美麗的校園作文

美麗的校園作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的校園作文1

　　一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)所有意念全部?jī)艋�了，只單單剩下一字“美”�?/p>

　　人是美的。在校執(zhí)勤的人們大清早就來(lái)到校門(mén)口，執(zhí)勤的志愿者們像一位位軍人站立在那里給人一種威武的感覺(jué)，他們用清脆而響亮的聲音天天迎接著我們的到來(lái)。在校的老師也很美，她們教導(dǎo)學(xué)習(xí)，進(jìn)步于我們；她們幫助，問(wèn)候于我們；她們嚴(yán)厲，批評(píng)于我們，但是我們都知道老師在教育我們助我們成長(zhǎng)。在校的環(huán)保工人叔叔們，他們可敬業(yè)了不管在何時(shí)何地都看的到他們的身影，令人肅然起敬。在上課時(shí)看的到他們；下課時(shí)看得到他們；等我們放學(xué)后，我們還能看的到他們那“美麗而溫暖”身影。

　　事物是美的。在那我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的操場(chǎng)時(shí)，會(huì)感受到自已好像到了像藏北大草原一樣“一望無(wú)際，清新碧綠”。每次下雨過(guò)后那里都長(zhǎng)好多好多的蘑菇，它們長(zhǎng)得有的高有的'矮，有的胖有的瘦，有的圓有的扁，形狀各異，它們聚集在一起像一個(gè)團(tuán)圓的幸福家庭。我們的花也很美，到了秋天有的花調(diào)，有的花開(kāi)的正艷，但最有趣的就是小花園的那一棵樹(shù)了，那棵樹(shù)結(jié)了一種果子叫“丑八怪”，不過(guò)他還沒(méi)長(zhǎng)成形，還是很“英俊”的，相信它一定會(huì)越長(zhǎng)越好，長(zhǎng)出大大的果子，讓我們一享“口�！保�

　　教室是美的。教室有很多的先進(jìn)設(shè)備，還有一些綠植，我們學(xué)習(xí)累了后就可以看看植物養(yǎng)養(yǎng)眼。那些高科技可以幫我們凈化空氣，讓我們有一個(gè)空氣良好舒服的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，我不禁感嘆到：“校園真美呀！”

　　校園為我們服務(wù)，我們也要服務(wù)于校園。美麗的人，美麗的事物，美麗的教室，他們會(huì)成為校園最美最亮麗的一道“風(fēng)景線”，他們也會(huì)成為美麗校園的代名詞。在這里我們真的好幸福！

美麗的校園作文2

　　我的校園是一個(gè)美麗的校園，我成長(zhǎng)在這個(gè)美麗的校園里，真是感到萬(wàn)分榮幸。下面我為你們介紹一下我的校園的美麗景色吧！

　　從晶瑩剔透的電動(dòng)門(mén)進(jìn)入。第一眼看到的是一座雄偉的、壯觀的、高大的、黃白相間的教學(xué)樓。它矗立在校園正中。它是我們縣的小學(xué)里最好的教學(xué)樓。所以吸引著全縣成千上萬(wàn)的孩子們，其次是東面和西面的乒乓球臺(tái)，教學(xué)樓的左邊是廁所，右邊是幼兒園。

　　教學(xué)樓的一層是一、二年級(jí)，二層是三、四年級(jí)，三層是五、六年級(jí)，四層是英語(yǔ)組和校長(zhǎng)辦公室。上課時(shí)你站在外面，就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們“沙紗”的翻書(shū)聲、“刷刷”的寫(xiě)字聲、“朗朗”的讀書(shū)聲、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的唱歌聲。下課時(shí)，你會(huì)看到同學(xué)們有的像脫疆的野馬一樣跑出教學(xué)樓了，有的像出籠的小鳥(niǎo)飛出教學(xué)樓、有的上廁所、有的盡情地做游戲、有地打乒乓球，有地站在那里悠閑自在的`仰望藍(lán)天，白云；讓疲勞的眼睛得到充足的休息，讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)。

　　東邊和西邊的乒乓球臺(tái)也有趣極了。同學(xué)們拿自己的乒乓球和拍子去打乒乓球。球從這邊飛到那邊，又從那邊飛到這邊，球員打的滿頭大汗，有的屏息凝視，若有所思，似乎想出其不意打到十分，把對(duì)手擊敗。有的胸有成竹面不改色，好像對(duì)方是一座山也能把他擊敗，好像無(wú)論對(duì)方出什么招自己也能輕松自如的應(yīng)付。讓旁觀者看的應(yīng)接不暇，而打球的人卻越打越起勁……他們歡快的笑聲在整個(gè)校園飄蕩……

　　課間操的時(shí)候，學(xué)生們就到用彩色水泥磚鋪成的寬闊的操場(chǎng)上集合，按照拼出的圖案位置，以班為單位，各就各位做廣播操，鍛煉我們花骨朵般的身體。

　　美麗的校園，你在我眼里永遠(yuǎn)那么整潔，那么美麗。

美麗的校園作文3

　　我的學(xué)校像個(gè)春意盎然的大花園，使人陶醉無(wú)比。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一棵高大的扁桃樹(shù)映入眼簾。它像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，為同學(xué)們遮陰納涼。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。樹(shù)葉那么密，那么綠，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈。微風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉們沙沙地唱起歌來(lái)，不禁讓人發(fā)出感嘆：“多美麗的校園�。　�

