【必備】美麗校園作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的美麗校園作文9篇，歡迎大家分享。
美麗校園作文 篇1
記得一年前，我告別幼兒園，來(lái)到定小成為了一名一年級(jí)的新生。邁進(jìn)校園，我知道了，定小是一所有著悠久歷史的百年名校。我為自己是定小的一員，感到非常自豪。
走進(jìn)美麗的校園，花兒張開(kāi)笑臉對(duì)我點(diǎn)頭微笑，小草彎下身子向我輕輕招手，她們好像在說(shuō)：小朋友們，歡迎你們來(lái)到定小，和我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲！ 操場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)。我睜大一雙好奇的眼睛，走進(jìn)了課堂。原來(lái)一堂課要那么長(zhǎng)時(shí)間，還有作業(yè)要做呢！我都記不住今天該做什么作業(yè)，我總是把字寫(xiě)得歪歪扭扭，課堂上我的.小屁股還實(shí)在坐不住這時(shí)，老師們親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我，好勝的我沒(méi)有灰心，我終于成為了一名光榮的少先隊(duì)員。站在隊(duì)旗下，我莊嚴(yán)地舉起了右手：時(shí)刻準(zhǔn)備著
今天，我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。看著我們的校園越來(lái)越美，聽(tīng)著我們的校園經(jīng)歷百年的故事，我的心里非常激動(dòng)。老師告訴我們，我們的學(xué)校即將迎來(lái)百年校慶，這一定是個(gè)令人興奮的日子，我盼望著
我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在美麗的校園中茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)！等我有了豐滿的羽毛，我將會(huì)離開(kāi)定小這個(gè)溫暖的家，向著我的理想飛去，為我們定小增添新的光彩。
謝謝你，親愛(ài)的定�。恢x謝你，親愛(ài)的老師。定小，我愛(ài)你！
美麗校園作文 篇2
我們的校園非常美麗。
教學(xué)樓前面，是一個(gè)美麗的內(nèi)庭院。在內(nèi)庭院里有許多樹(shù)木，它們一年四季守衛(wèi)著我們的校園。它們還是我們的好朋友呢，我們朗讀的時(shí)候，它們會(huì)“嘩啦啦”地為我們鼓掌，我們休息的時(shí)候，它們會(huì)給我們陰涼。內(nèi)庭院里那條彎彎曲曲的小路，在樹(shù)冠的掩映下若隱若現(xiàn)。大樹(shù)的.邊上有幾排長(zhǎng)椅，清晨或黃昏，不時(shí)會(huì)有幾個(gè)小朋友在長(zhǎng)椅上認(rèn)真閱讀。
沿著內(nèi)庭院的小路向南走，可以走到圖書(shū)館。兩年來(lái)，我們一直在那里借閱圖書(shū)，一直在那里認(rèn)真閱讀。
圖書(shū)館的對(duì)面是體育館。體育館里很大，幾個(gè)班的小朋友可以同時(shí)在里面上課、玩耍。
我們學(xué)校里還有寬大的操場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的星港大道，那里經(jīng)常能留下我們的歡聲笑語(yǔ)……有時(shí)間歡迎你們來(lái)我們美麗的校園參觀哦！
美麗校園作文 篇3
每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園時(shí)，心情就會(huì)感到格外的舒暢。
走進(jìn)了學(xué)校，首先看到的是我們的食堂，每到中午放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)快速地排上一列整齊的隊(duì)伍去吃飯。
過(guò)了食堂就看到一座舞臺(tái)，在“六一”兒童節(jié)和元旦時(shí)，我們都會(huì)上臺(tái)表演。再往前走，就是教學(xué)樓了，每到早上就會(huì)從教室里傳出朗朗的.讀書(shū)聲。
這些地方都非常吸引人，但是我覺(jué)得真正吸引人的地方還是我們的中心花壇了。
春天，中心花壇都是嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，那是因?yàn)轼B(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，選擇中心花壇蓋了房子。
