美麗校園作文

時間：2023-05-04 05:12:24 美麗的校園作文我要投稿

關于美麗校園作文匯編4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的美麗校園作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

關于美麗校園作文匯編4篇

美麗校園作文篇1

　　美好，是每個人都所希望的。像小鳥清晨的鳴叫聲讓我們覺得動聽，所以它是美好的；空氣中夾雜著的青草味讓我們覺得愜意，所以它是美好的；路人迎面而來的微笑讓我們覺得親切，所以它是美好的……生活是如此美好，自然，校園中的美好也該由我們來共建。

　　至今，我們一直都是一名學生，盡管學校在變，同學在變，老師在變，我們自身也在變，但不可否認，我們始終是一名學生，只不過現(xiàn)在的我們擁有更多的自由。大學的學習生活對于我們而言是終身難忘的，在我們的生命歷程中有著極其重要的意義，我想這段時光應當是要在美好的校園中度過的。

　　美好的校園首先所具備的便是干凈。山西中醫(yī)學院的新校區(qū)仍在施工中，從整體來看不能美好，是每個人都所希望的。像小鳥清晨的鳴叫聲讓我們覺得動聽，所以它完全的做到這一點，但在局部的一些方面，我們還是可以盡自己的所能。像教室里自己所使用過的餐巾紙，吃剩下的蘋果核能在下課后帶出教室扔到垃圾桶里。在操場上，道路上，走廊里，都不該隨手亂扔垃圾，我們已經不是小學生要時刻讓人提醒這種事情。再者，便是宿舍，這里是我們要生活四年的一個家，保持衛(wèi)生整潔，沒有異味，對自己的身心也是有好處的，而且也不會給室友造成困擾。在奶茶店，餐廳里，我們要秉承著山西中醫(yī)學院的傳統(tǒng)美德，將桌子上能清理的就清理了，不要給下一批同學用餐帶來麻煩，我們是一群有素質的大學生。

　　美好的校園時融洽的。這個概念很模糊，對象也很復雜。最常見的應該是學生和學生之間，互相幫助，有愛關心什么的自然是不用多說。不過大多數時候我們只會對自己所熟悉的.人表現(xiàn)出更多的關心，那些陌生的校友對于我們而言只是路人而已。這無可厚非，但我依舊希望我們可以對每個人都能表現(xiàn)出自己的善意，這并不是要我們在陌生人面前展示自己如何夸張或外向�；蛟S只是在某個人的書包拉鏈開了的時候你的一句善意的提醒，或許只是在某個人陷入演講的窘迫時你所給予的掌聲……這個過程很漫長，因為在中國的傳統(tǒng)觀念中并不認為這是一件好事，不過這卻是一個很好的鍛煉自己的機會，一個很好的磨合過程。

　　融洽的校園也包括學生和老師之間。大學的我們與老師的關系不像以前一樣，雖然沒有被太多的規(guī)矩束縛，但也不能少了最起碼的尊重。由于新老校區(qū)相距挺遠，老師們的一天也是極其辛苦的，忙于奔波于兩地，還要在照顧家里的同時給我們上課，所以我們就不該讓老師上課時給我們強調紀律、遲到�；蛟S老師上課的內容我們不能完全的理解，或許我們會覺得某些老師的課很無聊，或許我們覺得自己的事情比較重要……即便如此，也不能影響老師上課，不能成為學霸的我們至少不要變成學渣。有一點我們做的很好，就是從開學以來每天都有人幫老師提水，我相信我們會做的更好。

　　以我們來說，還有學生與學校的融洽。記得一位校長曾說過，母校，就是你一天可以罵她八百遍卻不允許別人罵一遍的地方。這樣的情結我們大多數人都有，剛來山西中醫(yī)學院的失望以及現(xiàn)在依舊在慢慢適應的過程，無數次的跟以前的同學抱怨，但卻不容許他們出言附和。來自全國各地的我們，只對這個地方熟悉，我們生活在這里，無論以后我們何去何從，我們始終是山西中醫(yī)學院的畢業(yè)生，我們要做對得起這個名頭的人，我們所背負的是這所年輕學校的榮與辱。四年之后，我們心里有她！

　　美好校園是和諧的，校園里充滿著無限生機和活力。當你走進校園時，你能深深的體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍。每個班級都充滿生氣，到處洋溢著青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格，每一個人的個性都得到了充分張揚。