　　扁桃樹(shù)旁是一座假山。假山上石頭的形狀多種多樣，使人浮想聯(lián)翩：這一塊石頭像機(jī)靈可愛(ài)的猴子，那一塊石頭像大聲咆哮的獅子……形態(tài)萬(wàn)千，惹人喜愛(ài)。流水順著假山翩翩落入池中，像一朵精心雕刻的水晶花，在陽(yáng)光的照射下，顯得光彩奪目，絢爛無(wú)比。

　　再往前走是美麗的彩磚廣場(chǎng)。一塊塊彩磚井然有序地排列著。每當(dāng)下起雨時(shí)，雨打彩磚的聲音聽(tīng)起來(lái)就像一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。彩磚廣場(chǎng)的兩側(cè)分別是知遠(yuǎn)樓和明德樓，那里時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。繼續(xù)往前走就是籃球場(chǎng)，一下課，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣歡呼雀躍地沖出教室，這里就變成了歡樂(lè)的海洋。再向前走就是綠草如茵的田徑場(chǎng)，田徑場(chǎng)的右邊是古色古香的文化長(zhǎng)廊，上面寫(xiě)滿了關(guān)于梨的經(jīng)典故事。穿過(guò)田徑場(chǎng)就來(lái)到了花兒爭(zhēng)奇斗艷的小花園，這里有熱情似火的'玫瑰花，有香氣撲鼻的月季花，還有冰清玉潔的水仙花……走過(guò)小花園就是梨園，每當(dāng)春天到來(lái)之際，梨花朵朵盛開(kāi)，像皚皚的白雪落在樹(shù)上。繼續(xù)向前走是弘揚(yáng)中華文化的雅言墻，讀了墻上的內(nèi)容，讓人看了受益匪淺。

　　看！這就是我們美麗的校園。我為每天能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)感到幸福與快樂(lè)！

美麗的校園作文4

　　漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲，書(shū)聲瑯瑯。這笑語(yǔ)，這書(shū)聲，劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤�一家人，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中，同學(xué)們的嬉戲中，知識(shí)的海洋中。像這樣的家，我能不喜歡嗎？

　　快看，我那美麗的校園，我的家。

　　走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是我們學(xué)校的黑色的大理石碑，上面有七個(gè)閃閃發(fā)光的大字“馬嶼鎮(zhèn)中心小學(xué)”，在陽(yáng)光的照耀下，射出金光。向左望，就可以看見(jiàn)榮譽(yù)臺(tái)，榮譽(yù)臺(tái)里的一個(gè)個(gè)金杯和獎(jiǎng)牌，燦爛的陽(yáng)光射下來(lái)，顯得更加引人注目。

　　繞過(guò)行政樓，就來(lái)到我們夏天乘涼的好地方----紫滕架。紫滕架的枝條像一條條蛇纏繞著粗壯的柱子。抬頭看，藤架就像鳥(niǎo)巢似的，燦爛的陽(yáng)光從茂盛的枝葉中透射出光芒，就變成了一顆顆眨著小眼睛的星星。同學(xué)們可以在下面寫(xiě)作業(yè)、玩耍。

　　走完紫藤架，我們就來(lái)到了主大道，只要抬頭一看，就可以看見(jiàn)我們的教學(xué)樓了。它穿著粉紅色的衣裳，戴著綠帽子，可漂亮了。穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋。就是最吸引人的植物園了！進(jìn)入植物園，首先映入眼簾的是一個(gè)大腳丫形的水池。小池的水真靜啊，靜得像一面鏡子，水池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。兩位柳樹(shù)姑娘梳理著自己的綠色的頭發(fā)，工人們把松柏樹(shù)的葉子成了許多顏色不同的數(shù)字，鵝卵石鋪成的小路滑溜溜的，你脫了鞋子，站在上面，可以消除你一天的疲勞。植物園的門(mén)口種著一叢不引人注目的竹子，高大、挺撥，像一位位士兵在看守我們的家園呢！

　　美麗的`校園，我的家，不僅景美，人更美。

　　我們的老師就像媽媽精心地呵護(hù)著我們，像園丁辛勤的照料我們，我們就像綠色的小苗吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我想我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

　　同學(xué)們就像兄弟姐妹，大家一起同歡喜，共患難。我們?yōu)榕�力付出后獲得的榮譽(yù)而歡欣鼓舞。我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的最后沖刺而竭盡全力。我們?yōu)檎{(diào)皮落后的同學(xué)想盡辦法。

　　在這個(gè)美麗的校園里，到處充滿了勃勃生機(jī)。它是我們第二個(gè)家——馬嶼鎮(zhèn)中心小學(xué)。你，讓我懂得了愛(ài)。你時(shí)時(shí)刻刻吸引我，鼓勵(lì)我。在這充滿溫馨的家里，我多么想大聲呼喊：“美麗的學(xué)校，我的家，我愛(ài)你！”

