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美麗的校園作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的美麗的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的校園作文1
談起明鏡小學(xué)，我心中倍感親切。它坐落在寧?kù)o的新安江畔，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的校園，其名源于李白的《清溪行》，“不知明鏡里，何處得秋霜�！�
來(lái)到校門口，只見(jiàn)草木蔥蘢，小花壇中的紅花繼木環(huán)繞著一塊巨石，石頭上刻著四個(gè)鮮紅的大字——明鏡小學(xué)。一旁的鐵樹(shù)枝繁葉茂，顯現(xiàn)出一派蓬勃的生機(jī)。
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的便是小廣場(chǎng)了。正前面，一座兩層長(zhǎng)方形建筑屹立在石階上方，這就是供同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的體育館。一樓有羽毛球館、氣排球場(chǎng)，二樓有乒乓球臺(tái)，真是應(yīng)有盡有啊。左邊，操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣笑聲，同學(xué)們嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上追逐打鬧，把學(xué)習(xí)的壓力拋到了九霄云外。
右邊，則是另一番景象。大花壇中栽種著各種各樣不知名的植物，有綠的，有紫的，有紅的`……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片植物的海洋�；▔筮吺歉叽蟮慕虒W(xué)樓。教學(xué)樓旁有一池的荷花，夏天，一朵朵潔白的睡蓮欣然怒放，好像絲毫沒(méi)有留意渾濁的池水。
沿著體育館前的臺(tái)階拾級(jí)而上，就來(lái)到了瓜果長(zhǎng)廊。這是一條約有50米長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，一條條紅藤爬滿了鐵架子，仿佛那是一把巨大的綠傘。進(jìn)入長(zhǎng)廊，眼前的一切美不勝收，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，油菜花開(kāi)了，桃花紅了，一股涼爽頓時(shí)從腳跟至發(fā)梢，人已無(wú)法自拔。
走完長(zhǎng)廊，上了幾個(gè)臺(tái)階，翠竹林到了，風(fēng)兒吹過(guò)，竹葉沙沙作響，尖尖的葉兒一點(diǎn)一點(diǎn)的，好像在向我招手。
我的校園說(shuō)也說(shuō)不盡，看也看不完，它是我心底的花園、樂(lè)園。
美麗的校園作文2
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”。我們的校園雖然沒(méi)有桂林與陽(yáng)朔一樣迷人的山水，但我覺(jué)得我們的校園很美麗。
不信，你瞧！從大門一進(jìn)去，首先映入我們眼簾的是有趣的地理園。地理園的正中央擺放著一架地球儀。我們能從地球儀上知道世界各地的位置。地球儀四周放著一些長(zhǎng)方形的地圖。有瑞安地圖，有浙江地圖，有中國(guó)地圖，還有世界地圖。地理圖還有各種各樣的地貌模型，有河流、火山、冰川……地理圖附近是大小不一的花壇。春天到了，百花齊放。茶花綻開(kāi)粉紅色的笑臉，牽�；ù灯鹱仙男±�。
小草也不甘示弱，從地下探出小腦袋，欣賞著美妙的世界。大樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。最可愛(ài)的要數(shù)童話園啦！童話園里有許多童話故事里的人物塑像。如白雪公主和七個(gè)小矮人，小紅帽和大灰狼……這些人物栩栩如生。走進(jìn)了童話園，就像走進(jìn)了童話仙境。操場(chǎng)是我們最愛(ài)去的地方，也是最引人注目的地方。操場(chǎng)是由紅色的塑膠跑道和綠色的球場(chǎng)組成的。旁邊有鍛煉身體的機(jī)械區(qū)，里面有單桿、雙桿、天梯……操場(chǎng)四周圍繞著四季常青的冬青，像綠色的.帶子。高大粗壯的松樹(shù)身上布滿了像針一樣的葉子，好象在享受溫暖的陽(yáng)光。