秋天，桂花開(kāi)了花，在很遠(yuǎn)的地方都能聞得到，是每一個(gè)教室里都洋溢著桂花的香味……
我們校園美麗的景色還很多，數(shù)不勝數(shù)。
美麗校園作文 篇4
我的校園美麗極了!不管是春夏秋冬都有它獨(dú)特的美景。
春天，五彩繽紛的世界
春天來(lái)了，校園里的棵棵大樹(shù)，叢叢綠草都長(zhǎng)出了那嫩綠的新苗，朵朵鮮花把學(xué)校裝點(diǎn)的五彩繽紛。走在操場(chǎng)上看著那競(jìng)相開(kāi)放的花兒，我心中就舒暢了許多……
夏天，追逐嬉戲的天堂
夏天到了，校園里，一顆顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)成了一把把“大傘”，為我們遮擋那如火般炎熱的烈日，芬芳的花香把我們帶進(jìn)涼爽的天堂，漸漸的……秋天悄悄的來(lái)臨了……
秋天，金秋的奪目
秋天，一片片金黃的.落葉飛散，如同一只只黃蝴蝶飛落下來(lái)與我們玩耍嬉戲，消除眼睛的疲勞，用飛葉擺出各種各樣的圖案，讓我們的課余生活更加豐富美好……
冬天，雪中的美景
冬日，漫天飛雪，校園一角挺起了歲寒三友：松、竹、梅的身軀，讓我們體會(huì)到了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)與美麗奪目的景色。
我愛(ài)校園，更愛(ài)它那日新月異的美麗景象!
美麗校園作文 篇5
美，分為很多種。有寫(xiě)內(nèi)心美；外貌美；風(fēng)景美……校園是一個(gè)美麗的地方。不僅僅是它的環(huán)境好，風(fēng)景美。最重要的是老師教學(xué)生便是教育之美。
校園之美
在我們教室的后邊，便有一片如仙境般的花園。記得有一種樹(shù)，樹(shù)名不知道，開(kāi)粉紅色的花，有一日經(jīng)過(guò)樹(shù)下，正是落英繽紛，滿地都是粉紅色的花瓣；記得還有一顆海棠，海棠里色淡紅，外色城朱砂色；桃杏花瓣薄，里外一個(gè)顏色。在學(xué)校的`道路旁，有幾棵葳蕤的梧桐，十一月，梧桐葉落下來(lái)，我便明白了：一葉落而知秋。
校園風(fēng)景美。
課堂之美
在我們學(xué)校，有一名老師講課極具風(fēng)格特點(diǎn)。他上課從來(lái)都不帶課本，拿兩支粉筆就來(lái)了。來(lái)后娓娓而談，偶爾寫(xiě)一下今天講第幾章，第幾節(jié)，提綱挈領(lǐng)，不虛不急，嚴(yán)謹(jǐn)活潑，下課鈴一響，他就正好講到一個(gè)段落，分秒不差，戛然而止，余音繞梁不覺(jué)。
校園課堂美。
校歌之美
“美麗的西安鐵一中，哺育我們茁壯成長(zhǎng)。你是我們的精神家園，來(lái)為求職去做棟梁�！边@是我們學(xué)校的一句歌詞，不僅僅體現(xiàn)了校風(fēng)，更體現(xiàn)了我們的校訓(xùn)：責(zé)任，榮譽(yù)。
校歌之美。
教育就是與美相遇。校園處處都有美，只是我們?nèi)鄙倭艘浑p會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美麗校園作文 篇6
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長(zhǎng)廊了。它記載著我們學(xué)校的光輝榮譽(yù)。在那最耀眼的一塊板子上，陳列著許多比賽的'鏡頭，比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，比如“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀校園”……多的都快數(shù)不清了！接下來(lái)就來(lái)欣賞一下校園的四季吧！
�。ㄧR頭①）：春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”“滴滴答答”，一場(chǎng)春雨突然下了起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。而校園里的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩葉，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑……��！校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃！
�。ㄧR頭②)：夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也好似長(zhǎng)高了呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多呢！