美麗的校園作文5

　　我就讀桂溪小學(xué)，我們的學(xué)校非常美麗。不信，我?guī)�你去瞧瞧吧�?/p>

　　一進(jìn)我們的校園，你就會(huì)看見(jiàn)兩棟高大的教學(xué)樓，一棟是初中教學(xué)樓，一棟是高中教學(xué)樓。你一定覺(jué)得很奇怪，怎么沒(méi)有小學(xué)教學(xué)樓呢？這個(gè)你不用擔(dān)心，我們的校園可大了，走進(jìn)去，你就可以看見(jiàn)小學(xué)教學(xué)樓了。中學(xué)的兩棟教學(xué)樓之間的天橋上，雕刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)：關(guān)愛(ài)、博雅、崇實(shí)、創(chuàng)新。天橋下的空地上，是兩個(gè)花壇�；▔�里有幾棵參天大樹(shù)，好像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的安全。大樹(shù)下是一片綠色的草坪，草坪上開(kāi)滿了黃黃的小花，又可愛(ài)又美麗。

　　走過(guò)中學(xué)教學(xué)樓，就是我們的行政廣場(chǎng)。每天早晨，中學(xué)部的大哥哥、大姐姐們就會(huì)在這里做早操鍛煉身體。廣場(chǎng)的左側(cè)有一棟高聳入云的鐘樓，在虎外的任何一個(gè)角落，只要你抬起頭，就會(huì)看見(jiàn)鐘樓頂上的石英鐘。它們可準(zhǔn)確了，不差一分一秒，好像時(shí)刻在提醒我們一定要珍惜時(shí)間。

　　廣場(chǎng)對(duì)面的這座三層小洋樓是我們學(xué)校的行政樓。走過(guò)行政樓就是我們小學(xué)的教學(xué)樓啦。

　　小學(xué)教學(xué)樓的左邊，是我們最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里的玩具可多了：有滑滑梯、秋千、高低杠、沙坑……一到課外活動(dòng)時(shí)間，游樂(lè)場(chǎng)上便人山人海，熱鬧非凡。

　　教學(xué)樓和游樂(lè)場(chǎng)之間有一條林蔭小道。我最喜歡它了。一年四季，小道上的風(fēng)景都很美。春天，小道兩旁的樹(shù)木剛剛發(fā)芽，那些小芽嫩黃嫩黃的，就像樹(shù)的眼睛，好奇地看著校園的發(fā)生的.一切。夏天，道路兩旁的樹(shù)木枝葉茂盛，灑下一片濃濃的綠蔭。即使再熱的天氣，樹(shù)下都是一片涼爽。秋天，樹(shù)葉變黃了，林蔭小道上灑滿了金黃的落葉。走在上面，腳下發(fā)出脆脆的聲音，十分有趣。冬天，這些樹(shù)木像一個(gè)個(gè)士兵，身姿挺拔地站在那里，與寒風(fēng)冷雨作斗爭(zhēng)。

　　我愛(ài)這條林蔭小道，更愛(ài)我們的學(xué)校。

美麗的校園作文6

　　我們的學(xué)校在浙江省金華市磐安縣尚湖鎮(zhèn)尚湖村東側(cè)。我們學(xué)校的校園美景無(wú)與倫比。

　　春天，我們的學(xué)校就是一個(gè)“花之國(guó)”。一走進(jìn)去就會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)“美少女”——兩棵紫荊花，穿著紫紅色的披風(fēng)在校門(mén)口笑臉相迎；接著就會(huì)看到在路上引領(lǐng)的穿著白色裙子和粉色裙子的兩位仙子——玉蘭花；還有長(zhǎng)得小巧玲瓏的小妹妹——茶花，被一團(tuán)團(tuán)綠葉簇?fù)碇�，顯得特別嬌嫩。喜歡濃妝的映山紅總是把自己打扮得漂漂亮亮，微笑著向你打招呼；“呵呵……”這是什么聲音，原來(lái)是愛(ài)笑的桃花姐姐和茶花妹妹在“捉迷藏”呢！來(lái)接孩子的家長(zhǎng)都情不自禁地贊嘆我們校園的美，還不由自主地掏出手機(jī)拍下了美景。

　　夏天，我們的.學(xué)校就是一個(gè)“樹(shù)之國(guó)”。一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)兩棵蔥郁，挺拔的雪松，像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。赤楓、紅楓都褪了色，長(zhǎng)出茂密的枝葉給我們撐傘，遮擋紫外線。紫荊花、玉蘭、桃花、梨花、茶花，還有一些叫不出名字的花與樹(shù)，此時(shí)都換上又綠又茂的新衣裳，參加“樹(shù)之國(guó)”盛宴。

　　秋天，我們的校園是一個(gè)“香之國(guó)”。還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)，就聞到濃濃花香，原來(lái)是桂樹(shù)姐姐開(kāi)花了。健身場(chǎng)地中央的桂樹(shù)被尊稱(chēng)為“百爪金龍”，一個(gè)特大蘑菇的造型，圓圓的花壇邊沿還種著一串紅，簇?fù)碇�它，真像鶴立雞群。那些雖比它小的桂樹(shù)此時(shí)也競(jìng)相開(kāi)放，花兒小小的、密密的，有白的，有金黃的。聽(tīng)老師們介紹，白的叫銀桂，黃的叫金桂。他們都把自己的“寶貝”紛紛獻(xiàn)給我們。

