美麗的校園

美麗的校園[錦集15篇]

美麗的校園1

　　當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地，一條由書包匯成的“長(zhǎng)龍”在涌動(dòng)，他們或嘻嘻哈哈，或竊竊私語(yǔ)，從四面八方匯聚在這里——美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。于是，校園蘇醒了，她伸了個(gè)大大的懶腰，敞開了寬闊的懷抱。

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的就是我們的操場(chǎng)。每個(gè)星期一早晨，我們都不約而同地穿著整齊的禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直立正，神情嚴(yán)肅地看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽(yáng)光的照耀下，緩緩升起。體育課上，這里又成了我們玩耍的廣場(chǎng)，我們?cè)谶@里自由地奔跑，快樂地嬉戲，盡情地?fù)]灑汗水。

　　在這里，我們上演了氣勢(shì)磅礴的千人吟誦；我們開展了激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì)；我們表演了令人回味無(wú)窮的`古韻今華專場(chǎng)表演……操場(chǎng)上的清風(fēng)和小草，和我們一起見證了歲月匆匆，如梭逝去。

　　操場(chǎng)旁邊就是我們的教學(xué)樓了，明德樓，至善樓，正心樓，尚雅樓，一個(gè)個(gè)富含教育意義的樓，讓我們每天都在明德至善。這里是老師為我們授業(yè)，解惑，傳播知識(shí)的殿堂，一間間教室，窗明幾凈；整齊的桌椅，列隊(duì)歡迎著我們；現(xiàn)代化的電腦設(shè)備讓我們開闊眼界。我們每天都會(huì)坐在那里，目光炯炯，隨著老師的指指點(diǎn)點(diǎn)、粉筆的畫畫圈圈，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　在這個(gè)知識(shí)的殿堂，我們從幼稚到性格的成熟，從蠻荒到知識(shí)的豐收，從枯燥到學(xué)習(xí)生活的豐富。忘不了每一次我們布置的班級(jí)文化建設(shè)，我們?cè)�獲得了一等獎(jiǎng)，獲知這個(gè)消息，我們高興得擊起掌來(lái)！忘不了我們捐花獻(xiàn)草，創(chuàng)建了綠色班級(jí)。也同樣忘不了我們書香進(jìn)校園時(shí)買的一本本書，捐出來(lái)創(chuàng)建書香班級(jí)，也同樣獲得了第一名。這些活動(dòng)讓我們回味無(wú)窮，難以忘懷。

　　夕陽(yáng)西下，我們的歡聲笑語(yǔ)慢慢流向天際。此時(shí)，只剩下無(wú)邊的靜寂和緩緩灑下的月光。美麗的校園，知識(shí)的樂園要睡覺了。明天，她又會(huì)蘇醒，用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天！

美麗的校園2

　　當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地，一條小書包匯成的“小溪”在涌動(dòng)，他們或唱著歌，或哼著曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語(yǔ)，從四面八方匯聚到這里---美麗的博文小學(xué)。于是，校園蘇醒了，她伸了個(gè)大大的懶腰，敞開寬闊溫暖的懷抱。

　　走進(jìn)大門，映入我眼簾的是正方形禮儀廣場(chǎng)，這里留下了我們開學(xué)典禮的誓言，這里留下了我們?nèi)腙?duì)時(shí)的宣言，這里留下了我們載歌載舞的身影，這里留下了我們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。這是我們展示自己的舞臺(tái)，每周一的清晨，我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直身體站在這里，神情莊嚴(yán)地的看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽(yáng)光的映照下，冉冉升起，那時(shí)我們一定會(huì)高高的揚(yáng)起頭顱，高高的舉起手臂，向國(guó)旗敬禮，向祖國(guó)問(wèn)好，那時(shí)，我們的每一個(gè)人的心里都充滿了感動(dòng)和自豪。

　　穿過(guò)禮儀廣場(chǎng)就來(lái)到了秋實(shí)樓。金色的陽(yáng)光照在高大的的教學(xué)樓上，顯得格外美麗。我們每天走進(jìn)干干凈凈的教室，坐在整整齊齊的課桌旁學(xué)習(xí)。窗明幾凈的教室里，傳出朗朗的讀書聲，此起彼伏，像演奏著一曲曲歡快的.樂曲，給秋實(shí)樓增添了無(wú)限生機(jī)。在這里老師不僅教我們學(xué)會(huì)讀書寫字，還教我們學(xué)會(huì)做人。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，放飛夢(mèng)想。

　　秋實(shí)樓的前方就是“風(fēng)雨操場(chǎng)”，綠色的草坪在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么清綠，仿佛讓人看到體育健兒矯健的身影在拼搏的情景，一下課，這里就成了歡樂的海洋。瞧，那紅色的環(huán)型跑道上有幾位年輕的老師在慢跑，步伐輕盈，像一只只小燕子。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在踢沙包，有的同學(xué)在跳大繩，他們完全忘掉了課堂上的疲勞，露出了一張張笑臉，晶瑩的汗珠滾落下來(lái)，洋溢著無(wú)限的快樂！整個(gè)操場(chǎng)就像個(gè)兒童樂園，各種聲音融匯在一起就像是一臺(tái)大型的交響樂……