　　校園，是一個小型社會。在這個社會里，是非、善惡、美丑的界限不能混淆。美好校園是我們的追求，建設美好校園不是空喊口號。從身邊做起，使學校最終成為我們生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃。所以，讓我們以主人翁的姿態(tài)攜手共創(chuàng)美好校園吧！

美麗校園作文篇2

　　在悠悠秋水弄與熱鬧的武林府之間，一座學校坐落于此。它有美麗動人的外貌：寬敞的校門，明亮的教學樓，網格狀的天花板，在樸素中又帶點現(xiàn)代的設計感。

　　有一名保安叔叔常年守候在大門前，保護著學校的安全，每天一大早，我們都和他問好，他似乎能喊出所有人的名字。他的'聲音那么親切，滿臉笑容。雖然看得出臉上有一些疲倦，但他不愿意表露出來，始終以最開朗的方式面對大家。

　　走進校園，寬敞明亮的大廳頂上掛著各國的國旗，非常奪目。門口還擺著一個機器人，我們叫他長江七號”。每天，一大群同學都圍著它，問它問題，和它游戲。肅靜的大廳里立刻充滿了歡聲笑語。

　　大廳右側是小舞臺”，可以說，進入學校是踩著音樂進來的，聽著優(yōu)美的樂曲，讓我愉悅，對一天的校園生活充滿了向往。

　　伴隨著音樂，爬上臺階，來到教室。只聽見朗朗書聲，整齊而又響亮。坐下來，拿起書，我也融入了這個大群體。

　　上課了，鈴聲時刻提醒我們，現(xiàn)在上課啦！

　　聽著老師耐心講述的一字一句，能感受到他們背后的用心；有時還帶點幽默，總能使全班同學哈哈大笑。如果有的同學走了神，老師們總會用各種各樣的方法把他們引導回來。

　　下課了，是最興奮也是最熱鬧的時候。大家玩著各種游戲。正當所有人都談笑風生的時候，清潔工阿姨們正在為學校的衛(wèi)生工作操勞著。她們默默付出，卻不被人注意；他們的汗水帶來的是校園里的干凈和整潔。

　　學校的活動與課程非常豐富。運動會、STEM季、ACE季、三跳比賽等等活動，每一項都拓展了我們的知識和能力，也使我們感到學習的快樂。

　　學校還有很多傳統(tǒng)課程：陶藝、皮影戲、木版水印等，它們讓大家了解了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

　　這里有著先進的科學技術和古老的傳統(tǒng)文化；這里既充滿了歡聲笑語，又能學到豐富的知識。這，就是我們可愛的學校。

美麗校園作文篇3

　　我在新密市市直第三小學就讀，它坐落在我們這座小城的中央，更值得我驕傲的是，它被譽為“八一紅軍小學”。

　　早晨，迎著朝陽，背著書包，邁著輕快的步伐，隨著擁擠的人流，我跨入了學校的大門。首先，映入眼簾的是幾位保安叔叔和藹可親的笑臉，我示意的沖他們揮了揮手，禮貌地說了一聲：“叔叔，早！”便繼續(xù)往前走。接著映入眼簾的是迎風飄揚的五星紅旗，這是我們每周升旗的地方，也是個莊嚴神圣的地方。接著往里走，便來到了，充滿書香氣息的“讀書吧”。這里是知識的海洋，這里是希望之城，這里有我們進步的階梯，這里更是我們智慧校園象征的地方。在這里閱讀已經成為了習慣。每當課間休息的時候，兩個一對，三五成群，或依在墻上，或蹲在地上，或坐在臺階上，每個人手里都捧著一本書，那一張張認真閱讀的小臉，充滿了對知識的渴望，更充滿了對知識的向往。

　　越過讀書吧，就來到了我們直立高聳的'教學樓前。教室內偶爾傳來一陣朗朗的讀書聲，偶爾傳出一陣老師的諄諄教導聲....聲音是那么悅耳，那么動聽。這里是園丁們辛勤播種的地方，這里是祖國花朵收獲累累碩果的地方，這是培養(yǎng)祖國棟梁的地方，這里更是我們遙望未來，實現(xiàn)夢想的地方。

　　這就是我的校園，這里朝氣蓬勃，這里充滿陽光，這里遍地歡聲笑語，這里更是智慧的天堂。

　　我愛我的校園。