美麗的校園作文

時(shí)間:2024-01-21 18:17:56 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的美麗的校園作文,希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

  我們浙大小學(xué)風(fēng)景如畫,無論誰來到這里都會(huì)流連忘返。校園的一年四季都很美麗,倘若你不知道,就讓我來告訴你吧!

  春天,校園是五顏六色的;▔锏幕ň`開了笑臉。桃花、迎春花紅的像火,杏花黃的似金,櫻花白的如雪……怪不得空氣中彌漫著濃濃的香氣呢!小草從地里探出小腦袋,隨著風(fēng)翩翩起舞,好像在對(duì)同學(xué)們說:“要考試了,你們要抓緊復(fù)習(xí)哦!”體育館里,同學(xué)們?cè)诟墒裁矗客瑢W(xué)們?cè)谔咦闱、跑步、打籃球、跳繩……真不愧于“一年之計(jì)在于春”。

  夏天,校園是熱鬧非凡的。操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[:有的在跳遠(yuǎn)、有的在假打、還有的在做慢動(dòng)作……大樹下,同學(xué)們?cè)诟墒裁?同學(xué)們?cè)诓率^、剪刀、布,有的在拍手、乘涼……

  秋天,校園是金黃一片的。桂花欣然怒放,散發(fā)出絲絲香氣;▔,同學(xué)們?cè)诟墒裁?同學(xué)們?cè)趽炻淙~和花來做標(biāo)本、書簽、拼葉畫……葉畫上有人、花、草、物、樹……

  冬天,校園是白雪飛揚(yáng)的'。樹干、樹枝變得光禿禿的。同學(xué)們蜷縮在教室里學(xué)習(xí)。梧桐樹的葉子紛紛飄落,給大地鋪上了一層金黃的地毯。不禁使我想起了歲寒三友:松樹、竹子、梅花,它們可是我們的榜樣!在操場(chǎng),同學(xué)們?cè)诟墒裁?同學(xué)們?cè)诙蜒┤恕⒋蜓┱獭?/p>

  這就是我們美麗的浙大小學(xué),一個(gè)充滿歡聲笑語的地方!

美麗的校園作文2

  校園是一個(gè)多么美麗而又帶給人溫暖的地方啊,從我們第一天上學(xué)讀書起,到現(xiàn)在換過了幾所學(xué)校,換了幾個(gè)老師,換了多少同學(xué)?墒窃谖铱磥恚瑹o論是哪里的學(xué)校,無論是多大的校園,它都是能夠給予我們知識(shí)和友誼的殿堂,所以校園一定是美麗的,而且是由內(nèi)而外的。

  我們的校園入門就能看到圖書館,作為一所學(xué)校的.門面,圖書館自然是裝修的貴氣典雅,卻并非是金碧輝煌,只為引人注目的樣子。其實(shí)圖書館就跟人是一樣的,即便你外表打扮的再怎么花枝招展,如果沒有內(nèi)在也不會(huì)吸引人注目。

  走過圖書館,是一個(gè)寬闊的小廣場(chǎng),廣場(chǎng)內(nèi)都鋪上了光滑的大理石,特別適合人們休閑歇息在此處。學(xué)校自然是少不了四處的街道,彎彎曲曲,綿延各處,通往不同地方。街道兩旁是各式各樣的樹木,高大聳立,枝繁葉茂,還有各色的花草,開滿的角落很是賞心悅目。

  那些高高低低的教學(xué)樓,也是陪我們走過了好幾個(gè)年頭的地方,給我們知識(shí),教我們做人。

  美麗的校園,除了花花草草美不勝收,它更是用其豐富的內(nèi)在支撐了我們多少個(gè)學(xué)習(xí)生涯,也見證了我們的成長(zhǎng)。

美麗的校園作文3

  我的學(xué)校坐落在經(jīng)五路緯三路的九十五號(hào),那是一個(gè)美麗的學(xué)校。

  在學(xué)校門口,有“經(jīng)五路小學(xué)”五個(gè)大字刻在一塊紅色的大理石碑上。每次我走在這里,都會(huì)感到分外榮光。

  走進(jìn)校園,左手邊有一個(gè)美麗的小花壇,在花壇中心有一塊嶙峋的怪石。它很大,有兩三人高。怪石下面時(shí)時(shí)盛開著色彩明麗的鮮花。有的在春天里開花;有的在夏日怒放;有的在秋天微笑。但春天的花壇最美,那時(shí)花朵正當(dāng)開放。有的顫顫的、羞羞答答的剛剛抖開花骨朵,有的已展開它那美麗的身姿,還有的開得正艷,星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在花壇里,美極了。

