美麗校園作文

時(shí)間:2022-11-10 02:07:43 美麗的校園作文 我要投稿

【精品】美麗校園作文匯總八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的美麗校園作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】美麗校園作文匯總八篇

美麗校園作文 篇1

  校園是同學(xué)們的家,為了讓大家在這里生活好、學(xué)習(xí)好,學(xué)校可以把校園裝扮得更美麗一些。

  為了裝點(diǎn)校園,我想了兩點(diǎn)建議:

  可以多種些花草。學(xué)校現(xiàn)在只有兩個(gè)花池,可以在教學(xué)樓旁、辦公樓旁、廁所邊再修幾個(gè)花池。花池里面栽上同學(xué)們喜愛(ài)的迎春花、鳳仙花、牽;、雞冠花、向日葵花、金銀花、梔子花、月季花、菊花、梅花等等,總之要使校園里四季有花,四季有繽紛的色彩。

  可以多栽些樹(shù)木。整個(gè)校園現(xiàn)在只有三棵樹(shù),幾乎看不到綠色,身處這樣的環(huán)境會(huì)感到很疲勞。最好再買一些松樹(shù)、銀杏樹(shù)、桃樹(shù)、石榴樹(shù)、開(kāi)紅花或者白花的玉蘭樹(shù)……,還可以搭配些竹子。這些樹(shù)栽在校園里,同學(xué)們將能夠感受到生命的.力量,呼吸到清新的空氣。對(duì)了,最好在廁所旁再栽上幾株香樟樹(shù),不僅可以驅(qū)蚊,還可以防臭呢。

美麗校園作文 篇2

  我的校園充滿了生機(jī),到處都是歡聲笑語(yǔ),朗朗的讀書聲,你們想來(lái)看看這所學(xué)校嗎?我來(lái)帶你們參觀一下吧!

  一進(jìn)校門就可以看見(jiàn)一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù),那顆香樟樹(shù)尤為引人注目。樹(shù)下有一座小小的涼亭,亭邊的小橋?yàn)闆鐾ぴ鎏砹瞬簧俚娘L(fēng)情趣意。涼亭是學(xué)生們繪畫、閱讀的絕佳地方。

  春天時(shí),香樟樹(shù)郁郁蔥蔥,春風(fēng)也給它的綠葉添上了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,片片嫩綠;夏天烈日時(shí),這顆香樟樹(shù)就成了我們嘻戲的乘涼處。

  再往前走就是一個(gè)美麗的大花壇。春天花兒從夢(mèng)中醒來(lái),左搖右擺地仿佛在說(shuō):“你們好呀!歡迎來(lái)美麗的`校園!焙万唑言阪弊湘碳t的花叢里來(lái)回穿梭著,可美了!

  繞開(kāi)花壇往前走我們就來(lái)到了教學(xué)樓。六層高的教學(xué)樓是很突出的,每一層教室都十分干凈,潔白的電腦平臺(tái),綠色的窗簾,整齊的書柜……向窗外望去是一顆顆高大的香樟樹(shù),陽(yáng)光照射進(jìn)教室,點(diǎn)亮了我們的眼睛。

  我們學(xué)校還新建了塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里灑下了歡快、勤勞的汗水。

  這就是我們?yōu)o師附小,你想來(lái)看一看這美麗的校園嗎?我在這里等你來(lái),一定帶你參觀我們和雅美麗的校園!

美麗校園作文 篇3

  昨天,我因孝儀中學(xué)而感到自豪;今天,孝儀中學(xué)會(huì)因?yàn)槲叶湴;明天,中?guó)定會(huì)因我而昂首挺胸地走在世界的前列!

  今天,是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一切的一切仿佛都那么美好,因此,今天的語(yǔ)文課也成了我印象中最深的一節(jié)課。

  “同學(xué)們,今天,你們已經(jīng)成為我們孝儀中學(xué)八年級(jí)的學(xué)生了;貞浺幌,一年前的你們是否帶著最懵懂無(wú)知的心靈進(jìn)入這所中學(xué),你是否因?yàn)槟闶切x中學(xué)的學(xué)生而感到自豪與驕傲,這一年來(lái),你們?yōu)樾x中學(xué)付出過(guò)嗎?為之付出過(guò)什么呢?請(qǐng)大家回去好好思考,明天給我答復(fù)!”語(yǔ)文老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

  傍晚放學(xué),我一個(gè)人走在通往家的的道路。這條路顯得格外寂靜,我一邊走,一邊回憶。

  一年前,我剛剛踏進(jìn)孝儀中學(xué)的大門。當(dāng)我剛剛拿到我的學(xué)生卡,當(dāng)我看到的名字和校名“孝儀中學(xué)”出現(xiàn)在同一幕時(shí),我莫名其妙地感到驕傲。

  一天,我?guī)е业膶W(xué)生卡路過(guò)家門口的小賣部時(shí),我聽(tīng)到一個(gè)聲音!翱,這就是孝儀中學(xué)的學(xué)生唉!”剎那間,一種自豪之情在我心中油然而生。剛剛抵達(dá)校門口,我被一個(gè)紅紅東西拖住了腳步。于是我踮著腳尖,向上尋找,渴望知道這“幕后黑手。”“是‘喜報(bào)’!”我?guī)е苫蟮腵眼神向下瀏覽!霸瓉(lái)是那些被省、師范高中錄取的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們。他們真厲害!現(xiàn)在他們的名字被掛在這充滿榮譽(yù)的一個(gè)角落,仿佛孝儀中學(xué)也因他們而自豪、驕傲。”我的心有點(diǎn)羨慕,甚至嫉妒。但轉(zhuǎn)念一想,為什么我不可以呢?從那刻起,我便定了一個(gè)目標(biāo)——讓孝儀中學(xué)因我而出彩!