我愛(ài)美麗的校園！我要好好地保護(hù)美麗的校園的一草一物。
美麗的校園作文3
��！我們的校園是多么美麗，不管春夏秋冬，她都那么美麗！他有萬(wàn)紫千紅的花兒，有各種各樣的昆蟲，碩果累累的果樹(shù)，還有一群“紅領(lǐng)巾”在玩耍。
春天，學(xué)校里萬(wàn)紫千紅的花都開(kāi)了。花兒們芬芳撲鼻的香味把四面八方的蜜蜂都吸引來(lái)了，肥胖的蜜蜂伏到了花朵上，貪婪地采著花蜜！蝴蝶在空中翩翩起舞。一陣風(fēng)，把花瓣吹上了天，不甘寂寞的跟蝴蝶跳了一曲“華爾茲”，春姑娘笑了，花兒們也笑了。
夏天，春姑娘帶著輕輕的腳步走了，夏姐姐領(lǐng)著炎熱來(lái)了。夏天多么炎熱呀！蟬熱得情不自禁地發(fā)出“吱、吱、吱”的抗議聲，狗熱得直吐舌頭，冷飲店大排長(zhǎng)龍，雪糕店被“洗劫一空”。只有小昆蟲變得勤勞了，看，瘦弱的螞蟻，正往四面八方找糧食呢！“我找到了，我找到了”一只螞蟻大聲叫喊，其它螞蟻不加思索地從四面八方趕來(lái)。小動(dòng)物們的.勤勞讓校園里生機(jī)勃勃。
夏風(fēng)拂過(guò)，帶走荒涼。美麗、涼爽的秋阿姨來(lái)了。花瓣變軟了，風(fēng)一吹，它們就在校園里翩翩起舞，美麗的蝴蝶與它們作伴。木瓜樹(shù)上的木瓜，三個(gè)一群五個(gè)一伙，正在竊竊私語(yǔ)說(shuō)，快來(lái)摘我們吧。秋天，你給校園帶來(lái)了收獲的喜悅。
冬婆婆，你用聲音編出了冬天的樂(lè)普。在教室里，老師用洪亮的聲音給我們講課�！岸�、叮、�！毕抡n了，同學(xué)們奮不顧身地沖出教室，去玩耍�！肮�、哈、哈”是一群“紅領(lǐng)巾”的聲音；“好吃、好吃”是螞蟻吃糧食的聲音；“好甜、好甜”是蜜蜂吃蜜的聲音。冬天用聲音打破了悠閑的校園。
我們的母校呀！您雖然沒(méi)有華麗的噴水池，也沒(méi)有雄偉的雕像，更沒(méi)有先進(jìn)的設(shè)備，但在我們心目中您是最美的！
美麗的校園作文4
我們的校園是個(gè)書香飄逸的學(xué)習(xí)樂(lè)園。校園里柳綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。校園生活也是豐富多彩。
一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是美麗的大花壇�；▔镉性S多星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，還有幾只小蝴蝶在花朵上翩翩起舞，鼻子一聞，清香四溢。
校門口的東面是個(gè)“植物園”�！爸参飯@”的周圍也有各種各樣的花�？矗@朵紫紅色的'三角梅，舒展著四季常青的枝葉，在秋風(fēng)中歡笑著，十分惹人喜愛(ài)。引人注目的滿天星，婀娜多姿，千姿百態(tài)。有的枝頭挺直腰桿，有的花枝伸向盆外……真是栩栩如生！紅彤彤的一串紅，絢麗無(wú)比，令人賞心悅目。一走進(jìn)植物園就會(huì)看到一排排的棕櫚樹(shù)。它就像一個(gè)個(gè)士兵日日夜夜守衛(wèi)著學(xué)校。“植物園”里有一棵相思樹(shù)。一到春天就非常嫩綠，一到秋天就凋謝葉子，并且呈土黃色。“植物園”外有兩塊巨大的石頭，一塊上面寫著“書趣”，一塊上面寫著“毅”。
不僅植物園有趣，操場(chǎng)也是片樂(lè)土。跑道是用一條條的紅色塑膠鋪成的。塑膠跑道圍繞著草地，形成了一個(gè)大花環(huán)。草地像個(gè)綠地毯，包在跑道里。每回體育課，同學(xué)們都在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。每逢星期一，我們都在操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
