六年級的作文精選【6篇】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播……”（鬧鐘響了）“唔，今天幾月幾日了？”我看了一眼日歷，這一看就驚醒了——今天是我生日，下午會去游泳！
我興高采烈的起了床，整潔的洗漱，開開心心的玩到了下午3：00，準備去游泳。
坐上了小車，帶上了泳衣，泳圈，泳鏡，泳帽……等工具就出發(fā)了。到了游泳館，我迫不及待的'換衣，下水�！皳渫�！”突然想起來我還不會游泳，“救命�。 蔽业氖植粩鄵潋v，腳也不斷踏濺，喝了好幾口游泳池水，嗆的我覺得我可能要死了……一想到這個，我撲騰的更用力了，我還沒考上一中，還沒上清華北大（純屬瞎想），怎么就可以這樣死了？突然，我腳踩到了地面，我迅速站好，大口的喘氣，然后看到了旁邊“此泳池為1.20米”的標牌，以及周圍人驚異的看著我的表情甚至有父母弟弟假裝不認識我的樣子，頓時一臉尷尬。
后面經過我的努力和爸爸的技術已經媽媽不會游泳的樣子（讓我信心大增）讓我終于學會了游泳。
今天真好玩，雖然開始有點尷尬，但是后來也很好玩。
六年級的作文 篇2
20xx年的那個寒冬，伴隨著“哇哇”哭聲，小小的可愛的我出生在了這個五彩繽紛的世界上。
我姓廖，名如意，這兩個字是爸爸翻爛整本字典才找出來的好字，既通順又有吉祥如意的意思。所以媽媽常說我是家里的小福星，給家里帶來了好運。
我小時候很愛哭。這一天，幼兒園小班傳來一陣陣驚天地泣鬼神的“大合唱”，當然，“主唱”是我。老師聽著這“魔音”，差點沒給我們這群孩子跪下了。她央求道：“小祖宗們，你們消停會兒行嗎？”可是，我們哭得更大聲了，最后還是被我們的嗓音震得快暈掉的老師，把所有家長請來，開了一個家長會，我們才消停下來的。
隨著時間爺爺的腳步，我長大了，變得非常調皮貪玩。
記得那一次，我把幾個好朋友請到家里“過家家”。我們幾個拿著薄毯子披在身上，然后用繩子綁在身上，把媽媽的耳環(huán)、項鏈，還有發(fā)夾全都戴在身上，人小個子矮，那模樣要多搞笑有多搞笑。我們還拿著口紅在臉上到處涂，滿嘴都是，像個跳梁小丑。結果玩過了頭，把家里進行了一個“大裝修”，看著媽媽鐵青的臉，我只好拖著搓衣板去陽臺跪著了……
隨著年齡的增長，我個子高了，性格也不再那么調皮，變成了一個愛看書的女生，整天漫游在書的'海洋。我漸漸發(fā)現，書是個好東西，不僅可以增長知識，我還可以從書中找到快樂。
從小到大，無論我的性格如何，我總是一個愛學習的好孩子。這就是我：一個頑皮的我，一個愛哭的我，一個愛書的我，一個貨真價實的我！
六年級的作文 篇3
去年暑假使我最開心、感到最有興趣的事就是釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的'上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發(fā)一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當魚竿。看書拴上魚線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學著哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還就是沒有一點收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個樣貌笑著對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問哥:“為什么漂動時你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須就是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學得快、真有本領。
六年級的作文 篇4
如果沒有那一次的不愉快，也許我至今尚不知你對我的愛，早已在時光的每一分每一秒中，悄然編撰成了一本世界上最厚的書。
那段日子里，我正為考試的失利而煩悶，整個人消沉、低迷，然而你的一句話卻令我倍感委屈，“自己沒有好好學，能夠怪誰？”