　　美麗的博文小學(xué)，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動(dòng)著快樂的音符；讓我們的童年變成一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月；讓我們的童年變成一首詩(shī)，字里行間充滿了夢(mèng)想與堅(jiān)持……我深深愛著你——博文小學(xué)！

美麗的校園3

　　我是黑龍江省綏濱鎮(zhèn)中心校六年級(jí)的學(xué)生，我們學(xué)校坐落在黑龍江省鶴崗市綏濱縣大同村。踏入學(xué)校大門，平整寬敞的操場(chǎng)映入眼簾，籃球場(chǎng)、環(huán)形跑道、乒乓球臺(tái)一應(yīng)俱全。三層高的綜合教學(xué)樓，矗立在正北方。東側(cè)是一排漂亮的平房，紅色的房蓋，格外顯眼，墻上紅色大字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。正南方的一片空地，冬季是冰場(chǎng)，夏季變成了足球場(chǎng)，這里是我們的樂園。最南邊兒是“百木園”，春季萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，園里花紅柳綠，夏季烈日炎炎時(shí)，園里綠樹成蔭，秋天，這里一片金黃。

　　綜合教學(xué)樓里，一樓走廊以賞冰樂雪為主題，展示了我校冰雪活動(dòng)的照片，激發(fā)師生們積極向上的生活情趣，展現(xiàn)了銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。二樓設(shè)有五大板塊，分別是閱讀，寫作，書法，繪畫，手工剪紙，分別展示了師生的作品，反映出師生們愛生活，愛祖國(guó)，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)的精神風(fēng)貌，激發(fā)師生的學(xué)習(xí)和生活的熱情。精心育人是三樓的主題，展現(xiàn)學(xué)校工作深入學(xué)生，深入家庭，深入社會(huì)，努力發(fā)揮學(xué)校的職能作用，為學(xué)生成長(zhǎng)提供保障，為社會(huì)主義，建設(shè)培養(yǎng)合格人才的教育思想。

　　宿舍是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線：拖鞋，臉盆整齊的擺放在床下，床上平整潔白的床單，被子被疊成一個(gè)個(gè)方塊，宛如軍營(yíng)一般。

　　我們學(xué)校是免費(fèi)午餐執(zhí)行校，全體師生均享受免費(fèi)午餐。這是鄧飛叔叔等500多名記者發(fā)起的愛心公益事業(yè)，我們是愛心公益的受益者。每次開餐前，全體師生先頌感恩詞，然后開餐。鄧飛叔叔，謝謝你們的愛心，我們一定努力學(xué)習(xí)，將愛心傳遞。

　　在這美麗的校園里，同學(xué)們共同學(xué)習(xí)玩耍，收獲了珍貴的友情，老師帶我們?cè)谥�識(shí)的`海洋里遨游，使我們從無(wú)知變得優(yōu)秀，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。

　　在這美麗的校園里，我們和著音樂做廣播操，鍛煉身體，體育老師教我們踢足球，打乒乓球、練花樣輪滑，冰上速滑……

　　這美麗的校園承載了我小學(xué)六年的無(wú)數(shù)快樂與夢(mèng)想，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)！

美麗的校園4

　　我們的校園座落于美麗的富春江畔。

　　清晨，一串串朗朗的讀書聲不經(jīng)意間鉆入了你的耳朵，每一個(gè)人都懷著愉快的心情步入校園。步入校園大廳，眼前的每一根柱子會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)個(gè)驚喜。不信，你瞧，柱子上有木頭做的相框，相框里是一張張同學(xué)們歡樂的笑臉。

　　順著階梯往左走，就來(lái)到童趣園了。這里綠樹成蔭，就算六、七月的毒日頭當(dāng)空，這兒也宛若秋日般涼爽。童趣園里最美的還數(shù)噴泉、假山和松樹三大美景。每當(dāng)噴泉噴水時(shí)節(jié)，動(dòng)感十足的水柱總會(huì)招引來(lái)許許多多的同學(xué)駐足觀賞，只見沖天的水柱，錯(cuò)落有致，忽上忽下，像一個(gè)個(gè)頑皮的`孩子在嬉鬧，有幾個(gè)膽大點(diǎn)兒的男孩子還會(huì)順便去沖個(gè)臉涼快涼快呢!一旁的假山做的可逼真了，佇立假山前，會(huì)忍不住開始冥思遐想，要是我能變成一個(gè)小小人，住進(jìn)里邊兒該有多好啊!假山上有一個(gè)小洞，這也是個(gè)噴泉口，當(dāng)噴水時(shí)，發(fā)出的聲音會(huì)給人一種高山流水的美感，噴泉流濺起一朵朵水花，有些很乖巧不肯在池面多停留，急忙跑回大家的懷抱，有的則剛好相反，翻跟頭打滾，一跳，跳到池邊玩耍的孩子眉梢，逗得大家拍手叫好。水池邊的松樹也有它獨(dú)特的美，樹上星星點(diǎn)點(diǎn)的松果，點(diǎn)綴在那綠色的松針之中顯得虎虎有生氣。剛準(zhǔn)備沿著石板路穿出去，卻又被那櫻花和白玉蘭絆住了腳，粉中透白的櫻花，猶如少女粉嫩的臉頰，白玉蘭也不甘示弱，潔白無(wú)睱的花瓣，那么安靜而雅致地立在一旁，雖不奪目卻無(wú)法不讓人注意它。