  帶著堅(jiān)定的信念,我發(fā)憤圖強(qiáng),勤奮努力,終于,“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)這一年來(lái)的努力,我蟬聯(lián)了每次大考第一,有偶爾幾次全區(qū)第一的成績(jī)……每次當(dāng)教導(dǎo)主任點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我時(shí),我的心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜!

  晚上,我做了個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)十年之后的我已是一位非常優(yōu)秀的北大學(xué)生。畢業(yè)典禮那天,我對(duì)大家訴說(shuō)了感想:“十年前,我因孝儀中學(xué)而驕傲,今天孝儀中學(xué)因我而出彩。這一路以來(lái),我牢記初心,終于等來(lái)了今天。我相信不久的將來(lái),中國(guó)會(huì)因牢記初心的我而多一份驕傲與自豪!‘不忘初心,方得始終!’……”

美麗校園作文 篇4

  你是否覺(jué)得最近的校園越發(fā)顯得美麗了呢?是的,如今的校園,不同往日。是什么讓校園更加美麗?是低碳,是低碳讓校園更加美麗。不信,你看:

  鏡頭1:“嘩啦啦,嘩啦啦”,是水流聲,循聲而去,定睛一瞧,原來(lái),在學(xué)校廁所中,不知是誰(shuí),洗過(guò)手后,忘記了關(guān)水龍頭,而使水龍頭在“孤獨(dú)流淚”!斑诉诉恕庇腥藖(lái)了,是一位小孩,她胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾,肩上佩戴著“兩條杠”,她急匆匆地走過(guò)廁所,興許是聽(tīng)到了水流聲,她遲疑了一下,接著,轉(zhuǎn)過(guò)身,向水池走去……她伸出手,用力地?cái)Q了擰水龍頭,水龍頭立刻停止了“流淚”。這時(shí),小女孩胸前的紅領(lǐng)巾與肩上的兩條杠更耀眼了……小女孩不僅擰上了水龍頭,更節(jié)約了能源,為低碳這個(gè)詞語(yǔ)增添了一道亮麗的光輝!

  鏡頭2:“啪”、“啪”、“啪”,一個(gè)個(gè)教室中,一名名少先隊(duì)員將教室中的日光燈關(guān)了個(gè)遍,原本燈火通明的教室一下子暗了許多。接著,快速撤離教室,在走廊中整隊(duì),為什么要關(guān)燈喲?原來(lái),最近學(xué)校宣傳起了“不開(kāi)無(wú)人燈”后,校園中便掀起了“教室無(wú)人,隨手關(guān)燈”的熱潮。每當(dāng)排隊(duì)外出上副課,總有幾名細(xì)心的`同學(xué),會(huì)熱心地關(guān)燈,讓疲倦的燈兒進(jìn)行短暫的“睡眠”,這可謂“天黑時(shí)我照著你,天亮?xí)r你關(guān)照我”!現(xiàn)在,當(dāng)你走進(jìn)無(wú)人教室,留心一下頭頂?shù)娜展鉄,一定都正“呼呼大睡”呢!隨手關(guān)燈,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作,毫不起眼。但是,卻能節(jié)省能源,這更讓營(yíng)造低碳校園的目標(biāo)更進(jìn)一步!

  鏡頭3:“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。以前,同學(xué)們從不懂得節(jié)約糧食,午餐時(shí)間,總是挑三揀四,匆匆扒上幾口,便將剩余的飯菜倒入桶中。但現(xiàn)在可不同啦!自從學(xué)校呼吁要營(yíng)造低碳校園,節(jié)約能源后,同學(xué)們?cè)僖膊焕速M(fèi)糧食了,總是在心中悄悄警告自已,為了健康,為了節(jié)約能源,浪費(fèi)糧食是十分可恥的!從剩飯桶中,已能明顯看到同學(xué)們?cè)诟淖儯瑢W(xué)們?cè)谟米砸训男袆?dòng)營(yíng)造低碳校園——更美麗的校園! 正是有了低碳,我們的校園才會(huì)更加芳草茵茵;正是有了低碳,我們的校園才會(huì)更加多姿多彩;正是有了低碳,我們的校園才會(huì)更加美麗、迷人! 營(yíng)造低碳校園——美麗校園,從我做起!