  離開花壇向右走,便來到了綠色長(zhǎng)廊。夏天,我最喜歡去那里。一進(jìn)長(zhǎng)廊,夏日的酷暑就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后,坐在木椅上,看著新綠的藤蔓爬滿了長(zhǎng)廊。那種綠明亮的照耀我們的眼睛,綠的好像每一個(gè)生命在顫動(dòng)。它們的葉子一片堆在另一片上,看著非常舒服。那藤邊怒放的花朵嬌艷得很,在藤蔓上開滿了一層,真美呀!

  綠色長(zhǎng)廊的左邊,是文化長(zhǎng)廊。上面刻著許多歷史名人,如孔子、孟子、姜子牙等。還有豐富的.地理知識(shí)。每次來到操場(chǎng),我都要來這里看看、學(xué)學(xué)?偰軐W(xué)到知識(shí)、悟出道理。

  走過長(zhǎng)廊,是健身器材。那是我們上體育課最喜歡去的地方,每次一解散,我們都會(huì)像小鳥一樣爭(zhēng)先恐后的向器材“飛”去,爬上單杠,蕩著繩索。

  可愛的校園孕育著我們,智慧的經(jīng)五路陪伴著我們,我愛我們美麗的學(xué)校。

美麗的校園作文4

  校園,是我們學(xué)習(xí)的地方;校園,是我們成長(zhǎng)的地方;校園,是我們揮灑汗水的地方。它像太陽照耀著我們前方的路,像春雨滋潤(rùn)著我們的心靈……

  因?yàn)橐咔,我?個(gè)月無法回到美麗的校園?杉词谷绱,我也依然記得你們的面孔,依然記得學(xué)校的一草一木。我常常會(huì)在腦海里回憶在校園里的生活,回憶和同學(xué)的種種趣事,甚至還會(huì)不時(shí)地笑出聲來。記憶中的一切是那么的美好!

  令我印象最深刻的是校園的操場(chǎng),它的四周建立著十幾個(gè)籃球框,它們像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。操場(chǎng)四周種著許許多多枝繁葉茂的大樹。夏天,我們?cè)跇湎鲁藳,讓我們(cè)谒紫麻喿x,讓我們?cè)谒紫卤M情的玩耍。操場(chǎng)的中心,就是神圣的國(guó)旗臺(tái)。每逢周一,在激揚(yáng)的國(guó)歌中,在少先隊(duì)員整齊的步伐中,在全體師生高舉的手臂中,在陽光的照耀下,在整個(gè)校園的矚目下,國(guó)旗承載著我們的夢(mèng)想,緩緩上升。

  操場(chǎng)的后面,就是教學(xué)樓。那里是培育了一代又一代的學(xué)生,他們展翅高飛。走進(jìn)去,可以聽到我們整齊洪亮的讀書聲,使來往人身臨其境,不禁為我們豎起大拇指。我們專注的'神情仿佛是一種宣告:自古英雄出少年,F(xiàn)在我們認(rèn)真讀書,不久的將來,我們會(huì)用知識(shí)去報(bào)效祖國(guó)。

  5月11日,我們將離開家,回歸母校。有些同學(xué)有點(diǎn)迫不及待,因?yàn),他們不但想立馬見到同學(xué),還想聽到老師對(duì)課程詳細(xì)的講解,想念學(xué)校的小床,還有食堂那飯菜的噴香。我想念學(xué)校的樹木;我想念學(xué)校的花草;我想念教室的書柜;我想念校園的一切!

