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美麗校園作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的美麗校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗校園作文1
我們的校園，是一個充滿夢想的地方。它坐落于武昌百瑞景中央生活區(qū)。
走進學(xué)校大門，映入眼簾的就是一棟高大、雄偉的教學(xué)樓。它整體為黃色。我們的教學(xué)樓形成了一個“回”字形，而且從正面看很像一座橋，這也吻合了我們學(xué)校的“橋文化”。我們學(xué)校的墻面非常有意思，上面是藝術(shù)墻，一磚一瓦都很清楚，大概是想告訴我們：學(xué)習(xí)要踏實，一“磚”一“瓦”都不能少，這樣，你就能“蓋”出高樓吧！
往里面走，是一個寬闊的中庭。中庭里有一棵高大的圣誕樹，它身上還掛了許多小禮物，有趣極了！中庭兩側(cè)是花壇，里面的花兒五彩繽紛，令人賞心悅目。
越過中庭就是我們的寢室樓和操場。我們學(xué)校建筑有個特點：就是不管什么樓，都是連在一起的。
上樓，就是我們的.教室了。每個教室門口都有一個“橋文化”的書架，里面放著各式各樣、內(nèi)容豐富的書籍。讓我們開闊眼界、增長見識。最吸引我們的就是書吧和棋藝吧了！它讓我們的課間變得很充實。瞧，這位同學(xué)看書入了迷，對身旁的事情熟視無睹。還有兩位同學(xué)因下棋爭得面紅耳赤，旁邊的同學(xué)也看的起勁，紛紛爭做“軍師”。突然，清脆的上課鈴聲響起，大家才依依不舍地回到教室。課間十分鐘總是那么短暫。
這就是我們的校園，她是我們成長的土壤，她是我們嬉戲的樂園，她是我們另一個心靈家園。
我愛我的校園，一個美麗而又充滿無限生機的地方。
美麗校園作文2
我們的學(xué)校十分漂亮，大門兩側(cè)立了四個鍍金大字—新安二小。
走進校園，一眼能望見的就是學(xué)校的文化長廊，文化長廊的上方有著思想家孔子的話，例如：學(xué)而時習(xí)之不亦樂乎。文化長廊的下方是展板，展板里存放著1-6年級的書法作品，字體慷鏘有力，十分漂亮，我不禁稱贊了幾句。
再往前走，我們來到了學(xué)校的'植物園，植物園里種著許多植物。三年級的春天，我就參觀了一次。那里面有胡蘿卜、白蘿卜、西紅柿、豆角、茄子、土豆兒……種類十分多，看得我都有點饞了。
我們繼續(xù)往右走，右邊是我們的操場，那里有兩千多平方米那么大，外面有四百米的橡膠跑道，供我們跑步和玩耍。不管春、夏、秋、冬，操場都十分漂亮，操場上還有許多同學(xué)在踢球。操場兩旁種著整齊的小樹，到了春天，它們又開始生長了，給校園帶來勃勃生機。右邊有好幾個花壇，花壇的形狀像個杯子，里面種的花十分漂亮，連我這個大男孩兒都陶醉了。
操場兩邊還建了兩棟教學(xué)樓，一座是尚學(xué)樓，一座是博學(xué)樓。我最熟悉的就是博學(xué)樓，它一共四層樓，它的顏色是粉紅色的。像一個豪華的城堡。走進一看，里面格外的靜，連蚊子嗡嗡叫的聲音也能聽見。每層樓都有五個教室，一個廁所。博學(xué)樓的后面還有許多實驗室。例如：科學(xué)實驗室，美術(shù)教室，音樂教室。
我們學(xué)校的風(fēng)景可真美呀！如果你有時間，就來參觀參觀我們的學(xué)校吧！
美麗校園作文3
一輪朝日如破土的尖芽般猛地凌空而出，乳霧沆碭，卻為朝霞而醉。林蔭旁散落一地的金黃，滿天的黃葉，焚盡一夜的煙雨，壓枝如歲月分岔又分岔，將紅日切作殘陽。