美麗校園作文 篇5

  校園是哺育我們的地方,校園是滋養(yǎng)我們的地方,當(dāng)然校園也是個(gè)美麗的地方。

  進(jìn)入校園,首先映入眼簾的就是我們學(xué)校的假山池,非常逼真。假山上有許多小亭子,還有小山路,還有許多雕刻出來(lái)的小樹(shù),那假山的山峰非常尖,人若要爬上去都要非常費(fèi)勁。假山下的小池子里有金魚和烏龜,他們平時(shí)都躲在假山下的小洞里,只是有人來(lái)喂食才會(huì)鉆出來(lái)。

  微風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù),那一片片細(xì)嫩的宛如琴鍵的葉兒,被調(diào)皮的春姑娘談出了沙沙沙的響聲,它仿佛在演奏一首春的歌。陽(yáng)春三月,滿樹(shù)的'桃花就像喝醉了酒似的,滿枝通紅,一朵朵,一團(tuán)團(tuán)堆在一起,似天上的霞光,像孩子們的笑臉。

  你聽(tīng),從教室里傳出朗朗的讀書聲,這不是普通的讀書聲,而是同學(xué)們前進(jìn)的腳步啊!

  看著學(xué)校的花花草草,聽(tīng)著同學(xué)們的朗朗書聲。讓我更愛(ài)我自己的校園了。

美麗校園作文 篇6

  “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你為什么背著小書包……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幅校園早晨的美景。

  早早地來(lái)到校園,校園里一片寂靜,看不見(jiàn)遠(yuǎn)方,你們猜那是什么?是霧。一條蒙蒙朧的紗簾,不過(guò)還透著五顏六色的色彩。如果你走近看,會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)那是——花,花兒在微風(fēng)中跳舞,搖擺著美麗的頭發(fā)。瞧,那花骨朵像個(gè)胖娃娃,圓鼓鼓的。松樹(shù)伸展著健壯的身軀,保護(hù)著我們的校園;@球場(chǎng)上的'籃球框呢?噢,原來(lái)它被霧遮住了,若隱若現(xiàn)的好像跟我玩藏貓貓呢!太陽(yáng)出來(lái)了,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上活蹦亂跳的,嘰嘰喳喳地唱著它那優(yōu)美的歌曲。柳樹(shù)也用風(fēng)梳子打理著她的頭發(fā),月亮婆婆還模模糊糊地在頭頂上掛著,不一會(huì)兒就不見(jiàn)了,消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

美麗校園作文 篇7

  丹霞路小學(xué)是個(gè)美麗的校園。

  進(jìn)了校園的大門,第一眼看到的就是噴水池,噴水池的設(shè)計(jì)真像一把大剪刀。只見(jiàn)上面刻著“求實(shí)創(chuàng)新,立德樹(shù)人”。再往下看,水池中隱隱約約可以看見(jiàn)幾條小魚,幾只烏龜,水池旁種著五顏六色的花朵,讓人見(jiàn)了不禁神清氣爽。

  穿過(guò)水池,就來(lái)到了文化長(zhǎng)廊,上面刻著今古的名人。上面有幾個(gè)字最為突出,走進(jìn)一看,原來(lái)是周總理的名言:為中華崛起而讀書!旁邊有許多的.雕像,分別有詩(shī)仙李白,文豪蘇軾,大發(fā)明家愛(ài)因斯坦……

  繞過(guò)文化長(zhǎng)廊,就來(lái)到了小竹林,小竹林里種了許多的樹(shù)木。其中,金竹最多,有的還擋住了人們的視線,真是一副美麗的畫面。走完竹林,就來(lái)到了寬廣的操場(chǎng),每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)在這里嬉戲玩鬧,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容。

  我們的校園是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方,歡迎你來(lái)參觀哦!

美麗校園作文 篇8

  校園是我們成長(zhǎng)的地方,學(xué)習(xí)的的地方,每天都有讀書的聲音,英語(yǔ)歌的聲音,操場(chǎng)上快樂(lè)的聲音。

  春天來(lái)了,校園里的迎春花開(kāi)了,桃花漲紅了臉,各種各樣的樹(shù)木打開(kāi)了一把把綠油油的“大傘”,小草伸出一個(gè)個(gè)小小的`腦袋,享受著美好的陽(yáng)光,顯得我們的校園生機(jī)勃勃的。真好看!小鳥(niǎo)也趕過(guò)來(lái)了,站在樹(shù)枝上,仰著頭高唱著:“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,好聽(tīng)極了!

  我們的教室里,你看老師正在諄諄教導(dǎo),同學(xué)們正在認(rèn)真聆聽(tīng)。那邊教室里飄出了歡快的英語(yǔ)歌聲,那邊教室里的卻又靜悄悄的只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙沙的鉛筆的聲音……

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,下課嘍,同學(xué)們小鳥(niǎo)一樣沖出了教師,奔跑著到了操場(chǎng),笑啊,鬧啊,追逐啊。怎么這么高興啊。當(dāng)然,我們還有一些同學(xué)還在教室里激烈的討論著課堂上的一些問(wèn)題。怎么這么用功啊。

  這一切怎么這么美呢。

  美麗的老師,美麗的同學(xué),美麗的操場(chǎng),美麗的...校園真美麗

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