美麗的校園作文5

  我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,充滿了快樂。每次我走進(jìn)校園都會(huì)被校園的風(fēng)景深深的吸引著。

  一踏進(jìn)校園,便可以感受到濃濃的書香,聽到朗朗的讀書聲,伴著清風(fēng)伴著鳥鳴來到通往教學(xué)樓的路上,兩邊的迎春花爭(zhēng)相開放,不停的擺著向你招手,表示熱烈的歡迎。路上不僅有迎春花還有銀杏樹,它們也露出了新嫩的綠芽,給人一種想保護(hù)它,呵護(hù)它的感覺。

  進(jìn)入教學(xué)樓便看見同學(xué)們匆忙的腳步,大概是快遲到了吧?所以要加快腳步趕往教室,生怕錯(cuò)過老師講課的'內(nèi)容。老師們拿著課本趕往教室怕浪費(fèi)課堂上的時(shí)間講不完新課。

  我最喜歡的便是課間操時(shí)間了。同學(xué)們都往操場(chǎng)走,可以欣賞美麗的風(fēng)景,一大片竹林還有一個(gè)不大也不小的花園,聽著熟悉的鈴聲,做著熟悉不能再熟悉的動(dòng)作,耳邊還響起老師的話語。

  校園里還有一個(gè)地方,我會(huì)舍不得離開,那便是實(shí)驗(yàn)樓旁邊的那條小路,這條小路被紫藤蘿包圍著。夏天,天氣熱的時(shí)候,便停留在這不舍的離去,嗅著淡淡的花香,沁人心扉,這時(shí)你便會(huì)覺得你是來游玩的,是來欣賞風(fēng)景的,沒有絲毫學(xué)習(xí)的壓力。

  這是我們美麗的校園,一個(gè)讓我們青春洋溢著幸福的校園。

美麗的校園作文6

  我們的,有寬闊的,整潔的教室,它們都很棒,可是,我還是更喜歡我們教學(xué)樓前面那片“式小池塘”一些。每次經(jīng)過,我都禁不住駐足觀賞一番。

  走到小池塘邊,首先映入眼簾的是一排濃綠的垂柳和一片嬌艷的花朵,大的、小的、粉的、白的……重重綠意和粉白相間的花相互擁托,宛如仙境。

  接著看到的是一個(gè)大而精致的小池塘和一座不高而美觀的石頭山。小池塘的水清澈見底,讓人真想跳下去游個(gè)泳。池里養(yǎng)著小魚,經(jīng)?梢钥吹叫◆~在水里嬉戲、打鬧。們多次想捉到它們,可每次都是“乘興而來、敗興而歸”——魚沒捉到,我們辛辛苦苦用攢的零花錢買的面包,卻被那群機(jī)靈狡猾的`魚兒吃得一干二凈……慘!

  真的,小池塘的景色十分迷人。就說前一段時(shí)間吧,池塘里的仙子——可是大展英姿了!你看那一池荷葉,厚重渾圓,青翠欲滴。粉荷艷美,白荷潔膩,含苞者嬌羞欲語,怒放者瀟灑舒展……一陣微風(fēng)吹過,荷葉上的水珠紛紛蕩動(dòng),恰似“盤中滾珠”,同時(shí)飄來的陣陣幽香,沁人心脾,令人心曠神怡。

  ,這也是我們最好的游戲場(chǎng)所。大家在被凍上冰的小池塘上滑冰,打冰仗,玩得不亦樂乎。

  ……

  校園一角小池塘,令人回味無窮!