一葉知秋，桂子落地?zé)o聲，紅瓦白墻簇擁著雜金的九里香。樹外是樓，樓外是樹，松針兀自閃耀，有條不紊的呼吸，將于霉的空氣與桂花的芬芳對調(diào)。
那一張張笑靨如花，在運動會中熾熱的跑道上，在文化藝術(shù)節(jié)中上演的舞臺上，在遠足中泥濘的'思路上，細雨敲碎在窗前，雨打芭蕉，冷紅卻濕了雨。葉子汗手在風(fēng)雨中守望。
是葉，那一張張笑靨如花，在運動會中熾熱的跑道上，在文化藝術(shù)節(jié)耀眼的舞臺上，在遠足中泥濘的濕路上。細雨敲碎在窗前，雨打芭蕉，冷紅卻濕了雨。葉子頷首，在風(fēng)雨中守望。
是日，葉在陽光中洗禮，每一只明亮的眼都向著太陽，若無霞光綺云，葉怎有機會打磨歲月？呼吸也沒有了，只好衰亡了。晨曦未開，葉便喚出了太陽，喜悅的將日輝換作生命，至夜，無以為報，唯有晚香。
就像葉離不開陽光，學(xué)生自然離不開學(xué)校�？v使月光萬頃如水，卻敵不過滿是輝煌悠長的百年古校，它以其最盛的光芒普照大地，正如朝賞夕顏，夜觀曇花。
細尋一方凈土，卻于校中。從私塾到學(xué)校，花葉枯榮，見證著歷史的更迭。實驗中學(xué)——桃李萬千，則作為一顆星星冉冉升起。
鳥語作伴，蟲鳴震天。在樹林邊學(xué)習(xí)，更如處于自然，心無旁騖，古樹棲鴉，晚風(fēng)浪暖而自然，更因人而美，沒了眼就沒有了美，書生揭開了朝霧，林子也就醒了。
美不是輕易可發(fā)現(xiàn)的，但每一次相遇都是一次驚艷。
初霜墜染了楓紅，秋以歲華遙落為美。，風(fēng)中送來朗朗書，學(xué)校以我們?yōu)槊馈?/p>
學(xué)校投入了教育，而教育，投入了時代的潮流。
美麗校園作文4
我們的學(xué)校坐落在塘下鎮(zhèn)趙宅村附近，它是一個美麗誘人的學(xué)校，不信我?guī)闳タ纯础?/p>
進入校門九個鎏金大字映入眼簾，在陽光的照耀下，發(fā)出了金燦燦的光芒。走近一看，一個小型花壇就會讓你一見就生愛慕之心。瞧!花壇里面的花多極了，有的紅彤彤，遠遠望去，就像羞紅了臉的小姑娘;有的黃澄澄的'，遠遠望去如同一只可愛的小蝴蝶;還有的是紫色的，像被畫家染過似的，美麗極了!
繞過小花壇，就是天井花壇了!天井花壇的中間是兩個半圓形的小水池，池水清澈見底，頗像倆塊無瑕的綠翡翠，晶瑩剔透極了!池中還有許許多多的小金魚，有黑的，白的，黃的，多的數(shù)也數(shù)不清。它們在水里游來游去，有的好像迷了路似的;有的躲在了石頭后面，就像在和同伴玩捉迷藏的呢;還有的單獨待在一旁，仿佛和同伴鬧別扭了呢。
水池旁還有許多樹呢，有龍須樹，桃樹，桂花樹但我最喜歡的就是桂花樹了，因為只要到了金秋佳節(jié)，桂花就都開了。它們一個個都掛在枝頭，將樹媽媽壓彎了腰。遠遠望去，就像一個個小小的金子，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過，便下了一陣香氣襲人的桂花雨，常常勾住了小朋友們的腳。
天井花壇的右邊就是同學(xué)們最喜歡的操場了。操場上有用紅色塑膠鋪成的跑道，有綠油油的小草地，還有許許多多的運動器材。只要一下課，同學(xué)們就會下了鳥籠里放出來的小鳥似的小鳥，離弦的弓箭，迅速地沖向了操場上!有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球大家玩的不亦樂乎。
這就是我的校園，一個景色迷人的校園，你們喜歡它嗎?
