(lái) see see 吧！”
美麗校園的作文 篇9
走進(jìn)宏偉的學(xué)校大門，只見(jiàn)一個(gè)半個(gè)人高的新石碑，上面雕刻著一切為了孩子的健康因?yàn)槭莿倓傋∩先サ�，所以還金光閃閃，留著海洋的光澤，顯得格外美麗，寓意著：我們的學(xué)校在海邊。接著走上一個(gè)鋪滿鵝卵石的小路，上面嵌著一個(gè)個(gè)大腳丫，帶領(lǐng)著我們。抬頭一望，看見(jiàn)了紫藤，垂下來(lái)，像一串串鈴鐺，又像一串串紫葡萄，美極了��！在紫藤的下面有三把靠背椅，上面精刻著美麗的玫瑰花，可真是錦上天花啊！每當(dāng)下課時(shí)都可以來(lái)這兒休息會(huì)兒。在靠背椅上坐著，只見(jiàn)一股涼風(fēng)吹來(lái)，一股濃郁的香味撲面而來(lái)，使人神清氣爽。往旁邊一看一棵山茶花樹，映入眼簾，長(zhǎng)著許多綻放開(kāi)來(lái)的山茶花，湊近一聞，一股茶香味沁人心脾，許多山茶花在墨綠色的綠葉下顯得格外艷麗。走上小路，只見(jiàn)一棵高大的.白玉蘭樹聳立在我眼前，上面長(zhǎng)滿了新綠色的葉子，我一邊看一邊回想白玉蘭樹三月份的時(shí)候，樹上長(zhǎng)滿了雪白雪白的白玉蘭，美麗極了。在旁邊不起眼的角落里有一棵鳳尾竹挺立在我眼前，仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)了有個(gè)小鳥窩，可真想看看究竟！
看！這就是我們美麗的校園！
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