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【推薦】六年級(jí)年的作文300字匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
當(dāng)今的汽車無(wú)論是從造型、功能、結(jié)構(gòu)、時(shí)速上來(lái)講各有千秋。而我心中的汽車就和現(xiàn)代的汽車有著天壤之別，下面我就向大家介紹介紹我心中的新型車。
這是一種生肖汽車，顧名思義這種汽車是按車主的生肖來(lái)制定的。車身的體積不大只有現(xiàn)代面包車的二分之一，但是它優(yōu)點(diǎn)在于可以伸縮，這樣就解決了現(xiàn)代車位緊張的問(wèn)題，再看生肖式汽車的動(dòng)力，在車頂上裝一個(gè)體積不大的'太陽(yáng)能翻板，左側(cè)有一個(gè)雨水收集器而在它們兩側(cè)的下面各有一個(gè)轉(zhuǎn)換器這樣晴天可以利用陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，而陰雨天則利用雨水轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，而這樣既可以保護(hù)環(huán)境又可以節(jié)約燃料。全車身是采用無(wú)污染的軟塑料合成的。
再看車的內(nèi)部，抬頭看車前車后各有兩個(gè)led燈：方向盤的右側(cè)安裝了一臺(tái)15寸的電視機(jī)------再將車伸展開(kāi)，嘿！車?yán)锊坏梢钥措娨�，而且吃飯、睡覺(jué)、淋浴、上網(wǎng)都是一步到位。更精彩的是它就像游樂(lè)園的碰碰車，如果發(fā)生車禍車內(nèi)的人是不會(huì)受傷的，只會(huì)被彈出幾米遠(yuǎn)比現(xiàn)在安全氣囊管用的多。
這只是我心中的夢(mèng)想，真正的生肖式汽車還要等我長(zhǎng)大以后，有知識(shí)和能力才能創(chuàng)造出來(lái)。而現(xiàn)在我要做的就是好好學(xué)習(xí)掌握了更多的科學(xué)知識(shí)，為將來(lái)的發(fā)明創(chuàng)造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
圣誕節(jié)，是外國(guó)人的節(jié)日，但是不知道什么時(shí)候到了我們中國(guó)，我覺(jué)的圣誕節(jié)仿佛成了一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日。
登陸了游戲，發(fā)現(xiàn)到處有圣誕節(jié)的氣氛，賽爾號(hào)的傳送倉(cāng)中出現(xiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，上面掛滿了各種千奇百怪的精靈，漂亮至極。在登陸泡泡魚(yú)，在那兒連魚(yú)缸的背景都成了一棵圣誕樹(shù)，一片雪景。再看開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，那兒又多了一種農(nóng)作物——圣誕樹(shù)。雖然我不知道外面是怎么慶祝圣誕節(jié)的，但我相信一定是熱鬧非凡。教堂可能坐滿了人。超市門前掛著各種圣誕節(jié)的裝飾品，有的小店可能還有圣誕老人的`衣服帽子呢！
賽爾號(hào)出現(xiàn)了賀卡，其中就要一個(gè)圣誕節(jié)的賀卡，大家都帶著圣誕帽，在一起歡樂(lè)。我想圣誕節(jié)嗎，給大家送張賀卡吧！反正是虛擬的嗎！于是我把賀卡送給了幾個(gè)同學(xué)，便去玩了。沒(méi)想到?jīng)]過(guò)一會(huì)，就從四面八方發(fā)來(lái)各種信，差不多全部的內(nèi)容都是“圣誕快樂(lè)”
圣誕節(jié)雖然是外國(guó)人的節(jié)日流傳到了中國(guó)，讓中國(guó)擁有了兩個(gè)“春節(jié)”所以我覺(jué)的圣誕節(jié)也是一個(gè)不錯(cuò)的節(jié)日，因?yàn)橹袊?guó)人可以在這個(gè)節(jié)日歡唱，而外國(guó)人可以在這個(gè)節(jié)日里迎接新年。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
人的一生，一定有很多的老師。小學(xué)的，初中的，高中的，甚至大學(xué)的。這些老師一定有不同的性格，或溫柔，或嚴(yán)厲。但是最令我難忘的，還是他們?nèi)弧?/p>