　　童趣園的對(duì)面就是童心園和童趣園，它們是一對(duì)好兄弟，手拉手，連接它們的小道也獨(dú)有一種曲徑通幽的美感。

　　穿過(guò)童趣園繼續(xù)往前走，便是我們大家最歡的大操場(chǎng)了，每每中午吃完飯后，操場(chǎng)上便成了一片歡樂的海洋。有的手拉手散步，有的追逐嬉戲，歡聲笑語(yǔ)，好不快活。瞧，老師們也加入到這個(gè)歡樂的隊(duì)伍中來(lái)了!

　　這就是我們美麗的校園——富春二小。

美麗的校園5

　　我們的鎮(zhèn)安小學(xué)，她古色古香，歷史悠久，現(xiàn)在仍然是寧波市重要的教學(xué)基地。

　　站在大門口，抬頭就能望到“甬城國(guó)學(xué)堂”這幾個(gè)燙金大字，而校名“鎮(zhèn)安小學(xué)”則被鐫刻在一塊大石頭上，橫臥于校門的左側(cè)，是由著名書法家陸愛國(guó)先生題詞的。校門的紅柱子上有一副對(duì)聯(lián)寫著“元亨利貞天地一機(jī)成化育，仁義禮智圣賢千古立綱�！�。最吸引人的是那兩盞吊燈，這吊燈可不一般，現(xiàn)在已經(jīng)很少見了，燈上畫著各式各樣的圖畫，描繪了不同的景色沒有哪兩幅是相同的。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，第一眼就能看到矗立著孔子像�？鬃拥暮�須長(zhǎng)長(zhǎng)的，那寬大的衣袖里藏著幾本書，手呈作揖狀，好像是在向老子拜師呢！在孔子身旁種著三種植物，分別是黃楊、紅花繼木、紅葉石楠，這些小草好像每天都在聽孔子給它們上課呢！環(huán)繞著孔子像的是綜合教學(xué)樓，大樓共五層，外觀呈“幾”字形，白色的外墻，紅色的房頂，盡顯簡(jiǎn)潔和大氣。

　　繞過(guò)孔子像，便來(lái)到了小竹林旁。那郁郁蔥蔥的竹子擠滿整個(gè)小竹林，還有那泥土下的`小竹筍也不甘示弱，它們也正露出了尖尖的小腦袋。竹林旁邊有一個(gè)大水池，還有假山，還有小魚，池水清澈見底，假山上有兩座塔和兩個(gè)漁夫，兩個(gè)漁夫好像是交流如何捕捉到這些小魚呢！小魚最為可愛，它們?cè)谒�里自由自在地游�?lái)游去，多么快活。于是茂盛的竹林、高達(dá)的假山、悠閑的漁夫、清澈的池水、活潑的小魚，儼然構(gòu)成了一副栩栩如生的江南水鄉(xiāng)圖。

　　走過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍有一排高大挺拔的香樟樹，春天它長(zhǎng)出嫩綠的新葉，和我們一同快樂成長(zhǎng)，盛夏它綠樹成蔭，同學(xué)們喜歡在下面避蔭，秋天葉子紛紛掉落，鋪成了一張金黃色的地毯，仿佛是在歡迎新入學(xué)的一年級(jí)新生們，冬天銀裝素裹，到處是白茫茫一片。

　　繞操場(chǎng)一圈，看到的是七子墻，同學(xué)們你們可能會(huì)問(wèn)，什么是七子墻呢？呵呵，還是讓我來(lái)告訴你們吧，七子墻就是古代一些著名人物的浮雕，他們的名字最后一個(gè)字都是“子”，所以稱“七子”，如道家老子、儒家孔子、墨家墨子、儒家孟子、道家莊子，儒家荀子和法家韓非子。

　　這就是我們美麗的校園，我愛我們的校園！

美麗的校園6

　　我們有座美麗的校園。走進(jìn)我們的校園，迎面就可以看到一組雕像。一個(gè)慈祥的老爺爺帶著幾個(gè)孩子，笑容可掬地和他們說(shuō)著些什么。在雕像的后面有著“讓每一顆種子都蓬勃生長(zhǎng)”的標(biāo)語(yǔ)，這可是我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨哦！再往里走，你還會(huì)看到小橋流水，水里還有著金魚在暢快地游著，幾座高大的樓房那是我們的教學(xué)樓。