�。ㄧR頭③）：秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做書(shū)簽。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，但是窗戶的玻璃依舊明亮，那時(shí)勤勞的身影。秋天也有讓人高興的，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯！
�。ㄧR頭④）：冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯在寒風(fēng)中屹立著，同學(xué)們都在教室里靜候著，操場(chǎng)也寂靜了許多。
校園不僅帶給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！
美麗校園作文 篇7
有這樣一位老師，她的肚子里裝滿了故事；有這樣一位老師，她和藹親切，用幽默的語(yǔ)言讓我們的課堂變得有趣；有這樣一位老師，她關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，她就是我們的語(yǔ)文老師——馬曉青老師。
馬老師的肚子里裝滿了故事，開(kāi)學(xué)伊始，她給同學(xué)們講王祖藍(lán)的勵(lì)志故事，讓大家明白凡事都要用心。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時(shí)，她給我們講“三個(gè)小金人”，讓我們明白怎么傾聽(tīng)。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，她給我們講“小老鼠的故事”，告訴我們要學(xué)會(huì)寬容……在老師的故事里，我們明白了許多道理。
馬老師很幽默，班上偶爾有同學(xué)上課竊竊私語(yǔ)，不注意聽(tīng)講，馬老師就會(huì)說(shuō)：“看看我們班有多少個(gè)假聾子。”哈，誰(shuí)都不想當(dāng)聾子，自然就“魂歸課堂”了。有的同學(xué)坐姿不端正，老師會(huì)這樣提醒：“我們四三班的同學(xué)可都是未來(lái)的棟梁，現(xiàn)在是挺拔的小樹(shù)，可不能長(zhǎng)成歪脖子樹(shù)哦”。坐姿不端正的同學(xué)聽(tīng)了，馬上“挺拔”了身子，他們可不愿做歪脖子樹(shù)。像這樣幽默的.語(yǔ)言在四三班的課堂上還有許多，你若想聽(tīng)，來(lái)四三班哦！
馬老師個(gè)子很高，帶著一副眼鏡，但我覺(jué)得，她的內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有“戴眼鏡”，只有“親切”和“關(guān)愛(ài)”。我們班楊旗基礎(chǔ)很差，我很少聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)他，但我們的馬老師卻說(shuō)：“楊旗同學(xué)一直很努力，同學(xué)們給他鼓勵(lì)的掌聲”，在同學(xué)們的掌聲里，楊旗變得更積極了。從小到大，班級(jí)經(jīng)常舉行活動(dòng)，很多時(shí)候，主持人都是成績(jī)優(yōu)秀的孩子，但在我們班，只要你爭(zhēng)取，不論成績(jī)，都有當(dāng)小主持人的機(jī)會(huì)哦，這不，郭建強(qiáng)同學(xué)就爭(zhēng)取到了，讓他激動(dòng)了好幾天。
當(dāng)然，馬老師的課也講得很厲害，可稱得上“精彩”二字，她深入淺出、抑揚(yáng)頓挫、娓娓道來(lái)，真是妙不可言，那架勢(shì)就像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)、能指揮千軍萬(wàn)馬的將軍，不慌不忙，鎮(zhèn)定自若。只要大家看到課表上要上語(yǔ)文課了，就開(kāi)心的不得了。
光陰似箭，四年級(jí)的美好時(shí)光再有2個(gè)月就結(jié)束了，此時(shí)此刻，我想對(duì)馬老師說(shuō)：“馬老師，這輩子能做你的學(xué)生，我很幸運(yùn)！”
美麗校園作文 篇8
學(xué)校，是我們健康成長(zhǎng)的搖籃；學(xué)校，是我們自由飛翔的天宇；學(xué)校，是我們共同的和諧家園！
作為一名中學(xué)生，為了學(xué)校的環(huán)境保護(hù)我們能做什么呢？