沿著操場(chǎng)往前走，就來(lái)到我們班級(jí)所在的鳳鳴樓。鳳鳴樓的一層開(kāi)發(fā)了一個(gè)“溫麻文化廣場(chǎng)”。溫麻文化廣場(chǎng)講述了我們連江的名人、風(fēng)味小吃、習(xí)俗、建設(shè)、地理位置。其中的名人是：縣內(nèi)第一進(jìn)士張瑩、黃花崗七十二烈士、揚(yáng)名古音韻陳第、愛(ài)國(guó)詩(shī)人鄭思肖等。風(fēng)味小吃有連江鍋邊、肉燕、麻蛋、魚丸、魚面等。建設(shè)有貴安水世界，貴安歡樂(lè)谷，貴安溫泉、世紀(jì)金源大酒店等等。
我們的校園真是個(gè)生機(jī)盎然、環(huán)境優(yōu)雅的大花園。
美麗的校園作文5
我的學(xué)校坐落于中國(guó)制筆之鄉(xiāng)——妙筆小鎮(zhèn)分水鎮(zhèn)柏山村。學(xué)校背山面水，分水江、05省道依校而過(guò)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校里面那就更美啦，我們一起來(lái)看看吧！
走進(jìn)寬敞的學(xué)校大門，映入眼簾的就是學(xué)校極具特色的大廳。瞧，在我們正前方的是一方小小的舞臺(tái)。別看這舞臺(tái)小，每周一早上，都有各個(gè)班級(jí)的同學(xué)在上面表演特長(zhǎng)，展現(xiàn)他們大大的.風(fēng)采。抬頭看看，大廳頂上展開(kāi)了波浪形的書卷，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。
再往里走，就能看見(jiàn)好多個(gè)景色優(yōu)美的小花園。走在小花園的小路上，我總會(huì)想起那句詩(shī)：“曲徑通幽處，禪房花木深。”花園里有生機(jī)勃勃的小草、枝葉茂密的大樹(shù)、古色古香的涼亭和清澈見(jiàn)底的池塘。這些小花園給我們的校園增添了不少生機(jī)與活力。
“叮鈴鈴——”下課啦！只見(jiàn)藍(lán)色的大操場(chǎng)上出現(xiàn)了好多蹦蹦跳跳的身影。他們有的在追逐嬉戲，有的在跳繩比賽，還有的在踢足球呢。他們的臉上綻放出了燦爛的笑容，那笑容讓誰(shuí)看了都忍不住跟著開(kāi)心起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響啦。只見(jiàn)小朋友們迅速回到教室，在座位上端端正正地坐好，等待老師指引他們攀登知識(shí)的高山�！疤扉T中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回……”書聲瑯瑯的教室里，同學(xué)們各個(gè)精神飽滿，就像清晨的樹(shù)葉貪婪地吮吸著大自然的營(yíng)養(yǎng)品。
你看，我們的校園多美�。�
美麗的校園作文6
清風(fēng)拂面，菊花怒放，四年前的初秋九月，我來(lái)了，來(lái)到了這讓我向往已久的樂(lè)園——儀征化纖第一小學(xué)。
走進(jìn)一小的校園，處處充盈著美的氣息。走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是個(gè)小清新的世界：碧綠的芳草地上搖擺著不知名的小花；蕩漾的小池塘上映出了柳樹(shù)的婆娑；路邊的長(zhǎng)廊上纏繞著嫩綠的藤兒……既有校園的莊嚴(yán)，又不失生命的活潑。
一小的同學(xué)是美的。走進(jìn)校園，最先接觸到的還是同學(xué)們。還記得初次見(jiàn)面，難免會(huì)有些拘謹(jǐn)，可這兒的`人們毫不在乎，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，他們都會(huì)熱情地與你打招呼，自然又親切。從陌生到熟悉，從孤單到溫暖，他們那清澈的眼神似乎能感化一切。
一小的老師是美的。都說(shuō)老師是心靈的工程師，這一點(diǎn)兒都不假。一小的老師，真誠(chéng)地愛(ài)著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，他們的形象已深深印在了我的腦海里：微機(jī)老師憨態(tài)可掬，平易近人；數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，氣質(zhì)非凡；語(yǔ)文老師博學(xué)多才，文思敏捷；英語(yǔ)老師春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲……正是這些辛勞的園丁，澆灌了一園又一園的花朵，正是這些辛勤的船工，載著一船又一船的船客駛向了理想的彼岸！