　　春天，整個(gè)校園都充盈著溫暖的氣息。微風(fēng)輕輕地吹著，玉蘭花、杜鵑花開的正艷，迎風(fēng)招展。夏天，紫薇花開了，紅彤彤的像一片片彩云，用手碰觸它的樹干，就會(huì)一陣搖動(dòng)，就像是怕癢似的。秋天，整個(gè)校園都浸在了陣陣清香里，那是學(xué)校的桂花開了，一簇簇地?fù)頂D在枝頭，你不讓我、我不讓你，驕傲的怒放著。秋末的時(shí)候，銀杏葉變黃了，落葉像一只只黃色的蝴蝶隨風(fēng)飄舞。冬天，樹木光禿禿的枝丫依然在守望著藍(lán)天，它們?cè)诘却�著春天的再次�?lái)臨。

　　我們學(xué)校有個(gè)屋頂生態(tài)園，這可是我們學(xué)校的特色呢！在教學(xué)樓的樓頂，老師和同學(xué)們建起了一塊塊菜地，青菜、蘿卜、四季豆……一年四季蔬菜不斷，既豐富了我們的伙食，也讓我們通過(guò)勞動(dòng)學(xué)到了很多知識(shí)，體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂。

　　這就是我們的校園，一年四季有不同的美景和收獲。要問(wèn)我們最美的風(fēng)景是什么，那就是辛勤的老師和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們。你看：辦公室里老師批改作業(yè)忙碌的身影；教室里同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的神情；興趣班如火如荼的一系列活動(dòng)。你聽：教室里老師講課的'聲音多么地悅耳動(dòng)聽；同學(xué)們讀書的聲音多么地抑揚(yáng)頓挫；操場(chǎng)上訓(xùn)練的笑聲多么地爽朗自信。

　　說(shuō)到這里，你知道我們的學(xué)校了嗎？這就是夏衍小學(xué)，一座有著百年歷史沉淀的學(xué)校。校園門口夏衍爺爺在那里看著我們，時(shí)刻激勵(lì)著我們呢！我們?cè)谶@座美麗的校園里刻苦地學(xué)習(xí)，茁壯地成長(zhǎng)。如果你來(lái)到這里，我可是很樂意當(dāng)你的向?qū)�喲�?/p>

美麗的校園7

　　我們學(xué)校坐落在金家街公園附近，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。一進(jìn)校園大門，映入眼簾的是一座白色的四層教學(xué)樓，上面畫著�；眨��；障旅尕Q著寫了四個(gè)金色大字：金三小學(xué)。進(jìn)入教學(xué)樓正門，就來(lái)到了大廳。大廳的中央有一個(gè)魚池，魚池里有一座怪石嶙峋的假山，假山上面有很多四季常青的假樹假草，中間還有一座玲瓏別致的涼亭。每當(dāng)水從假山上穿過(guò)涼亭、流過(guò)草木、發(fā)出嘩啦啦的響聲時(shí)，便會(huì)讓你感到詩(shī)情畫意。再加上池中五彩斑斕的.魚兒快活地游來(lái)游去，真是：目賞魚戲蓮花間，耳聆流水落雨聲。繞過(guò)魚塘，向左走就出了北門。再上幾層臺(tái)階，就來(lái)到了我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)的北面是滿滿一大片爬山虎。學(xué)校的爬山虎真綠呀，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，遍滿校園。學(xué)校的爬山虎真多呀，多的不可計(jì)數(shù)。學(xué)校的爬山虎真美呀，每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，一大面爬山虎就漾起波紋，像一片綠海，每一片綠葉都在翩翩起舞，美極了。這樣的教學(xué)樓伴隨著這樣的操場(chǎng)，這樣的操場(chǎng)映襯著這樣的教學(xué)樓，再加上樓中魚池假山，墻上綠葉翩翩，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。校園真美呀，我愛我的校園。

美麗的校園8

　　校園是我們學(xué)習(xí)的地方；是我們成長(zhǎng)的樂園；是開啟智慧大門的鑰匙。我愛我美麗的校園。

　　一進(jìn)大門，映入眼簾的是一個(gè)照壁，上面有著金光閃閃的琉璃瓦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊塊金黃色的寶石。照壁高約三米，兩旁都刻有美麗的，各種各樣的圖案，有的像一條蜿蜒在照壁上的龍，有的像一頭兇猛的獅子，還有的像一只自由自在的小鳥，各種各樣的雕像讓人看得眼花繚亂。

　　再往前走，是一個(gè)升旗臺(tái)，桿上的'紅旗紅得勝火，紅旗上有五顆耀眼的星星，十分艷麗。

　　一直向前走，就來(lái)到了芬芳撲鼻的“花的世界”中，那些花有的是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；有的開得正艷；有的則紅的似火；還有的則黃的似金。沿著這條小路往前走，就來(lái)到了聞名遐邇的操場(chǎng)，上課的時(shí)候，操場(chǎng)上安靜得連一根針落在地上都能聽得見。下課時(shí)，操場(chǎng)便充滿了活力，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上三個(gè)一群五個(gè)一伙地玩著各樣的游戲。