　　冬天，我們的學(xué)校是個(gè)“夢(mèng)之國(guó)”。一層層薄薄的霧圍繞著校園，朦朦朧朧，就如走進(jìn)夢(mèng)境。雖是冬天，“五星壇”的臘梅卻顯得虎虎有生機(jī)，“雪里開(kāi)”也迎寒開(kāi)放。

　　我們校園還有很多優(yōu)點(diǎn)。比如四面環(huán)山，空氣新鮮，交通便利，隔壁新辦的尚湖鎮(zhèn)中心幼兒園成了我校一道亮麗的風(fēng)景。家長(zhǎng)們相約成群，一起送孩子上學(xué)。許多外地民工都會(huì)情不自禁地愛(ài)上這里。

　　我們的校園真美��！我真想永遠(yuǎn)留在這里——這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園！我愛(ài)我的校園——這撫育我成長(zhǎng)的校園！

美麗的校園作文7

　　我們學(xué)校的名字叫土橋完小，是去年才修起的。她坐落在新鋪鄉(xiāng)燕子山集鎮(zhèn)的東端，全新的校容校貌，走進(jìn)去，仿佛人間仙境一般。來(lái)到學(xué)校大門(mén)處，只見(jiàn)電動(dòng)?xùn)艡谑叫ｉT(mén)上“新鋪鄉(xiāng)土橋完小歡迎您”的字樣不間斷的在人們的眼前滾動(dòng)。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是白墻藍(lán)瓦、熠熠生輝的教學(xué)樓，中間二層走廊前的墻上張貼著“誠(chéng)信博愛(ài)，勵(lì)志自強(qiáng)”八個(gè)醒目的校訓(xùn)文字，教室里還不時(shí)傳來(lái)學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲。沿著校道走去，兩邊全是花花草草，那朵朵鮮花正綻放出燦爛的笑容，歡迎我們這群天真活潑的孩子的到來(lái)。教學(xué)樓的'前面便是我們的操場(chǎng)，中央是水泥球場(chǎng)，你聽(tīng)，同學(xué)們打球累了，正在喘氣呢！圍著操場(chǎng)的是在我們鄉(xiāng)村難以見(jiàn)到的晴雨環(huán)形跑道，每天清晨我們都自發(fā)的去跑上兩圈，讓人神清氣爽，好不愜意！

　　跑道外圍靠學(xué)校圍墻邊是一排青翠欲滴的樟樹(shù)，一群歡快的小鳥(niǎo)正在為漫步在跑道上的同學(xué)們演唱一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的圓舞曲呢！教學(xué)樓后面就是學(xué)生宿舍樓和食堂。每當(dāng)就餐時(shí)我們總是不約而同地對(duì)張貼在食堂正中墻上的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的警示語(yǔ)望上幾眼，自然，同學(xué)們盤(pán)中的飯粒也就散落很少很少了。其實(shí)，學(xué)校還有一個(gè)地方讓我們特喜歡去，那就是坐落在學(xué)生宿舍樓后面的乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)，每當(dāng)課余飯后，這里便成了同學(xué)們的好去處。��！美麗的校園，是您給我們帶來(lái)了無(wú)窮的夢(mèng)想和歡笑，我以你為榮！教師點(diǎn)評(píng)：本文圍繞美麗的校園這一中心展開(kāi)敘述，內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，情感真實(shí)，讀起來(lái)津津有味，字里行間無(wú)不透露出清新的溫馨氣息與兒童情趣。

美麗的校園作文8

　　來(lái)到大門(mén)口，左邊是大氣、金光燦燦的校長(zhǎng)題寫(xiě)，右邊一塊高約兩米，寬約一點(diǎn)五米的巨大鵝卵石上刻著“百年樹(shù)人”四個(gè)大字。鵝卵石后面種著一棵四季常綠的香樟樹(shù)，樹(shù)的枝丫上還掛著十來(lái)個(gè)圓柱形的大燈籠呢，顯得喜慶極了。一陣風(fēng)拂過(guò)，燈籠隨風(fēng)擺動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它好像在歡迎我們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)哩！

　　往里走，左邊“文化墻”上記錄著六年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生的照片，我既羨慕又嫉妒，于是，便暗下決心：在六年級(jí)畢業(yè)后要讓自己的名字也要出現(xiàn)在這面墻上。右邊，操場(chǎng)上，小朋友們有的聚在一起做游戲；有的，因?yàn)閷?duì)方犯規(guī)正在進(jìn)行罰球；有的正在練習(xí)顛排球呢！看，那邊一年級(jí)小朋友正在接力賽，只見(jiàn)第二組的一個(gè)男生輕松地超越了一位女生，穩(wěn)穩(wěn)地將棒送到了另一位女生的手中……�。《嗝从谢盍Φ男�園！