一小的校園，更有一種和諧之美，它會(huì)給生活帶來(lái)溫馨，會(huì)給生命帶來(lái)激情，會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)力量。走進(jìn)校園，面對(duì)著優(yōu)美環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂(lè)。在我看來(lái)，這一切都象征著我們已經(jīng)開(kāi)始邁上新征途，我們必須面對(duì)新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌男@中茁壯成長(zhǎng)吧！
美麗的校園作文7
在我眼中，秋天的校園是最美的。
校園里的道路很美。主干道兩旁的槐樹(shù)結(jié)出了槐豆子，翠綠翠綠的。拐角處的顯示屏不斷地更換著字幕，字是紅色的，像落日的`顏色。小花園旁邊的道路兩旁都有宣傳交通安全的牌子，連路上都刷了黃線、白線、斑馬線……真“交通”�。�
校園里的操場(chǎng)也美。有碧綠的草坪、紅色的跑道，還有金黃的沙坑。星期一，這里會(huì)舉行升旗儀式。參加升旗儀式的同學(xué)站成許多列，行了隊(duì)禮，升旗手升了國(guó)旗，大家都很嚴(yán)肅。下午，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課，喊著“一二一”的號(hào)子，那聲音多么整齊，多么洪亮！大課間，我們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲，歡樂(lè)的笑聲灑滿了操場(chǎng)。
校園里的小花園更美。荷葉大部分變黃了，荷花沒(méi)有了，其余的花都枯死了，只有菊花盛開(kāi)，讓人不禁想起“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的詩(shī)句。金黃的樹(shù)葉大部分都掉了下來(lái)。木瓜都成了黃色的，葉子是綠的，同學(xué)們一見(jiàn)到它就一起吟誦《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》里的第一小節(jié)：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也！”枝干植物有兩種：一種的葉子大部分青綠，果實(shí)外殼比較硬，是黃色的，果肉瓣?duì)�，是火紅的；另一種有綠色葉和紅色葉。紫薇結(jié)出了“食人果”，枇杷的葉子很長(zhǎng)，有黃色和綠色兩種顏色。竹子的葉子是尖的，很綠。湖水碧綠碧綠的，湖面波光粼粼。
除此之外，我們的學(xué)校還有許多美景，如果你想知道，就去安徽省蕭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)看看吧！
美麗的校園作文8
我們的學(xué)校是修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在縣城南邊，是個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。
來(lái)到學(xué)校門口，首先看到的是高大雄偉的校牌，“修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，校門兩邊都有許多檢查員，他們檢查得可細(xì)心了！要是哪個(gè)同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾或者沒(méi)戴�；眨�有排隊(duì)不整齊，他們的班級(jí)就會(huì)被扣分。我每天都特別操心戴紅領(lǐng)巾和�；杖ド蠈W(xué)。
走進(jìn)校門是一條寬闊的道路，道路的兩側(cè)是高大的樹(shù)木。最吸引人的就是校園南邊的小花園了，里面花草多得是數(shù)不勝數(shù)，有菊花、蘭花、蝴蝶花……各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