　　跟著這條通道往前走，就來(lái)到了知識(shí)的海洋——教學(xué)樓。遠(yuǎn)看，它是寶藍(lán)色的，一共有四層。沿著樓梯上了三樓，在樓道的盡頭便是我的教室，仔細(xì)一瞧，天花板上一共有八盞雪白的日光燈，電子板也高高地掛在了潔白的墻壁上，再往下看，就是擺放整齊的桌椅和擦得干干凈凈、一塵不染的地面。這里是我們汲取營(yíng)養(yǎng)的好地方。

　　下了樓梯，沿著小路一直往前走，然后左拐，就來(lái)到了樹的世界——植物園。先迎面看到的，是一顆雪松，雪松的樹皮斑斑駁駁，就像老奶奶粗糙的手。雪松雖然沒有國(guó)槐那么大，也沒有梧桐那么粗壯，可是在烈日炎炎的夏天和冰天雪地的冬天，雪松都昂首挺胸。緊挨的便是龍爪槐。龍爪槐的枝條盤曲，很像龍爪。盛夏時(shí)節(jié)，龍爪槐那婆裟的枝條上綴滿了碧綠欲滴的橢圓葉片。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，樹枝擺動(dòng)“沙沙沙”仿佛在低聲細(xì)語(yǔ)地向我們問(wèn)好。

　　校園是一曲歌，一幅畫，一首詩(shī)，我愛我的校園。

美麗的校園9

　　漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲，書聲瑯瑯。這笑語(yǔ)，這書聲，劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤�一家人，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學(xué)們的嬉戲中，知識(shí)的海洋中。像這樣的家，我能不喜歡嗎？

　　快看，我那美麗的校園，我的家。

　　走進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是我們學(xué)校的黑色的大理石碑，上面有七個(gè)閃閃發(fā)光的大字“馬嶼鎮(zhèn)中心小學(xué)”，在陽(yáng)光的照耀下，射出金光。向左望，就可以看見榮譽(yù)臺(tái)，榮譽(yù)臺(tái)里的一個(gè)個(gè)金杯和獎(jiǎng)牌，燦爛的陽(yáng)光射下來(lái)，顯得更加引人注目。

　　繞過(guò)行政樓，就來(lái)到我們夏天乘涼的好地方----紫滕架。紫滕架的枝條像一條條蛇纏繞著粗壯的柱子。抬頭看，藤架就像鳥巢似的，燦爛的陽(yáng)光從茂盛的枝葉中透射出光芒，就變成了一顆顆眨著小眼睛的星星。同學(xué)們可以在下面寫作業(yè)、玩耍。

　　走完紫藤架，我們就來(lái)到了主大道，只要抬頭一看，就可以看見我們的教學(xué)樓了。它穿著粉紅色的衣裳，戴著綠帽子，可漂亮了。穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋。就是最吸引人的植物園了！進(jìn)入植物園，首先映入眼簾的是一個(gè)大腳丫形的水池。小池的水真靜啊，靜得像一面鏡子，水池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。兩位柳樹姑娘梳理著自己的.綠色的頭發(fā)，工人們把松柏樹的葉子成了許多顏色不同的數(shù)字，鵝卵石鋪成的小路滑溜溜的，你脫了鞋子，站在上面，可以消除你一天的疲勞。植物園的門口種著一叢不引人注目的竹子，高大、挺撥，像一位位士兵在看守我們的家園呢！

　　美麗的校園，我的家，不僅景美，人更美。

　　我們的老師就像媽媽精心地呵護(hù)著我們，像園丁辛勤的照料我們，我們就像綠色的小苗吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我想我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)為參天大樹。

　　同學(xué)們就像兄弟姐妹，大家一起同歡喜，共患難。我們?yōu)榕�力付出后獲得的榮譽(yù)而歡欣鼓舞。我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的最后沖刺而竭盡全力。我們?yōu)檎{(diào)皮落后的同學(xué)想盡辦法。

　　在這個(gè)美麗的校園里，到處充滿了勃勃生機(jī)。它是我們第二個(gè)家——馬嶼鎮(zhèn)中心小學(xué)。你，讓我懂得了愛。你時(shí)時(shí)刻刻吸引我，鼓勵(lì)我。在這充滿溫馨的家里，我多么想大聲呼喊：“美麗的學(xué)校，我的家，我愛你！”

美麗的校園10

　　我的校園它不大，卻是一個(gè)美麗的地方，我的校園沒有林立的高樓，卻是一個(gè)教會(huì)我許多知識(shí)，讓我懂得無(wú)數(shù)道理的殿堂。

　　春天的早晨，當(dāng)我踏進(jìn)校園，看到高大的樹木伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝椏，那些泛著青色的枝椏上生出嫩嫩的葉子，仿佛一碰就會(huì)滴下水來(lái)�；▓@里的花剛剛伸了伸懶腰，漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)翩翩起舞，深深地吸一口氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣是那么地新鮮，似乎都在告訴我，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