　　抬頭仰望教學(xué)樓墻壁，上面還有著一些文字，仿佛每一面墻壁都是一位資深的教授。

　　踏上臺(tái)階到了三樓，走進(jìn)第一個(gè)教室——我們的四（1）班。這間教室有這樣一種氣息——中國(guó)風(fēng)氣息。左邊的窗戶上面，還有著包青天、小白龍、申公豹等人物的京劇圖片。在教室后面的板報(bào)上方有著四個(gè)精致的臉譜，有紅、白、藍(lán)三種顏色。板報(bào)下面有著許許多多的花草，有“鶴立雞群”的發(fā)財(cái)樹(shù)；有芬芳撲鼻的`瑞香；有五顏六色的長(zhǎng)壽花；有一碰便香氣四溢的碰碰香；有紅的、綠的玫瑰花；有各式各樣的多肉植物……向右邊窗戶外望去，一棵光禿而挺拔的銀杏映入眼簾，每到夏天，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠色的“扇子”，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，一樹(shù)的葉子便蕩漾起波紋，便讓你感到春風(fēng)拂面，拂去了夏日的燥熱。此情此景，真可以和巴金筆下的大榕樹(shù)相媲美。

　　走出教室，來(lái)到走廊。對(duì)面功臣塔被一層“仙氣”“包裹”著，一行白鷺飛上了蔚藍(lán)的天空……讓我真想吟誦一首詩(shī)：“……一行白鷺上青天……”

　　城南小學(xué)里還有更多風(fēng)景“等待”著你來(lái)細(xì)細(xì)游賞。

美麗的校園作文9

　　我們的校園里有許多美麗的風(fēng)景，但我最喜歡的還是進(jìn)校門(mén)的那條通道兒。

　　一走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是左側(cè)的一個(gè)長(zhǎng)方形的大屏幕，足足有兩層樓那么高，它像一個(gè)士兵，挺立在灌木叢中，十分威武。大屏幕總滾動(dòng)播放著一些圖片，有安全教育、新聞時(shí)訊、活動(dòng)照片、校園之星，內(nèi)容十分豐富。有一次，我居然看到了我班同學(xué)嚴(yán)晨心的身影，就像看到明星一樣驚喜。

　　再往前走，就來(lái)到校訓(xùn)石前。校訓(xùn)石是不規(guī)則的長(zhǎng)方形，上面刻著天藍(lán)色的學(xué)校標(biāo)志，陽(yáng)光下，分外耀眼。校訓(xùn)石的左下角印著西湖小學(xué)的鮮紅印章，像一幅美麗的圖畫(huà)。這塊校訓(xùn)石雖然有些滄桑，像一位長(zhǎng)輩，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是校園里不可缺少的景物。校訓(xùn)石矗立在花壇的中央，那花壇里種著綠植，就像一汪綠湖水，縈繞著校訓(xùn)石；又宛若一塊無(wú)暇的翡翠，令人賞心悅目。

　　當(dāng)然，花壇里最引人注目的還不是這些，而是載在校訓(xùn)石旁的一叢竹子和那棵楓樹(shù)了。春天，這叢竹子蒼翠欲滴，傲然挺立在校訓(xùn)石旁，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹子隨風(fēng)搖動(dòng)，翩翩起舞。竹葉摩擦而產(chǎn)生的.悅耳的沙沙聲，似乎在為我們的早讀配音。到了秋天，楓樹(shù)的葉子紅了，就像一團(tuán)團(tuán)火把，燃燒著熊熊烈火。楓葉火紅的顏色，還正好和印章相互呼應(yīng)，構(gòu)成了一幅奇特的美景。

　　花壇周?chē)�點(diǎn)綴著花箱，色彩明麗，就像一條寶石項(xiàng)鏈掛在校訓(xùn)石上。晶瑩的露珠調(diào)皮地滾動(dòng)在花瓣上，陽(yáng)光照耀下，露珠仿佛是金子似的，閃閃發(fā)光。走近一聞，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。

　　學(xué)校四周的灌木叢也不甘示弱。灌木叢可真茂密啊，茂密得只能讓陽(yáng)光灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影；灌木叢可真艷麗啊，艷麗得仿佛是春姑娘不小心撒下的五彩顏料；灌木叢可真寬闊啊，寬闊得要走上幾百步才走完一圈呢。灌木叢里還立著幾棵香樟樹(shù)，下課了，同學(xué)們?cè)谶@里玩耍，別提多快活。

　　我們的校園真美麗��！我愛(ài)我們的校園。

美麗的校園作文10

　　校園，是我的第二個(gè)家。今天，我就來(lái)向大家介紹一下我美麗的校園吧！

　　走進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，兩邊的行政樓和教學(xué)樓映入眼簾。中間有一片綠草地，綠草地前面是一些盆栽的花朵。綠樹(shù)紅花在樓邊向我們微笑，對(duì)勤快、天真活潑的同學(xué)問(wèn)好，校門(mén)口的一塊牌子上神采飛揚(yáng)地寫(xiě)著：綠城育華小學(xué)。

　　校園里，春天草翠花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。成堆的'花兒像趕集似的聚攏到這兒，有杜鵑花、茶花、迎春花、薔薇花……這兒一簇，那兒一叢，裝點(diǎn)著校園，也開(kāi)始了一年的第一個(gè)季節(jié)。夏天，綠樹(shù)成陰，枝繁葉茂，同學(xué)們?cè)跇?shù)中穿梭捉迷藏，樹(shù)上，蟬“知了，知了”地叫著，太陽(yáng)高高地掛在我們頭頂，讓我們脫掉長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，換上短袖襯衫來(lái)盡情歡樂(lè)。秋天，秋高云淡，鮮果飄香，這時(shí)真可以用“一年好景君須記，真是橙黃橘綠時(shí)”來(lái)形容。冬天，銀裝素裹，白雪一片，大地、樹(shù)、草叢都披上了厚厚的白衣服，連房子都穿上了“保暖裝”，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、玩雪仗，笑聲一片�?/p>