美麗的校園作文7

  我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)就是校園,而校園就是我們的家。

  早晨,太陽公公伴隨著我來到了校園,一走進(jìn)校園,我仿佛聽見了太陽公公的贊嘆聲:“多么新鮮的空氣啊”。我隨著鋪滿鵝卵石的小道繼續(xù)向前走去。你聽,小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌。大樹像士兵一樣站在那兒一動(dòng)不動(dòng),小花小草在道路兩旁隨著輕柔的微風(fēng)飄動(dòng),好像在歡迎厚德娃的到來,這就是孔子大道。繼續(xù)向前走,有一棵高大的榕樹,那不僅僅是一棵普通的樹,而是一棵經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的夢(mèng)想樹。正因?yàn)槭菈?mèng)想的起點(diǎn),這棵偉大而平凡的.夢(mèng)想樹磨煉到堅(jiān)強(qiáng)的意志時(shí),已長(zhǎng)成參天大樹。

  到了后操場(chǎng),那里是個(gè)強(qiáng)身健體的好地方,可以打籃球、打羽毛球等等。到了升旗臺(tái),那兒種了許多綠色的大樹,它們挺著腰,昂著頭,樣子好不威風(fēng),那些大樹又好像一把綠色的太陽傘,又大又漂亮,臺(tái)下的面積很大,而臺(tái)上則有一面五星紅旗在隨風(fēng)飄動(dòng),它是那樣莊嚴(yán)。

  放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回家了,太陽公公也要回家了;丶視r(shí),我仿佛聽見了太陽公公說“多么干凈的校園,連一絲灰塵也沒有!闭f完,太陽公公便回家了。

  我愛校園因?yàn)槔锩嫜笠缰铱鞓返男β。校園,我們明天見。

美麗的校園作文8

  走進(jìn)美麗校園,就仿佛走進(jìn)了美麗的花園,在這里,我學(xué)會(huì)了文明禮儀;學(xué)會(huì)了大膽發(fā)言;學(xué)會(huì)了如何交朋友。現(xiàn)在就由我向你們介紹一下我的校園。

  走進(jìn)校園,我最先看到是一排大樹。大樹在夏天為我們遮火辣辣的太陽,有時(shí)候還為我們遮風(fēng)擋雨。在秋天,樹葉在秋風(fēng)里“沙沙”地響,仿佛像跟我說:“早上好!按髽涞哪_下有一大片小草,像鋪了綠油油的地毯,小草挺直了腰,精神飽滿。這一看,我感到小草像士兵一樣,特別威武。小草的周圍鋪了一些雪白的'雞蛋花,有的在威風(fēng)中翩翩起舞,有的躲在小草里,還有的向著我們露出開心的笑容……

  如果想去教學(xué)樓,就要先往前走。走著走著,你會(huì)看到一塊大石頭。再往前走,有一個(gè)走進(jìn)金獎(jiǎng)欄,出了金獎(jiǎng)欄你會(huì)看見一個(gè)小樓梯。走去那,然后往右走,你就看到教學(xué)樓了。上到三樓往左轉(zhuǎn),你就可以看到我的教室了。

  我們學(xué)校的操場(chǎng)可大了!操場(chǎng)分為體育館,小操場(chǎng),足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。在上體育課時(shí),我們會(huì)在操場(chǎng)上玩各種游戲——有的跳繩,有的踢足球,有的打羽毛球,真熱鬧!

  我愛我的校園,我也要好好學(xué)習(xí),為學(xué)校爭(zhēng)光。

美麗的校園作文9

  我們的校園——東風(fēng)西路小學(xué),是一個(gè)美麗的地方。

  一走進(jìn)校園,映入眼簾的是開闊的操場(chǎng),明亮的教學(xué)樓。操場(chǎng)的盡頭有一個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)旁是舞臺(tái)。每個(gè)星期一的升旗儀式和學(xué)校的重要活動(dòng)都在這里舉行。操場(chǎng)的兩邊種滿了榕樹,它們像一個(gè)個(gè)綠色的.衛(wèi)士,守護(hù)著我們的校園。操場(chǎng)是同學(xué)們最愛的地方,每當(dāng)上體育課的時(shí)候,我們都盡情地在操場(chǎng)上玩耍、做游戲。

  沿著教學(xué)樓的樓梯向樓上走,可以看見一間間教室,里面不時(shí)傳來老師們親切的授課聲和同學(xué)們朗朗的讀書聲。來到教學(xué)樓的第三層,這里有一間全校最大的教師辦公室,老師們都在這里備課和批改作業(yè)。