　　順著小路走到盡頭，抬眼望去，你會(huì)看到鮮艷奪目的五星紅旗高高飄揚(yáng)，每到星期一，我們都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，聆聽校長(zhǎng)對(duì)我們的'教誨，那嘹亮的歌聲久久回蕩在校園上空。我永遠(yuǎn)記得，老師說(shuō)我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要努力學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)的更加美好，每個(gè)同學(xué)心底里那小小的關(guān)于未來(lái)的愿望，就會(huì)像國(guó)旗一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　在每個(gè)陽(yáng)光熾熱的課間操時(shí)間，同學(xué)們像放飛的小鳥，在清新愉快的“陽(yáng)光男孩，陽(yáng)光女孩”歌聲中，跳起活潑的健體操，快樂洋溢在同學(xué)們的臉上。校園的天空是蔚藍(lán)色的，我們的童年是快樂的。校園的生活是豐富的，我們的笑容是純真的。當(dāng)上課鈴聲響起，校園里頓時(shí)靜悄悄的，只有那橙色的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲，同學(xué)們從老師那里汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，自由自在的遨游在知識(shí)的海洋里。

　　秋日的傍晚，紅紅的落日余暉撒在校園里，像是被鍍上了一層金，同學(xué)們背上書包，向老師揮手告別。熱鬧的校園又漸漸地恢復(fù)了寧?kù)o，沒有了白天的喧囂，是那么的靜謐美好。我猜想，夜晚的校園，一定有著另一番我沒有見過(guò)的景色，潔白的月光籠罩著校園里的一草一木，靜悄悄的，靜悄悄的……

　　我愛我的校園，它珍藏著同學(xué)之間最純真的友誼；我愛我的校園，它有比賽場(chǎng)上最賣力的歡呼吶喊；我愛我的校園，它有我最親愛的知識(shí)淵博的老師；我愛我的校園，它有著四季變化景色不同的美麗。

　　我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，不久的將來(lái)，我也會(huì)離開我的小學(xué)校園踏入不同的校園。但是，我永遠(yuǎn)愛我的校園——緯五路二小，那個(gè)不大卻美麗的地方，那個(gè)教會(huì)我許多知識(shí)的殿堂。

美麗的校園11

　　我的學(xué)校是寶應(yīng)縣泰山小學(xué)，那兒的風(fēng)光別有一番趣味。我深深熱愛著自己的校園。

　　走進(jìn)學(xué)校，便可看見一座座雄偉壯麗的教學(xué)樓，它們高低起伏，從側(cè)面看像是起伏的海浪，我們每一個(gè)同學(xué)，就如同一艘艘求知的輪船，遨游在知識(shí)的海洋中。站在教學(xué)樓頂層向下放眼望去，頓時(shí)給人一種“一覽眾山小”的感覺，一排排不知名的大樹像軍人一樣挺拔，傲立在校園四周，守衛(wèi)著這方美麗的學(xué)校。

　　在幾棟教學(xué)樓之間，有一小片空地，那兒的空間雖小，卻是我們課間活動(dòng)的`樂園。每當(dāng)下課鈴聲一響，同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥兒，一個(gè)個(gè)朝這片空地“飛奔”過(guò)去。同學(xué)們有的跳繩、有的捉迷藏、有的隨意奔跑打鬧……歡聲笑語(yǔ)聲不時(shí)回響在這里。

　　向?qū)W校深處走去，就到了寬闊的操場(chǎng)。這兒是我們上體育課及學(xué)校舉行一些大型活動(dòng)的地方。操場(chǎng)四周是一圈橡膠跑道，站在操場(chǎng)中央，仰望天空，給人一種豁然開朗的感覺。操場(chǎng)一隅處，簇?fù)碇�一些竹子，藍(lán)天下的竹子高大挺拔、青翠欲滴、直入云霄�？吹酱司埃�讓我想起鄭板橋爺爺?shù)囊皇浊Ч琶�句：咬定青山不放松，立根原在破巖中。青竹頑強(qiáng)的精神，給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，時(shí)刻告誡我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。

　　我們校園一年四季景色各不相同。春天，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放，勤勞的小蜜蜂忙碌不停，它們辛勤的勞動(dòng)像及了我們親愛的老師；夏天，同學(xué)們脫去沉重的外衣，操場(chǎng)更熱鬧了，同學(xué)們來(lái)回追逐，大汗淋漓，笑聲陣陣；秋天的校園更加有趣，各種顏色和形狀的葉子給我們提供了大顯身手的機(jī)會(huì)，我們會(huì)把葉子收集起來(lái)，做成各種精美貼畫作品；冬天是一年四季最美的季節(jié)，我最喜歡下雪，白雪皚皚，好一片美景，整個(gè)校園好像進(jìn)入了童話世界。

　　這就是我深愛的校園——寶應(yīng)縣泰山小學(xué)。

美麗的校園12

　　我的校雖然沒有其他學(xué)校那么的美麗，但是我喜歡這個(gè)學(xué)校。畢竟這一個(gè)學(xué)校已經(jīng)陪伴我走過(guò)了五年。這一年四季真的很美，美得讓人入迷。