美麗校園作文5
我們的學(xué)校坐落在一個小山坡上，和龍川一中遙遙相對。每當(dāng)你跨進我們的學(xué)校，你就會被那春光明媚、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。走上一條長長的斜坡，首先映入你眼簾的是一座高大雄偉的三層教學(xué)大樓，上面寫著“龍川縣實驗小學(xué)”幾個金光閃閃的大字，穿過門廳，走上幾級臺階，一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教學(xué)大樓圍成的“回”字形校園。校園里有四塊人工草坪，每塊面積大約160平方米。
初春，草坪里的小草剛剛抽出新葉，爭先恐后向上生長著。一陣微風(fēng)吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右擺動，像一個個亭亭玉立的少女在盡情地跳舞嬉戲。每塊草坪中間有一條彎彎的石鋪小路，在那兒走過就像進入了花草的天堂。每塊草坪中間還種著一棵高大的玉蘭樹，這玉蘭樹有三層樓那么高，如果你乘汽車在學(xué)校下面的公路經(jīng)過，遠遠就能看見它的英姿；如果你站在樹下往上看，就會感到它似乎穿過層層白云，伸進半空中。陽春三月正是玉蘭樹茂盛的時節(jié)，樹枝上抽出嫩綠的枝葉，郁郁蔥蔥不留一點縫隙，像一把撐開的綠色大傘。玉
蘭樹上開滿了潔白如雪的玉蘭花。有的全開了，有的只開了幾瓣，不時發(fā)出陣陣誘人的芳香，飄散到學(xué)校的每個角落，讓美麗的校園又增添了幾分姿色。枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，給新的`一天譜寫樂章。
校園中間有一尊塑像，上面豎著金鑰匙，有一位老師和一位學(xué)生站在鑰匙上面。老師的左手伸出，右手拿著一本書；學(xué)生左手拿著飛機，右手拿著地球儀。這讓我想起我們的老師，我們的老師就像那把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進知識的海洋。
��！我們的校園真美！在這兒，充滿知識和快樂。我喜歡我們的校園。
美麗校園作文6
我們的校園是個漂亮的大校園。
走進校園的大門，往前走幾步就來到最明顯的花壇。青綠色的草坪，米黃色的巨石，一看就知道特別重。這塊巨石大概有一頓多重，就像20個成年人一樣重。這塊巨石上寫著抱璞，象征著人的品質(zhì)好。再往后看，只見綠草如茵，綠樹成蔭，六棵茁壯的小樹長在似綠毯的草坪上，引人注目。
在往前走，就來到了一個池塘上的'屋子里，一個渺小的房子模型聳立在疊起的石頭上，遠望去，一塊塊巨大的石頭和這知了大小的模型完全不成正比，根本毫無違和感。再往下看，水面非常平靜，下面似乎沒有一條魚，只要把小石子丟下去，就會漾起一圈圈波浪。
接著向右走，就能看見我們的操場了，當(dāng)走進操場的時候旁邊就有幾棵高大的橘子樹，上面長著黃里透綠的橘子，看上去很可口，往前走幾步，就可以看見一片竹林，干的竹子上面非常粗糙，是深黃色的，再往前走，直到靠墻就可以看見幾根爬山虎。有紅色的，有綠色的，牢牢的爬在墻上。
最后再回來就看見了六層的教學(xué)樓。這個大樓的顏色是紅色和白色的，每一層都有不同年級的教室，而負一樓和最高樓很特別。負一樓是許多科目的教室，有時候上興趣課的教室是這些教室，而最高樓是老師們?nèi)ラ_會的地方，也是校長，副校長等高級老師的工作室。
我真喜歡我這個漂亮的校園。
美麗校園作文7
長山有所小學(xué)，那里環(huán)境優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)成長的地方。
每天早晨，我們滿懷希望走進校園。首先迎接我們的是校門兩旁的兩棵大樟樹。它們很大，每棵樹要五六個小朋友才圍得過來，據(jù)說已有幾百年的歷史了。這樣的老樹至今仍然枝繁葉茂，自然也就成了小鳥們的天堂。