  最有趣的要數(shù)教學(xué)樓頂樓的小植物園了,那里種滿了花、草和樹木,還有各種各樣的蔬菜。植物園的邊上還有四個(gè)測(cè)風(fēng)儀,隨時(shí)可以觀測(cè)到風(fēng)向、風(fēng)速。在這里我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),同學(xué)們可喜歡去那兒玩了。

  這就是我們的校園,它雖然不大,卻給我們帶來了很大的樂趣。我喜歡我們的校園。

美麗的校園作文10

  當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地,一條小書包匯成的“小溪”在涌動(dòng),他們或唱著歌,或哼著曲,或嘻嘻笑笑,或竊竊私語,從四面八方匯聚到這里——美麗的校園。于是,校園蘇醒了,他伸了個(gè)大大的懶腰,敞開了寬闊溫暖的懷抱。

  走進(jìn)大門,首先映入眼簾的就是寬闊的涌路直通教學(xué)樓。涌路中間嵌著一座雕像,象征著“書是人類進(jìn)步的階梯。”教學(xué)樓上鑲嵌著四個(gè)大字,時(shí)刻激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)拼搏進(jìn)取,掌握本領(lǐng),建設(shè)我們的祖國(guó)。教學(xué)樓的西南方,有一個(gè)大操場(chǎng),這可是我們最喜歡的地方,每天清晨我們都要穿著整齊的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,挺直立正,神情莊嚴(yán)地看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下,在陽光的映照下,冉冉升起,這時(shí),我們一定會(huì)高高的揚(yáng)起頭顱,高高的舉起手臂,向國(guó)旗敬禮,向祖國(guó)問好,那是我們每一人的心里都充滿了感動(dòng)和自豪。而課間和體育課,這里又成了我們廣闊的舞臺(tái),我們?cè)谶@里自由的奔跑,快樂的嬉戲,盡情的揮灑著汗水。

  校園的周圍是郁郁蔥蔥的小樹林,每個(gè)季節(jié)都呈現(xiàn)著不同的美景。當(dāng)春天到來的時(shí)候,到處都是生機(jī)勃勃的.景象;當(dāng)夏天到來的時(shí)候,樹木濃蔭遮蓋,我們?cè)跇湎鲁藳鲦覒,?dāng)秋天到來的時(shí)候,小樹換上了金色的盛裝,樹葉紛紛飄落,像仙女灑下的花瓣,像金色的蝴蝶,像飄飄蕩蕩的小船;當(dāng)冬天到來的時(shí)候,校園變成了銀色的世界,小樹換上了銀色的鎧甲仿佛哨兵保衛(wèi)著我們的校園。

  !美麗的校園,我愛你,我要高聲贊美你。

美麗的校園作文11

  我們的學(xué)校座落在榮縣金碧城,校園里空氣清鮮,環(huán)境優(yōu)雅。我最喜歡教學(xué)樓和乒乓臺(tái)之間那片樹蔭掩映的小樂園。那是我們幾個(gè)小伙伴常去玩兒的地方。

  那里是一個(gè)小花園;▓@中間是一條彎彎曲曲的通道,通道的地面是由一塊塊青灰色的石磚鋪成的,每隔一些距離,就嵌有有一排錯(cuò)落有致的鵝卵石,踩上去特別舒服。

  通道兩旁是一片綠油油的草坪,同學(xué)們都想在上面打幾個(gè)滾兒。草坪的邊沿是由五顏六色的花崗石砌成的,在太陽的照射下絢麗多彩。草坪里有兩排茂盛的小葉榕,真像一個(gè)個(gè)安全衛(wèi)士守護(hù)著小花園,微風(fēng)一吹,樹枝翩翩舞動(dòng),好像給我們招手致意。

  春天,小草在土地媽媽的呵護(hù)下探出了頭,長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子,整個(gè)草坪像鋪上了一張綠地毯;草叢里小花兒競(jìng)相開放,散發(fā)出一陣陣清香,香味吸引同學(xué)們迫不急待地跑向小花園去觀賞。我們常常發(fā)現(xiàn)許多勤勞的小蜜蜂前來采蜜,熱鬧極了。