道路的盡頭是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。這里每天都有人打掃，所以非常干凈。每周一我們?nèi)熒家驹谏炫_(tái)下升旗，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們就一起敬隊(duì)禮、唱國(guó)歌。
升旗臺(tái)的旁邊就是書香樓和德馨樓，樓房外觀潔白如玉，非常漂亮。我們每天走進(jìn)干干凈凈的'教室，坐在整整齊齊的課桌旁學(xué)習(xí)。窗明幾凈的教室里傳出清亮的讀書聲，在這里老師不僅教我們學(xué)會(huì)讀書寫字，還教我們學(xué)會(huì)做人。
書香樓后面就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、單杠，還有樹(shù)木。操場(chǎng)中間長(zhǎng)滿了綠油油的小草，像鋪了一層綠色的地毯。我們上體育課的時(shí)候，可以在這里做游戲、打籃球、扔沙包、跑步……這些活動(dòng)都是大家最喜歡的。
我們的學(xué)校真美麗啊！我愛(ài)這美麗的校園。
美麗的校園作文9
我的學(xué)校是大司巷小學(xué)，這是一個(gè)美麗的校園。它是一個(gè)百年名校，學(xué)生有三千多人。我可喜歡這個(gè)美麗的校園啦！
還沒(méi)走進(jìn)校園，就被校門口金色的五個(gè)大字所吸引了。大門上用楷體字赫然印著“大司巷小學(xué)”這五個(gè)字。走進(jìn)校園，你又會(huì)被陣陣花香所吸引。一棵棵樹(shù)兒整齊地排列著，活像一排等待檢閱的士兵，一動(dòng)不動(dòng)地站在這兒。走進(jìn)操場(chǎng)旁的小樹(shù)林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大樓旁有兩棵松樹(shù)，呵！這多么像那一對(duì)門神呀！威嚴(yán)地站立著，似乎隨時(shí)都在守衛(wèi)學(xué)生的安全。往樹(shù)林深處走，風(fēng)景就截然不同了。一株株矮樹(shù)叢生長(zhǎng)在路的一旁，它們圓圓的，仿佛就是小和尚胖乎乎的腦袋，多么可愛(ài)，令人忍不住想伸手去摸一摸。側(cè)耳傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到一兩聲悅耳婉的鳥(niǎo)叫聲。這不是鳥(niǎo)叫，而是樹(shù)的'小精靈在對(duì)你訴說(shuō)著它多姿多彩的生活呢！再仔細(xì)聽(tīng)，咦，這又是什么聲音？“呼――呼――”，我知道了，這是“調(diào)皮鬼”風(fēng)弟弟又來(lái)跟樹(shù)木們玩耍了。風(fēng)弟弟從這棵樹(shù)跳到了另一棵樹(shù)上。樹(shù)兒們想用長(zhǎng)手臂把風(fēng)弟弟趕走，不料，許多葉子也被樹(shù)兒甩下來(lái)了。這些葉子好似從籠子里飛出的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地往地上跳。眼間，小路上便鋪著許多葉子了。這調(diào)皮的風(fēng)弟弟，真拿它沒(méi)辦法，不知道它現(xiàn)在有到哪兒去搗蛋了，哪兒的樹(shù)又得遭殃了。樹(shù)兒發(fā)出“沙.沙”的聲音，好像也表示贊同。你若是來(lái)這里走一趟，心情馬上會(huì)變得愉快，沉重的步伐也會(huì)變得輕松。這個(gè)校園會(huì)使你流連往返，深深地沉醉其中。
這就是我美麗的校園，你想不想也來(lái)參觀呢？
美麗的校園作文10
我們的校園，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天落葉紛飛??是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)校門，一座高大威武的雕塑就映入眼簾，雕的是一只大雁——我們學(xué)校的標(biāo)志。它似乎在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，帶我們飛向美好的未好！左邊，是我們的外花園，最引人注目的是那一片楓葉，一棵棵挺拔的楓樹(shù)像堅(jiān)守崗位的士兵，仼憑風(fēng)吹雨淋，就是不倒下。