每天早晨，同學(xué)們的朗朗書聲與小鳥的嬉鬧聲匯聚在一起，成了開啟一天的首道樂章。如果你運氣足夠好，還能看到小松鼠在樹枝上跳躍打斗的倩影，時隱時現(xiàn)，讓你流連忘返。每到夏天，巨大無比的樹蔭就像一把巨傘，課間總有許多小朋友聚在樹陰下嬉戲。
校園里還種有許多桂花樹。每到開花季節(jié)，老遠就能聞到淡淡的清香。桂花成串成束，有的淡黃，有的金黃，風(fēng)一吹，桂花雨紛紛落下，校園自然也就是金色的了。學(xué)校四周種還有許多知名和不知名的花草樹木，一年四季花開花落，熱鬧非凡。我們學(xué)校就像個大花園。
每到課間，大家的目光自然匯聚運動場上。瞧！東邊乒乓球桌上的小球，來回跳躍，像流動的樂符；籃球場上，同學(xué)們來回奔跑，像久經(jīng)沙場的老將。
低年級的同學(xué)喜歡玩老鷹捉小雞的`游戲，老鷹兇猛無比，左奔右突，直撲小雞；母雞奔來跑去，左抵右擋保護小雞；小雞們呼朋喚友，尖叫聲此起彼伏。還有些無賴的小朋友不知如何玩耍，干脆在塑膠操場上打幾個滾，發(fā)散一下自己的多余的活力……這時的校園，自然成了同學(xué)們的樂園了。
在長山小學(xué)，每天都有新的故事在發(fā)生，我們在這里學(xué)習(xí)、成長，我們在這里揚帆起航……
美麗校園作文8
我們的學(xué)校坐落在砂河鎮(zhèn)中央，它一年四季都非常美麗。春天生機勃勃，夏天夏日炎炎，秋天秋風(fēng)涼爽，冬天白雪皚皚。不信，跟我來瞧一瞧吧！
春天，校園里的小草悄悄的探出頭來，像剛出生的嬰兒一樣好奇地打量著這個美麗的世界，校園里同學(xué)脫下了厚厚的棉襖，穿上了漂亮的毛衣，外褂，快樂地在操場上奔跑、玩耍，柳樹姐姐也長出了新的嫩芽，把柳條一甩一甩的，好像在炫耀自己長出了新的頭發(fā)，學(xué)校里到處都充滿活力。
夏天，花兒們、小草們都爭先恐后的向上長，這兒一簇是白的，那一處簇是紅的，給那生機勃勃的'花壇增添了一份美麗。遠遠望去，可真像一幅美麗的畫兒呢！同學(xué)們也換上了襯衫，有的在大樹下背課文，有的用手扇著風(fēng)，有的干脆躲在教室里吃著冰激凌，就連那最悠閑的大黃狗也躲在大樹下不停地吐著舌頭。柳樹姐姐的頭發(fā)也長長了不少，風(fēng)伯伯把柳樹姐姐的頭發(fā)一吹，柳樹姐姐的頭發(fā)邊跳著舞邊隨風(fēng)舞蹈起來。
秋天，花兒、草兒們被秋姑娘披上了新的金紗，它們邊迎著秋天的到來，邊相互告別。他們有的說悄悄話，有的互相擺手，有的享受著秋風(fēng)的涼爽，同學(xué)們也快樂地奔跑在操場上，感受秋風(fēng)的吹拂。
冬天，雪花寶寶一個接著一個地落下來，不一會兒，大地上、房檐上、大樹上全都是白皚皚的雪，同學(xué)們快樂地跑到操場上堆雪人、打雪仗、滾雪球，開心極了。
我愛我們的校園，因為它不僅帶給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的知識，還是我們成長的搖籃。
美麗校園作文9
以這個獨特的顏色藍色伴隨著的，就是我們喜歡的長江校園。
早晨，同學(xué)們邁著輕快的步伐走進了散發(fā)著書香的校園。每個班級中都傳出了朗朗的讀書聲，好似一首贊美之歌。同學(xué)們的臉上綻出燦爛的'笑容，就像朵朵綻放的花朵。
校園中，有一處吸引許多同學(xué)的地方。那就是時空隧道，那是長江一道美麗的風(fēng)景。仿佛置身于浩瀚的宇宙中，四周猶如用黑色渲染一般，繁星不停的眨著眼睛，五彩繽紛。這時，忽然一顆流星劃破天空，形成了一條美麗的弧線。這時我們常常會迷茫，自己真的是在宇宙中遨游呢？還是沉浸在幻想世界中？
清源書屋。這兒是書的天地，知識的海洋。這里的書數(shù)不勝數(shù)，各種各樣的書都有。書屋內(nèi)非常安靜，長江學(xué)子都安靜、有序的借閱。在這里，同學(xué)們像一群饑餓又貪婪的魚群，尋覓著鮮美可口的食物。而它們似乎永遠都吃不飽，在不停地尋找。正是這樣，才使同學(xué)們在課外學(xué)習(xí)到了更多的知識。