　　春天，這里鳥語(yǔ)花香。小鳥在樹枝上‘‘嘰嘰喳喳’’的叫著，把冬天沉睡的大樹給喚醒。小草破土而出，新出的芽?jī)杭?xì)的像根針，才短短的幾天就抽出嫩嫩的梗，長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的葉。小草扁扁的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的。很快葉和梗密密麻麻的連成一片，厚厚的鋪在了地上。

　　夏天，校園里的池塘中間處理這一朵荷花，荷花的花瓣是白白的但白中間卻有淡淡的粉紅色，而荷花的根是綠綠的但就在這綠色中間有略帶一種淡綠色。荷花好像要把它的全部生命力展示給我們看。荷花仿佛聽著身子說(shuō)你們看我是一朵頑強(qiáng)的花。當(dāng)荷花枯萎了之后，便慢慢的結(jié)出了一個(gè)小小的蓮蓬，蓮蓬的外面是綠色的，里面是白色的。我們有時(shí)候頑皮禁不住誘惑便用手把蓮蓬采摘了下來(lái)，我們先把蓮蓬的`外面剝開，然后放進(jìn)嘴里。我們幾個(gè)吃的津津有味。

　　秋天，校園是穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服抹去了太陽(yáng)的炎熱和清亮帶給了大地。秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái)，校園的花枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁�；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，校園的小朋友在秋風(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄呀飄。

　　冬天，冬天來(lái)了，小院里的小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話時(shí)候哈出來(lái)的氣，都是熱騰騰的。冬天冷的可怕，我們的老師帶著我們跑步【裹白菜】，雖然冬天很冷，但我們的歡聲笑語(yǔ)讓操場(chǎng)變得很熱鬧，操場(chǎng)的熱鬧都把冷氣都一掃而光。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上了一件白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真美麗呀。這是一個(gè)美麗的校園。

　　我的校園很美麗吧，你說(shuō)這美麗的校園怎么不讓人喜歡呢。

美麗的校園13

　　我的校園是個(gè)美麗的地方，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下吧！

　　進(jìn)了寬敞的校門，首先映入眼簾的是排列整齊的一把把“綠色大傘”。夏天，它能為我們遮擋太陽(yáng)，秋天，它會(huì)散發(fā)出陣陣清香。你們猜到我說(shuō)的是什么了嗎？沒錯(cuò)，就是桂花樹。

　　穿過(guò)那些“綠色大傘”，就來(lái)到了我們學(xué)校的文化大廳。光滑的大理石地面上，一根根柱子直立著，仿佛是一列列放哨的士兵在守衛(wèi)我們的校園。大廳的正中央是范仲淹石像，石像的下方刻著他的名言“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”！石像的后方有一排櫥窗，里面是作品展示區(qū)。櫥窗里有幾十幅畫，有人物的，花鳥的，風(fēng)景的……各有特色，漂亮極了！再往里走，來(lái)到了我們的`教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室的周圍種著各式各樣的花，它們會(huì)在不同的季節(jié)綻放，一陣微風(fēng)吹過(guò)，使人神清氣爽。

　　教室的北面就是我們的活動(dòng)場(chǎng)了，那有一幢體育館，一樓是乒乓球館，二樓是籃球館，在它的兩側(cè)還各有一個(gè)籃球場(chǎng)。在體育館正門前方是紅綠相間的跑道，課間，會(huì)有很多同學(xué)在玩耍，有跳繩的，有老鷹抓小雞的，還有在追趕打鬧的，玩的不亦樂乎！跑道的中間有一塊草坪，時(shí)常會(huì)看見同學(xué)們?cè)谏厦嫣咦闱�。隔著跑道，在體育館的正前方就是我們的主席臺(tái)，學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，這里可熱鬧了。

　　走完了文化大廳和活動(dòng)場(chǎng)，我再帶你們參觀一下我們的“梅農(nóng)實(shí)踐園”。這里面種著很多蔬菜，有蘿卜，青菜，辣椒，南瓜，冬瓜，蔥……綠色的葉子晶瑩剔透，很是新鮮。在這里，我們不僅認(rèn)識(shí)了很多蔬菜瓜果，通過(guò)觀察，我們還了解了它們的生長(zhǎng)周期。

　　經(jīng)過(guò)實(shí)踐園，來(lái)到鳳凰山腳，這里有一片梅園，秋天，光禿禿的枝干被大風(fēng)吹彎了腰，讓人情不自禁的想要上去拉它一把，一陣秋雨過(guò)后，枝干上又加上了一串串珍珠項(xiàng)鏈，可好看了！登上鳳凰山，這里的數(shù)木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，空氣里透著清新，站在亭前往下望，學(xué)校的大半景色盡收眼底，美極了！

　　我愛我美麗的校園！

美麗的校園14

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，寬闊平坦。一年四季如春，不管什么時(shí)候，那里都是生機(jī)勃勃，充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條100多米長(zhǎng)的校道，校道的左邊是校風(fēng)、校訓(xùn)，以及歷屆校長(zhǎng)的簡(jiǎn)介。他們是學(xué)校的驕傲。右邊擺放著整齊的牌匾，上面刻著許多名人名言。牌匾的中間有座假山，我被深深吸引住了，假山上有一只雛鷹，好像要展翅高飛，旁邊是像瀑布一樣流下來(lái)的水，水池里有魚兒在戲水，悠閑地游來(lái)游去，真有趣！