往前走，你就進(jìn)入了內(nèi)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，內(nèi)花園一片翠綠，有些地方還有些紅呢！內(nèi)花園的春天實(shí)在美麗：一朵朵茶花競(jìng)相開(kāi)放，吸引了許多蜜蜂來(lái)釆蜜，一棵棵鐵樹(shù)都結(jié)上了頂鳳凰蛋，那一棵高聳入云的棕櫚樹(shù)，也長(zhǎng)出了綠色的葉子……這棵棕櫚樹(shù)真高啊，高得直入云霄，比過(guò)樓房；這棵棕櫚樹(shù)真粗啊，粗得三五個(gè)人伸長(zhǎng)手臂也抱不過(guò)來(lái)；這棵棕櫚樹(shù)葉子真大啊，大得仿佛是一把巨大的芭蕉扇。在棕櫚樹(shù)旁，是一排鐵樹(shù)，橙黃色的鳳凰蛋都藏在葉子中呢！
走出內(nèi)花園，來(lái)到寬闊的`操場(chǎng)，兩棵老榕樹(shù)站在操場(chǎng)的一旁，那數(shù)不勝數(shù)的葉子，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)落完，葉子下，是寬廣的，陰涼的樹(shù)陰。怎樣寬廣呢？三十個(gè)人站立，絕不會(huì)覺(jué)得擁擠。怎樣陰涼呢？涼得讓避暑的人們精神倍增。你問(wèn)我們學(xué)校最熱鬧的地方在哪？當(dāng)然是操場(chǎng)了！每當(dāng)下課鈴響起，操場(chǎng)就變成了歡笑的海洋……
我們的學(xué)�！椊瓕�(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)風(fēng)景好、人心更好的校園！
美麗的校園作文11
我的學(xué)校里有一個(gè)小園，名叫桃李園。想找到它并不難，只要從學(xué)校南門進(jìn)入，向北穿過(guò)主教學(xué)樓，再向北穿過(guò)操場(chǎng)，就看到桃李園了。
迎面是一道月亮門，由光滑的、灰色和黑色磚板砌成，門厚約七寸，高約五六十寸，看起來(lái)十分高大。門洞正上方掛著一塊牌匾，是黑底金邊的，上邊用紅墨書“桃李園”三字，是非常正宗的楷體毛筆字，與門一起看，頗有些“偉丈夫”的意思。
再向里邊，沿著一條石磚小路走，在正方形的園里，西北、東南、西南、東北方向各有一塊方形草地。四塊地都用灌木圍起來(lái)，中間是草地有些草地上栽著幾棵差不多兩米高的小樹(shù)，偶爾在人眼中添些綠色的裝飾。西北的那塊草地上，有一塊細(xì)而長(zhǎng)的、表面光滑的“三中石”，橘色與淡黃色相間，像一座陡峭的'小山，指向天空。東北方向的草地上栽著一顆有四五層樓高的大樹(shù)，邊上用矮石墻圍著，據(jù)別人說(shuō)：這樹(shù)該有二十多年壽命了。東南方向的草地上，立著一座孔子像，這位“孔老先生”身著寬大袍子，戴著一頂小帽子似的冠，左腰間一把佩劍，身高偉岸，面容慈祥，向前攤開(kāi)雙手，好像正要說(shuō)出富有哲理的話來(lái)。
每到夏天，枝繁葉茂，蘊(yùn)藏?zé)o限生機(jī)。樹(shù)木的枝葉間偶爾會(huì)有一些細(xì)而亮的蛛絲，結(jié)成一張張小巧、漂亮的網(wǎng)。園中到處有蟬鳴，可是很微弱。遷徙的鳥(niǎo)們自南向北飛回，發(fā)出得意的“啊啊”的鳴叫聲。陽(yáng)光溫暖，草地漸綠，小草們使勁向上鉆將它們嫩綠的草尖與青綠的莖展現(xiàn)在人們面前。秋天時(shí)，葉子們都像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的舞者一樣，在風(fēng)中飄搖，最后落到地上，交由值日生打掃。蟲子們也不再爭(zhēng)相鳴叫了，鳥(niǎo)們也在秋中、秋末向南飛去，去過(guò)冬了。
桃李園實(shí)在是我們的學(xué)校里的一個(gè)亮點(diǎn)。
美麗的校園作文12
我們的校園是個(gè)漂亮的大校園。
走進(jìn)校園的大門，往前走幾步就來(lái)到最明顯的花壇。青綠色的草坪，米黃色的巨石，一看就知道特別重。這塊巨石大概有一頓多重，就像20個(gè)成年人一樣重。這塊巨石上寫著抱璞，象征著人的品質(zhì)好。再往后看，只見(jiàn)綠草如茵，綠樹(shù)成蔭，六棵茁壯的小樹(shù)長(zhǎng)在似綠毯的草坪上，引人注目。