  夏天,小葉榕開始猛長(zhǎng),顏色也由黃綠色轉(zhuǎn)成了翠綠色,郁郁蔥蔥,像一朵朵大蘑菇。美麗的小花開得更艷了。小動(dòng)物們也不甘示弱:小鳥嘰嘰喳喳,為寧靜的校園增添了幾分熱鬧;團(tuán)結(jié)的螞蟻在搬家,為我們當(dāng)上了優(yōu)秀的.天氣預(yù)報(bào)員;頑強(qiáng)的蝸牛在不停地爬動(dòng),教育我們要有堅(jiān)持不懈的精神;還有螳螂和蚱蜢在活蹦亂跳,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩。讓整個(gè)小花園充滿了生機(jī)!

  校園里美麗的地方很多,我卻最愛這處小花園,它給整個(gè)校園增添了無限的色彩!

美麗的校園作文12

  。∶利惖男@是我成長(zhǎng)的搖籃,也是我們學(xué)習(xí)和讀書的樂園。

  我的學(xué)校是花園。一進(jìn)校門,呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)美麗的大花園。里面種有百合、菊花、杜鵑……它們爭(zhēng)奇斗艷,紅的似火、粉的如霞、黃的像金。它們形狀各異,有的向著太陽,就像一只展翅欲飛的雄鷹;有的低下了頭,如同一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。在花園周圍種有許多棵大榕樹,就像列兵一樣。一陣風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出沙沙的響聲,好像在說:“歡迎來參觀大花園。”

  我的`學(xué)校是學(xué)園。學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)科學(xué)的熱愛,建起了音樂室、電腦室、舞蹈室……現(xiàn)在,我們上音樂呀、科學(xué)呀、電腦呀什么的,都不局限在教室里上了(除了語文、數(shù)學(xué)、英語)。

  我的學(xué)校是樂園。下課鈴聲響了,同學(xué)們像一窩蜂似的跑了出去。低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诨荨⑹幥锴、玩老鷹捉小雞……而高年級(jí)的在捧著一本厚厚的書在那復(fù)習(xí),累了就望望天空、看看樹木,不然就是躺在嫩綠的草坪上放松。

  這里就是我人生之夢(mèng)起航的地方,是知識(shí)的天堂。我在這留下了我童年時(shí)最美的夢(mèng)。

美麗的校園作文13

  我們的學(xué)校美麗極了,下面我就給大家介紹一下我的校園吧。

  一踏進(jìn)校門,我們會(huì)看見一棟棟?rùn)M著的教學(xué)樓豎立在學(xué)校中間。這是一個(gè)可以讓我們學(xué)到更多知識(shí),變得更加有學(xué)問的地方。這幾棟樓都是給一到四年級(jí)開放的。我們把目光轉(zhuǎn)移到右邊,右邊是一個(gè)巨大的操場(chǎng)。

  我們走進(jìn)教學(xué)樓,里面有許多寬敞明亮的教室,每天我們都要來到自己的教室學(xué)習(xí)。聽,教室里傳來了同學(xué)們郎朗的讀書聲,非常動(dòng)聽。當(dāng)你推開教室的大門,每個(gè)教室里都有書柜,書柜上擺滿了書,每本書里故事都很生動(dòng)有趣,我最喜歡的書是《丑小鴨》。

  下課鈴一響,同學(xué)們像快活的`小鳥一樣歡蹦亂跳地涌出教室,操場(chǎng)上立刻變得熱鬧極了。瞧,他們玩得多開心,有的在跑步、有的在跳繩、有的在跳舞、有的在踢足球、還有的在打籃球。

  我們學(xué)校的三樓有種菜的地方,我們班種的是上海青,現(xiàn)在它們已經(jīng)發(fā)芽了,從土里探出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽,小嫩芽每天都在爭(zhēng)先恐后的往上竄,好像有人在后面追趕似的。我特別喜歡觀察每天都在變化的小嫩芽們,水靈靈的,顯得格外有生機(jī)。

  我喜歡我的學(xué)校,雖然那里沒有游樂場(chǎng),但是那里有很多體育設(shè)施,每一次體育課,只要有時(shí)間,我們就可以去那玩。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們的身體鍛煉得越來越健康。

  我喜歡我美麗的校園,它就像傳遞知識(shí)的海洋!

