美麗的校園作文

時間:2024-02-08 12:53:17 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文(匯總3篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的美麗的校園作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美麗的校園作文(匯總3篇)

美麗的校園作文 篇1

  我的學校坐落在玉門市老市區(qū),是一座非常美麗的校園。

  剛走進校園,就看到一座漂亮的假山。假山周圍開滿了鮮艷的芍藥花,假山上長滿了綠油油的爬山虎。假山的左邊和右邊有兩塊綠油油的草坪,像綠地毯一樣,上面開著一大片金黃色的蒲公英。

  繞過假山是我們漂亮的教學樓,它干凈、整齊。老師就是在這里給我們講授新知識,傳授做人的道理。教學樓旁邊是圖書館和操場。

  我最喜歡那寬敞的'操場,因為在那里,我們可以自由的奔跑,可以做我們喜歡的游戲……

  我愛我們這美麗的校園。因為在我們的校園,處處充滿了歡歌笑語和朗朗的讀書聲,充滿了我們美好的理想和對未來的憧憬。

美麗的校園作文 篇2

  我是一名小學生,在一所美麗的小學里快樂的成長著。它,就是我的母校——西航三校。

  西航三校有兩個校區(qū),我在西校區(qū)。

  走進校園,首先引入眼簾的是一座葵花雕像。它很高、很大,十分宏偉,大約有四米高。那向陽的花盤,就好似我們的笑臉;那一片片綠葉,一滴滴露珠,就好似關心我們的老師,把我們捧得更高,讓我們感受太陽的`溫暖,笑得更燦爛?ǖ裣窈竺媸俏覀兊慕虒W樓,它一共有四層,墻面以淡紅色和白色粉刷而成,十分漂亮。剛進校門向右走,是我們的“農(nóng)場”和“牧場”,“農(nóng)場里種的是菜,有大蔥、茄子、西紅柿、辣椒、青菜等等,都是同學們親手種植的;“牧場”里有白鵝、鴿子、錦雞,都非常漂亮。剛進校門向左拐,便能一目了然的看到操場。操場很大,正西邊是大講臺,講臺十分漂亮,上面有遮雨的棚子,棚子下面掛了兩三只平面海鷗,刮風的時候,從遠處看,不知道的人還以為是真的海鷗呢!

  對了,最漂亮的地方還沒說呢!它是哪呢?嘻嘻,就是我們學校的“書香花廊”!“書香花廊”在“葵花雕像”旁邊,夏天是它最美的時候!哪有一大片草坪,一個純木頭制成的長廊橫穿草坪;草坪上種了月季、紫藤。夏天的時候,紫藤順著長廊的柱子就爬了上去,然后就開始長小葉子,葉子雖小,但很多,下小雨的時候,你站在長廊下,絕對淋不著雨!可大雨就不行了!

  紫藤開的花是紫的,一簇一簇,香葡萄一樣到掛在藤上?諝鉄岬臅r候,長廊下卻十分涼爽,課間休息時,同學們最愛到那里玩了!校園里還有許多有趣漂亮的事物,我也就不一一說明了!但無論如何,光看了上面幾點,就覺得很美了對不對?我喜歡我的母校!你呢?

美麗的校園作文 篇3

  校園里,處處是綠樹紅花,給熱鬧的校園點綴美麗;給美麗的校園增添生機;給生機勃勃的校園加一份無窮的樂趣!

  那些樹,有幼小的,有年輕的,也有蒼桑的。它們向人類在閑著我們校園的百年輝煌歷史,也告訴人們,校園在向新的目標進發(fā),展示著校園新時代,但又不改前世的進展與進步,也體現(xiàn)出了大家的努力與辛苦。

  那些花朵,群芳吐艷,盡最大的努力展現(xiàn)著自己的美麗,互不相讓事實上也是如此。在大家的精心培育下,它們個個都美麗無比?粗@些嬌嫩的花朵,我突然覺得,我們學生不就是這一朵朵艷麗嬌嫩的花嗎!而老師則是那辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們。她像雨露一樣滋潤著我們;像陽光一樣照耀著我們;像土地一樣孕育著我們,等我們長大成才后,老師她卻不求一點回報。

  在校園的一角,一棵老楊樹孤單地挺立在那里,與它為伴的是一棵剛栽不久的柳樹,相比之下,還是小柳樹更為引人注目,柳樹的到來使原本就不收青睬的'它更是無人光顧。現(xiàn)在正值初春,信發(fā)出的嫩芽表示它一點也不服老,身體健康得很,但他身上的傷痕也說明了它曾飽經(jīng)風霜,也襯托出了校園的悠久歷史。

  我還記得我第一次踏進校園的大門,一眼就注意到了這棵蒼老的楊樹,它伴隨著我一直到如今,也正體現(xiàn)出了它百折不撓的精神與不服老的一股子氣,正是這些精神上的物質(zhì)和需求,構成了一棵“優(yōu)異”的“老”楊樹。

  再回過頭來看看操場上,同學們?nèi)齻一伙,五個一群,在歡快地進行著各種活動,好不歡愉。

  操場上的孩子們玩得如此之盡興,教室里更是別有一番風味。時而書聲瑯瑯,時而寂靜無聲,時而又能聽到孩子一口流利的回答。老師生動形象的講解吸引著我們的眼球,同學們專心致志聽課的姿勢更是讓我大感驚訝,看著他們天真無邪的笑容,我不忍心打攪,悄聲無息,沒有一點聲音地離開了。

  雖說教室里寂靜得很,但要論靜,還是比不上校園的圖書室,走進去,你會發(fā)現(xiàn),你的腳步聲不知不覺變輕了!是出于同學們的認真,還是無意的,我不清楚。我只知道就連學生們的翻書聲也下意識的變輕了,大家互相尊重,互不打擾,在安靜的環(huán)境中求得了一個合適的看書場所。

  校園了到處遍布這樣的現(xiàn)象,我愛我美麗的校園!

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