委屈的淚水像開閘的洪水，我認為你根本不懂我，根本不關心我，在我最需要安慰的時候，你卻無情地往我的傷口上撒鹽。
接下來的日子里，不管母親怎么勸說，我總不肯原諒你，總不肯跟你說一句話。直到我偶然發(fā)現了你在燈光下孤寂的背影，也許，是我錯了。
那天晚上偶然醒來，隨后便怎么也睡不著了，空氣中傳來窸窸窣窣的聲音，我認定這是筆尖在紙上滑動的聲音。于是我悄悄起床，順著門隙間的燈光偷偷望去，你高大的背影伏在書桌上，黑色的'西裝上似乎沾了星星點點的墻灰，你的雙肩聳起，好像有一副沉重的擔子正壓在你的肩頭。我悄悄打量著燈光下的你，隱約看見你在紙上寫下一道道公式，畫下一幅幅草圖……我知道你在將我曾經做錯過的題目重新做一遍，我也可以猜到明日我的書包里，必會出現你留下的字條，上面必定寫滿了你留下的解題過程。不知是不是燈光迷了眼睛，眼角競有些濕潤了。之前對你的所有怨氣，此刻都已隨著你的每一次小心的書寫而消失得無影無蹤。你擔心任何一點稍大的聲響、任何一抹稍亮的光線會打破夜晚的寧靜，而我的心臟卻隨著你的每一次呼吸而律動著。
是夜，沒有月光，而我卻感受到了比月光還要柔和的父愛；是夜，沒有星星，而我卻感受到了比群星還要耀眼的父愛�？粗闶嬲沽艘幌码p臂，長吁了一口氣，我知道你一定是證出了一道難題。而此刻的我也證明出了世上最難的題目：父恩若書。
六年級的作文 篇5
我記得，那是一個寒冷的冬天，我生病住院了，不能去學校上課。那時，離我二年級期末考試只有兩個星期了，我的病卻不見好轉，我心急如焚，心想：這么多天落下的功課怎么補呀！
周老師是我的語文老師，我出院的第一天，她就來我家看我，并且答應每天晚上來幫我補課的。
有一天，呼呼的北風在猛烈地刮著，轟隆隆的雷聲在我耳邊響起，一點一點的小雪從天空中落下來了。我從屋內直視窗外，但是沒看見周老師的影子。我想：周老師肯定不會來了，便失望地向屋里走去。突然，一陣熟悉的`敲門聲從我耳旁響起。原來是周老師來了，她的臉被凍得通紅，頭上還帶著幾片雪花，我連忙把老師請到家里，眼睛模糊了我的視線。
在以后的十幾天里，無論是落雪的一天，還是下雨的一天，不管天氣多么寒冷，周老師都會按時來幫我補課。到家后，周老師先給我講當天學的新知識，然后再把我不明白的地方進行細致的講解，直到我弄懂為止�？吹街芾蠋熌敲凑J真，我心里實在是太感動了。于是，我也更用心地努力學習了，我不能辜負周老師辛勤地付出呀！
期末考試后，我發(fā)現我的成績冊上，全部是“優(yōu)”，我忍不住流下了眼淚，這里包含了周老師多少心血呀！于是，我就去辦公室向老師道謝，發(fā)現老師正在聚精會神地看著書，旁邊還有一碗熱乎乎的中藥。看到這里，我的眼淚情不自禁地流了出來。我在窗臺上寫了一張紙條給老師，還送了她一塊巧克力，略表我的心意。
現在周老師雖然不教我了，但她的模樣卻印在了我的心上，就像一面明鏡，照亮我的不足，時刻促我奮進。
六年級的作文 篇6
小學的生活豐富多彩，大家在一起相處了那么久，一定會有一些死黨或閨蜜吧！當然我也不例外，想知道她是誰嗎？她就是我的好閨蜜——陳若言！她是我從小玩到大的好朋友，雖然我們不在一個班，但我們依然是好朋友！
她有一雙像河水一樣清澈的眸子，一頭飄飄的長發(fā)，像櫻桃一樣紅的'嘴唇，但是千萬別被她的外表所騙了！唉！她那漂亮的臉蛋兒和她的個性完全不一樣！簡直是一個鮮明的對比！
記得上一次我和她一起走在操場上聊八卦，聊到正開心的時候，突然，一個足球從我的頭頂飛過�！巴炅�，這個踢球的主人一定會被若言罵得很慘�！蔽倚睦锵氲�。轉頭看了看身邊的若言。她很憤怒兩眼死死地盯著那個踢球的人。如果眼神可以殺人，估計那個踢球的人早就死了一萬次了吧！我正想著，身旁的若言就大步走到踢球人的身旁，雙手叉腰兩腿分開，破口大罵了起來：“你沒長眼睛��！踢球不會小心點啊！踢到人怎么辦，你負責嗎？！”這樣子和潑婦罵街沒什么兩樣！我同情地看了那個踢球的人一眼，并走過去跟若言說：“算了算了，不是沒踢到嗎！”“不是，如果踢到怎么辦……”她還沒說完就被我拉走了。我心里知道她是為我好，但是這樣也太……
唉！這就是我的“野蠻”女友，她每次要罵人的時候就被我拉走了，雖然她罵人大多都是為了我。她雖然“野蠻”，但是心地很善良！無論時間過多久，她都永遠是我的好閨蜜！
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