美麗的校園作文14

  初一到現(xiàn)在校園已經(jīng)變化很大了,從我步入校園的一刻起便喜歡上了它。當(dāng)時(shí)剛過完暑假,白果樹的葉子還是那么青翠,白楊樹還是那么挺拔如初。大家也都在歡聲笑語,似乎兩月的炎熱的暑假,并沒有沖淡他們之間的友情。走到轉(zhuǎn)彎口時(shí),看到了兩位老朋友,他們面帶微笑招了招手,我也這么做向他們示好,感覺我們之間的距離一下子增進(jìn)了不少。

  步入教室,緩緩地走到自己的座位前,環(huán)視著四周的同學(xué),還是那么神采飛揚(yáng)。兩月之后的課桌,被時(shí)間弄的已是灰塵撲撲,仿佛時(shí)間為課桌披上了一件朦朧的灰色紗衣,讓我記住,讓我回憶這兩月發(fā)生的事,我不舍的吹掉了上面灰塵,把自己的書本一樣樣拿在課桌上,并整齊的放好。忍不住又看了一眼教室,桌子還是那么整齊,同學(xué)們還是那么和諧,當(dāng)然還有一些暑假光顧著玩,著急補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)。

  走到教室的窗口,俯視周圍的.美景,當(dāng)然還有正在建設(shè)的大樓,想想等著樓建好了我們就差不多畢業(yè)了,一想到這些就有點(diǎn)突如其來的悲傷,怕是見不到新校園的樣子嘍。

  上課鈴響了,大家坐在座位上安安靜靜,等待著老師的到來,因?yàn)樗麄兿朐谛聦W(xué)期表現(xiàn)得更好,更優(yōu)異。

  美麗如初,美麗的校園。

美麗的校園作文15

  在我們學(xué)校門口的大理石碑上刻著四個(gè)金光閃閃的大字——梅嶺小區(qū)。

  進(jìn)了大門,左樓上刻著我們的;眨旅嬗兄鴰讉(gè)行的數(shù)字——1947,為什么會(huì)有這幾個(gè)數(shù)字呢?因?yàn)槲覀兠利惖男@就是在1947年建的。下面有我們的校訓(xùn),分別是謀新,尚德,合作,踐行。據(jù)說,當(dāng)時(shí)我們的校名叫可法小學(xué),是史可法的后人史鑒先生建成的。

  往里走,就是我們的小操場(chǎng),左右兩側(cè)各栽了五棵四季常青的桂花樹,金秋時(shí)節(jié),桂花迷人的香氣會(huì)飄入校園的每個(gè)角落,可香了!

  在左樓的右邊,就是我們學(xué)校的史公祠,里面立有一尊史可法的坐像,明朝末年,史可法誓死保衛(wèi)揚(yáng)州,最后英勇戰(zhàn)死在了梅花嶺上,所以我們校歌的`第一句就是:“護(hù)城河畔,梅花嶺……”在史可法坐像的周圍有著歲寒三友松竹梅,我想學(xué)校一定是想襯托史可法堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)吧。除了它們以外,還有臘梅樹,紅葉石楠……

  在學(xué)校的左邊,是我們的大操場(chǎng),除了兩個(gè)籃球場(chǎng)外,還有我們的足球場(chǎng),周圍環(huán)繞著紅白相間的橡膠跑道。體育課上,我們?cè)诓賵?chǎng)上自由馳騁,活像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。

  操場(chǎng)旁有一片綠化帶,上面種著松樹,楓樹,紅葉石楠,去年又新移來了一棵櫻花樹,學(xué)校稱它為“紀(jì)念樹”,是去年畢業(yè)的學(xué)生們?cè)苑N的。

  綠化帶前是我們的食堂,每天都會(huì)給我們提供新鮮美味的飯菜,上方還有我們最喜歡的風(fēng)雨操場(chǎng)。

  這就是我們的美麗校園,你喜歡嗎?

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