　　我們學(xué)校的圖書(shū)館就在行政樓里。那里有許多好書(shū)，一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)架，有著多么高貴的智慧結(jié)晶��！我們遨游在知識(shí)的海洋里，像一塊塊海綿盡情地吮吸著豐富的營(yíng)養(yǎng)，成了一位位小博士。

　　“假如你是一朵小花，也該有了故鄉(xiāng)……”聽(tīng)，那是科藝樓飄出的聲音�？扑嚇且粯鞘歉鞣N興趣班的地方，有舞蹈教室、陶藝教室、書(shū)法教室、美術(shù)教室……大廳里由幾十幅畫(huà)拼成一個(gè)大大的“藝”字，四周是一張張戲劇臉譜。二樓和三樓都和教學(xué)樓相通，中間的“天橋”像彩虹一樣，顯得非常美麗。四樓，就是剛剛歌聲傳出的地方，合唱團(tuán)、電鋼琴……所有和音樂(lè)有關(guān)的基本全在這里。

　　還有許多地方，包括我溫馨的寢室，我就不一一介紹了，這些就可以看出，我們的校園很美，是個(gè)美麗的大花園！

美麗的校園作文11

　　有一個(gè)校園，它書(shū)香四溢，它生機(jī)勃勃，它熱鬧非凡，這就是我們的校園——昌平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是校門(mén)北側(cè)的傳達(dá)室，傳達(dá)室的屋頂上“躺”著一本展開(kāi)身體曬太陽(yáng)的“巨書(shū)”。再看傳達(dá)室的南側(cè)，矗立著一只“鉛筆”，它就像哨兵一樣挺立在門(mén)口。它們獨(dú)特的設(shè)計(jì)很神奇，一看就是一個(gè)書(shū)香四溢的校園。

　　進(jìn)入大廳那就更神奇了。左邊墻壁的竹簡(jiǎn)上刻著密密麻麻的“三字經(jīng)”，它教給我們?cè)S多做人的道理。右邊墻壁上的浮雕叫做“穿越”，它匯集了我們中華上下五千年的文化變遷，這一個(gè)個(gè)偉大的發(fā)明，都是人們智慧的結(jié)晶。再往前看，一座假山坐落在兩個(gè)樓梯之間，假山的水池里還有許許多多的小魚(yú)在自由地嬉戲。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，二十八個(gè)班級(jí)寬敞明亮，還不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。除了這些教室外還有許多專(zhuān)用教室：舞蹈教室、音樂(lè)教室、信息教室，還有讀書(shū)走廊和陽(yáng)光排練廳等，給我們創(chuàng)造了一個(gè)很好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　出了教學(xué)樓，就是操場(chǎng)。每到課間這兒就變成了同學(xué)們的“快樂(lè)操場(chǎng)”。操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái)，每次集會(huì)都有許多同學(xué)登上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。主席臺(tái)的兩側(cè)分別是升旗臺(tái)和“快樂(lè)園地”。每次來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們都會(huì)把煩惱通通拋掉，臉上露出燦爛的笑容。操場(chǎng)上可熱鬧了，踢毽隊(duì)的同學(xué)們眼睛死死盯著在他們腿間飛舞的毽子；籃球隊(duì)和足球隊(duì)的精彩比賽也不可錯(cuò)過(guò)，籃球隊(duì)的同學(xué)們一會(huì)兒來(lái)個(gè)精彩扣球，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)三分球；再看足球隊(duì)的同學(xué)們，好幾個(gè)人在搶著一個(gè)“寶貝球”，一會(huì)兒就分出了勝負(fù)，不知是哪個(gè)同學(xué)來(lái)了一個(gè)精彩射門(mén)，把比分的差距來(lái)開(kāi)了……操場(chǎng)就像一個(gè)歡樂(lè)的海洋。

　　從這里走出去的一批批畢業(yè)生，六年的蛻變，成了一只只展翅高飛、美麗無(wú)比的白天鵝，善良、寬容、自信、陽(yáng)光。在這美麗的校園里，我們學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了許多做人的道理。我相信，只要我們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成為有用的人。

　　我們的校園是那么書(shū)香四溢，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我愛(ài)你，美麗的校園！

美麗的校園作文12

　　隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái)這已經(jīng)是我們?cè)趯W(xué)校的第四周了，這一周我的受益良多，也終于認(rèn)清了校園的面貌。

　　邁入校園，第一眼便看到了圓弧樓。圓弧樓被刷成了“北大灰”，一共有六層，是校領(lǐng)導(dǎo)工作的地方。圓弧樓上上下下都透出一種典雅的氣息，有一種讓學(xué)生情不自禁的去求學(xué)的神秘力量。

　　從圓弧樓右邊的通道走過(guò)去，便是中學(xué)部的地盤(pán)。大操場(chǎng)便在這地盤(pán)的正中間。

　　操場(chǎng)很漂亮，周?chē)鷩鷫ι吓罎M了爬山虎，早上跑操的時(shí)候，便可以感受到一種別樣的清新。操場(chǎng)上，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)樣樣俱全，有一句名言這樣說(shuō)道：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，在這里，我便感受到自己仿佛被賜予了更真實(shí)，更純凈的生命。