還有一間讓同學(xué)們腦洞大開的教室。那是全校師生都喜愛的兀空間站。在�？臻g站中有許多關(guān)于數(shù)學(xué)的書箱和游戲。讓許多來學(xué)校參觀的老師們都贊嘆不已。其中一個游戲我特別喜歡：四巧板。四巧板是由一塊直角梯形；一塊長方形；兩塊三角形組成。別看它小，它可以拼出很多種形狀呢
我愛我美麗的校園。她給我們帶來了知識與幸福。
美麗校園作文10
如果有人問我什么地方最美麗，我會毫不猶豫地回答：“我們的校園！”
我的校園美在孩子們的朗讀聲。清晨，校園起初是靜寂的，隨著孩子們陸續(xù)到來，校園變得熱鬧起來，你聽，那是什么聲音？原來那是孩子們朗朗的讀書聲，這書聲讓校園充滿了書香味，充滿了勃勃生機！
我的校園美在教學(xué)樓。它的墻由橙黃交縱的.油漆粉刷而成，中間還鑲嵌著瓦藍瓦藍的玻璃，讓人看了有種溫暖、舒服的感覺。如果天氣睛朗，藍天白云襯著我們高大美麗的教學(xué)樓，那簡直成了一幅最好看的畫。
我的校園美在操場。操場中間是由一大塊淺綠與墨綠的草坪組成。下課時，孩子們總會在這玩耍、嬉戲。整個操場上空回蕩著小朋友歡聲笑語。操場四周是紅白交錯的跑道。每當(dāng)上體育課時，我們總在這跑步，這里就成了我們的"運動天堂"。
我的校園美在樹木。操場四周都被樹木環(huán)繞著，有樟樹、玉蘭花樹。從遠處看，操場像是系上了一條綠色的圍巾。操場后面種滿了銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把把小扇子。秋天，它們就會變身為調(diào)皮的小精靈。風(fēng)伯伯吹口氣，它們就像一只只金色的蝴蝶落在地上，給大地媽媽鋪上金色的地毯。孩子們總會來這玩耍，就這樣，這里成了我們的"嬉戲樂園"。
我的校園美在花壇�；▔杏幸恢晷」鸹洌禾�，桂花苞如同米粒般綻放，清鮮迷人的香味撲鼻而來。整個校園都沉浸在香味當(dāng)中。花壇旁邊栽滿了花朵，你看，花朵千姿百態(tài)，五顏六色，山茶花白得如同瀑布濺出的水花；杜鵑花紅得像天空邊的晚霞；牽�；ㄒ泊灯鹆诵±取�
這就是我美麗的校園！
美麗校園作文11
默默的，校園在夕陽金色的余暉中變成一幅剪影，吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧靜下來，帶著這份跋涉山水的淡淡倦意，我跟隨著同學(xué)們的隊伍“漫步”在校園中。
高大的琢成樓出現(xiàn)在我的面前，靜寂中卻見莊嚴(yán)，那鍍金的“琢成樓”三個大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索奧秘，培養(yǎng)人才！初三學(xué)子們面臨中考，努力奮斗，像一群展翅翱翔的雄鷹，努力沖破云霄，這便是二十七中學(xué)子們形象的真實寫照吧！
信步前行，校園過道兩旁，一片充滿生機的綠色越過了眼角，原來是一大片綠茵的草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗，變淡，像無言襲來的暮色過渡著，草兒的氣息，泥土的芬芳，在空中醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無縫暮色絲衣，也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的'質(zhì)感吧！
來到校園東北角，撲入眼簾的便是這假山了，泛起微波的水面上折射著微弱的陽光，那斜長的倒影，也許是倦了吧？西沉的斜陽被校園假山給擋住，大概是刺傷了嬌嫩的肌膚，不然怎么臉憋的這么紅？還撒了幾點鮮紅的“血滴”呢？
夕陽漸漸向地平線靠近，最終將隱沒在地平線下，我?guī)е@份寧靜，帶著這份從容，但隨著校園輕微的鼾聲，坐在母親的車上，便離開了，但那夕陽西下的二十七中，卻已成為我所揮之不去的永恒記憶。