在往前走，就來(lái)到了一個(gè)池塘上的屋子里，一個(gè)渺小的房子模型聳立在疊起的石頭上，遠(yuǎn)望去，一塊塊巨大的石頭和這知了大小的模型完全不成正比，根本毫無(wú)違和感。再往下看，水面非常平靜，下面似乎沒(méi)有一條魚，只要把小石子丟下去，就會(huì)漾起一圈圈波浪。
接著向右走，就能看見(jiàn)我們的操場(chǎng)了，當(dāng)走進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)候旁邊就有幾棵高大的橘子樹(shù)，上面長(zhǎng)著黃里透綠的橘子，看上去很可口，往前走幾步，就可以看見(jiàn)一片竹林，干的竹子上面非常粗糙，是深黃色的，再往前走，直到靠墻就可以看見(jiàn)幾根爬山虎。有紅色的，有綠色的，牢牢的爬在墻上。
最后再回來(lái)就看見(jiàn)了六層的.教學(xué)樓。這個(gè)大樓的顏色是紅色和白色的，每一層都有不同年級(jí)的教室，而負(fù)一樓和最高樓很特別。負(fù)一樓是許多科目的教室，有時(shí)候上興趣課的教室是這些教室，而最高樓是老師們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)的地方，也是校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)等高級(jí)老師的工作室。
我真喜歡我這個(gè)漂亮的校園。
美麗的校園作文13
我見(jiàn)過(guò)“人間天堂”蘇州，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，可是我覺(jué)得我的校園才是最美的呢！怎么？你不信？那我便一一介紹給你聽(tīng)吧！
走進(jìn)校園，一陣陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，使人感到神風(fēng)氣爽。首先映入眼簾的是那寬闊的大操場(chǎng)，大約有五六個(gè)籃球場(chǎng)那么大，上面鋪著紅綠相間的人工草坪，草坪柔柔軟軟，工工整整，真是“草”平如鏡，呈現(xiàn)出一派自然天成、生機(jī)盎然的景象。
往左看，古香古色的桃李園便撲入我們的視野，那桃李園婉如明珠一般“鑲嵌”在我們的校園之中，如果校園失去了桃李園，便會(huì)失去一半的'美麗，整個(gè)桃李園充滿了和諧，這可是休息與乘涼的好地方。燦爛的陽(yáng)光照耀在柔和的草地上便成了溫柔的綠色小精靈，看著十分舒服。
再向右看，那高高的樓房就是老師的辦公房。為了我們這些幼苗的成長(zhǎng)，無(wú)論是數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無(wú)論是晴朗的白天還是黑暗的深夜，老師總是辛勤操勞，日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我們備課，批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)怨言。
從辦公室房往東走，那站立在操場(chǎng)的是我們教學(xué)樓，米黃色的墻壁上刻著十二個(gè)金光閃閃的大字：自校信、自立、自強(qiáng)、成長(zhǎng)、成才、成功在這短短的十二個(gè)字中蘊(yùn)藏著許多道理，它們激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)。
當(dāng)柔和的陽(yáng)光透過(guò)潔白的教學(xué)樓，教室里顯得那么明亮，一塵不染的窗子，整齊的桌椅，干凈的地板，同學(xué)們?cè)谶@明亮的教室中聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)著，這時(shí)窗外的樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，連蝴蝶都停在花骨朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們上課呢！我想，它們也渴望吸收更多的知識(shí)吧？
這就是我們的學(xué)校，一所美麗的校園。
美麗的校園作文14
我的校園是一個(gè)生機(jī)勃勃的學(xué)習(xí)海洋。