　　操場(chǎng)兩旁的小道一個(gè)通往高中部，一個(gè)通往初中部。

　　初中部的教學(xué)樓被染上了“哈佛紅”，共有五層，分兩棟，一個(gè)是實(shí)驗(yàn)樓，一個(gè)是教學(xué)樓。兩棟樓在第一，二層的通道連在了一起，生物教室、天文教室，歷史、數(shù)學(xué)各個(gè)教室應(yīng)有盡有，每一層的走廊里都被各班各種各樣美麗的海報(bào)裝飾著，在這里，便可以領(lǐng)略到各班不一樣的風(fēng)采。

　　教室里更是有著別樣的風(fēng)采。

　　進(jìn)入我們A7班的教室，往左手邊一看，除了擺放整齊的桌椅，最引人矚目的就是帶班老師別出心裁設(shè)計(jì)的后墻報(bào)。我們?cè)诩倨跁r(shí)制作的手抄報(bào)在這里構(gòu)成了“A7”的字樣，被我們?nèi)雽W(xué)時(shí)和軍訓(xùn)時(shí)的照片環(huán)繞著。“A7”的字樣兩側(cè)就是我們的自我介紹的`海報(bào)。這里可以簡(jiǎn)單快捷的了解到本班同學(xué)們的愛(ài)好和優(yōu)秀的特點(diǎn)。在這之上，便是幾幅讓人賞心悅目的書(shū)法作品，這幾幅書(shū)法作品都是由本班同學(xué)和導(dǎo)師寫(xiě)的。

　　這就是我可愛(ài)的學(xué)校，這就是我可愛(ài)的班級(jí)，這就是我可愛(ài)的老師和同學(xué)，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的班級(jí)！

美麗的校園作文13

　　美麗的校園是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。我們快樂(lè)的天堂是我們學(xué)到的東西。校園里四季的風(fēng)景如幻。校園里的04：00風(fēng)格讓你懷舊。美麗的杏有六年的歷史，我怎么能不愛(ài)你呢？春天的校園充滿活力。在教學(xué)樓前，老柳樹(shù)迫不及待地想拔出細(xì)枝，吐出柔嫩的綠色芽，仿佛春天充滿激情的鋼琴聲；操場(chǎng)上溫暖的春風(fēng)剛剛刷過(guò)。像絲般的春雨伴隨著春天的雷聲，整個(gè)校園就像春天的鼓聲；花園里的各種花兒無(wú)法忍受春天女孩的召喚，綻放出精致的笑臉。就像春天的燦爛的笑聲。在春天的校園里，我們宣傳生命的光輝，欣賞無(wú)限的知識(shí)。

　　夏季木蔭草飛-夏季校園很有趣。綠色塑料操場(chǎng)在陽(yáng)光下像草坪一樣自然清新。在教室里，老師們?nèi)匀辉谡n堂上不知疲倦地跟著，老樹(shù)上的喜鵲們?cè)跇?shù)枝和樹(shù)枝之間跳來(lái)跳去。在快樂(lè)的課堂上，學(xué)生們會(huì)在樹(shù)蔭下聽(tīng)到長(zhǎng)長(zhǎng)的歌聲，好奇地看著地面上的光線和陰影。爭(zhēng)論童年的夢(mèng)想，憧憬著美好的未來(lái)。在火熱的校園里，我們漂亮的衣服又新鮮又美麗。秋天的寂靜的葉子和斑點(diǎn)-秋天的校園是豐富多彩的。

　　在新的學(xué)期里，學(xué)生們回到了校園里，新的天氣，新的'天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，充滿鮮花和火焰，從遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)五顏六色的夏天。一排野鵝從校園里飛過(guò)天空。太陽(yáng)更美麗，更美麗。操場(chǎng)上直高的楊樹(shù)葉子枯黃而涼爽，秋風(fēng)吹過(guò)落葉，像精靈在風(fēng)中跳舞。就像一個(gè)音符。在期待收獲的校園里，我們帶著理想在路上飛翔，夢(mèng)想著飛翔。冬天的寒冷和雪的魅力是無(wú)限的。操場(chǎng)上的屋頂上鋪滿了厚厚的雪。整個(gè)校園都變成了一個(gè)銀色的世界。太干凈了。太令人愉快了。

　　花壇就像一把銀色的棉被，一把大雪傘。學(xué)生們迫不及待地想從教室里沖出來(lái)，輕輕地踩在冬天的白雪上，欣賞校園的美景，笑聲和喧鬧聲，到處都是歡快的海洋。笑容滿面。在充滿激情的校園里，我們揮舞著溫柔的手，點(diǎn)燃了尋求知識(shí)的欲望。啊，我喜歡這個(gè)五彩繽紛的校園，有時(shí)是安靜的，有時(shí)是歡欣鼓舞的。當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候，美麗的杏子，我想唱歌，祝我們明天更好。

美麗的校園作文14

　　一走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一片綠色的樹(shù)木，還有兩個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。