美麗校園作文12
我的校園是一個美麗的大家庭，這個大家庭處處充滿了生機。一年四季有各種美麗的景色。
春季，高大的榕樹像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的老將，而其他樹都自然而然的成為了它的部下。柳樹那溫柔的“辮子”被清涼的'春風(fēng)吹拂著，擺動起來。緊接著，是姍姍來遲的春雨，它喚醒了許多埋在地下的小生靈，小生靈們一個個從土里鉆出來，搖頭擺腦地探出頭來。一首春的歌謠就這樣敲響了。
夏季，炎熱的陽光烘烤著大操場。在這大烤爐里，學(xué)校保安室旁邊的黑板樹顯得更加蒼翠，更加精神，陽光被黑板樹層層疊疊的樹葉過濾，為我們遮擋著烤爐的熱情。它像一位彬彬有禮的紳士，更像一位保衛(wèi)我們學(xué)校的領(lǐng)頭戰(zhàn)士。
秋季，蕭瑟的秋風(fēng)好像要把我們校園里的水分吸干了。樹木沒有了往日的蒼翠茂盛，艷麗的花朵似乎害羞地躲了起來，不見了。楓樹上的葉片倒是和其他的樹不一樣，漸漸變紅了，紅得那樣光亮，那樣熱烈。整棵樹就像一團烈火，吸引著我們。
冬季，沒有了樹葉，枝頭空曠，沒有言語，所有的樹木只有一副冷峻的神情，學(xué)生們都換上了厚厚的大衣，他們的歡笑聲為這死一般寂靜的冬天增添了許多快樂。一陣東風(fēng)吹來，涼涼的。但是，冬天的體育課并不寒冷，同學(xué)們那炯炯有神的大眼睛已經(jīng)告訴我，他們不怕寒冷，不會因為寒冷而退縮�！凹佑汀佑汀蓖瑢W(xué)們的熱情讓這個冬天退去了寒冷的色彩，給校園帶了溫暖與快樂。
這就是我美麗的校園，也是一個溫馨的大家庭，我愛我的校園，也愛它一年四季處處充滿生機。
美麗校園作文13
嗨！親愛的讀者，您好！我是這篇“我的美麗校園”里的小主人公，下面讓我?guī)哌M我的校園—興華小學(xué)。
走進校園首先看到的是一片美麗而又整潔的景象，右手邊是一個水池，清澈的池水里有幾條小金魚在快活地游著。你看，它們游得多開心�。∷赝饷驿佊心劬G的草地，小草給校園帶來了勃勃生機。在我的左手邊是一個保安室，保安叔叔每一天的職責(zé)就是不許外人進入校園。往里走便是走廊了，哇！你必須會被驚呆的！嘴里呼吸到的是新鮮的空氣，腳下踩到的是干凈得像鏡面一樣的地面，讓人不忍下腳！走廊的左手邊是周鄧紀(jì)念室，里面介紹了許多周爺爺和鄧奶奶的生前事跡；右手邊是科學(xué)宮，在那里能夠讓同學(xué)們了解
美麗校園我所在的小學(xué)東華小學(xué)，它坐落在我們小縣城的東大街。清晨我們會自覺的列這隊，迎著值周老師的微笑走進校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學(xué)大樓，大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學(xué)們上下的樓梯。教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級的同學(xué)們在這舒適的環(huán)境里每一天學(xué)習(xí)不同的'新文化、新知識、感覺既好奇又幸福!校園的右側(cè)有一個小花園，那里綠樹成蔭，花草嬌麗動人.古代偉大的思想家，政治家，教育家孔子的塑像莊嚴(yán)地站在圓子的中央，好像在對同學(xué)們說：“好好學(xué)習(xí)，長大了做一個對社會有用的人.”教學(xué)樓的后面有一個大操場，那里設(shè)有好多的運功健身器材，有雙杠、吊環(huán)、秋千……
大家都很愛玩。每到課間或活動課時那里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。這就是我美麗的校園，在那里將留下我童年最完美的記憶，我愛你東華小學(xué)！
美麗校園作文14
我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