　　再往前走，就是一個(gè)新的大空間，我們的快樂“天堂”大操場(chǎng)。每逢下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的蜂擁而出，去操場(chǎng)上玩耍，操場(chǎng)上可以踢足球，跑步，在這里可以放飛自我。綠茵坪上，每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們的足跡和歡笑聲�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”哎呀！鈴聲在催促我們回教室，我們這才戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的西邊，是整齊又漂亮的教學(xué)樓，我所在的教學(xué)樓是鶴鳧樓。這里是“智慧的海洋�！笔悄銧�(zhēng)我進(jìn)的知識(shí)天地。每天早上，教室里早讀時(shí)的朗朗書聲飄蕩在校園里，讓人精神振奮。

　　站在鶴鳧樓下面，南北是教學(xué)樓，東西面是空曠的走廊，四周被圍住，都是相通的，很是方便。校園里栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想：這是老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的.一番良苦用心吧！

　　蘭花開放的時(shí)候，有許多花苞，小巧玲瓏，像一個(gè)個(gè)天真的小姑娘在翩翩起舞，帶著清幽的香味；朵朵蘭花又像一只只五彩繽紛的玉鈴，在風(fēng)中搖晃著，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，真是美極了！

　　梅花開放的時(shí)候，讓我想到了王安石的一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽乙獙W(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)和精神，不怕苦，不怕累，力爭(zhēng)上游。

　　校園中的竹子，一片翠綠，也成為校園的一道風(fēng)景線。有一種竹子叫佛肚竹，一聽名字就怪怪的，原來(lái)佛肚竹是一節(jié)一節(jié)的，而且每一節(jié)都有突出的地方，也許這就是佛肚竹名字的來(lái)歷吧！

　　秋天的校園菊花開放，讓我想起了孟浩然的詩(shī)句：“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花�！本栈ú粌H美麗、芬芳，而且它那種面對(duì)風(fēng)霜的精神品質(zhì)，更加值得我們學(xué)習(xí)。

　　校園里的美麗花朵，陪伴著我們成長(zhǎng)，在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是我的榮幸，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

美麗的校園15

　　我在外國(guó)語(yǔ)小學(xué)讀書，這是一座歷史悠久的學(xué)校，在我們校園里有寬闊的操場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木，有讓我們開心的足球場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，這里一年四季都很美。

　　春天校園到處是生機(jī)勃勃，核桃樹披上了碧綠樹葉，隨風(fēng)飄蕩，小鳥也在頭頂上翩翩起舞，樓頂上花壇里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，到處都是春意盎然。每天早上進(jìn)入校園，就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，“一年四季在于春�！蓖瑢W(xué)們也十分珍惜時(shí)光。一下課，同學(xué)們都穿著輕便的春裝，有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，到處都是歡歌笑語(yǔ)。

　　夏天的`校園到處是熱火朝天。校園里的樹葉十分茂密，下面總會(huì)給我們送來(lái)一片樹蔭。盡管烈日炎炎，值日生卻爭(zhēng)先恐后地掃地、拖地，讓校園煥然一新。天氣雖然驕陽(yáng)似火，但我們對(duì)體育課的熱情不減，在體育課上，我們有的做立定跳遠(yuǎn)，有的跳繩，有的做前滾翻。只要一下雨，校園里別有一番景象，去上學(xué)時(shí)一踩水就會(huì)冒出一個(gè)個(gè)水球。一放學(xué)，仿佛都是傘的世界，傘的海洋。校園里仿佛開出了一朵朵移動(dòng)的花兒，排隊(duì)走出校園。

　　秋天的校園里到處是迷人的。風(fēng)一吹，樹葉隨風(fēng)起舞，像許多蝴蝶在翩翩起舞，讓打掃校園清潔區(qū)的值日生東奔西跑，每次剛掃好的一座座樹葉小山，可風(fēng)一吹樹葉就再一次飛散開來(lái)，有時(shí)打掃衛(wèi)生的人還要圍堵，真像是在打一場(chǎng)游擊戰(zhàn)！但同學(xué)們卻樂此不疲。秋季讓我們最開心的要數(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們奮起拼搏，加油的吶喊聲一浪高過(guò)一浪，成了快樂的海洋。

　　冬天的校園里既美麗又快樂。冬天孩子們最快樂的就是下雪，這時(shí)的樹木戴上了白白的帽子，屋子上抹上厚厚的奶油。這時(shí)孩子們會(huì)不顧寒冷地站在雪地中，讓雪花任意落在自己的衣服上，有些孩子讓另外兩個(gè)人拉著她向前奔跑，最后摔了一個(gè)四腳朝天。這里成了雪白的世界，也成了開心的海洋。

　　我喜歡我的校園，它一年四季都很美。

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