　　放眼向四周望去，看見(jiàn)校園種著四棵四季常青的松柏樹(shù)，就像四位哨兵在守衛(wèi)著我們美麗的校園，還有四個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，花壇里種著九里香、大紅花、杜鵑花……花壇旁邊還有一棵梧桐樹(shù)，有兩層樓那么高。春天，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，春風(fēng)吹來(lái)，梧桐花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，白白的梧桐花就像一堆白雪鋪蓋在地上。早上，同學(xué)們?cè)诘厣蠐煳嗤┗▉?lái)玩，有的同學(xué)把花串成一個(gè)花圈，有的同學(xué)把花串成一條條，就像一條條白色的毛毛蟲(chóng)。梧桐花真美呀！

　　最美的要數(shù)校園的西北角了。那里有一棵高大挺拔的榕樹(shù)。好大的榕樹(shù)啊，我們五個(gè)小同學(xué)手拉著手才能把它圍�。缓妹�盛的榕樹(shù)啊，枝葉向四面展開(kāi)，差不多蓋住了我們半個(gè)操場(chǎng)。枝葉層層疊疊的，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。夏天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光只能投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，我們?cè)谙旅孀龌顒?dòng)，一點(diǎn)也不感到熱；下雨時(shí)，雨水淋不著；課間活動(dòng)時(shí)、體育課時(shí)、下課時(shí)，榕樹(shù)底下總是站滿了人。同學(xué)們有的在做游戲，有的跳繩，有的聊天，有的爬竿比賽……榕樹(shù)成了我們活動(dòng)的樂(lè)園。榕樹(shù)旁邊有一個(gè)圓形的噴水池，池里有一高一矮的兩座假山，是用石頭砌成的，從遠(yuǎn)看像一大一小的兩頭大象，又像兩頭兇猛的獅子……假山上有幾盆花，春天開(kāi)花的時(shí)候，美麗極了。這些花倒映在水中非常美麗。噴水池噴出來(lái)的水像蒙蒙細(xì)雨，又像一串珍珠，多美呀！池里的.水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)池里的金魚(yú)。有一種金魚(yú)特別奇怪，全身都是白色的，頭上有一塊紅疤，聽(tīng)老師說(shuō)那種金魚(yú)叫“鴻運(yùn)當(dāng)頭”，多好聽(tīng)的名字啊！池邊有各種形狀的花壇，花壇里有各種鮮花，紅的那么鮮艷，黃的那么燦爛，白的那么無(wú)瑕。每到秋天，菊花開(kāi)了，像害羞的小姑娘站在池邊欣賞金魚(yú)呢！校園里還有許多樹(shù)木，有龍眼樹(shù)，有芒果樹(shù)，有荔枝樹(shù)……

　　校園里的的景色美不勝收，說(shuō)也說(shuō)不盡，寫(xiě)也寫(xiě)不完，歡迎你到學(xué)校來(lái)細(xì)細(xì)欣賞。

美麗的校園作文15

　　我在一個(gè)美麗的校園里讀書(shū)，她已經(jīng)培育了我四年，那就暨陽(yáng)小學(xué)。暨陽(yáng)小學(xué)一年四季的景色都是那么誘人，不信我?guī)�你看看�?/p>

　　春天，校園里草翠花開(kāi)。那個(gè)時(shí)候，我喜歡早一點(diǎn)來(lái)到校園，早晨的空氣里到處彌漫著芬芳撲鼻的氣味，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)清脆的歌聲。前面的小花壇里的樹(shù)，已經(jīng)伸出了枝條，長(zhǎng)出了綠綠的葉子。再看看草地，小草已經(jīng)探出頭來(lái)，好像在東張西望，新奇地看著這陌生的地方。花壇中間的幾株桃花，已經(jīng)綻開(kāi)她那粉紅的笑臉，正對(duì)著我們微笑呢。

　　夏天，校園里綠樹(shù)成陰。春天吐著嫩芽的樹(shù)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)了。這時(shí)，如果你站在樓上往下望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的.校園已被綠樹(shù)包圍了，幾乎變成了樹(shù)的海洋，滿眼都是綠色。再看看那些樹(shù)上的葉子，蒼翠欲滴的顏色會(huì)一下子把你的暑氣全消掉。這個(gè)時(shí)候，如果你來(lái)我們學(xué)校，就感覺(jué)不到 酷暑難耐了。

　　秋天，我們的校園就更美了。有些樹(shù)的樹(shù)葉變成金黃色了，涼爽的秋風(fēng)吹起，樹(shù)葉落了下來(lái)，鋪在校園的小路上，好像是金色的地毯，走在上面軟軟的，舒服極了。而這時(shí)桂花樹(shù)濃妝登場(chǎng)，成了我們校園的大明星�；▔�邊的桂花樹(shù)掛滿了金黃色的小花，同學(xué)們都喜歡圍著它，仰著頭，貪婪地呼吸著，陶醉在陣陣迷人的花香中。

　　冬天，當(dāng)下雪的時(shí)候，校園會(huì)變成一個(gè)潔白世界。樹(shù)呀草呀都被雪覆蓋了，這時(shí)唯有梅花依然在寒風(fēng)中挺立著，開(kāi)著一朵朵嬌嫩的花。早早的同學(xué)們頂著寒風(fēng)來(lái)上學(xué)了，雪地上留下了一串串小腳印。梅花飄著清香等待同學(xué)的來(lái)到，好象在告訴我們“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。

　　我們的校園是不是很美��？

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