張錦老師
張錦老師，他的肚子就像是皮球吹的`一樣，十分大。他帶著一副黑眼鏡。別看他挺胖，可還很有智慧呢！我們不會(huì)做的題，也能請(qǐng)教他。張錦老師也比較照顧我們，大概是因?yàn)樗俏覀冎炖蠋煹膶W(xué)生吧！張錦老師對(duì)我們很好，有什么好吃的，都給我們。我們也經(jīng)常去他那兒接水喝。我們十分愛(ài)與張錦老師一起玩，喜歡同他開(kāi)玩笑。這就是我們的張錦老師。
朱老師
朱老師是我們的班主任，朱老師今年五十多歲了，一頭利落的短發(fā)。我的語(yǔ)文成績(jī)也得朱老師手上的手上提升了，以前，我期末考試都只考了八十多分，而今年卻考了九十多分。并且朱老師每天晚上都不厭其煩的給我們女生燒開(kāi)水喝，幫我們買窗簾……朱老師，謝謝你！
舒老師
舒老師是我們的數(shù)學(xué)老師。舒老師今年也五十多歲了，有點(diǎn)微胖。他講的數(shù)學(xué)我也聽(tīng)得懂。但不知為什么，我期末考試沒(méi)有考好。也許是舒老師抓我們抓得比較松吧！所以，舒老師！我希望您能夠?qū)ξ覀冊(cè)賴?yán)厲些。
這就是我的三位老師，各有特色的三位老師。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
大千世界有許多美麗的地方，小朋友你們知道我心中最美麗的地方是哪里嗎？那就是大梅沙。
聽(tīng)說(shuō)大梅沙有金黃色的沙灘，蔚藍(lán)的天空，寬闊的大海，還有許多小魚(yú)在游動(dòng)呢，今天我就帶你領(lǐng)略一下大梅沙的美麗吧。
一下車，我就迫不及待地來(lái)到大梅沙的入口，首先映入我眼簾的是好片金黃色的沙灘，陽(yáng)光照在那片金黃色的沙灘上，閃閃發(fā)光，沙灘上的沙子滾滾發(fā)燙，我迫不及待地又往大海邊跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大海是蔚藍(lán)的，那海水見(jiàn)我來(lái)了興奮地打了一個(gè)浪，好像在與我嬉戲一般，那大浪拍打著岸邊的礁石，砰砰作響，我走近了一步，準(zhǔn)備來(lái)挑戰(zhàn)大浪，我說(shuō)：“我是不會(huì)被大浪打倒的堅(jiān)強(qiáng)的`戰(zhàn)士。”話音剛落，一個(gè)大浪就打了過(guò)來(lái)，我怎么也站不穩(wěn)，我挑戰(zhàn)了大浪幾個(gè)來(lái)回，后來(lái)終于戰(zhàn)勝了大浪， 我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
我覺(jué)得跟大浪玩累了，于是就在旁邊的沙灘上堆起房子來(lái)，玩得可開(kāi)心了，我又在那里捉螃蟹，蝦，沉浸在快樂(lè)的氛圍中。
聽(tīng)我一說(shuō)，小朋友，你們是不是也迫不及待地想玩一番��！
六年級(jí)年的作文300字 篇5
秋天是收獲的季節(jié)，金黃色的稻谷預(yù)示豐收的來(lái)臨。在那一片一片的荷葉吹拂下，三月種下的春光已變成了無(wú)邊的金黃。風(fēng)起了，那一個(gè)個(gè)俯頭垂首的金黃的稻谷，那依然碧波涌動(dòng)的.竹林，那一堆堆金字塔似的谷倉(cāng)。
透過(guò)窗子，漫山遍野的柿子樹(shù)上掛滿了燈籠似的柿子。農(nóng)忙季節(jié)，爸爸忙著去割稻谷。我心頭一計(jì)冒出來(lái)，爸爸這么忙，這么辛苦，要不我?guī)兔θフ磷�。說(shuō)干就干我一手拿竹籃一手拿鐮刀準(zhǔn)備上山。
走在路上，望著山上那晶瑩剔透的柿子，使我加快了腳步。沖——我離柿子樹(shù)己差幾步之遠(yuǎn)了。我加倍了勁，翻過(guò)刺叢，穿過(guò)小樹(shù)林，樹(shù)葉劃過(guò)我的臉，終于走到柿子樹(shù)下，稍做休息，我爬上了樹(shù)開(kāi)始采柿子，經(jīng)過(guò)我的努力，終于滿載而歸。
當(dāng)我提著一籃柿子回到家中，剛好爸爸收割完稻谷回來(lái)。我忙拿出柿子，請(qǐng)爸爸品嘗。柿子的清甜，緩解了爸爸農(nóng)忙的辛苦。爸爸微笑地對(duì)著我說(shuō)：你越來(lái)越懂事了，真是個(gè)好孩子！
六年級(jí)年的作文300字 篇6
二十年后，中國(guó)某城市，夕陽(yáng)西下。
作為喜歡方便的人，出門在外自然要有車，可再好的車也有缺點(diǎn)，所以我便發(fā)明了一種小型飛行器。瞧：