我們生活在書(shū)香飄逸、書(shū)聲朗朗的校園里，我們?cè)趯W(xué)校里呼吸清新的空氣，嗅著沁人的花香。為什么我們要去破壞它呢？當(dāng)你漫步在校園，看見(jiàn)一堆堆垃圾、聞到一陣陣惡臭，你會(huì)覺(jué)得怎么樣呢？很難受吧！
畢竟校園是我們共同學(xué)習(xí)和生活的家園，你難道愿意在一個(gè)臭氣哄哄的環(huán)境里學(xué)習(xí)嗎？那為什么我們不一起共同創(chuàng)建美麗校園呢？
在我們的校園中，還存在著不和諧的現(xiàn)象，每天早自習(xí)時(shí)，各班都有同學(xué)和值日生打掃衛(wèi)生。但是時(shí)間一過(guò)，又可以看見(jiàn)垃圾充斥的身影。餐廳里，飯菜扔得到處都是，掉在椅子上、桌上、地上，讓人胃口大跌。有的同學(xué)吃泡面，津津有味地吃完后，就漫不經(jīng)心地倒在地上，包裝丟在草坪里。這種現(xiàn)象總是死灰復(fù)燃。而且，同學(xué)們?cè)诶救永鴷r(shí)，也總是不愿意扔到中間，所以外圍常常被垃圾擁堵，不得不派人清掃。這種現(xiàn)象我更是深有體會(huì)，垃圾發(fā)出陣陣異味，蒼蠅在上面翩翩起舞，讓人望而卻步。
“箐箐校園，因你而美！”我們作為學(xué)校的主人，保護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，為自己、大家營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的'學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在日常生活中，一個(gè)細(xì)小入微的舉動(dòng)，就能做到讓校園美麗煥發(fā)，而這一點(diǎn)點(diǎn)的力量凝聚在一起，就能為校園的環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出自己的力量。這是我們每一個(gè)同學(xué)不可推卸的責(zé)任。
校園環(huán)境如果舒適、優(yōu)美，你會(huì)不會(huì)感到神清氣爽呢？
校園環(huán)境如果沒(méi)有垃圾，你會(huì)不會(huì)感到心曠神怡呢？
校園環(huán)境如果沒(méi)有垃圾，你會(huì)不會(huì)感到安靜祥和呢？
我們每個(gè)人都希望生活在干干凈凈的校園里，我們每個(gè)人都渴望沒(méi)有垃圾的困擾，我們每個(gè)人都向往安靜和諧的生活與學(xué)習(xí)。那就讓我們一起為校園行動(dòng)起來(lái)吧！讓秋風(fēng)吹過(guò)干凈的校園，讓陽(yáng)光灑在我們的笑臉吧！讓我們以身作則，從每件小事做起，共同開(kāi)啟校園的環(huán)保之旅吧！讓朗朗書(shū)聲響徹校園，讓白色垃圾無(wú)影無(wú)蹤；讓朵朵花兒散發(fā)清香，讓果皮紙屑不復(fù)存在！
我們的校園需要我們共同呵護(hù)，讓我們一起行動(dòng)，珍惜資源，減少污染，讓我們的生活更美好！讓我們一起哼著歡快的歌曲，漫步在清新和諧的校園！我們共同維護(hù)校園，我們共同創(chuàng)建美麗校園！讓我們手拉手，向美好的明天邁步吧！
美麗校園作文 篇9
“低碳”相信大家都知道，但是，大家知道怎么才能生活在“低碳”的校園里呢？
多植樹(shù)肯定是必要的，但你在仔細(xì)想想，我們也可以用自己的行動(dòng)來(lái)讓自己的校園變成“低碳校園”。讓校園更美麗。
比如說(shuō)：可以少在操場(chǎng)上奔跑，可以少在走廊里玩耍，可以少在教室里追逐打鬧……在自己的座位是安靜得做作業(yè)，看書(shū)，或是跟前后左右的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話……這樣都可以少排放一些二氧化碳。但是某一些人居然連這幾個(gè)要求都做不到。
記得有一次，我和一個(gè)我的好朋友在一起做作業(yè)。突然，在外面的幾個(gè)男孩子打了起來(lái)，他們打得越來(lái)越起勁，害得好多灰塵進(jìn)入了我和好朋友的眼睛里，我心想：這要制造多少二氧化碳啊！我們連忙去阻止……
我現(xiàn)在已經(jīng)在想象我們未來(lái)的`地球了。我們未來(lái)的地球已經(jīng)荒無(wú)人煙了，已經(jīng)變成了像火星一樣了，那太恐怖了！我還在想，我們的未來(lái)是不是要住克隆地球了？人在未來(lái)是不是已經(jīng)絕種了？我的腦子里充滿了幻想，充滿了恐懼……
低碳，讓校園更美麗！
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