走進校園，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長廊了。它記載著我們學(xué)校的光輝榮譽。在那最耀眼的一塊板子上，陳列著許多比賽的鏡頭，比賽的獎項，比如“先進集體”、“優(yōu)秀校園”……多的都快數(shù)不清了！接下來就來欣賞一下校園的四季吧！
�。ㄧR頭①）：春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，探出了小腦袋，好像在說：“我來了，讓我們交個朋友吧！”“滴滴答答”，一場春雨突然下了起來，讓小花怕極了。雨停了，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。而校園里的樹木長出了嫩葉，如一個個綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點頭微笑……��！校園里的春天是多么可愛，多么生機勃勃！
�。ㄧR頭②)：夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也好似長高了呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的`熱情確沒有減輕，反而高漲了許多呢！
�。ㄧR頭③）：秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做書簽。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，但是窗戶的玻璃依舊明亮，那時勤勞的身影。秋天也有讓人高興的，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜。這樣我們就可以長得更強壯！
（鏡頭④）：冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯在寒風(fēng)中屹立著，同學(xué)們都在教室里靜候著，操場也寂靜了許多。
校園不僅帶給我們帶來無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！
美麗校園作文15
我們的校園，在我心目中是最美麗的，有晶瑩剔透的葡萄，有香味刺鼻的木瓜，有碧碧綠綠的爬山虎，有紅彤彤的櫻桃……這些點點滴滴都是美好的回憶。
我們校園時葡萄是最顯眼的。一片晶瑩剔透的青色海洋。如果你在遠處看沒有成熟的青色葡萄，好像一大片青色的風(fēng)一樣，近處看葡萄，將會看到一些綠寶石般的小精靈，在下面飛來飛去好可愛啊！到了夏天，葡萄變紫了。這時，讓我們一陣眼饞，有些有干脆蹦著手去摘……
我們校園還有木瓜，木瓜十分好聞，我記得四年級的時候我們舉行過“木瓜節(jié)”，我們親手摸過大大的木瓜，還用鼻子聞那醉人的芳香，然后，才依依不舍的給下一個人，不僅結(jié)的果實好聞，開出的花也好看，潔白如玉，像一個小喇叭，金黃色的花心，我不由得驚嘆，哇！美麗的.花，好聞的果，果然天衣無縫！
除了木瓜，葡萄，還有櫻桃呢！櫻桃，我又十分自豪，因為首次的櫻桃節(jié)就是我們班摘的，一個個“紅著臉蛋”的櫻桃，像一個個害羞的姑娘，用綠葉遮住那俊俏的臉。我還親手摘過呢！我心里一陣喜愛櫻桃。
難忘記我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓也十分美，每一間教室都是寬敞明亮，教學(xué)樓里有圓廳，是由幾根大柱子組成的，上面貼《三字經(jīng)》，《百家姓》，如果往上看，是一個“天井”；我忘不了樂于助人潘雯靜……每一個植物，每一件東西都留有我的痕跡，在母校的歷史上，有一天是為我所生！
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