我駕駛著一輛飛行器穿梭在空中，輕快敏捷，小巧方便，是現(xiàn)代人最喜歡的.機(jī)器。當(dāng)人們坐進(jìn)車?yán)�，汽車�?huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)氣溫，放出令人心曠神怡的優(yōu)美音樂(lè)；同時(shí)車座也會(huì)自動(dòng)為人們按摩，使筋骨放松�？傊屓艘蛔M(jìn)去就不想下車了。
為了讓人們有更多的時(shí)間交談，我特地把汽車改成了全自動(dòng)，這樣，及時(shí)開(kāi)車時(shí)心不在焉，也不用怕出事故了。你看那里，兩輛車剛要相撞，其中一輛車化險(xiǎn)為夷，機(jī)靈地往上一閃，便逃過(guò)一劫；及時(shí)撞上了，也不必?fù)?dān)心，甚至可以說(shuō)，你感受了一次有驚無(wú)險(xiǎn)的體驗(yàn)：兩輛車相互穿過(guò)，可對(duì)方似乎是透明的，你看得見(jiàn)卻摸不著，似乎是3d電影一樣刺激又好玩。
一天下來(lái)，汽車的工作結(jié)束，它會(huì)自動(dòng)洗車，為明天做準(zhǔn)備。
喜歡嗎？夢(mèng)想中的汽車將成為現(xiàn)實(shí)！
六年級(jí)年的作文300字 篇7
剛走進(jìn)銀杏林，就聽(tīng)到小鳥(niǎo)們清脆的叫聲，仿佛在跟我們說(shuō)︰“你們好！歡迎你們！”看！旁邊有一只鳥(niǎo)，披著日出的光芒，長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀在日出的映照下顯現(xiàn)出靈巧。
近看，這一棵棵金色銀杏樹(shù)像是一棵棵搖錢樹(shù)，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉就紛紛落下，像許多金錢從天而降，小朋友們都紛紛低下頭來(lái)仔細(xì)尋找著樹(shù)葉帶回家。
樹(shù)林里有幾千片落葉，但沒(méi)有一片是完全一樣的。比如，這片葉子，它有三色組成，最深的更接近大地的顏色，上面還有許多黑色的`斑點(diǎn)，好像蝴蝶的翅膀，而中間卻跟燒焦了一樣，最后一種顏色跟銀杏樹(shù)葉的顏色最相似了，三色混在一起，像是一把變化多彩的小扇子。
這把大扇子的邊緣似被火慢慢燒焦，但非常神奇的是邊緣的顏色是漸變的，樹(shù)葉右邊還有一道被燒焦的傷痕。小朋友們抓起一把銀杏葉扔向天空，快樂(lè)地看著銀杏葉落下，落得滿頭滿身，好像在下“漂亮的銀杏雨”。最后，它們靜靜地落在地上，裝點(diǎn)著金色的大地！
朝著太陽(yáng)的銀杏樹(shù)，一半光芒被葉子擋著，像是時(shí)空隧道。我們站在樹(shù)下向上望，漸漸忘記了自身的存在……
六年級(jí)年的作文300字 篇8
“誰(shuí)的錢丟掉啦？快來(lái)認(rèn)領(lǐng)��！”喧鬧的菜市場(chǎng)里，一個(gè)女孩大聲吆喝著，吸引了許多人駐足圍觀。
一個(gè)阿姨一臉焦急地從人群中鉆了出來(lái)，大聲喊著：“等一下，那是我的錢！”緊接著，一個(gè)可愛(ài)的小男孩不知道從哪兒冒出來(lái)，他憋紅了臉，說(shuō)：“小姐姐，那是我的錢，是我媽媽給我的�！�
錢到底是誰(shuí)的？大家都想知道真相。圍觀的人越來(lái)越多，議論聲越來(lái)越大。就在三人陷入僵局的時(shí)候，一個(gè)老爺爺說(shuō)：“小姑娘，你可以問(wèn)問(wèn)他們各自丟了多少錢。”“對(duì)，你們說(shuō)說(shuō)。” “這個(gè)方法不錯(cuò)�！贝蠹壹娂姼胶�。
“我丟了50元錢。”那個(gè)阿姨首先回答�！安皇堑摹！迸[了擺手�！叭绻皇�50元的話，那么就是100元�！贝蠡锿蝗幻靼琢耍涸瓉�(lái)那個(gè)阿姨并沒(méi)有丟錢�！安粚�(duì)！”女孩一聽(tīng)那個(gè)阿姨又說(shuō)了別的`數(shù)目，也明白了她的目的。女孩頓時(shí)睜大了眼睛，頭搖得像撥浪鼓。
“小姐姐，我丟了10元錢，在你這兒?jiǎn)�？”小男孩禮貌地問(wèn)。
“對(duì)的，小朋友，就是10元錢哦！現(xiàn)在還給你，下次別弄丟了�！迸⑽⑿χＡ苏４笱劬�，把錢遞給小男孩。
旁邊的人議論紛紛，大家的矛頭都指向那個(gè)阿姨。她灰溜溜地走了。
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