進(jìn)入學(xué)校的大門，一塊大石頭映入眼簾，那塊石頭有6張課桌這么大，上面用紅筆寫著：從這里開(kāi)始，做最好的自己。那是校長(zhǎng)在鼓勵(lì)我們發(fā)奮圖強(qiáng)，勇往直前。石頭周圍還栽著許多花花草草，像是給校園這塊絲綢上放上了一塊寶石。
向前再走幾步，就是古色古香的長(zhǎng)廊，那潔白如雪的墻壁上畫著許許多多江南美景，每一幅畫，都被刻畫得栩栩如生，好像是活的，給學(xué)校增添了濃濃的.文藝氣息。壁畫周圍還時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書聲。既然有畫，就有詩(shī)，墻壁上的詩(shī)類型眾多：人人會(huì)背的《示兒》，讓我們有了博大的愛(ài)國(guó)情懷；聞名古今的《觀書有感》呼吁我們認(rèn)真讀書。
每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)路過(guò)這里時(shí)，總有一股涼爽爽的風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。欣賞那些詩(shī)，那些畫，更讓人覺(jué)得自己已進(jìn)入詩(shī)畫世界之中。壁畫旁邊，是一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的柱子是用木頭做的，透明的玻璃頂，讓我們一抬頭就能看到蔚藍(lán)的天空，使人心情舒暢，把所有的煩惱都拋到腦后。那玻璃頂上還爬滿了爬山虎，綠油油的一片，把我們的眼睛都照得閃著綠光。
學(xué)校的最北面有一個(gè)大操場(chǎng)，總面積大約有一公頃。操場(chǎng)的外圈，圍著8條跑道，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，跑步健兒們?cè)谶@里留下了多少汗水，同學(xué)們又給他們帶來(lái)了多少掌聲。操場(chǎng)中間，是一大塊草坪，聽(tīng)著枝頭小巧玲瓏的麻雀歌唱，聞著周圍花開(kāi)的芬芳，感覺(jué)心曠神怡。這塊草坪是我們游戲的好地方，一二年級(jí)時(shí)，經(jīng)常在這里和小伙伴一起玩“丟手絹”，好不快活！
放學(xué)時(shí)，想著那背后漸漸遠(yuǎn)去的校園，是多么的戀戀不舍啊……
美麗的校園作文15
我們的校園，是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方。它坐落于武昌百瑞景中央生活區(qū)。
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的就是一棟高大、雄偉的教學(xué)樓。它整體為黃色。我們的教學(xué)樓形成了一個(gè)“回”字形，而且從正面看很像一座橋，這也吻合了我們學(xué)校的“橋文化”。我們學(xué)校的墻面非常有意思，上面是藝術(shù)墻，一磚一瓦都很清楚，大概是想告訴我們：學(xué)習(xí)要踏實(shí)，一“磚”一“瓦”都不能少，這樣，你就能“蓋”出高樓吧！
往里面走，是一個(gè)寬闊的中庭。中庭里有一棵高大的圣誕樹(shù)，它身上還掛了許多小禮物，有趣極了！中庭兩側(cè)是花壇，里面的`花兒五彩繽紛，令人賞心悅目。
越過(guò)中庭就是我們的寢室樓和操場(chǎng)。我們學(xué)校建筑有個(gè)特點(diǎn)：就是不管什么樓，都是連在一起的。
上樓，就是我們的教室了。每個(gè)教室門口都有一個(gè)“橋文化”的書架，里面放著各式各樣、內(nèi)容豐富的書籍。讓我們開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。最吸引我們的就是書吧和棋藝吧了！它讓我們的課間變得很充實(shí)。瞧，這位同學(xué)看書入了迷，對(duì)身旁的事情熟視無(wú)睹。還有兩位同學(xué)因下棋爭(zhēng)得面紅耳赤，旁邊的同學(xué)也看的起勁，紛紛爭(zhēng)做“軍師”。突然，清脆的上課鈴聲響起，大家才依依不舍地回到教室。課間十分鐘總是那么短暫。
這就是我們的校園，她是我們成長(zhǎng)的土壤，她是我們嬉戲的樂(lè)園，她是我們另一個(gè)心靈家園。
我愛(ài)我的校園，一個(gè)美麗而又充滿無(wú)限生機(jī)的地方。
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